環(huán)境資源保護(hù)演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的環(huán)境資源保護(hù)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇1
從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐。每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過(guò)自省的結(jié)果,是令人欣慰的。現(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。
我們每個(gè)人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。你為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的,電鋸聲中,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒(méi)有樹(shù)木,大量的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。
地的.一部分啊,為何我們要破壞我們賴以生存的家園,為何有這么多人認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭的我們是有多傻,傻到毀滅自己!
任何破壞地球的人都將受到大自然的譴責(zé),這一點(diǎn)我們不是不明白。可是我們?yōu)槭裁丛敢鉃榱四撬^的名利,地位,權(quán)勢(shì)不惜冒著毀滅人類的風(fēng)險(xiǎn)而破壞環(huán)境?目前石油,礦產(chǎn)等資源可供人類使用100到200年,生態(tài)環(huán)境方面地球正不斷遭受破壞,如果放任不管繼續(xù)下去,未來(lái)100多年全球氣候?qū)⒓眲∽兓F矫鎸⒋蟠笊仙,土地沙漠化,南極和北極的冰川將融化成水,到時(shí)候地球被淹沒(méi),我們?nèi)祟愐矔?huì)毀滅。
看完這組數(shù)據(jù),你們肯定會(huì)說(shuō):我又沒(méi)有砍樹(shù),再說(shuō)了,100年之后我早就長(zhǎng)眠于地下了,關(guān)我什么事。但是,即使不關(guān)你的事,也關(guān)系到你們子孫后代的存亡,你怎么能說(shuō)這不關(guān)你的事呢?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的主題是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道,人類的無(wú)知和過(guò)度需求導(dǎo)致了自然的自然效率。由于這些原因,大自然不能完全恢復(fù),所以我們應(yīng)該再次拯救大自然。
悲傷的生態(tài)訓(xùn)練引起了人類的關(guān)注。生態(tài)環(huán)境被認(rèn)為是最重要的`內(nèi)容。只有這樣,國(guó)家才制定了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
目前,我國(guó)也保護(hù)了中小學(xué)的環(huán)境保護(hù)。這樣,我們的校園也有了豐富的成果。
現(xiàn)在我們的校園環(huán)境干凈多了。我想在這里聲明,現(xiàn)在還是有人到處扔紙屑。現(xiàn)在在我們學(xué)校,很多角落都沒(méi)有水果,瓶子,紙屑。我們不能干涉將來(lái)保護(hù)環(huán)境的人。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鸨Wo(hù)學(xué)校的環(huán)境,這樣也可以讓環(huán)境變得干凈,這樣才不會(huì)傷害到地球的公公。為了不傷害地球公公,我們也可以參加一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓地球應(yīng)該發(fā)生的事情在20年內(nèi)不會(huì)發(fā)生。而我們也要為此負(fù)責(zé),因?yàn)闀?huì)變成這樣的是我們?nèi)祟。以后要關(guān)注身邊的一切。比如我們要扔垃圾,只需要走幾步就可以到垃圾箱了。就是因?yàn)槲覀儜械米吣切┬〔,地球公公才?huì)受到傷害。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始要保持。地球公公的危害只能到此為止,不可能有這種現(xiàn)象。讓我們一起呼吁!讓大自然的生活變得更美好!也讓我們的生活更美好!只有玩自然變好!我們的生活會(huì)更好!
謝謝,請(qǐng)支持我!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我講的主題是“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”。是3月12日,是什么節(jié)日呢——植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù),使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。
同學(xué)們,二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也給我們賴以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因,地球已遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán), 河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個(gè)人息息相關(guān),需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們用自己的雙手去保護(hù)校園、家園環(huán)境的優(yōu)美。但是,現(xiàn)實(shí)中仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;也有部分同學(xué)洗手后水龍頭不關(guān)好、有時(shí)教室里沒(méi)人,電扇或電燈還開(kāi)著。為此學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費(fèi)資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者、踐行者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒,就可以防止白色污染的產(chǎn)生;不吃街頭燒烤,不燃放鞭炮,不焚燒垃圾,就可以保護(hù)大氣環(huán)境;不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾,不隨地吐痰、吐口香糖,就可以維護(hù)公共衛(wèi)生。
三、積極參與環(huán);顒(dòng),共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫(huà),不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為,監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的'違法行為。
四、我們要遵守垃圾分類的規(guī)則,一方面盡量少制造垃圾,另一方面把垃圾分類處理。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。而一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為保護(hù)好生態(tài)資源而努力!讓我們的校園、家園更加美麗!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。
如果有人問(wèn)我:“我們每天最需要什么?”那么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是水”。不是嗎?水是生命之源,地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水,讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水,讓朵朵鮮花竟相綻放;是水,讓參天大樹(shù)變的更加偉岸挺拔。水,奏響了我們地球上最美麗的生命樂(lè)章。如果沒(méi)有水,地球上將不存在生命,更不會(huì)有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
日常生活中我們哪一處能離得開(kāi)水啊?莊稼的`生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)的生產(chǎn)離不開(kāi)水,我們洗衣、做飯、飲用更離不開(kāi)水,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),水是多么的重要啊!
然而,人類不但不保護(hù)水,還毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)、破壞水資源:有人只不過(guò)是洗洗手就把水龍頭開(kāi)的很大,一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無(wú)人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……
難道說(shuō)水就那么不值錢(qián)嗎?
當(dāng)然,有人會(huì)說(shuō)地球不是個(gè)水球嗎?是的,地球表面是有十分之一的面積覆蓋著水,水又是可再生資源,然而,你有沒(méi)有想過(guò)我們能夠直接飲用的水又有多少呢?
看看我國(guó),已經(jīng)成為世界上“十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)”之一,人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4,全國(guó)的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,嚴(yán)重影響了人們的正常生活:在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū),村民們用一根很長(zhǎng)的繩子拴在一個(gè)七八歲孩子的腰上,把他送到深深的井底,為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水。
大家都知道,水是人類的生命線,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生命線,節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源。
地球是我家,節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴,幸福千萬(wàn)家。建設(shè)節(jié)約型社會(huì),從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約本就人人有責(zé)。
最后我要說(shuō)的是:
讓我們用最真誠(chéng)的心去感化身邊還未覺(jué)醒的人們。
用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。
用無(wú)言的行動(dòng)去美化我們賴以生存的家園。
攜子之手,共建和諧節(jié)約型社會(huì)!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫汪汝雅欣,今年十一歲,在這里,我非常榮幸能站在講臺(tái)上,給大家分享我的看法。
在我很小的時(shí)候,經(jīng)常和哥哥一起去老家的山下采野果,那時(shí),雖然沒(méi)有明晃晃的.燈管,也沒(méi)有平整舒適的水泥路,但卻有清澈的小溪、綠油油的小松林和胖乎乎的蘑菇,那時(shí)的天更藍(lán),空氣更清新,讓我現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)不禁細(xì)細(xì)地品味那自然的風(fēng)光。
可現(xiàn)在,你知道嗎?雖然房子更加堅(jiān)固、華麗,燈更亮,路更平,可你想過(guò)嗎?在你過(guò)著這舒適的生活時(shí),同時(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)地磨去了地球媽媽原本清純、秀麗的面貌。
看吧!在那原本清澈的清江河上,一場(chǎng)大雨后,變得渾濁無(wú)比,易拉罐、油、小魚(yú)的尸體和白色垃圾在陽(yáng)光的照耀下格外"耀眼"。高家堰的河被錳物質(zhì)污染,變成了一條"黑河"?諝庖矝](méi)有往常一樣清新了,因?yàn)槠囄矚夂挽F霾,導(dǎo)致每年有十幾萬(wàn)人因?yàn)榭諝馕廴径艿絺Α?/p>
森林里都布滿了大大小小的白色垃圾,胖胖的小蘑菇再也不想探出頭來(lái)了。
同學(xué)們,老師們,不要被現(xiàn)在看似的美麗生活而被蒙蔽了雙眼,真正的健康生活正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨去,我呼吁大家保護(hù)環(huán)境,還我們的地球一片綠水藍(lán)天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇6
大家好!
旅行期間,風(fēng)景充滿了美麗的花朵和鳥(niǎo)兒。但是也有白藍(lán)紅藍(lán)的塑料袋在飛。他們?cè)陲w,對(duì)著風(fēng)喊,他們?cè)诮校骸拔覀円ツ睦??/p>
塑料袋,曾經(jīng)被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械谋匦杵。然而,塑料袋雖然給人們帶來(lái)了方便,但也成為環(huán)境管理的關(guān)鍵問(wèn)題之一。
其實(shí)很容易破壞我們的地球,一個(gè)普通的塑料袋就夠了。為什么這么說(shuō)?因?yàn)樗阋晕廴?平方米的土地。廢棄塑料袋的處置成本是生產(chǎn)成本的5倍以上,——,由全體納稅人和地球共同承擔(dān)。此外,全球每人每天10只動(dòng)物的平均消耗量為每年24萬(wàn)億只,是人類第二大污染源。然而,拯救我們的地球并不難。如果每人每天少用一個(gè)塑料袋,一年可以保護(hù)一個(gè)籃球場(chǎng)大小的土地免受污染。除了一年節(jié)約的環(huán)境成本,至少可以種植三棵樹(shù),人類第二大污染源總量可以減少十分之一。
減少塑料袋的使用并不難。即多次使用。比如購(gòu)物的時(shí)候,盡量把所有東西都放在一個(gè)塑料袋里,不要分開(kāi)放在一個(gè)塑料袋里裝一件物品,這樣可以延長(zhǎng)塑料袋的使用壽命。
減少塑料袋使用的方法不僅僅是多次使用同一個(gè)塑料袋,還要提醒媽媽買菜的時(shí)候提籃子是一個(gè)很棒的方法。因?yàn)槭称肥袌?chǎng)那么多人,只要每個(gè)人用一個(gè)塑料袋,塑料袋的數(shù)量就會(huì)增加。用菜藍(lán)方便多了。即使買的東西多了,也可以減少塑料袋的使用,提菜籃也比塑料袋方便。
此外,我們可以減少使用它的機(jī)會(huì),例如,不要在外面打包食物,盡量在家里吃。這樣,除了減少塑料袋的使用,還可以安全健康的'飲食。
習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。既然可以習(xí)慣塑料袋的存在,也可以習(xí)慣塑料袋的不存在。
紙上談兵是沒(méi)有用的,應(yīng)該通過(guò)你的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沙漠變成綠洲,你的行動(dòng)可以創(chuàng)造綠洲。
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《人人創(chuàng)建綠色家園》。
誰(shuí)不希望他們上面的天空藍(lán)得像鏡子,誰(shuí)不希望他們下面的草,誰(shuí)不希望他們周圍的湖清澈明亮,誰(shuí)不希望他們面前的陽(yáng)光像金子一樣明亮。
是啊,誰(shuí)不想有這么自然的畫(huà)面呢?但是現(xiàn)在我們離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的家園。天藍(lán)如鏡,地綠如草,都快沒(méi)了,我們卻還在堅(jiān)持破壞環(huán)境。
中國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是一個(gè)美麗富饒的地方,商代黃河流域森林覆蓋率高達(dá)50%。然而,經(jīng)過(guò)幾千年的掠奪性發(fā)展,大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。目前,黃土高原水土流失區(qū)到處都是荒山和溝壑。中華民族的“母親河”黃河——,成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái),隨著人口的快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活造成的環(huán)境破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了前所未有的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境污染、森林、草原、野生動(dòng)植物等自然資源的破壞以及由此導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境惡化,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)令人震驚的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。我們的行動(dòng)不能只是呼吁,我們要做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然,創(chuàng)建綠色家園是很難的,也不是一下子就能看到的,但只要你不懈努力,就能看到成效。只要你關(guān)注生活的每一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)綠色的家就是這么簡(jiǎn)單。如果你每天彎腰撿起地板上的一張紙,你走的路會(huì)更干凈。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的.綠色家園將被建造,我們的綠色家園將被創(chuàng)造。所以,你的綠色家園是一點(diǎn)點(diǎn)努力,何樂(lè)而不為呢?如果每個(gè)人都有這么高的環(huán)保意識(shí),那么以上的事情就不會(huì)發(fā)生,我們也不會(huì)面臨這樣的生態(tài)環(huán)境。為了保護(hù)我們共同的家園——地球,我們用虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。讓我們手牽著手,讓土地變得美麗,讓家變得綠色和藍(lán)色。加入“呼喚綠色”的行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一顆綠色的種子,明天收獲一片藍(lán)天和綠色的土地!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的xxx,此次有幸能給大家進(jìn)行演講,我真的感到無(wú)比的榮幸,感謝各位老師和同學(xué)給我的支持和幫助!
那么進(jìn)入正題,此次,我給大家?guī)?lái)的演講主題是——“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”!
說(shuō)到這個(gè)話題,相信同學(xué)們都不會(huì)陌生。我們同生活在一個(gè)地球村,環(huán)境和資源都是我們賴以生存的資本。保護(hù)和珍惜,都是我們生活中本應(yīng)該做到的責(zé)任。
但隨著工業(yè)和科技的發(fā)展進(jìn)步,我們?nèi)祟愒诎l(fā)展和生活中消耗資源的速度以及地球環(huán)境的惡化也越發(fā)的嚴(yán)重!如今,我們不僅要面對(duì)風(fēng)沙侵蝕和部分地區(qū)的水資源短缺,甚至連全球的氣溫都在不斷的'升高!這正是因?yàn)槲覀冞^(guò)度開(kāi)發(fā)和開(kāi)采卻沒(méi)有有效保護(hù)生態(tài)的證明!再回頭看,盡管我們倡導(dǎo)文明環(huán)保,學(xué)習(xí)各種勤儉節(jié)約的知識(shí)!但在我們的生活中,甚至校園里都仍然存在著浪費(fèi)資源以及一些不文明的行為存在!亂丟垃圾、亂扔紙屑,甚至還有“長(zhǎng)明燈”和“長(zhǎng)流水”等浪費(fèi)資源的行為!更別提在我們?cè)谑程弥欣速M(fèi)的飯菜了!
同學(xué)們,讓我們好好回想一下在校園內(nèi)的生活,我們是否經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些被丟棄在花壇中的垃圾,是否能聽(tīng)到水龍頭沒(méi)關(guān)導(dǎo)致水流不停的“嘩嘩”聲!各位,這正是因?yàn)槲覀儧](méi)能遵守文明和環(huán)保的意志所導(dǎo)致的結(jié)果,我們現(xiàn)在浪費(fèi)和污染的,其實(shí)正是我們自己的未來(lái)!
綠水青山并非一朝一夕能長(zhǎng)成的,但美好的未來(lái)絕對(duì)無(wú)法離開(kāi)自然給我們的這些恩惠!同學(xué)們,家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)。或許對(duì)于整個(gè)地球的環(huán)境來(lái)說(shuō),我們整個(gè)xxx學(xué)校都是微不足道的一個(gè)小點(diǎn),但只要我們從自己開(kāi)始努力,就能從一個(gè)小點(diǎn)開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)的改變世界!點(diǎn)與點(diǎn)連成線,線與線又最終會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷!但這一切,都是從最初的小點(diǎn)開(kāi)始的!為此,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,重新審視自己的生活,改善自己的習(xí)慣,讓水不再白流,讓垃圾不再落地!我們可以做到,我們必須做到!
如今,環(huán)保和節(jié)約已經(jīng)是迫在眉睫的問(wèn)題,讓我們一起奉獻(xiàn)自己小小的力量,為重建家園的美麗和清新做出一份努力的!我相信,未來(lái)的我們一定不會(huì)為自己的努力感到后悔,我們一定能見(jiàn)到更美的藍(lán)天!
謝謝大家!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
生活中,有很多同學(xué)存在不珍惜資源、破壞環(huán)境的情況。如:水龍頭不停地流,用水的卻不知去向;校園里的公共財(cái)物,常遭無(wú)意甚至是有意損毀;筆記本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,便隨手扔進(jìn)垃圾桶這些都是我們生活中存在的問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,主要是我們的意識(shí)不到位。為此,我特提出以下建議:
一、節(jié)約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水,且大多數(shù)分布在南極、北極。如果我們不節(jié)約用水,肆意浪費(fèi)水資源,過(guò)不了多久,地球上所有生靈將殘?jiān)鉁缃^,美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。最后就算有水,那也只能是人類的一滴眼淚。因此,我們?cè)谑褂盟畷r(shí)一定要做到:洗完手立即關(guān)閉水龍頭,拖地時(shí)不要用太多的水,拖完地板的水還可以沖廁所。
二、愛(ài)護(hù)公物
我們是校園的主人,校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土?墒,有的'同學(xué)為了走近道不惜踐踏草坪,玩耍時(shí)不慎打碎窗玻璃,瘋狂時(shí)弄壞樓梯欄桿,教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學(xué)們知道嗎?學(xué)校里的東西都是國(guó)家給我們的,學(xué)校是我們所有同學(xué)共同的家園,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有人破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙
地球上的森林資源,正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失,人類雖年年高呼保護(hù)森林資源,森林仍一年一年地消失。我們所用去的每一張紙,無(wú)不是森林的隱形殺手!我們處在求知的黃金時(shí)間,也是用紙的高一峰期,不用紙不行,但節(jié)約用紙應(yīng)該是擺放在我們面前的首要任務(wù)。沒(méi)用完的紙,切不可隨意丟失,我們可以裝訂成草稿本,這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)美好家園盡一份力!
建議人:胡玲玉
20xx年10月11日
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。
今年的xx月5日,是第xx個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題,以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來(lái)決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A,地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自身賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)!因此我們要大聲的呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的.校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),同心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái),是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。
同學(xué)們,開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!謝謝大家!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我的家鄉(xiāng)在廣東揭陽(yáng),那里以前風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的`地方。
可現(xiàn)在,小河受到了污染,為什么呢?因?yàn)槿藗兌及牙惯M(jìn)小河里,使小河變得又臟又臭。
家鄉(xiāng)的馬路寬闊而漂亮,可是坐車經(jīng)過(guò)這里的人隨手就把用過(guò)的塑料袋扔在一旁;人們?cè)诮值琅缘男〕缘曩I東西吃,那些塑料盒、塑料袋隨手扔在地上,美麗的馬路變成骯臟的垃圾場(chǎng)了。蒼蠅到處亂飛,污水到處亂流。這樣的環(huán)境還能傳播疾病,人們的生活得不了健康。
人們開(kāi)始明白環(huán)保的重要性。人們利用周末的時(shí)間早早起來(lái)打掃街道,把河里的垃圾撈起來(lái),美麗的家鄉(xiāng)又回來(lái)了。
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的。希望人人都有公德心,從我們身邊做起,共同保護(hù)我們的生活環(huán)境!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的`排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家!笨匆(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎? 由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源,減少污染
。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
。2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子。
我們要做到保護(hù)資源愛(ài)護(hù)環(huán)境才能長(zhǎng)久地生存,讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇13
人類僅有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過(guò)上幸福完善的生活,就必需自覺(jué)地愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,愛(ài)惜地球。
然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)難性天氣頻繁消失。這些都是人們不斷地“損害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,漂亮的草原成荒漠,清亮的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被很多有害的東西所“侵占”。
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝。有些人可能會(huì)這么想。莫非你就沒(méi)有想一想,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地?fù)p害自我。
當(dāng)你走在大街上,假如你想吐痰,你會(huì)怎樣做呢?假如你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自我嗎?一口痰包含許多的病菌,當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)生殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,莫非你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,“損害”自我嗎?
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。此刻我們的政府,大多數(shù)的`公民都有了必需的環(huán)保意識(shí),也能留意愛(ài)護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。期望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更漂亮!
環(huán)境資源保護(hù)演講稿 篇14
各位老師、同學(xué):
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起》。
過(guò)去的一年中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們的校園面貌發(fā)生了很大的變化,變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園,一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。為了使我們的校園更加美麗、溫馨,每天早晨許多同學(xué)拿著笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍,到校園的各個(gè)角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。
在他們的辛勤勞動(dòng)下,早晨的.蔣小校園,地面無(wú)塵、無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)包裝袋,教室、走廊、過(guò)道干干凈凈。但是好景不長(zhǎng),一到課間,特別是中午和下午放學(xué)期間,校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn),令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,更談不上阻止這些不良行為了。
同學(xué)們,我們的校園并不大,為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢?我們的校園那么美,你忍心在這么美的校園里留下污點(diǎn)嗎?同學(xué)們,當(dāng)你手里有一張廢紙,你會(huì)怎么處理?當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙屑時(shí),你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看見(jiàn)別人隨手扔了一張廢紙時(shí),你會(huì)怎么辦?在校園里,我看到過(guò)有些同學(xué)將紙屑隨手一扔,你們想像一下,如果你扔一張、我扔一張,誰(shuí)也不去撿它們,我們的校園將會(huì)變成什么樣子?我們要愛(ài)護(hù)我們的校園,不要隨地扔垃圾,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時(shí),動(dòng)動(dòng)手把它撿到垃圾箱里,這樣我們的校園才美麗而又整潔
學(xué)校是我們共同的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng),并希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
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