期末考試動員會議演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的期末考試動員會議演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末考試動員會議演講稿1

親愛的老師，可愛的學(xué)生:

　　本學(xué)期的期末考試即將到來，各年級和學(xué)科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，確保期末考試的順利完成，我特別提出了一些建議，希望能對學(xué)生有所幫助。

　　首先要樹立自信。

　　我們做每件事，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功。如果你有信心，你就會有熱情和動力，你就會專注于它，并盡力去做，這樣成功的希望就會更大。相反，如果你總是膽小，沒有信心，即使是最簡單的事情也不會成功。在學(xué)習(xí)的道路上，每個人都會遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。

　　在這里我贈給大家?guī)拙湓挘浩届o的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會堅強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁，用一份生長的力量，用一種競爭的自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，奮力前行。

　　其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的實際情況采取不同的方法。

　　復(fù)習(xí)是鞏固和加強(qiáng)所學(xué)知識的重要手段，是學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不僅僅是機(jī)械的重復(fù)，更是對知識的理解和應(yīng)用。通常學(xué)習(xí)好的'學(xué)生應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會鞏固雙基礎(chǔ)（即基礎(chǔ)知識、基本技能），從而增加復(fù)習(xí)的力度，注重知識的應(yīng)用，努力培養(yǎng)能力，從一個例子中得出推論，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)水平。原來基礎(chǔ)差的學(xué)生要充分利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)消化到位。他們寧愿少學(xué)，也不愿好好學(xué)。他們不僅要理解，還要能做到，防止一問三不知道。

　　在這個緊張的時刻，我們需要提醒學(xué)生，學(xué)習(xí)是由時間保證的，但學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長度并不成正比。我們提倡工作和休息的結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。

　　希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí)，給學(xué)校、家長、自己一份真實滿意的答卷。

期末考試動員會議演講稿2

親愛的同學(xué)們：

　　現(xiàn)在又進(jìn)入了期末緊張的復(fù)習(xí)階段，有的學(xué)生可能會擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績不理想，也可能會對即將到來的期末考試感到緊張。他們怎樣才能讓自己的頭腦更聰明？

　　據(jù)說一個叫聰明的孩子遇到了一位智慧大師，問：大師，明天我怎么能比今天更聰明呢？智慧大師說：給你的頭腦充電，明天你會更聰明！但是如何充電呢？大師說：首先，我們應(yīng)該多鍛煉。第二，我們應(yīng)該增加營養(yǎng)。第三，我們應(yīng)該注意休息。第四，我們應(yīng)該同時使用我們的手和大腦。所以如果你想更聰明，不要忘記給大腦充電，不要忘記鍛煉、營養(yǎng)和休息！

　　期末考試即將到來。你準(zhǔn)備好了嗎？其實考試對大家來說并不陌生，大家都有復(fù)習(xí)和應(yīng)考的經(jīng)驗。

　　復(fù)習(xí)是鞏固和加強(qiáng)所學(xué)知識的重要手段，也是學(xué)習(xí)過程中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生應(yīng)注重期末考試復(fù)習(xí)，爭取期末考試取得好成績，必須做和不能做清楚分開，安排實際的復(fù)習(xí)計劃，抓住時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生會感到壓力，遇到這樣的困難，所以你必須堅持自信、樂觀、冷靜的心理狀態(tài)，堅持信念，勇敢前進(jìn)，防止沖動的不良狀態(tài)。

　　當(dāng)然，在做好期末復(fù)習(xí)的同時，每個學(xué)生都應(yīng)該一如既往地遵守學(xué)校的日常規(guī)則。日常紀(jì)律是學(xué)習(xí)的.前提和保證。在本期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，我們需要提醒學(xué)生：我們必須跟隨老師，盡可能滿足老師的復(fù)習(xí)要求，也根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入積極、穩(wěn)定、有力、高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)。在這幾個復(fù)習(xí)時間里，我們應(yīng)該盡最大努力彌補(bǔ)平時學(xué)習(xí)中的錯誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到掌握基礎(chǔ)知識和形成基本技能上！

　　同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)，狠心嗎？人生可以戰(zhàn)斗幾次。這個時候不努力的時候，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮斗到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄！

　　同學(xué)們，讓我們抓住每一分鐘，為期末考試、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，向老師和家長匯報！最后，祝同學(xué)們期末考試成績優(yōu)異！

期末考試動員會議演講稿3

親愛的同學(xué)們：

　　時光飛逝，不知不覺，在這個溫暖的冬天，我們迎來了新的一年！期末即將到來，一系列活動即將結(jié)束，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加劇了。為了更好地督促學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我對所有學(xué)生進(jìn)行期末動員，總結(jié)過去，展望未來，鼓勵即將到來的期末考試！

　　期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有學(xué)生摘水果的時候，所以，我們所有的老師，學(xué)生，從今天開始，從現(xiàn)在開始驕傲的信心進(jìn)入期末考試的競爭，100%的精力進(jìn)入教學(xué)過程，前所未有的毅力進(jìn)入決戰(zhàn)，演奏每個學(xué)生生活的交響樂，寫新篇章。

　　此時此刻，我想對同學(xué)們提出一些要求：

　　1.明確個人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。

　　美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題如果你有目標(biāo)，你能寫下來嗎？只有4%的學(xué)生清楚地寫下了自己的目標(biāo)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員走訪了世界各地參與調(diào)查的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)那些寫著生活目標(biāo)的學(xué)生，無論是職業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他沒有寫目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的.人總和。96%沒有明確人生目標(biāo)的人，一生都在幫助4%的人直接、間接、自覺、無意識地實現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，確定人生目標(biāo)對一個人的一生有多重要！

　　我希望學(xué)生們能盡快人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，寫下來，時刻提醒自己，時刻激勵自己。同時，制定詳細(xì)科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把日常任務(wù)寫在小紙上，貼在桌子上，一個個完成。

　　2、心動不如心動。

　　目標(biāo)不是口頭動人的話語，需要用行動來證明和實現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，不要把今天留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明，明日多。從現(xiàn)在開始行動。如果我們猶豫不決，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)拋棄我們。從現(xiàn)在開始行動。立刻行動！要用行動迎接每一個挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人生美好夢想。

　　3.我想我能行，永不放棄。

　　期末考試逐漸向我們走來，我們也一步步走向期末考試。在這個過程中，學(xué)生在思想、生活、學(xué)習(xí)上難免會遇到這樣那樣的困難。困難就像彈簧。如果你。在弱者面前，困難永遠(yuǎn)是一座不可逾越的山，那些因考試失敗而沮喪的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。相信自己，我能行；相信自己，永不放棄。有時候乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　4.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

　　習(xí)慣決定生活。請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有毅力嗎？你有毅力嗎？你能堅持追求嗎？你能堅持嗎？現(xiàn)在，你所缺少的不是智力，而是非智力因素。你的智力無法改變。唯一能改變的是非智力因素：你的毅力、毅力、毅力和毅力。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。中外許多成功人士都證明了這一點。

　　5.全身心投入復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的母親，也是最好的學(xué)習(xí)方法。要取得好的成績，你必須有一個好的復(fù)習(xí)。希望學(xué)生注重基礎(chǔ)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)效率，注重總結(jié)，注重泄漏填補(bǔ)空白，揚(yáng)長補(bǔ)短，注重舉一反三，類比；堅持每天學(xué)習(xí)電影。真正受益于課堂，受益于課外。

　　6.鍛煉良好的心理素質(zhì)。

　　誰的心理素質(zhì)好，誰一定會發(fā)揮高水平。一定能取得好成績�？荚嚥粌H是一個人的知識和能力，也是一個人的心理素質(zhì)。

　　7.注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉。

　　文武之道，一個一個放松。身體是革命的本錢，健康的身體和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　期末考試會越來越近。學(xué)生要在心里樹立倒計時卡，要有緊迫感和危機(jī)感，專心學(xué)習(xí)，把所有的精力和時間都花在學(xué)習(xí)上。他們不能讀一頁不該讀的書們不應(yīng)該交朋友。他們不應(yīng)該交朋友。他們不應(yīng)該聊天。

　　簡而言之，從現(xiàn)在開始，放棄所有與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，致力于學(xué)習(xí)。我希望學(xué)生們能加強(qiáng)自我管理，獨立學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮潛力，努力用自己的力量證明自己的能力。

　　同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起書寫人生的新輝煌，一起書寫華實的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你，勝利一定屬于我們！

期末考試動員會議演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我在國旗下講話的題目是：迎接期末測驗。

　　不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗和展示，現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法：

　　1、要有明確的個人目標(biāo)。

　　從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有目標(biāo)的同齡人�？梢�，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末測驗?zāi)繕?biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　期末測驗漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次測驗失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

　　3、要有自信心。

　　有這樣一句名言："對自己說，我行！"也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學(xué)去參加校運(yùn)會的短跑比賽，看到有的'的同學(xué)跑得那么快，她非常害怕，腦子里一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她說："別緊張，你行！""我行？！"她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 "我行！"這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　4、從現(xiàn)在就開始行動。

　　目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學(xué)知識。

　　5、要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。

　　做事要講究方法，好的方法可以事半功倍�？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹�(fù)習(xí)計劃，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補(bǔ)一補(bǔ)，哪些類型的題經(jīng)常做錯，需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué)，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好一點。

　　6、要全身心地投入。

　　期末測驗與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。

　　只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一二個星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向老師、家長匯報。如果你認(rèn)真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行！

各位老師、各位同學(xué)：

　　本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時間過得太快了。那什么時候我們才能將時間據(jù)為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地學(xué)習(xí)和生活呢？

　　我認(rèn)為有兩個辦法：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間"焊接"起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒。"見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針"。當(dāng)我們在排路隊時，當(dāng)我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持"擠"的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新感覺的天地里，倍感快樂和輕松！

　　本學(xué)期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

　　最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開！

期末考試動員會議演講稿5

師生：

　　大家好！

　　這學(xué)期的期末考試即將到來，每年都是極端的。所有學(xué)科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，談?wù)撘恍┯^點，提出一些要求，鼓勵大家。

　　復(fù)習(xí)是鞏固和加強(qiáng)所學(xué)知識的重要手段，是學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不僅僅是機(jī)械的重復(fù)，更是人們對知識的理解和應(yīng)用。學(xué)習(xí)好的學(xué)生應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會鞏固雙基礎(chǔ)（基基礎(chǔ)知識和技能)，力所能及，從表到內(nèi)，加大復(fù)習(xí)力度，注重知識的遷移和訓(xùn)練能力。觸類旁通，舉一返三，讓自己在學(xué)習(xí)上達(dá)到新的水平，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)水平。

　　機(jī)不可失，時不待我�；�礎(chǔ)差的同學(xué)要充分利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)消化到位。他們寧愿少學(xué)，也不愿學(xué)好。

　　復(fù)習(xí)的時候不僅要懂，還要會做，不僅要做，還要規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知道，還要防止吃生飯。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的'中后期。經(jīng)過三次深入的考試，每個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)實力，找到了自己的坐標(biāo)點，今天學(xué)到了什么，如何學(xué)習(xí)？要理清思路，克服心理障礙，消除內(nèi)外干擾，集中精力，然后用期末考試成績驗證自己的學(xué)習(xí)行為。

　　當(dāng)然，在做好期末復(fù)習(xí)的同時，每個學(xué)生都應(yīng)該一如既往地遵守學(xué)校的日常規(guī)則。日常紀(jì)律是做好學(xué)習(xí)的前提和保證。日常生活是教育的明確標(biāo)準(zhǔn)。

　　在本期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，我們需要提醒學(xué)生，學(xué)習(xí)是由時間保證的，但學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)時間的長短不成正比。不用說。我們不提倡任意延長學(xué)習(xí)時間，做馬拉松疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。最后，祝老師們期末工作順利！祝同學(xué)們期末考試成績好。

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