2016家長(zhǎng)委員會(huì)班主任發(fā)言稿
下面是小編整理的家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
【1】家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿
大家好：
今天會(huì)議的主要議題就是根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的自身需要，在百忙之中召集大家，就是為了成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
那么什么是家長(zhǎng)委員會(huì)呢?家長(zhǎng)委員會(huì)是由本校學(xué)生家長(zhǎng)共同推選出的家長(zhǎng)代表組成，代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持
和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。
(一)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)宗旨
家長(zhǎng)委員會(huì)可以參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃和重要決策，特別是事關(guān)學(xué)生和家長(zhǎng)切身利益的事項(xiàng)提出意見(jiàn)和建議。家
委會(huì)要向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要工作和準(zhǔn)備采取的重要舉措，聽(tīng)取并轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。向?qū)W校及時(shí)反映家
長(zhǎng)的意愿，聽(tīng)取并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求。把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)
量。也就是說(shuō)，如果大家再對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議，您就可以通過(guò)您村里的家長(zhǎng)委員會(huì)委員向?qū)W校反應(yīng)，我們會(huì)根據(jù)他們的
提議及時(shí)改進(jìn)工作方式或方法，讓家長(zhǎng)滿意。
(二)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)任務(wù)
1、定期聽(tīng)取學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)介紹，參與學(xué)生的重大教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。
2、宣傳學(xué)校的教育理念，使尊重人才、尊師重教、熱愛(ài)學(xué)生的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人環(huán)境。
3、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)思想工作。
4、促進(jìn)社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生開(kāi)展
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
5、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦條件，為促進(jìn)教育改革，提高社會(huì)聲譽(yù)而努力。
6、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助學(xué)校，班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)議。
總之，今天我們成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，是為了學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校教育健康、快速發(fā)展。為學(xué)生的
健康成長(zhǎng)，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
下面我就推選代表的方法向大家說(shuō)一下：
我們學(xué)校一共服務(wù)十個(gè)村，為便于大家和代表聯(lián)系，每個(gè)村里推選出一人作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員，然后再在這十人中選出主任1人，副主任2人。
推選原則必須是孩子父母，爺爺奶奶不是孩子第一監(jiān)護(hù)人，有些事不能做主，不在推選范圍之內(nèi)。再就是推選關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的，在村里為大家服務(wù)比較熱情的。
當(dāng)然還有不屬于我們管區(qū)的幾個(gè)村的部分學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槟粦?yīng)該在我校上學(xué)，為避免兩學(xué)校之間的矛盾，不設(shè)家長(zhǎng)代表，請(qǐng)諒解，把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習(xí)是您對(duì)我們學(xué)校的信任，再次謝謝你們!
下面各村的家長(zhǎng)朋友們開(kāi)始討論一下，把你們推選的代表寫(xiě)在紙上，一會(huì)兒交上來(lái)，我們頒發(fā)聘書(shū)，合影留念。
【2】家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿
大家好!
我是咱班(二年級(jí)八班)陳嬌陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)，我叫陳杰，承蒙老師的厚愛(ài)和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為咱們班這一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向各位表示深深的敬意和衷心的感謝!盡管我能力有限，但為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我還是帶著一份喜悅，帶著一份感激，責(zé)無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命。同時(shí)也感謝雙語(yǔ)學(xué)校，為加強(qiáng)家校共建，繼續(xù)為我們搭建了家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)。
細(xì)算起來(lái)，我們的孩子在雙語(yǔ)學(xué)校也有將近一年半的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)校也有了新的認(rèn)識(shí)�？吹綄W(xué)校的教學(xué)思想、育人宗旨、校區(qū)建設(shè)都非常有特色，我也為我當(dāng)初的正確選擇而高興。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我之所以為我的孩子選擇這個(gè)學(xué)校，就是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)學(xué)校有信心。我們孩子的老師，象班主任原老師，數(shù)學(xué)王老師等，都是年輕的老教師，有著無(wú)私的愛(ài)心和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，我的孩子去年就跟著這些老師上課，從孩子的口中和與老師一年多的交流，我個(gè)人感覺(jué)，家長(zhǎng)們普遍擔(dān)心的勢(shì)利、世故、為師不表的現(xiàn)象，在我們班這些老師的身上是不存在的，這些老師值得我們信任，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們的孩子和這些老師集聚在一起，組成了一個(gè)強(qiáng)大的集體，這個(gè)集體就是現(xiàn)在的二年級(jí)八班，我們都有自己的事業(yè)，對(duì)于老師和孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)班級(jí)就是他們事業(yè)，我們都要為這個(gè)班級(jí)做后盾，盡已所能貢獻(xiàn)力量。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的未來(lái)，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好家校共建這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長(zhǎng)委員會(huì)”打造成雙語(yǔ)教育教學(xué)工作的“智囊團(tuán)”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)更好學(xué)習(xí)環(huán)境。
俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面力量通力合作。在小學(xué)階段，家庭和學(xué)校是孩子健康成長(zhǎng)的兩個(gè)重要課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來(lái)，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，在座的每位家長(zhǎng)委員都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對(duì)于家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法;對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(zhǎng)。
最后請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，我們家長(zhǎng)委員會(huì)將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表家長(zhǎng)委員會(huì)表個(gè)態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通、交流，認(rèn)真工作。我們堅(jiān)信，在老師的無(wú)私付出和各位家長(zhǎng)的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好，我們的孩子更會(huì)越來(lái)越好。
【3】家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿
各位老師，家長(zhǎng)：你們好!
我是初一xx班xxx的家長(zhǎng)，名叫——，很感謝校方對(duì)孩子教育的重視，為我們家長(zhǎng)安排這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們能夠坐在一起近距離的針對(duì)孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流，剛才各位家長(zhǎng)的發(fā)言我都認(rèn)真聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫(xiě)出來(lái)的——兒子對(duì)我參加這次會(huì)議也很重視——時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機(jī)會(huì)在這里也“露幾手”。請(qǐng)各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓(xùn)隊(duì)列課，兩次數(shù)學(xué)監(jiān)考課，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責(zé)，尤其是班主任像母親般地對(duì)待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。這是我通過(guò)這三堂課對(duì)這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現(xiàn)在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(zhǎng)大的身軀，導(dǎo)致孩子們聽(tīng)、讀、寫(xiě)時(shí)的坐姿奇形怪狀，腿長(zhǎng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次，先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(zhǎng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那就請(qǐng)教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題，我兩次監(jiān)考，多次路過(guò)好幾個(gè)教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢(shì)，真讓我揪心，每個(gè)班隨便數(shù)一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)，眼睛離書(shū)本的.距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長(zhǎng)和老師注意。
素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他;你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，學(xué)習(xí)方法必須正確。你可以學(xué)習(xí)不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我?guī)С鰜?lái)的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。我們家長(zhǎng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿啊!我武斷地說(shuō)一句;如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育的結(jié)果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任!
三、多培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地，發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì)掃地、拖地，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫(huà)花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結(jié)果。這責(zé)任主要還在我們家長(zhǎng)身上，我們有多少家長(zhǎng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識(shí)，勞動(dòng)能力，勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長(zhǎng)和老師共同老培養(yǎng)。俗話說(shuō)‘勤快，孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道’，培養(yǎng)孩子的善良，愛(ài)心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣開(kāi)始。
四、孩子們講衛(wèi)生、 講文明、 講禮貌的習(xí)慣需更加強(qiáng)。每次我來(lái)到這個(gè)班上，聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無(wú)疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認(rèn)為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛(ài)叫人，不講臟話，講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了，也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話，反而覺(jué)得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因?yàn)檫@些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當(dāng)組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類的參觀活動(dòng)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榘踩�，今年學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺(jué)得非常惋惜，因噎廢食，我覺(jué)得不可取，老師不能拿怕負(fù)擔(dān)責(zé)任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè)，我想，任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對(duì)的安全，只有絕對(duì)的盡心、負(fù)責(zé)，不要因?yàn)榘踩珕?wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè)。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的，多找些家長(zhǎng)一同前往，每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員時(shí)，非常高興，同時(shí)也深感責(zé)任重大，但我有信心配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。
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