小學(xué)生弘揚國學(xué)經(jīng)典，品味中華文化發(fā)言稿

　　弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。下面是中國人才網(wǎng)整理提供的弘揚國學(xué)經(jīng)典，品味中華文化發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考!

　　篇一：弘揚國學(xué)經(jīng)典，品味中華文化發(fā)言稿

　　國學(xué)經(jīng)典演講稿讓經(jīng)典的種子開出璀璨之花國學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶, 《弟子規(guī)》 《三字經(jīng)》 《史記》猶如一汪清泉潤澤著一代又一代華夏兒女!而 這其中，最讓我受益匪淺的便是——《論語》 。讓我們跨越時空，走進(jìn)了兩千多 年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋 他的仁禮之風(fēng)。

　　《論語》中的 “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?” 告訴我們，學(xué)習(xí)知識并不僅僅是 學(xué)習(xí)一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習(xí)，鞏固知識。同時，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個充實自 己的過程，懷著愉快的心情去對待它。與之類似，《論語》中的另一句“溫故而 知新，可以為師矣”。其實也在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識的重要性，隨著自己文化修養(yǎng)的 不斷提高， 當(dāng)回過頭在看到以前的學(xué)過的東西的時候，就會有新的價值觀和判斷 能力。

　　孔子的這種學(xué)習(xí)方法古今通用， 也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。

　　通過細(xì)讀 《論 語》中的僅兩句話，我就收獲了這一學(xué)習(xí)方法，難道那些對國學(xué)經(jīng)典不屑一顧的 人還不刮目相看嗎? 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 如若我們一味讀書而不勤于思辨， 就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，學(xué)習(xí)的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不 如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實實在在的學(xué)習(xí)和 鉆研，則終究是沙上建塔，張網(wǎng)捕風(fēng)，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜 不寢，以思，無益，不如學(xué)也。” 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其 中矣。” 這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。

　　《論語》 不但詮釋了學(xué)習(xí)過程中溫習(xí)與思考的重要性， 還提醒我們要重禮儀。

　　“不學(xué)禮，無以立。” 只有簡單的六個字, 卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣 立身。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧;做人沒有禮節(jié)就不能生活， 做事沒有禮節(jié)就不能成功， 治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。

　　不學(xué)禮， 不懂義的人; 只有言教，沒有身教的人，最終也無法以德服人，無法經(jīng)得起時間的考驗而被淘 汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書育人，而我們，作為全國文明衛(wèi)生城市 的小公民，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高 道德素質(zhì)，只有這樣才能學(xué)好知識，成為一個具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生，一個 對社會有用的人。

　　正心修身，格物致知，克己復(fù)禮;躬行仁義，九思慧德，智道不失;立心 定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月 洪荒之中，反而因時間的打磨而顯出璀璨之華。

　　朋友們，用仁愛之心，為自己尋覓一個擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿 你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書，享受精致生活。然后躺在 清風(fēng)送爽的綠色大地上， 仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動人心弦的國學(xué)經(jīng) 典傳唱，它會讓你置身于另一個世界——一個充滿仁愛的和諧社會。

　　讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開出璀璨之花! 謝謝大家!

　　篇二：弘揚國學(xué)經(jīng)典，品味中華文化發(fā)言稿

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫曹雨茜，是北社中心校五年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承中華文粹》 。今天是一個很有意義的日子，我很高興能有這個機(jī)會和大家認(rèn)識，因為上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儬I造了一個全民讀書、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提供了多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，拓寬中小學(xué)生的閱讀視野，提高中小學(xué)生的閱讀能力的大好機(jī)會—國學(xué)經(jīng)典讀書活動。中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園” 。這樣的讀書活動讓我們有幸走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典， 讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典—— 《三字經(jīng)》 弟子規(guī)》 、 《 、《大學(xué)》《中庸》《論語》《增廣賢文》等有機(jī)會更深入地融入我們的生命，從 、 、 、而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì)，特別是讓更多的同學(xué)能夠少時讀千年經(jīng)典，長大做國家棟梁! 中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦如星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人， 可以說是一份寶貴的精神財富。

　　中華文化經(jīng)典是深入人心， 影響深遠(yuǎn)，永不貶值， 千年不朽， 世代流傳的原創(chuàng)性典籍， 是中華民族文化精品、 文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，猶如穿越時空的隧道，與一個個鮮活的生命對話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)，傳承文明，接續(xù)未來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就一定要讀最好的書，最好的書是什么呢?就是經(jīng)典!比如說，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和諧;在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼， 直面人生; 在老子那里讀到生活辯證法; 在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀;在荀子那里讀到科學(xué)進(jìn)取心——在孔、孟、墨、韓那里，我們能讀到人生態(tài)度，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生智慧。

　　歸根結(jié)底，我們?yōu)槭裁匆�讀經(jīng)典?就是因為能從經(jīng)典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會。多讀經(jīng)典會涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，談吐舉止高雅文明，多讀經(jīng)典可以打造你的精神底色，豐富你的人生內(nèi)涵。 國家興亡，你我有責(zé)，振興中華，任重道遠(yuǎn)。期望我們通過誦讀經(jīng)典幫助自己明確人生的志向。人生不可沒有志向，猶如天地不可沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業(yè)!從而更好地報效祖國，創(chuàng)造更加幸福的人生。

　　同學(xué)們，讓我們從國學(xué)經(jīng)典中吸取營養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國家打下堅實的道德基礎(chǔ)。習(xí)勞知感恩，實踐出真知，期望大家勤學(xué)苦練，為成為一個“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會精英、國家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書!悠悠中華，浩浩文化，燦爛文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)北小學(xué)子。

　　篇三：弘揚國學(xué)經(jīng)典，品味中華文化發(fā)言稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們：

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)界同仁的大力關(guān)心和支持下，xx市國學(xué)文化促進(jìn)會今天開幕了。首先請允許我代表志愿者向今天出席的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　國學(xué)文化匯聚了中華民族五千年歷史精華的深奧學(xué)問，涵蓋了儒、釋、道、武、醫(yī)等各方面知識，代表了古老而又偉大的中華文明。伴隨著當(dāng)今世界多元文化和多元文明并存的發(fā)展態(tài)勢，順應(yīng)著我國經(jīng)濟(jì)的迅速騰飛。越來越多的有識之士認(rèn)識到復(fù)興中華文化的迫切性：弘揚中華傳統(tǒng)文化，使其在當(dāng)代中國和世界的發(fā)展中凸現(xiàn)其應(yīng)有的作用和價值，這是當(dāng)代中國人不可推卸的歷史使命。

　　我近年來，深深的體會到人生短暫，轉(zhuǎn)眼即逝，苦樂參雜。細(xì)觀身邊人事物，體會到一切的變化瞬間來去無常。很多人雖然擁有很多的美好，但是也有很多的.遺憾和苦難。面對這些苦多樂少的境界，作為人生達(dá)到不惑的年齡我，對很多人的話深有體悟。今天借助這個機(jī)緣和大家分享，此刻就將對我受用很大的“十句話”轉(zhuǎn)送給大家，但愿也一樣使大家受用。

　　一、不要頹惰自甘，而要勇于奉獻(xiàn)。人們活在一個緣起互助的空間，我們的衣食住行無不承載著無數(shù)人的付出和各行各業(yè)人的心血。上承圣賢之理的指導(dǎo)得到精神的愉悅，下承身邊的人對自己的愛護(hù)和關(guān)心。一個人既受國家衛(wèi)護(hù)之恩，而應(yīng)報效國家，樹立民族責(zé)任感。一個人受父母的生育、養(yǎng)育、成就之恩，當(dāng)盡心無怨的孝敬雙親。一個人獲得一定的知識技能，就要感恩對自己有幫助的老師。一個人能在一切事務(wù)中得到大家的愛護(hù)和支持來成就自己的幸福，就要感謝士農(nóng)工商對自己的恩情。

　　總之，一個人生活在這個美好的空間，如果不發(fā)心幫助一切大眾得到幸福，不能和大家打成一片幫助眾生、廣利人群，就如同頹惰自甘的人。不做人間的自私自利之人，而要心懷勇于奉獻(xiàn)之心。這就激勵我們一定要做個有用的人，把慈悲和仁愛發(fā)揚光大。對社會要有所貢獻(xiàn)，才能非上天所賜，未來成就與前途，是要靠奉獻(xiàn)自己的光與熱去成就的。世上沒有不勞而獲的東西，人生之所以能有成就，來自于父母、師長、親朋的幫助很多，靠我們自己自私自利成就的是十分有限的。

　　二、可以沒有學(xué)問，不能不會做人。人不僅要知道讀書，更要學(xué)以致用，尤其是做人。人難做、做人難，有些學(xué)者專家很有學(xué)問、很會發(fā)明，但是在人情世故上則一竅不通，青年人之所以不會成功，乃在于話不會講，或不知要講好話。灑掃應(yīng)對盡忠盡孝做的不夠。在現(xiàn)今的社會，人要有表情、音聲、笑容，才會有人情味。除了讀書學(xué)習(xí)外，努力實踐愛心、愛行很重要。常懷社會的需要，做一個能承當(dāng)?shù)娜艘獜谋M職盡心盡孝盡忠做起。

　　三、懂得感恩的人，才會擁有幸福。一點頭、一微笑、主動助人，都是無限恩典。父母、師長、國家、親朋的滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，只知道自我享受的人生是將是貧困的，感恩的人生才會幸福!

　　四、不要向人索取，而要回饋感恩。要想做個有用的人，要如太陽一樣，每天散發(fā)光與熱給大家。與人相處要能包容忍耐，我們的存在都是各種因緣的聚集相生相成，因此人要懂得回饋感恩福報才會長久。

　　五、只有甘愿付出，才能和諧快樂。與人相處做事，要和氣為貴，寧可自己吃虧受委屈，要給對方留余地，相互謙讓、成人之美，容人之過，不要凡事只想到自己。

　　六、弘揚國學(xué)文化，做到心甘情愿。尤其是弘揚國學(xué)文化，為社會和諧要做的基礎(chǔ)工作。怎樣才能利益于大家和社會乃至于整個國家，這就要求我們都要本著心甘情愿去做事，不計較名利好處。因此我們做事要有原則，安貧樂道，不為自己求安樂，但愿大眾得離苦。用中華傳統(tǒng)文化豐富人民的精神生活，脫離低級趣味帶來的煩惱。

　　七、凡事不要生氣，但要努力爭氣。對自己的理想要堅持，不要受外界言語的影響而喪志，做好分內(nèi)事，按自然規(guī)律辦事，終有一天會完成所愿。

　　八、可以不信宗教，不能不信因果：惡有惡報，善有善報，因果是自然規(guī)律，人都活在自然中，怎么可以沒有因果觀念?起心動念怎能不小心因果報應(yīng)?相信因果就是相信自然規(guī)律。

　　九、什么都可失去，不能失去善良：一個人在挫折、磨難、灰心、困惑之時，如果保有一顆善良慈悲的心，像顏回那樣不改其樂，將來一定會有辦法。一定會有善良的人來幫他。

　　十、可以什么都沒有，但不能沒有仁愛。仁愛是人生的目標(biāo)、軌道，有了仁愛人們可以找到真實的自我，發(fā)覺自己的潛力能量。進(jìn)而推廣運用仁愛精神服務(wù)社會大眾，建設(shè)美好和諧誠實互信的社會。

　　最后，讓中華傳統(tǒng)文化成為我們共同的血液與共識，讓傳統(tǒng)文化成為中華民族生生不息和平崛起的精神食糧，讓傳統(tǒng)文化成為我們不可缺少的陽光與空氣。讓我們倘佯的傳統(tǒng)文化的海洋中盡情享受古圣先賢帶給我們的精神財富!