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關(guān)于讀書的演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于讀書的演講稿1
各位老師,各位同學(xué):
大家好。
安徒生出生在北歐丹麥,出生年份是1805年。他來自一個貧窮的家庭,年輕時過著漂泊的生活。然而,他在困境中努力奮斗,在17歲時就開始了創(chuàng)作文學(xué)的道路。他一生共寫下168篇童話故事,成為全世界公認(rèn)的著名童話作家。
《安徒生童話》是世界童話故事的經(jīng)典之作,自問世一百多年來,在全世界影向十分廣泛。這本書可以增加我們的閱讀情趣和開拓視野,從豐富思想的角度去想,去思考,去體會。
也許你也讀過其中的故事:賣火柴的'小女孩、國王的新衣、傻蛋漢斯、人魚公主、丑小鴨和紅鞋子。但是,最令我感動的一篇故事是賣火柴的小女孩。這個故事主要講了有一個賣火柴的小女孩,在一個寒冷的冬天里,赤著腳,穿著單薄的衣裳,賣火柴,可是大半天下來,連半束火柴也沒賣掉,這時,她那金發(fā)上已落滿了雪花,身體也已凍僵了,但她卻不敢回家,因為不把火柴賣完,會被兇殘的父親打的,所以她繼續(xù)徘徊街頭。這時,天色已暗,她不停地搓著凍紅的雙手,“對了,我可以用火柴取暖!”小女孩取出火柴,點著后,不知怎么,她看見一個火爐,她甚至感覺到一陣陣的熱氣呢!就在這時,火滅了,火爐也消失了。小女孩忍不住又點亮一根火柴,這次她看到了一張桌上擺滿了各種各樣可口的食物,她忙伸手去抓,但那些東西卻消失了。小女孩再次劃亮火柴,周圍頓時亮了起來,出現(xiàn)的竟是世界上最疼她的人――奶奶。為了把奶奶永遠(yuǎn)留住,小女孩很快地把所有火柴劃亮了,奶奶真的不再消失,她緊緊地?fù)ё⌒∨,升上了天空?/p>
看了這個故事,我深深感受到了現(xiàn)在我們生活的幸福。我們有豐盛的飯菜可享用,有暖和的衣物可以穿戴。因此,我們需要好好珍惜當(dāng)前的生活條件,努力學(xué)習(xí),以不辜負(fù)父母和老師的期望。
關(guān)于讀書的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們是四年二班的同學(xué),今天我們演講的題目是:《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》我從小就是個書迷,十分喜愛讀書。媽媽說,從我剛剛咿呀學(xué)語時,就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時,就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學(xué)了,自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,還積累了許多知識呢。每當(dāng)家里來外地客人,說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn),我都能插上幾句,客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書,有空就想出去玩。從一年級開始,老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我,我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書,F(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書,凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看,每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動,與同學(xué)們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣!
我家有一個大書柜,占據(jù)了整整一面墻,滿滿的全是書。小時候,睡覺前我總愛聽媽媽講故事,白雪公主啦,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后,我愛自己讀書,我讀的書可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的《安徒生童話》,緊張驚險的《小虎隊》……有時,我讀書如癡如醉,書中主人公哭,我也哭;書中主人公笑,我也笑,好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識,積累了許多好詞佳句,寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚!
被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人,據(jù)說有這樣一個習(xí)俗:在孩子很小的時候,母親就會把《圣經(jīng)》翻開,在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記:書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚,大家邊品嘗著魚的.美味,邊討論這魚是河里生長的還是海里的,我胸有成竹地說:“是江里的!钡玫搅舜蠹业馁潛P,我聽了心里美滋滋的,這都是我平日看書的成績。最近,我又喜歡上了《三國演義》,對神機妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話。有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時它會給我們力量;在迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進,它會伴我們健康快樂成長。書可以豐富我的知識,陶冶我的情操,啟發(fā)我的智慧,……我為自己有一個愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪書,是人類文明的長生果,這個比喻非常恰當(dāng),因為讀書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
一年一度的世界讀書日又到了。10前的4月23日,聯(lián)合國教科文組織宣布該日為世界讀書日,因為1616年的這一天,西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝栁骼鳌さ隆だぞS加相繼辭世。
自“世界讀書日”宣布以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧的節(jié)慶,人們集會演講,設(shè)壇對話,比賽作文,相互贈書。但是在我國,除了幾個大城市搞些活動外,絕大部分地方都在平淡中度過。
不僅如此,據(jù)中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查,5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低,有讀書習(xí)慣的人僅占5%,有近半國人基本不讀書。這已是幾年前的統(tǒng)計了。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)走高,而國人閱讀率卻持續(xù)走低。這不能不說是一個問題,而且是一個很大的問題。
有人說現(xiàn)在生活節(jié)奏太快,沒時間讀書,真的如此嗎?公務(wù)員朝九晚五,抽點讀書的時間應(yīng)該是有的,但恰恰是公務(wù)員,業(yè)余時間最忙,業(yè)余時間忙什么呢?看一看大街小巷越開越多的餐飲娛樂中心洗腳城,也就知道答案了。
公務(wù)員公務(wù)繁忙,沒有時間讀書。其他階層怎么樣?商人忙賺錢,學(xué)生忙考試;市民忙打牌;工人忙做工,農(nóng)民忙種田?磥,真正有閑讀書的人還真不多。
教師應(yīng)該屬于讀書階層了。但以我的視野所及,除了專業(yè)考試業(yè)務(wù)進修,當(dāng)下教師喜歡讀書的也所剩無幾了。以我自己為例,我算得上是一個喜歡讀書的教師了。每年買書的開銷也是一個不小的數(shù)目,但最近幾年真正用于讀書的時間并不多。上網(wǎng)的時間反而大大超過讀書時間了,雖然網(wǎng)上一樣可以看書。但我以為,真正的好書是不適宜于在網(wǎng)上閱讀的。網(wǎng)上的東西多而雜,速度也快。而真正的好書是需要慢慢品味的。
讀書最好在圖書館,但現(xiàn)在的城市愈來愈現(xiàn)代化,而圖書館卻愈來愈破舊,圖書也愈來愈少了。以我居住的重慶為例,一座現(xiàn)代化的圖書館還剛剛破土動工。重慶圖書館在兩路口的山坡上,在周圍的高大建設(shè)群的俯視下,是那樣的不起眼。而我所在的江北區(qū)圖書館,連根都被拔掉了。為了迎合開發(fā)商開發(fā)的需要,把原圖書館的土地買了,用來建造商廈,只在商廈中保留了兩層用來作圖書館。
商廈中的圖書館還叫圖書館嗎?而原來的江北圖書館曾給了我多少心靈的撫慰啊!而此地現(xiàn)在成了江北商圈人氣最旺的地區(qū),在繁華與喧囂聲中又到哪里去尋覓我心中的讀書靜地呢?圖書館對熱愛讀書的人的感情是無法言說的,這正如英國作家毛姆所說:“如果你在圖書館待上一天,不管這座圖書館有多小,當(dāng)你面對著人類積累下來的無窮智慧,你的`心中只會滿懷敬畏,甚至?xí)䦅A雜著淡淡的悲哀。”
弗·培根說:“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,美國公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之熱愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn),在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。
反觀我國,無論城鄉(xiāng),到處可聞的不是讀書聲,而是麻將聲。一個全民打麻將的民族是將要崛起中的民族嗎?
又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為了我們自己的人格完善,更為了我們的國家民族,讓我們從現(xiàn)在開始,每天都讀那么幾頁書吧!
關(guān)于讀書的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我讀的書有三種,第一種是古典文學(xué);第二類是作文書;第三類是知識書。古典文學(xué)告訴我很多典故,比如“桃園三結(jié)義,三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高,但是作文本幫我解決了這個問題。一個問題不懂可以問,像老師一樣幫我解決問題。
現(xiàn)在我上五年級,時間不多了。我只能偶爾看這么多課外書。站在書柜前看著以前看過的書,很懷念。
孤獨的時候,書是陪我玩耍的`朋友;郁悶的時候,書是照耀我心靈的燦爛陽光;當(dāng)我失意時,書是點燃我信心的火焰。進入書中,我和書中的人物交流,在書中找到自己,在書中提升自己。認(rèn)真看書,感受到了有意義的文字的美好,找到了自己需要的精神食糧。
我喜歡書,因為它們給我樂趣,讓我的生活快樂。
謝謝。
關(guān)于讀書的演講稿5
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
哲人說:“一粒沙里,能看出一個世界;一朵鮮花,能看出一座天堂。把無限捧在手心,永恒在一剎那間收藏!鄙钪衅降瓱o奇的小事,往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論,她能更簡單、迅速地把道理揭示,撥動我們的心弦,讓我們的內(nèi)心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》,它是霍文明寫下的“佳肴”,內(nèi)容非常精彩!
其中《摔倒了?爬起來!》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國總統(tǒng)——林肯的故事,他的一生被憂郁所折磨,可是他卻當(dāng)上了總統(tǒng)?這是為什么呢?讓人不可思議!但看了這則故事后,我明白了,這,其實很簡單!因為他站起來的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次。困苦和磨難并不是魔鬼,而對于它,所表現(xiàn)出來的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災(zāi)難。如果跌倒后,你總是會站起來,成功早晚屬于你!兜貌坏,才會珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動物園做豹子的飼養(yǎng)員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養(yǎng)員喂養(yǎng)的豹子強健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養(yǎng)員語重心長地告訴他“這點與人相似,人總是認(rèn)為得不到的東西才是最好的東西,而為了追求這個得不到的東西,人又在不斷進步!
這本書仿佛擁有無窮的魔力,將我深深地吸引過去。白紙黑字,它牽動著我的心,它是我的靈魂的筑造師,永遠(yuǎn)跳著優(yōu)美的符號......
這本書,是一本飄著清桂書香的一本書,是一本漫著人生哲理的香書。一翻開,一股股書之幽香就撲入鼻中,讓人疲勞頓消,恨不得立刻跳入書海中,孜孜不倦地、細(xì)細(xì)地品味那迷人的“老師”。
這本書的故事,妙趣橫生,又富含著深刻的生活內(nèi)涵和無窮的人生智慧,為我們開啟了一扇扇虛掩的門,從門縫中透出的那一束束微光,可以引領(lǐng)我們進入另外一個世界,甚至能夠改變一個人的命運。閱讀這些故事時,能讓我在被感動之余,獲得人生經(jīng)驗和教訓(xùn)。然而這些,都能使我的意志更強,使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時的燈塔,是我春風(fēng)得意的鎮(zhèn)定劑,是我黑暗中的光明,是我迷茫時的啟蒙老師,是愛的起跑線......是它,引導(dǎo)我把握人生,順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對人生道路上的各種問題,它時時點燃我內(nèi)心深處的火花,時時記起我思想的震蕩,引導(dǎo)我撥開理論的迷霧,明確正確的方向,找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書中學(xué)到如何調(diào)整生命的`航道。從這本書中得到頓悟,體驗到英雄所見略同的快感,見到包滾的靈感。最后,也希望在這本書中所學(xué)到的一個個深刻的道理,能夠在我的人生道路上,獲得持續(xù)拼搏的的力量,升華我的人生目標(biāo),提高我的人生境界!當(dāng)然,這樣看書也只是跑馬觀花,真正的看書也不應(yīng)該缺乏日積月累,因為最強的記憶也莫過于最淡的墨水。
一個愛讀書的人,趴在書籍上,就像一個饑餓的人,趴在面包上。
這就是我漫游書海后的感覺!書能讓人心平氣和,擁有無窮的力量,獲得美的享受,感到心靈的慰藉。讓我們在書海里繼續(xù)挖掘?qū)毑匕?它如泉水一般,挖得越深,泉水就越清,書中的知識知道的越多,你的腦筋也就越來越聰明。心動不如行動,讓我們一起加入到讀書的行動中陶醉吧,漫游吧!因為世界就在這里。
關(guān)于讀書的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從小到大讀過很多的書,看過很多xx,也喜歡過一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔,而僅僅去找一些自己感興趣且對自己有意義的書,并不是說要去讀很多,更重要的是要用心去感受其中的奧秘,深刻理解其全部的含義。
在讀過的'很多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了,至今都無法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的xx產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差,他帶給我的感受比《狼王夢》更多,讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質(zhì)。
xx的慢慢品味、細(xì)細(xì)研讀,深深感悟,這樣才能將xx讀得很透徹、深入,才能體會到作者的真情實感,缺少一點都很難去感受一部好作品,所以改變自己的一些讀書觀點,有時能是你看到更新奇的東西,領(lǐng)會更深層的含義。
這就是我的讀書方法。
關(guān)于讀書的演講稿7
親愛的孩子們,最近受疫情困擾,你們不能正常返校,只有呆在家里上網(wǎng)課。或許你們埋怨過、抱怨過、無奈過,但最終你們都很聽話,每天都能認(rèn)真聽課、按時完成作業(yè),作為一位老師、一位班主任,我想和你們說說心里話:孩子,你為什么要好好讀書?
讀書,是每一個孩子的必經(jīng)之路,是通向智慧的捷徑,是走向成功的階梯!該讀書的年齡一定要好好讀書,否則你將與很多寶貴的東西失之交臂、遺憾終生!
不好好讀書,將換來一生的卑微!
有的孩子上學(xué)時,不好好讀書,人家學(xué)習(xí),他玩手機;人家做題,他玩游戲;人家日夜兼程迎高考,他花前月下談戀愛。幾年之后,結(jié)局大不一樣:人家忙工作,他忙著找工作;人家靠能力工資豐厚,他靠體力生活拮據(jù);人家讓孩子接受好的教育,他無法給孩子好的教育,這種差距越拉越大,甚至?xí)绊憥状,這就是好好讀書與不好好讀書的差距。
讀書,能改變一個人的命運!
讀書和不讀書差別很大,也許小時候看不出來,年齡越大,就越明顯。讀書的人,視野開闊,高瞻遠(yuǎn)矚,未雨綢繆;不讀書的人,思路狹窄,瞻前顧后,沒有遠(yuǎn)見;讀書的人,格局大,拿得起放得下;不讀書的人,格局小,拿不起,放不下。再聰明的人,不讀書會漸漸遲鈍;再普通的人,若讀書會日益聰明;知識能改變命運,也能治愈愚昧!
只有好好讀書,才能有出路!
有遠(yuǎn)見的父母再苦再累再難都供應(yīng)孩子上學(xué),讓他們學(xué)到知識、學(xué)到本領(lǐng),再也不干面朝黃土背朝天的農(nóng)活。沒有眼光的父母讓孩子本該上學(xué)的年紀(jì)出去打工,幫他們掙錢養(yǎng)家,眼下孩子是能掙點錢、減輕點家庭負(fù)擔(dān),可孩子卻丟掉了本該屬于他們的最可貴的東西!只有讀書,農(nóng)村孩子才能跳出農(nóng)門,有一個光明的未來;只有讀書,城市孩子才能站穩(wěn)腳,有一個很好的出路!
只有好好讀書,才能有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)!
好好讀書的人都有志氣、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)!通過讀書,能夠了解國家、了解世界、了解歷史;能夠知道人與人之間的差距,國與國之間的差距,古和今之間的差距;能夠集思廣益,揚長避短,讓自己逐漸強大起來。知書方能達(dá)理,見多才能識廣,讀書的人都能胸懷大義、不拘小節(jié)!
只有好好讀書,才能有一個自由的靈魂!
好好讀書的人,知識豐富,思想靈活,有作為,有主見;知道什么是該做的,什么是不該做的;知道什么是利,什么是弊。讀書的人通曉古今,放眼世界,信息豐富,人脈寬廣;讀書的人思想自由,行動自由,靈魂自由,能活出自我的氣度和風(fēng)采!
只有好好讀書,才能讓自己活成一束光!
好好讀書的.人,用知識武裝自己,用智慧打理生活,思想有深度,立場有高度,做事有分寸,無形中形成一束光,既能照亮別人,又能照亮自己,指引別人和自己走向美好!
只有好好讀書,才能活得有尊嚴(yán)!
好好讀書的人,必將學(xué)有所成,有一份體面的工作,自力更生,不依靠父母。成功后,你的生活是自由的,可以去想去的地方;可以做想做的事情;可以買想買的衣服;可以吃想吃的食物;你將會有尊嚴(yán)地活著,不用看任何人的臉色!
只有好好讀書,才能造福后代!
好好讀書,功成名就之后,最大的受益者不是別人,而是你自己以及你的子孫后代。你成功了,將會積累更多的財富,更加重視孩子的教育,從你往后的幾代人都會因此受益,你的家族也會因此興盛,這難道不是件有意義的事情嗎?
關(guān)于讀書的演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我很開心今天我能出現(xiàn)這個講臺上,給臺下的老師同學(xué)們做演講,在此時此刻我懷著非常激動的心情,向大家演講我今天的主題,讀書使我快樂,現(xiàn)在就讓我們走進這個主題吧,也許我講的不夠好,但是我希望大家能給我熱烈的掌聲鼓勵我。
讀書在大家的認(rèn)知中,可能有的同學(xué)認(rèn)為我們在學(xué)校上學(xué)是讀書,也有的同學(xué)認(rèn)為看書是讀書,但是在我的腦海中,讀書不僅僅只是上學(xué)與看書,對我而言讀書就是一個學(xué)習(xí)的過程,我們要做的不僅僅只是看書也不僅僅只限上課,我們應(yīng)該在讀書的過程中開拓自己的視野,學(xué)習(xí)到許多的道理,同時豐富我們的生活。
讀書給我們的生活增添了許多的樂趣,一本好的書,能給我們?nèi)松膯⒌,能為我們成長的道路指引方向,冰心也曾說過“讀書好,好讀書,讀好書”,可見讀書的重要性了。
在教室上課是我們讀書的一個過程,在這一神圣的殿堂,我們學(xué)習(xí)了豐富的知識,在老師辛勤的教誨中,我們懂得了做人的.道理,在老師的關(guān)懷中,我們逐漸成長,我們在這里一起開心的學(xué)習(xí),一起快樂的成長。
書是我們知識海洋的化身,書是我們知識的財富,古人就領(lǐng)悟到了“書中自有黃金屋”這一道理,在書中我們能夠?qū)W習(xí)到很多的知識,我也讀過很多的書籍,如童年時期的《西游記》、《三國》等,再到學(xué)生時期的《朝花夕拾》,《飛鳥集》,我發(fā)現(xiàn)在我讀書的這一過程中,我慢慢的迷上了讀書,每當(dāng)我迷上一本書是,我便會慢慢的融入到書本當(dāng)中去,感受這文學(xué)的氣息,與作者表達(dá)的思想,每一本書都能給我非常深刻的感悟,愈發(fā)的激起了探索這只是海洋的欲望。
讀書讓我快樂,讀書能開闊我們的視野,能引導(dǎo)我們的思想,讀書能能教會我們做人的道理,在這讀書的過程我們會有豐盈的收獲,所以我愛讀書,我喜歡讀書的這種感覺,每當(dāng)我沉浸在這沁人心脾的知識海洋之中,我就感覺在此刻我是智慧的化身。
親愛的同學(xué)們,書籍是我們進步的階梯,而讀書卻替我們打開了心靈的那扇窗,讓我們用自己心去感受這廣闊的天地,也讓我們看到了外面那個最為精彩的世界,我熱愛讀書,它因為讀書指引了我成長的方向,它給我內(nèi)心的世界增添了樂趣,我愛讀書,讀書使我的人生更加的精彩,我讀書我快樂。
關(guān)于讀書的演講稿9
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音,扣人心弦,使人激烈,把人吸引到奇異的地方去。這種聲音,時而甜蜜、時而深厚、時而宛轉(zhuǎn),這種飄渺而又奇異的聲音,深深地把我吸引到這個浩瀚而廣袤的世界,這個恒久漂亮,春暖花開的地方———書的世界,它的奇異,它的絢爛,讓我在天真無趣的童年里,結(jié)下了不解之緣。
我與書——這種困難的關(guān)系,我們之間沒有親情可言,我們只是伙伴。我有我的資料,書有書的資料。只可是,一個真是一個虛幻?墒俏覀兪菗从眩沁@個世界上最密切最真誠的摯友,它是一輩子的摯友,值得依靠,值得信任。無論強健還是病疾。書都會一視同仁,只要須要,馬上伸出救濟之手,讓我快樂,使我快樂。每當(dāng)遭受挫折,每當(dāng)乏累不堪,每當(dāng)垂頭喪氣,每當(dāng)孤獨孤獨,也僅有書帶給我的慰籍,帶給我無言的關(guān)懷。然而,那些風(fēng)雨兼行的日子里,它總是靜默的陪伴我左右,告知我人間最美的故事,贈予我最真誠的祝愿,我和書的感情,與書的緣分,雖說不是與生俱來,但卻是與生活共存的。
書的`世界猶如洶涌的海浪,在我的生命里一浪浪地打來,如此澎湃,讓我明白了許多,懂了許多,遭受挫折,長大的愛麗絲是應(yīng)當(dāng)蹲在地上無奈的哭泣還是英勇的站起來英勇前進。
這是不行否認(rèn)的,與書結(jié)下緣分的人必定會華蜜。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯的,在人生道路上總會有多數(shù)坎坷與挫折,也有絢麗的陽光和漂亮的鮮花,多多少少的摯友來了又走了,惟有書能夠與你相伴,與你的生命同在。 感謝。
關(guān)于讀書的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書籍》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書籍!因為書籍給了我無窮的知識,書籍給了我智慧的頭腦,書籍給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書籍。書籍貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書籍時,你的思維在書籍中神游,你的情感在書籍中起落,書籍的魅力便在于此。
閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書籍的海洋里,靜靜品味書籍中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書籍的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書籍中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書籍中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書籍,就像和一群高尚的人對話!
是的,一本好的書籍,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書籍本中交流,因此,書籍中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書籍中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的`身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書籍中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真、善、美,我從書籍中體會到了博愛,了解了作惡的下場。
媽媽建議我:讀一本好書籍,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書籍要讀好書籍,讀書籍要積累,讀書籍更要思考。
我愛讀書籍。書籍是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書籍是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書籍是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書籍,真好!
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書籍,我們就擁有了整個世界;擁有書籍,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書籍吧!讓書籍香伴我們快樂成長,讓書籍籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我從小到大一直喜愛讀書,但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受,還有讀書時特別的意境和趣味。
在幼兒園里,我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候,大家都在玩各式玩具,他們大聲地議論著的聲音,夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲,玩具被踢翻的的咔咔聲,彈珠相撞的砰砰聲,像一處又急又暗的`漩渦,不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書,那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣,看得越投入,就越聽不到吵鬧的怪聲。幼兒園畢業(yè)后,我居然不再反感噪音,全拜讀書所賜。
讀小學(xué)以后,我一開始并不在教室里讀書,我更愛學(xué)校那個大花園。在薔薇花壇邊散步,在綠草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊,甚至立在龍爪槐下沉思,都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好,坐在瓷凳上讀語文書,任憑花枝弄散我的麻花辨,這樣真的很有一番別樣的享受。
各種特殊的小癖好,外加讀書的美好意境,讓我心馳神往。我愛讀書!
謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說過這樣一句話,“書籍是人類進步的階梯”。人的大腦就好比一部機器,只有知識才能為這部機器提供永不枯竭的能量和動力,而要想把知識學(xué)好,讀書是必不可少的途徑之一。
這幾天來,我閱讀了大量的書籍,比如說,《中外探險故事》講述了古今中外許多真實而又驚心動魄的探險故事,探險家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神,激勵著我面對困難時迎難而上的勇氣;《十萬個為什么》可以為我們在生活中遇到的`一些不解之處提供準(zhǔn)確的答案;而《宇宙的奧秘》則向我們展示了一個個的科學(xué)奇觀,還有那至今難以解答的宇宙之秘……
在我看過的這些書里,最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。
在我的成長過程中,書成了我的知心朋友,它不僅幫我開闊了視野,增長了知識,更重要的是,它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。
書,伴我成長!
謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是實小蘇州路三(14)班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來,書籍是人類最好的伴侶。一本優(yōu)秀的書就像一盞明亮的燈,總能照亮前進的方向。我們手握書籍,就是抱著希望;翻開書頁,就是打開通往世界的窗戶。
記得小時候,晚上睡覺時,我總是黏著媽媽聽故事,漸漸地,我便沉入了甜美的夢鄉(xiāng)。在湛藍(lán)的'天空下,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵玩!i_學(xué)后,讀書成為我每天必須完成的任務(wù)。讀書時,我就成了書中的主角,與他們一同笑,一同哭,一同品味生活中的酸甜苦辣。讀完《賣火柴的小女孩》,我為那小女孩的悲慘遭遇而感到難過;讀完《魯賓遜漂流記》,我仿佛被魯賓遜堅韌的意志所打動;《丑小鴨》中那勇敢的小鴨子更是讓我深感敬佩。當(dāng)我讀到《海的女兒》時,看著小人魚為了愛情勇敢地放棄自己的生命,化作大海泡沫的時候,眼淚止不住地往外涌。小人魚的善良與美麗,讓我的內(nèi)心充滿了憂傷和感動。
讀書的感覺真好。▌幼鳎┟慨(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個懵měng然無知的孩子,變成一個愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學(xué)海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識的天空中展翅飛翔吧。▌幼鳎
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿14
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《讀書與生活》 。
眾所周知,書籍是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之因此說它重要,是因為它無時無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個人都在學(xué)知識,用知識。但,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的'大喜大悲,都能保持一個平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對它。高興地時候,不要得意忘形;失意的時候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自身想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書,我們從書體會到博愛,感受到真情;同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿15
各位老師,各位同學(xué):
大家好。
今天,我想跟大家談一談讀書。我們每天都在讀書,課上讀課本,餐前閱讀課外書,那么我們?yōu)槭裁匆x書,怎樣讀書,讀什么樣的書才能讓自己受益呢?我的人生經(jīng)歷實在太短,閱歷也不夠豐富,這樣的問題,僅僅靠我自己的經(jīng)驗來談實在毫無說服力,幸運的是,這世上向來不乏愛讀書之人,今天,我就當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷、教育家朱光潛先生的《給青年的十二封信》中“談讀書”一篇與大家做一個分享。
第一:我們?yōu)槭裁匆x書?
雖然做學(xué)問不只是讀書,但讀書究竟是做學(xué)問的一個重要途徑。因為學(xué)問不僅是個人的事而是全人類的事,每科學(xué)問到了現(xiàn)在的階段,是全人類分途努力日積月累所得到的成就,而這成就還沒有淹沒,就全靠有書籍記載流傳下來。讀書是要清算過去人類成就的總賬,把幾千年的人類思想經(jīng)驗在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍,把過去無數(shù)億萬人辛苦獲來的知識教訓(xùn)集中到讀者一個人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備,一個人總能在學(xué)問途程上作萬里長征,去發(fā)見新的世界。
第二:我們應(yīng)該怎樣讀書?
讀書方法,只有兩點須在此約略提起:第一,凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀,著眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀,須以批評態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第二,讀過一本書,須筆記綱要精彩和你自己的意見。記筆記不僅可以幫助你記憶,而且可以逼得你仔細(xì)。
讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底!昂脮粎挵倩刈x,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
第三:我們應(yīng)該讀什么樣的書?
十五六歲以前的教育宜重想象,所以初中的學(xué)生們宜多讀想象的文字。
有些人讀書,全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書就把預(yù)擬做的事丟開,用全副精力去讀它;明天遇到另一部有趣的書,仍是如此辦,雖然這兩書在性質(zhì)上毫不相關(guān)。這種讀法有如打游擊,亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書成為樂事,對于一時興到的著作可以深入,久而久之,可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在使讀者泛濫而無所歸宿,缺乏專門研究所必需的“經(jīng)院式”的系統(tǒng)訓(xùn)練,產(chǎn)生畸形的發(fā)展。
講話的形式出現(xiàn),其實這是第一次。之前有一次國旗下發(fā)言是布置共青團的工作。今天我就以給大家兩句話為題,和大家交流兩點。
第一點就是怎么合理的規(guī)劃周末,充實的過好周末?
首先,我認(rèn)為周末就是用來玩的,但是玩也是有前提的。會玩的人總是提前規(guī)劃好自己的時間,讓自己學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤。我校前年畢業(yè)的一名學(xué)生叫衛(wèi)星,她就是這樣的一個人。當(dāng)時,每到周五放學(xué)時,總是能聽到校園傳來悠揚的鋼琴聲,過了一段才知道原來是衛(wèi)星在彈琴。據(jù)她說,“周末的任務(wù)我總是在周五就完成了。周六的時間我要練習(xí)鋼琴,周末我還要去學(xué)習(xí)課本上所沒有的知識”。作為學(xué)霸的她知道在學(xué)習(xí)和娛樂當(dāng)中合理分配、互相兼顧。前年的中考她以全校第1名,全縣前100名進入了一高的志愿班。其實,在我們當(dāng)中也有很多像衛(wèi)星一樣的同學(xué)。學(xué)習(xí)的有鋼琴、舞蹈、繪畫等特長班。衛(wèi)星尚且如此,那么我們就更應(yīng)該合理的規(guī)劃好自己的周末時間,讓自己的周末過的有趣、充實。
對于我們學(xué)生而言,辛苦了一個星期,過周末犒勞犒勞自己是人之常情。有句話叫做“一周的正經(jīng)事是過周末,周末的正經(jīng)事是賴被窩”?汕疤崾悄銓τ谧约捍蠓潘芍螅魈鞈(yīng)該做什么?心中應(yīng)該有數(shù)。有些同學(xué)在當(dāng)天放松了之后,第2天早上起了個大早,規(guī)劃了自己當(dāng)天的時間,有張有弛的過完了兩天的周末。什么時間寫作業(yè)?什么時間洗澡?什么時間玩耍?等等都規(guī)劃得非常完整。甚至有一些同學(xué)家長利用周末的時候會帶著她外出游玩,那么在玩耍的時候耽誤了多長時間,在第2天的時候就應(yīng)該過得更加的緊密,更高效的完成自己的任務(wù)。
然而,有一些同學(xué)在放松之后更加的放縱自己。首先的表現(xiàn)是早上不起床,中午不吃飯,念念不忘的.一直想玩手機、玩電腦,家長一會沒看牢,就不知道跑去哪里去了?總是找各種理由拖拉,離開學(xué)習(xí)的書桌。結(jié)果一上午過去了,學(xué)習(xí)沒有任何的效率。作業(yè)也沒有完成,每科寫了個開頭,字寫得又極差。終于家里人說今天有事外出,需要全家出動。這時,終于找到了一個不寫作業(yè)的理由。實際上都是自己沒有合理的時間規(guī)劃,一直在自欺欺人。那些在周末玩得昏天黑地的同學(xué),老師檢查作業(yè)任務(wù)也沒有完成,時間也耽誤了,把自己也玩丟了。玩的沒有成就感,玩的空虛,玩兒得萎靡不振。
第二個我要談的是學(xué)習(xí)需要積累,F(xiàn)在有很多同學(xué)作文水平不高。之前我對于這樣的一種情況,我非常的同情,因為我自己也不善于寫作。但是最近我好像有了那么一點點眉目,在這里和大家分享。特別是九年級同學(xué),最近老師一定在教大家積累道理論據(jù)。我們接受了很多,但是有一部分同學(xué)在心理上是排斥的。這個時候就會很被動也很吃力。什么事情在自己主動吸收的時候是很舒服的一種狀態(tài)。我呢,在進入教導(dǎo)處工作之后發(fā)現(xiàn)經(jīng)常要跟文字打交道。一旦學(xué)校舉行什么活動,對我而言最害怕的就是寫稿子。每每到這個時候,我總是一臉煩躁、冥思苦想,才意識到自己的詞匯量的貧乏,才嘗到了“書到用時方恨少”的滋味。那個時候陳主任就對我說,“你現(xiàn)在的能力鍛煉的差不多了,要想寫好文章,就得要多讀書”。
于是給我推薦了一個聽書頻道“365讀書”。讓我利用洗臉、刷牙、整理屋子、洗衣服的時候打開手機,聽名人名家他們的故事、言語。我就一沒事就打開聽,甚至晚上臨睡前再定時30分鐘伴隨我進入夢鄉(xiāng),通過聆聽我走進了梁實秋,豐子愷,馮驥才、林徽因、李安,張愛玲、王小波,走進他們的生活年代。同時,也讓我愛上了讀書,后來我還自己買書來看,用點點滴滴滴的時間來豐富自己。有一次在和陳主任聊天的時候,聊到了張曉風(fēng),我說最近看了她寫的一篇《我丟失了一張身份證》并對里面的細(xì)節(jié)進行描繪。她很驚嘆的對我說,士別三日當(dāng)刮目相看啊,最近你看了不少東西啊。其實,我所差的還很遠(yuǎn)。
在這里,也想對所有的同學(xué)說,周末在家放下手機,利用閑暇時間多看高雅、有用的的書籍,希望同學(xué)們都可以合理分配好時間,過好周末,積累在平時。
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