競聘小學(xué)中層演講稿

時間：2024-04-24 08:52:27 發(fā)言稿我要投稿

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競聘小學(xué)中層演講稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的競聘小學(xué)中層演講稿，希望對大家有所幫助。

競聘小學(xué)中層演講稿

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇1

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家上午好！

　　很榮幸趕上我小學(xué)部這次人才競爭上崗改革機制的大潮，我是今天的競職候選人王華強，小學(xué)一級教師，現(xiàn)任小學(xué)學(xué)信息技術(shù)老師，今天我競爭的是�？倓�(wù)主任崗。希望我下面的演講能夠獲得大家的認(rèn)同，贏取你們手中寶貴的支持票。謝謝大家！

　　眾所周知，競爭上崗考驗的是我們的能力，檢驗的是我們的實力，很感謝校黨委給予的這次公開公平的競爭上崗的機會，今天的競職演講，首先從我對總務(wù)主任這一中層干部崗位的認(rèn)識說起：

　　總務(wù)工作顧名思義就是一切事物的`綜合，總務(wù)處是校長室領(lǐng)導(dǎo)下的總務(wù)后勤工作職能部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校工程、財產(chǎn)、維修、保障、生活起居等服務(wù)的管理工作。其工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點。

　　隨著教學(xué)手段的現(xiàn)代化總務(wù)后勤的工作也日趨繁重，做一名合格的總務(wù)工作帶頭人，必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況，具體的講有以下幾個方面：

　　1.堅持為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的思想，管理育人、服務(wù)育人。

　　2.貫徹勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)紀(jì)律，健全賬務(wù)制度，協(xié)助會計中心完善學(xué)校財務(wù)管理。負(fù)責(zé)校產(chǎn)的使用登記、添置和維修，加強財務(wù)管理。

　　3.負(fù)責(zé)組織教學(xué)用品，按計劃訂購和發(fā)放學(xué)生作業(yè)本及教師辦公、班級用品，負(fù)責(zé)購買圖書、資料、教具、儀器、體育器材。

　　4.美化、綠化和凈化校園。負(fù)責(zé)綠化維護，負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的安排，協(xié)助政教處管理環(huán)境衛(wèi)生工作，協(xié)助政教處管理學(xué)生宿舍。

　　5.辦好食堂，加強食堂的管理與監(jiān)督。讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。

　　如果今天我的表現(xiàn)獲得大家的贊許，走上總務(wù)主任的工作崗位，我將立足崗位職責(zé)，從以下幾點入手開展總務(wù)工作：

　　1.立足本職，轉(zhuǎn)換思維，做好各項后勤工作。總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。

　　2.做好校園“大管家”的工作角色，不怕吃苦。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為全校師生服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會認(rèn)真管好學(xué)校財務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費用，合理使用各種經(jīng)費，確保學(xué)校的各項開支合法合理；做好學(xué)生學(xué)雜費等收繳和結(jié)算工作，檢查財務(wù)增收節(jié)支情況；做好學(xué)校基本建設(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。

　　3.加強各項監(jiān)管工作，當(dāng)好“管理員”�？倓�(wù)處工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會在每學(xué)期初按上級有關(guān)規(guī)定,及學(xué)校工作實際擬定部門工作計劃,并組織實施。完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項制度，并落實到各部門的工作過程中 ,循章辦事,制度管人。每周召開一次后勤工作會議,協(xié)調(diào)各部門工作, 期末做好后勤工作總結(jié)。加強管理，為總務(wù)處人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動每個同志的積極性和創(chuàng)造性，使總務(wù)處形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，以上觀點是本人對于總務(wù)主任崗位的淺略認(rèn)識，但我自信自己的能力，可以應(yīng)付過來總務(wù)處的各項工作，所以我需要一個機會，來證明自己！信任是最大的鼓勵，我需要你們的信任與鼓勵，我渴望今天的競職成功！我的演講結(jié)束，謝謝大家！

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇2

　　為更好地開展素質(zhì)教育，為我校的特色教育提供有力的保證。學(xué)校專門成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和管理學(xué)校開展各項體衛(wèi)藝教育活動，積極參與上級組織的各項體衛(wèi)藝活動，主動發(fā)揮學(xué)校的教育特長，為學(xué)校的教育教學(xué)活動和文化建設(shè)服務(wù)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

　　組長：王樹軍

　　副組長：周衛(wèi)東胡瓦提

　　組員：胡軍艦張新玲劉家棟李邊疆

　　后勤及安全保障：毛建新

　　二、主要任務(wù)和職責(zé)

　　1、組長：負(fù)責(zé)提出學(xué)校學(xué)年體衛(wèi)藝教育活動開展的總體方案，提出體衛(wèi)藝教育活動的總體要求，聽取體衛(wèi)藝教育活動開展落實的`階段基本情況匯報。對年度體衛(wèi)藝教育活動的內(nèi)容進行調(diào)整等。設(shè)立學(xué)校體衛(wèi)藝類活動專項經(jīng)費。

　　2、副組長：具體實施和管理學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動的開展和檢查。協(xié)調(diào)和解決體衛(wèi)藝教育活動中出現(xiàn)的各類問題。對體衛(wèi)藝類教育活動情況進行評估。向組長提出開展體衛(wèi)藝教育活動的建議。

　　3、組員：具體操作學(xué)校體衛(wèi)藝教育的各項活動，對體衛(wèi)藝教育進行技術(shù)指導(dǎo)和編排，年級組長負(fù)責(zé)組織各年級的班主任對體衛(wèi)藝活動給予配合，確保學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動的落實到位、有效。

　　4、每學(xué)期對學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動進行一次全面的總結(jié)和表彰，學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動開展情況納入教師綜合考評中。每學(xué)年進行一次全校性的藝術(shù)教育活動匯報演出。

　　5、各位組織體衛(wèi)藝教育活動的教師，在組織的活動中，要注意普及性原則。積極組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)及上級組織的各類比賽。對于獲得榮譽的組員（含學(xué)生）和組織者給予表彰獎勵。

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇3

尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　從教十幾年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格要求自己，不斷鞭策自己，努力使自己成為一名學(xué)生喜歡的教師，家長滿意的教師，學(xué)校放心的教師，社會需要的教師。

　　進入臥龍幾年來，我目睹了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程，深知學(xué)校今天大好局面的來之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行動，自己的成績來報答學(xué)校給予我的一切。

　　作為一名臥龍人，我深深感覺到工作的責(zé)任之重，也深深感受到生活在這個大集體里的自豪和幸福。因此，我始終用三個"過得硬"來約束自己，規(guī)范自己，鞭策自己，那就是：思想覺悟一定過硬，業(yè)務(wù)能力必須過硬，關(guān)鍵時刻堅決過硬。

　　一個人，只有思想覺悟高了，才能把自己的能力和素質(zhì)完美的'展現(xiàn)出來，才能為社會做出更大的貢獻。我始終信奉這一點。為此，我不斷加強自己的修養(yǎng)，提高自己的認(rèn)識覺悟。自己平時自覺地和學(xué)校站在一起，自覺的和學(xué)校的發(fā)展要求找差距，找不足。在學(xué)�？焖侔l(fā)展的今天，堅決做到思想不滑坡，觀念不落伍，行動不掉隊。除了能和學(xué)校站在一起外，平時還能自覺的維護學(xué)校利益外，相信學(xué)校的能力，堅信臥龍明天更美好。

　　不拈輕怕重，不自私自利，不驕傲自滿，不華而不實。這是我的追求，也是我的作風(fēng)。不給學(xué)校添亂，不給學(xué)校增憂，處處想著學(xué)校的發(fā)展，時時關(guān)心學(xué)校的命運，這是我的目標(biāo)，也是我的行動指南。團結(jié)出成果，合作出效益，交流有奇跡，這是我的理念，也是我的愿望。

　　一位教師，只有業(yè)務(wù)精良，才能讓學(xué)生佩服、欣賞，才能讓學(xué)校放心，才能真正為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。這些年來，我一直不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);努力，努力，再努力。讓自己的知識不落后于同行，讓自己的教學(xué)水平和管理能力不落后于同行，要做就做這支隊伍中的佼佼者，要做就做這個團隊里的領(lǐng)跑者。我默默的追求著，我默默的積累著，我默默的收獲著。俗話說，好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己：一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學(xué)校發(fā)展最有用的鋼!

　　一個人靠住靠不住，就看關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)。我是一顆石子，學(xué)校啥時需要，學(xué)校啥處需要，我都會靜靜的聽從學(xué)校的安排。關(guān)鍵時刻，我會挺身而出，我會一往無前。從初中到高中，從普通班，到復(fù)習(xí)班，我把學(xué)校的每一個安排，都當(dāng)作一次難得的鍛煉機會。我在鍛煉中感受幸福，在鍛煉中增強能力，在鍛煉中找到自我價值。

　　辛勤的努力，換來的是一個個驚喜和滿足。05級藝體班畢業(yè)生，65人參加高考，有43人雙進線，獲市級優(yōu)秀教學(xué)成績獎，被評委縣級優(yōu)秀班主任。今年我班高考成績更是喜人：有30人進本科線，在同類平行班中穩(wěn)居第一。

　　我這次參加中層干部競選，不是為了必須得到什么，而是想把一個真實的自己展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和評委。我自知和學(xué)校的要求還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，以后的日子里我會彌補不足，完善自己，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家上午好！

　　今天我以平常的心態(tài)，飽含著對學(xué)校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情，前來參與中層干部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應(yīng)干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)自己的人生價值。所以

　　我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我深知做中層領(lǐng)導(dǎo)的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

　　二是有較為扎實的專業(yè)知識和較強的工作能力。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學(xué)科一直名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)范圍內(nèi)上示范課，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同仁的.好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。

　　三是有真心誠意的服務(wù)觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學(xué)生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，是我的一貫宗旨。

　　成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠(yuǎn)。

　　如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學(xué)校的管理工作：

　　第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好老師們的勤務(wù)員，認(rèn)真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。

　　第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第三、扎實工作，銳意進取。學(xué)校管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會聲譽。積極組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。

　　實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結(jié)果如何，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻給庫區(qū)的教育事業(yè)。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學(xué)的復(fù)興夢。

　　謝謝大家！

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇5

　　一、健康教育（心理咨詢室）

　　1、學(xué)校心理健康教育計劃、總結(jié)；

　　2、學(xué)校開展心理健康教育教案和個案；

　　3、學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗材料。

　　二、體育工作（體育教研組）

　　1、學(xué)年中小學(xué)生體育考核情況統(tǒng)計表；

　　2、學(xué)年中小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況匯總表；

　　3、學(xué)年中小學(xué)生體能、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況匯總表。

　　4、各班學(xué)生體能、體質(zhì)健康測試表。

　　5、學(xué)校體衛(wèi)藝工作計劃、總結(jié)，體衛(wèi)藝教研活動記錄。

　　6、大課間活動資料。（活動計劃、機構(gòu)、活動安排表、活動記錄表、總結(jié)、活動圖片）

　　7、一學(xué)年來各級有關(guān)體育工作的文件、通知。

　　三、學(xué)校衛(wèi)生健康工作（保健室）

　　1、學(xué)生學(xué)年近視新發(fā)病情況統(tǒng)計表；

　　2、學(xué)生學(xué)年常見病的發(fā)病情況統(tǒng)計表。

　　3、學(xué)生健康檢查統(tǒng)計表。

　　4、學(xué)生健康檢查表。

　　5、流行病防控工作措施。

　　6、晨檢記錄表（含相關(guān)統(tǒng)計表）、教室宿舍消毒登記表。

　　7、學(xué)校衛(wèi)生清潔安排表及評分記錄表。

　　8、衛(wèi)生知識宣傳記錄表。

　　9、一學(xué)年來各級有關(guān)衛(wèi)生工作的文件、通知。

　　四、食物衛(wèi)生工作（總務(wù)處）

　　1、學(xué)校食物衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的各類人員職責(zé)。

　　2、相關(guān)的食物衛(wèi)生制度。（食堂衛(wèi)生制度、物品出入倉制度、購物索證制度、食物留樣制度等）

　　3、食物留樣登記表。

　　4、廚房、飯?zhí)孟镜怯洷怼?/p>

　　5、學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

　　6、學(xué)校食堂、小賣部證照資料及購物索證資料。

　　7、廚房工作人員培訓(xùn)、體檢資料。

　　8、一學(xué)年來各級有關(guān)食物衛(wèi)生工作的文件、通知。

　　五、各類課外活動（各興趣小組指導(dǎo)教師）

　　1、學(xué)校體育、文藝、美術(shù)、興趣小組資料（各小組活動計劃、小組名單（含指導(dǎo)老師）、活動記錄、活動圖片、總結(jié)等）。

　　2、學(xué)校開展體育、文藝、美術(shù)活動的文字、音像資料（指校運會、球賽、文藝表演、書畫比賽等活動的計劃或方案、總結(jié)或活動評獎結(jié)果、活動過程的圖片或錄像等）。

　　六、藝術(shù)、勞動教育工作（美術(shù)、音樂、勞動教育任課老師）

　　1、學(xué)校學(xué)年課程設(shè)置表；

　　2、學(xué)校美術(shù)、音樂、勞動教育課教學(xué)計劃、總結(jié)；

　　3、學(xué)校美術(shù)、音樂、勞動教育課考核成績統(tǒng)計表；

　　4、學(xué)校美術(shù)、音樂、勞動教育課優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)論文。

　　說明：以上資料每學(xué)年六月份由市、鎮(zhèn)組織檢查驗收，也是“創(chuàng)強”復(fù)檢資料之部分，請各老師平時在工作中注意分類收集、整理。

　　學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長: 韓清

　　副組長: 楊桂芳

　　成員: 姜雪梅王惠潔馬立成金永春

　　周麗麗梁淑芝劉淑娟

　　學(xué)校體衛(wèi)藝工作制度

　　一、體育工作制度：

　　1、堅持上好四十分鐘課，保證教學(xué)質(zhì)量，寫好教案。

　　2、做好體育達標(biāo)工作，做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的檢測與數(shù)據(jù)庫的上

　　報。完成上級下達的.各項指標(biāo)。

　　3、堅持兩操、兩活，保證課間活動時間。

　　4、做好體育隊的培訓(xùn)與學(xué)生體育特長的培養(yǎng)工作。

　　5、管理好體育器材，廣播器械，各種備品等，要做到干凈整齊，不丟失。

　　二、衛(wèi)生工作制度：

　　1、教學(xué)衛(wèi)生：學(xué)生的作業(yè)本整潔干凈；端正坐立走姿勢，每周調(diào)換一次座位。

　　2、個人衛(wèi)生：做到勤洗手臉，經(jīng)常剪指甲；不留長發(fā)；衣著整潔，

　　教育學(xué)生不吃零食。

　　3、室內(nèi)衛(wèi)生：班級布置規(guī)范，桌椅排列整齊，不隨地吐痰和亂扔廢紙。

　　4、環(huán)境衛(wèi)生：管好自己擔(dān)當(dāng)區(qū)，學(xué)生不準(zhǔn)用筆到處亂畫。

　　三、藝術(shù)工作制度：

　　1、認(rèn)真管理和組織上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。

　　2、開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　4、與家長密切配合，加強學(xué)生藝術(shù)個性的培養(yǎng)。

　　5、積極搭建學(xué)生藝術(shù)展示的平臺，培養(yǎng)學(xué)生提高藝術(shù)水平的興趣。

　　6、組織好藝術(shù)教師積極參加上級開展的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

　　7、組織好學(xué)生參加上級組織的文藝、書畫等競賽活動。

　　學(xué)校體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與工作制度天橋嶺林業(yè)小學(xué)

　　XX年四月

　　XXX宗申小學(xué)體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：郭良鵬（校長）

　　付組長：張平（付校長）

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：

　　大家下午好！

　　我演講的題目是年輕的翅膀想飛翔！

　　很久以前，人類就幻想擁有一雙翅膀，能像鳥兒一樣，飛越高山，飛越大海，去追尋心中的夢想。雖然至今人類仍無翅膀，但是，我們每一個人都在不知疲倦地飛向自己理想的家園。

　　六中，因為您年輕，所以就有好多美妙的幻想，年輕的翅膀想飛翔！創(chuàng)建只有十年的六中，在教育現(xiàn)代化大潮中，您不斷地尋夢，您不懈地飛翔。您從默默無聞走向了省內(nèi)外，海內(nèi)外；您從普通的一員跨上了三高中的行列。十年，您的羽毛逐漸豐滿了，您的翅膀更加堅硬了！今天，您又要凌空展翅，向著新的高度飛躍！

　　六中，因為您年輕，因為您的引領(lǐng)，所以我們青年教師就有好多美妙的幻想，年輕的翅膀想飛翔！

　　我要向著優(yōu)秀教師的行列飛翔。俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵、既然在六中這片充滿希望的沃土上耕耘，就一定要有收獲。忘不了師傅對我的鼓勵：只要多磨煉，你一定可以成為一名優(yōu)秀的教師！這句話成了我工作的動力，成了我前進的燈塔。雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但心中的燈亮著，就一定會有希望、我要向著課改的前沿飛翔。盡管我不是課改的領(lǐng)頭兵，但是我要做一位忠實的課改實踐者。因為我知道，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁；因為我知道，我的每一堂課，都會影響到所有學(xué)生將來的前程、我要向著學(xué)生的心靈飛翔、教育的真諦是熱愛學(xué)生。從踏上崗位的那一天起，我就想做一個讓學(xué)生喜愛的`老師，盡管我做得還很不夠，但我已經(jīng)開始用尊重，真誠，理解的心去熱愛每一片綠葉。我要讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。向著優(yōu)秀教師的行列飛翔，向著課改的前沿飛翔，向著學(xué)生的心靈飛翔！年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大！六中，您為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們和您一起飛翔，飛向藍天白云，飛到您夢想飛躍的白云藍天！謝謝大家！

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

　　大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為xx小學(xué)的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會。本人競爭的職位是教務(wù)處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師指教。

　　本人出生于xx年xx月，xx學(xué)歷，我參與競爭教導(dǎo)處主任這一崗位，主要基于以下幾點考慮：

　　1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

　　2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時，本人堅持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國計算機應(yīng)用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等，通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。

　　3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔(dān)任xx，初步了解教導(dǎo)主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長，獲得一定的工作經(jīng)驗。

　　當(dāng)然，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的.要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：

　　1、虛心學(xué)習(xí)，進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。

　　2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學(xué)校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

　　3、促進教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)；同時扎實做好校本培訓(xùn)工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發(fā)展性評價實施細(xì)則，使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系。

　　4、加強處室建設(shè)，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團結(jié)協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關(guān)注xx小學(xué)的發(fā)展，共同為xx小學(xué)更美好的明天貢獻自己的一份力量。

　　我的發(fā)言完了，謝謝各位！

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇8

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)校體衛(wèi)藝主任，半年來付出了不少努力，為學(xué)校的健康促進校創(chuàng)建、陽光體育活動、校外參加各項文體活動等方面作出了應(yīng)有的努力，并取得了一定的成績，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、提高自身素質(zhì)，強化專業(yè)管理

　　作為體衛(wèi)藝主任，必須對分管領(lǐng)域的特點、相關(guān)學(xué)科的基本知識、平常的基本操作等有基本了解或者是能把握一定的基本知識，了解這些學(xué)科的專業(yè)知識是本人工作后的`首要工作。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在本人已能夠準(zhǔn)確的對相關(guān)工作給予評價或是指導(dǎo)。

　　二、做好計劃、方案，有目的開展活動。

　　每學(xué)期初，我都會協(xié)同相關(guān)備課組、教研組認(rèn)真研究本學(xué)期活動的特點是，安排適當(dāng)?shù)幕顒�，及時制定每項活動的實施方案，保障每次活動能順利開展，并且根據(jù)學(xué)校的實際情況，用最小的開支，換取學(xué)生最快樂的活動。

　　三、及時檢查，保證活動質(zhì)量

　　今年以來，體育、藝術(shù)開展了各種興趣小組活動，建立了多個專項活動室，為了讓學(xué)校的投入有回報，讓學(xué)生活動有所得，本人一直堅持督促按時開展活動，保證活動質(zhì)量。因此通過一年來的訓(xùn)練，好多同學(xué)在所選的興趣小組把自己的特長有了更大的提高。

　　四、做好記錄，保存活動材料。

　　為了學(xué)校的檔案建設(shè)，我在每次活動中都認(rèn)真做好活動的材料整理，為學(xué)校的檔案管理提供更好的服務(wù)，也為每次檢查提供材料保障。對各組的活動記錄要求相關(guān)老師認(rèn)真填寫，并妥善保存，按時上交，并進行分類整理。

　　五、辛勤付出，收獲豐富

　　經(jīng)過一年的努力，在音樂、美術(shù)、體育教研組的共同努力下，學(xué)校的工作取得了讓人滿意的成績，當(dāng)然這中間也有我的許多付出：

　　1.20xx.09月學(xué)校田徑隊參加20xx區(qū)中小學(xué)生田徑運動會獲得小學(xué)B組團體第六名并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

　　2.20xx.11月學(xué)校進行“省健康促進校銅牌”的創(chuàng)建。

　　3.20xx.12月在舉行了校內(nèi)的眼保健操和大課間比賽后，參加區(qū)大課間評比獲得小學(xué)B組二等獎。

　　4.20xx.12月學(xué)校冬鍛三項隊參加區(qū)跳繩踢毽比賽獲得小學(xué)B組第二名，另外多人獲得單項前六名。

　　5.20xx.12月協(xié)助工會成功舉辦教職工體育競賽和“迎元旦晚會”大型藝術(shù)活動。

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。

　　首先要感謝xx市教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府，是他們在改革開放的新形勢下，繼續(xù)深化人事制度改革，為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

　　曾經(jīng)聽到過這樣的一個比喻：做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)；第二張牌是優(yōu)異的班級成績；第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評價一個處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個測評，我的這張牌到底能有幾點？是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k？

　　第一張牌：教學(xué)業(yè)務(wù)

　　經(jīng)過十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，擅長于中高年級的語文教學(xué)工作，被榮幸地評為海門市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。在語文教學(xué)研究的過程中，我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導(dǎo)主任會議上發(fā)言，贏得了與會同志的好評。XX年，應(yīng)邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年，我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展，多次執(zhí)教海門市級的公開課，參加海門市南通市的優(yōu)課評比，取得較好的成績�；厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績，似乎耗時太長，由此看來，我還不能算是一個勤奮好學(xué)之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標(biāo)，進一步加強學(xué)習(xí)與思考，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　第二張牌：班級成績

　　“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復(fù)雜，如何提高班級的教學(xué)質(zhì)量？“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認(rèn)真上課，及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道，語文對于孩子來講是一門復(fù)雜的綜合的學(xué)科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢？長年以來，我的語文課堂努力體現(xiàn)三個關(guān)鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現(xiàn)了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A(chǔ)。他們所寫的習(xí)作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生，我是加倍地關(guān)心，上學(xué)期，我放棄了所有的午休時間，為個別學(xué)生補課，使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證：我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學(xué)生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。

　　第三張牌：教學(xué)科研

　　經(jīng)過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學(xué)科研能力，也使學(xué)校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學(xué)研究的同時，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學(xué)通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學(xué)期，我的文章均能發(fā)表或獲獎，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時候，我有了很好的研究內(nèi)容，但礙于時間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的'作品得以發(fā)表。

　　各位老師，剛才的三張牌呈現(xiàn)的是一個普通的一線教師，今天，我所參與的是“中層競聘”，因此，我覺得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強烈的服務(wù)意識。

　　記得在動員大會上，俞局長曾說過這樣一句話：想做中層不能沖著待遇而來，而要具有強烈的服務(wù)意識。作為學(xué)校的中層，其實質(zhì)是為廣大教師服務(wù)的�；仡欉^去三年的教導(dǎo)處工作，我已經(jīng)具有初步的服務(wù)意識。每星期一次的教研日活動，我總能認(rèn)真參與，給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學(xué)的平臺；每次的公開教學(xué)活動，我總能全程組織，為青年教師的成長助力；每次的教學(xué)業(yè)務(wù)講座，我總能精心準(zhǔn)備，使聽講的老師有更大的收獲；每次的隨堂聽課，我總能提出改進意見，幫助執(zhí)教老師的業(yè)務(wù)成長……如果，我能繼續(xù)擔(dān)任中層之職，我將進一步增強服務(wù)意識，從以下兩個方面，發(fā)揮我的小小特長，為廣大教師服務(wù)。

　　1、課堂教學(xué)：其實，我的課堂教學(xué)水平的提升是離不開在座的語文教師的，我不是天才，也沒有什么發(fā)明，只是廣泛聽取了大家的課，情不自禁地將教學(xué)的亮點移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經(jīng)驗再次反饋給大家。如果你有公開教學(xué)的任務(wù)，如果你有隨堂教學(xué)的金點子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學(xué)過程中的困惑。

　　2、論文寫作：論文——已經(jīng)成為業(yè)務(wù)成長和職稱評審的重要指標(biāo)，很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實，我很早就產(chǎn)生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們?nèi)绻惺裁葱碌乃夭模梢约皶r和我聯(lián)系，我們可以團結(jié)部分骨干力量，共同謀篇布局，使論文達到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發(fā)表。

　　古人云：“不可因一時之得意，而自夸其能；亦不可因一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，今天對于我來說，無論上與下，都是一種歷練，是我今后人生的一筆財富。我將以平常心來對待，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　競聘小學(xué)中層演講稿篇10

　　大家上午好!

　　依稀記得那是20xx年的8月份，至今已有10年的時間，那時的我第一次站在這個位置，競聘"學(xué)段主任"這個崗位，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和厚愛，我如愿以償。10年的學(xué)段主任的工作經(jīng)歷，無論從學(xué)段的管理，還是班主任的班級管理，或是自己的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌，正因為有你們的鼎力相助，一路扶持，今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫，所有的感謝凝聚成一句話：與你們一路同行，真好!

　　今天，我再次站在這里，來競聘"中層干部"這一崗位，是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的.正能量。

　　"中層干部"這是校長的左膀右臂，引領(lǐng)決策學(xué)校工作前進的正方向，是學(xué)段工作的指向，是老師們工作的航標(biāo)，上對校長負(fù)責(zé)，下對老師、對學(xué)生、對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，其職責(zé)意義重大而深遠(yuǎn)。

　　自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久，萬般搜尋，終于歸納總結(jié)概括為以下四點：

　　其一、細(xì)致

　　周密、條理，是一貫標(biāo)榜自己的一大特點：對工作認(rèn)真細(xì)致、對問題考慮嚴(yán)密周全、做事條理有序，從而使自己所帶領(lǐng)的團隊和諧、務(wù)實、高效、協(xié)作。

　　其二、堅持

　　恒之有韌、砥礪不息、不言棄，這是自己外顯的又一特點：做事有恒心、有毅力、不輕易放棄，不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標(biāo)，眾所親見，我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

　　其三、好學(xué)

　　以學(xué)養(yǎng)心善己，知己不足方學(xué)后漸長，認(rèn)識到自己的缺陷和不足，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機會，讓讀書和學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣。《給教師的建議》已讀第二遍，并摘記心得于第二十一條，同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁，已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學(xué)進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學(xué)習(xí)。三天的學(xué)習(xí)，記錄筆記寫心得22頁，返校后整理學(xué)習(xí)心得3000多字。不為炫耀，只是想證實自己好學(xué)、想進步的愿望，以此更好的完善、提升自己。

　　其四、負(fù)責(zé)

　　十年的學(xué)段主人的工作經(jīng)歷，讓我銘記難忘的是領(lǐng)導(dǎo)們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創(chuàng)新;學(xué)生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意，這些成績與其說是學(xué)段主任負(fù)責(zé)的結(jié)果，倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結(jié)果，有成績大家一起分享，有過錯自己承擔(dān)，作為領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。

　　如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會，我定會從以下方面踐行自己的諾言：

　　1、躬行踐履，不局位，不退后，躬身入局，與大家一道前行。

　　2、主動工作，大膽創(chuàng)新，與大家共商學(xué)校發(fā)展新舉措。

　　3、果敢亢直，勇于決判，敢于直言，為老師說話，替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

　　4、審時度勢，察大局，識大體，以學(xué)校發(fā)展、師生成長為第一要務(wù)。

　　5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

　　最后以《論語》的一段對話來結(jié)束我今天的競聘演講：

　　季康子問："使民敬、忠以勸，如之何?"

　　子曰："臨之以莊，則敬;孝慈，則忠;舉善而教不能，則勸。"

　　謝謝大家!

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