獎學金獲獎感言匯編15篇
在我們平凡的日常里，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的獎學金獲獎感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎學金獲獎感言1
尊敬的學校領導，同學們：
大家好！
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的�？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經(jīng)濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。
我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。謝謝大家！
此致
敬禮！
獎學金獲獎感言2
尊敬的各位領導親愛的同學：
大家好!
當我得知自己獲得國家獎學金時，我除了激動，還有感激。感謝黨和政府對品學兼優(yōu)學子的重視和栽培，感謝辛勤工作默默付出的老師，感謝浙這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。這次獲獎給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。
有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發(fā)學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當?shù)貐⒓庸不顒樱憻捵约旱哪懽R和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。
在大學里，要學會培養(yǎng)好品質。要樂觀向上，心態(tài)端正，團結同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。學會做人，學會學習，學會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導，才讓我拿到了獎學金。我想，不管是現(xiàn)在還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學習這三件事情。
其實對獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只不過是我努力實現(xiàn)人生目標過程中的意外收獲。從跨進工商學院校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過兩年的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。
至于對學弟學妹們我想提幾點建議。第一，大家要充分利用圖書館來充實自己，拓寬知識面，常去那里，隨意翻翻，無論是專業(yè)書還是課外書，你都會有所收獲的。第二，要確定一個目標，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎上為自己的目標付諸實踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會有回報。第三，要認真對待自己的專業(yè)，所謂“專業(yè)無冷熱”，不要因為你所學的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方，要改變態(tài)度，認真對待，相信你會在你的專業(yè)里闖出一片天。
榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
我現(xiàn)在的成就，不單單是我一個人努力奮斗的結果。背后有黨和學院領導對教育事業(yè)的大力支持，有老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”!沒有你們的幫助就沒有我的今天。無以為報，我只能以更加努力的學習，認真工作，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。
最后，祝愿所有的人都有一個美好的未來!祝愿美麗的母校明天更輝煌!
獎學金獲獎感言3
我非常榮幸能夠獲得20xx至20xx年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促自己珍惜時光，有效利用時間。但是學習的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位，端正學習態(tài)度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前老師給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優(yōu)秀的人
獎學金獲獎感言4
能夠獲得這次獎學金是對我大二這一年學習、生活的肯定。學校給我們每一個人一個良好的學習環(huán)境，讓我們每一天都有一個良好的心情、積極的動力去面對新的學習、生活和工作。每當我遇到問題時，有良師益友幫助我解決困難。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進入大學第三個年頭了，這段時間里我們經(jīng)歷了，從中學時期的青澀到逐步走向成熟。在大學這個小型社會中，我們不光要承受學習、競爭的壓力，同時還必須面對各種轉變的需要：生活、工作、人際等等。
在生活中我們要更多地進行自理和自我照顧；
面對形形色色的人，我們要學習如何去相處適應；
我們更多的接觸到了社會要素，我們要明白怎樣才能高效完美地完成工作；
我們要學會尋找自己的奮斗目標；
我們要學會很多很多。
獎學金獲獎感言5
我是理學院化學系無機化學專業(yè)研三的陳俊琛，很榮幸獲得了上海大學陳念貽教授獎學金二等獎，并在這里代表獲獎者發(fā)言。
首先，我要衷心感謝各位領導、各位老師多年來對我的關心、栽培和鼓勵，同時，衷心感謝陳念貽教授獎學金對我的獎勵。
上海大學是培育我成才的搖籃，在上海大學讀本科和碩士七年的時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也學會了如何做人。
上海大學獨特的三學期制度，培養(yǎng)了我的自制力和自學能力。因為每過十個星期就會迎來期末考試，而且沒有補考制度，因此，我們上海大學的學子需要更強的自制力克制自己來努力學習。特別是研究生階段，上海大學的及格線為75分而非一般的60分，而且要求有創(chuàng)新性研究成果，這就要求我們在學習和研究上下更大的功夫。
上海大學不僅注重學生學業(yè)上的建樹，也十分注重學生道德的培養(yǎng)，一個又一個講座，一次又一次活動，一回又一回談心，更有言教身傳的老師的人格魅力，淵博的知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對科學的不懈追求，為人處事謙遜的態(tài)度，這些是我在以后的生活和工作中的寶貴財富。
研一期間，我努力學習專業(yè)課，課程平均分達到了91分以上。同時，積極參與學校及院系的活動，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。我擔任了理學院外聯(lián)部部長，使我的領導能力和交際能力得到了提高，并擔任了理學院外語學院國慶暨迎新晚會和化學系元旦晚會主持人，鍛煉了我的應變能力。研二開始，我努力查閱文獻并積極做實驗，至今已發(fā)表三篇論文，申請兩項國家發(fā)明專利，這與我導師徐甲強教授的親切關懷和悉心指導是分不開的。在此，對我的導師徐甲強教授表示衷心感謝！
我認為態(tài)度決定一切，一個人要學會自信。拿破侖曾經(jīng)說過：“我成功，是因為我志在成功�！毕嘈抛约旱娜藭䦟⑷f事做的最好，而不自信的人會與成功失之交臂。不要總被自己的缺點所打倒，信心若多一分，成功會多十分。
培根說過：“讀書足以怡情，足以，足以長才�！睂W習也是如此，我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們人生最大的快樂。在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢的面對，因為只有經(jīng)過自己的'努力奮斗后才會對收獲有著更加透徹的了解。
人生價值在于奮斗，因此在研二的時候，我決定報考復旦大學的博士研究生�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”每個人都渴望成功，那么就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只有艱辛的付出，才會有豐碩的果實。經(jīng)過一年的努力復習，我拿到了復旦大學的博士研究生錄取通知書，師承趙東元院士。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。所以，我們心中應該有更高的追求，才會有繼續(xù)前進的動力。學習，就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
陳念貽教授獎學金，不僅僅是一種榮譽，更寄托了學校對我們的殷切期望。我們要學會高效學習，提高實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質，學會感恩，回報社會。追求卓越，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質。追求智慧之博大，精神之富有，品質之高尚，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨！
我即將畢業(yè)，我的心久久不能平靜。上海大學撫育我成長，給我留下許多美好的回憶。自強不息的校訓時刻激勵我奮發(fā)向上，老師們的教誨伴我終身。我為是上海大學學子而驕傲，不論我今后身在何方，我時刻牢記我是上大人，奉獻社會為上大增光。最后，祝愿所有的領導、老師身體健康，祝愿所有的同學在人生的道路上走得越來越遠，飛得越來越高！祝母校更加輝煌！謝謝大家！
獎學金獲獎感言6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
作為本次xx獎學金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學對xx特種基金會表示由衷的感謝，感謝對教育事業(yè)的支持和對學子的鼓勵。
獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用，xx獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今后會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質。在獎學金的鼓勵下，我們學習的動力不僅增強了，同時我們的責任意識也提高了，現(xiàn)在我們是受益者，今后我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。
有些人誤認為學習成績優(yōu)異的學生就能獲得獎學金，但是xx獎學金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優(yōu)點和優(yōu)勢，并不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步！
獎學金獲獎感言7
激情剁手雙十一，羞澀囊中空如洗。桂子山上寒風急，五內悲摧長戚戚。平地一聲驚雷起，忽然獎金傳消息。自是心中不勝喜，直想仰天歌一曲。適逢論文要開題，獎金猶如及時雨：文學典籍多如許，不打折就買不起。也曾兼職賺潤筆，拖欠稿費被人欺。輔導學生做習題，下課回來心神疲。方知來錢不容易，喜獲獎金甚感激。雖有千言和萬語，還是簡單說幾句：感謝院里的推舉，我一定好好學習；
感謝獎金的鼓勵，人生還得更努力；
還要感謝我自己，乖乖念書不調皮。四載光陰匆忙去，有如白駒過決隙。往后自當更珍惜，不負學校勉勵意！
繼續(xù)努力，厚積薄發(fā)！作為一名本科生，能夠獲得精誠勵志獎學金不僅是對我大學前三年的認可，更是對我未來人生路上一個莫大的激勵。當我決定去申報精誠勵志獎學金時，便想著去試一試，希望能對自己大學前三年的努力有一個證明的機會。當我得知自己獲獎后，我非常高興，立馬和家人分享了這份快樂，家人也對我的努力終有回報表達了祝賀。我會繼續(xù)努力，不忘初心，奮斗路上的這些榮譽終會過去，唯有不懈奮斗，才能繼往開來，更進一步！感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝奮斗路上所有幫助過我的人，展望未來，道阻且長，不忘初心，方得始終！
獎學金獲獎感言8
兒子二年級了，從一年級剛入學時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在取得了一定進步。在此，談一些個人的感受。
不同的學科有不同的特點，在老師們的指導下，針對不同學科結合孩子的情況培養(yǎng)學習習慣，建立一套適合孩子自己的學習方法，是我一直在做的事情。接下來說說兒子學習語文、數(shù)學、英語這三門學科的一些經(jīng)歷和具體做法。
寫作是語文學科的重頭戲，希望兒子最終能養(yǎng)成用筆記錄生活的好習慣。
作文可是最令我頭痛的。剛開始寫作文時，讓他描述一個事物，二三句話就寫完了，比如“今天我到老師那里換了一個玩具，真好玩”。讓他寫詳細點，撅著嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現(xiàn)他并不是不愿意寫，而是不知道如何寫。有時孩子不愿意做，并不是態(tài)度問題，可能是不知道如何做，家長要仔細分析孩子的情況，找準原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來就引導孩子仔細觀察，有時兒子組織語言不到位，急得大喊大叫，這時我就要幫忙修改了。
隨著孩子的成長，由于我自己水平有限，輔導孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書學習。作家肖復興的《我教兒子寫作文》讓我明白了作文一抓“導”，二抓“改”。
為了培養(yǎng)孩子用筆記錄生活的好習慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來就要求他及時寫下來；等到循環(huán)寫話時，把周末寫好的作文拿出來反復修改，再謄抄上去。周末寫作文時間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導孩子，便于抓作文的“導”；隔幾天循環(huán)寫話又拿出來修改，有時會有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在語文徐老師的指導下，每次認真完成循環(huán)日記，兒子作文進步很大。從最早家長費勁地拉著走、拽著走，到現(xiàn)在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠，也許有一天兒子就會自己主動拿出筆寫作文了。
兒子學數(shù)學最大的問題就是粗心，因此數(shù)學方面重點是培養(yǎng)孩子檢查的習慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著他一起檢查口算題卡，按照數(shù)學陳老師的方法，先查漏題、再驗算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因為檢查要多花時間，而他想看漫畫書。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要動用家法了。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒有問他考得好不好，而是問他檢查了試卷沒有，他高興地說，檢查出了一道錯題，我連忙表揚他，至此終于有點檢查的意識了。
英語學習，前期抓“聽”和“說”，現(xiàn)在開始有“寫”了，培養(yǎng)孩子對英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語磁帶里的歌曲，一年級時以此為契機，養(yǎng)成了每天早上讀英語的習慣。從這期開始加入了寫，讓他造句，用書上的單詞和句型每天造二個句子，反復練習單復數(shù)形式。根據(jù)英語郭老師的指導，下一步要加入英語課外讀物，培養(yǎng)英語閱讀習慣。
在老師們地細心指導下，針對不同學科的特點，關注孩子，結合孩子自身的情況，從作業(yè)開始嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣，希望孩子們在我們的關注下越來越好。
獎學金獲獎感言9
1、對我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現(xiàn)目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績。
2、此次獲得國家獎學金，使我能夠一如既往的對待生活，一如既往的面對學習。相信通過自己的勤奮和努力就能夠創(chuàng)造財富，同時也使我更加堅信學習能改變命運，擁有一技能走遍天下。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，是一筆非常大的收入，輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，可以輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立獎學金的目的就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。
3、很高興、也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學金獲得者，非常感謝老師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷。我想，這一切都將激勵我們繼續(xù)努力學習，不斷進步。
4、首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
5、秋天是收獲的季節(jié)，“一分耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過一年的努力，我拿到了學校頒發(fā)的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環(huán)境，使我能靜下心來刻苦學習；是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來水果，告訴我學習要勞逸結合，才更有效果。
獎學金獲獎感言10
大三時，我有幸到天健會計師事務所參加為期三個月的實習。這是我第一次接觸真正的審計工作。在這三個月里，我跟著事務所的指導老師參加了兩個項目的審計，期間有困難、有挫折、也有收獲。為了更好地完成工作，我頻繁地請教指導老師，與被審計單位的財務人員進行溝通。正是他們不厭其煩地教導，幫助我將書本的知識順利遷移到工作中，后來我也能夠獨立完成一些工作，并得到指導老師的認可。在這個過程中，我的溝通能力、學習能力和應變能力都得到了提升。
在天健會計師事務所實習的三個月是我非常寶貴的經(jīng)歷。這是我踏上社會的第一步，讓我對自己的能力和定位有了更進一步的認知。如今有幸獲得天健獎學金，我覺得這不僅是一份物質獎勵，更是一種鞭策和期望。我將帶著這份期望，在未來的工作中，保持著這份學習熱情，不斷提升自己，努力成為一名合格的財務人員。
獎學金獲獎感言11
我非常榮幸能夠獲得XX至XX年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促珍惜時光，有效利用時間。但是的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的，并促進自己明確自我定位，端正學習態(tài)度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優(yōu)秀的人
獎學金獲獎感言12
尊敬的學院領導老師親愛的同學們：
大家下午好！我叫丁振波，來自市場營銷306-1班，在即將離開校園的時候我有幸的獲得了20xx-20xx年度國家獎學金。很高興能代表所有獲獎的同學站在這里發(fā)言。不管是獲得國家獎學金還是學院獎學金，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領導老師對我們的殷切關懷。我相信這一切都將會激勵我繼續(xù)努力學習，不斷進步。
我來自農(nóng)村，父母都是普普通通的農(nóng)民，家里還有一個大我十多歲的哥哥。父母日夜辛勤的勞作和哥哥無私的支持送我讀書使我從小立志要成為一個對社會有用的人，好好學習，將來報答父母回報社會。20xx年8月份我進入了這所我生活和學習將近三年的高職院校---湖南鐵路科技職業(yè)技術學院。
有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收獲都不小。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，并參加了學院黨校第二十七期培訓班培訓并順利結業(yè)。學習上，我積極努力，連續(xù)四個學期成績在班上和專業(yè)排名第一，先后獲得了“三好學生標兵”“國家勵志獎學金”“三好學生”等榮譽。三年的大學生活也讓我深刻地體會到了大學是一個充滿競爭的地方，這里讓我知道了什么是“一山還比一山高”，體會到了什么是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘，一份收獲”的真正含義。大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。成長的集中體現(xiàn)便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時培養(yǎng)、取得把這種理想轉換為現(xiàn)實的素質和能力。
三年的時間不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學院領導老師和同學的幫助和支持�，F(xiàn)在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來。獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮斗期望。我將始終踐行優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我衷誠的祝愿學院領導老師身體健康，工作順利，家庭幸福。祝愿全體同學學習進步，天天向上！同時也讓我們一起攜手努力共創(chuàng)學院輝煌燦爛的明天！
獎學金獲獎感言13
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫。來自xx級XX專業(yè)XX班。很榮幸能獲得這次國家勵志獎學金獎學金，并且作為獲獎代表在這個神圣的舞臺上發(fā)言。首先得感謝校領導，感謝你們一直以來對我們的關心，其次得感謝老師們，感謝你們一路以來對我們的培養(yǎng)，再次得感謝同學們，感謝你們一如既往對我的支持。是大家的努力和鼓舞，才使得我成長，并有今天的榮譽！
國家勵志獎學金是教育部為表彰那些優(yōu)秀的在校大學生設立的獎項，它體現(xiàn)的是黨和國家對我們大學生的關懷和鼓勵，體現(xiàn)的是黨和國家對我們大學生教育的重視和支持。我們作為21實際的知識青年，應該珍惜當今的大好形勢，努力學習科學文化知識，認真掌握專業(yè)技能，完善自己的綜合素質，做一名對得起黨，對得起國家的合格大學生。
記得當初，我是被我校嚴格的教學管理所吸引來的，因為我知道一個良好而嚴格的管理是教學的保障。雖然大一的晨跑，早晚自習，一度讓我不適，但隨著思想意識的提高，我克服了困難，同時認識到了學校領導們的良苦用心，晨跑鍛煉的是我們的體魄，而早晚自習培養(yǎng)的是我們的自覺性，自律性。而這些都是我們大學生們所必備的品質，良好的品質造就良好的習慣，良好的習慣幫助著我們更好的學習與生活。
作為一名外地的學生，來到這個陌生的地方求學，剛開始還有些迷失，不知道如何分配自己的學習生活時間，幸好有細心的老師和熱心的同學們，在他們的幫助下，我漸漸調整過來，步入了一個科學合理的學習生活狀態(tài)。在日常的學習生活中，我嚴格要求自己，對待學習，認真耐心，對待工作，積極負責。熱心參加學校舉辦的各類活動，為班級爭榮譽的同時也能鍛煉了自己，因為我相信只要我們能認真感知事物，全身心的努力，發(fā)揮自己的智慧，展現(xiàn)自己的勤奮，那么無論對于學習還是工作一定能做的更出色，更完美。同時作為班級里一員，大力倡導團結友愛，自我進步并且積極帶動他人，幫助那些在學習生活上有困難的同學。由于我校是所�？圃盒�，身邊有些同學不乏有自暴自棄的思想，認為�？粕鷮W好了也沒前途，每當聽到這些，都會觸及我的神經(jīng)。對，由于種種原因，我們高中時代學習不是特別優(yōu)秀。但又怎樣？決定人生的精彩靠的不是舞臺，而是我們自身！天生我材必有用，我們學校有足夠的能力滿足我們的學習，領導們智慧，老師們負責，同學們認真，我們有何理由不成才！在此也提醒部分大一新生，不要為自己的懶惰，厭學找任何理由，行動起來···每天早起十分鐘背英語單詞，每天拿出十分鐘預習課本，每天多花十分鐘待在自習室，不要小瞧每一個小小的努力，它們都會見證你們的成長，推動著你們一步步邁向成功。
經(jīng)過一年多的學習我成長了好多，這勵志獎學金的得獲交織著大家對我的關心與幫助。此刻，它是榮譽，更是責任。在今后的日子里，我會更加嚴格的要求自己，認真學習。就像毛主席說過：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。中國的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄托在你們身上！的確，我們還得有一個更高的目標，那就是要把建設祖國的重擔扛在肩上，做一名對得起黨，對得起國家的大學生。
請大家監(jiān)督我，我一定會把這份榮譽化作今后不竭的動力，向著更遠的理想，更高的目標不斷前行。
謝謝大家！
獎學金獲獎感言14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫某某，是來自某某學院某某系零幾級的一名學生。20xx—20xx年度我有幸獲得了國家獎學金。在這個莊重的表彰大會上和大家分享感言，我內心充滿了激動與自豪，更多的卻是擔心與緊張。因為我并沒有什么特殊的經(jīng)歷可與臺下眾多優(yōu)秀的獲獎學子們媲美。
國家獎學金是教育部為優(yōu)秀的在校本�？茖W生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目；它體現(xiàn)了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。
這次我得知自己拿到了國家獎學金。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的教育、培養(yǎng)，感謝同學、朋友對我的幫助和支持，正是有了這些關心我、默默支持與鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。
我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數(shù)農(nóng)村家庭孩子相比，能在湖北藝術職業(yè)學院里繼續(xù)學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件供養(yǎng)我上大學是比較吃力的，我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人．父母身上的那種勤勞、善良、誠實的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人．
在別人的眼中我是一個很忙的人！我做什么事都想把它做好�？赏袝r候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續(xù)努力．同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友的幫助和支持，我能取得成績首先要感謝他們對我的信任。其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望。
面對這樣崇高的的榮譽，帶著父母和老師的殷切期盼，我們一定會扎實學好專業(yè)，廣泛涉獵，不斷豐富自己的學養(yǎng)，拓展自己的思維，用先進的知識和理論武裝頭腦，使自己能夠學到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎，學習的最終的目的是為了實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。
作為新一代的大學生，我們要執(zhí)著，確認了目標，就要不停的為目標而奮斗，在任何情況下都要堅持自己，我想我們都會實現(xiàn)自己的夢想，我們青年代表著祖國和民族的未來，國家獎學金勵志獎學金的設立寄托了黨和人民對我們青年一代的殷切期望，站在這里我深感榮幸，備受鼓舞，決心勇敢的肩負起黨賦予的時代重任，以“只爭朝夕，舍我其誰”的精神狀態(tài)和自覺行動，在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔。今天就讓我們在以后的生活里，把一切挫折踩在腳下，努力向前吧！
今天我以學校為榮 明天學校將以我為榮!
獎學金獲獎感言15
尊敬的老師和同學們：
我是來自英語XX-2班的xxx，很榮幸能在這里跟大家分享我的獲獎感言。學校獎學金的設立體現(xiàn)了學校對我們學生的關心和愛護，代表了學校對我們學生的鼓勵與期待，現(xiàn)在，我最想說的一句話就是，感謝學校和老師對我的鼓勵，感謝父母對我的支持，感謝同學們對我的幫助，正是因為有了這些支持和鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。
感謝學校對我過去成績的肯定！成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上，奮斗是一個永遠不變的真理。歲月無痕，青春無悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進！我堅信只有耕耘才有收獲，成功之門是為那些敢于拼搏、不斷努力的人而敞開的！我的家庭沒有給我厚實的財富，但卻給予了我改變命運的機會。我深知父母供我上學十分不容易，所以我倍加珍惜學習的機會。
因為我唯一能做的就是努力地學習，只有這樣我才能對得起所有關心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會有成功的可能！所以不管在學習上還是生活中，我都嚴格要求自己，明確目標、腳踏實地、心無旁騖、一心向前！我深信只有知識才能改變命運，只有用知識武裝自己，才有可能做一個對社會有用的人。
回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸�！，F(xiàn)在，我獲得了這個獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的一個肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力，不管是在學習上，還是在工作上，我都會一如既往的加油，爭取取得更加優(yōu)異的成績！
榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今后不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩！謝謝大家！
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