師德師風(fēng)大討論發(fā)言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的師德師風(fēng)大討論發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　為了促進(jìn)師德師風(fēng)面貌大改進(jìn)，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)掀起了“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)熱潮。近日，學(xué)校黨組織專題召開了“研究師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”專題支委會(huì)。

　　“把脈”找問(wèn)題。支委會(huì)上討論通過(guò)了《xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)方案》。方案中針對(duì)教師隊(duì)伍中存在奉獻(xiàn)精神弱化，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法律意識(shí)淡薄等突出問(wèn)題分學(xué)習(xí)段進(jìn)行了梳理。學(xué)前班討論“時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”；一年級(jí)至二年級(jí)討論“如何遵守學(xué)校工作紀(jì)律”；三年級(jí)至四年級(jí)討論“如何關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”；五年級(jí)至六年級(jí)討論“作為教師應(yīng)該如何履行‘一崗雙責(zé)’盡到首遇責(zé)任”。

　　開良方“治病”。由學(xué)校工會(huì)、德育處組織大討論，以學(xué)校qq群、微信群為媒介，分年級(jí)組進(jìn)就各教學(xué)段的主題進(jìn)行討論，各年級(jí)組要認(rèn)真開展好師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，我們要在活動(dòng)中有所發(fā)現(xiàn)、有所進(jìn)步、有所提高。為了更好的激發(fā)大家的積極性，我們將活動(dòng)中呈現(xiàn)出了好的事例進(jìn)行歸類整理形成文字材料以征文的形式上報(bào)學(xué)校。

　　學(xué)校利用本周政治學(xué)習(xí)，支部專職副書記王加祥帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)方案》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見》。支部書記、校長(zhǎng)宋如偉強(qiáng)調(diào)作為人類靈魂工程師的我們要發(fā)揚(yáng)“紅燭精神”，要樂(lè)于奉獻(xiàn)和付出。通過(guò)學(xué)習(xí)成就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新一代。

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