慶祝教師節(jié)校長的講話稿
在生活中，我們都可能會用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)校長的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節(jié)校長的講話稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第28個教師節(jié)。
一年之計，在于樹谷；十年之計，在于樹木；百年之計，在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本大計，也是決定著經(jīng)濟社會發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長遠之計。近年來，在黨委、政府的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。
要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟的力度抓教育，以對人民根本利益負責的態(tài)度來謀劃教育，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
�。ㄒ唬┮浞终J識教育的決定性作用
當前，科技的進步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。
（二）要充分認識教育的基礎性作用
人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎。當前，國家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設之中，發(fā)展面臨前所未有的良機，經(jīng)濟社會的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級、提速的關鍵節(jié)點，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠遠不能適應當前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發(fā)展，那么我們就會錯失難得的發(fā)展機遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
�。ㄈ┮浞终J識教育的全局性作用
教育寄托著千萬家庭的希望，決定著千萬學子的命運，關系到國家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關和諧穩(wěn)定和科學發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發(fā)展觀為指導，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：
�。ㄒ唬┮蛟炜茖W合理、特色鮮明的管理機制
一所學校的好壞，關鍵在于管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想，自覺把學生成長、教師成功、學校發(fā)展作為主要任務，努力構(gòu)建科學化、人性化、精細化管理機制，建設特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質(zhì)量、管出成績、管出和諧。
（二）要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍
沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。在此，我對全鎮(zhèn)教師提三點希望：一要忠于職守。講臺雖小，聯(lián)系千家萬戶；粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學生滿腔深情的`人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂于求學。學而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言：要給學生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學習成為主流共識的今天，教師自己不樂于學習，怎么能培養(yǎng)樂于學習的學生？所以不學習的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認真學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。
（三）要樹立以人為本、全面發(fā)展的教育理念
對學生終身發(fā)展負責，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅持以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要在教育教學中抓住每個環(huán)節(jié)，準確把握每個機會，靈活運用各種方法，將“以學生為中心”的指導思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學習有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們！知識改變命運，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟梁。讓我們不負子弟的熱切期盼，攜手奮進，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿2
各位老師、同學們：
今天我們迎來了Xx中小學新學年開學典禮和第二十八個教師節(jié)，首先我代表學校全體師生向新同學表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！
這是一次綜合性的會議，這次會議，我校表彰了上學年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進教育工作者，表彰了上學期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績的同學，在此我代表校黨政領導對取得優(yōu)異成績的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績。同時派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告，在此，我代表學校黨政領導和全體師生，對長期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！
今天是教師節(jié)，我校教師來自四面八方。Xx中小學是印臺區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強的教學能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠大的理想抱負，決心和我們一起拼搏奮斗，把Xx中小學打造成享譽社會的知名學校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長遠打算，為學校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學校將不斷加強師資隊伍建設，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強大凝聚力的師資隊伍，為進入我校就讀的同學提供最好的教育。
Xx中小學的每一名同學都要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，個別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學，必須盡快振作起來，克服自身的缺點和不足，努力向優(yōu)秀同學看齊！同學之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學一定要從學習、生活等各個方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學們，人的潛能是巨大的，一個人要想不斷進步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的`挖掘出來，你才更有可能走向成功。我校嚴格遵循教育規(guī)律辦學，注重學生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學生，不僅學習成績要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強于其他學校的學生。這就需要同學們要努力學習，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進取，不斷超越自己。
老師們，“教書者必先強己，育人者必先律己”，設立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實際行動，爭做師德的表率、育人的楷模、教學的專家，不辜負人民教師的光榮稱號。同學們，要倍加珍惜在學校的時光，學會做人，學會求知，學會生存！
“一個成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事而構(gòu)成的一個結(jié)果，而是因為有著一群人在朝著同一個方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)。”老師們，同學們，你們就是我校邁向成功的動力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開拓進取，成功一定屬于我們！
讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟，共創(chuàng)Xx中小學美好明天！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿3
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節(jié)舉行慶祝表彰大會，是我校的慣例，但今年大會的內(nèi)容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會，文教派出所王利軍所長應聘任我校法制副校長，這是社會資源對我校辦學的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實。而同時，兩位新教師拜了師傅，四中教師團隊又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級各類先進，頒發(fā)了高考獎和會考獎，這是20xx學年我校所取得成績的見證，當然，成績是教師個體和團隊共同努力的結(jié)果，是你們用勤勞和智慧為學校發(fā)展作出了貢獻，也是你們自尊自勵、學為人師、行為世范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。為此，我代表學校向全體教職工致以節(jié)日祝賀和衷心感謝。
設立教師節(jié)，對教師而言，是幸事還是尷尬事？誠然，政府此舉的初衷是在倡導全社會形成尊師重教的風氣，但從反面恰恰說明教師的職業(yè)還不為社會所重視，教師還處于弱勢地位，需要用一個專門的節(jié)日來提整教師的信心。當然，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，較之27年前，今天全社會對教育的重要性的認識已大大提高，教師的經(jīng)濟、社會地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因為，教師確實是崇高的職業(yè)，因為，我們肩負的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒有教師，人類文明就會中斷——這是無法想象的，所以，選擇教職職業(yè)，可以無悔！
當然，教師不直接創(chuàng)造社會的物質(zhì)財富，教師所創(chuàng)造的精神財富也是間接地由學生的成長來顯現(xiàn)的.，因此，老師們也許會有缺乏成就感的體驗。然而，細細想來，在你的教育下，一批批學生走出校門，邁入大學，走向社會，甚或創(chuàng)出不平凡的事業(yè)；20年以后，你的學生還記著你，問候你，看望你——那不是你人生價值的最好詮釋嗎？教育教學工作，每一件都是有意義的。
老師們：學校要追求“辦人民滿意的學�！钡哪繕�，人民滿意不滿意，首先應該是學生滿意不滿意，要讓學生滿意，就必須先讓學生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個教師的師德與修養(yǎng)，廣博的知識，精湛的教育藝術和平等對待學生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是我們應該孜孜以求的東西。其次，要把“以學生為本”真正落實在教育教學實踐中，決不能口言“以生為本”，行動“以師為本”，教師的全部工作都是為著學生的健康成長，真正熱愛學生，就應該思學生之所需，想學生之所求。放正心態(tài)，生活就會更快樂。
今年8月，劉希平廳長在全省設區(qū)市教育局長讀書會上發(fā)表了一個講話，可以說是吹響了深化完善課程改革的沖鋒號，本次課改的核心旨意是進一步強化學生第一的觀念，這里，學生既是群體概念，更是個體概念，包括每一個學生的興趣，潛質(zhì)和成長追求。劉廳長認為“教育固然要幫助孩子補短，但更要幫助孩子揚長，努力給孩子提供想學的東西，能學的東西，有用的東西”，解決辦法是：適當減少必修，切實加強選此修。開發(fā)開設選此課，將是對普高教師提出的新要求，劉廳長認為，課程開發(fā)開設的意識和責任，比課程開發(fā)開設的能力更重要，我校是選修課程建設試點學校，我們理應有責任感和擔當意識，新一輪普高課改具有多方面的開拓意義，過程肯定是艱難的，但是，為了孩子們的快樂幸福、健康成長，就必須走出一條新路來。劉廳長說：“快樂幸福是一生的事，我們既要著眼于讓孩子今后快樂幸福，也應讓孩子享受現(xiàn)在的快樂幸福。那種以犧牲現(xiàn)在的快樂幸福去換取所謂的未來的快樂幸福，并不完全可取�！边@一思想其實法國思想家盧梭早就提出，即著名的“教育即生長”的觀點。杜威對盧梭的這個觀點作了進一步的闡發(fā)，他說，這意味著生長本身就是目的，并不是在生長的前頭另外還有一個目的。用生長的眼光看，人生的每個階段都有其自身的價值，每個階段的階值都應該得到實現(xiàn)，學生時代當然也不例外。但是，傳統(tǒng)觀念是把學生時代僅僅看作是人生的一個準備階段，它的全部價值似乎只是為將來走上社會做準備，于是，就以未來的名義無情剝奪孩子們的童年和青春，驅(qū)迫著孩子們做無窮的作業(yè)，不給他們留出一點兒玩耍的時間，自以為這就是盡了做家長和老師的責任，其實，這是在戕害孩子們的天性和個性！這樣置孩子的幸福于不顧，我們的教育到底還有多大意義？
老師們，在教師節(jié)慶祝會上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對將來的孩子們真正是功德無量，善莫大焉！你也將與本次改革行動一起載入中國教育的史冊。
相信，我們——四中的教師，愿意用我們的足去走出一條新路。
老師們：教師節(jié)之后就是中華民族傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在此，一并祝大家和美快樂，闔家幸福！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿4
各位老師：
大家好！
天高云淡，秋意漸濃，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我代表學校向敬業(yè)奉獻、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向多年來為xx中學發(fā)展做出貢獻的老領導、老教師、老同志和社會各界表達最誠摯的敬意！
學高為師，身正為范�；仡檟x中學的發(fā)展歷程，我們真切地體會到，一批批xx人滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對學校的深厚感情，精心教書、潛心育人、言傳身教、播種思想；以高尚的師德風范和淵博的學識魅力，教育、影響著一屆屆xx學子，創(chuàng)造了xx中學發(fā)展歷程中的.一個個豐碑！
三尺講臺，授業(yè)解惑，立德樹人。教師是立教之本、興教之源。xx中學自建校以來，全體教職員工堅守初心、立德樹人、樂教愛生，為國家培養(yǎng)了一批批棟梁之才，展現(xiàn)了xx人的擔當和風采。近年來，我們優(yōu)化管理體制，全力推進素質(zhì)教育，提升師生核心素養(yǎng)，穩(wěn)步推進教學教研改革，加強教師隊伍建設，實施精細化教學管理，夯實學校發(fā)展基礎；著力培養(yǎng)學科名師、學科骨干，為打造一支擁有先進教育理念、高尚師德修養(yǎng)和堅實業(yè)務基礎的教師隊伍搭建平臺。在平凡的崗位上，廣大教職員工忠誠履職、勇于擔當，立足質(zhì)量提升和內(nèi)涵建設，為學校發(fā)展付出了努力，作出了貢獻，創(chuàng)造了成績。
一片丹心圖報國，萬千桃李皆棟梁。新學年，希望全體教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，凝心聚力、立足崗位、勇挑重擔，落實提質(zhì)增效各項舉措，為學校發(fā)展再立新功。百里奉先，山川秀美秋高氣爽好時光；千名師生，攜手奮進信心百倍譜華章。我相信，只要我們?nèi)wxx人團結(jié)一致，發(fā)揚“勵精圖治自強不息”的xx的精神，真教實干，傾心付出，一定會在新的學年，勇往直前，再創(chuàng)佳績，譜寫新時代的xx教育追趕超越的壯美篇章。
祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿5
親愛的老師們、同學們：
在這個充滿希望和收獲的金色九月，我們走進了新的學年，也迎來了第27個教師節(jié)。今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹代表學校，向為學校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
漫步校園，看著老師們淡定的神情，我的內(nèi)心充盈著感動，因為他們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學校的發(fā)展，老師們用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。此時此刻，我越來越清晰地感覺到：咱們雙中這個團隊有家的氣息、有家的'溫馨。
在過去的歲月里，全體教師辛勤工作，共同見證了學校的發(fā)展：校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學生行為文明規(guī)范，教育質(zhì)量再創(chuàng)佳績，社會聲譽不斷攀升。這一切的一切，得益于全體教師的共同努力，離不開各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)閷W校付出的一切。
如今，新的學年剛剛開始，學校各項工作全面展開并步入正軌：教學秩序井然，后勤保障到位，各項工作順利開展。開學初我們多次迎接了市、縣各級部門的檢查，得到了好評�？梢哉f，做到了開好頭、布好局，這一切，都浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力。步入新的學年，我們學校面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，還存在許多困難，仍需要我們?nèi)w教職員工同舟共濟，求真務實，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而辛勤工作，不懈奮斗!
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的雙中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!
最后，再次感謝各位老師在過去的日子里為學校所作的一切!衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿大家節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家。
慶祝教師節(jié)校長的講話稿6
尊敬的書記，尊敬的各位領導，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開第28個教師節(jié)表彰大會，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們教育工作的各級領導及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負的責任更重大，擔憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責。
近年來，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領導下，我縣廣大教職工堅持以科學發(fā)展觀為指導，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教育扎實推進，學校管理更加規(guī)范，師資隊伍建設不斷加強，教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，義務教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
近幾年來，德隆初中在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開縣委、縣人民政府及教育主管部門的'正確領導，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機會，我謹代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，積極尋找差距，努力改進和完善自己。我一定不辜負各位領導的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位同仁，學校管理是一門科學，不是一項技術而是一門藝術。一所學校辦得好或壞，關鍵是管理是否到位。使學校得到整體發(fā)展是我們的首要責任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責任，讓學生更好地發(fā)展是我們的崇高責任。這是每一位校長都應該具備的風范、精神和情懷。
最后祝各位領導身體健康，工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂!
慶祝教師節(jié)校長的講話稿7
尊敬的陳局長，各位領導、各位同仁：
首先感謝局領導給我機會在此代表“縣十佳校長”發(fā)言，此時此刻，我的真實感受是“慚愧之至”。我剛來昌江一年，能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心里明白：是領導和同仁們?yōu)榱思钗覀�人和開放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因為姜波如何？思源學校如何？確實需要時間。教育是農(nóng)業(yè)，有其規(guī)律，確實需要等待。而對人的判斷更是“日久見人心”。
以下從“愛不愛孩子，用成績說話；愛不愛老師，用培訓說話；愛不愛教育，用時間說話”三個方面向大家匯報。
一、愛不愛孩子，用成績說話
這一年我的壓力確實很大。思源的發(fā)展，在孫校長帶領下取得了“超常規(guī)”的成效。孫校長是我的前輩，但大家都知道我們的管理風格不同，所以一年來很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考，沒給孫校丟臉，沒給陳局丟臉，沒給思源丟臉，沒給幫助、扶植思源和我個人的領導、親人們丟臉……在此，我代表思源學校和個人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領導、老師、社會各界朋友表示最衷心的感謝！
以陳局為領導的昌江教育同仁讓我一年來心里活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學生占全縣比例增長1.74%；學科優(yōu)秀率增幅：語文0.9%、數(shù)學3.61%、英語1.22%、物理1.09%、化學1.05%、政治1.28%；省重點高中上線由22增至25人；縣級中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點高中生……我想說：愛不愛孩子，用成績說話！當然我也表態(tài)，確實學生的成績有時不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng)紀錄。思源在昌江不是最好的學校，但我能保證：我和我的師生們一定會爭做最努力的學校！
二、愛不愛老師，用培訓說話
作為有十四年校長齡的“年輕老校長”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂民之樂者，民也樂其樂；憂民之憂者，民也憂其憂”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進入了高原區(qū)，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因為在北京我也一直教課，我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn)。一年來，思源免費引進北京小學、北京八一學校、上海迎園中學等名校教育資源，初步建立起了長期扶植教師發(fā)展的機制，我相信數(shù)年后的思源會成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源。十四年的校長經(jīng)歷，“變”的是：面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結(jié)合其最近發(fā)展區(qū)的激勵路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念�；谒荚磳W生的現(xiàn)實，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學校的校長，一年來，我在追問：我該做什么樣的教育？
作為教育者，我不敢說時刻以提升昌江思源20xx余名師生的生存質(zhì)量為己任；但至少懂得“事合宜，則無兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的.教育，是注重建構(gòu)知識與啟迪思維的教育；是重視德性成長與完善個性的教育；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現(xiàn)有師生們的潛在優(yōu)勢，并憑借這些“百姓因素”，構(gòu)建造血式的可持續(xù)發(fā)展機制。教育需要真性情，所以我有點烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢想種子……
三、愛不愛教育，用時間說話
這一年，我這個四十多歲的男人確實有些“情感泛濫”，一年拉來40余萬的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家，真的無所求，如果有所求的話，那就是為我8歲的兒子做個榜樣，為我的家人積些德行。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京，其實去北京不重要，我希望的是他們從此具有開放的、自主的學習心態(tài)。也許在我的五年任期內(nèi)實現(xiàn)不了常人理解的所謂突破，因為真實的教育需要時間與積淀；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動態(tài)變化。如今思源學校的每個人都在不斷修為中，尋找著自己的“合宜發(fā)展點”。思源學校的全體師生正從被動的發(fā)展向教育自覺成長著。
教育是慢工，我又是個“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學校管理、課程、教學、評價、文化等各個方面正進行著廣泛地探索和實踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進，邊推進邊提高。也懇請領導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學校，更有我們自己的好校長、好老師，開放的思源樂于向兄弟學校學習；愿意在操作層面上進行連片教研、德育互動、課程開發(fā)等項目合作；因為大家一起跑，我們才跑得更長遠！好的學校絕不是沒有問題的學校，而是學生、教師、家長和社會共同面對問題，齊心合力致力于問題解決的學校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式；思源學校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學校并用剛學的還有些蹩腳的海南話和大家說：“虧幫改西苑歡丹路”！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿8
春華秋實，桃李沁香。我們滿懷豐收的喜悅，迎來了教師自己的節(jié)日。別林斯基曾說過：“教育者多么偉大，多么重要，多么神圣，因為人的一生幸福都操縱在他們手中。”我們的古人也說：“師者，人之模范也�！�
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。教師塑造著未來和明天，也喻意著我們的學校要辦成“內(nèi)涵豐厚，特色鮮明，教師留戀，學生向往，家長滿意，社會認可”的教育，離不開一支求真務實、踏實苦干、團結(jié)合作、艱苦奮斗的教師隊伍。
一年來，我們深入開展作風建設，大力推行從嚴治校，不斷拓寬德育途徑，創(chuàng)新小班教學實踐，全體師生面對各種艱難困苦，不灰心、不消沉、不懈怠，緊密的團結(jié)在一起，負重爬坡，滾石上山，硬是以一種“追求卓越，自強不息”的'精神氣概推動了多項工作取得了優(yōu)異成績。高考圓滿完成市局下達的目標任務，二本上線（含外籍考生）達85人，高一高二統(tǒng)考成績喜人，德育、素質(zhì)教育、宣傳等多項工作受到教育部門的表彰獎勵。作為一校之長，真摯地感謝大家的辛勤付出和努力工作！也希望大家繼續(xù)弘揚西中精神，學而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻，“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”，不忘初心、立德樹人，真正把教育作為自己終身奮斗的事業(yè)。
值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校向全體教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！祝大家節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！同時，對關心和支持xx中學發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿9
尊敬的各位教職工、親愛的同學們：
大家上午好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我轉(zhuǎn)達華中師大和縣委政府對老師們的謝意和節(jié)日問候！并代表學校領導向辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的各位教職工表示節(jié)日的祝賀和衷心的感謝！同時，也感謝我們可愛的`同學在今天給老師送出的各種真誠的祝福！
關于教師，有兩個專屬語句：“太陽底下最光輝的職業(yè)”（捷克教育家夸美紐斯）、“人類靈魂的工程師”（前蘇聯(lián)教育家加里寧），這兩句話是對老師形象最崇高的定位，我們讀出了教師職業(yè)的內(nèi)涵，教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。當然，這兩個專屬語句也是社會對我們的要求、人民對我們的期望。我們需要倍加珍惜我們教師的形象，鐵肩擔道義，愛心鑄師魂，通過我們的辛勤付出和不懈努力，不斷提升我們老師的聲譽，辦人民滿意教育。
沒有東南西北，也就沒有所謂的中，沒有學生也就沒有老師。在教師節(jié)的時候，我們要感謝各位同學！同學們，正是你們讓我們的生活飽滿充實并富有激情，正是你們讓我們感受到年輕的朝氣與活力，你們就是我們的事業(yè)，你們就是我們的一切。你們在這里求學的時候，我們陪著你們成長，一起創(chuàng)造精彩；你們畢業(yè)離開校園，我們收藏了三年的美好記憶，默默地祝福你們。同學們，我們永遠以你們?yōu)闃s！
我過來工作了一年，常常為我們老師所感動。我們老師頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程，“日出而作”而“日落還不能息”，以校為家，視學生為自己的孩子，為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。同學們，大家很幸運，有這么好的老師。讓我們把最美好的祝福獻給我們最可敬的老師們！
最后，祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
九月金秋，丹桂飄香，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現(xiàn)在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學生所做的一切。在此，讓我代表學校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時，向你們致以崇高的敬意!時光飛逝，歲月每天都開始著新的篇章。今天，我們?nèi)w師生以嶄新的精神面貌迎來了第x個教師節(jié)。教師，是一個崇高的.職業(yè)，也是一個辛勞的職業(yè)。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們學校經(jīng)過十余年的發(fā)展，老師們?yōu)槲覀儗W校的進步、發(fā)展、建設，做出了巨大的貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生�，F(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務。我們要把成績當作新的起點，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。
今天在和校長外出購買教師節(jié)禮品時，有兩位家長談論，“xx學校二年學生都可以上外邊的四年級。一直在談論，當然，他們并不認識我們，我們心里很高興，因為在已大有名氣。
老師們，我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。在第x個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，團結(jié)一致，求真務實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。
最后，敬祝在座各位節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)校長的講話稿11
各位老師，同志們：
又是一年收獲季，又是桃李報恩時。值此全國第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表縣四套班子全體同志向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的師德標兵和先進教育工作者表示熱烈的祝賀！向所有關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣認真貫徹落實中央和省市決策部署，按照“鹽城領先、蘇北率先、全省爭先”的工作定位，以轉(zhuǎn)型跨越為主線，以深化改革為動力，大力推進工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化、縣域信息化“五化”同步發(fā)展，全面建設實力x、創(chuàng)新x、美麗x、和諧x，縣域經(jīng)濟綜合實力持續(xù)增強，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化，人民生活逐步改善，在蘇北率先通過省定全面小康縣驗收，連續(xù)6年躋身全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣，今年列第84位；成功創(chuàng)建國家級生態(tài)縣，九龍口旅游度假區(qū)被省政府認定為省級旅游度假區(qū)，城鄉(xiāng)居民飲用自來水合格率達100%，全縣空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)位居省、市前列。
在加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的同時，縣委、縣政府高度重視教育工作，相關部門精心組織教育活動，廣大教師和教育工作者默默奉獻教育崗位，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的'成績，主要呈現(xiàn)這樣幾個特點：
一是教育辦學條件進一步改善。全面實施新一輪“改薄”工程，寶塔小學、沿河小學、實小城南校區(qū)、湖景人居幼兒園、翠湖小區(qū)幼兒園等一批重點工程相繼建成投用；慶豐小學西校區(qū)、上岡小學西校區(qū)、城南高中、西塘麗景幼兒園、森達幼兒園等5所校園正在加快建設；教育現(xiàn)代化建設各項數(shù)據(jù)監(jiān)測符合或超過省定標準。
二是教育教學質(zhì)量進一步提高。在去年市教育局年度績效考核中，我縣各學段均獲得先進獎，獲獎數(shù)名列全市前茅。20xx年，在高二學業(yè)水平測試中，我縣4A人數(shù)從去年70人增加到458人，4A率從去年的2.04%提高到13.6%，增幅居全市第3位(含市直)；普通高考取得新突破，全縣3152人參考，在考生總?cè)藬?shù)比去年減少298人的情況下，今年我縣二本以上上線人數(shù)1077人（不含體藝類），上線率達34.2%，比去年提高2.8個百分點�？h高級中學劉穎同學以408分取得全市第四名的好成績，超過了北大、清華等名校錄取分數(shù)線。高考實績綜合考核列全市第3位，榮獲市“高考貢獻獎”。今年中考全縣5632人參考，平均分523分，列全市各縣（市、區(qū)）第2位，高分段人數(shù)列全市第3位。
三是教師隊伍素質(zhì)進一步提升。廣大教師熱愛教育、耕耘課堂，心系學生、開拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一大批先進人物和事跡典型。近兩年有70多位教師在省市優(yōu)質(zhì)課、教學基本功等競賽活動中獲一等獎。今年上半年全縣已有2名教師在省教學競賽中獲一等獎，近30名教師在市級教學競賽中獲一等獎。x特校教師x獲“感動江蘇教育人物——20xx最美特校教師”提名獎。二實小教育集團x、育紅集團x、特校x等3位教師的先進事跡被選登在《江蘇科技報·教育周刊》上。
四是教育公平原則進一步彰顯。辦學體制得到了優(yōu)化，新組建了育紅實驗小學教育集團，在原實驗初中基礎上重新組建了城南實驗初中教育集團和匯文實驗初中教育集團，使城區(qū)教育體制進一步優(yōu)化；完善教育集團和城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟交流研討機制，進一步縮小了城鄉(xiāng)、校際、班際的差距；積極實施學前教育五年行動計劃，成功創(chuàng)建了省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)；在全縣義務教育階段實行了按姓氏音序編排學號，進行陽光排座，學生定期滾動交換位置；建立健全了困難學生資助體系，組建了經(jīng)濟困難學生臺帳。
一年來，我們堅持發(fā)展成果由人民共享，積極實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，采取了一系列措施加快教育發(fā)展。縣委、縣政府不斷強化對教育投入，去年財政預算內(nèi)教育撥款12.24億元，今年在此基礎上追加預算3600多萬元用于實施新一輪“改薄”工程，逐步提高學前教育公用經(jīng)費標準。高度關注特困學生，今年上半年，共發(fā)放各類助學金1086萬元，其中縣配套600多萬元。為補充教師隊伍的新鮮血液，全縣提前赴南師大等名校招聘30多名研究生，今年又招錄新教師151人，人數(shù)為近10年來最多，嚴格實行陽光操作，受到社會好評。加大對教育的獎勵力度，設立了20xx萬元教育專項獎勵資金，用于獎勵實績突出的校長和教師。大力深化教育體制機制改革，重組教育集團，進一步優(yōu)化縣城教育資源配置。加強學校周邊環(huán)境整治，著力打造安全和諧的學習生活環(huán)境。
一年來，教育部門堅持大膽改革，銳意創(chuàng)新，教育教學管理邁出了新的步伐。
一是不斷創(chuàng)新教學管理措施�？h教育局先后制定出臺了《關于建立中小學課堂教學質(zhì)量監(jiān)測制度》和《關于全縣中小學教學質(zhì)量提升三年行動計劃》，強化創(chuàng)新教學過程管理，向過程要質(zhì)量。建立“局長進課堂”、“責任督學飛行檢查”、“校長每周點評課”等制度，組織各學段“拉網(wǎng)式”視導，突出對高三重點學科、九年級教學工作調(diào)研、督導，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改意見，有力推動教學質(zhì)量的提高。
慶祝教師節(jié)校長的講話稿12
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
今天，全校二千多名師生歡聚一堂，隆重舉行第二十個教師節(jié)慶祝大會暨新學年開學典禮。我謹代表虹橋技校校委會，向曾為我校的發(fā)展和輝煌作出過不懈努力和貢獻的全體教職員工，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！同時，向滿懷理想和抱負，選擇了虹橋就學的新同學，表示熱烈的歡迎！對社會各界長期對虹橋關心和支持的領導表示衷心感謝！二十年前，全國人大常委會通過決議，把每年的九月十日定為我國的教師節(jié)，人民教師從此有了自己的節(jié)日。中華民族幾千年來的尊師傳統(tǒng)，加上黨和政府對教師的尊重和關懷，使尊師重教在社會上蔚然成風。學生們不會忘記，是教師教他們學到了知識，提高了能力，使他們成為有知識、有理想、有作為的人才；家長們不會忘記，是教師培養(yǎng)了他們的子女，使他們蓬勃向上，茁壯成長；祖國不會忘記，是教師培育了一代又一代新型勞動者，使他們逐步成長為建設祖國的棟梁。奮戰(zhàn)在崗位上的'全體教職工不計辛苦，不管是年齡較大的老教師，還是年富力強的中青年教師，還是剛剛走上講臺的新教師，你們起早摸黑，兢兢業(yè)業(yè)地潛心教書，精心育人，用自己豐富的知識去充實學生，用自己模范的言行去感染學生，為培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人而嘔心瀝血。你們功不可沒！
如今，在全體教職工和一屆屆學生的共同努力下，我們再創(chuàng)了臨虹職教界的輝煌。去年我校的招工再次位居全市之首，這一切都是與全體教職工的辛勤工作和不懈努力分不開的。我們對臨沂職教界作出的貢獻是有目共睹的。
成績只能說明過去，我們要把成績作為新的起點，邁開大步繼續(xù)前進。新的學期開始了，在新的學期里，我們將繼續(xù)發(fā)揚虹橋優(yōu)良的校風、教風和學風，堅持“我們事業(yè)的根本在于最廣大的人民群眾”的宗旨，秉承“勤奮求實、合作創(chuàng)新”的校風，恪守“學做人、學技能、創(chuàng)業(yè)至上”的校訓，堅持“友誼第一、比賽第一、崇尚文明”的體訓，踏實工作，不斷進取，去奪取更大勝利！
老師們，同學們，教師是未來社會藍圖的描繪者，是培養(yǎng)下一代的雕塑家，是人類靈魂的工程師，是祖國百花園的園丁，肩負著重大的使命，任重而道遠。學生是學校的生力軍，是祖國的花朵，是建設祖國的接班人，是未來的棟梁，同樣肩負著重大的使命。我們有能力，有信心，取得更輝煌的成績，奪取更大的勝利！讓我們攜起手來，共同努力，向著虹橋燦爛的明天奮勇前進！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿13
老師們、同學們：
大家晚上好！
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xxxx個教師節(jié)。在此，我謹代表學校校長室、黨總支向為學校發(fā)展默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職員工表示最崇高的敬意！祝全體老師節(jié)日快樂！
辛勤園丁，是送給老師的贊語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。此時此刻的我感慨良多，感受著老師們的幸福與辛苦、感受著老師們的可敬和光榮。
xxx的老師是幸福的。因為60多年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財富。一代又一代xxx人艱苦奮斗、無私奉獻的精神，已成為xxx的精神源泉；xxxx優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學設施，已經(jīng)為我們的施展才華提供堅實的物質(zhì)保障。作為xx人，我們有理由感動于這塊沃土，讓我們快樂著學生們的快樂，幸福著學生們的幸福！讓我們的生命因此而熠yigrave；熠生輝！
xxx的老師們是辛苦的。你們早出晚歸，默默奉獻。為了教育，有的人過早的掛起了白發(fā)，有的人帶病堅持工作，有的人累得躺到了醫(yī)院。為了學生的成長，像蠟燭一樣慢慢地燃燒自己，你們無怨無悔，我為xxxx擁有這樣一支隊伍而自豪。今天，我要代表學校深情地向我校親愛的`老師們說一句：“老師們，你們辛苦了！”
xxx的老師們是可敬的。為了備好一節(jié)課，你們思考到深夜；為了做好學生的指導，你們循循善誘；為了學生的安全，你們默默守護？？面對一場場、一幕幕感人的場景，不能不說我們的老師們是可敬的。我提議，全體同學用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。
xxx的老師們是光榮的。你們辛勤的工作，點燃xxxx青年的智慧之光，指引xxxx學子走向成熟。只要付出的是最真的那一份，你們的付出一定會有回報。或許在課堂上，學生送上的祝福卡片、鮮花和掌聲；或許在高三的最后一節(jié)課里，學生深深地鞠躬，說一聲：“謝謝老師，您辛苦了！”或許在多年后的今天，依然會學生的一條短信，一句問候，一聲祝福。所有的這些，都會讓我們無悔于自己的選擇，因為我們是光榮的人民教師！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。老師們，新學期的教育藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，真誠地希望全體同志能夠志存高遠、愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、求真務實、團結(jié)一心、同舟共濟，為實現(xiàn)我校的跨越發(fā)展而努力奮斗！
最后，祝本次慶�；顒訄A滿成功！祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿14
各位老師：
下午好！
在這個秋意漸濃、豐收喜悅的季節(jié)里，明天就是我們的第二十七個節(jié)日了，在此，我謹代表行政會向全體教職工致以節(jié)日的慰問和崇高的敬意，祝大家身體健康、心情愉快！
此刻，我的心情是無比激動的，因為這也是我和大家過的第五個教師節(jié)了，我為現(xiàn)在能和大家歡聚一起而感到幸福和豪邁。
多少年來，大家辛勤耕耘默默奉獻，成就了多少少年的童年真夢；多少年來，大家淡泊名利超凡脫俗，為了學校的生存發(fā)展付出綿延之力；多少年來，大家堅守信念傳播博愛，為社會的和諧穩(wěn)定鞠躬盡瘁；多少年來，大家忘我工作而白發(fā)上鬢，為維護教師隊伍的光輝形象修身立德。在這里，我要說，我們雖然很平凡，但我們在老百姓的心中用自己的堅持書寫著“不容易”、書寫著“不后悔”、書寫著“不放棄”這是何等高尚的道德情操、何等高雅的生活情趣、何等恬淡的生活態(tài)度？我們的言力獻舉，必將為今生后世之者切切贊許。
借此機會，我還要向一年以來，工作態(tài)度勤勤懇懇、工作業(yè)績昭然顯赫的縣級模范、鄉(xiāng)級模范、優(yōu)秀黨員、校級模范等一并表示我個人由衷的謝意，你們辛苦了。我還要向支持著我、幫助著我、鼓勵著我、護愛著我的所有教職工表達我的浩大感激之情，你們是我工作上的堅強后盾，你們也是我的知心朋友。我還要向過滿了二十七個教師節(jié)的老同志致以最特別的節(jié)日祝賀（敬禮），你們是我的先行者，你們是學校前進的.領路人，你們也是學校這個大家庭的寶貝。
親愛的同志們，在這個物欲橫流、信念飄搖難存已久的時期，我們不要因清貧而苦惱，我們不要因冷落而狂燥，不要因壓力而退縮，也不要因名利而累己，我們看看那些童心無邪、童言無欺的學生們，他們需要我們的關心與幫助，需要我們的理解與支持，需要我們在他們的成長之路上送上他們一程。我們都知道，幸福并不全來自于物質(zhì)的富足，而多來源于自己的思想境界高度。我們選擇了這個職業(yè)，走上了這個工作崗位，我們要始終以淡定的心態(tài)看待塵世的浮華，我們要相信尊師重教這個口號必將付諸現(xiàn)實。同時，我們也是自己孩子的老師，我們不能讓我們的子孫鄙視我們的妄自菲薄，我們要有貧賤不移的莫大氣魄，我們要快樂地投入到自己的工作和生活當中之去。
老師們，有限的會議時間即將讓我失去言無不盡的機會，有限的寫作水平難以讓我表達出節(jié)日給大家?guī)淼臍g興�！半p節(jié)”之后，我們又要投入到緊張的工作之中，我真心盼望大家能更加同心同德、同心協(xié)力地把李婆墩中學的教育教學工作推向成功的極限。最后，我再次祝大家節(jié)日快樂，也祝天下教育人身體健康、合家歡樂！謝謝大家，謝謝！
慶祝教師節(jié)校長的講話稿15
老師們、同學們：
下午好！
我們剛剛迎來了新一屆4600名本科生和近1500名研究生，又迎來了我國第十九個教師節(jié)。今天，我們隆重集會，熱烈慶祝自己的節(jié)日！在這里，我謹代表學校向工作在教學科研第一線的廣大教師致以崇高的敬意！向在學校管理、后勤等各個崗位上為廣大師生默默奉獻的全體同志表示良好的祝愿！向為教育事業(yè)奮斗幾十年的離退休老教師、老干部、老職工致以親切的問候！向在今天的大會上獲得表彰的教師致以衷心的祝賀！
同志們，今年上半年，通過全校師生員工的共同努力，學校各項事業(yè)取得了新的發(fā)展。今年4月，學校召開第十一次黨代會，進一步明確了把學校建成具有國際一流水利學科和廣泛國際影響的高水平研究型大學的奮斗目標，提出了學校近期的四項重大任務和具體工作措施，為學校今后一段時期的工作指明了方向。在奪取抗擊“非典”勝利的同時，學校的學科建設，特別是學位點建設獲得了顯著成果，國家重大科技項目申報取得了重大突破，本科教學和人才培養(yǎng)取得新的成績。本科畢業(yè)生就業(yè)率達93%，引起了上級領導和社會各界的廣泛關注。中央政策研究室專門委托江蘇省委政策研究室來我校調(diào)研就業(yè)工作，國務院副秘書長陳進玉同志在南京聽取了我校就業(yè)工作匯報，教育部發(fā)了專題簡報，中央教育臺還專題對我校的就業(yè)工作進行了報道。今年我校在江蘇省的招生投檔線高出本一分數(shù)線33分。目前，我校有一級學科授權點4個，博士學位授權點24個，碩士學位授權點60多個，博士后流動站5個。在校研究生達到4433人，其中博士生890人。在校本科生達到17500人。新學年的開學工作順利進行，全校上下正在為學校事業(yè)新的發(fā)展而努力奮斗。
同志們，我校各項工作之所以能夠取得這樣大的成績，是全校師生員工群策群力、創(chuàng)新進取的結(jié)果，是齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，為此，我代表校黨委、校行政向全校師生員工表示衷心的感謝！
同志們，今天是教師節(jié)，我在這里要特別談談教師的情況。
最近，教育部公布了高校百名教學名師的評獎結(jié)果。這100名獲獎教師中有62名教師來自教育部直屬高校，這是新中國成立以來的第一次，評定時間較長，評定程序嚴格，社會影響深遠。在教育部直屬高校的62名教學名師中，我校趙振興教授是其中一位，這衣榮譽來之不易。趙老師被評為全國首屆百名教學名師，這不僅是他本人的光榮，也是我們河海大學全體師生員工的驕傲。
我們知道，以徐芝綸先生為代表的老一輩教師，師德高尚，治學嚴謹，教學效果優(yōu)異，至今仍為高教界的楷模，走到天南海北，都能聽到校友的贊譽。嚴愷院士提出的校訓“艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索”，是老一輩河海人為教育事業(yè)而艱苦奮斗、無私奉獻的真實寫照，也是河海老一輩教師給我們留下的寶貴的精神財富。今天，趙振興教授被評為全國首屆百名教學名師，表明河海老一輩教師用心血凝成的河海精神有了傳承與發(fā)揚，河海的事業(yè)將更加輝煌。最近幾年來，學校各項事業(yè)有了長足的發(fā)展，同時也遇到許多困難。如現(xiàn)在我們?nèi)剞k學，有的同志要遠離南京到常州工作，連家都顧不上；許多教師到江寧校區(qū)工作，起早貪黑，花了比以前更多的時間，流了比以前更多的汗水；大學生和研究生的數(shù)量比以前成倍增加，社會和教學對知識更新提出了更高的要求，但全體教師仍然以校為家，勤奮敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。去年年底表彰的優(yōu)秀主講教師和今天表彰的老師，就是學校教師隊伍中的又一批杰出代表。正因為有全校教師默默無聞的不懈努力，任勞任怨的教書育人，在學校擴大招生規(guī)模的情況下仍然保證應有的教學質(zhì)量，學校畢業(yè)生一直得到用人單位的好評。為此，我衷心感謝全校教師對學校教學工作的辛勤工作和無私奉獻！
同志們，教師是一個崇高的稱號，教師職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。教師要受到社會的尊敬和學生的愛戴，就必須真正做到為人師表，教書育人，真正成為廣大學生的良師益友。教師的日常工作是平凡的，但教育工作卻是不平凡的。學生對每一位老師、每一堂課，都有他們的評價。我與大學生、研究生的交談中，他們總是會談到愿意聽某某老師的課，想選某某老師的'課，談到這些老師時，他們會眉飛色舞，喜形于色，我也為之感動，內(nèi)心有無比的快樂，從心底感謝這些優(yōu)秀的老師；而談到一些教風散漫、教學水平低劣的老師，他們也給予尖銳的批評，同時有些不大好意思說，每當此時，做為校長，我深感內(nèi)疚。同志們，我們要對學生負責，要對家長負責，要對社會負責。教師的道德、品質(zhì)、人格和言行對學生有重要的影響。古人說：經(jīng)師易得，人師難求。大學的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”，以自己淵博的學識和精湛的教學藝術向?qū)W生傳授知識，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，使我們河海大學的學生在老師的精心培育下健康成長。
我贊成這樣的說法，所謂大學，不是因為它有高樓，而是因為它有大師。學校各項事業(yè)的發(fā)展，最重要的是人才，尤其需要的是杰出人才。杰出人才就是大師。一個學校沒有一流的教師，不可能培養(yǎng)一流的學生，也不可能出現(xiàn)一流的學術成果，就不可能有社會影響力。所以，學校要通過各種途徑，千方百計地為杰出人才的引進、培養(yǎng)、工作和生活提供良好的條件。比如，讓獲得省部級科學基金以上項目且具有博士學位的年輕教師集中精力搞研究，設置“綠色通道”；幫助年輕教師爭取高水平項目，在培養(yǎng)起點上做足文章；集中資源、重點扶持、壓擔子、給機會，用3－5年時間為一些年青教師獲國家杰出青年基金這類項目提供平臺等等。同時，我要強調(diào)，要營造一種學術氛圍，要做到人才引得進、留得住、用得好、效益高，人才能心情愉悅、學術自由。
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