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期末考試動員講話稿領(lǐng)導(dǎo)篇

時間:2023-06-30 15:12:12 發(fā)言稿 我要投稿
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關(guān)于期末考試動員講話稿(領(lǐng)導(dǎo)篇)

  期末考試臨近了,要爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機(jī)會。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的期末考試動員講話稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于期末考試動員講話稿(領(lǐng)導(dǎo)篇)

  篇一:期末考試動員講話稿

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!從今天算起,距離期末考試只有16天時間,期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時候。今天,我們隆重召開期末復(fù)習(xí)考試動員廣播大會,其目的就是要全體同學(xué)早認(rèn)識、早準(zhǔn)備、早動手,全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中。

  現(xiàn)在很多學(xué)科已經(jīng)開始了復(fù)習(xí)。我們的老師都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。為了使同學(xué)們能夠充分利用這段寶貴的時間,學(xué)習(xí)掌握更多、更扎實(shí)的科學(xué)文化知識,在期末考試中取得好成績,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

  一、充分認(rèn)識期末考試的重要性。

  期末考試是對每位同學(xué)在這一個學(xué)期以來所學(xué)的知識的一個總結(jié),也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。離期末考試只有兩周多的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們都希望暑假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情,那么考一個好成績是你們目前最值得榮耀的,當(dāng)然我們更是為了未來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們充分認(rèn)識期末考試的重要性,經(jīng)過自己的努力期末取得理想的成績。

  二、要有良好的心態(tài)

  我聽說過類似的話。我拉下那么多功課,再怎么努力進(jìn)步也不大,我也拿不到好的分?jǐn)?shù)。我給大家講個故事。有三只青蛙不幸掉進(jìn)了鮮奶桶中。第一只青蛙說:“這是命。”于是它蜷起后腿,一動不動地等待著死亡的降臨。第二只青蛙跳了跳說:“這桶看起來太深了,憑我的跳躍能力是不可能跳上去了。今天我死定了。”于是,它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量著四周說:“真不幸!但我太太和孩子還在家里等著我呢!而且我后腿很有勁兒,我要找到踮腳的東西,就跳出這可怕的桶。”于是,第三只青蛙一邊劃一邊跳,慢慢地,鮮奶在它腳下變成了奶油塊。在奶油塊的支持下,這只青蛙用力一躍,終于跳出了奶桶。

  其實(shí)第三只青蛙的跳躍能力并不比前兩只好,但就是憑著它面對困難的勇氣,它拯救了自己的生命。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,你想擁有那只青蛙的結(jié)局呢,完全取決于你現(xiàn)在的行動。

  屈指算來,16天后同學(xué)們就要步入考場,接受檢驗(yàn)。我們說,考前的這16 天,是非同尋常的16天,它的“非常性”在于:你若懂得珍惜它,這16 天就能具有26 天、36 天甚至是更多天的價值;你若懂得珍惜它,你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣,增長吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它,你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此,踏踏實(shí)實(shí)走過這16 天,扎扎實(shí)實(shí)度過這16 天的分分秒秒,成功便成為你的可能!說到這兒,相信同學(xué)們一定都深刻地明白這 天時間的寶貴,是的,我希望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念,使自己立即進(jìn)入狀態(tài),緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí),丟下一切雜念,并暫時犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好,心無旁騖,全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

  三、要有明確、合理的目標(biāo)

  成功的道路是目標(biāo)表示出來的,要想讓自己期末考試成績滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動力,才能在最后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時間,端正態(tài)度,提高效率。當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和自身的特點(diǎn),切不可盲目樂觀,好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄,甘居人后。

  比如,你的實(shí)力在班級只能排在下等,你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等,并在復(fù)習(xí)過程中,保證時間,重視基礎(chǔ),平時練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時確;A(chǔ)題不失分,中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,這次考試就要志存高遠(yuǎn),力爭第一,并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò),把握規(guī)律,靈活運(yùn)用,向?qū)W科的廣度和深度開拓。

  目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。面對期末考試目?biāo),我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發(fā)揮出一個人蘊(yùn)藏的潛力!為此,我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”決不輕言放棄!

  四、合理安排復(fù)習(xí)時間。

  有同學(xué)會說,時間這么緊,我做什么也來不及了。不是和這樣的。

  一個青年向一位科學(xué)家請教怎樣才可以成功。按約定的時間,青年來到這位科學(xué)家的工作室,這位科學(xué)家正在工作,屋子里亂七八糟,科學(xué)家說,很抱歉,請您稍等一會兒,說完他順手掩上了門。一分鐘后,門開了,屋子里的情形和剛才迥然不同,整潔、高雅,桌子上還擺了兩杯紅酒。科學(xué)家說,來,我們干杯!青年欣然舉杯。然后,科學(xué)家說,好了,你可以回去了。青年很納悶,你還沒有跟我說……科學(xué)家打斷他,這還不夠么?剛才你都看到了,一分鐘的時間,我們可以做很多事情。是的,一分鐘可以做很多事情。之所以問感覺時間緊,知識我們錯估了很多時間。

  所以我們要合理安排。

  復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒,獨(dú)立鉆研,提高學(xué)習(xí)效率,大家要自覺地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律,切勿影響他人學(xué)習(xí)。時間對每個人來說是平等的,上課時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的,所以,我們希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用課余時間。

  五、復(fù)習(xí)一定要講究效率。

  學(xué)習(xí)效率很重要。我再給大家講個故事。有個伐木工人在一家木材廠找到了工作,報(bào)酬不錯,工作條件也好,他很珍惜,下決心好好干。

  第一天,老板給他一把利斧,并給他劃定了伐木范圍。這一天,工人砍了18棵樹,老板說:“干得不錯!”工人有點(diǎn)沾沾自喜:第二天,他干得更加起勁,但是只砍了15棵樹:第三天,他加倍努力,可是只砍了10棵。

  工人覺得很慚愧,跑到老板那道歉,說自己也不知道怎么,好象力氣越來越小了。

  老板問:“你上一次磨斧子是什么時候?”

  “磨斧子?”工人詫異地說:“我天天忙著砍樹,哪里有工夫磨斧子?”

  大家都知道“磨刀不誤砍柴工”。但是我們對這句話的理解卻停留在表面,而沒有在實(shí)際的學(xué)習(xí)中加以應(yīng)用。在學(xué)習(xí)時,往往只看重一時需求,卻忽視了長遠(yuǎn)的影響;只注重學(xué)習(xí)時間的累計(jì),卻忽視了學(xué)習(xí)效率的提高。

  有些同學(xué)一遇到考試,就手忙腳亂,不知道列一個復(fù)習(xí)計(jì)劃,蜻蜓點(diǎn)水,深入不進(jìn)去,也想好好復(fù)習(xí),又不知道從何開始,如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

  首先我建議這些同學(xué)先搞清楚要考的知識范圍,找到重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),拿出你平時的錯題本,要學(xué)會歸納和總結(jié),對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點(diǎn)記下來,養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。利用復(fù)習(xí)之機(jī)切實(shí)掌握好基本知識、基本技能;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī),在復(fù)習(xí)過程中以課本為主,狠抓基礎(chǔ)知識,查漏補(bǔ)缺,找出自己存在的問題。該訓(xùn)練的題一定要訓(xùn)練到位;該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習(xí)題都要會做,打好基礎(chǔ),那么學(xué)習(xí)不再是多么困難的事情。

  其次,在課堂上,注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識消化,課外練習(xí)要及時認(rèn)真的完成。 基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對同一類型的題目要反復(fù)練習(xí),保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答;而理解能力較好的同學(xué)要領(lǐng)會題目中的精髓,掌握訣竅學(xué)會舉一反三。從而節(jié)省時間,提高效率。

  再次要相互幫助,共同進(jìn)步

  “獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)進(jìn)行結(jié)對互助,在合作互助中共同提高。在幫助其他同學(xué)的同時,也會促使自己進(jìn)行思考,從而得到長足的進(jìn)步。

  最后,復(fù)習(xí)過程中,要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、問答題、演算應(yīng)用題時,要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的'時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

  期末考試是我們鍛煉自己的應(yīng)考能力的最佳時機(jī),為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

  六、記憶

  一些同學(xué)在學(xué)習(xí)時一遍遍看書,很少合起書來回憶書中的內(nèi)容,要點(diǎn)、思路、公式等,結(jié)果是書一看就懂,一放就忘。我告訴大家一些方法。

  嘗試記憶。嘗試回憶的次數(shù)越多,記憶就越牢。如果急于趕進(jìn)度,每天不去回憶學(xué)過的東西,看來天天學(xué)了不少的新內(nèi)容,實(shí)際上忘記的內(nèi)容也一天天的多起來。如果算總賬的話,還是嘗試記憶法的收獲大,用的時間少,記得的內(nèi)容多。

  同學(xué)們,期末考試就在眼前。我們可以利用的時間屈指可數(shù),我們每位同學(xué)都應(yīng)該近自己的最大努力。

  我最后給大家講個故事。在森林里,獵人看見了一只野兔,便命令獵狗去捕殺,獵狗箭一般射向野兔。野兔發(fā)現(xiàn)后沒命地奔跑,獵人認(rèn)為強(qiáng)壯的獵狗一定能抓住那只瘦小的兔子。獵狗卻垂頭喪氣地回來.獵人大為惱火的問:“平常這么鍛煉你,你卻連一只吃草的兔子都追不上!”獵狗委屈的說:“主人,我已經(jīng)盡力而為了啊!”

  兔子驚魂未定地跑到了家中,家人問他怎么能跑過兇猛的獵狗。兔子說:“我被追上,就要付出生命的代價,所以他追我是盡力就可以了。而我要全力以赴,才能逃生。”

  這看起來是一個小小的童話。但是我們卻看到了完全不同的兩種態(tài)度。一個盡力而為,一個全力以赴,在這場以生命為代價的賭注中,弱者戰(zhàn)勝了強(qiáng)者!

  人就是那只兔,誰是獵狗呢?那就是時間,一直在后面緊追。我們這只奮力奔跑的兔。在時間這只兇猛的獵狗面前,只有全力以赴地奔跑,才能不被追上。才能使我們的人生,有價值,有意義。

  最后,祝同學(xué)們期末取的自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。

  篇二:期末考試動員講話稿

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  時光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期即將過去,不知不覺在下周一我們將迎來為期三天的期末考試。這次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的一次最好的`機(jī)會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,我給大家提二點(diǎn)建議和三項(xiàng)要求:

  (一)認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考

  孔子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教,及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待,及時彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,把有限的時間變成無限的力量!

  (二)調(diào)整心態(tài),誠信考試

  考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練?荚嚂r要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容,希望大家多總結(jié)、歸納。

  同學(xué)們,每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴(yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己失去了做人真誠。所以,我希望大家秉承“誠信至上”的原則,以飽滿的精神,自信地踏入考場。嚴(yán)肅考場紀(jì)律,杜絕作弊,讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。我想,當(dāng)我們用誠信的尺度來衡量自身時,我們的微笑會更真誠,我們的生活也更真實(shí)。

  另外,我還要給大家提三項(xiàng)要求:①合理安排復(fù)習(xí)時間。特別是初一同學(xué),周一、周二下午沒有考試科目,要有序做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,不能浪費(fèi)寶貴時間。初二、初三同學(xué)復(fù)習(xí)科目多,建議同學(xué)們不要過分開夜車,否則就會適得其反。②強(qiáng)化系統(tǒng)記憶,熟記概念、公式、詞匯、定理等。要遵照老師們的指導(dǎo),積極主動完成教師布置的復(fù)習(xí)任務(wù),提高自己的復(fù)習(xí)效率。③注意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。非本年級考試時段不要在考場周圍逗留、喧嘩,以免影響其他年級考試。

  同學(xué)們,考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn),但他能磨練我們的意志,堅(jiān)韌我們的心靈;考試更是一種難得的機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個舞臺,一個展示自己才華的舞臺。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!謝謝大家!

  篇三:期末考試動員講話稿

  各位老師、同學(xué)們:

  新的一年即將來臨,期末考試馬上要開始了。根據(jù)市教育局和我校期末工作安排,下周星期一至星期四是期末考試時間, 初一的語、數(shù)、英,初二的語、數(shù)、英、物理,初三的語、數(shù)、英、思品、物理、化學(xué)、歷史是全市統(tǒng)考。

  期末考試取得滿意的成績是我們?nèi)w師生共同的心愿,對于考試,我覺得我們首先要有一個正確、全面地認(rèn)識:

  1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學(xué)期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

  2、考試也是一種評價?荚嚦煽冎庇^地反映了我們教和學(xué)的效果與水平。

  3、考試更是我們的一個學(xué)習(xí)過程,一種成長經(jīng)歷,一次智能、體力的考驗(yàn)和較量,因而也是我們老師、同學(xué)總結(jié)、反思和改變現(xiàn)狀的一次大好機(jī)會。

  因此,我們必須充分重視考試,只有全力以赴投入到復(fù)習(xí)迎考中才能取得理想的成績。

  那么,怎樣扎實(shí)有效地復(fù)習(xí)呢?我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。尤其是各科的成績目標(biāo),建議每位同學(xué)制定每一科的期末考試成績目標(biāo),以目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

  2、通過復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識能力結(jié)構(gòu),做好查漏補(bǔ)缺工作。復(fù)習(xí)中多問自己,“我已經(jīng)掌握了什么?”“我還沒掌握什么?”復(fù)習(xí)時要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

  3、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練,不輕易放過一個問題,認(rèn)真解決每一個問題,掌握解題技巧,形成和提高自己的解題能力。做到能舉一反三,觸類旁通。

  4、用好手頭資料,建立自己的錯題集,并經(jīng)常翻閱、思考,確保在期末考試不犯相同的錯誤。

  5、互助學(xué)習(xí),取長互補(bǔ)。“三人行,則必有我?guī)?rdquo;,同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的.長處,互相幫助,不斷提高自己。

  6、安排好作息時間,提高效率,勞逸結(jié)合,保持良好的身心狀態(tài)。

  7、在考試過程中,要克服非智力因素的影響,審清題意,理清思路,迅速作答,書寫工整,填涂準(zhǔn)確,畫圖規(guī)范,解答完整。調(diào)整好臨場心態(tài),運(yùn)用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭取得高分。

  同學(xué)們,在這個收獲的季節(jié),相信我們大家都多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們直面這一收獲這一過程時理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻;我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異,更令人鼓舞!

  我們興奮——是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時刻;是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時刻;憑著這種積極的心態(tài),相信我們一定能夠做到認(rèn)真、細(xì)致。

  我們期待——期待著我們大家在復(fù)習(xí)迎考階段能珍惜時間,認(rèn)真?zhèn)淇?期待著我們校園里的角角落落在臨近期末仍然整整潔潔,干干凈凈,不零亂,無污損;期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,沒有矛盾,沒有紛爭;期待著我們?nèi)R磺Ф嗝瑢W(xué)誠實(shí)守信,沒有違規(guī),沒有舞弊;期待著我們能充分利用考試過程中的分分秒秒,不浪費(fèi)時間,認(rèn)真作答,不放棄考試,不提前交卷。

  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。只要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力,共同努力,全身心地投入到科學(xué)緊張的扎實(shí)復(fù)習(xí)中去,我們必將會取得令人滿意的成績。

  最后,祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們期末學(xué)習(xí)成績優(yōu)異理想!

  謝謝大家!

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