無悔的青春演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的無悔的青春演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
無悔的青春演講稿 篇1
富蘭克林有句名言：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。今天，我正是為推動我的事業(yè)而來！
大家好，我是和舍五峰的一名小學教師，和在坐的各位老師們的敬業(yè)和奉獻相比，我對教師這個特殊職業(yè)的認識未免淺薄，我的教齡只有短短的三年，沒有什么足以自豪的執(zhí)教歷史，也沒有幾十年如一日的默默奉獻，我在這里要講給大家的，只是我身上發(fā)生的真實的故事，更是一段令人慚愧的心路歷程。
馬南小學是我執(zhí)教人生中的第一所學校。xxxx年我滿懷著激情和放飛的理想，來到這所邊遠山區(qū)的小學，它對于我來說太刻骨銘心了，破爛的宿舍，下雨天漏水連連，每次都三、四個桶來接水；破爛的教室，地面沒有打水泥，坑洼坑洼都是洞，當?shù)谝淮未┲吒哌M教室一不小心腳踩歪了，你們猜到是什么結(jié)果了么？高跟鞋的底跟給弄籪了一個；破爛的課桌，大部分的桌子的一邊腳已經(jīng)搞籪，都是用小石頭來墊住的，有些是用木棍來綁著。眼前的破陋景象和我當初想象相去甚遠，一種極度的失落感涌上心頭，難道是我曾經(jīng)雄心壯志，追求理想，實現(xiàn)抱負要來的地方嗎？天啊，一所學校，竟然只有四個老師，五十多個學生，叫我怎么過呀？我無法控制自己的淚腺，眼淚像籪了線的珠子滾落下來。我是縣城長大的女孩，從小沒吃過苦，城鄉(xiāng)的差異使我無法用語言來形容。我最害怕的是夜的來臨，鄉(xiāng)村的夜晚靜得可怕，靜得令人無法呼吸，偶爾的幾聲貓頭鷹的哀鳴，更令人心驚膽顫，我睡的房間的后面是一片秧苗，夜晚聽到的都是青蛙呱呱地叫聲，幾乎都是用被子蓋過頭來睡的`，夜的恐懼與把我推向崩潰的邊緣。這日子是人過的嗎？寂寞、孤獨、傷悲。我最渴望的就是睡覺、周末、放假。
最先打動我的，是一個男孩的作文，這個男孩很文靜,安穩(wěn)，從不淘氣，也從不惹人注目，說實話，上課時我很少注意他，他也很少回答問題，我們就在彼此的漠視中相安無事地度過每一天。直到一次活動課上，在跟同學們一起玩球的他卻意外地被球擊中了鼻梁，血從鼻子涌出來，染紅了胸前的衣襟。班長跑過來報告后，我急忙跑到球場，教他一些止血的方法，并且順手從褲兜里掏出一打紙巾，讓他擦試，又安慰了幾句。后來，就是這樣一件對于每個班主任來說普通得不能再普通的事，卻被他寫進了作文。他是這樣說的，“王老師平時總是很兇，像一只恐龍，我很怕她；可是她又很關(guān)心我們，就像燦爛的陽光，讓我感到格外的溫暖。”這篇作文，讓我沉思了很久，教師這個職業(yè)讓我平生第一次砰然心動。我那顆失落的心被孩子們的善良給撫熱了。從那天開始，我才真正的投入到自己的工作當中來，更加踏踏實實的耕耘，也已堅定的要把自己的青春獻給每一個學生。讓我感動不已的是對于這樣一個不稱職的老師，他們卻始終把我當成合格老師一樣愛戴。
51-各位老師們，相信在坐也有從農(nóng)村出來的，和在座的各位老師的敬業(yè)與奉獻相比，我的故事微不足道，甚至說來令人羞愧不已，但那也只是一個年輕老師在教學的心路歷程。在這里，我想說的是，農(nóng)村并不可怕，可怕的是我們有沒有敬業(yè)心。為什么臨高這三年來招聘那么多教師？目的只有一個，為了更好的發(fā)展臨高的教育事業(yè)。所以，我希望，我們在坐的年輕老師們，能夠兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，嚴謹治學。把臨高的下一代培養(yǎng)出水平來。1-論我，一個普普通通的農(nóng)村小學教師，沒有多少深奧們的道理可以講，也沒有多少長篇大論可以抒發(fā)，但是我有著樸素的情感，勤奮的付出，我想就是因為有著這種品質(zhì)，我一定會在教育這方天地里越走越廣！
無悔的青春演講稿 篇2
青春是一張空白的畫卷，等著我們用椽子一樣的畫筆，用自己的顏色填滿它，可能色彩豐富，也可能低調(diào)。無論如何，最后的畫面一定要像火一樣激情，像清澈的小溪一樣迷人。
青春就像丹青水墨的一幅奇葩，每一筆每一畫都精致地勾勒出我們的青春。中國古代有大量的精英文人，但其中有誰不向往青春的張揚和活力？蘇軾畫了一幅“回望門邊，聞青梅”的綠色圖畫。辛棄疾寫了青春不再的遺憾，表達了“終結(jié)天下帝王之事，得其生前死后之名，可憐白白發(fā)生”的感慨，從而揮起了他對青春的追憶。青春，一幅美妙的丹青水墨畫，在我們的筆下慢慢綻放，涂抹著理想的野心和活力，拼湊成一幅快樂的`畫卷，這需要我們在豆的光芒下仔細考慮這幅畫卷的出發(fā)點，捧著濃郁香氣的古茶。
青春就像一幅工筆寫意的山水畫，充滿了隱藏的秘密。正如俄羅斯著名作家契訶夫曾經(jīng)說過的：“青春是美好的，我至今找不到它的答案。”孕育王莽“路邊苦梅”的寬容與孝心的，是那些不能透露微小秘密的青春。這幅描繪青春的畫，說山水畫需要的是智慧，而不是品味。這就需要我們?nèi)ンw驗走過生活的街道，或者看到紅花小草；或借流水，喻劉萍亭�；蛘咄蝗�，我聽到黃英的聲音在遙遠的山谷里哭泣。或者一路塵土飛揚的長袍。站在行程的盡頭，站著不動，驀然回首，原來坐船是用來抵消這邊美麗的春光，春天以“紅櫻桃綠香蕉”的奇景結(jié)束。只有用飽滿的感情仔細勾畫出這部神秘的青春之作，才能做出一幅青春無悔的畫面。帶著滿滿的憧憬和珍惜的思念，走在青春的路上，一路揚起朝圣地的長旗。尊重我們的青春，細心收藏。
青春就像一幅色彩斑斕的西方山水畫。這個世界上，沒有比青春更美的風景了。近代洋務(wù)運動代表康有為曾感嘆：“人生之美勝過青春，時間之代價勝過青春。”我希望號召青少年把國家從危險中拯救出來。青春短暫如眨眼，卻絢爛如夏花。少年們可以在鄉(xiāng)村社區(qū)里享受魯迅所描述的自由自在的快樂，可以擁有李清照“九萬里風”的遠大志向，可以與李白攜手體驗“某日我要乘長風破浪，直起我的陰云帆，架起一座深、深、海的橋梁”的遠大抱負，可以感悟雪萊作品中“最美的黃金時代是青春的時代”的獨特感受。畫面有限，青春永無止境，青春最美的不是它的短暫。我們可以描述走過青春的歲月，在夕陽的余暉中徜徉我們的青春。
我們正處于一個春意盎然的溫暖時期，難道不應(yīng)該讓自己發(fā)光，點亮青春的花園嗎？那些沉迷于玩樂的少年們，趕快來看看這個春光明媚的世界吧。不要揮霍青春，最后后悔“白發(fā)勝于苦讀”。趕快拿起自己沾滿灰塵的畫筆，畫一幅青春的圖畫，點亮青春！
青春如畫，圖中是陽光明媚的春天。
無悔的青春演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
站在玉河溪水庫碧綠的湖水旁，看著遠處安靜威武的大壩，青翠連綿的南山，感受湖面徐徐吹來的微風，我輕輕的告訴我自己，我將在這里安放我那不曾放縱的青春。
青春是美好而寶貴的季節(jié)，青春是鏗鏘有力的樂章，青春是上天賜予人類，去開拓自然創(chuàng)造世界的力量。革命先輩李大釗說過：“青春之字典，無‘困難’二字，青年之口頭，無‘障礙’之語，惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！笔堑�，青春的我們有著一往無前的勇氣，青春的我們有著敢為人先的創(chuàng)意，青春的我們有著超越自我的激情。
作為新時代的青年，我們應(yīng)該好好把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。縱然沒有機會，像革命先烈一般，馳騁于沙場之上，奮勇殺敵，抗擊侵略者，卻可以把握機遇，如水電前輩一樣，奔走于大山峽谷之間，征服河流，建設(shè)水電站，的確，水電施工的每個項目幾乎都遠離都市的燈紅酒綠，城市的車水馬龍，但卻有著極其重要的意義。當一臺臺水輪機轉(zhuǎn)動的時候，一個個家庭就擺脫了黑暗，一座座城市就開始繁榮。當我選擇為水電事業(yè)奉獻青春的時候，就選擇了離開那些熟悉的繁華與喧囂，選擇了在祖國的壯麗山河中駐足、守望，在青山綠水間見證祖國水電事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
我就是懷著這樣的信念奔赴南山水利樞紐工程經(jīng)理部的，南山水利樞紐工程位于廣西壯族自治區(qū)龍勝各族自治縣境內(nèi)。南山最高海拔20xx米，年平均氣溫11℃，施工條件惡劣，自20xx年10月份復(fù)工以來，項目領(lǐng)導班子帶領(lǐng)經(jīng)理部全體員工發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻，特別能忍耐的水電人精神，發(fā)揮集體的力量，艱苦奮斗，克服了冬季下雪結(jié)冰、封山封路，春季天氣寒冷、雨多霧大，夏季洪水肆虐、交通不便等種種困難，實現(xiàn)了今年上半年開始蓄水發(fā)電的目標，正在向另一個新臺階昂首邁進。
在南山，我感受到了經(jīng)理部所處的艱苦環(huán)境，以及老員工在艱苦環(huán)境中以花草為伴，以鳥獸為鄰的淡然與豁達；感受到了經(jīng)理部成員相互關(guān)心、相互照顧，如同一家人的熱情與親切；感受到了他們那種以集體利益為重、以個人利益為輕，樂于奉獻，勇于拼搏的敬業(yè)與責任感。王工算是老員工了，他兩年前畢業(yè)來到經(jīng)理部不久就很快擺正位置進入角色，發(fā)揚技術(shù)員不怕吃苦，勤于思考，敢于付出的風格，凡事沖鋒在第一線，大雪封山那一年，更是承擔了春節(jié)期間留守經(jīng)理部營地的重任，春節(jié)是與家人團聚的喜慶日子，王工卻遠離親人，甘愿駐守在空曠的營地，耐守住無聊與寂寞，著實令我產(chǎn)生了由衷的欽佩。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。他就這樣從一個初來乍到的畢業(yè)生，逐漸成長為已能獨當一面的技術(shù)主管，如今已被推薦為儲備干部，準備有更大的擔當。王工這樣的優(yōu)秀青年員工我相信還有很多，他們在工程局的各個單位釋放著光芒和熱量，擔負起責任與期望。我也會像他們一樣，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默地貢獻自己的力量。
然而，對于高山大河、懸崖峭壁來說，一個人的力量是渺小的，但是一群人的力量卻是巨大的.。他們可以將昂揚斗志作武器，以鋼筋水泥為戰(zhàn)車，逢山開山，無路開路，再大的風雪阻擋不了他們前進的腳步，再大的困難也難不倒他們堅定的意志。就這樣，他們戰(zhàn)勝了兇猛的河流，矗立起高聳的大壩，建造出雄偉的水電站。正是有了這樣的一群人，一心將自己的智慧、汗水和青春奉獻給水電事業(yè)的一群人，我們的企業(yè)才能創(chuàng)造輝煌，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上，我們的祖國才會繁榮富強。
青年朋友們，青春是意氣風發(fā)的，也是奮進的，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”，我們要做那一群人，用理想的熾熱點燃心中的火炬，照亮前進的道路，水電工程局的發(fā)展和希望寄托在我們的身上。
青年朋友們，青春是絢麗多彩的，也是短暫的，我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，我們要在這片美麗的土地上揮灑青春，我們將會成為工程局的中堅力量。讓我們接受歷史的考驗，集而成團，乘風破浪，為水電事業(yè)做出無私的奉獻，讓我們的祖國走向更美好的明天！
讓青春無怨無悔！ 謝謝大家！
無悔的青春演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家上午好！我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
新時代、新機遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。文建明同志不就是這樣嗎？與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ�，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！薄笆陿淠荆倌陿淙�。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那么一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點點滴滴的'汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領(lǐng)跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！笔堑�，我愛我的學生，我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧！
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當然，生命要經(jīng)過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
無悔的青春演講稿 篇5
1997年，年少氣盛的我滿懷著對未來的美好憧憬意氣風發(fā)地奔赴我教師生涯的第一站——XX小學。當我甩甩被龍馬車顛得七暈八素的腦袋，揉揉被風沙迷的模模糊糊的雙眼，看清我夢中向往的圣地，竟然象文學家筆下的貧民窟般的閉塞、破敗時，初為人師的喜悅，滿腔的宏圖大略，似一縷輕煙從心頭溜走了。一股失落茫然之感油然而生：我的青春難道就注定湮沒在這片貧瘠的土地上？
一次，漫不經(jīng)心地瀏覽著一份雜志，上面的一則報道深深地震撼了我的心靈：一個山村老教師，當他還是風華正茂的青年時，就扎根在一個偏遠而又貧瘠的小山村，面對小山村的貧窮愚昧他選擇了堅守崗位，默默耕耘。這一干就是三十年，當他逝世之時，村民們自發(fā)組成的送葬隊伍長達兩里多路。人群泣不成聲，一片嗚咽。他們手挽巨大條幅，上書：一支粉筆，一盞油燈，一顆愛心，桃李滿天下；兩間茅屋，兩排教室，兩袖清風，忠心獻祖國！一個平凡的人民的教師，能得到純樸的人民如此真誠的愛戴，此生足矣！
我對自己說：定下心來吧，這兒需要我，這兒的人民需要我和他們一起艱苦奮斗，需要我去傳承文明，洗滌蒙昧！于是，小山村溫柔的晨曦中，有我領(lǐng)著孩子們放聲朗讀的朝氣，美麗的夕陽里，有我給孩子輔導功課的'無私付出。一次次聞雞起舞，一次次挑燈夜戰(zhàn)，在那堪稱艱苦的歲月里，我收到了生活給我的豐厚饋贈：一份沉甸甸的大專畢業(yè)證書，無數(shù)次上級給予的表彰與獎勵，還有道不完的來自那善良村民的感激與敬意。
“一分耕耘一分收獲”，當看到孩子們拿著高中錄取通知書時的喜悅笑容。當揭曉我班聯(lián)招上線52人的驕人成績，當聽到家長們真誠而理解地道一聲：盧老師，您辛苦了！我發(fā)自內(nèi)心的感慨：如果非要問我們想圖個啥，我就圖無愧天地，就圖心安理得！
今天，起那段孤寂但不無聊艱辛但不苦澀的青春歲月，我的心間似有一股清泉流過，我坦然地說：“因為付出過，所以青春無悔！”
謝謝大家！
無悔的青春演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好！
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的，她布滿活力、拼搏和執(zhí)著，無論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。
旅游業(yè)在國際上被譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。
作為一名大學生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里，一切對于我來說都是生疏的.，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語，使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經(jīng)驗。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識，還包含著社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導的耐心教導，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度，我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道，在我付出勞動的同時，它將回饋給我一筆不菲的人生財富，這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。
此時，我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈搖槳，成功的閘門會向我們敞開，美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮！
無悔的青春演講稿 篇7
尊敬的評委、老師：
大家好！今天我演講的題目是《奉獻青春 無怨無悔》
我是一名普通的不能再普通的小學教師，從走上講臺那天起，我就把從事教育事業(yè)當作終身職業(yè)，我深知，選擇了教師職業(yè)也就是選擇了艱辛、選擇了奉獻，但我無怨無悔。二十年年風霜雨雪，二十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業(yè)的追求，沒有減少我對學生的熾愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責，為發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)貢獻我的力量。
一，把愛的種子播撒到每一個學生心田。
“師愛是師德的靈魂”。作為一名教師，我首先把自己的愛無私地獻給自己的學生，用真情關(guān)心、愛護學生，做學生的良師益友。我有信心教育好每一位學生，特別是那些“問題”學生。有一位學生叫俞佳慧，父母離異，法院把她判給了父親 。由于父親在外經(jīng)商，無人管束，在我剛接手這個班時，她任性孤僻、不愛學習，甚至不能按時完成作業(yè)。我常常單獨和俞佳慧談心，鼓勵她努力學習，給她母親般的溫暖，幫她樹立起信心。在溫暖和愛的感化下，俞佳慧發(fā)生了很大的變化，學習成績漸漸上升，在五年級第二學期期末考試中，她的成績躍居年級前10名。
老師的愛就像一顆希望的種子，讓學生樹立自信；老師的愛就像一座雄偉的高山，讓學生獲得無窮力量；老師的愛還像一滴晶瑩的雨露，溫暖學生稚嫩的心田。
記得有一次下午放學后，別的老師和學生都離開了校園，我也準備回家，突然發(fā)現(xiàn)學生趙金龍跌倒在地，口吐白沫，手腳抽風，不省人事，我知道了他的羊角風病又復(fù)發(fā)了。我二話沒說，來不及通知家長，背起他往醫(yī)院跑，從醫(yī)院出來，已是晚上九點多……
二、顧全大局，甘于奉獻
雖然自20xx年擔任了福慶寺小學教導主任，但我并沒有脫離教學第一線。今年我擔任了六年級數(shù)學的教學工作，并擔任六年級班主任。作為一名科任教師，我時時不忘對我的學生進行德育滲透，使孩子們樹立自信，積極樂觀的對待學習，對待生活。我們班的班訓是“我相信，我能行！”班訓伴隨著學生的每一節(jié)課，每天上課學生響亮的口號喊起，激勵學生積極樂觀地面對每一節(jié)課。北京師大附小的校長竇桂梅說，不閱讀的孩子是潛在的差生，蘇霍姆林斯基也在《給老師的100條建議》中強調(diào)了閱讀的重要性。每周上一節(jié)閱讀課，和孩子們一同讀書，共同分享讀書的快樂。周五下午我們舉行了好書推介會活動，孩子們把自己喜歡的書推介給大家，既節(jié)省的大家選書的時間，也鍛煉了學生的口語表達能力，也順便檢查了孩子在家讀書的情況。作為一名班主任，為了和家長密切結(jié)合，我班一學期召開一次家長會。家長會家長和老師互動交流，家長看到了孩子們展示的《弟子規(guī)》誦讀，老師給予的不僅僅是知識，更重要的是怎樣做人。家長們了解了孩子們在學校的一些情況，明確了以后努力的方向。做教師就做學生喜歡的老師。課間的活動是豐富多彩的，今年我班課間活動的.主題是跳繩，孩子們很會創(chuàng)新，正著跳，反著跳，編花跳，雙腳跳，單腳跳，跳一下?lián)u兩下。我們班還舉行了花樣跳繩的比賽呢。孩子們在鍛煉身體的同時，也開動了腦筋，收獲了快樂，提升了自信。在數(shù)學課的教學上，堅持向課堂要效率的教學理念，充分激發(fā)學生學習的興趣，充分調(diào)動學生的積極性主動性，最大限度的發(fā)揮小組合作的優(yōu)越性。努力創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氛圍，寓教于樂。正因為這樣，孩子們都很喜歡上我的課。每個班級都存在著學困生，我經(jīng)常利用一些課余時間來彌補后進生的被動學習狀態(tài)。同時，利用微信建立家長，多與家長溝通。注重學習興趣的培養(yǎng)，提高了班級學習風氣。功夫不負有心人，我的努力沒有白費，孩子們的學習興趣很濃。
正是我這樣多年如一日地關(guān)心愛護學生，感化了學困生，激勵了學生。我所教的班級也形成了良好的班風、學風，得到了領(lǐng)導和其他同仁的好評。多次被評為區(qū)級先進班集體。
三、對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨
20多年了，家里大小事情發(fā)生過無數(shù)次，但我能不請假就不請假，能請半天假就不請一天。20多年來，我請假次數(shù)屈指可數(shù)，記得小學兒子開家長會。頭天晚上，兒子就和我商量讓我去參加。中午又滿懷期待地特意給我打電話，讓我下午去參加家長會。但是心里很矛盾。我去參加兒子的家長會了，班上的30多名孩子下午就沒有“班媽”看管了。我不能為了自己的孩子而扔下班上的幾十名孩子呀。兒子在電話中的哭喊聲現(xiàn)在還不絕于耳。兒子在小時候，體弱多病，經(jīng)常發(fā)燒，但我沒因孩子生病而請過一次假，即使是那次兒子生病住院，也是讓婆婆媽在醫(yī)院陪孩子輸液。我下班再急匆匆的趕到醫(yī)院，在醫(yī)院，兒子總會叫我“壞媽媽”。至今想想，還覺得虧欠孩子很多。作為一個母親，我是不合格的。但，我對得起“班媽”這個榮譽稱號。工作中的付出也得到了領(lǐng)導、同事和學生家長的認可。直到現(xiàn)在，我依然在教育的第一線默默地奉獻著自己的光和熱，
教育事業(yè)是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名普通的小學教師是我無悔的選擇!
無悔的青春演講稿 篇8
親愛的同學們：
大家好！
生命是什么？人應(yīng)該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應(yīng)該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人�，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的�，F(xiàn)在大家追求學歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能�，F(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的'驕人成績，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身�！毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！
無悔的青春演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師：
大家好！
首先請允許我讓我以一首小詩開頭今日的演講吧：
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無全部/我們擁有一顆熾熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒盼望……”
我寵愛這首詩，由于，它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹�、美妙的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。
轉(zhuǎn)瞬間，我在三尺講臺上已經(jīng)度過了五個春秋，在這數(shù)千個日日夜夜時，我深深體會到教師不僅是學問的傳播者，而且是靈魂的塑造者。
一、選擇白碌山區(qū)，我無怨無悔
本以為有一天我會遠離家鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時的我，也曾躊躇滿志，也有過“給我一個支點，我也可以撬起地球”的豪言壯語，幻想著自己的人生舞臺會散發(fā)出刺眼的光線。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過關(guān)斬將、春風得意，以為語文成績拿了全區(qū)第一，一切都會如我所愿，怎么也不會想到有一個比我家還偏僻的山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻，我幻想的人生舞臺上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺。
那年9月，我來到了白碌初中，臨時用兩條長凳子，幾塊木板安了張床。從今，一箱書籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。
開頭工作的第一天，我看到學校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上、教室里處處布滿了灰塵。我想招呼幾個學生清掃一下，誰知學生們見我初來這里，一副和藹的樣子，沒一個動手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來�？粗液沽鳑驯车臉幼樱瑢W生們感動了，都來給我?guī)椭瑨叩膾�，抹的抹，一會兒，學校的面貌煥然一新。
“感覺蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。
二、深愛山里娃，我無微不至
“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)懷愛惜和嚴格要求統(tǒng)一起來，愛全部的.學生，一視同仁，使學生在開心的氣氛中承受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設(shè)計了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目，并且寫了《盼望的田野》、《飛行的翅膀》等文章，以書信的方式與學生真心溝通，以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語言來鼓勵學生：
“有時，我倒盼望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來播撒生命的種子，哪怕只有萬分之一的盼望，但我會用數(shù)億倍的努力堅守這渺小的生命機緣，我不會放棄，荒漠再干、機緣再小，這都不是理由，一粒倔強的種子總會在堅持中制造奇跡，總會在無望的邊緣撐起綠色的盼望。我會告知世界：再荒涼的空間也會綻放頑強的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你最終回來了，我們一起分擔干枯的命運，共享濃蔭的快意吧！”
帶著愛選擇事業(yè)，帶著愛專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對待事業(yè)的心。班里有一位叫李鑫軍的學生，他的其它成績都不錯，可是英語確實很差，作為班主任，我常常找他談話，不僅給學生信念，而且特意請教英語教師，讓他把握學習英語的方法，早自習，還要特地考考他的單詞，身為班主任，我不只是看重自己的語文學科，而是想著如何讓學生全面進展，使學生的綜合素養(yǎng)得到全面提升。一份耕耘，一份收獲，20xx年中考完畢了，我所帶的班級取得了不錯的成績，有10人被重點中學錄用，李鑫軍同學也以710.5分的成績被東方紅中學錄用。我所帶的語文成績更有了新的突破，平均分102.7分，及格率達96.7﹪
假如要說拂曉的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么教師的奉獻就是對學生的愛。作為一名教師，就要用一顆純凈的童心去接近學生，用愛心去關(guān)懷學生，既要做一個好教師，又要做學生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。
三、求索育人路，我無休無止
在教學實踐中，我不斷更新教育觀念，積極運用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點和難點，細心設(shè)計教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)，做到“一課一得”。我還擅長調(diào)查討論，了解學生實際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學生，胸中有教法。經(jīng)過努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活潑，教學成績突出，受到教師和學生的好評。
從20xx年起，我擔當文科教研組組長，20xx年，我又兼任白碌初中團支部書記，肩上的擔子更重了，但我毫無怨言，常常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態(tài)。
無悔的青春演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好!我是來自xx大學xx級xx專業(yè)xx班的xxx，我演講的題目是《青春無悔，陽光成長》。
我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業(yè)中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責任，對生活的熱愛，在本學期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的`努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學期的收獲。沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注。一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中!當我離開學校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學校學得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月，為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
無悔的青春演講稿 篇11
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
青春猶如繁星爍爍，瞧！它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發(fā)生一場非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗！在戰(zhàn)斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩。
當然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更
加了解青春的'珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。同學們，我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！我的演講完了，謝謝！
無悔的青春演講稿 篇12
親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的。
同學們，你們有理想嗎？我的理想就是考上中大，這是我內(nèi)心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們?nèi)プ分�。每一個懷揣夢想的少年，都是的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無二的。
“星光不問趕人，時光不負有心人。”同學們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時候，我們更需要理想的。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時，面對繁重的學習，我只能在夢中探求中大的身影，夢醒時分，便又回歸原點。而這一理想的源頭是：中大對于莘莘學子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無數(shù)次，哪怕，中大就是我的！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學的學生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5：30準時響起的鬧鈴，那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點滴追夢的足跡。
“一個人至少擁有一個理想，有一個理由去堅強，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�！蓖瑢W們，我認為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想；你終日在書桌臺上彎腰練毛筆，一個字重復(fù)寫無數(shù)遍，只為以筆為武器揮灑你的理想；你終日在教室里學習，寫上百張的，做上百個小時，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信，每一個人都有無窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風景。新時代，是追夢者的時代。因為有夢，國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮，明家將以你為榮。
少年強則國強，少年興則國興，同學們讓我們以夢為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧！
我的完畢，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青年強盛，國家就會強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來，民族就有希望。這是國家對新時代新青年提出的希望和要求。作為新時代的新青年，我們應(yīng)該時刻牢記個人使命，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長的過程必會充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的`人生只有經(jīng)歷過它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過風雨，我們才能看見彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬苦，寫下了《史記》；半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠一生都是富人，可以說挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學。
其次，勇往直前，給挫折一個微笑。
當你遇到所謂的挫折時，當你在痛苦中無法自拔時，不要灰心，不要絕望，請試著對著鏡子微笑，因為當你微笑著面對生活時，生活將是你最美好的一面。
愛迪生的實驗室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛迪生面對著燃燒著的實驗室說：“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開始。”三個月后，愛迪生成功地發(fā)明了留聲機。
古人說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ)，在路上記錄著我們的成長，只有經(jīng)歷過挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅實。
親愛的同學們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，書寫自己輝煌的人生！
非常感謝。
無悔的青春演講稿 篇13
大家早上好！今天我演講的題目是《青春需要奮斗》。 青春是人一生中最美好的年華，在這個年紀，我們需要奮斗，我們也必須奮斗。當你的試卷錯題越來越多時，當你被身邊的人不斷超越時，當你的各種成績逐漸落后時，你就明白為什么要奮斗了。有人會說：“為什么我奮斗過，但結(jié)果仍不理想呢？”要知道奮斗不是一時的，是一直的，它伴隨著我們成長，伴隨著我們進步。沒有人生來就是天才，我們都是普通人，因此我們必須奮斗。
我們需要目標，而奮斗前也需要定下一個目標。目標可以讓我們向著自己的夢想奮斗，也可以讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢努力。總之，奮斗需要有一個目標，不要盲目的去奮斗，隨波逐流。向著目標奮斗，重要的是在學習上的奮斗，我們可以認真的管理自己的時間，改變自己的壞習慣，上課時集中注意力，不跑神等，一直很喜歡詩人海子的那句話：“以夢為馬，不負韶華�！毕袷墙o我們的青春定義。一直奮斗，不負青春。在這個年紀，我們必須奮斗，要有拼搏的力量，要有積極向上的人生態(tài)度，要有乘風破浪的精神，要有橫刀立馬振山河的勇氣，要有勇于付出不怕困難的仁智，要有正確對待生命中的磨礪和修煉的態(tài)度，要扛起時代賦予我們的責任。
每當有人問為什么要奮斗，我會告訴他，沒有一個人想成為普通人，我們都想站在舞臺上成為那個被仰慕目光淹沒的人，成為那個被攝像機與聚光燈對準的人。我們都擁有夢想，我們都想實現(xiàn)夢想，但是我們只有用盡全力去追夢想，才能握緊它，實現(xiàn)它。
星光不負趕路人，時光不負有心人。讓我們抓住時間的翅膀，努力拼搏，選擇天空就去展翅翱翔。當我們?yōu)榱藠^斗，挑燈夜讀時，有滿天繁星伴我們成長，當我們?yōu)榱藢W業(yè)，五點起床時，有晨曦為我們點亮溫暖星光。
讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己的美好年華沒有一絲瑕疵，讓自己用盡少年風采來敘寫這一人生篇章。 奮斗不息青春無悔演講稿精選篇8 親愛的老師和評委，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《無奮斗不青春》 沒有陽光的時候，我們還有月光；沒有月光的時候，我們還有星光。沒有星光的時候我們有什么？我們也有家長和老師在期待。奮斗不僅是生命的動力，也是世間萬物產(chǎn)生的條件。
在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)歷很多挫折。人的一生，永遠不會一帆風順，人生的道路會像河流一樣蜿蜒曲折。這時，我們該怎么辦？是逃避？就是投降？還是視而不見？這不是我們應(yīng)該做的選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時候任何國家的.成功人士必備的武器。
華說：“活著不是為了個人，而是為了祖國�！边@就是奮斗的動力。他成為偉大數(shù)學家的原因是他奮斗的結(jié)果。帶著為中國服務(wù)的決心，他設(shè)定了一個偉大的目標，創(chuàng)造了一個數(shù)學世界。我相信每個人都想像偉人一樣成為祖國的棟梁，所以我們需要制定自己的目標，并為之奮斗。
古代詩人李白把奮斗描寫得淋漓盡致：“只要有毅力，鐵杵磨成針”，這也是我們年輕時最勵志最有影響力的一句話，要從小培養(yǎng)奮斗意識，為以后的成功打下基礎(chǔ)。
為什么有些人在困難面前退縮？遇到困難，要么依靠老師，要么依靠父母。這個有用嗎？我可以堅定的說，這個沒用！長此以往，他們會對斗爭失去興趣，更可怕的是，他們會喪失斗志，成為困難的囚徒！
所以，只要奮斗，就有真正的出路。不管是什么工作，都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無成！俗話說：“適者生存，劣等者淘汰”，這是對我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒！也許成功的路上有很多挫折，所以要無所畏懼，奮斗，寫青春無悔！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
無悔的青春演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《青春無悔》。
青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的`都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結(jié)束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛，團結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……
青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
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【經(jīng)典】青春無悔的演講稿08-21
青春無悔演講稿06-12