研究生開學典禮精短發(fā)言稿
發(fā)言稿是發(fā)言者通往演講大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的發(fā)言稿往往會使發(fā)言者達到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來的是研究生開學典禮精短發(fā)言稿相關內容，希望對您有所幫助。
尊敬的各位領導、老師，親愛的研究生新同學們，大家上午好：
伴隨著金秋的到來，我們河北大學也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務，首先，請允許我代表各位研究生導師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面，我想談以下兩方面和大家進行交流，并和各位新同學共勉：
一， 進一步調整思想狀態(tài)，增強認識水平。
首先，我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯系起來�？缛胙芯可鷮W習階段，標志著你們已經投身國家科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求，就是我們科學研究的源泉。研究成果的.價值評判，也主要依據它對國家和社會的貢獻度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯系在一起。學問做得越深，愛國情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學家身上都有鮮明的體現。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學術垃圾。站得高方能看得遠，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學術成果。社會和科學越發(fā)展，這些道理會越變得現實。
其次，要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很復雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠學會從理論中汲取其精髓。學會辯證的看問題，便是理論學習的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準確的認識問題。這對于我們未來的學習和研究有著十分重要的意義。
最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機進行研究生階段的學習，一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進行學習，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。
二、要盡快進入研究狀態(tài)。
研究生階段的學習和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學”，即給學生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學”，即提出問題，指明方法，把結論留給學生自己去完成；博士階段則是“問號教學”，即通過問題引導學生獨立發(fā)現與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質疑，善于發(fā)現，勇于創(chuàng)新，才會終于成功！
科學研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學問，也需要到生產第一線去“跑”學問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學習過程中，我們要盡快找準自己的研究方向，和導師一起確定研究目標，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內容進行大量的調查研究。要培養(yǎng)好的學習和研究的習慣，把別人認為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界，他把科學研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。
最后我想說的是，我們要學會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學習就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！
謝謝大家。
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