打造特色學生自主管理品牌發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位團書記、學生會干部：
大家好！非常榮幸能夠在這里向大家匯報我校學生自主管理開展團委工作的經(jīng)驗和體會。我匯報的題目是《服務(wù)青年成長成才，打造有特色的學生自主管理品牌》，請大家批評指正！
近年來，學校團委在學校黨委和共青團貴州省（市）委的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中、五中全會精神，圍繞學校中心工作，堅持“建設(shè)是根本，服務(wù)是手段，創(chuàng)新是動力，發(fā)展是目標”的工作理念，進一步解放思想、實事求是、銳意進取，突出團隊和學生會作用，積極調(diào)動各種積極的因素為學校管理服務(wù)，體現(xiàn)了學生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，打造有特色的`德育品牌，形成良好的校園文化，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、突出學生會組織作用，加強組織領(lǐng)導，著力在以點帶面上下功夫。
1、健全組織。在成立校學生會的基礎(chǔ)上，在每個班級都成立一個學生會，由校學生會統(tǒng)一管理。校學生會只擔負統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)，在政策上進行指導，培訓、培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀的學生干部，考察考核工作成績的職能。各學生會直接對各年級負責，能夠及時反映反饋教育教學的各種問題并及時解決問題，充分調(diào)動了學生干部和年級組教師的管理積極性。
2、完善制度。建立健全學生會管理制度規(guī)范，嚴格實施“問責制”管理制度，杜絕隨意性和不規(guī)范的操作情況。加強師生對工作的監(jiān)督，設(shè)立學生自主化管理工作宣傳欄，管理內(nèi)容定期公開，實現(xiàn)學生自主化管理的科學化、透明化；實施干部值周制，進行定期講評工作和考核述職，同時，實施值班“問責制”，確保學生會工作的合法性和規(guī)范性；嚴格獎懲制度，將干部值班時發(fā)現(xiàn)的問題及時公布，考核情況納入每周流動紅旗和學期文明班級評選，確保學生會工作的嚴肅性。
3、加強培訓。團委定期組織全體學生會干部進行培訓，及時總結(jié)學生會工作情況，了解干部的思想動態(tài)，并在工作方法上進行指導，不斷提高學生自主管理的能力和素質(zhì)。
二、加強班級團支部建設(shè)，樹立先鋒意識，著力在典型示范上下功夫。
重視班級團支部的建設(shè)，充分發(fā)揮團支部成員的橋梁溝通作用和“助手”作用，定期召開團支部會議，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，構(gòu)建和諧班級；樹立團員先鋒模范形象，用榜樣的力量鼓舞和帶動學生；以班級團支部為載體，大力開展“校園義工”活動，培養(yǎng)學生的主人翁意識。校團委加強對班級團支部活動的指導，定期開展優(yōu)秀團支部和“每周一星”團員評選活動，激發(fā)學生的自主管理工作的熱情。
三、健全管理體系建設(shè)，強化長效機制，著力在科學發(fā)展上下功夫。
根據(jù)《學生行為規(guī)范》，校團委結(jié)合實際，制定切實可行的規(guī)范制度，確保自主管理的針對性和有效性。例如：輪流值班制度。實施學生干部輪流值班制度，啟發(fā)群眾性自主管理，并將日常管理表現(xiàn)與水平與期末優(yōu)秀學生干部的評比掛鉤；班級事物民主制度。班級的各項工作內(nèi)容，由全體學生共同討論、集體設(shè)計，共同參與管理和執(zhí)行，增強了管理工作的可操作性；學生民主生活制度。每周召開“民主生活”會，鼓勵學生對照班級制度、《學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)定，開展批評與自我批評，制定整改措施，確保了自主管理的可靠性和有效性。
我校的共青團工作，是我校黨支部指導團委建設(shè)和發(fā)展的一個新的探索和實踐。在今后的工作中，我們還將進一步完善學生自主管理模式和體系，豐富內(nèi)容、創(chuàng)新思路，力爭通過這一載體和平臺，促進培養(yǎng)服務(wù)青年學生成長成才，為提高學生綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
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