論文交流會發(fā)言稿
導(dǎo)語：論文發(fā)表是一件很嚴肅的事情，那么標(biāo)準(zhǔn)的論文交流會發(fā)言稿怎么寫呢?以下是小編整理論文交流會發(fā)言稿的資料，歡迎閱讀參考。
尊敬的x老師，親愛的思政專業(yè)同學(xué)，大家晚上好！
很高興今天能夠站在這個講臺上和大家一起交流經(jīng)驗和心得。x老師的要求，我特將我寫作文章的前后脈絡(luò)，包括思路，設(shè)計，調(diào)查，撰寫成文的整個過程與大家分享，并將參加比賽獲獎過程作一個總結(jié)，推進我們思政專業(yè)的學(xué)生科研進一步發(fā)展和繁榮。
“襄陽首屆青年人才論壇”的消息，是我通過襄陽“老鄉(xiāng)同學(xué)好友”的QQ群得知的，隨即我登錄襄陽青年網(wǎng)查看關(guān)于這個論壇的政府文件。在此之前，我的論文《“限塑令”實施過程中的問題及對策分析-基于對襄陽市區(qū)“限塑令”實施狀況的調(diào)查研究》被赤峰學(xué)院學(xué)報采稿。我本人和這篇論文都符合 “襄陽首屆青年人才論壇”條件，在對論文進行認真的修改完善之后，在取得共青團*襄樊學(xué)院團委的支持下，于x5 日報名參加“襄陽首屆青年人才論壇”。
論文的題目來源于我大一寒假閱讀了《半月談》上的一篇名為《“限塑令”何以難限小小塑料袋》。大一下學(xué)期開學(xué)后，x老師給我們上《社會學(xué)概論》這門課，x老師積極鼓勵我們參加襄樊學(xué)院大學(xué)生科研項目的申報。作為我的論x老師，x老師給了我莫大的鼓舞和激勵，在x老師的指導(dǎo)下，我成立了自己的科研團隊。在成功申報了課題之后，x老師在我調(diào)查研究的前期工作中給予了很大的指導(dǎo)和幫助，從調(diào)查問卷、訪談問卷的制作、調(diào)查地點的選取、調(diào)查人群的確立和問卷的統(tǒng)計分析，從文獻資料的搜索、網(wǎng)絡(luò)文件的下載、新聞報道的查找，從論文稿件的寫作到修改、補充和完善，從論文的投稿發(fā)表到項目的結(jié)題。沒有x老師的教引和指導(dǎo)，沒有團隊成員周煉、周丹、黃榮的齊協(xié)努力，我就不會取得今天的成就。我愿借現(xiàn)在這個機會，向所有關(guān)心支持我人表示深深的謝意。
論文寫作前的多次實地調(diào)研，當(dāng)中有過苦悶、彷徨和不知所措的無助，正如我的隊員周煉所言：“課題調(diào)研到群眾中似乎變成了可做可不做，而且沒多大意義的事情。”但我們團隊也體驗到了偶有所得的欣喜和歡樂，在那段時期的調(diào)研中，我結(jié)識了一位老大媽，她推著自行車在定中街大聲吆喝，沿街叫賣塑料袋。論文的寫作過程很漫長，并且枯燥而艱難，時常會有那種寫不下去的“山重水復(fù)疑無路”的困惑，但有時在寫作過程當(dāng)中也會體驗到那種“柳暗花明又一村”的快感，手指在鍵盤上猶如靈魂在輕舞飛揚般的跳動。論文寫作重要的是前期的各項調(diào)研工作、資料的查找和材料的選取，在這過程中要不畏艱險，藐視一切困難。在論文進行中，最為關(guān)鍵的是較強的自我心里調(diào)節(jié)能力和堅強的意志。論文初稿完成之后，前后斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)了一段時間，做了很大的修改和補充，盡管文章已經(jīng)發(fā)表并獲獎，但這是我第一次開展課題的調(diào)查研究和論文的寫作，面臨相關(guān)經(jīng)驗的缺乏和能力上的不足，不盡如人意之處還是很多，但我愿意接受大家的批評和指正。
如何將個人所學(xué)專業(yè)知識和個人興趣愛好結(jié)合起來，如何將個人的興趣愛好和社會的需求結(jié)合起來，如何將個人發(fā)展和社會發(fā)展結(jié)合起來，如何將個人志向和社會期望結(jié)合起來，只有回答了上面提到的這些問題，我們才能去談學(xué)生從事科學(xué)研究這件事情，更進一步就是去談?wù)摽茖W(xué)研究如何更好的服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
每個人都有絢麗多姿的一面，每個人都有自己的喜好，每個人都有自己對所學(xué)專業(yè)的想法，每個人都有對這個社會的看法，每個人都有對自己今后人生道路的規(guī)劃。我們思想政治教育專業(yè)所修的課程都是非常重要的，因為這些東西都已經(jīng)是從感性認識上升到了理性認識的層面，只不過我們現(xiàn)在現(xiàn)處于感性層面，所以大家對這些理論性很強課程不是很感興趣，大家學(xué)習(xí)的過程中熱情不是很高，那么要把我們所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中去，就需要我們要有聰慧的頭腦、明銳的眼光和關(guān)心國家大事、地方社會經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的意識。秋天，樹上的蘋果每天都會往地上掉，為什么唯獨牛頓就從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力原理？其實只要大家用心培養(yǎng)自己這方面的能力，并且持之以恒，那么還有什么事情都可以進入你研究探討的視野。學(xué)術(shù)功底不扎實和理論水平不高的我們，在科學(xué)研究方面一定要有一位認真負責(zé)、治學(xué)嚴謹?shù)膶?dǎo)師陪同，他們可以啟發(fā)我們的思路，引導(dǎo)我們走的更遠、看得更高。
暑假我參加了x老師“漢水流域宗教文化與社會發(fā)展”課題的調(diào)研。在十堰我們有幸訪談了原云陽師專院�，F(xiàn)武當(dāng)山協(xié)會會長x教授，他說：“法國有一個著名的歷史學(xué)家波羅戴爾，他說：‘歷史要分為幾個時段，長時層，中時層，短時層，所謂短時層是指政治斗爭、軍事斗爭這些都是浮層，浮在歷史的.表面而已，轉(zhuǎn)瞬即逝的一種現(xiàn)象，不值得研究�！瘻\層的表面現(xiàn)象，這些東西不值得去推敲。中時層的一些東西，如制度、生活生產(chǎn)方式，這些東西值得關(guān)注，包括宗教。長時層是指如地理環(huán)境，如漢水流域千百年來不變的東西，長時間不改變的東西，看歷史不能只是注重表面的一些灰塵，我想我說了之后你們會明白你們應(yīng)該關(guān)注些什么東西，你這個課題可以說是進入了中時層，各個宗教的歷史活動軌跡，都是要關(guān)注的，很有意思的是，天主教、左教徒教是從武漢那個地方傳播過來的，我記得在我教學(xué)鄖陽中學(xué)時，他的對面就是一座天主教堂，不知道他現(xiàn)在還在不在，那時他非常醒目，占地面積也不小，這些歷史上的東西，它的影響力穿透力是非常強大的。”希望大家今后大家在做課題的時候要多問幾個為什么。不能僅僅只看到問題的表面，更要深入問題的里面，追根究源，尋找支撐你這個課題研究的制度型和理性型層面的東西。當(dāng)然在起步階段，我們不能對自己提些高不可攀不切合實際的要求，等我們慢慢的進入了狀態(tài)，那就可以再給自己加碼，提出更高的要求。要實現(xiàn)這個愿望，我們就應(yīng)該耐得住寂寞和孤獨靜下心來多讀好書，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
參加“襄陽首屆青年人才論壇”，我是抱著試一試的心態(tài)去的，打開襄陽首屆青年人才論壇論文終評結(jié)果，除了我是一名在讀學(xué)生之外，其余的獲獎選手全都是進入社會多年，工作經(jīng)驗豐富，辦事周全，能力突出的社會人士，獲得三等獎我感到很意外，同時也感到應(yīng)該。 “意外”的是我的論文能夠在300多篇文章中經(jīng)過權(quán)威學(xué)者層層選拔x教授的嚴格審閱，最終脫穎而出獲此殊榮；“應(yīng)該”的是我的團隊在這個課題上投入了大量的時間和精力，我的團隊為做好這項科研，花費了大量的心血和財力，獲得這項殊榮，是對我的團隊一個最好的禮物。
我們“90后”不是所謂的“垮掉的一代”，冷漠，自私，缺少理想和信仰，過分自我，不是我們的代言詞。相反我們是追求個性，有正確的現(xiàn)代價值觀，更加理性、務(wù)實，而且更加開放、坦然。一百多年前，思想家、政治家梁啟超揮毫寫下了大氣磅礴的《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……今天的我們90后是風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。
最后，希望我們大家一起樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)，筑造深厚的學(xué)術(shù)功底；廣交朋友，拓展自己人脈網(wǎng)絡(luò)；參加社會實踐活動和科學(xué)研究，提升自己辦事能力和科研實力。
祝大家在科學(xué)研究的道路上取得一個又一個豐碩的成果，謝謝大家�。�！
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