家長的感言匯編15篇
在我們平凡的日常里，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編幫大家整理的家長的感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長的感言1
大家好，我是XXX的母親（父親），非常榮幸能登上這個(gè)講臺(tái)，首先代表我的孩子向（主辦方）表示感謝，感謝這么一個(gè)平臺(tái)給孩子帶來展示才能的機(jī)會(huì)，讓眾多的孩子參與進(jìn)來，發(fā)揮自己的繪畫水平。
主辦方的這個(gè)主題，讓我想起了小時(shí)候XX事情。它代表了XXX精神，和XXX動(dòng)力，給孩子XXX啟發(fā)，從孩子們的繪畫中展示了XXX的想象力，同時(shí)我也從中感悟很多，孩子的心靈是純潔的，我們從孩子的繪畫中也得到了心靈中的洗禮，讓大人們也感受到XXX的不易。
今天，我的孩子XX榮獲一等獎(jiǎng)，我從內(nèi)心感到自豪和驕傲。但是這只是代表孩子階段性的`成長，以后我還會(huì)帶孩子多多參加XX主辦方的活動(dòng)，讓孩子獲得更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望各位家長能參加，為了我們孩子的成長，發(fā)揮出自己的特長。
再次感謝主辦方的平臺(tái)，祝愿XX繪畫比賽越來越好。
謝謝大家！
家長的感言2
忙忙碌碌，來來往往的日子，離書本越來越遠(yuǎn)，人也變得越來越浮躁。每天為了生活，為了工作，去努力，去打拼，有時(shí)候忘了在閱讀里所能得到的那份寧靜。感謝有了你，我的寶貝，因?yàn)橛辛四�，媽媽每天又重新回到了閱讀的日子。從你三四個(gè)月起，媽媽就抱著你坐在懷里，我們從一開始的畫冊(cè)看起，然后看到了童話。從一開始的兒歌，看到后來的百科全書。
你最喜歡聽童話，每個(gè)夜晚，媽媽都會(huì)點(diǎn)亮床頭的那盞燈，在燈下，讓你的頭靠在我的臂彎里，給你講著一個(gè)個(gè)引人入勝的民間傳說，以及那一個(gè)個(gè)引人遐想的童話故事。在那盞燈下，你認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，你也知道了勇敢的哪咤和美猴王。你跟著我一起輕輕的哼著“排排坐，分果果，你一個(gè)我一個(gè)，冬冬不在留一個(gè)�！比缓罂粗阍诠适吕锍脸恋乃�，睡得睫毛彎彎的，小嘴巴抿得緊緊的。這個(gè)時(shí)候我總是忍不住的`要在你額頭偷偷的親一下，然后輕輕的幫你蓋好被子，拉上門，幸福的走出你的房間。
一想起有時(shí)候因?yàn)楣适绿L，媽媽偷懶，趁你不注意的時(shí)候，跳過一段，然而總是每次都被你發(fā)現(xiàn)。哈哈，我怎么能瞞得了聰明的你了，有些故事你都聽了好幾遍了，故事估計(jì)你都能背了，然而你還是會(huì)不厭其煩的要我再給你講一遍又一遍。想起這些，媽媽每次都會(huì)偷笑，這個(gè)小鬼靈精怪！
到了幼兒園大班，你認(rèn)識(shí)的字積累了很多了，都不需要媽媽來讀，自己都能獨(dú)立的看了。媽媽忙家務(wù)的時(shí)候，你會(huì)一個(gè)人拿著書趴在自己的小床上，嘴里一個(gè)字一個(gè)字的念著，偶爾碰到不認(rèn)識(shí)的，你就會(huì)喊媽媽，這個(gè)怎么念。這個(gè)時(shí)候的睡前故事也換成了我們母女倆在燈下的閱讀。你讀你的書，我看我的書。你會(huì)跟我講《百科全書》里面關(guān)于動(dòng)物的故事，我會(huì)跟你講自己看的《走吧張小硯》里主人公走過的許許多多的地方。有時(shí)候看看書，回頭再看看你，一種幸福感油然升起在心間。
因?yàn)橛辛四�，我又走進(jìn)了書香，每個(gè)風(fēng)起的日子，我們都會(huì)躲進(jìn)少兒圖書館那書本的海洋里。每個(gè)云淡的日子，我們還會(huì)開車來到公園，搭起帳篷，在樹蔭下，拿出自己要看的書本，享受屬于彼此之間的那份寧靜。
寶貝，因?yàn)橛辛藭荆瑡寢屪兊脤庫o踏實(shí)；而因?yàn)橛辛四�，媽媽感覺每天都是幸福到了鼻子尖！
家長的感言3
女兒到百合一年半了，一年半的時(shí)間，我欣喜的看到女兒長大了，成長了，長成了讓我放心、讓我驕傲的小天使了。
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，一年半前，我懷著忐忑的心把我兩個(gè)可愛的女兒送進(jìn)了百合，一所沒有辦過小學(xué)的民辦學(xué)校，一所前身為藝校性質(zhì)的私立學(xué)校。說實(shí)在話，當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)校真沒多少信心。僅僅想的是女兒離自己近一點(diǎn)，能呆在自己身邊。一年多的時(shí)間過去了，我才知自己所有的擔(dān)心都是多余的。女兒的言行舉止、女兒的一張張獎(jiǎng)狀、老師無微不至的照顧……，一切的一切，讓我深刻的感受到：送孩子到百合就讀，是一個(gè)為孩子發(fā)展、為孩子前途的正確選擇。
百合小學(xué)雖創(chuàng)建時(shí)間不長，但是卻是一個(gè)學(xué)風(fēng)良好、健康向上的好學(xué)校。在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活管理上，嚴(yán)中有度，在強(qiáng)化管理的有效性同時(shí)，又給了孩子們一個(gè)自由開放的空間。而作為社會(huì)辦學(xué)，百合小學(xué)又能緊跟國家政策，給學(xué)生以最大優(yōu)惠。這個(gè)學(xué)期有一次放月假，她們對(duì)我說，媽，我們掙了七百多塊錢。后來才知道，這是百合小學(xué)對(duì)困難家庭的孩子在本校讀書的優(yōu)惠政策。雖然七百多塊錢算不了什么，可能也就是某些人一餐的飯錢，但對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的我來講，確實(shí)是莫大的'支持。
孩子到學(xué)校一年多的時(shí)間，懂事了，知道體諒大人的辛苦與努力了，逛街看到漂亮衣服也不停留了，回家?guī)图依镒黾覄?wù)了，學(xué)習(xí)成績也在一步一個(gè)臺(tái)階的進(jìn)步，她們正在成為行為習(xí)慣好、文明素養(yǎng)高、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長的新時(shí)代好學(xué)生。
百合小學(xué)正以全新的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量對(duì)孩子以培養(yǎng)，給孩子以未來，讓我們所有的家長都看到了希望。在此，讓我衷心的對(duì)辛勤付出的老師們道一聲：辛苦了，謝謝你們！
孩子在學(xué)校快快樂樂的成長，這一年半的時(shí)間足以證明，百合小學(xué)，是我無悔的選擇。
家長的感言4
首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加孩子的畢業(yè)典禮，見證孩子成長的重要時(shí)刻。在這樣的時(shí)刻里，我們激動(dòng)，我們不舍，我們有很多很多話想說。
最想說的第一句話是：“感謝武外的老師”。是你們朝夕相伴在孩子身邊，辛勤付出，給孩子父母般的關(guān)愛，陪孩子走過刻骨銘心的三年。
還想說的一句話是：“武外的老師不但是孩子的老師，也是我們家長的'老師”。是你們犧牲了很多休息時(shí)間跟我們家長交流，教了我們很多培養(yǎng)孩子的方法，讓我們少折騰，少走很多彎路。因?yàn)槟銈冎�，孩子是我們生命的全部，因�(yàn)槟銈冎�，孩子誤不起。
最后想說的是：“感謝武侯外國語學(xué)�！�。小班化的精品教學(xué)，豐富的選修課，讓孩子找到了自信。武外不只是適合孩子讀書的地方，更是適合生命成長的樂園。選擇了武外，就選擇了拼搏，武外為孩子們開啟了夢想之門�，F(xiàn)在我們可以非常驕傲地說，武外是我們最正確的選擇。
孩子們，三年的初中生活是人生最豐富，最美妙，最難忘的時(shí)光。從今天出發(fā)，從這里出發(fā)，銘記老師的恩情與教誨，不斷地充實(shí)自己和完善自己，不管你上哪一類高中，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，用自己的智慧和勤奮，創(chuàng)造輝煌的人生價(jià)值。孩子們，在今后的道路上，莊敬自強(qiáng)，戒驕戒躁，學(xué)會(huì)感激與尊重，學(xué)會(huì)寬容和助人;在順境中心態(tài)平和、頭腦冷靜、勇于進(jìn)取，在逆境中矢志不渝，樂觀奮斗。百折不撓。孩子們，在今后的道路上，要始終對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來充滿信心你們，相信你們永遠(yuǎn)都是最棒的，永遠(yuǎn)都是父母的驕傲，永遠(yuǎn)都是老師的驕傲。
最后，祝全體同學(xué)前程錦繡，一路凱旋!祝家長如愿以償，夢想成真!祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，快樂健康!祝武外這顆大樹桃李滿天下、美名揚(yáng)四海!
家長的感言5
當(dāng)我們得知我們的孩子方思園被評(píng)為天河區(qū)“好孩子”的消息時(shí)，我們的心情無比喜悅和激動(dòng)！喜悅，是為孩子能夠取得這個(gè)榮譽(yù)；激動(dòng)，是滿懷感恩深情。我們要感謝華美學(xué)校的諄諄教導(dǎo)，感謝華美幼兒園的辛勤培育，感謝考拉班的全體老師無私付出的大愛，感謝社會(huì)給予孩子“肯定”的機(jī)會(huì)，感謝孩子的同學(xué)、朋友的支持，感謝世間的大善、大誠、大愛……
今天看到方思園能被評(píng)為區(qū)里的“好孩子”，作為母親的我在內(nèi)心里真的是十分欣喜。因?yàn)榭吹阶约旱膶氊愖詰烟サ铰涞爻錾�、從呱呱而降至學(xué)步填舌，再到現(xiàn)在，已經(jīng)六歲了，她真的成長的很快、很懂事…現(xiàn)在的這一切我們都樂在心里，為自己的寶貝自豪。
可是，你們能想像到方思園在六年前是一個(gè)怎樣的童嬰嗎？首先是挺過了出生時(shí)遭遇的窒息，后又熬過了一歲時(shí)的佝僂病，兩歲時(shí)的氣管炎,鼻炎的。一直在與病痛抗?fàn)�，有一種難言的辛酸無以言表，這個(gè)“脆弱”的生命在她來到世間的那一刻，就已經(jīng)開始獨(dú)自品嘗那無獨(dú)有偶的“辛酸”。這一段歲月至今讓我心酸不已，每當(dāng)憶起，心靈就有一種無形的楚痛在“聆唱”…
在園園三歲時(shí)，我們把她送來華美幼兒園這個(gè)溫馨而又充滿愛的大家庭。在學(xué)校老師的辛勤培育下，在她自己與命運(yùn)的拼搏、奮斗中，她開始長大了！在她三歲半時(shí)，個(gè)人起居部分已經(jīng)能自理了，當(dāng)我們每周看到孩子回家時(shí)的開心與周末急于回校的催促時(shí)，我們慢慢地開始放心了。特別是年年假期拿回來給我們看的獎(jiǎng)狀，還有她在參加全國少兒英語大獎(jiǎng)賽中取得了優(yōu)異的成績，還有她在學(xué)校通過做“小主持人”來教育、幫助身邊的同齡人，通過芭蕾舞和鋼琴的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己不怕苦、不怕累地好品格，陶冶了自己的情操。看著園園一天天長高長壯的身體，這一切都讓我們感到了孩子成長的奇跡！
還記得，三歲前園園只要看見自己喜歡的東西就非要不可，什么道理都聽不進(jìn)去。在經(jīng)過學(xué)校老師教了如何花錢和做如何花錢的游戲后，園園漸漸的了解了錢的作用。在家里我們也經(jīng)常給她講道理，甚至現(xiàn)場示范花錢，告訴她如何正確花錢和對(duì)錢的正確態(tài)度。到現(xiàn)在無論買什么東西，我們都讓她自己挑，如果太貴的話，會(huì)告訴她要么挑另外的、要么放棄。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，現(xiàn)在她學(xué)會(huì)了權(quán)衡買東西不再奢侈，知道了節(jié)儉。穿的除挑自己喜歡的顏色外，無論是別人送的還是舊的，她均不挑剔。
記得有一次她和一群小朋友在社區(qū)的花園里玩，玩著玩著突然她一個(gè)人跑開了。她看見花園附近一個(gè)一歲半左右的小孩跌倒了，跑過去把他扶起來。由于園園自己也僅僅只有三歲多，要抱起一個(gè)一歲多的小胖子是非常吃力的，她竟使出了吃奶的勁把他抱起來，哪知道這個(gè)孩子沒跑幾步又跌倒了，結(jié)果一路上園園就盯住他、陪著他一起跑。跑幾步跌倒，抱起來，又跑又跌倒，又抱起來，忙的園園滿頭大汗，汗水浸透了衣服……直到孩子的媽媽回來，并對(duì)園園說了一連串的“謝謝”。
前不久她們的生活老師，在照顧大家上床休息時(shí)，因孩子多又調(diào)皮，老師太累，隨意說了一句：你們這樣調(diào)皮，老師很辛苦的！園園聽見后，馬上放下手中的`玩具，爬下床去端了一杯水給老師喝，把老師感動(dòng)了好半天。
因?yàn)槔蠋煹膼坌淖寛@園對(duì)老師也充滿了愛意，孩子自然地把園長稱為園長媽媽、把班主任老師稱為鄧媽媽、把生活老師稱為姜媽媽，深深地表達(dá)了孩子對(duì)老師的依戀和敬慕。
現(xiàn)在的園園每天自己穿衣、洗臉、刷牙、沖涼，生活上完全自理，并主動(dòng)與同齡的陌生孩子玩游戲、交友、學(xué)習(xí)，彼此和諧相處，懂得包容與禮讓。她還多次積極參加所在社區(qū)的慈善文藝活動(dòng)，在活動(dòng)中做小志愿者。她還加入了“樂助會(huì)”，以自己的實(shí)際行動(dòng)來積極幫助自己身邊的失學(xué)孩童。她還常常與大人們一起去看望貧困山區(qū)被捐助的同齡朋友。
真愛與奮斗、拼搏一起讓園園從一個(gè)體弱多病、矮小、愛哭、小氣的“問題孩子”變成了一個(gè)健康強(qiáng)壯、活力陽光的、好學(xué)、上進(jìn)、善于表達(dá)的、甜甜的小姑娘和開心果。
每當(dāng)回想起這些，都讓我感動(dòng)得流下淚水，感動(dòng)于老師們對(duì)孩子的那份真愛，感動(dòng)于孩子戰(zhàn)勝了自己、戰(zhàn)勝了命運(yùn)……！我們的心情由痛楚變?yōu)榱丝鞓放c高興！
在華美的這段歲月里，園園的生命已經(jīng)開始不再脆弱。相反，在成長的旅途中變得愈加頑強(qiáng)、挺拔！成為了一個(gè)真正的好孩子！
其實(shí)，每一個(gè)孩子在他們父母心中永遠(yuǎn)都是孩子，并且是好孩子。無論他們長大成人后在人生的漫漫長路上求索的怎樣，在父母心中，孩子都是最棒的！
愛在，心就在，奇跡就在！
最后，再次感謝華美，感謝所有為孩子付出愛的人。祝愿所有的孩子健康、快樂、茁壯成長，有一個(gè)美好燦爛的童年！
家長的感言6
親愛的朋友們:
大家好！
我很高興你來參加我兒子的學(xué)校宴會(huì)。有人說，中年是人生中最忙碌、最累的季節(jié)，也是人生中最美好、最燦爛的季節(jié)，因?yàn)槊β岛推v不僅讓我們感到責(zé)任重大，也收獲了一份從容的成熟和一份關(guān)愛的寶藏。
1990年9月來到吉林，現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了。我在吉林沒有朋友，但是在這20xx年里，我一直感受到親人的關(guān)心和照顧。這些快樂來自你的朋友。
是你能在我失意痛苦的時(shí)候給我一個(gè)可以療傷的地方，在我孤獨(dú)的時(shí)候給我一個(gè)可以傾訴的人，在我開心快樂的時(shí)候給我一個(gè)可以分享的人，在我發(fā)脾氣的時(shí)候給我一個(gè)可以原諒和原諒的人，在我得意忘形或者忘乎所以的時(shí)候給我一腳或者一巴掌的人。
真的，這是朋友。對(duì)我來說，朋友是我一生最大的財(cái)富，是取之不盡的.存折。
今天為兒子舉行的宴會(huì)，也是為他人生新起點(diǎn)舉行的儀式。我兒子高考成績不是很理想。高考結(jié)束后，他在自己的QQ個(gè)人簽名上寫了這樣一句話:“人生不賣返程票，坦然面對(duì)，一路前行”。得知自己的專業(yè)沒有轉(zhuǎn)到理想的專業(yè)后，他在個(gè)人簽名上寫了這樣一句話:“不要鄙視那些被命運(yùn)拋棄的人”。從這兩句話中，我體會(huì)到了兒子的成長和不服輸?shù)男拍�。俗話說，“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”。我相信他會(huì)在一個(gè)新的起點(diǎn)上把握住人生的這一部分，因?yàn)槿松鷽]有返程票，也沒有時(shí)間讓你后悔，重新開始，所以他一定要努力，在大學(xué)校園里祝他“天高海闊，魚躍”，朝著自己的思想努力。
最后，希望大家能好好喝一杯，增進(jìn)友誼，溫暖彼此的生活。祝你萬事如意，心想事成！
家長的感言7
籌備已久、期待已久的未央?yún)^(qū)第一幼兒園親子廣場舞于11月23日隆重舉行。此次親子廣場舞活動(dòng)在前期的親子服裝統(tǒng)一選定、舞蹈音樂選擇、舞蹈編排等環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了一月有余，準(zhǔn)備過程中，在教師的安排下，家長及孩子全程參與，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂、寓知識(shí)于游戲中，極大地增進(jìn)了家長與孩子之間的交流。作為未央?yún)^(qū)第一幼兒園�。ǘ┌喔哞骱∨笥训哪赣H，在參加完親子活動(dòng)后，感觸頗多，迫切想將本人的感想及體會(huì)與大家分享：
親子活動(dòng)圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了其真正的目的11月22日，我走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，"主任，我要參加女兒的親子活動(dòng)，明天請(qǐng)假一天"，這句話是我工作以來請(qǐng)假"事件"中最"理直氣壯"的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當(dāng)天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心情絲毫未減，活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束，活動(dòng)非常成功，達(dá)到了寓教于樂的目的。
當(dāng)今快節(jié)奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時(shí)間都放在了工作中，加班、出差及學(xué)習(xí)占用了本該是與孩子共同游戲的時(shí)間，家長的角色逐漸讓各類玩具所取代，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一起跳舞，一起活動(dòng)中，我體會(huì)到了孩子無比愉悅的心情，感謝幼兒園能將現(xiàn)代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，也使我這顆因工作而時(shí)刻緊張的心能得到片刻的放松，享受真正的天倫之樂。
嚴(yán)格的管理、細(xì)致入微的照顧是幼教工作的基礎(chǔ)，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔(dān)心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應(yīng)該是所有的家長擔(dān)心的問題，但在與孩子的對(duì)話過程中及孩子的綜合表現(xiàn)來看，我的擔(dān)心是多余的。幼兒園嚴(yán)格的管理制度、雷教師的辛勤教導(dǎo)、仙教師及李教師細(xì)致入微的照顧打消了我的顧慮。
起初，我不明白幼兒園在孩子進(jìn)園時(shí)要檢查手、口并測體溫的目的而反感。前段時(shí)間，同事的孩子在園里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于園里有個(gè)孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了園內(nèi)手足口病的發(fā)生，當(dāng)時(shí)我才明白幼兒園在入園前細(xì)致檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴(yán)格管理值得其它園所學(xué)習(xí)，感謝未央一幼為小朋友們提供一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近半年的幼兒園生活，女兒實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)滿嘴家鄉(xiāng)話到流利普通話、從一個(gè)調(diào)皮搗蛋到講文明懂禮貌，好的東西愿意與大家分享，自己的事情基本自己能做好的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的過程，教師的`辛苦不是只言片語所能表達(dá)完的。日常生活中我面對(duì)女兒的胡攪蠻纏，經(jīng)常也會(huì)煩，甚至控制不住會(huì)打罵孩子，我經(jīng)常在想，一個(gè)孩子我都無法忍受，作為幼兒園教師整天面對(duì)30多個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子豈不會(huì)崩潰，孩子可能會(huì)經(jīng)常受到打罵，但事實(shí)與所想相反。可能很多家長都有種習(xí)慣，問孩子教師在幼兒園里如何待自己？我也有這個(gè)習(xí)慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時(shí)從我這受到委屈后總會(huì)說要告雷教師，讓教師保護(hù)她；在照鏡子臭美時(shí)，經(jīng)常會(huì)說仙教師給她梳的頭發(fā)很漂亮；晚上讓她吃飯時(shí)，她說李教師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對(duì)教師的依賴，是因?yàn)樗J(rèn)為教師是安全和、友好的，她把教師當(dāng)成了她日常生活中的親人。所以我想對(duì)教師們說，"謝謝，你們辛苦了"。
辛勤的教導(dǎo)、多元化培養(yǎng)是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，我也希望我的女兒有個(gè)美好的將來。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的，很多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)或唱或講給我聽，繪聲繪色，非常有趣。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務(wù)員說來一個(gè)漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨(dú)脫口而出Hamburg和Milk，當(dāng)時(shí)服務(wù)員震驚地說，寶寶你太聰明了，隨后她來了句Thank yon。我當(dāng)時(shí)很開心，我為孩子的超級(jí)表現(xiàn)而自豪。孩子的表現(xiàn)很大程度上得益于教師的辛勤教導(dǎo)及多元化培養(yǎng)。在這想說一句："謝謝了，雷教師，謝謝你教會(huì)了我女兒好多知識(shí)。"
希望再接再厲，多開展親子類活動(dòng)，共同助力孩子的健康快樂成長，作為家長我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更非常喜歡幼兒園的親子活動(dòng)。也甘愿放下工作參加，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍、開朗。短短的半天時(shí)間，既拉近了教師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺得回味無窮。希望幼兒園多安排親子活動(dòng)，為孩子的健康快成長搭建平臺(tái)。
最后，我們?nèi)蚁蚶捉處煛⑾山處熂袄罱處煹酪宦暎耗銈冃量嗔�！祝你們工作順利，萬事如意，笑口常開！祝所有小朋友健康快樂地成長！
家長的感言8
古有云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美言，確實(shí)，書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，讀書能給人帶來快樂，而經(jīng)常與孩子一起讀書，則能增加彼此間的親情，使孩子感受到家庭的溫馨，使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。下面是我個(gè)人關(guān)于親自閱讀的一些淺顯體會(huì)與大家一起交流:
一是要建立良好的情感。
溝通是聯(lián)系情感的橋梁，必須與孩子進(jìn)行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。剛開始我的孩子總是報(bào)喜不報(bào)憂，當(dāng)考試得了高分或得到老師的表揚(yáng)回來就馬上向父母報(bào)告，想爭取表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，而關(guān)于一些負(fù)面的信息，她就想方設(shè)法去隱瞞實(shí)情或者故意忽略。會(huì)出現(xiàn)這種情況，歸根究底孩子是怕父母批評(píng)嘮叨，去否定她。例如，有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了，她并沒有第一時(shí)間向我說明原因進(jìn)行解釋，經(jīng)過一番“提示”，她終于招架不住向我“招認(rèn)”了這件糗事。了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè)，誤認(rèn)為沒作業(yè)，而導(dǎo)致被罰的原因后，我對(duì)她說:“只要你不是主觀上故意去犯這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽能理解你，但是保證以后要不能再犯同樣的錯(cuò)誤。要做誠實(shí)的孩子，只要你認(rèn)識(shí)并及時(shí)改正錯(cuò)誤，媽媽是不會(huì)批評(píng)你的，以后不能這樣遮遮掩掩的......
總結(jié)后，我得出兩點(diǎn)結(jié)論:一是父母遇到這些問題的時(shí)候要冷靜，不要粗暴對(duì)待，要從中幫她尋找出現(xiàn)這種情況的原因，使她明了應(yīng)該如何去做。二是父母要對(duì)孩子耐心相待，減輕孩子的心理壓力，從中指出她的問題使她得到啟發(fā)改進(jìn)，在父母面前敢講真話、實(shí)話。
二是要用誠信去指導(dǎo)。
現(xiàn)在孩子的好多作業(yè)父母不一定都能理解，表述也沒有老師形象。因此作為家長也要與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)，對(duì)與自己不懂或不會(huì)的題目，不要急于解答，要先通過各種渠道理解透徹后。再對(duì)孩子進(jìn)行講解指導(dǎo)，這樣她才會(huì)感到學(xué)習(xí)的興致、味道、覺得受到幫助。
三是用事實(shí)來引導(dǎo)。
作為父母一定要逐步采取引導(dǎo)的方法是孩子的思路不受壓迫，壞的引正道，好的引開發(fā)，發(fā)展孩子的智力是有一定益處的。當(dāng)孩子回來講時(shí)，不管什么凡是好的我給予表揚(yáng)，壞的'講明道理給予糾正指明改正方向。成績優(yōu)異給予表揚(yáng)和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，成績不好不指責(zé)，要幫孩子找出成績不理想的問題出在哪里，該注意這么做，下次注意什么。這樣長期下去不但開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這對(duì)孩子的成長會(huì)有很大的好處。
四是培養(yǎng)閱讀愛好。
閱讀是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的起點(diǎn)。閱讀也是獲得知識(shí)的最佳途徑，是一種能給孩子帶來無限樂趣的事情，對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力對(duì)孩子的記憶、語言、知識(shí)面有極大的幫助。我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷，下筆如有神。我培養(yǎng)孩子的閱讀主要分三個(gè)階段:第一階段，看的最多的就是彩色連環(huán)畫和一些幼兒圖書，我給孩子講連環(huán)畫和一些幼兒圖書里的故事，孩子聽得津津有味，逐漸有了些興趣。第二階段，是識(shí)字以后，特別是會(huì)漢語拼音以后，閱讀的興趣越來越濃，看的圖書也越來越多，我就要求孩子自己獨(dú)立完成閱讀，有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的地方能查字典或問父母。第三階段，讓孩子細(xì)細(xì)品嘗字里行間的好詞佳句，每看完一本書或一篇好文章，要把書或文章里面精彩的句子或段落摘抄下來，熟練掌握，深刻理解，平時(shí)在練筆時(shí)能夠靈活運(yùn)用。除了需要對(duì)真正有害于孩子的書籍進(jìn)行控制外，我并沒對(duì)書的內(nèi)容、范圍進(jìn)行人為的約束和控制，并且要盡可能創(chuàng)造多閱讀的機(jī)會(huì)，因此逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情，在書店看一會(huì)兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。
五是貴在堅(jiān)持。
說起這點(diǎn)，我其實(shí)挺慚愧，因?yàn)樽约簺]有做好這一點(diǎn)。其實(shí)孩子很喜歡與家長一起閱讀書籍，以前我總會(huì)用一些借口推辭，比如說，“媽媽忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我們?cè)撍X了，就不講故事了”。每每看到孩子失望的表情，覺得自己真的做得不夠，難道自己就擠不出那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間嗎?反省之后，我認(rèn)識(shí)到必須要做到親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，身教的魅力不可低估。因此每天都會(huì)堅(jiān)持自己陪這孩子一起看會(huì)兒書。漸漸地孩子也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在每天上床之后，她總是需要花半小時(shí)時(shí)間閱讀課外書之后再睡覺。
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。希望我們家長都能堅(jiān)持陪著我們的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識(shí)!陪伴著我們的孩子終身學(xué)習(xí)，共同成長!
家長的感言9
1、小時(shí)候畫在手上的表沒有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。
2、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
3、在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
4、孩子們，向著夢想努力吧，祝你們前程似錦！
5、時(shí)間過得真快，你小時(shí)候的一幕一幕仿佛還在眼前，而你卻已告別天真的童年，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。
6、要畢業(yè)了，孩子們！你們終于走出了小學(xué)，告別了童年，成長為朝氣蓬勃的青少年，老師真心地為你們高興。
7、小學(xué)時(shí)光，其實(shí)是所有讀書時(shí)光里，最漫長的一段時(shí)間，同時(shí)又是歡笑與淚水相交織的六年。
8、有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有那么一群人，后來，有一場考試，大家就這么散了。
9、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
10、快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
11、在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校祝愿你們揚(yáng)起理想的.風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
12、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
13、我即將告別這充滿快樂，充滿陽光，充滿愛的母校。
14、小學(xué)畢業(yè)，意味著新的開始。希望這個(gè)小孩能感受到人生的風(fēng)雨，亦能感受到人生的成就和快樂。
15、上了初中以后就不要這么浮躁了！希望看到一個(gè)嶄新的你哦！嘻嘻！
16、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
17、同學(xué)們，你們即將畢業(yè)，升入初中。祝賀你們，也為你們更美好的明天祝福。
18、我們要畢業(yè)了，要告別了，盡管心中有著一萬分的不舍，但天底下沒有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學(xué)校展開一張新的畫卷。
19、過往的一切，還記憶猶新。還記得六年前你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚嫩的聲音，可愛的模樣。
20、我們?cè)遣⒓玳L大的發(fā)小，我們有太多的友誼可以回憶，當(dāng)我們告別時(shí)，請(qǐng)回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時(shí)間的流逝里，請(qǐng)不要忘記我們的友誼。
家長的感言10
首先感謝老師精心布置的這次家長會(huì)，看似家長會(huì)還不如說是一次家長獲獎(jiǎng)典禮會(huì)更確切一些。
我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，但是我覺的我的責(zé)任更重了很多，因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)里面包含著太多的付出，但是我相信付出就會(huì)有收獲的，只有更多的付出才會(huì)不愧對(duì)這個(gè)稱號(hào)。
我覺得每次開家長會(huì)，都是給孩子在學(xué)習(xí)和在學(xué)校各方面表現(xiàn)中的一個(gè)總結(jié)，也是給家長們的一個(gè)提醒，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于我來說也是給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子從老師那里學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)，我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，老師安排的每次家長會(huì)都會(huì)給家長一個(gè)提醒，敲響家長的“警鐘”值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
我得了這個(gè)《言傳身教》的榮譽(yù)稱號(hào)，還得感謝馬老師，是一次家長會(huì)馬老師的一席話提醒了我，她說孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監(jiān)督和鼓勵(lì)的，她的話很有道理。
之前我是在監(jiān)督的，但是沒有那么的用心去監(jiān)督，總以為我的孩子很聽話監(jiān)督是多余的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個(gè)孩子骨子里就存在的問題，所以不可忽略。
考試臨近了，很是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，我也常常和孩子說，分?jǐn)?shù)不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了才有分?jǐn)?shù)可得。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是收獲。
我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。
不要讓孩子在壓力下學(xué)習(xí)，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來說，我覺的會(huì)適得其反。
要引導(dǎo)孩子在輕松下學(xué)習(xí)會(huì)收獲更多。
借此博客我也說一下今天開會(huì)來的'一點(diǎn)點(diǎn)看法，聽了今天教數(shù)學(xué)的代課老師的發(fā)言，哎
怎么說呢
心里很是不爽，可能是太年輕了，還沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷的緣故吧
本身孩子就有點(diǎn)偏科的問題存在，長此下去很是為孩子的數(shù)學(xué)擔(dān)心，我認(rèn)為，一個(gè)孩子偏科的課程和這個(gè)老師的教學(xué)方式有直接的關(guān)聯(lián)，但也不排除家長在內(nèi)。
在這期間難怪孩子回家說，這段時(shí)候每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候教室里都鬧得不行了，我問他怎么回事，他說來了一個(gè)教數(shù)學(xué)的新老師，也是代課老師。
我問他原先的趙老師呢
他說不知道什么原因沒來。
可想而知，在這樣的氣氛里，學(xué)習(xí)好的孩子還有不受影響的道理嗎
何況還有學(xué)習(xí)不好的孩子了，成績也就可想而知了。
以上所寫都是發(fā)自內(nèi)心的感言，希望老師和家長們批評(píng)指點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，為了孩子們有個(gè)更好的未來，我們值得。
再次感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)們，給家長們的這塊空間，在這塊屬于自己小天地里，“暢說欲言”，發(fā)表意見和建議。
聲明一點(diǎn)：如果這位代課老師看了我所說的一切，請(qǐng)?jiān)徫业闹甭省?/p>
咱們的目標(biāo)是一致的，為了孩子有更好的學(xué)習(xí)成績。
棍棒底下出孝子的說法，現(xiàn)在是行不通了。
但是，自古就有，嚴(yán)師出高徒的說法，不妨試一試。
年輕應(yīng)該有自己獨(dú)特的一面教育方式。
家長的感言11
xx小學(xué)畢業(yè)了，尚未滿十二周歲的他雖然還算順利地度過了人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段，但依然幼稚到不行。畢業(yè)的第二天xx寫了五句話給我看，算是為他自己的小學(xué)生涯作了個(gè)小結(jié)——1、我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。3、在課外，我喜歡看書也經(jīng)�？磿�，豐富自己的知識(shí)。4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)們都放下了所有的負(fù)擔(dān)，在驕陽下為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。5、在小學(xué)生活中，最幸運(yùn)的一件事便是一到五年級(jí)我沒有去過任何補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，假期除了旅游就是在家學(xué)習(xí)、看書、彈琴、玩耍等。
看到xx寫的最后一句話，我釋然了。其實(shí)xx畢業(yè)的那天我去了他的學(xué)校參加了一個(gè)座談會(huì)，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長”的榮譽(yù)。但回來以后內(nèi)心一直非常忐忑不安，相對(duì)于那些把孩子送進(jìn)某某書院這樣名校的家長，相對(duì)于那些引領(lǐng)孩子參加各級(jí)各類比賽并獲得大獎(jiǎng)的家長，我實(shí)在夠不上“十佳”“優(yōu)秀”這樣的稱號(hào)，充其量也就只能算個(gè)合格。確實(shí)，xx并非是個(gè)十分出色的孩子，他并沒有過人的智商或天賦，他的學(xué)習(xí)成績不差但并不冒尖。他最喜歡英語其次是數(shù)學(xué)最頭疼的是語文，后來換了個(gè)英語老師，英語的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)他還稍稍有些自信，對(duì)于語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強(qiáng)好勝的心態(tài)，若是別人考了滿分或比賽拿了獎(jiǎng)他也不羨慕不嫉妒，并會(huì)心服口服地稱贊別人的好，好像這事與他毫無關(guān)系一樣。說到底，xx就是一個(gè)普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕著那些特別優(yōu)秀的孩子的家長，又覺得xx只是做好自己該做的與人無爭的心態(tài)也許將來他會(huì)多一點(diǎn)幸福感，這樣也不錯(cuò)。所以每到假期就開始為報(bào)不報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班興趣班補(bǔ)習(xí)班而糾結(jié)，總覺得不管孩子進(jìn)各類培訓(xùn)班到底能學(xué)到多少自己總是盡了力了，似乎對(duì)孩子對(duì)自己都能有所交待，但是結(jié)果往往是xx一個(gè)假期都會(huì)與這個(gè)班那個(gè)班無關(guān)，他會(huì)過得很自在，特輕松。我不知道是不是因?yàn)檫@樣的狀態(tài)才使得xx的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔(dān)心，他還會(huì)時(shí)時(shí)依賴于我對(duì)他的安排，但對(duì)于學(xué)習(xí)他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應(yīng)該勤奮。
實(shí)際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規(guī)律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學(xué)生，我常常情不自禁地感嘆家庭教育對(duì)一個(gè)孩子的成長有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識(shí)里使我在xx的習(xí)慣品性的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)成績的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的態(tài)度又決定了xx的.態(tài)度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛心也懂得分享。xx樂于幫助別人，經(jīng)常主動(dòng)給老人等讓座，主動(dòng)幫助比自己弱小的孩子；他待人寬厚，不會(huì)因?yàn)樾∈屡c人發(fā)生爭執(zhí)。有一次，課間同學(xué)跑過來不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個(gè)半個(gè)乒乓球似的大包，同學(xué)嚇壞了，但他沒有責(zé)怪同學(xué)，晚上回到家還在我面前替那同學(xué)解釋，說同學(xué)不是故意的叫我不要擔(dān)心。xx在接受別人幫助的時(shí)候，無論事情大小，無論對(duì)方是誰，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的幫助；晚上臨睡前一定會(huì)記得跟我們道“晚安”；去影劇院觀看電影結(jié)束后會(huì)把垃圾帶離座位，扔進(jìn)外面的垃圾箱；在公共場所他不會(huì)大聲講話追逐打鬧；在家里，他會(huì)試著學(xué)著大人去照顧長輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是打開了旁邊房間的空調(diào)，調(diào)好適當(dāng)?shù)臏囟�，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著的桌子上。細(xì)節(jié)體現(xiàn)人的素養(yǎng)，細(xì)節(jié)成就人的品質(zhì)，我想這些生活細(xì)節(jié)和生活習(xí)慣也許是xx迄今最大的收獲。
我們常常聽人說不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生畢竟是個(gè)漫長的旅程，起點(diǎn)慢并不意味著接下來的旅程就會(huì)一路泥濘，xx的人生旅途也許沒有華麗的風(fēng)景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪著青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想xx會(huì)一路開心的。
家長的感言12
1、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
2、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書海洋。
3、知識(shí)是取之不盡礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富寶藏。
4、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)大門，信心是事業(yè)起點(diǎn)。
5、決心要成功人，已經(jīng)成功一半。
6、崇高理想是一個(gè)人心上太陽，它能照亮生活中每一步路。
7、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處這個(gè)時(shí)代色彩，比你想象豐富得多，你可以作出選擇也比你設(shè)想多得多。
8、抱負(fù)，是高尚行為成長萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
9、理想琴，須拔動(dòng)奮斗弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽樂章。
10、往前走，決不能把命運(yùn)纖繩，拴青春幻想上。
11、如果說，生命歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要，便是認(rèn)清羅盤上指針。
12、人人都擁有一份寶貴財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
13、生活賦予你們一件普通而珍貴禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
14、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
15、成功秘訣，于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
16、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩我們屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
17、人天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊大火。
18、秋天碩果不屬于春天賞花人，而屬于春天耕耘者。你生命春天播下創(chuàng)造種子，必將迎來金色生命秋天!
19、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇大門，闖進(jìn)創(chuàng)造殿堂。
20、只要心中有一片希望田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
家長的`感言13
走在石板小路上，兩旁站著幾棵柳樹，有的像在梳理自己的頭發(fā)，有的像在水邊欣賞自己的美貌，還有的像在朝我們招手。枝葉又多又密，很細(xì)嫩，摸上去又光滑又柔軟。柔軟的枝丫配上碧綠的新葉，一陣微風(fēng)吹過，柳樹在風(fēng)中不停地?fù)u曳，顯得格外婀娜多姿。
往前走，你會(huì)看見一座棕色的小橋。左右兩邊是清澈的湖水和嫩綠的小草。湖水倒映著周圍的花草樹木，像一把綠色的大花傘。一旁的小草見了，也不甘示弱。一個(gè)勁地生長著，形成一大片草地。放眼望去，滿眼綠色，連落上去的葉子，都被染綠了，不禁讓人想起了那句“春風(fēng)又綠江南岸”。
再往前走，進(jìn)入一條石頭做的小路。路邊有一座仿古式亭子。亭子中央，是一塊光滑的石板，石板雕上刻著一朵盛開的金絲花。亭子四周，有許多五顏六色的小花，紅的、白的、黃的、紫的，還有藍(lán)色的。有的似火焰一樣紅，有的似雪花一樣白，有的像陽光一樣黃，有的和星空一樣紫，還有的像湖水一樣藍(lán)，五光十色。
走出亭子，來到一條林蔭小道。兩旁都是高大挺拔的大樹，樹枝丫上長滿了碧綠的新葉，透過陽光，影子投落在地面上，形成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
春天的沿江風(fēng)光帶真美�。∥蚁矚g春天的沿江風(fēng)光帶！小學(xué)生春游感言2
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)又悄悄地來到了，我們春游的時(shí)候又來臨了。今天陽光明媚，萬里無云，而我們的`心情可要比天氣燦爛多得多呢，我們?cè)谶@之前可做了不少準(zhǔn)備，前一天晚上花了半天的時(shí)間在購買零食上哦！
這次春游和以前大不相同記得二年級(jí)的時(shí)候與幾位大姐姐帶著我們二年級(jí)的小妹妹徒步去孤山，轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在輪到我們帶著小妹妹了，我好期待！
這是我們第一次帶小妹妹，我們很緊張，緊張的心都快蹦出來了，生怕妹妹們出什么事，當(dāng)然，在徒步中我們也遇到了重重困難比如；當(dāng)勝利就在延期去年，我們已經(jīng)看到“孤山公園”幾個(gè)醒目的大字時(shí)妹妹都走不動(dòng)了，仿佛腳上綁了一塊石頭似的寸步難行，我們安慰妹妹說：“加油，馬上就到了，到了就能休息了，加油！”可妹妹們絲毫不聽勸，還是賴在原地不動(dòng)�？磥碜詈筮�是要隊(duì)長出馬了，隊(duì)長親切地說：“如果大家堅(jiān)持下來了的話，人手一支冰棍！”一聽到冰棍妹妹們立刻有了動(dòng)力，精神抖擻，到達(dá)終點(diǎn)。
在返回的路上我一直在想：我一心想要一個(gè)妹妹，沒想到這次帶幾個(gè)妹妹去一次孤山也不容易�。∥覀兺ㄟ^這次活動(dòng)不僅鍛煉了我自己，也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
家長的感言14
聆聽了吳校長的講話，大致了解到了學(xué)校的歷史及目前的'發(fā)展?fàn)顩r，接著又觀看了五年級(jí)同學(xué)幫助一年級(jí)新生的簽約儀式，新來的師生贈(zèng)書儀式及各年級(jí)同學(xué)高喊學(xué)習(xí)口號(hào)等，使我們大家切實(shí)感受到古平崗小學(xué)這一大家庭的凝聚力，感受到新老師生友好相處的氛圍。最后放飛鴿子的場面更是令所有人興奮不已，在領(lǐng)頭的兩只鴿子被放飛后，幾十只各自接連飛往同一個(gè)方向，場面非常壯觀，這寓意了在這個(gè)和平、和睦的大家庭里所有師生心往一處想，勁往一處使，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人及學(xué)校的夢想……
家長的感言15
常外，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，更是孩子溫馨的家園。其獨(dú)特的教育理念和求真務(wù)實(shí)的校風(fēng)不愧于常州名校，其優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)的教育資源，書寫著常外的輝煌。作為家長的我們，通過孩子一周多的學(xué)習(xí)和生活，正驚喜地感受著孩子的進(jìn)步和成長，感受著老師的嚴(yán)謹(jǐn)與關(guān)愛。
在此，真誠地感謝常外——成為孩子茁壯成長、放飛夢想的家園，同時(shí)，我們堅(jiān)信常外必將綻放更多的精彩。
——曾璟琳家長
看了常外給我們家長的一封信，我們深受感動(dòng)，正是由于常外這務(wù)實(shí)的教風(fēng)、自強(qiáng)的學(xué)風(fēng)，老師的兢兢業(yè)業(yè)，以及扎實(shí)有效的素質(zhì)教育，才使我們家長信任常外，更信任常外的師資力量，放心把孩子放在常外，同時(shí)也感謝常外給了我們這次機(jī)會(huì)。
在教師節(jié)來臨之際，獻(xiàn)上我們家長最真摯的祝福：
祝老師們過上一個(gè)愉快的節(jié)日，心想事成，萬事如意！
祝常外在高水平的常州教育界永閃光輝！
——陸天明家長
首先，感謝老師們?yōu)榻逃聵I(yè)，為學(xué)生所付出的辛勤努力。作為家長，隨著孩子的'成長，愈加感到責(zé)任重大，愈加感到自身的不足，擔(dān)心因自己的欠缺，不能給孩子好的成長環(huán)境，迫使自己不斷學(xué)習(xí)。我很高興為孩子選擇了常外，常外的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及老師們的奉獻(xiàn)，使我看到了孩子的美好未來，再次感謝你們！
在次，祝老師們教師節(jié)快樂！祝愿常外的未來更加燦爛！
——查霖杰家長
讀了貴校給我們的信，在真誠地祝福全體教師節(jié)日快樂的同時(shí)，深深感到：我們選擇常外沒錯(cuò)。
務(wù)實(shí)的教風(fēng)和自強(qiáng)的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批“求真務(wù)實(shí)、精誠合作、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、胸懷世界”的優(yōu)秀人才，這是孩子的努力方向，也是我們培養(yǎng)的目標(biāo)。
是的，老師是綠葉，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。但一批批優(yōu)秀人才的成長，一批批常外學(xué)子成為棟梁之才就是對(duì)你們的最好回報(bào)！
作為一名剛進(jìn)入常外的學(xué)生家長，我們既感到光榮和驕傲，又感到責(zé)任的重大。我們會(huì)全力配合學(xué)校和老師的工作，積極改進(jìn)對(duì)孩子的教育方法，與孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，讓老師的智慧和辛勞開出花，結(jié)出果。
——孫力家長
感謝常外教師的一番肺腑之言，相信在你們的辛勤耕耘下，在孩子們的努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的心愿。
在第二十四個(gè)教師來臨之際，作為家長，再次表示衷心的感謝，你們無愧于教師這一神圣的職業(yè)，無愧于人類靈魂的工程師。并祝常外全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
——吳旦家長
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