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好習(xí)慣成就未來演講稿

時(shí)間:2024-06-17 15:18:18 發(fā)言稿 我要投稿

(通用)好習(xí)慣成就未來演講稿15篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的好習(xí)慣成就未來演講稿,希望能夠幫助到大家。

(通用)好習(xí)慣成就未來演講稿15篇

好習(xí)慣成就未來演講稿1

  記得培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量,可以主宰人生。”

  今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大,只有80張課桌,稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的,已經(jīng)用了幾十年啦!但沒有損壞,沒有臟,甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好?原來,每學(xué)期開學(xué),校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講,愛課桌、愛公物,就是熱愛祖國;班主任老師也講,愛課桌、愛公物,要像保護(hù)自己的眼睛一樣!鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法;不搖不敲打,不用刀刻,不用筆畫,不用腳踩,更沒有人跨上去玩,夏天上課,有的同學(xué)汗水滴在桌面上,就用小手帕去擦。

  聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌,隨處可見幾個(gè)不該的字,有的話語還是那樣的低級(jí)與粗俗,甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿,諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮,否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比,同學(xué)們,你們臉紅嗎?我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人”掛在嘴邊,但有的同學(xué)卻聽之任之,課間追逐打鬧,上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊,坐在座位上姿態(tài)各異,走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見,乘車爭(zhēng)先恐后,飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人,“這個(gè)我愛吃,我要吃。”一個(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們,光會(huì)嘴上說,卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。

  我們知道知識(shí)能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力;相反,一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的`行為習(xí)慣;但是,良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,只有經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練,常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好:種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣,收獲品德;種下品德,收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成,將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來說,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事情做起,從少扔一片廢紙做起,從少說一次臟話開始,在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終生,成為我們走向成功,走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯!

  同學(xué)們,讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣,明天成就大未來吧!

好習(xí)慣成就未來演講稿2

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是xxx班的xxx,我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。

  什么是“習(xí)慣”?習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  回頭看看我已種了九年“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“孝愛之心”。“五、一二”地震發(fā)生時(shí),我被一個(gè)個(gè)畫面揪心和感動(dòng)。我拿出了自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。上周奶奶來我家時(shí)我把結(jié)的第一個(gè)草莓先拿給奶奶吃。我想做好每一件小事是做好大事的前提條件。

  第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣,還在縣級(jí)大賽中獲二等獎(jiǎng)。我還特別喜歡打羽毛球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,今年暑假,我會(huì)爭(zhēng)取在這方面有所突破。

  “習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟,越來越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”的顏色。

  媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語;注意你的'言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)!

好習(xí)慣成就未來演講稿3

  前兩天,中央電視臺(tái)播放了這樣一幅畫面:在黑龍江一個(gè)城市的街道里,一輛小轎車開到一棟居民樓停下,為了保護(hù)汽車前蓋內(nèi)的機(jī)器,在前蓋上蓋上了一張厚厚的毛毯,幾分鐘后,一個(gè)小煙頭從樓上掉下,落到那張毛毯上,又過了幾分鐘,大火熊熊燃燒起來,一部小轎車就這樣被燒掉了。

  xxxx年2月15日9時(shí)許,吉林市中百商廈偉業(yè)電器行雇員于紅新,拿著紙箱去商廈樓外北側(cè)的3號(hào)簡(jiǎn)易倉庫途中,點(diǎn)燃了一根香煙。進(jìn)入倉庫后,于紅新把紙箱扔在地上,嘴里的香煙也掉在堆滿紙殼的地上,于紅新隨意用腳踩了踩,就鎖上庫門回到電器行。11時(shí)許,未被踩滅的煙頭引燃了倉庫內(nèi)的可燃物,濃煙與火舌很快蔓延到商廈樓內(nèi),引發(fā)特大火災(zāi),造成54人死亡、70人受傷、直接經(jīng)濟(jì)損失400余萬元的嚴(yán)重后果。

  我舉這兩個(gè)例子就是要告訴同學(xué)們,隨意扔煙頭就跟我們亂扔垃圾一樣,造成的危害是非常大的!也就是說壞習(xí)慣既害人又害已,危害無窮!如果我們沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣!每個(gè)同學(xué)、每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)老師都希望我們的同學(xué)通過九年義務(wù)教育培養(yǎng)許許多多的好習(xí)慣!

  我國教育家陳鶴琴先生說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累。”習(xí)慣是什么?詞典上講,“習(xí)慣”是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為?梢娏(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思想和行為方式。很多成績(jī)斐然的成功人士之所以成功,就是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成的某種習(xí)慣鍛造了他們的性格。

  好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。

  中國社會(huì)科學(xué)院等做了大量的研究和試驗(yàn),證明好習(xí)慣是可以培養(yǎng)的!爸v衛(wèi)生、懂禮貌、守規(guī)矩”等等,許多好習(xí)慣是可以培養(yǎng)出來的。我國傳統(tǒng)文化中的`“琴棋書畫”也是可以培養(yǎng)出來的。比如:學(xué)習(xí)書法,只要你每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí),100天就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,一年就會(huì)有小成就,三年就會(huì)有大成就。

  又如:把“看得清、想得清、寫得清”作為我們同學(xué)寫作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基本理念,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)思維程序,用“看”、“想”、“寫”來暗示同學(xué)專心思考、注意細(xì)節(jié)、杜絕馬虎,用“作業(yè)紙”來規(guī)范落實(shí)上述要求,并用作業(yè)考試化來訓(xùn)練同學(xué)的注意專注力,提升同學(xué)的閱讀速度及解題能力,糾正同學(xué)拖拉的習(xí)慣;大量的事實(shí)證明,上述行為的常抓不懈、反復(fù)訓(xùn)練,可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力有大幅度提高。

  重復(fù)訓(xùn)練可形成習(xí)慣。

  實(shí)質(zhì)上,天才就是有效重復(fù)次數(shù)最多的人。一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好習(xí)慣,有著刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下,留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印,由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣,才能有巨著《資本論》的問世;藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣,幾百次畫蛋,才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣:每天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí),每次訓(xùn)練一定要突破一個(gè)動(dòng)作難度,不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了,在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上,一人獨(dú)得3枚金牌。鄧亞萍,身高只有1。50米,天生就不是一塊打乒乓球的料,但是,她勤學(xué)苦練,每天擊打乒乓球上萬次,經(jīng)過無數(shù)次的重復(fù)訓(xùn)練,打進(jìn)了省隊(duì),打進(jìn)了國家隊(duì),征服了世界,成為獲得乒乓球世界冠軍最多的人。

  同學(xué)們,我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是“培養(yǎng)好習(xí)慣,為幸福人生奠基!蔽覀兊霓k學(xué)目標(biāo)是:學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。簡(jiǎn)單地說就是要培養(yǎng)同學(xué)們這五個(gè)方面的好習(xí)慣。

  習(xí)慣養(yǎng)得好,就會(huì)終身受益;習(xí)慣養(yǎng)得好,就能成就大未來!希望同學(xué)們從今天開始,從每一件小事做起,努力養(yǎng)成好習(xí)慣,成就大未來!

好習(xí)慣成就未來演講稿4

大家好,我是三年四班的XXX,今天我給大家演講的題目是:《好習(xí)慣成就未來》。

  “習(xí)慣〞就是長(zhǎng)期做不自覺的事,而“好習(xí)慣〞那么是長(zhǎng)期做好的事,F(xiàn)在來看看我的習(xí)慣樹上有哪些果子吧。最大的果子應(yīng)該是—文明禮貌。每天,我來到學(xué)校,一進(jìn)校門,就主動(dòng)向老師問好,跟同學(xué)打招呼;平時(shí)我不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西、保護(hù)一草一木,因?yàn)樗鼈円灿猩!公交車上我主?dòng)給老人讓座,跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。第二顆果子是—愛勞動(dòng)。每個(gè)周六,我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦,我盡力做一些力所能及的事情幫助他

  們,我時(shí)刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子,也就是媽媽最欣賞我的'地方,就是—堅(jiān)持。我從小做事就很專注,只要是我喜歡的事情,不管有多復(fù)雜、多困難,都可以堅(jiān)持到底,從不輕言放棄。當(dāng)然,我今后要把這種“堅(jiān)持〞用在學(xué)習(xí)上,讓它發(fā)揮更大的作用。我的習(xí)慣樹上還有一些果實(shí)上面長(zhǎng)了蟲子,比方:“粗心大意〞、“動(dòng)作慢〞、“不愛運(yùn)動(dòng)〞,如果從現(xiàn)在開始精心照顧,這些果子是可以長(zhǎng)好的。

  思想會(huì)變成言語,言語會(huì)變成行動(dòng),行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣。好的習(xí)慣會(huì)伴隨我成長(zhǎng),它將成為我的好伙伴。

  我的演講完畢,謝謝大家!

好習(xí)慣成就未來演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好

  我是本周值周班級(jí),高二九班的班長(zhǎng),今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

  曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說過:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。人的一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。作為高中生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  習(xí)慣是一個(gè)日積月累的過程,良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生,習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時(shí),有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀,這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦,促進(jìn)知識(shí)的吸收,甚至可以練習(xí)發(fā)音,提高口語能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)以后產(chǎn)生的影響是不可估量的.,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。

  課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視,也許是因?yàn)楣φn太多而無法顧及,但是這個(gè)習(xí)慣所產(chǎn)生的價(jià)值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會(huì)取舍,應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣決定未來。

  要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

  讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

徐穎穎

好習(xí)慣成就未來演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是xx。今天我在國旗下演講的題目是——好習(xí)慣成就大未來。

  什么是好習(xí)慣?“好習(xí)慣是指良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì)的事,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到成為習(xí)慣性的行為。葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣使人享用一輩子!绷己玫牧(xí)慣對(duì)我們學(xué)生來講,尤為重要。它就像我們身上的指南針,指引我們正確前行,助我們快樂成長(zhǎng)。好習(xí)慣不是憑空而來的,好習(xí)慣重在培養(yǎng),好習(xí)慣就像我們?cè)缢缙,每天做眼保健操一樣,?xí)慣了就自然了,都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。

  那么我們可以怎樣做呢?

  一、我們應(yīng)該養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,不亂丟垃圾,見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起。講究衛(wèi)生,可以減少生病的機(jī)率,減少病毒感染給別人與被別人感染的機(jī)率,有效預(yù)防疾病

  二、我們應(yīng)該養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣,習(xí)慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對(duì)不起”之類的文明用語,微笑示人,尊重別人等于尊重自己,如果一個(gè)人懂禮貌,講文明,會(huì)讓他結(jié)交很多朋友,也會(huì)給他的未來起到良好的作用

  三、我們應(yīng)該養(yǎng)成日常運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;讓我們更加的年輕,活力,朝氣蓬勃。

  “積千累萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣!焙昧(xí)慣是前進(jìn)的助力,成功的'基石。所謂聚小流以成江海,生活中的點(diǎn)滴言行,雖都是小事,但是,同學(xué)們,點(diǎn)滴之處見精神,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)開始,讓好習(xí)慣如同空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,伴隨我們快樂、健康成長(zhǎng),成就我們璀璨的未來!

  謝謝大家!

好習(xí)慣成就未來演講稿7

敬愛的叔叔阿姨,大家早上好!

  我是四年級(jí)四班的夏藝珂,今天,我在這里向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況。

  我認(rèn)為,課堂上一定要認(rèn)真聽講,每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽懂,不懂得就要及時(shí)的問老師。上課的時(shí)候一定不要開小差,不要做小動(dòng)作,希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。

  我每天放學(xué)回到家,第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會(huì)寫完一項(xiàng)作業(yè),休息十分鐘,不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快,我會(huì)適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題,鞏固一下所學(xué)的知識(shí),再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。

  在周六、周日休息的時(shí)候,我總會(huì)拿著借書卡去書城看書,能學(xué)到很多很多的`知識(shí)。我也會(huì)把課外書上的好詞好句摘抄下來,這樣對(duì)我以后寫作文有很大的幫助。

  老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,要認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。我一定不會(huì)辜負(fù)她們的期望,雖然我也有壞習(xí)慣,但是我一定會(huì)改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),與同學(xué)們共同進(jìn)步。

  希望在座的各位叔叔阿姨相信我們,一定會(huì)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。謝謝大家。

好習(xí)慣成就未來演講稿8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  好的習(xí)慣,能讓人們終身受益,也能讓人們獲得成功,所以一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

  做事情,一定要認(rèn)真。細(xì)心,要有始有終,不能馬馬虎虎的,也不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是走向成功的.道路。做事情也要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  好的習(xí)慣有很多,好習(xí)慣得難棄易,一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣,就要堅(jiān)持到底。讀書或看書時(shí),要邊看邊做摘記,好的內(nèi)容抄到一個(gè)本子上,以后復(fù)習(xí)時(shí),就看一看這個(gè)本子,記東西就容易多了;寫字時(shí),要寫得很清楚。工工整整的,絕對(duì)不能馬虎;做作業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真地做,不能漏做一題;考試時(shí),要學(xué)會(huì)檢查,一些計(jì)算題要驗(yàn)算一下。

  我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,考試時(shí)會(huì)去檢查試卷,這個(gè)好習(xí)慣讓我笑得合不上嘴。有一次,數(shù)學(xué)期中考試,大家都很緊張。考試開始了,我接過考卷,開始做了。過了20多分鐘,我就做好了,嘆了一口氣。我一想起我可能有些做錯(cuò)了,就檢查了一遍,功夫不負(fù)有心人,我檢查出一題做錯(cuò)了,就改了過來。時(shí)間到了,我交了試卷,松了一口氣。下午,試卷發(fā)下來了,我考了100分,我真得感謝這個(gè)好習(xí)慣。

  好習(xí)慣,能夠終身受益,朋友,多學(xué)一些好習(xí)慣吧!好習(xí)慣肯定會(huì)讓你終身受益的。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

好習(xí)慣成就未來演講稿9

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

  記得曾聽過這樣一個(gè)故事:記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問道:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答:“是在幼兒園!碧釂栒咩蹲×耍謫枺骸澳谟變簣@學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家耐心地回答;“把自己的東西分一半給小朋友們;不是自己的東西不要拿:做錯(cuò)了事情要表示歉意。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,時(shí)時(shí)處處都在起作用。

  再看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境:每天早上,打掃環(huán)境區(qū)的同學(xué)早早地就來到學(xué)校,一掃帚,一掃帚地將學(xué)校打掃干凈,可是下課后我們又能從操場(chǎng)上、教室里見到一些垃圾,這些垃圾中有的是同學(xué)不經(jīng)意間丟落的,有的卻是隨手扔掉的,你們想過沒有,這種隨手丟垃圾的.行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動(dòng)成果呢?課間,有些低年級(jí)的小朋友踩花壇,往噴水池里扔土塊的現(xiàn)象也是存在的,雖然少先大隊(duì)經(jīng)常檢查并禁止這種不文明的行為的發(fā)生,但仍有些同學(xué)管不住自己。我們?cè)O(shè)想一番,如果每位同學(xué)都如此的話,那我們的學(xué)習(xí)環(huán)境將變成什么樣了?

  同學(xué)們,知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下。

  為了幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)校為我們制定了《小學(xué)生一日常規(guī)十二則》。從日常坐、立、行、走等方面給我們提出了明確的要求。例如,文明禮貌;不亂丟紙屑垃圾;上學(xué)放學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求行走;課間不追逐打鬧,上下樓梯靠右行走;天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生等好多好習(xí)慣。同學(xué)們,請(qǐng)問這些你都做到了嗎?

  那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn),把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí),你將它撿起,然后放進(jìn)垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí),你跑過去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你遇見老師,問候一聲:老師,您好!這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí),良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣,將決定我們的明天。行動(dòng)起來吧,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,成就大未來!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

好習(xí)慣成就未來演講稿10

  我們知道,每一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林為什么能成為第一個(gè)遨游太空的人呢?這得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來。加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng),在他的推薦下,加加林成了人類歷史第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始,其實(shí)我們說成功從好習(xí)慣開始。

  的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好的習(xí)慣。

  愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家,為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明,如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中,愛迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說,“缺乏思考習(xí)慣的人,其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂!闭乔谟谒伎嫉暮昧(xí)慣,造就了天才愛迪生?梢,好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

  同學(xué)們,也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的`努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。

  但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)。“不積跬步,無以致千里”,質(zhì)的飛躍是量的積淀,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中。

  最后,把美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話送給大家:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!毕M蠹以谛袨榱(xí)慣規(guī)范月中注意細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己,取得新的進(jìn)步。

  我的演講完畢,謝謝大家!

好習(xí)慣成就未來演講稿11

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好,我是本周值周班級(jí),高二九班的班長(zhǎng),今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大將來》。

  曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說過:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。人的一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。作為高中生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?習(xí)慣是一個(gè)日積月累的過程,良好的習(xí)慣鑄就我們的將來。作為學(xué)生,習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時(shí),有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀,這就是一種習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦,促進(jìn)知識(shí)的吸收,甚至可以練習(xí)發(fā)音,進(jìn)步口語才能。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)以后產(chǎn)生的影響是不可估量的,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也常常被同學(xué)們無視,也許是因?yàn)楣φn太多而無法顧及,但是這個(gè)習(xí)慣所產(chǎn)生的價(jià)值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會(huì)取舍,應(yīng)養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣決定將來。要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

  讓我們從如今做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的此岸。我的演講到此完畢,謝謝大家!

好習(xí)慣成就未來演講稿12

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。”由此可見,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!

  在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動(dòng)中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)12歲了,但利德益特也說過:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)!彼裕乙哺牡袅嗽S多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。

  我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到第三小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

  培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長(zhǎng)才。”說明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話!

  閱讀,可以使人增長(zhǎng)見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的.時(shí)候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

  除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以幻想自己使主角。再回想書里的情節(jié),已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……

  閱讀不但可以怡靜、博采、長(zhǎng)才,而且是增加知識(shí)的不二法門,所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過,馬克·吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

好習(xí)慣成就未來演講稿13

  老師們,同學(xué)們:早上好!

  今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》

  有這樣一個(gè)故事:一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:"面試已經(jīng)結(jié)束"他們納悶,總經(jīng)理說:"很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人"這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:"我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!"

  知識(shí),能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)

  熱愛祖國,升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐

  心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行,勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……同學(xué)們,這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆,我做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,有部分做到了,還有一些同學(xué)沒有回答,肯定是沒有做到的

  今天在這里,我送給所有同學(xué)們一句話,希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險(xiǎn)品,學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品"這也是三好學(xué)生中的品德好,學(xué)習(xí)好和身體好,品德不好,將來可能會(huì)犯罪,是破壞分子;學(xué)習(xí)不好將來是會(huì)被社會(huì)淘汰的'沒有能力的人,是無用的人,是次品;身體不好,將來沒有為祖國奉獻(xiàn)的雙手,沒有為祖國奔波的雙腿,沒有為祖國吶喊的心,那就是廢品了

  同學(xué)們,希望你們從今天開始,養(yǎng)成好習(xí)慣,明天成就大未來吧!

好習(xí)慣成就未來演講稿14

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  我是學(xué)校團(tuán)委的周老師。昨天,我聽一位朋友說到一個(gè)令他感動(dòng)的小故事。一群小學(xué)生懷著激動(dòng)的心情到一所陌生的學(xué)校去參觀。他們活潑大方、聰明上進(jìn)的形象獲得了好評(píng),尤其是其中的一位同學(xué),更是給人留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí),幾個(gè)孩子坐在一塊兒交流,交流完之后幾個(gè)孩子都?xì)g呼雀躍著走向門口準(zhǔn)備離開,只有一個(gè)孩子很自然地將凳子擺放回原位。一位老師看到了這一細(xì)節(jié),熱情地表揚(yáng)了這個(gè)孩子,其他幾個(gè)孩子馬上意識(shí)到自己做得不夠好,都迅速跑回來擺放好凳子。

  這是一件很小的事。其他的孩子在學(xué)校里肯定也接受過類似的教育,但為什么只有這個(gè)孩子這樣做呢?因?yàn)樗押玫牡览碜兂闪诵袆?dòng),然后行動(dòng)又養(yǎng)成了習(xí)慣,習(xí)慣成自然。這種習(xí)慣不需要刻意提醒,舉手投足就有了這種文明優(yōu)雅的風(fēng)度,所以才會(huì)在不經(jīng)意中散發(fā)出與眾不同的光輝,因而無論何時(shí)何地都能受到周圍人的喜愛和尊重。

  為什么要講這件事呢,因?yàn)樵谖覀兊男@里,其實(shí)經(jīng)常有類似的情景,例如在食堂就餐,大家都知道應(yīng)該講文明,但事實(shí)上,如果沒有文明監(jiān)督員,隨意亂吐亂倒,不抹桌子的現(xiàn)象就會(huì)越來越多。還有學(xué)校經(jīng)常講遇到老師長(zhǎng)輩等要禮貌問好,但如果不是學(xué)校開展的.講文明禮貌活動(dòng)期間,很多同學(xué)可能就忘記了主動(dòng)向老師問好。再例如,有同學(xué)很苦惱,自己也想要考得更好,可是總也忍不住貪玩,于是一次次后悔,一次次下決心,最后懶惰又占了上風(fēng)。

  是我們的同學(xué)們不懂那些好的道理嗎?不是,就像開頭提到的另外那五個(gè)孩子,是因?yàn)樵谙蛏葡蛏系穆吠局校瑳]有把好的行為堅(jiān)持下來成為自己的習(xí)慣。堅(jiān)持得累了,難了,就妥協(xié)了,放棄了,對(duì)自己說“沒關(guān)系,別人也沒有這么做”,或者是“等等吧,以后再去養(yǎng)成好習(xí)慣也不遲”。殊不知,如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。久而久之,我們又成了別人眼中不文明的孩子,懶惰的孩子,不上進(jìn)的孩子。

  由此可見,一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀,習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。例如近段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上大火的《中國詩詞大會(huì)》總冠軍——武亦姝,年僅16歲的她滿腹經(jīng)綸,令人十分佩服。她在談到自己為什么積累了那么豐富的詩詞知識(shí)的時(shí)候,就提到:他從小學(xué)開始每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)讀書,在長(zhǎng)期的文學(xué)浸染中,“腹有詩書氣自華”,這次的比賽不過是厚積薄發(fā)的體現(xiàn)而已。

  習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以堅(jiān)持下去,才能讓好習(xí)慣成為信念。

  同學(xué)們,人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來。因?yàn)閬淼臅r(shí)候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天。把握今天吧,堅(jiān)持下去,讓好習(xí)慣成就我們最美好的未來!

好習(xí)慣成就未來演講稿15

  大家好,我是三年四班的張旭陽,今天我給大家演講的題目是:《好習(xí)慣成就未來》。

  “習(xí)慣”就是長(zhǎng)期做不自覺的事,而“好習(xí)慣”則是長(zhǎng)期做好的事,F(xiàn)在來看看我的習(xí)慣樹上有哪些果子吧。最大的果子應(yīng)該是—文明禮貌。每天,我來到學(xué)校,一進(jìn)校門,就主動(dòng)向老師問好,跟同學(xué)打招呼;平時(shí)我不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西、愛護(hù)一草一木,因?yàn)樗鼈円灿猩!公交車上我主?dòng)給老人讓座,跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。第二顆果子是—愛勞動(dòng)。每個(gè)周六,我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦,我盡力做一些力所能及的事情幫助他們,我時(shí)刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子,也就是媽媽最欣賞我的地方,就是—堅(jiān)持。我從小做事就很專注,只要是我喜歡的事情,不管有多復(fù)雜、多困難,都可以堅(jiān)持到底,從不輕言放棄。當(dāng)然,我今后要把這種“堅(jiān)持”用在學(xué)習(xí)上,讓它發(fā)揮更大的'作用。我的習(xí)慣樹上還有一些果實(shí)上面長(zhǎng)了蟲子,比如:“粗心大意”、“動(dòng)作慢”、“不愛運(yùn)動(dòng)”,如果從現(xiàn)在開始精心照顧,這些果子是可以長(zhǎng)好的。

  思想會(huì)變成言語,言語會(huì)變成行動(dòng),行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣。好的習(xí)慣會(huì)伴隨我成長(zhǎng),它將成為我的好伙伴。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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