初中生三分鐘演講稿

時(shí)間：2024-05-18 16:40:24 發(fā)言稿我要投稿

初中生三分鐘演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的初中生三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

初中生三分鐘演講稿

初中生三分鐘演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

　　有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；

　　另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

　　魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；

　　魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

　　由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的`結(jié)局。

　　日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？

　　當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；

　　與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；

　　與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。

　　同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！

　　謝謝大家！

初中生三分鐘演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)的距離最短。

　　文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！

　　年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。

　　成年了，腳下的路已完全的鋪開(kāi)，而這時(shí)，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？

　　哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過(guò)后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對(duì)真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！

　　伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱(chēng)為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對(duì)！他死了，那那部更偉大的'天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造呢？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說(shuō)生命的寶貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對(duì)伽利略指手畫(huà)腳，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人！

　　古往今來(lái)，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫(xiě)了自己更為燦爛的人生么？

　　烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒(méi)有！面對(duì)潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。

　　古人有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。

　　那么，對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)，他究竟有得幾樂(lè)呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過(guò)是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂(lè)不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂(lè)，三樂(lè)俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò)，歷史自知。

　　司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是絕無(wú)僅有的，�。≈袊�(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者！

　　燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒？

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”

初中生三分鐘演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)》。

　　1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”中國(guó)終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國(guó)的誕生！

　　革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國(guó)人的`頭上；

　　中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛，讓世界驚呼“中國(guó)來(lái)了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱(chēng)“我是炎黃的后代”。

　　今天，中國(guó)這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國(guó)不需要空洞的口號(hào)，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>

　　我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才算是最好的愛(ài)國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；

　　因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；

　　因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國(guó)的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課；

　　為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；

　　為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰中國(guó)，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！

　　同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為；

　　當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣；

　　當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力，我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。

　　此時(shí)此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國(guó)旗下下定決心，為了我們的祖國(guó)，我們一定要竭盡全力，勤奮學(xué)習(xí)，搏擊長(zhǎng)空！

初中生三分鐘演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫(xiě)道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí)，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，響徹云霄，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛，不過(guò)真的叫出聲來(lái)，哭出來(lái)，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多�！弊詈�，她也通過(guò)自己的`努力做到了。所以，當(dāng)你失敗時(shí)，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)缺的就只是一股狠勁。那個(gè)過(guò)程中，身體是你自己的，沒(méi)有人能幫你。

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過(guò)了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話(huà)“人生無(wú)所謂跌倒，只要能完好無(wú)損地站起來(lái)！”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持，再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，你覺(jué)得痛就對(duì)了！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

初中生三分鐘演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的主要基本，它讓我們的生活變的和諧，美麗，可偏偏有一些人不愿守誠(chéng)信。

　　上次，我記得和媽媽去買(mǎi)水果的時(shí)候，有個(gè)老板就不停地吆喝：“新鮮的大鴨梨��！便宜賣(mài)了！”于是，媽媽就挑了幾個(gè)裝入袋子放到稱(chēng)上，此時(shí)指針立刻指向兩斤半，我和媽媽有點(diǎn)驚訝，媽媽就不解的問(wèn)：“老板，我買(mǎi)的才幾個(gè)呀，就這么重呢？而梨不是很大的，”這時(shí)老板吞吞吐吐的說(shuō)：“這…兩斤半了，趕快…付錢(qián)了�！笨粗鴭寢寴O不情愿的從錢(qián)包里去錢(qián)。好奇心的我望稱(chēng)下喵了一眼，不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)下面放著一塊大磁鐵，老板就是用這個(gè)東西增加斤數(shù)的'。我說(shuō)出了老板的秘密，老板突然臉上發(fā)白，此時(shí)，媽媽語(yǔ)意味長(zhǎng)的對(duì)老板說(shuō)：“做生意必須的守誠(chéng)信，不然沒(méi)有回頭客，懂嗎！然后拉著我走了。回家的路上，媽媽告訴我，以后無(wú)論做什么事，都要守誠(chéng)信，我懂得了。

　　一次，我的朋友小寧在南度假，他突然看到一個(gè)小孩子的貝殼，心存妒忌，偷了小孩子的貝殼，在小孩子著急到處尋找的時(shí)候，他知道了那塊鉆石貝殼，原來(lái)是小孩子的遺物，是他媽媽留給他的，此時(shí)小寧明白了，知道了自己失去了誠(chéng)信，于是還給了他。

　　誠(chéng)信，是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收，去呵護(hù)！

初中生三分鐘演講稿6

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是你們的新同學(xué)XX，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里向大家發(fā)表開(kāi)學(xué)典禮的演講。首先，我要表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝。感謝學(xué)校給予我們這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師們的辛勤付出，還有感謝同學(xué)們的熱情歡迎。接下來(lái)，我想和大家分享一些我個(gè)人對(duì)新學(xué)期的期望和理念。

　　作為新入學(xué)的同學(xué)，我們應(yīng)該懷著一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)新的`學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我們將面對(duì)更高的學(xué)習(xí)要求、更豐富的知識(shí)體系，但我們要保持冷靜和自信。不要害怕失敗，不要害怕困難，相信自己的實(shí)力和能力，在每個(gè)課堂上都全力以赴，努力做到最好。

　　其次，我們要注重個(gè)人的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)是我們來(lái)到學(xué)校的首要任務(wù)，但我們也要注重發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。參加學(xué)校組織的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，積極參與體育鍛煉和文化藝術(shù)活動(dòng)，這樣才能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，擁有一個(gè)更豐富多彩的學(xué)生時(shí)代。

　　我們要珍惜和維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們要學(xué)會(huì)尊重他人、友善待人，積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同為創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍而努力。

　　我想提醒大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人。我們身處的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，增加自己的社會(huì)責(zé)任感。我們要積極參與公益活動(dòng)，盡自己的一份力量，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們要懷著一顆滿(mǎn)懷憧憬和激情的心，去迎接挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造未來(lái)。讓我們攜手并肩，在知識(shí)海洋中暢游，在成長(zhǎng)的旅途中收獲屬于自己的閃光點(diǎn)。讓我們用我們的努力和智慧，為學(xué)校的榮譽(yù)和成就而努力。

　　最后，再次感謝大家！讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)期！

　　謝謝大家！

初中生三分鐘演講稿7

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

　　有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

　　魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业腵戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。

　　同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！謝謝大家！沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。

　　羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

初中生三分鐘演講稿8

同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。

　　一次，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線(xiàn)，讓我們少走彎路呢？”

　　沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線(xiàn)就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”

　　每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)?人，哪一條是直通山頂?shù)慕輳�。那些從山頂下�?lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

　　成功之路，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功，上帝是公平的，從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過(guò)一些，才能懂得一些。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失��；沒(méi)有體會(huì)過(guò)等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？

　　如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。

　　中國(guó)有句古話(huà)叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

　　我的演講完了，謝謝。

初中生三分鐘演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn)，今日由我來(lái)為大家演講。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自我的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔，就如飛機(jī)失去航標(biāo)。

　　如果你還沒(méi)有夢(mèng)想，趕快去做夢(mèng)吧。如果你有了夢(mèng)想，就為之努力，為之堅(jiān)持，為之奮斗。

　　學(xué)校是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼，收獲知識(shí)，收獲學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏，與伙伴們一同為自我的.夢(mèng)想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們將離成功越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，拾起自我的夢(mèng)想吧！只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想，并且付出奮斗，成功將屬于我們。

　　我的演講完畢，多謝大家！

初中生三分鐘演講稿10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我要感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。作為新生代表，我想首先向大家表示熱烈的歡迎和祝賀。歡迎各位同學(xué)加入我們這個(gè)大家庭，祝賀我們成功踏入新的學(xué)習(xí)階段。

　　對(duì)于許多新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天可能是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)全新的環(huán)境，一個(gè)陌生的團(tuán)隊(duì)。我們帶著憧憬和期望來(lái)到這里，我們心懷理想和渴望。

　　但是正如授課室門(mén)口那句口號(hào)：“You are not alone!”我們并不孤單，因?yàn)槲覀冇斜舜恕Ｔ谶@里，我們有師兄師姐們的幫助和指導(dǎo)，有老師們的教誨和關(guān)心，有同學(xué)們的友誼和支持。我們將構(gòu)建一個(gè)溫暖、和諧和團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，也許我們會(huì)面臨課業(yè)上的困難，生活上的壓力，還有來(lái)自自己內(nèi)心的擔(dān)憂(yōu)。但是，面對(duì)這一切，我們絕不能退縮，不能放棄。因?yàn)橹挥胁粩嗵魬?zhàn)自己，我們才能成長(zhǎng)，才能超越自我。

　　即將迎來(lái)的學(xué)習(xí)，不僅僅局限于教科書(shū)上的知識(shí)，更是自我成長(zhǎng)和發(fā)展的`過(guò)程。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于探索，勇往直前。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助和分享。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能更快樂(lè)地度過(guò)每一天，克服困難，迎接成功。

　　同時(shí)，我希望我們不僅僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)，還要注重培養(yǎng)自己的品德和力量。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀，注重鍛煉自己的體魄和心智，才能真正成為有用的人才。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，去踐行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，去建設(shè)一個(gè)更美好的世界。

　　我要感謝學(xué)校給我們提供了如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，充分利用好每一天，不斷努力學(xué)習(xí)，努力成為更優(yōu)秀的自己。

　　在新的學(xué)期里，我相信我們共同的目標(biāo)和努力，一定會(huì)推動(dòng)我們走向更輝煌的明天。讓我們一起努力，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

　　謝謝大家！

初中生三分鐘演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴挥懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，只有感恩才會(huì)有真摯的友情。只有感恩才會(huì)讓我們懂得生命的真諦。今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的'題而汗流浹背的時(shí)，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡＂老師＂這兩個(gè)字。這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了＂自信＂的＂天空＂中，帶進(jìn)了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進(jìn)了上進(jìn)的＂流水＂中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！

　　學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句＂老師再見(jiàn)＂，這依然是對(duì)老師的感恩；不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我們有什么理由不尊重為了我們的成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？

　　同學(xué)們，老師為了使我們學(xué)有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn)；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……

　　只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起我們的老師。

　　同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人。

初中生三分鐘演講稿12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的新同學(xué)們：

　　大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我以興奮而無(wú)比激動(dòng)的心情代表新生，向全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！在這個(gè)特殊的日子里，我欣喜地站在這里，與大家共同見(jiàn)證著我們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我代表全體新生想對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)由衷的感謝之情。是你們，為我們搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是你們，為我們制定了一系列的規(guī)章制度，幫助我們塑造良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。我們將倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)、鍛煉自我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。

　　剛剛踏入大學(xué)校園的我們，心中充滿(mǎn)了期待和憧憬。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們要注重調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活上的種種變化。大學(xué)生活豐富多彩，但同時(shí)也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困惑。我們需要明確自己的目標(biāo)和方向，制定計(jì)劃，做到既有節(jié)奏又有計(jì)劃地投入到學(xué)習(xí)和社交中去。同時(shí)，我們還要保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，不斷拓寬自己的知識(shí)和視野。

　　作為新生，我們還要崇尚學(xué)術(shù)和道德，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的學(xué)術(shù)品質(zhì)和道德情操。大學(xué)生涯是我們求知的旅程，我們要堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)，勇于探索，勇于創(chuàng)新，并且要對(duì)所學(xué)的知識(shí)負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我們還要切實(shí)履行公民的責(zé)任，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，關(guān)心他人，傳播友愛(ài)和和諧。只有擁有高尚的品德和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，我們才能在未來(lái)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，成為有用之才。

　　作為新生，我要倡導(dǎo)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)方式。我們要展現(xiàn)起碼的自律能力，保持身心健康，堅(jiān)持鍛煉和運(yùn)動(dòng)，保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要善于思考，分析問(wèn)題，注重實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題的.能力。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，善于思考和實(shí)踐，我們才能在大學(xué)生活中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)是我們跨入新的人生階段的起點(diǎn)，我們要迎難而上，追求卓越。愿我們都能以開(kāi)放的心態(tài)、陽(yáng)光的笑容，迎接這個(gè)新生活的挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，創(chuàng)造自己的精彩人生！

　　讓我們共同祈愿：愿新的學(xué)期、新的旅程、新的起點(diǎn)都能將我們引向更加光明的明天！謝謝大家！

初中生三分鐘演講稿13

　　我高考落榜了。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞，但我并沒(méi)有為此感到傷心欲絕，并沒(méi)有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來(lái)，我甚至連一滴淚水都沒(méi)有滑落下來(lái)。我之所以這般堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃松且淮温L(zhǎng)的旅行。每到一個(gè)目的地，就像每到一個(gè)轉(zhuǎn)換的車(chē)站。

　　難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹(shù)陰下的小草。我們面臨的，將是高考帶來(lái)的殘酷的選擇。作為學(xué)子，你們選擇的下一個(gè)車(chē)站是什么?當(dāng)然是讀書(shū)，繼續(xù)走自己的求知生涯。作為淘汰者，你們選擇的下一個(gè)車(chē)站又是什么?

　　前不久，我與同學(xué)談過(guò)此事。有的說(shuō)，打工賺錢(qián)，然后回家取一個(gè)漂亮的老婆，平平淡淡過(guò)一生。有的說(shuō)，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書(shū)，一樣可以走其他的出路。有的說(shuō)，先去流浪，體驗(yàn)一下生活，像魯賓孫那樣，說(shuō)不定自己也能寫(xiě)下一部著作，成為第二個(gè)魯賓孫我想，無(wú)論他們?cè)鯓踊卮�，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：正確選擇自己的下一個(gè)車(chē)站。

　　當(dāng)然，我也有下一個(gè)車(chē)站。

　　我很想勾勾指母，打打算盤(pán)，把自己所有的車(chē)站都一一例舉出來(lái)，看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙，不能算出將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)變成什么樣子。所以，無(wú)論做什么事情，我只有腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車(chē)站，切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車(chē)站。

　　我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車(chē)站，�？吭诳v橫交錯(cuò)的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個(gè)車(chē)站。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇逃避，不能選擇放棄。因?yàn)槲覀儭笆侨恕�，只有時(shí)刻記住自己“是人”，你才會(huì)把別人當(dāng)人，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個(gè)車(chē)站是什么，才能明白“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來(lái)”。但是，也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車(chē)站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來(lái)選擇自己的人生。因此，我不得不告訴這些人，無(wú)論你們?cè)鯓舆x擇自己的.人生，都要有利于社會(huì)，有利于祖國(guó)，有利于人民;上不負(fù)天，下不愧地。否則，你會(huì)成為社會(huì)的公敵，成為歷史的罪人。

　　說(shuō)的此處，我的同事一定會(huì)罵我夸夸起談。不錯(cuò)，我現(xiàn)在只是一個(gè)打工者，只是一名小小的服務(wù)員，難道這就是我的下一個(gè)車(chē)站，一個(gè)有利于社會(huì)，有利于祖國(guó)，有利于人民的下一個(gè)車(chē)站嗎?

　　當(dāng)然是的。我這樣回答的理由很多。第一，我看見(jiàn)這里的客人，都是有頭有臉的大人物。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費(fèi)”。在這里吃飯，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢(qián)。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢(qián)，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢(qián)選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來(lái)炫耀自己的地位有多高，權(quán)力有多大吧。第三，我仿佛看見(jiàn)了受苦受難的人們。如果來(lái)到這里的人們都節(jié)儉一點(diǎn)，把多余的錢(qián)捐給那些受苦受難的人們，那么，他們換來(lái)的是百姓的贊揚(yáng)，是名聲遠(yuǎn)洋，是千古留名�？墒�，在這里，我看到的卻是金錢(qián)，權(quán)力高過(guò)于一切，高過(guò)于比生命更重要的良知與人性。

　　我選擇的下一個(gè)車(chē)站其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是用一支筆，一滴墨，一張紙?jiān)朴嗡暮�，�?xiě)盡天下事。無(wú)論我們現(xiàn)在在做什么，在干什么，都應(yīng)為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車(chē)站而鋪好軌道。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個(gè)金錢(qián)，權(quán)力的世界里，我真誠(chéng)地希望我的同學(xué)，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車(chē)站，為社會(huì)，為祖國(guó)，為人民種下一片愛(ài)心，讓幸福的花朵開(kāi)在明天。

初中生三分鐘演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。前不久的考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，咱們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的'心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。

　　正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。

　　我從爸爸那里得知，他的一個(gè)初中同學(xué)由于沒(méi)考上好學(xué)校，平時(shí)在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話(huà)時(shí)，他都在不同的地方。盡管他非常幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山，但其中的艱辛、危險(xiǎn)，咱們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。xx人來(lái)自全國(guó)各地，他們包括咱們的爸爸媽媽?zhuān)詠?lái)xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí)，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì)降臨。

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，咱們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè)，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧！

　　謝謝大家！

初中生三分鐘演講稿15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我要感謝學(xué)校給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。作為新生代表，我感到非常榮幸和自豪。我也要感謝各位老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，讓我能夠站在這里與大家分享我的感受和想法。

　　今天，我們集聚在這里，參加這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)典禮。對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，意味著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)新的環(huán)境里，我們將會(huì)遇到許多未知的事物，面臨各種各樣的困難和壓力。但是，我相信，只要我們有信心、有勇氣去面對(duì)，我們就能夠克服困難，走向成功的道路。

　　首先，我想分享一下我對(duì)于大學(xué)生活的期待。作為新生，我相信我們都懷揣著激動(dòng)和向往的心情來(lái)到這里。在大學(xué)里，我們將會(huì)接觸到更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，遇見(jiàn)各種各樣的人，結(jié)交許多朋友。我希望大家能夠抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊思維，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望我們能夠積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展各種實(shí)踐項(xiàng)目，鍛煉自己的實(shí)際能力。

　　除了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為大學(xué)生活中，人際關(guān)系的建立也非常重要。我們要與同學(xué)們相互支持和幫助，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要與老師們建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系，聽(tīng)取他們的'指導(dǎo)和建議，為自己的發(fā)展鋪平道路。此外，我們還要與身邊的校友保持聯(lián)系，建立起持久的友誼和互助的網(wǎng)絡(luò)。

　　最后，我想說(shuō)的是，大學(xué)生活中，我們需要具備一種積極向上的心態(tài)。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我們都要堅(jiān)持信念和目標(biāo)，勇往直前。因?yàn)橹挥胁粩嗟嘏蛫^斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的未來(lái)。所以，讓我們一起拿出我們的勇氣和決心，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的大學(xué)生活。

　　謝謝大家！

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