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與道德模范同行演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的與道德模范同行演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
與道德模范同行演講稿1
各位老師、各位同學(xué):
大家好!我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在書架上找到了一本《道德之光》,里面講述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊(cè)上,我認(rèn)識(shí)了從牙縫里摳錢,不為自己,而為他人”的楊余律爺爺;認(rèn)識(shí)了愛超越界限,把學(xué)生作為兒女來撫養(yǎng)”的林海蘭老師;認(rèn)識(shí)了九年義務(wù)燒茶,萬松山上的不老松”諸葛銀火老人。翻看著他們的事跡,心中的`敬意油然而生。但同時(shí)又感到慚愧,在我們的學(xué)校、在我們同學(xué)當(dāng)中卻存在不道德的現(xiàn)象:校門口,有些同學(xué)隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里,小同學(xué)摔到了無人理轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)課堂上,有些同學(xué)考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為啊!在我們的生活中,更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨,在美麗的西子湖畔,曾上演了一幕令人心痛的悲劇:一位小孩掉進(jìn)湖中,在生與死的旋渦中掙扎,旁觀者數(shù)百,卻無一人相救,居然有人提出出價(jià)一百才救”的主意,孩子在人們的麻木中停止了掙扎,可悲,可惡,可嘆!伸出你的手,足以使一個(gè)生命復(fù)蘇;停住你的腳,足以使一份道德重現(xiàn)。
康德老人曾說:在這個(gè)世界上,惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈,一是我們頭上燦爛的星空,二就是我們內(nèi)心崇高的道德!
與道德模范同行演講稿2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!我給大家演講的題目是。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在書架上找到了一本,里面講述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊(cè)上,我認(rèn)識(shí)了“從牙縫里摳錢,不為自己,而為他人”的楊余律爺爺;認(rèn)識(shí)了“愛超越界限,把學(xué)生作為兒女來撫養(yǎng)”的林—海蘭老師;認(rèn)識(shí)了“九年義務(wù)燒茶,萬松山上的不老松”諸葛銀火老人。翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。但同時(shí)又感到慚愧,在我們的學(xué)校、在我們同學(xué)當(dāng)中卻存在不道德的現(xiàn)象:校門口,有些同學(xué)隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里,小同學(xué)摔到了無人理轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)課堂上,有些同學(xué)考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為!在我們的生活中,更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨,在美麗的西子湖畔,曾上演了一幕令人心痛的悲。阂晃恍『⒌暨M(jìn)湖中,在生與死的旋渦中掙扎,旁觀者數(shù)百,卻無一人相救,居然有人提出“出價(jià)一百才救”的.主意,孩子在人們的麻木中停止了掙扎,可悲,可惡,可嘆!伸出你的手,足以使一個(gè)生命復(fù)蘇;停住你的腳,足以使一份道德重現(xiàn)。
康德老人曾說:“在這個(gè)世界上,惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈,一是我們頭上燦爛的星空,二就是我們內(nèi)心崇高的道德!
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