入學(xué)儀式的感言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法,如此便可將其記錄在感言中。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,下面是小編收集整理的入學(xué)儀式的感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
入學(xué)儀式的感言1
告別家鄉(xiāng),告別親人,我躊躇滿志地踏上了南下駛往北京的列車。似乎沒(méi)有過(guò)多的感傷與留戀,我滿心充斥著的是欣喜與興奮。這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海中已經(jīng)設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次了,為了這一刻我期待了很久很久。
從兒時(shí)起,我就從外祖父那里知道了長(zhǎng)大了只有考大學(xué)才有出息,后來(lái)我又知道了同是知青的父母因?yàn)闀r(shí)代的原因而與大學(xué)無(wú)緣的傷心往事,再后來(lái)我知道了考上大學(xué)意味著我可以走出家鄉(xiāng)這片狹小的天地,去看外面那個(gè)偌大的、精彩的世界,于是大學(xué)夢(mèng)從此在我的心中深深地生根發(fā)芽。它伴隨著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)苦讀的日日夜夜,激勵(lì)著我走好每一步,用好每一秒。
如今,我的大學(xué)夢(mèng)終于變成了現(xiàn)實(shí),置身于首都大學(xué)校園的我深感這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的艱辛,但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)成真的夢(mèng)想,我付出了許多、犧牲了許多,但我心甘情愿,并且樂(lè)此不疲。在難忘的高三歲月里,當(dāng)我被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得身心俱疲時(shí),我會(huì)靜下心來(lái)想象美好的大學(xué)生活,在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿,是一個(gè)施展才華的舞臺(tái),是年輕人自由發(fā)展的空間,它是我學(xué)生時(shí)代全力以赴、無(wú)怨無(wú)悔的追求與夢(mèng)想。
時(shí)間就這樣在經(jīng)意與不經(jīng)意間飛快地流逝,一晃我來(lái)到民族大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了,這三個(gè)月我所經(jīng)歷的是我過(guò)去十幾年來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的。幾個(gè)月的大學(xué)生活讓我深切體會(huì)到了從一名高中生變?yōu)榇髮W(xué)生是人生的一個(gè)質(zhì)的飛躍,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的青春的確不是完整的青春。
來(lái)北京上大學(xué)是我明智的選擇,從未來(lái)過(guò)北京的我一時(shí)間眼界開(kāi)闊了這么多,接觸了這么多新鮮的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻嶺之間的萬(wàn)里長(zhǎng)城上極目遠(yuǎn)眺,暢想千百年來(lái)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)與佳話;忘不了在雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng)上與幾個(gè)來(lái)中國(guó)旅游的美國(guó)青年談北京的進(jìn)步和中美關(guān)系的發(fā)展;忘不了十一前夕在民族大學(xué)校園現(xiàn)場(chǎng)觀看有眾多明星加盟的CCTV《同一首歌》十一特別節(jié)目,手中揮舞著熒光棒與小國(guó)旗,伴隨著熟悉的旋律縱情歌唱;忘不了與北航的MBA一起參加談話節(jié)目《新青年》的現(xiàn)場(chǎng)錄制,與閻肅老師一起暢談“心連心”。我感到我年輕的心在隨著這個(gè)城市的節(jié)拍有力地跳動(dòng),我周身的熱血在燃燒與沸騰。
入學(xué)儀式的感言2
抵著昨日曾經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于,我們走進(jìn)大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂,走進(jìn)兒時(shí)向往已久的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。時(shí)間流水般逝去,從未停止幻想的我,對(duì)大學(xué)生活自始至終充滿太多虛幻的渴盼。雖然我清楚這一切成為現(xiàn)實(shí)的可能性是多么的渺小,但總有一種大學(xué)情結(jié)迫使我的思緒不得不漫天飛揚(yáng)。
高中時(shí)代,在那所我們自己深愛(ài)著。留戀著的故鄉(xiāng)中學(xué)里,儲(chǔ)存著多少學(xué)子淚?在炎熱的夏季,曾經(jīng)我們?nèi)螒{汗水夾著淚珠滴水般滑落。為了圓大學(xué)夢(mèng),我們癡情地拼搏;為了支持那顆疲憊的心――我們傻傻地憧憬,時(shí)而會(huì)茫然無(wú)措,也有時(shí)會(huì)像似個(gè)孩子嬉戲歡笑,而更多的時(shí)候,我們都會(huì)坐在書(shū)桌旁去繼續(xù)夢(mèng)想。
中學(xué)時(shí)代,忙碌的學(xué)習(xí)禁錮了我們,同學(xué)們間的友情被歪曲的不成樣子,好友間還哪有時(shí)間暢談?甚至在中學(xué)的幾年里,我們竟連自己的母校都未完全了解,有的角落甚至我們從未去過(guò)。所以我傻傻的等待,期待自己未來(lái)的大學(xué)完美如夢(mèng),而我們的內(nèi)心又多么渴望用一個(gè)完美的大學(xué)生活來(lái)填補(bǔ)高中生活的空白?
高中時(shí)代,北方的冬天很冷,學(xué)校的暖氣很難滿足學(xué)生的需求,宿舍的溫度常常在冰點(diǎn)以下,每天晚上睡覺(jué)時(shí)我沒(méi)不得不將被子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。所以那時(shí)我憧憬將來(lái)大學(xué)的宿舍舒適溫暖,冬天不再讓我們把被子扯得那樣緊。
高中時(shí)代,高考像座大山壓在頭頂。痛在心里,可以說(shuō),我們從未徹徹底底地開(kāi)心笑過(guò)。快樂(lè)過(guò),絲絲笑容總伴隨著些許憂郁。那是我們又是多么渴望能夠?yàn)t灑地快樂(lè)一回?
高中時(shí),我們很拘謹(jǐn),對(duì)自己喜歡的女孩兒只能在心底里默默地想念她,甚至很多時(shí)候不敢正視他的眼睛,深藏心里的“我很喜歡你”幾個(gè)字只能越藏越深。所以那時(shí)我期盼自己的愛(ài)情會(huì)很甜蜜。
高中時(shí),班內(nèi)有些同學(xué)很善于玩心計(jì),班里時(shí)合時(shí)散。因而我希望我大學(xué)的同學(xué)千萬(wàn)別那樣,希望我們把彼此當(dāng)作一家人,我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們心心相印,我們都可推心置腹。
高中時(shí)代我們都在為學(xué)習(xí)忙碌著,無(wú)暇顧及社會(huì)上的很多事情,那時(shí)我們都是“20歲的娃娃”。所以我盼著大學(xué)時(shí)能接觸一些社會(huì)上的事,盡快成為自己的主人,并且盼望著我的大學(xué)同學(xué)盡快成熟起來(lái)。
高中時(shí),我們被很多人或事物約束,許多十分有意義的事做不成,我們成了“生活的局外人”。因而我盼望大學(xué)有很多時(shí)間讓我們處理這些事情。
高中時(shí),我們的生活十分沉悶,整日只是“三點(diǎn)一線”式的生活,校園里異常死寂,總是籠罩著一層緊張。我盼望自己的大學(xué)生活活潑起來(lái),校園里欣欣向榮、朝氣蓬勃。
高中時(shí),我們節(jié)儉;大學(xué)時(shí),我希望我生活中的每個(gè)人保持下去。
入學(xué)儀式的感言3
說(shuō)起校園大家都不陌生,因?yàn)槊總(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這段美好時(shí)光。校園包含著很多很多…同學(xué)們讀書(shū)聲,笑聲,歌聲,嬉戲聲,都蘊(yùn)藏著老師們辛勤汗水。
今天是個(gè)好日子,心情也有點(diǎn)小澎湃,因?yàn)槲液⒆诱匠蔀殚L(zhǎng)興校區(qū)一年級(jí)二班小學(xué)生了。
上午學(xué)校全體師生及領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)橛雍⒆觽內(nèi)雽W(xué)舉辦了一次豐富多彩入學(xué)儀式,同時(shí)讓我們這些做家長(zhǎng)體驗(yàn)了一回重返校園機(jī)會(huì)。二,三年級(jí)同學(xué)們列好了整齊隊(duì)伍,一年級(jí)小同學(xué)們?cè)诶蠋熤笓]下也站好隊(duì)伍,等待升旗儀式開(kāi)始。當(dāng)國(guó)歌唱響時(shí),那熟悉旋律在心里無(wú)比激動(dòng),當(dāng)國(guó)旗緩緩上升時(shí),同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)姿是那樣帥氣。升旗儀式結(jié)束后,高年級(jí)同學(xué)牽著一年級(jí)同學(xué),在家長(zhǎng)陪伴下邁向紅毯。這就意味著孩子們校園生活已踏上軌跡。儀式上小主持人字正腔圓廣播著,真羨慕他們,希望我孩子像他們一樣優(yōu)秀。接下來(lái)老師組織了一個(gè)小游戲?qū),寶藏分布在學(xué)校每個(gè)角落。天真孩子們?cè)谛@里尋找著,最后每位小同學(xué)還收獲了老師為你們準(zhǔn)備禮物,孩子們高興回到教室。借這次尋寶家長(zhǎng)們也參觀了學(xué)校音樂(lè)室,舞蹈室,閱讀室等等。孩子們你們能理解老師對(duì)你們良苦用心嗎?老師是希望你們能夠盡快熟知校園環(huán)境,熟悉校園生活。孩子們你們已經(jīng)長(zhǎng)大了不在是爸媽整天抱再懷里小寶寶了。你們要在這里不但學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)自立,自律,自強(qiáng),自信,更要團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。
參觀完你們校園,家長(zhǎng)們都為你們感到高興,因?yàn)槟銈冊(cè)谶@豪華配套設(shè)施,雄厚師資陣容下完成你們校園生活,所以你們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負(fù)老師及家長(zhǎng)對(duì)你們培養(yǎng)。
在這里要感謝一年級(jí)二班曉萍老師李凱老師,謝謝你們?cè)谶@么短時(shí)間里讓我孩子,無(wú)論在坐姿還是隊(duì)列里都有一個(gè)小學(xué)生形象了。希望老師在今后學(xué)習(xí)生活里對(duì)孩子嚴(yán)加管教,批評(píng)指正。同時(shí)我們也會(huì)配合老師您工作。謝謝尊敬老師。
入學(xué)儀式的感言4
時(shí)光飛逝,兒子已離開(kāi)幼兒園,轉(zhuǎn)眼步入了小學(xué)。在看著兒子邁入一年級(jí),我心一直是忐忑不安,擔(dān)心兒子是否適應(yīng)學(xué)校生活,是否能承受沉重學(xué)習(xí),我心從來(lái)都是糾結(jié),一方面希望孩子能夠得到良好教育,一方面又不想讓孩子因?yàn)閷W(xué)校失去他這個(gè)年齡應(yīng)該有歡聲笑語(yǔ),我迷茫,找不到方向。
20xx年9月7日,今天我參加了兒子開(kāi)學(xué)典禮,在這里長(zhǎng)興老師和小同學(xué)們給我上了一課,我看到美麗校園,溫柔可親老師,再看到兒子臉上洋溢著自豪笑容,仿佛一下子長(zhǎng)大了,我心就像一塊石頭落地。
隨著音樂(lè)響起,開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!看著孩子們井然有序排隊(duì),我們新生家長(zhǎng)也陸續(xù)融入孩子隊(duì)伍。牽著兒子小手,聽(tīng)著耳邊歡迎聲,我心情也是那么激動(dòng),那么自豪,真感覺(jué)幸福滿滿。
緊接著第一項(xiàng),升旗儀式,由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式,離開(kāi)校園生活已經(jīng)近十多年了,當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我莊嚴(yán)而激動(dòng)時(shí)候,我仿佛回到學(xué)生時(shí)代,再看兒子也是笑容滿滿。
升旗儀式過(guò)后,由二年級(jí)同學(xué)帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友和我們家長(zhǎng)走上紅毯,并以熱烈掌聲歡迎我們到來(lái)。孩子們笑臉給我留下了深刻印象!我知道,那是因?yàn)樾睦砗芴?shí)!那是因?yàn)樽约阂呀?jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪!
接下來(lái)是一年級(jí)老師們發(fā)言,通過(guò)老師們?cè)捳Z(yǔ),讓我感受到老師對(duì)孩子愛(ài)與關(guān)心,和老師對(duì)孩子們期待,老師話我記憶猶新,老師希望變成孩子們最貼心朋友,愿意用自己大手拉著孩子們小手一起向前,一起跑,一起跳,一起哭,一起笑,一起度過(guò)快樂(lè)童年時(shí)光,聽(tīng)到這些我真很感動(dòng),在學(xué)校里有這樣老師我真放心啦!
最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲,這個(gè)游戲是根據(jù)老師提供地圖,找到寶藏線索,集齊12個(gè)游戲線索小精靈并得到他們獎(jiǎng)勵(lì),就可以得到勇士勛章和寶藏位置。在這個(gè)過(guò)程中還要保證爸爸媽媽不受傷,不丟失還要獨(dú)立闖關(guān)通過(guò),就可以得到守護(hù)精靈送你神秘禮物。通過(guò)這個(gè)游戲使我和孩子對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步了解,學(xué)校配套設(shè)施真很完善,有多媒體教室,音樂(lè)室,書(shū)法繪畫(huà)室,閱讀室,科技室,跆拳道教室等,看到這些我很欣慰,學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)多方面學(xué)生真很用心,所以選擇長(zhǎng)興這個(gè)大家庭是對(duì)。
看看學(xué)校里其他年級(jí)孩子,看看他們自信步伐,看看他們禮貌和所有陌生家長(zhǎng)打招呼,看看他們發(fā)自內(nèi)心幸福笑臉……
在這個(gè)熱情洋溢大家庭里,在李老師教育和幫助下,我相信兒子會(huì)很快適應(yīng)這里生活,我相信兒子會(huì)喜歡,會(huì)愛(ài)上這里!
入學(xué)儀式的感言5
夏末秋至,無(wú)限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開(kāi)始了新的生活,即將迎來(lái)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和機(jī)遇;無(wú)奈的是離鄉(xiāng)背井,舉目無(wú)親,所有事情無(wú)論大小,都要自己親身經(jīng)歷。大學(xué)是一種美麗,她讓我們結(jié)識(shí)了更多的朋友,也許這是我們一生的財(cái)富。大學(xué)是一種美麗,她讓我們學(xué)到很多知識(shí),為腳下之路進(jìn)行鋪墊。大學(xué)是一種美麗,她讓我們遇到了學(xué)識(shí)淵博的老師,教給我們教與學(xué)的精神。大學(xué)是一種美麗,她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷,那么大學(xué)生活當(dāng)是其中的絢爛篇章;若將人生比作漫漫旅途,那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來(lái)事,未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開(kāi)這美麗的校園,那美好的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在心間;母校的風(fēng)景,總會(huì)時(shí)時(shí)在眼前閃現(xiàn)。在這里,有執(zhí)著,期待;也有叛逆,沖動(dòng)。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實(shí)的磚,去撐起一座座大廈高樓。
在這里有歡樂(lè),幸福,浪漫,也有憂愁,悲痛,無(wú)奈。母校終會(huì)將他化作一股向上的力量,推動(dòng)著我們達(dá)到人生的目標(biāo)。今天,我們來(lái)了。幾年后,我們走了。但走出去的,不是一個(gè)懵懂,調(diào)皮的孩子,而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出,人品高尚,精神飽滿的棟梁。求真務(wù)實(shí),艱苦樸素勤奮踏實(shí),勇于創(chuàng)新依然應(yīng)在我們心里。對(duì)新生的學(xué)習(xí)指導(dǎo):大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué),將面臨一個(gè)角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的改變無(wú)疑會(huì)給他們帶來(lái)一定的心理壓力,從而會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題。新生剛進(jìn)入人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué),許多新生很難適應(yīng)由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差,如不及時(shí)調(diào)整將會(huì)產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問(wèn)題。面對(duì)這些心理問(wèn)題,新生要正視事實(shí),要正確地評(píng)價(jià)自己。只有對(duì)自己有一個(gè)全面、正確的角色定位,這樣才能減輕心理壓力,也才能更快地適應(yīng)新環(huán)境,重拾自信。正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣:假如你不改變,你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己,你就會(huì)感到輕松自在。
入學(xué)儀式的.感言6
金秋九月,伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),帶著對(duì)大學(xué)的迷茫,走進(jìn)了xx科技大學(xué)xx學(xué)院。
初識(shí)xx,是一排排高大的教學(xué)樓,公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為xx和其他大學(xué)一樣,學(xué)生們過(guò)著悠閑的生活,昏昏噩噩的度過(guò)四年。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育,我們了解到xx不同與其他三本院校,xx是一所創(chuàng)新型的高校,有著雄厚的師資力量,他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來(lái)xx建立了完善的課堂教學(xué),科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)體系,堅(jiān)持因材施教的理念,全面開(kāi)發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習(xí)潛力,為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)更好的投入國(guó)家的建設(shè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!昂(jiǎn)約高校,追求卓越”的校訓(xùn),使每一位教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中,能按最高水平,更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。
我們經(jīng)管系以“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”為方向,培養(yǎng)學(xué)生成為一才多專的優(yōu)秀人才。通過(guò)四年的本科教育的學(xué)習(xí),在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)管理,財(cái)務(wù)管理,企業(yè)管理,工程管理等經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域的相關(guān)理論和技能,具有非常強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來(lái)能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理的職務(wù),學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的培養(yǎng),使學(xué)生有較高的交際能力,在工作中自如的與外賓交流,洽談業(yè)務(wù)。“實(shí)踐出真知”,學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí),使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí),擁有比同齡人更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀(jì)是個(gè)不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新的時(shí)代,面對(duì)未知的未來(lái),挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,相信xx的學(xué)子們能夠通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng),抓住機(jī)遇,在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出自己的一份力量,為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦,讓xx之風(fēng)吹遍全球。
入學(xué)儀式的感言7
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生,高三時(shí)我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏,為了我心中的——大學(xué),教師父母都在給我講述著大學(xué)的美好,于是我就這樣拼搏了一年。當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績(jī)、填報(bào)志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后,我的心情除了激動(dòng)便是希望,迫不及待的過(guò)完了當(dāng)學(xué)生之后的比較幸福的一個(gè)假期之后,在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí),心中充滿了自豪和興奮之情,我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母,因此大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當(dāng)時(shí)認(rèn)為似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(zhǎng)得好看,每個(gè)人看上去都是斯斯文文的,很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了,于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操,然后上課,中午午睡,下午繼續(xù)上課,晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí),九點(diǎn)半回到寢室,洗漱,再整理整理東西,然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著,雖然忙碌,可是卻毫無(wú)收獲可言,反而平添了一些浮躁,每天有意識(shí)無(wú)意識(shí)的開(kāi)始注重穿著,并且希望著會(huì)有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài),熱衷于社團(tuán)活動(dòng),當(dāng)初自身的夢(mèng)想所有拋諸腦后,高中時(shí)的斗志消失殆盡。而且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒(méi)有自身想象的那么美好,學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角,不再單純,對(duì)每一個(gè)人都開(kāi)始設(shè)起防線,很難再對(duì)一個(gè)人傾吐心聲,往往有所保留。
這種生活與我比較初所想的完全背道而馳,我開(kāi)始思索上大學(xué)的意義。
放寒假了,回到家媽媽說(shuō)我變丑了,一是由于我胖了,二是由于媽媽說(shuō)看出來(lái)這幾個(gè)月我沒(méi)學(xué)什么東西,一種內(nèi)在美丟失了;丶抑皨寢屵希望著我會(huì)變漂亮,說(shuō)應(yīng)該有一種作為大學(xué)生的氣質(zhì)美,然而她失望了……
我突然間徹底醒悟了,回想這半年簡(jiǎn)直便是浪費(fèi)生命,但我并不后悔,由于畢竟這只是大一第一學(xué)期,讓我經(jīng)歷了這一段,我還有機(jī)會(huì)改正自身的錯(cuò)誤,及時(shí)走回正途,而且在看了俞敏洪的演講之后也是我重新振作,人生的低谷只是為了下一個(gè)頂峰,我想今后不會(huì)再有懶惰和逃脫責(zé)任的理由了,我會(huì)重拾斗志,拼搏!拼搏!
入學(xué)儀式的感言8
9月 7 日,長(zhǎng)興小學(xué)一年級(jí)入學(xué)禮在我們家長(zhǎng)迫切期盼中終于如期而至。說(shuō)真,不知不覺(jué)孩子就要踏入小學(xué)了,懵懵懂懂她沉浸在要成為一名小學(xué)生興奮中,當(dāng)然還有點(diǎn)不知所措,有些許緊張,些許不適應(yīng)。作為孩子家長(zhǎng),從以前自由、放松幼兒教育到有序、緊張小學(xué)教育,感到些許茫然,也急切地想了解小學(xué)里,一切一切……
入學(xué)典禮第一項(xiàng)就是參加升旗儀式。在孩子踏入校園第一天就給孩子進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義及愛(ài)與,在孩子幼小心靈中種下了愛(ài)國(guó)主義教育種子。當(dāng)國(guó)歌在操場(chǎng)上響起,孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩臉上洋溢著幸福微笑,看著鮮艷五星紅旗在操場(chǎng)上隨風(fēng)飄揚(yáng),站在一旁家長(zhǎng)們向孩子們投去了希望眼神和熱烈掌聲……
還有令我非常感動(dòng)“手拉手”活動(dòng)了,我們孩子由高年級(jí)孩子手拉手帶入操場(chǎng),那一刻我看到是一個(gè)充滿溫馨和諧大家庭,是哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹關(guān)心與愛(ài)護(hù),我切實(shí)感受到了這個(gè)大家庭強(qiáng)大凝聚力。
校長(zhǎng)熱情洋溢發(fā)言,讓作為家長(zhǎng)我了解到了學(xué),F(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向,了解了學(xué)校教育理念與教育特色,更看到了所有老師熱情和對(duì)工作認(rèn)真態(tài)度也讓我們?yōu)楹⒆映蔀檫@所小學(xué)中一員感到自豪,慶幸自己孩子能在一個(gè)這么好氛圍里渡過(guò)他六年小學(xué)生涯。
入學(xué)典禮組織有序,內(nèi)容生動(dòng)飽滿。通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們進(jìn)一步了解到學(xué)校方方面面,讓我們對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿了希望,更看到了名校背后老師們無(wú)私付出,感謝你們,辛苦了各位老師!
入學(xué)儀式的感言9
9月7日,迎著朝陽(yáng),孩子們?cè)诎职謰寢尃恳伦哌M(jìn)美麗校園,實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)為使一年級(jí)孩子能夠盡快地融入校園生活,特意給孩子們安排了一個(gè)特殊開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,首先是升旗儀式,看著高年級(jí)孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然,精神極了,傳遞給我們是一種強(qiáng)大正能量感染。
接下來(lái)是小手拉小手活動(dòng),老師和孩子們幾位主持人親切介紹一下子拉近了孩子、家長(zhǎng)與老師距離,孩子們個(gè)個(gè)專注異常。這一舉動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每一個(gè)孩子,每一個(gè)生命重視。一系列貼心安排也讓家長(zhǎng)們激動(dòng)不已。作為孩子家長(zhǎng),我們深知兒童成長(zhǎng)過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高過(guò)程,實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)老師和家長(zhǎng)之間坦誠(chéng)、輕松氛圍,讓我們能夠和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力,愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格“編外教師”。
然后,就是孩子們最為期待尋寶環(huán)節(jié),學(xué)校專門為一年級(jí)小朋友設(shè)置了入學(xué)禮物秘密寶藏,并送給每一位小朋友一張地圖,用來(lái)幫助尋寶,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)了學(xué)校各個(gè)組成部分,進(jìn)一步熟悉了自己學(xué)習(xí)環(huán)境,不知不覺(jué)之中,消除了初入學(xué)陌生感。通過(guò)小朋友和家長(zhǎng)共同努力,最終實(shí)現(xiàn)尋寶夢(mèng)想,一份份禮物,簡(jiǎn)單但不簡(jiǎn)約,寄托著學(xué)校對(duì)每一個(gè)孩子美好祝愿。
開(kāi)學(xué)儀式一結(jié)束,孩子們便高興地說(shuō):“老師,我喜歡小學(xué)!薄袄蠋,謝謝您!薄袄蠋煟蚁胍恢痹谛W(xué)呆下去!焙⒆觽冋嬲媲星械馗惺艿搅藢W(xué)校與老師對(duì)他們呵護(hù)。家長(zhǎng)們帶著滿滿期待跟孩子們一起參加開(kāi)學(xué)典禮,又帶著滿滿放心與孩子們共成長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)是孩子們成長(zhǎng)樂(lè)園,也必將助力孩子們行走在成長(zhǎng)路上……
夢(mèng)想放飛,智慧啟迪,情牽師生,愛(ài)心傳遞
入學(xué)儀式的感言10
20xx年9月7日以新生家長(zhǎng)身份體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)主題為“小手拉小手,一起向前走”一年級(jí)新生入學(xué)式!這是一次夢(mèng)想之旅,這是一次智慧啟迪,這是一場(chǎng)師生情誼,這是一次愛(ài)心傳遞!這更是一次家長(zhǎng)體驗(yàn)之旅!
1.體驗(yàn)敬畏:
當(dāng)鮮艷五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起時(shí)刻,或許孩子們還意識(shí)不到升旗儀式莊嚴(yán),但我心已澎湃,淚水已涌出,不由自主伸出右手、與心相連,感恩強(qiáng)大祖國(guó)!只有祖國(guó)和諧穩(wěn)定才有孩子們溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境!開(kāi)學(xué)第一課學(xué)校就給孩子們植入了愛(ài)國(guó)理念,對(duì)學(xué)校心生敬畏!
2.體驗(yàn)神圣:
當(dāng)拉著孩子們手踏上了紅地毯,瞬間心生神圣,曾幾何時(shí),我們走過(guò)紅地毯?今天我們自豪走過(guò),看著兩邊同學(xué)掌聲不斷,真有種做“明星”感覺(jué)!
3.體驗(yàn)溫馨
當(dāng)我聽(tīng)著曉萍老師、劉靜老師發(fā)言更是心生暖意,感受著這種老師與家長(zhǎng)及孩子間零距離,感受著長(zhǎng)興大家庭溫暖,感受著濃濃師生情……
4.體驗(yàn)挑戰(zhàn)
最后一環(huán)節(jié)就是“尋寶”了,主持人話音剛落,孩子們?nèi)珉x弦箭一樣沖出去,這是一個(gè)鍛煉智力和體力任務(wù)單,這是一個(gè)拼智慧和拼速度活動(dòng),這是一個(gè)讓孩子和家長(zhǎng)了解并熟悉整個(gè)校區(qū)過(guò)程,這是一個(gè)拉近新生與高年級(jí)孩子距離鏈接平臺(tái),通過(guò)線索小精靈指引可以更快尋找下一目標(biāo),更順利完成尋寶任務(wù),讓孩子主動(dòng)去問(wèn),積極尋找,總會(huì)有意想不到收獲,經(jīng)過(guò)努力,代表著夢(mèng)想13個(gè)小粘貼全部收齊,換來(lái)了代表勝利“勇士勛章”,得到了守護(hù)精靈送給神秘禮物,和孩子一起經(jīng)歷了一場(chǎng)有意義、神奇層層闖關(guān)之旅……
開(kāi)學(xué)典禮在孩子們相互分享禮物場(chǎng)景下完美收官了,入學(xué)式結(jié)束也意味著小學(xué)生涯真來(lái)了,漫漫求學(xué)路正式開(kāi)始了……
感謝校領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)別具一格入學(xué)式;
感謝老師們辛勤付出讓入學(xué)式辦如此圓滿,達(dá)成目;
感謝高年級(jí)同學(xué)們熱心指引讓我們能夠更順利完成“尋寶”活動(dòng)……
奔跑吧,寶貝們!好好學(xué)習(xí)!天天向上!
奔跑吧,家長(zhǎng)們!用智愛(ài)陪伴孩子茁壯成長(zhǎng)!
奔跑吧,長(zhǎng)興校區(qū)!全面發(fā)展!不斷強(qiáng)壯!
奔跑吧,祖國(guó)母親!和平發(fā)展!繁榮富強(qiáng)!
入學(xué)儀式的感言11
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生,高三時(shí)我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏,為了我心中的圣地——大學(xué),老師父母都在給我講述著大學(xué)的美好,于是我就這樣拼搏了一年。當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績(jī)、填報(bào)志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后,我的心情除了激動(dòng)就是期待,迫不及待的過(guò)完了當(dāng)學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后,在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí),心中充滿了自豪和興奮之情,我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母,所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當(dāng)時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(zhǎng)得好看,每個(gè)人看上去都是斯斯文文的,很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了,于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操,然后上課,中午午睡,下午繼續(xù)上課,晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí),九點(diǎn)半回到寢室,洗漱,再整理整理東西,然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著,雖然忙碌,但是卻毫無(wú)收獲可言,反而平添了一些浮躁,每天有意識(shí)無(wú)意識(shí)的開(kāi)始注重穿著,并且期待著會(huì)有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài),熱衷于社團(tuán)活動(dòng),當(dāng)初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后,高中時(shí)的斗志消失殆荊而且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象的那么美好,學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角,不再單純,對(duì)每一個(gè)人都開(kāi)始設(shè)起防線,很難再對(duì)一個(gè)人傾吐心聲,往往有所保留。
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