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初一家長會學(xué)習委員發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編收集整理的初一家長會學(xué)習委員發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
初一家長會學(xué)習委員發(fā)言稿1
親愛的父母:
大家好!
我叫龔,是六(3)班的學(xué)習委員。很高興在這里發(fā)言。
9月1日,穿著漂亮的校服,我快樂地走進了謝赫萬源校區(qū)的校門,成為了一名中學(xué)生!窗外的夏日酷暑還沒有散去,校園里醉人的花朵映入眼簾。香味中,最可愛的是門口微笑的保安大叔,最漂亮的是親愛的老師。
隨著人流,我走進了中學(xué)樓6 (3)班的教室,感覺涼爽舒適。原來教室里有空調(diào)。教室寬敞,桌椅整潔,有先進的電子白板。走廊里還有一個每個人的儲物柜。校園好大:有標準跑道,足球場,室內(nèi)體育館,寬敞明亮的餐廳,各種實驗室,活動室,高樓上的報告廳!我很幸運能在這樣的環(huán)境下學(xué)習!
在中學(xué),有一門新課程——地理。在課程設(shè)置上,也有不同的外教英語課,外教體育課,外教音樂課,外教美術(shù)課。他們每天都沉浸在和外教在一起的地方
在學(xué)校的校訓(xùn)中。比較吸引人的外包課程和社區(qū)課程讓人眼花繚亂,更重要的是,他們學(xué)會了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生,我很自豪!
我成為中學(xué)生還不到三個星期,但感覺和小學(xué)生活明顯不一樣:課程多,作業(yè)多,初中老師講課進度比小學(xué)快,學(xué)習難度和要求提高。隨著閱讀理解知識的增加,數(shù)學(xué)逐漸過渡到抽象思維,增加了難度和考試。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,一切都很陌生,容易感到不舒服。外教的課,剛開始難度很大,上課聽不懂。但是我,一個天生害羞的女生,不敢問同學(xué),又怕不能用流利的英語向外教請教。就在我內(nèi)心矛盾的時候,一朵外教的花從我的耳邊飄來:你
需要嘗試。我開始嘗試和外教交流。當我聽到外教的鼓勵和肯定時,我感到非常高興。課后,為了增強自己的知識面,我在不斷的學(xué)習和提高。正因為如此,我開始愛上協(xié)和的生活。然而第一周我最不習慣。但是第二周開始慢慢適應(yīng),第三周就完全融入了協(xié)和初中的生活。
以下是關(guān)于我一天的學(xué)習和想法:
1、早上七點半左右,我來到了協(xié)和的`校園。進班前第一件事就是交作業(yè)。為了快速準確地交作業(yè),老師要求我們第一天晚上把完成的作業(yè)放在作業(yè)袋里,這樣第二天作業(yè)就不會錯過了。作業(yè)交完,我們開始進教室,上一天的第一課:早上自習。我們上午的自習是由課代表帶領(lǐng)的。
2、初中的課堂進度很快,需要我們認真聽講,把注意力集中在手邊的筆記上,把老師說的重要內(nèi)容記錄下來。以便日后有效復(fù)習。
3、完成日常作業(yè)的基礎(chǔ)是做好日常作業(yè)記錄。作為學(xué)習委員,我必須認真記錄每一項作業(yè),確保字跡工整,不遺漏。
4、接下來我就說說作業(yè)的修改。每當發(fā)作業(yè)的時候,我都會先打開看看有沒有批改。如果是,我會及時改正;如果有問題,我會問同學(xué),想辦法,開始復(fù)習。在我看來,及時修改作業(yè)可以幫助我們鞏固學(xué)習知識。修改是因為之前有錯誤;但是有錯誤是因為我們學(xué)習不扎實。如果我們修改,我們會及時知道錯誤,然后改進,找到新的知識。
從小學(xué)生到合格的中學(xué)生,一定要保持積極的心態(tài)。首先,你可以改變自己的學(xué)習方法,學(xué)會善于學(xué)習,主動學(xué)習。你不知道你的老師有沒有教過,但你不知道你有沒有教過。其次,合理安排學(xué)習時間,積極參加各種活動和課程,積極提問。第三,我們可以以友好的態(tài)度對待朋友,交新朋友。我們要整理好心情,珍惜過去的成績,封存過去的失敗,用自信的微笑面對初中生活,重新開始。
初一家長會學(xué)習委員發(fā)言稿2
親愛的叔叔阿姨們,下午好:
我叫高康,是九年級一班的學(xué)習委員。在這里,我給大家介紹一下我班的考試成績和各科的學(xué)習要點。
這次考試,我們班的排名從第三降到了第四。單個科目,除了語文、數(shù)學(xué)、政治,其他四科都不盡如人意:英語六、歷史七、物理化、學(xué)習四,總體來說,學(xué)習在走下坡路。這主要是因為我們班這學(xué)期學(xué)風不正。
開學(xué)以來,各科老師都指出了我們學(xué)習中的很多不足:課后沒有認真完成作業(yè),這是我們學(xué)習退步的.重要原因。
如果課后沒有認真完成作業(yè),說明當天上課上學(xué)的東西不能及時鞏固,第二天就會認為不思考問題,聽不懂老師的分析和講解。
這一點在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的知識,電學(xué)是一個復(fù)雜而重要的知識點,需要通過大量的練習和計算才能掌握。因此,每次老師講課時,姜的課上都會跟著做幾個練習。然而,許多學(xué)生抱怨老師說得太快、太含糊。其實恰恰相反,每次老師出問題,都是先分析問題,再說明思路,非常透徹。那些抱怨老師的同學(xué)在講課前從來沒有認真思考過這個問題,以至于聽不懂老師說的話,全班不會有79個學(xué)生,只有12個通過了考試。
其實如果說每個學(xué)生在家都能認真完成作業(yè),每道題都盡力去做,哪怕有些題解決不了,只要第二天勾搭上問老師,就一定能明白。只要我們能做到這一點,我們的成績就會提高得很快。更何況連語文老師也說每個學(xué)生基礎(chǔ)都很好。
物理也是,化學(xué)也是。化學(xué)是今年的一門新學(xué)科。研究一個文學(xué)主題。最重要的是基礎(chǔ),一定要打好。只有打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習才會輕松,我們的化學(xué)習題和基礎(chǔ)關(guān)系密切,只要課后認真完成,就會事半功倍。
所以,認真完成作業(yè)很有必要。據(jù)我們班干部統(tǒng)計,每天認真完成作業(yè)至少需要兩個半到三個小時甚至更多。家長要注意孩子在家的學(xué)習,防止孩子抄別人的作業(yè)來完成任務(wù),以節(jié)省第二天的時間和麻煩。
這是學(xué)物理和化學(xué)的要點,然后我們再來說學(xué)英語和政治歷史的要點。
這三門課本質(zhì)上都是文科,知識點多而雜,側(cè)重于平時的積累,比如英語單詞。第三年需要記住的單詞有700多個。說到中考,初中三年甚至小學(xué)四年的話很多。如果等到下學(xué)期,再開始回憶就來不及了。只是從現(xiàn)在開始,每上完一節(jié)課,當天回家就馬上記起來。這是最有效的
政治歷史也是如此。明年中考,雖然是開卷考試,但是三年六本,兩科十二本,考試兩個小時內(nèi)翻完已經(jīng)來不及了,更離不開日常的積累和記憶。
以上是我們班這次考試的情況和各科學(xué)習的要點。我的報告寫完了,謝謝。
初一家長會學(xué)習委員發(fā)言稿3
親愛的父母:
您好!
我們是學(xué)習委員尤蘭達和葉康凡。在這里,我們將向您報告我們班過去兩個月各科老師對我們班學(xué)習情況的總結(jié):
在語文方面,學(xué)生缺乏積極思考的探索精神,上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠全心全意地參與課堂,學(xué)會積極思考,他們就能更好地掌握語文這門學(xué)科。另外,語文課經(jīng)常出現(xiàn)混亂無序的情況,老師希望學(xué)生在課堂上能緊張有序的學(xué)習。
數(shù)學(xué)方面,我們班的課堂紀律還算不錯,但也有一些不盡如人意的地方,比如:小組討論后不能按要求立即靜下心來,上課拿書和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時間成了學(xué)生發(fā)言的機會;上課發(fā)言的同學(xué)不多,老師很難及時知道我們思維的活躍程度,少數(shù)同學(xué)不能自覺修改作業(yè)。也有一些學(xué)習習慣好,成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話不多,但思維很到位;大多數(shù)學(xué)生學(xué)習態(tài)度良好,能完成老師要求的作業(yè)。老師說數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍,愿意學(xué)習,善于思考,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望所有同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時候能主動回答問題,而不是發(fā)言的.時候主動思考,不要動嘴。另外,除了課后完成作業(yè),還要養(yǎng)成定期查漏補缺的好習慣。
在英語方面,我們經(jīng)歷了從輔修科目到輔修科目的轉(zhuǎn)變過程,但我們的思想變化很快,英語成績很好。在課堂上,我們積極思考,積極發(fā)言,認真做作業(yè)。英語老師希望學(xué)生繼續(xù)努力,保持學(xué)習英語的熱情。然而,也有一些學(xué)生在這些方面沒有做到最好:
1、記住課堂筆記不及時,不全面;
2、缺乏正確的認識和必要的考試技能;
3、課后復(fù)習鞏固不夠?qū)嶋H;
4、課外知識的積累有待進一步拓展。
如果我們能掌握正確的學(xué)習方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,三年內(nèi)就會取得優(yōu)異的成績!
以下是過去兩個月表現(xiàn)出色的學(xué)生:
語文班的優(yōu)秀學(xué)生有:張悅、張怡然、聶晨曦、朱家璐、榮欣、劉潤秋、廖偉、尤蘭達、潘晨榮一
語文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有:宋玉璽、譚明佳、張悅、馬澤童、胡銀聰、王軍、朱瑞杰、榮欣
對語文學(xué)習持正確態(tài)度的學(xué)生有:戴、曹敖、約蘭達、潘易、等
積極閱讀語文的學(xué)生有:俞兆元、徐子君、馬澤童、馮詩怡
數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)生有:譚明佳、葛、許子君、宋玉璽、王、馬澤童、葉康凡、尤蘭達、張燕航、榮欣
我們的演講到此結(jié)束。謝謝你。
初一家長會學(xué)習委員發(fā)言稿4
各位家長,各位同學(xué):
大家好!
我是王xx127班的學(xué)習委員。我來給家長介紹一下半個學(xué)期以來班上的學(xué)習情況。
期中考試結(jié)束了,學(xué)生成績有了明顯的進步。和上學(xué)期相比,數(shù)學(xué)進步很大。作業(yè)不交,不按時交,剛開始也不改,現(xiàn)在按時保量交,錯誤都改了。而這一次,大家的期中考試成績,13個人考了90分。這些都說明了我們班的進步。當然,這種進步不是憑空而來的',而是感謝我們數(shù)學(xué)周老師的努力和學(xué)生們自己的努力。
生物方面,雖然上學(xué)期考的不好,但是通過同學(xué)們的努力,這次考試相比上學(xué)期期末有了顯著的進步。
最值得一提的是英語。很多人認為外語不屬于我們自己的語言,很難學(xué)。但是,我們同學(xué)的英語成績是非常值得稱道的。從高一第一學(xué)期開始到現(xiàn)在,我們的英語成績一直是普通班第一。英語作業(yè)從來不需要老師的關(guān)注。這要歸功于李老師對我們班的全心全意的奉獻。
說到班里成績的進步,也有自己成績進步很大的同學(xué)。其中最值得注意的是鄒峰。從這學(xué)期開始,他的進步有目共睹。他這次期中考試數(shù)學(xué)也考了90分,我相信如果不是他很努力,也不會有這個成績。這種精神值得學(xué)習。
在課堂上,每個人都認真遵守紀律。主動舉手,正確答題。思維緊跟老師,思維能跟上老師的節(jié)奏。
學(xué)習小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個學(xué)習小組,每個小組四個人。課堂上,四個人可以一起討論話題;課后也可以互相幫助,解決自己不懂、做不到的問題。每周三班主任也會獎勵學(xué)習組前三組;最后三個學(xué)習小組將受到懲罰。該系統(tǒng)提高了學(xué)生的學(xué)習積極性,有效地提高了成績。
初一是為整個初中打好基礎(chǔ)的重要時期。還有半個學(xué)期,我們就要進入初二了。
初一家長會學(xué)習委員發(fā)言稿5
親愛的父母:
大家好。我是二年級22班的學(xué)習委員。我們班,一個大家庭,是一個班規(guī)嚴格,學(xué)習氛圍好,學(xué)習環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)秀班級。我們53個學(xué)生在這里度過了不止一個春秋。我們成功了,歡笑了,痛苦了,但這一切都不再重要。關(guān)鍵是把握當下,持之以恒,奮斗到底,才能取得最后的成功。
我們組在22級,22級,22級,有和藹可親的老師,有互相幫助的同學(xué),有互相競爭的競爭對手。正是因為這些,我們才能創(chuàng)造出我們這個群體的獨特的'一面,讓我們在這個群體中健康成長。
這是一個非常優(yōu)秀的班級,每個學(xué)生都是最好的。在學(xué)習方面,我們班一直是年級的領(lǐng)頭羊,為每一個學(xué)生的努力而驕傲。
在學(xué)習中,大多數(shù)學(xué)生都能認真聽講,跟上老師的思路,保質(zhì)保量完成作業(yè),及時上交。他們遇到困難也不退縮,和老師商量或商量。他們有很強的學(xué)習意識,能夠獨立學(xué)習。而且,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況進行不同深度的補充練習和發(fā)展、這些都是大家學(xué)習成績好的地方。
但是,最近一段時間,學(xué)生在課堂上積極性不夠。很多學(xué)生有能力回答老師的問題,但是沒有勇氣或者不愿意舉手。這種態(tài)度和心理還不夠積極,希望家長配合,加強學(xué)生的自信心和積極性。
今天,由于家長會的不同形式,許多教師不上課與父母交流。不過我們也收集了一些老師對我們班各科學(xué)習狀況的評價。
政治:近半學(xué)期,學(xué)生對政治表現(xiàn)出極大的興趣,作業(yè)普遍做得很好。在兩個研究項目中,學(xué)生都積極參與,展現(xiàn)了自己的風格。
歷史:這學(xué)期,我的歷史學(xué)習成績不錯。課堂氣氛更活躍,學(xué)習興趣更強。學(xué)生可以積極思考,上課舉手。到了二年級,學(xué)習內(nèi)容比一年級更深入。思考問題,要深入挖掘,找到問題的本質(zhì),抓住重點,拓展知識面,讓歷史成為一種興趣,一種樂趣。光上課學(xué)習是不夠的,課外閱讀也很重要。
在地理和生物學(xué)習上,學(xué)生們也表現(xiàn)得很好。希望同學(xué)們能繼續(xù)留著。
以上是各科學(xué)習情況的總結(jié)
下面請物理課代表總結(jié)一下物理學(xué)習…
有請數(shù)學(xué)課代表、
請歡迎我們的語文課代表、
請歡迎我們的兩位英語課代表、
我認為家長現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習情況有了深刻的了解。接下來,請我們的優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習經(jīng)歷!
以上是我們研究的總結(jié)。最后,有請我們的班主任杜老師與家長交流!
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