5.12兒科護(hù)士演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的5.12兒科護(hù)士演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　5.12兒科護(hù)士演講稿 篇1

　　我是一名兒科護(hù)士，工作已經(jīng)20xx年了。每天都在嘈雜，哭鬧的環(huán)境中度過。因為兒科是一個特殊的科室�，F(xiàn)在的孩子都是小太陽，小寶貝，受不得一丁點的痛苦。那些爺爺奶奶爸爸媽媽更舍不得讓他們的寶貝有一丁點的疼痛。然而孩子病了，看著那么小的孩子受罪的樣子，他們的心比刀割還疼。所以這時候我們這些白衣天使給他們帶來的就是希望，信任還有康復(fù)的信心。

　　作為兒科護(hù)士我也曾經(jīng)厭棄這份工作，它是那么地微小，瑣碎，平凡還伴有委屈，不僅要把針一針扎進(jìn)那么細(xì)的血管，還要動作輕柔，聲音柔和，讓他們哭的聲音盡可能的小一些，時間盡可能短一點。還有那么危重的患兒來的時候小臉憋得青紫青紫的，鼻子一煽一煽的，微弱的生命仿佛隨時可能殞滅。我鎮(zhèn)定而迅速的推出吸引器幫孩子把那粘稠的痰液吸出來，插上氧氣管，呼吸順暢了，小臉和嘴唇變紅潤了，媽媽的心也落地了，感激的眼神傳遞過來了。這時候我的后背已經(jīng)濕透了，哪怕外面還下著雪，這時候的`心啊是多么的溫暖，又一個生命的太陽在我手中升起!

　　當(dāng)一批又一批充滿朝氣的小護(hù)士們來到兒科病房，看她們那怯弱的還透著渴求的眼神時，我仿佛又看到二十年前的我，也是這樣走上自己的崗位的。當(dāng)她們一聲一聲叫老師的時候，我覺得自己肩上的擔(dān)子重了，因為她們是需要我的幫助的，我要把自己積累二十年的工作經(jīng)驗傳授給她們，讓她們迅速的成長起來。培養(yǎng)一個兒科護(hù)士是不容易的，不僅要讓她們有靈活又明亮的雙眼，還要有勤勞又靈巧的雙手，還有一顆仁愛的心，這樣才能得到那些患兒家屬的信任，才能夠放心的把孩子交給你。當(dāng)她們得到家屬的表揚(yáng)時，我的心里也甜絲絲的。

　　這就是我二十年來每天重復(fù)的生活。雖然很忙碌，很疲憊，但是很充實，也充滿自豪。

　　我知道今天站在這里不僅有自身的努力，還有來自你們的支持和關(guān)心，每一個護(hù)理工作者都是平凡而偉大的。雖然沒有傳世的事跡也沒有驚天的功勞，但是我們在這個平凡的崗位上撒下了我們的汗水，淚水，也貢獻(xiàn)了我們的青春。我們沒有理由不熱愛這個職業(yè)，我們沒理由看不起自己，我們是偉大的，我們是快樂的白衣天使。

　　我取得的這些成績離不開老一輩護(hù)理老師的教誨，言傳身教，更離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和鞭策，也離不開每天和我一起工作的護(hù)理姐妹們。這些只能代表過去，展望未來，我將更加努力，不斷學(xué)習(xí)，完善自己，只有更好的我!讓我們一起用自己的愛心，耐心，細(xì)心，把婦幼保健院兒科護(hù)理打造成一流的護(hù)理團(tuán)隊。

　　5.12兒科護(hù)士演講稿 篇2

　　記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時候，心里充滿了對新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。

　　那是去年初冬的深夜，當(dāng)我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒�！坝屑痹\手術(shù)，速來參加搶救!” 我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木。可當(dāng)我疾步走上手術(shù)臺，面對那張被病痛扭曲的'面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時，同情之心、愛憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作斗爭，我們同時間爭分秒。當(dāng)東方露出一抹曙光時，手術(shù)成功了，病人脫險了，當(dāng)我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時。一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它更維系著一個人的生命。那一刻我深深地體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認(rèn)，它是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護(hù)理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士——一名手術(shù)室護(hù)士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗。

　　創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。在手術(shù)室這個平凡的護(hù)理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。

　　5.12兒科護(hù)士演講稿 篇3

　　一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個胸牌標(biāo)明某某護(hù)士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的工作服，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，聽到的是患兒痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁的病人家屬的謾罵聲，干的是沒完沒了的霧化吸痰給氧輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作。比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!

　　我是一名護(hù)士，打針，輸液，查房就這樣開始了一天的工作。記得有一次值中班，已是晚上十一點多，我正忙著寫記錄，一位母親抱著他的兒子焦急的找到我說“護(hù)士幫幫我，他發(fā)燒了�！蔽衣牶罅⒓唇o患兒查體溫，稱體重。喊來值班醫(yī)生接診，“孩子患了肺炎，需要住院治療”。醫(yī)生開出了住院證，正準(zhǔn)備她去一樓交費(fèi)時，這位母親的電話響了，在她交談中我得知老公外出打工她一個人在家?guī)Ш⒆樱�奶奶早已不在了，現(xiàn)在她希望孩子的外婆能過來幫幫她。當(dāng)聽到電話那頭種種的拒絕理由時，這位母親氣憤將電話摔在了桌上，看著滿臉通紅，無力的趴在身上兒子，她早已是淚流滿面。此時的我心里異常的難受，好像我就是那位無助的母親，孤立無援。但我不是，我也不能是。我要做她的“親人”和她共同渡過目前的難關(guān)。我撿起桌上的手機(jī)，微笑的勸解著她，輕輕地接過孩子，用注射器慢慢的將化好的褪燒藥，一點點喂到患兒嘴里。安置病房，鋪床，輸液，一遍遍的巡視，一次次的復(fù)查體溫，直至患兒熱褪，液體順利輸完，我才長長的舒了口氣。此時接班者已來了，交接班巡房時，看著母子倆熟睡的模樣，我會心的笑了�，F(xiàn)在我可以安心的接著寫自己未完成的記錄了。

　　這兩年自從楊院長上臺之后，我們醫(yī)院發(fā)生了很多新的變化，經(jīng)常舉辦各種文體活動和專業(yè)講座豐富我們的生活。對于這些活動我從來都是踴躍報名積極參加，多次代表科室，醫(yī)院參加各種文藝表演。兒科的工作很忙，我很少能準(zhǔn)時下班，一般都是五點鐘下班，五點半才能走，或是更晚。加班加點更是常事，任何時候只要護(hù)士長一個電話我是隨叫隨到，毫無怨言�？剖依镒o(hù)理質(zhì)量的管理，新業(yè)務(wù)的開展，新人的帶教從來都少不了我的身影。

　　調(diào)入兒科時我的兒子剛滿一歲,他是個過敏體質(zhì),之前我在新生兒科工作時他一年只病過一次,沒打針,吃藥好的。自我進(jìn)入兒科工作兩個月后他開始經(jīng)常生病，間隔時間最長不超過兩個月，有時甚至是一個月病兩回。搞得我們科室的醫(yī)生看到我兒子來了就皺眉頭。經(jīng)常是他在值班室里輸液，我在病房里給患兒打針。那時同學(xué)笑我“你一個兒科護(hù)士，怎么連自己的兒子都照顧不好，老生病”，同事笑我“你兒子挺時髦，啥病流行得啥病，一個都不落”。家屬怨我“你一天到晚上班，賺得那倆錢還不夠兒子看病花的，還不如回家好好帶帶孩子，讓他少受點罪�！睂τ谕瑢W(xué)，同事的玩笑我只能報以苦笑;對于家屬的怨言我只能打落牙齒往肚里咽。下班時我的消毒隔離工作是做得最好的，肥皂洗手兩邊，“84”消毒液泡手一分鐘�；氐郊依镌傧词�，洗臉各一遍。冬天里靜置的消毒液冷得刺骨我也照泡不誤。長此以往，每到冬天我的手就像老松樹皮一樣皸裂。如今兒子四歲了，有人問他“你媽媽最喜歡干的事是什么啊?”他小腦袋一揚(yáng)不假思索說“上班”。

　　記得去年一天剛上完小夜班，睡一覺起來后發(fā)現(xiàn)自己感冒發(fā)燒了，為了不傳染給兒子，我?guī)е�口罩將家里用食醋熏蒸了一遍后，簡單的拿了些隨身物品去外婆家了。當(dāng)天上午，我看著越來越高的體溫計，猶豫了好久，中午一點還是給護(hù)士長打電話請假。護(hù)士長接過電話關(guān)切的問了下我的情況后，要我立馬來醫(yī)院打針。說目前科室人員緊張，臨時找不到代夜班的人，看我能否堅持一下。于是當(dāng)晚我拖著病懨懨身子上了個大夜班。現(xiàn)在回想起來還很后怕，暈乎乎的腦袋還沒做錯事。這次生病我一共輸液五天，白天上班工作，晚上回家自己打針，一針扎不進(jìn)扎兩針，手上不方便就扎腳上。每天當(dāng)我忙完家事，輸完液體拔針時通常都已十一二點了。

　　我是一名護(hù)士，可是兒子感冒發(fā)燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的.茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅(qū)除病痛;作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長;作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、好女兒，但我深知我是一名好護(hù)士，一名深受病人愛戴的好護(hù)士。

　　斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，如今我在護(hù)理崗位上已耕耘了整整十一個年頭。十一年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業(yè);護(hù)士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒做;護(hù)士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)�？墒钦�是我們這些普通人，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康和安詳�？吹交純禾煺娴奈⑿κ俏易畲蟮臐M足.那甜甜的一聲“阿姨”是對我最好的獎勵,家長的一聲“謝謝”又是對我所有工作的最好肯定。

　　詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無語，行勝于言。

　　5.12兒科護(hù)士演講稿 篇4

　　自南丁格爾女士開創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)至今，一百多年已經(jīng)過去了，護(hù)理學(xué)科不斷的發(fā)展進(jìn)步。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式的改變，護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)。

　　在廣泛開展整體護(hù)理的今天，病人對于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時間與他們交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。

　　我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。

　　整體化護(hù)理全面展開，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來到了兒科。這是一個在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個團(tuán)結(jié)友愛的大集體。護(hù)士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業(yè)知識和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識內(nèi)涵，更要通過愛與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來，才能獲得服務(wù)對象的理解、尊重和認(rèn)可。

　　兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛護(hù)兒童、具有豐富的知識和熟練的技術(shù)操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作對像是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會到患兒家長的心情。

　　一次夜班，來了一個誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進(jìn)行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著。這時，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出�？墒�，由于患兒家長保護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢循環(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細(xì)尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠�；純旱暮粑�平穩(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救成功了。看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時，更產(chǎn)生了一種觸動——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆！此時此刻，我終于親身體會并深深的領(lǐng)會到了這其中的感情。

　　在此后的工作中，我更加珍惜每一個鍛練自己的機(jī)會，在日常的工作中注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上。看到患兒家長感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊：“謝謝阿姨。”我知道，這就是我所向往和追求的。

　　“一朝得子喜又憂，二斤幼童體質(zhì)柔。三生有幸遇明醫(yī)，四院兒科美名留�！睂懼�這首詩的錦旗現(xiàn)在就懸掛在我們科室的墻上。這是一位早產(chǎn)兒的父親寫的。他的孩子在保溫箱中度過了六十多個日日夜夜。這個孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時出生的.；出生時體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內(nèi)。因為早產(chǎn)兒不會吸吮，我們每天都要給早產(chǎn)兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時還要幫助家長給孩子翻身、按摩，并且指導(dǎo)家長怎樣照顧孩子�？评锏耐�事們都和這個孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，后來孩子出院后取了大名還特意來科里告訴我們。孩子住院的兩個月期間，幾次發(fā)生了呼吸困難、青紫的危險情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過了。孩子的媽媽說：“這個孩子是我生的，但是卻是你們給養(yǎng)的”�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)兩歲了，每次有個感冒發(fā)燒的來看病，他的媽媽都會和我們的大夫、護(hù)士親親熱熱的聊上一陣。

　　醫(yī)院里，感人的故事每天都在發(fā)生，XX年秋天的一個傍晚，院總值班給我們科送來了一個棄嬰。孩子出生大約有三天左右，一個漂亮的小男孩被他的父母無情的遺棄了。打開包著孩子的小被子，我的眼睛有些濕潤了。孩子是先天性腹壁裂畸型，腸管由于在體外暴露時間過長，已經(jīng)發(fā)炎紅腫并膨大變形。是啊，我們所有的人都知道孩子被遺棄的原因了�？墒�，既然孩子送到了我們這里，我們就必須用我們的愛心來照顧他。他太小了，還不知道他被他的親生父母無情的拋棄了�？墒沁@個可憐的孩子的遭遇卻深深的刺痛了我們的心�？祁I(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長立即說，這個孩子一定要在我們這里得到最好的治療和護(hù)理，他所用的費(fèi)用由我們科里負(fù)責(zé)�？评锏娜巳�部都行動起來了，有人給他拿來尿布、有人給他拿來小被子。馬上請來外科會診，擇時為他進(jìn)行腸管還納術(shù)。我們護(hù)士自發(fā)的行動起來，排好了班，二十四小時的照顧這個孩子，翻身、按摩、喂奶，這個孩子成了我們科的孩子。時間一天一天過去了，由于孩子生后的三四天里腸管在外暴露，感染過重，并且由于外面天氣寒冷，孩子并發(fā)了硬腫癥，盡管我們?nèi)�科努力搶救，但是還是沒有留住這個可憐的小生命。那一天，全科人都默默無言。是啊，這就是生命的無情，每每一次搶救成功可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個瞬間，給每一個人送去我們的溫暖，用我們?nèi)缤�涓涓�?xì)流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。

　　每一個人都有夢想，人的生活軌跡往往最先由夢想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國際護(hù)士帽時曾許下的諾言，伴隨我走過了三年，還將繼續(xù)走下去，也許會是三十年。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會為我的夢想插上一副現(xiàn)實的翅膀，讓夢想變得偉大而實際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是病人的朋友、親人。那時我們護(hù)理工作的宗旨就真正得以體現(xiàn)了。我夢想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，夢想著自己身著白衣輕盈地穿梭于病榻之間，神態(tài)氣質(zhì)不亞于南丁格爾提燈輾轉(zhuǎn)于傷兵之間的那般神圣、高雅。周圍是天真可愛的孩子，沒有了疾病，他們的笑容如陽光般燦爛。這是我夢想的莊園，我相信這也是所有白衣天使的夢想，它的實現(xiàn)要靠我們?nèi)�體衛(wèi)生戰(zhàn)線護(hù)理工作者的共同努力。護(hù)理同仁們、白衣天使們，讓我們行動起來吧！在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓愛與奉獻(xiàn)成為我們白衣天使永恒不變的主題！

　　5.12兒科護(hù)士演講稿 篇5

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事：

　　大家好！

　　有人說，人生就是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大。從當(dāng)年懷化衛(wèi)校畢業(yè)時的青春女孩，不知不覺已經(jīng)奔三，白大褂、燕尾帽，一直忠誠相伴著四季的色彩，歲月憔悴了紅顏，也見證了我的成長。作為一名護(hù)士，我在平凡的工作中感受著人生的百味，也磨礪著我的心路歷程，在護(hù)理生涯中，我一直在找我的人生目標(biāo)。

　　在xx醫(yī)院內(nèi)科上了十三年班，20xx年10月份做為護(hù)理骨干抽調(diào)到傳染科擔(dān)任護(hù)士長，走上了護(hù)理管理崗位。當(dāng)時，護(hù)理部諸主任語重心長的說，一名優(yōu)秀護(hù)士與優(yōu)秀護(hù)理管理者還是有距離的，希望你遇事多與主任商量，多向醫(yī)院的資深護(hù)士長學(xué)習(xí)。我內(nèi)心忐忑不安，一方面是感謝領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，另一方面又擔(dān)心自己能否勝任？

　　來到陌生的科室，突然轉(zhuǎn)變角色很不習(xí)慣，由于前任護(hù)士長特別優(yōu)秀能干，自己壓力便愈大，開始時感覺畏手畏腳的，內(nèi)心既糾結(jié)又困惑，覺得不順心，每每想起在神經(jīng)內(nèi)科當(dāng)責(zé)任護(hù)士時，每天早上總是有病人期盼的眼神，親切的問候：“小鐘，你上班了！”說實在的，做了七年責(zé)任護(hù)士內(nèi)心一直感覺特別充實，而在新環(huán)境里難免會有失落感，就忍不住跟先生嘀咕：“還不如回去繼續(xù)干我的責(zé)任護(hù)士�！毕壬�總是一如既往的鼓勵我，不斷的給我信心。我的原來科室的護(hù)士長也不停地給我打氣，倍感欣慰的是我們科室的主任特別支持我。

　　開弓沒有回頭箭，新角色需要適應(yīng)，聽說曾經(jīng)在醫(yī)院護(hù)士長演講時，幾位護(hù)士長談起自己剛走上護(hù)理管理崗位的經(jīng)歷時，都不約而同地哭了，我想萬事開頭難，大概也需要一個循序漸進(jìn)的過程吧。記得年輕有為的葛院長經(jīng)常告誡我們：“管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行。”我時時處處想著率先垂范的表率作用，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則。記得那段時間新的傳染科在改造，我們病房在過渡區(qū)，病室條件相對較差，兩層樓跑來跑去，病危病重的病人較多，離藥房又遠(yuǎn)，搶救病人極不方便，晚上護(hù)士人手不夠，時常會有電話響起：“護(hù)士長，又來了一個病危的，一個人忙不贏�！�

　　于是把年幼的兒子交給老媽，還好家離醫(yī)院只有幾分鐘，一路小跑到科室，迅速地穿上工作服，加入搶救病人的行列。每天早上規(guī)范床頭交接班，堅持參與a班晨間護(hù)理，了解病人的合理訴求，下班前總是去病房走一遍才放心，工作無論多繁忙，都特別關(guān)注臥床重危病人的護(hù)理。20xx年3月，我們遷入新病房，病區(qū)設(shè)施很人性化，正逢開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，我?guī)ьI(lǐng)全科護(hù)士，以優(yōu)質(zhì)護(hù)理為契機(jī)，樹立“將心比心，以心換心”的護(hù)理理念，在科室為病友配備微波爐、方便雨傘、針線、吸管、牙簽、飲水杯、指甲剪、剪刀、紙筆、便椅、護(hù)欄、陪護(hù)床、電吹風(fēng)、聯(lián)系名片、報刊、健教資料等，并提供為無陪護(hù)病友聯(lián)系食堂訂餐，代繳住院費(fèi)等服務(wù)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)服務(wù)，水電氣、床頭柜、床頭燈、病床及相關(guān)設(shè)施由專人總負(fù)責(zé)管理，滿足病人日常護(hù)理需求。

　　每月進(jìn)行病人滿意度調(diào)查后及時整改，以實際行動踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

　　我一直要求自己具備只要我在做，我就要全力以赴的心態(tài)。在借鑒省級醫(yī)院經(jīng)驗，率先建立護(hù)理導(dǎo)師制，將低年資護(hù)士指定給科內(nèi)具有扎實的理論知識與豐富的臨床經(jīng)驗的資深老師一對一嚴(yán)格帶教，有計劃地進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，注重培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，提高�？谱o(hù)理水平。每月組織科內(nèi)同志輪流授課，采取幻燈片形式，圖文并茂、生動具體，內(nèi)容涵蓋有關(guān)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展，對臨床有指導(dǎo)意義，目前已經(jīng)實現(xiàn)人人會講課；人人講好課的目標(biāo)。重視護(hù)理文化建設(shè)，先后組織講授《構(gòu)建團(tuán)隊精神，打造優(yōu)秀團(tuán)隊》、《護(hù)患溝通技巧》、《規(guī)范床頭交接班》、《五常法在護(hù)理中應(yīng)用》、《護(hù)理禮儀》等課程。20xx年5月27日，在護(hù)理部老師的悉心指導(dǎo)下，我們傳染科主持了一次全院性的.護(hù)理查房，引入多媒體技術(shù)演示查房內(nèi)容，使查房氣氛生動活潑，查房過程有強(qiáng)烈的視覺感染力，達(dá)到了視、聽、互動的效果，查房過程中重視引導(dǎo)護(hù)士創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)�？谱o(hù)理人才及護(hù)理管理人才，后來幻燈片形式在全院推廣，都反映很給力。每月定期組織理論與操作培訓(xùn)，堅持每周兩次晨間提問，提升護(hù)士專業(yè)水平。強(qiáng)化主人翁意識，落實儀器設(shè)備保養(yǎng)：強(qiáng)化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好率達(dá)到100%。每半月一次儀器清潔保養(yǎng)并登記，如儀器設(shè)備損壞及時聯(lián)系修理，保證護(hù)理安全。

　　學(xué)會授權(quán)，知人善任，將科室護(hù)士姐妹們的特長淋漓盡致的發(fā)揮出來，組織大家踏青釋放壓力，每逢節(jié)假日、大家生日，總是在排班表上表達(dá)祝福的話語。以人為本”關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士，以誠相待，巧用激勵機(jī)制，激發(fā)護(hù)士的工作熱情，科室建立健全績效考核方案讓護(hù)士心身愉快地投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。

　　醫(yī)院護(hù)理部的領(lǐng)頭雁諸主任特別注重人才的培養(yǎng)，在她的安排下，去年12月份我與其它幾位護(hù)士長參加湖南省第二期護(hù)理管理培訓(xùn)班，并在三甲醫(yī)院跟班學(xué)習(xí)，獲益匪淺，將所學(xué)的護(hù)理管理知識學(xué)以致用，在全科推廣規(guī)范法管理，取得一定成效，我們科室連續(xù)榮膺醫(yī)院護(hù)理部季度總查房第一名的好成績。其實，我也十分感激科室里的姐妹們給予我的鼎力支持。

　　年少時的我也經(jīng)歷過一些挫折，但我現(xiàn)在一直樂觀自信的面對生活，總是心存感激。參與主編醫(yī)院院報，先后獻(xiàn)血八次共2300毫升血液，予人玫瑰，手留余香，善待別人就是善待自己，熱心積極參加各項公益活動。

　　我現(xiàn)在最開心的莫過于見到病患的狀況漸入佳境，因為用心關(guān)懷與付出而看見生命的延續(xù)。我希望不斷充實自己的生活，提升自己的素質(zhì)，把每一件簡單的事做精；把每一件平凡的事做細(xì)。工作，就是一個人的生命的投影，是一個施展自己能力的舞臺。因此我們也能在平凡的護(hù)理崗位上彰顯自己的不平凡！我堅信：心有多大，舞臺就有多大！也希望用這句公益廣告詞與廣大護(hù)理姐妹們共勉。

　　5.12兒科護(hù)士演講稿 篇6

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事：

　　大家好！

　　在今天這個特殊的日子里，我能夠走上臺來和大家交流，我感到萬分的激動與自豪，我要感激和我朝夕相處的姐妹們，感激護(hù)士長，感激院領(lǐng)導(dǎo)，感激病區(qū)的患者，正是有了你們的幫助與支持，才有了我們今天的榮譽(yù)。這份榮譽(yù)是屬于我們第二醫(yī)院的，是屬于我們醫(yī)院全體護(hù)士的。在這里，我作為50名護(hù)士的代表，最想要表達(dá)的是：南丁格爾的精神，一定會在我們醫(yī)院不斷地發(fā)揚(yáng)光大！

　　人類的愛心是與生俱來的，但也需要孩童時代的培養(yǎng)，需要生活的磨礪和積累，需要工作和職業(yè)的熏陶。護(hù)士工作是愛心的搖籃，是愛心的陽光，是對愛心的生動的診釋。我們都知道，南丁格爾在幼年時就顯示出關(guān)愛生命的'本能，她家里飼養(yǎng)的小動物受傷了，她細(xì)心地給它清洗包扎，讓傷口慢慢地愈合起來。做一名好護(hù)士，是她從小就確立下的惟一宿愿。在1854到1856年的克里米亞戰(zhàn)爭期間，她率領(lǐng)38名護(hù)士親赴前線，在4所戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)。通過和傷員家屬共同護(hù)理等一系列的改革措施，在半年左右的時間里，傷病員的死亡率從50%以上，下降到了22%。她成了當(dāng)時英國的一位傳奇式的女英雄。

　　今天，我們紀(jì)念南丁格爾，就是要像她那樣，對生命懷有一顆慈祥仁愛的心靈，向患者呈獻(xiàn)我們真摯的愛心。我院的“溫馨病房”活動開展以來，我們的笑容換來了患者的笑容，我們的話語激起了患者的心聲，這是一種真情的互動，是科學(xué)護(hù)理的顯著成果�！敖裉炷�的氣色很好�。　薄懊魈炷�一定會邁出第三步、第四步！”我們的這些話語不僅僅是一種精神的鼓勵，也是醫(yī)治心靈的良藥，因為我們是用心說出來的，患者能夠感覺到，我們自己也能感覺到�；颊呙黠@地加快了康復(fù)速度，就是對我們最大的鼓勵，就是送給我們的最大的感情動力

　　今天，我們紀(jì)念南丁格爾，明天，我們會更高地擎起南丁格爾的精神之火！

　　謝謝大家！

　　5.12兒科護(hù)士演講稿 篇7

領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

　　下午好！

　　到醫(yī)院上班快三個月了，剛來時對這里的一切都感覺陌生，由于沒有在這個醫(yī)院兒科實習(xí)，所以對老師、同事、病人及家屬們等的溝通上缺乏技巧、能動性，可能與性格內(nèi)向相關(guān)吧！剛來時陳老師就說我不怎么愛說話，跟同事、病人，我只能一笑代之。

　　溝通真的很重要，不管你是干哪一行，你都避免不了要與別人接觸，要與別人溝通。其實，只要我與病人及家屬做到一個很好的護(hù)患溝通，那么我們就可以避免每天早晨病人不停的催輸液，打針，換液體，拔針，甚至病人住了很久的院不知道自己的醫(yī)生是誰，長什么樣子，也不知道今天自己輸了一些什么藥，這些藥都起什么作用，自己的病情到底是有好轉(zhuǎn)還是惡化了，我想這樣的情況肯定是有的.，還有一些不必要的醫(yī)療糾紛，或者是什么交接班差錯等等，我認(rèn)為這些都是因為沒有做好溝通而導(dǎo)致的，而因為溝通不良所引起的事件又何止這些……

　　所以，我覺得我們每一個人都要學(xué)習(xí)更多的溝通技巧與方法，我們護(hù)理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通，我們可以在不忙的時候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房，與病人些聊一聊，什么都可以，閑聊，但是一定要記住不要說漏了一些病人不可以知道的，其實在我實習(xí)時的一個科室我覺得做的很好，老師們每天早上一上班不是就去做晨間護(hù)理什么的，就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會在交班之前的這一段時間各自巡視自己所負(fù)責(zé)的病室，去跟病人問候一下啊什么的，每天早上如此。我覺得這也并不是一種刻意的一定要去與病人說點什么，一個笑容，一句問候就可以了……

　　溝通也不是一定就要用說的，可以是一個笑容，一句問候，傾聽等等，只要我們能夠與各個關(guān)系都達(dá)到和諧，不管用哪種方式應(yīng)該都是可以的。

【5.12兒科護(hù)士演講稿】相關(guān)文章：

兒科護(hù)士心得12-23

5.12護(hù)士節(jié)征文09-30

5.12護(hù)士節(jié)的文案01-30

5.12護(hù)士節(jié)文案07-25

5.12國際護(hù)士節(jié)稱贊護(hù)士的文案01-06

5.12國際護(hù)士節(jié)句子12-27

5.12護(hù)士節(jié)演講材料01-30

5.12護(hù)士節(jié)演講文稿05-21

5.12國際護(hù)士節(jié)文案10-27