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高三高考前家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高三高考前家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在繁忙的工作中，抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間，我們?cè)俅尉凼�。本次家長(zhǎng)會(huì)，將以“學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過(guò)高考前的最后沖刺時(shí)期”為主題。首先，由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我班這學(xué)期的工作和未來(lái)一個(gè)月的計(jì)劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽(tīng)家長(zhǎng)建議和家長(zhǎng)朋友進(jìn)一步做互動(dòng)交流。
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期的工作和聯(lián)考成績(jī)分析本學(xué)期我們高三是從初六開(kāi)學(xué)的。從開(kāi)學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個(gè)多月100天的時(shí)間�？梢哉f(shuō)本學(xué)期是時(shí)間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí)，做了下列工作：
1、開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成績(jī)分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級(jí)組、班級(jí)、備課組各個(gè)層次，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。
2、成功舉行了百日誓師大會(huì)。誓師大會(huì)點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。期中考后還舉行了60日沖刺大會(huì)。
3、高三年級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)小組成員考察學(xué)習(xí)了贛北一些重點(diǎn)學(xué)校的的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息。
4、根據(jù)高三實(shí)際情況，調(diào)整了時(shí)間表和課程表，把早讀時(shí)間定為7：20，為所有同學(xué)優(yōu)化出了15分鐘的文綜時(shí)間，有效提高了他們文綜的學(xué)習(xí)效率。下午第四節(jié)課時(shí)間進(jìn)行了有效的輔導(dǎo)。
5、二輪復(fù)習(xí)，各個(gè)學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工，計(jì)劃具體到了每一天每一節(jié)課。
6、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對(duì)每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)際工作過(guò)程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的。
7、本學(xué)期，我校組織了四次大考，考試過(guò)程非常嚴(yán)密、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績(jī)分析，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這四次嚴(yán)格的考試中，我班均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，按考試時(shí)間分析如下：
（1）市一模預(yù)估分：一本線506分；二本線447分。我班有十人上一本線；三十四人上二本線。
�。�2）省八校聯(lián)考預(yù)估分：一本線520分；二本線：480分。我班有5人上一本線； 21人上二本線。
�。�3）市十一校聯(lián)考（期中考試）預(yù)估分：一本線571分；二本線517分。我班有4人上一本線；16人上二本線。
�。�4）市二�？荚嚦煽�(jī)：11人520分以上；23人470分以上。
總之，經(jīng)過(guò)三年來(lái)的艱苦努力，經(jīng)過(guò)高三階段的扎實(shí)工作，我們?nèi)w老師和學(xué)生們一道，在各位家長(zhǎng)關(guān)注的目光中，走過(guò)了風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，終于走到了光明的前頭。此刻，我們的家長(zhǎng)、老師和學(xué)生一樣，心情難于平靜，我們就要共同走過(guò)五月，去摘取成功的金蘋(píng)果了。我們將如何走過(guò)這個(gè)關(guān)鍵的五月？
�。ǘ┪磥�(lái)23天的計(jì)劃安排：
1、一次成功家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生前進(jìn)的每一步，都包含著家長(zhǎng)的心血。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，家長(zhǎng)的作用更加巨大。我們希望，通過(guò)這次成功的家長(zhǎng)會(huì)，把我們學(xué)校和家長(zhǎng)的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長(zhǎng)，也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友，留下你們的寶貴建議。
2、兩次規(guī)范模擬考。在學(xué)校制定的計(jì)劃中，5月21號(hào)到6月2號(hào)的時(shí)間，將再進(jìn)行二次正規(guī)的考前沖刺模擬考試；6月1~6月2號(hào)，是高考前的最后一次熱身。通過(guò)這兩次考試，將鍛煉學(xué)生的做題速度、準(zhǔn)確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺(jué)性。查缺補(bǔ)漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài)，等等。學(xué)校對(duì)這兩次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中；監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格、試卷全批全改。模擬考試的評(píng)講認(rèn)真，并且針對(duì)考試當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，每次都要再出一份反饋練習(xí)，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)。
3、一段靜心思索期。5月30、31日兩天，不做模擬，不講課，由老師指導(dǎo)，學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯(cuò)題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面整理知識(shí)。這是一段極為需要安靜的時(shí)期，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時(shí)期。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識(shí)和溫暖，讓他們沉靜下來(lái)、靜靜地進(jìn)行知識(shí)的吸納。
4、信息收集期。6月3、4、5三天，學(xué)生將在學(xué)校做一些各科老師收集的信息題。
這23天，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂；需要的是鼓勵(lì)安慰，而不是一味指責(zé)；需要的是科學(xué)適度，而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。高考是人生的一道坎，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說(shuō)非常需要的，因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。但是過(guò)分的壓力又會(huì)導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來(lái)，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為，心理調(diào)節(jié)好了，23天，同樣可以創(chuàng)造奇跡！有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一屆的學(xué)生，一定會(huì)有更多的人譜寫(xiě)六月的輝煌！
5、考場(chǎng)適應(yīng)：6月6日6、高考：6月7、8日（有專門(mén)的帶隊(duì)老師），不要陪考，陪考影響孩子的心態(tài)。
歷年高考時(shí)，眾多家長(zhǎng)在考場(chǎng)外陪考的場(chǎng)景可謂極其壯觀，畢竟高考對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是如此重要，因此在考場(chǎng)外有家長(zhǎng)照應(yīng)，給予支持和鼓勵(lì)也是無(wú)可厚非的事情，然而在這里仍然要明確一點(diǎn)的是，家長(zhǎng)陪考需要在孩子認(rèn)可的情況下進(jìn)行，如果未征得孩子的同意，家長(zhǎng)最好還是不要陪考。
那么對(duì)于這些陪考的家長(zhǎng)，有哪些事情需要特別注意呢？
陪考家長(zhǎng)需做四件事：
1、做力所能及的事情：如在考場(chǎng)外等候時(shí)，幫孩子準(zhǔn)備一些不能帶進(jìn)考場(chǎng)的必需品，如遮陽(yáng)傘、飲料等。
2、幫助解決實(shí)際問(wèn)題：如及時(shí)解決堵車、沒(méi)拿準(zhǔn)考證、突發(fā)疾病等問(wèn)題；中午幫助孩子找到合適的就餐地點(diǎn)和休息場(chǎng)所；午休的時(shí)候及時(shí)叫醒他，以免影響考試。
3、營(yíng)造輕松考試氣氛：了解孩子的興趣所在，考試期間多和孩子談?wù)撘恍┡c考試無(wú)關(guān)的話題。
4、察言觀色注意聆聽(tīng)：及時(shí)給孩子鼓勵(lì)和安慰，這個(gè)時(shí)候只有鼓勵(lì)才是最有意義的。
陪考家長(zhǎng)一定不做的五件事：
1、不打亂平日生活習(xí)慣：如果家里并不富裕，卻給孩子訂了一個(gè)豪華的鐘點(diǎn)房，會(huì)讓孩子感到特別有壓力。
2、不問(wèn)孩子考得怎么樣：這樣只會(huì)加深孩子的煩躁和不安。
3、不要對(duì)孩子造成干擾：不要告訴孩子你在考場(chǎng)外知道了某道題的正確答案，也不要對(duì)孩子說(shuō)“剛聽(tīng)說(shuō)某道題如何作答更準(zhǔn)確”，這樣的話對(duì)孩子毫無(wú)幫助，只能適得其反。
4、不要沒(méi)話找話，切忌嘮叨：高考這天由于孩子要花大量的精力應(yīng)對(duì)考試，因此盡量少跟孩子交流，一切以孩子說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)為主。
5、不表現(xiàn)出過(guò)分擔(dān)心：高考時(shí)家長(zhǎng)過(guò)分擔(dān)心和憂慮的情緒更容易傳遞給孩子，讓孩子平添憂慮，影響考試狀態(tài)。
考前考生最不希望聽(tīng)到的10句話
1、忌語(yǔ)一：“把題看仔細(xì)，認(rèn)真答題，千萬(wàn)不要有任何大的疏漏，爭(zhēng)取多拿分�！边@樣的話考生已經(jīng)聽(tīng)老師們講過(guò)無(wú)數(shù)遍了，就不希望家長(zhǎng)在答題策略上再做什么評(píng)價(jià)，畢竟每個(gè)考生都不愿意在已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)上丟分。
2、忌語(yǔ)二：“祝你成功！”這句話含有太多家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)的期待，倒不如換成“路上小心、注意安全”等囑咐，讓考生聽(tīng)著更感溫暖。
3、忌語(yǔ)三：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你，你一定要爭(zhēng)氣，要有出息。”很多父母在培養(yǎng)孩子方面付出了太多，也自然希望得到孩子的回報(bào)，因此就會(huì)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀、自覺(jué)、求上進(jìn)就是對(duì)父母的最好報(bào)答。而很多家長(zhǎng)也一廂情愿地將孩子高考是否成功與將來(lái)的命聯(lián)系在一起。
�。ㄈ⿴c(diǎn)建議：
“家有考生，如履薄冰”。這是家長(zhǎng)的普遍心態(tài)：有些家長(zhǎng)心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下七點(diǎn)是我給各位家長(zhǎng)的建議：
一是考前家里氣氛要和平時(shí)一樣。家長(zhǎng)應(yīng)該同平常一樣，該干什么就干什么，盡量不要給孩子施加壓力，他們本身壓力就不輕，作為家長(zhǎng)應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí)，如果過(guò)分地關(guān)心，會(huì)讓孩子產(chǎn)生要是考不好對(duì)不起父母的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，不利于孩子考試的發(fā)揮。
二是家長(zhǎng)的心情一定要愉快。家長(zhǎng)心情好，家里氣氛才能好，也才能為孩子創(chuàng)造良好的考前氛圍�！翱荚嚱箲]”在有些家長(zhǎng)身上，體現(xiàn)得比孩子還明顯，有的變得比平時(shí)更嚴(yán)厲，有的變得比平時(shí)更親切，有的食不甘味、夜不安寢，而家長(zhǎng)的“不安”，最終會(huì)造成考（論壇）生的“不安”。因此，高考前家長(zhǎng)一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，要為孩子營(yíng)造寬松、自然、愉快的家庭氛圍，堅(jiān)決避免家庭糾紛，父母之間有什么不同的意見(jiàn)不要發(fā)生口角，確實(shí)有什么問(wèn)題要解決也要等到高考后再說(shuō)。父母少一分爭(zhēng)論就會(huì)給孩子多一分溫馨。
三是不要考前大幅調(diào)整孩子原有的飲食習(xí)慣。不要貿(mào)然給孩子添加營(yíng)養(yǎng)品或從未吃過(guò)的“特別食物”，絕對(duì)不要吃海鮮，避免鬧肚子。有些家長(zhǎng)誤認(rèn)為高考前應(yīng)該給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，給孩子吃大魚(yú)大肉。其實(shí)根本沒(méi)有必要，孩子平時(shí)吃什么就吃什么，孩子愛(ài)吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，營(yíng)養(yǎng)就會(huì)得到滿足，關(guān)鍵是要做到營(yíng)養(yǎng)平衡，合理。市場(chǎng)上各種標(biāo)榜著提神醒腦的產(chǎn)品家長(zhǎng)選擇時(shí)必須要慎重。
四是要滿足孩子的基本心理需要。家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，多傾聽(tīng)、多鼓勵(lì)、多疏導(dǎo)、學(xué)會(huì)欣賞孩子，用孩子優(yōu)勢(shì)去激勵(lì)他們彌補(bǔ)劣勢(shì)。切忌臨陣前過(guò)多的叮囑和嘮叨，考前家長(zhǎng)在言辭上應(yīng)該適度地“冷淡”高考話題。家長(zhǎng)如果能用放松的心情陪孩子做做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，散散步，聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，會(huì)有很好的效果。
五是考前家長(zhǎng)要做好必要的督促檢查，對(duì)孩子的考試用品，如準(zhǔn)考證、文具等要仔細(xì)檢查，對(duì)考場(chǎng)的路線、赴考時(shí)間做好必要的提示。
六是考試期間的關(guān)心也要適可而止�？纪暌婚T(mén)以后，家長(zhǎng)也不宜詳細(xì)地問(wèn)孩子考得怎么樣，更不要去問(wèn)哪道題怎么怎么樣，問(wèn)得太多反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。考得不錯(cuò)，家長(zhǎng)不要表現(xiàn)得大喜，即使考砸了家長(zhǎng)也要鼓勁，切忌露出不悅與沮喪。考試期間的關(guān)心也必須適可而止，只要讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)在關(guān)心他們就可以了。
七是考試前夕及考試期間，家長(zhǎng)最好不要和孩子談填報(bào)志愿的事，否則易引起孩子敵對(duì)情緒，影響考試成績(jī)。
總之，我們家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是，對(duì)于高考，應(yīng)該高度重視，因?yàn)闄C(jī)不可失。我們的做法就是用目標(biāo)激勵(lì)孩子；用行動(dòng)感染孩子；用智慧幫助孩子。那么，未來(lái)就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對(duì)孩子寄予殷切期望的每一位家長(zhǎng)！
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