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班長在班會上發(fā)言稿
班長是一班之長,班長要怎么在班會上發(fā)言呢?下面小編整理了班長在班會上的發(fā)言稿,供你閱讀參考。
各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們,上午好:
忙碌著,奮斗著,高一的時光走過了一半。在13班全體師生的共同努力下,半年來我們?nèi)〉靡韵鲁煽儯旱谝粚W(xué)段模塊考試后8班總成績第一名;第二學(xué)段模塊考試總成績?nèi)壊康?名(包括兩個卓越班),科技節(jié)知識競賽第一名;藝術(shù)節(jié)校園劇比賽第一名、最佳導(dǎo)演獎;藝術(shù)節(jié)團體總分第二名;秋季運動會團體總分第六名;環(huán)保周三等獎等等……下面,我從以下“高一十三威武”六個方面做一下工作總結(jié):
第一,高瞻遠矚——領(lǐng)先促進步 在學(xué)期初,目標定位非常重要,姜老師有所針對性地通過各種途徑讓大家明確自己的三年目標。如:通過人人發(fā)動二中畢業(yè)生回答我們的問題——“我們能在二中得到什么?”;通過邀請清華、北大、浙大、武大就讀的優(yōu)秀師哥師姐和前學(xué)生會主席周彭等以不同的方式為我們介紹經(jīng)驗解疑答惑;通過“你最心儀的三所大學(xué)及近三年的山東省錄取分數(shù)”的交流活動,讓我們明確自己的目標與方向。
第二,一張一弛——創(chuàng)新促和諧 在班級管理制度方面,民主、公平和規(guī)范是我們的代名詞。班級的紀律管理一直是班委工作的重中之重,每節(jié)晚自習(xí)都由班委坐鎮(zhèn)監(jiān)督,并設(shè)立了專門的紀律日志。我們又先后建立了有借有還的團徽制度和獎懲分明的宿舍制度。在課間,我們有自己的流行趨勢,如:智力游戲、手工制作;每當(dāng)有同學(xué)過生日,都會在黑板上寫下大家的祝福,一次次慶祝溫情四溢。
第三,十指連新——特色促巧思 創(chuàng)新巧思,一直是我們追求的。在學(xué)期初的“相識晚會”,我們采取非誠勿擾式的方式通過播放視頻進行圖文并茂的自我介紹,使同學(xué)們更快更全面的相互了解。通過《致班主任的一封信》,詳細地剖析自己并提出對十三班和姜老師的期望和要求,更有利于師生間的互動,明確我們的共同目標。建立十三班公務(wù)群、十三班家長群、班主任博客等信息渠道,為師、生、家長之間搭建無縫連接的溝通平臺,利于三方形成合力勁往一處使;學(xué)期中段,班會融入時事熱點,針對班級出現(xiàn)問題進行了每月一期的辯論;學(xué)期末,在12年底13班進行了年度人物評選,提前三天在班級日志上宣傳造勢,在29日進行了頒獎典禮,包括年度學(xué)霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎項,當(dāng)天的頒獎典禮融合了班級的年度總結(jié)工作,帶領(lǐng)大家回顧了20XX年在一起的日子。臨近學(xué)期末,又開展了舍友評價活動,給舍友寫頒獎詞和評價,為別開生面的家長會提供必要素材。除此之外,運動會入場式道具妙用于教室裝飾,使教室內(nèi)充滿了馬達加斯加特色。
第四, 三省吾身——反思促發(fā)展 在姜老師的要求和監(jiān)督下,同學(xué)們堅持寫中英文日記及階段性反思,提升文筆的同時也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時采用觀看勵志短片的形式,進行品德教育;人人參與寫班級日志,記錄下我學(xué)習(xí)生活中的點滴,每天晚自習(xí)前的班級日志宣讀成為了十三班最大的樂事之一;加之一系列的評價活動也能夠促進學(xué)校的反思性德育工作在班級的開展。
第五,威風(fēng)八面——建設(shè)促興旺 在班級建設(shè)的過程中,建立了專人負責(zé)的財務(wù)收支公開的班費管理制度,并通過回收廢品、推銷商品等方式進行創(chuàng)收,積累班費的同時也鍛煉了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨特的舍服和舍歌專輯。
第六,武文兼?zhèn)洹顒哟賵F結(jié) 班級活動中,時刻都有創(chuàng)新的元素。軍訓(xùn)中,我們兼顧班級團隊建設(shè)、大合唱比賽、軍訓(xùn)任務(wù)多項活動;運動會上我們班大膽構(gòu)思,設(shè)計了出色的班級入場式,充分體現(xiàn)馬達加斯加的國家特色和十三班活潑熱情的特點。在隨后的藝術(shù)節(jié)里,凝結(jié)著我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導(dǎo)演獎,還有科技節(jié)、越野賽,我們也憑著自己的創(chuàng)新精神和拼搏精神屢創(chuàng)佳績。除了這些學(xué)校舉辦的比賽,我們還有屬于自己的秋游和團員活動。
最后,在此我代表全體十三班人,感謝學(xué)校和家長和老師對我們的關(guān)愛、教導(dǎo)和支持!(起立鞠躬)。謝謝大家!
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