-
遠(yuǎn)程研修隨筆感言
推薦度：
- 相關(guān)推薦
研修感言隨筆
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢？下面是小編整理的研修感言隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研修感言隨筆1
本人由５月參與了江西省教育廳主辦的選學(xué)名師網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，說(shuō)真的剛開(kāi)始時(shí)還真有點(diǎn)抵觸情緒，對(duì)上面舉辦這種活動(dòng)不以為然，總認(rèn)為這只上面的一種“秀場(chǎng)”罷了。然而，這幾日，隨著本人在線學(xué)習(xí)的深入心中本有的這點(diǎn)抵觸情緒竟慢慢地消融了，取而代之的是一份驚喜！一份愉悅！
本人選學(xué)的是“山不在高——揭曉青物理工作站”，本站本期研修的主題是高中物理教學(xué)技巧探究。這里面提供了諸如新課程背景下高中物理教師應(yīng)該如何教？難學(xué)的物理如何讓我們的.學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、學(xué)好？如何有效地整合利用網(wǎng)絡(luò)物理教學(xué)資源？等幾個(gè)既實(shí)際又實(shí)用的小專題。
這幾日來(lái)，雖說(shuō)不免是為了研修任務(wù)，只要我一有時(shí)間就主動(dòng)進(jìn)入本站，通過(guò)在線瀏覽及與同行們廣泛交流，我發(fā)現(xiàn)自己竟然慢慢喜歡上了它。漸漸地，我感覺(jué)到本站不僅給我們提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更重要的是還給我們提供了一個(gè)重要的溝通平臺(tái)。通過(guò)本站論壇，一人提出問(wèn)題，便有眾人提供看法與意見(jiàn)，這無(wú)疑是一種學(xué)習(xí)！一種促進(jìn)！更是一種溝通、一種樂(lè)趣！
雖然本次研修有任務(wù)、有要求，但我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)與要求之余倒也有一種如獲至寶的喜悅，有一種與人平等交流、共同探論后的暢快！我慶幸有這么次研修機(jī)會(huì)，使我懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)資源為我所用，我感謝本站，是因?yàn)檫@里是知識(shí)的殿堂，情感的源泉，更是同仁們交流探討的樂(lè)園！
研修感言隨筆2
研修的心情是復(fù)雜的，見(jiàn)縫插針式的評(píng)論是辛苦的，互相交流探討的滿足是顯然的!這些天來(lái)，由于網(wǎng)站就遭黑客攻擊原因，網(wǎng)站的進(jìn)入猶如攀高，評(píng)論的艱辛好象長(zhǎng)征，可是這期間，大家沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不暢而放棄學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法，自覺(jué)自愿地創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件堅(jiān)持等待，尋找機(jī)會(huì)。 遠(yuǎn)程研修雖然意味著我們不能面對(duì)面，但是全國(guó)學(xué)員們敲擊鍵盤(pán)的嗒嗒聲、汗水留下的滴滴聲都像跳動(dòng)的音符一樣，奏響了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。學(xué)員們用心與心，用思想與思想，架起了一座座更為通暢的橋梁，使這次遠(yuǎn)程研修有了順利完成任務(wù)的根本保障，也從中得到了很多智慧的啟迪!
每當(dāng)看到一篇篇精彩作業(yè)和簡(jiǎn)報(bào)，更是讓我獲益匪淺，看到一個(gè)個(gè)新穎詳實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和專家們精彩的點(diǎn)評(píng)，更讓我深刻體會(huì)了該如何在教學(xué)過(guò)程中去深入挖掘教材的，該如何去把握教學(xué)深度，該如何去落實(shí)新課程的教育理念，這些都將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生重要的影響。
可以說(shuō)此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)遇到了很多的困難，雖然每天都在忙碌著，深夜三、四還守在電腦前，有時(shí)候確實(shí)感覺(jué)很累，但是學(xué)習(xí)過(guò)程卻非常的充實(shí)。雖是苦中有樂(lè)，但可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，可以和這么多同仁一起交流，真乃興事!學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的.精彩實(shí)用，專家組的指導(dǎo)更新了我們的觀念，糾正了我們對(duì)新課程的一些誤解，而專家們的工作態(tài)度更使我們受益終身。
用老師們平常最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話就是“這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于我們一線教師非常的解渴，對(duì)工作非常的實(shí)用”。人生道路不能一帆風(fēng)順，課改的道路也不可能一帆風(fēng)順一樣。但我們有理由相信，我們研修、我們的課改、明天一定會(huì)更好。研修的十四天經(jīng)歷，辛苦中我們收獲了快樂(lè)。我們快樂(lè)著，因?yàn)槲覀儓?jiān)持過(guò)，我們也將繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀円斋@更多的快樂(lè)。
最后我想由衷地說(shuō)聲：老師們，專家們，您們辛苦了!讓我們大家共同努力，攜手并肩，期待著新課程改革更美好的未來(lái)!
研修感言隨筆3
自從參加這次研修以來(lái)，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說(shuō)研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。感謝研修平臺(tái)!
首先，這次研修開(kāi)辟了一條一線教師與全國(guó)知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽(tīng)不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類(lèi)似的、或其它棘手的問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式。
其次，這次研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”頗費(fèi)一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今可以看視頻，可謂是“一橋飛架南北，天塹變通圖”！這次研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友 “面對(duì)面” “心連心”地進(jìn)行探討，真可謂是，妙不可言，樂(lè)在其中！
“欲窮千里目，更上一層樓”。研修平臺(tái)像一架云梯，讓我能不斷的向上攀登�？吹搅擞心敲炊嗟耐形墓P流暢，才思敏捷，學(xué)識(shí)淵博像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬(wàn)千，羨慕不已，頓覺(jué)“山外青山樓外樓”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，充滿了孜孜以求的激情；仿佛打了一劑強(qiáng)心劑，開(kāi)啟了自身向上不斷攀登的動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無(wú)止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲！
感謝這次培訓(xùn)，讓我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者，實(shí)踐探索的腳步聲；感謝各位專家教授，讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人；感謝付出智慧和辛苦的教育學(xué)院老師和同行們，讓我從你們精彩評(píng)論和提交的一份份專訪作業(yè)和班級(jí)交流中，體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限人生，無(wú)限的風(fēng)景
這次學(xué)習(xí)，它帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼。它讓我汲取了專家講座的精華，了解到了當(dāng)今的教育形勢(shì)，接受了最先進(jìn)的教育理念，反思了自己的'教學(xué)行為，更新了自己的教學(xué)觀念，提高了自己的教育教學(xué)水平，全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，而且人格得到不斷的完善，這對(duì)于今后個(gè)人的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。作為我個(gè)人成長(zhǎng)加油站的“學(xué)科帶頭人培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，令我融入了“學(xué)科帶頭人培訓(xùn)”這片教育生命的沃土，積淀了自己人生的高度。
從參加這次學(xué)習(xí)開(kāi)始，我始終堅(jiān)持用享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的輕松心態(tài)，積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)苦，我們可以苦中作樂(lè)，學(xué)習(xí)樂(lè)，我們可以樂(lè)中苦思！對(duì)于這次學(xué)習(xí),個(gè)人認(rèn)為要特別注意以下幾個(gè)方面：
辯證看視頻，積極思考。在觀看視頻的時(shí)候，我們要做一個(gè)思想活躍的人，我們既要領(lǐng)會(huì)專家的精神，也要有自己的思考。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐來(lái)印證里面的觀點(diǎn)或理念等。真正讓學(xué)習(xí)為我們的教學(xué)服務(wù)。
認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，積極交流。要認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。在及時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)，不能隨便應(yīng)付了事，要有自己的見(jiàn)解或心得，收獲或感受等，不能從網(wǎng)上隨便搜集簡(jiǎn)拼了事。因?yàn)槟隳軌驈木W(wǎng)上搜到，別人也能夠搜到，最后，大量的作業(yè)變成的千人一面，不但影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，影響我們的威信，更會(huì)影響到我們的人格�！澳阌幸粋�(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，互相交換后，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，互相交換后，每人就還擁有兩種思想�！彼枷氲呐鲎矔�(huì)閃爍出絢麗的火花，希望我們能夠在完成作業(yè)的同時(shí)積極進(jìn)行專題交流和研討，在交流中提升自己也成就別人！
及時(shí)總結(jié)，善于反思。希望我們?cè)诼?tīng)完講座，看完視頻，完成作業(yè)之后，在網(wǎng)上多停留幾分鐘，多看看別人的討論留言，在瀏覽的同時(shí)對(duì)照、反思自己。哦，千萬(wàn)不要忘了，看完后要留下你的足跡！我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)十分感謝教育學(xué)院我們這些教師提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我這樣一位平凡的教師在飽嘗了教育信息大餐之余，與其他學(xué)員一起互相探討，共同進(jìn)步。而自己還通過(guò)課堂上的學(xué)以致用和立竿見(jiàn)影，感受到了個(gè)人一步步成長(zhǎng)為一名學(xué)科帶頭人的快樂(lè)，更享受到了幸福教育。
研修感言隨筆4
今天遠(yuǎn)程研修又開(kāi)始了，緊張忙碌也隨之而來(lái)，盡管天氣炎熱，但是想到研修將使我們得到較大的提高，我頓時(shí)來(lái)了精神，忘卻了酷暑的存在。
去年的研修主題是課改：我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，聆聽(tīng)專家講解，互相交流思想，共享經(jīng)驗(yàn)，更新了教學(xué)理念。教育是人學(xué)，教育就要張顯人文性，教育要張顯人文性，教育就要輕松和快樂(lè)。讓學(xué)生通過(guò)愉快地學(xué)習(xí)，提升思想，塑造健康完美的`人格，這才是教育的最高境界。遠(yuǎn)程研修雖然很辛苦，但雖苦尤甜，收獲著成長(zhǎng)，收獲著提高，更收獲著希望。幾天來(lái)，專家的諄諄教誨，升華了我的教育觀念，充實(shí)了我的教育理論。為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。
今天我們研修的主題混合式課例研究。混合式課例研究對(duì)我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，不太陌生，但并不精通。相信在專家們的引領(lǐng)下，我們一定會(huì)形成在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用混合式課例研究進(jìn)行設(shè)計(jì)的主動(dòng)性和積極性，形成對(duì)教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識(shí)，我們也一定會(huì)反思：有效教學(xué)來(lái)自哪里？怎樣才能解決我遇到的教學(xué)問(wèn)題？如何改善我的教學(xué)行為和研究行為？真正提高我們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。
【研修感言隨筆】相關(guān)文章：
遠(yuǎn)程研修隨筆感言12-16
學(xué)生畢業(yè)感言隨筆04-10
物理教學(xué)隨筆感言04-29
網(wǎng)絡(luò)研修感言9篇12-30
教師隨筆感言01-19
情人節(jié)隨筆感言（精選26篇）02-14
幼兒教師研修感言（精選17篇）09-20