節(jié)約用電演講稿[薦]

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編精心整理的節(jié)約用電演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約用電演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在當(dāng)今社會(huì)，許多人都有浪費(fèi)用電的現(xiàn)象：不分晝夜地開空調(diào)，而且把它開到很低的度數(shù)；白天的時(shí)候還打開燈；開著電腦沒人看……

　　你是否見過(guò)這樣的行為？你是否想過(guò)，電這種能源是有限的，它不是上帝的恩賜。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不加節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi)，必將加速地球上能源的枯竭。你曾試想過(guò)，沒有電源的滋味嗎？

　　沒有電，人們的世界將是黑暗的。那時(shí)侯，我們不能用電煮飯，我們不能開燈，我們不能吹電風(fēng)扇……這些事情將會(huì)讓我們的生活很不方便！請(qǐng)你們記�。弘娪肋h(yuǎn)是神圣的。

　　沒有電的`一天，我也嘗試過(guò)。那一天，我放學(xué)回家后，正要亮燈寫字，誰(shuí)知燈不亮了。原來(lái)沒電，弄得我家吃飯、或者做其它事情都不方便。屋子里黑暗一片，伸手不見五指。媽媽好不容易才找到一盒蠟燭，即便是點(diǎn)了蠟燭，屋子里仍然有些暗暗的。最難受的是可惡的蚊子“光顧”我家，搞得我們這里起一個(gè)包，那里起一個(gè)包，讓我家雞犬不寧。我敢寫包單，這是我平生中最難受、最可怕也最“難忘”的一天。

　　經(jīng)過(guò)一天沒有電源的日子后，我要向人們呼吁：沒有電，你也可以活下去，但是給生活帶來(lái)很多麻煩，而且代價(jià)也會(huì)越來(lái)越大�，F(xiàn)在你可以不信，但終有一天你肯定會(huì)相信的！

節(jié)約用電演講稿2

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們每天的生活都離不開電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大，那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎？

　　電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的。就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō)，煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái)，火車輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)��！

　　你們知道一度電的`作用嗎？一度電的需求越來(lái)越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(zhǎng)，還是趕不下需要。那怎么來(lái)解決這處問題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。

　　同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來(lái)的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用電，支援社會(huì)主義建設(shè)吧！

節(jié)約用電演講稿3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是高一xx班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫xx。很興奮今日能夠站在這里作為一名優(yōu)秀同學(xué)代表，來(lái)給大家做演講。今日我要給大家?guī)��?lái)的演講題目是"養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣'。盼望大家能夠在聽完我的演講后，能夠在生活中嘗試著去養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。 勤儉節(jié)省自古以來(lái)就是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)美德。

　　不少先輩祖先都對(duì)我們后輩們有著勤儉節(jié)省的祖訓(xùn)。 當(dāng)我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，當(dāng)我們僅僅只是由于飯菜不合自己胃口就想要把它們倒掉的時(shí)候，我們不妨想一想農(nóng)夫伯伯在炎炎的夏日里，扛著鋤頭，在滿是泥濘和污漬的田地里，揮汗如雨一般的耕作著的場(chǎng)景。他們被烈日曬的烏黑，烤的頭皮發(fā)麻，他們從天還沒亮就出去，到了晚上日落的時(shí)候才拖著一身疲乏的身體回到家中。他們挺直的背已經(jīng)被幾十斤的大米壓的慢慢變得佝僂，他們強(qiáng)壯的身體也由于長(zhǎng)年累月的勞作而患上各種疾病。莫非這些還不夠我們?nèi)フ湎ЪZ食，還不夠我們?nèi)ンw會(huì)農(nóng)夫伯伯的辛苦嗎？ 雖然我們現(xiàn)在的條件是好，不用再為吃不上飯而發(fā)愁，不用再為沒有衣服穿而擔(dān)憂。但是同學(xué)們，你們有沒有想過(guò)，我們現(xiàn)在能有這么好的.生活，能有這么好的一個(gè)讀書環(huán)境，那都是靠我們的先輩們艱苦奮斗打拼下來(lái)的，靠他們的一點(diǎn)一滴勤儉節(jié)省積攢下來(lái)的。我們不能有了這么好的條件，就忘了先輩們的付出，就忘了要去勤儉節(jié)省，就忘了要去珍惜先輩們給我們所制造出來(lái)的條件。 "斯是陋室，惟吾德馨。'簡(jiǎn)陋的環(huán)境并不重要，清苦一點(diǎn)也沒有關(guān)系，只要我們自己擁有一個(gè)高尚的人品，擁有有一個(gè)豐富的學(xué)識(shí)，就不會(huì)覺得自己有哪里是比別人寒酸的。

　　所以同學(xué)們，即使我們有錢，我們也不用買多么昂貴和美麗的衣服，即使我們有條件，也不必處處花錢造成過(guò)多的鋪張。我們要學(xué)習(xí)我們的先輩們，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習(xí)慣，學(xué)習(xí)古人，培育自己高尚的品行。 感謝大家！

節(jié)約用電演講稿4

雖然我國(guó)的資源總量很大，但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi)，現(xiàn)在我國(guó)已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀作為陽(yáng)光神小的學(xué)生，我們有沒有考慮過(guò)應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢？

　　學(xué)校的用電情況也不容樂觀：下課做操及教室上課時(shí)，部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后，忘記關(guān)閉水龍頭開關(guān)；洗拖布時(shí)，水流成河。同學(xué)們，你們可知道，這些行為將浪費(fèi)多少電、多少水，將為學(xué)校、為國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)？在那看似源源不斷的電流、水流背后，國(guó)家要投入多少億元的資金？隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國(guó)家前進(jìn)腳步的沉重包袱，難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的'“包袱”再增添重量嗎？

　　作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)約能源的觀念，養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、不浪費(fèi)一度電：課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí)，在教室無(wú)人的情況下，一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管�？匆豢矗�哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)最自覺！

　　2、不浪費(fèi)一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣。看見沒關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。

節(jié)約用電演講稿5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自初二（1）班的宋周泰。

　　今天我演講的主題是：節(jié)約用電，從我做起。

　　我們每天都要用電�，F(xiàn)在隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，家電已經(jīng)進(jìn)入越來(lái)越多的家庭，給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)用電量也出現(xiàn)了驚人的上漲！新聞報(bào)道說(shuō)今年夏天將有10個(gè)省份出現(xiàn)電力緊張的情況，估計(jì)全國(guó)用電缺口達(dá)三千萬(wàn)千瓦！

　　我最近算了一筆賬，今天來(lái)和大家分享一下：如果我們學(xué)校的一間教室的燈全開，1小時(shí)會(huì)耗電1.5度，17間教室的照明耗電僅1小時(shí)就是25.5度；如果17間教室投影儀全開的話，1小時(shí)就會(huì)耗電4.25度；如果17間教室空調(diào)全打開，1小時(shí)將耗電54.4度；如果17間教室吊扇全打開，1小時(shí)將耗電5.1度。

　　那么，如果這四類電器少用1小時(shí)，17間教室總共可以節(jié)約多少度電呢？大約是89度！那么一個(gè)月就可以節(jié)約1958度電，一學(xué)年可以節(jié)約17622度電。

　　這些電可以用來(lái)干些什么呢？如果用于學(xué)校購(gòu)買圖書，可以買單價(jià)30元的圖書352本，可以買實(shí)驗(yàn)用的電子天平88臺(tái)，可以買體育課用的籃球117個(gè)，可以買電腦4臺(tái)。

　　這還僅僅是一個(gè)小時(shí)，僅僅是17間教室！

　　同學(xué)們，反思我們的日常用電，我們浪費(fèi)的電何止一個(gè)小時(shí)呢？

　　我們還會(huì)看到我們的校園里這樣令人痛心的浪費(fèi)現(xiàn)象：

　　即使是陽(yáng)光充足的日子里，教室里的燈也會(huì)從早開到晚，無(wú)人及時(shí)關(guān)燈；

　　即使是空無(wú)一人的教室里，空調(diào)仍然大開著，無(wú)人及時(shí)關(guān)閉；或者空調(diào)溫度開得極低，卻又穿上厚外套御寒；

　　即使是放學(xué)了，空無(wú)一人的'教室里燈、電腦、投影儀、空調(diào)依舊開著，直到很晚保安來(lái)關(guān)掉……

　　針對(duì)我們的班級(jí)仍然存在不合理用電的現(xiàn)象，在此，我代表初二（1）班向全體師生發(fā)出倡儀：

　　1、光線充足時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)燈，充分利用自然光。

　　2、投影儀長(zhǎng)期不用時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉。

　　3、教室沒有人時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉各種電器。

　　4、夏天使用空調(diào)時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉門窗，溫度不要太低。

　　5、各班放學(xué)后最后離開的人，請(qǐng)將電器全部關(guān)閉。特別提醒一下，電腦要長(zhǎng)按總電源鍵才能完全關(guān)閉。

　　6、各班確定專人負(fù)責(zé)節(jié)約用電事宜，煩請(qǐng)班主任老師做好監(jiān)督工作。

　　同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的美德，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。具有良好的節(jié)電意識(shí)并付諸行動(dòng)，不僅是一個(gè)社會(huì)公民高素質(zhì)的體現(xiàn)，同時(shí)也彰顯了當(dāng)代學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一度電，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出一份力，為社會(huì)的能源利用盡一份責(zé)！

　　謝謝大家！

節(jié)約用電演講稿6

老師，同學(xué)們

　　大家好！

　　我們每天的生活都離不開電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大，那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎？

　　電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō)，煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái)，火車輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊！

　　你們知道一度電的作用嗎？一度電的'需求越來(lái)越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(zhǎng)，還是趕不下需要。那怎么來(lái)解決這處問題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。

　　同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來(lái)的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用電，支援社會(huì)主義建設(shè)吧！

節(jié)約用電演講稿7

親愛的同學(xué)們：

　　水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力。隨著全球氣候變暖，我國(guó)水資源現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂，而今年發(fā)生在云貴川等西南地區(qū)歷史罕見的干旱，又一次給我們敲響了節(jié)水警鐘。一方面我們面臨著水電資源短缺的嚴(yán)重困擾，另一方面卻又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”，隨處可見的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接，更是我們水電資源的頭號(hào)敵人！

　　在我們學(xué)校，時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：辦公室。教室。宿舍。走廊無(wú)人，燈卻照常開著，白天光線充足時(shí)燈也全部打開，長(zhǎng)明燈現(xiàn)象隨處可見，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)習(xí)以為常。公共廁所。公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見慣不驚，與己無(wú)關(guān)。面對(duì)這些無(wú)處不在。浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣和勤儉節(jié)約習(xí)慣�，F(xiàn)特向全體師生員工提出如下倡議：

　　1、進(jìn)一步增強(qiáng)水電資源憂患意識(shí)。責(zé)任意識(shí)。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，力爭(zhēng)節(jié)約每一滴水。每一度電，減少一份污染，保護(hù)一份資源。

　　2、樹立正確的水電使用觀念，堅(jiān)持夠用為原則，杜絕長(zhǎng)明燈。長(zhǎng)流水現(xiàn)象，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，講究適量用水，節(jié)約用電。

　　3、人走水停，人離燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈。關(guān)水的良好習(xí)慣。用水完畢，注意關(guān)緊關(guān)牢閥門，堅(jiān)持一水多用，循環(huán)使用，一燈多用。

　　4、發(fā)現(xiàn)水管。開關(guān)等處有漏水的現(xiàn)象，以及電器開關(guān)或其他用水用電設(shè)施損壞的.情況，及時(shí)向維修單位報(bào)告（公寓樓內(nèi)報(bào)公寓管理員，其它報(bào)修24小時(shí)服務(wù)電話：5331），維修單位及人員第一時(shí)間做好搶修工作。

　　5、供暖期間，盡量關(guān)閉門窗，嚴(yán)禁放用暖氣用水，努力營(yíng)造溫暖舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　6、學(xué)生公寓樓內(nèi)不使用大功率電器，不私自改裝用水用電設(shè)施。

　　同學(xué)們，無(wú)水，生活不再翠綠，無(wú)電，生活不再光艷，一滴水可以滋潤(rùn)干涸的心田，一度電可以點(diǎn)亮漆黑的征途。來(lái)吧！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，自覺做好節(jié)約水電的先鋒員。宣傳員。監(jiān)督員，制止身邊浪費(fèi)能源現(xiàn)象發(fā)生，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，貢獻(xiàn)一份力量，來(lái)共同維護(hù)我們美好的家園！

節(jié)約用電演講稿8

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的`環(huán)境危機(jī)。我想：作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約資源。因此在這個(gè)寒假，我向村里的人宣傳了節(jié)能環(huán)保知識(shí)，低碳生活，從我做起。

　　我們可以多用電能，少用煤炭燃?xì)狻ｋ娔墉h(huán)保，可以有風(fēng)力水力發(fā)電。核能，太陽(yáng)能發(fā)電。即使是火力發(fā)電也是集中使用煤炭，燃燒利用率高，比個(gè)人單獨(dú)使用也會(huì)省許多。

　�。ā�）冬天，我們?cè)诩依镉每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉。這樣就能省50%的電。

　�。ǘ�）垃圾要分開扔。最新消息說(shuō)，垃圾要分三類處理。

　�。ㄈ�）用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好，又省電。

　　（四）開車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免抵擋跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。

　�。ㄎ澹┒虝r(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱，打印機(jī)等外用設(shè)備；少讓硬盤、光盤同時(shí)工作，適當(dāng)降低顯示器的亮度。

　�。�六）我們?cè)诩矣孟匆聶C(jī)洗衣服時(shí)，用同樣的洗滌周期，但“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，點(diǎn)擊啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。

　　低碳生活，從我做起！

節(jié)約用電演講稿9

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　水是生命的源泉，電是光明的使者。保護(hù)水資源，造福千萬(wàn)代，節(jié)約一度電，光明在明天，節(jié)約用水，從我做起，節(jié)約用電，匹夫有責(zé)！

　　雖然我國(guó)的資源總量很大，但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi)，現(xiàn)在我國(guó)已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀作為小學(xué)生，我們有沒有考慮過(guò)應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢？

　　學(xué)校的用電情況也不容樂觀：下課做操及教室上課時(shí)，部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后，忘記關(guān)閉水龍頭開關(guān)；洗拖布時(shí)，水流成河。同學(xué)們，你們可知道，這些行為將浪費(fèi)多少電、多少水，將為學(xué)校、為國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)？在那看似源源不斷的'電流、水流背后，國(guó)家要投入多少億元的資金？隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國(guó)家前進(jìn)腳步的沉重包袱，難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎？

　　作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)約能源的觀念，養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、不浪費(fèi)一度電：課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí)，在教室無(wú)人的情況下，一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管�？匆豢矗�哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)最自覺！

　　2、不浪費(fèi)一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣�？匆姏]關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。

　　讓我們來(lái)共同構(gòu)建環(huán)保節(jié)能的生活吧！

節(jié)約用電演講稿10

老師們，同學(xué)們，大家好！

　　今天我講話的主題是：節(jié)約水電，我的責(zé)任。

　　有這樣兩個(gè)真實(shí)的事例，值得我們深思。事例一：我的一位同事在德國(guó)進(jìn)修時(shí)，為了了解德國(guó)的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，去一鄉(xiāng)下朋友的家里做客。落坐后，女主人熱忱地為他遞上一杯茶，擺在茶幾上，然后他倆天南海北地聊了起來(lái)。聊完后，我的同事起身告辭，但女主人叫住了他，并用手指向了茶幾上那杯沒有喝完的水。在返回途中，他的德國(guó)朋友告訴他，德國(guó)雖然高度發(fā)達(dá)，但同時(shí)又是一個(gè)節(jié)約型國(guó)家，即使半杯純凈水也不能浪費(fèi)，這是德國(guó)所有國(guó)民的共識(shí)。

　　事例2：我的8位朋友去西歐旅游，在德國(guó)一家餐館共進(jìn)午餐，他們落坐點(diǎn)菜后，第一道菜很快就上桌了，但是，卻遲遲不見第二道菜上桌。于是，他們責(zé)問服務(wù)員，為何還不上菜？服務(wù)員微笑地指著桌上的第一道菜，示意客人第一道菜還沒有吃完。原來(lái)，在德國(guó)餐館，為了杜絕舌尖上的浪費(fèi)，必須等客人把上一道菜吃完，才能上下一道菜。

　　同學(xué)們，從以上案例中，我們應(yīng)該明顯地感受到：在德國(guó)，節(jié)約已成為一種習(xí)慣，一種文化，這種文化已深深地扎根于全體國(guó)民的心坎里，化作血液流進(jìn)了每一個(gè)公民的血管中。

　　相比之下，反差巨大。浪費(fèi)，在我們的周圍乃至我們學(xué)校隨處可見。介于時(shí)間關(guān)系，這里，我只就水電方面的浪費(fèi)問題做一簡(jiǎn)要剖析。

　　上個(gè)星期五，我在食堂吃早餐時(shí)，學(xué)校財(cái)會(huì)人員告訴我，12月份的水費(fèi)開支比11月份多了兩萬(wàn)多元，現(xiàn)在每個(gè)月的電費(fèi)已達(dá)十幾萬(wàn)元。接著，她又說(shuō)，新的綜合樓里，通宵達(dá)旦，燈火通明，學(xué)校能不能安排一名專人在下晚自習(xí)后把走廊、衛(wèi)生間、工具室等場(chǎng)合的燈關(guān)掉，做到該用的用，但不能浪費(fèi)。

　　該用的用，但不能浪費(fèi)，這也是我一直堅(jiān)持的觀點(diǎn)。該用的用，學(xué)校的各種設(shè)施都是為全校師生、為教育教學(xué)服務(wù)的，該用的時(shí)候必須要用，不用就是錯(cuò)誤的，比如該做的實(shí)驗(yàn)不做，該開燈的時(shí)候不開燈，該開空調(diào)的時(shí)候不開空調(diào)，那都是錯(cuò)誤的。在平時(shí)的巡查中，我總發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)在陰雨天教室光線暗淡時(shí)未開燈，也總發(fā)現(xiàn)有一些班級(jí)在大晴天也開著燈。

　　陰雨天光線暗淡時(shí)，教室不開燈，那將有損同學(xué)們的視力。這樣的“節(jié)約用電”是絕對(duì)不允許的。我們所倡導(dǎo)的節(jié)約用電，是在保證師生正常工作學(xué)習(xí)、保證學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的前提下提出的，也就是說(shuō)學(xué)校絕對(duì)不能也絕對(duì)不會(huì)以犧牲師生的.身體為代價(jià)追求節(jié)約。這一點(diǎn)，全校師生務(wù)必明白。

　　該用的要用，但是不能浪費(fèi)。浪費(fèi)飯菜，浪費(fèi)水電，一切浪費(fèi)，歸根結(jié)底都是浪費(fèi)資源，都是對(duì)自己對(duì)國(guó)家和對(duì)子孫后代的不負(fù)責(zé)任。

　　因此，無(wú)論你是億萬(wàn)富翁還是普通百姓，誰(shuí)都沒有權(quán)力浪費(fèi)。作為老師和學(xué)生的我們，理應(yīng)崇尚節(jié)約。勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是當(dāng)代公民和未來(lái)人所必須具備的基本素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的美好未來(lái)奠基”，教育引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)節(jié)約水電的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約水電的良好習(xí)慣，功在當(dāng)代，利在千秋，能讓每一個(gè)學(xué)生終生受益，這也是為學(xué)生的美好未來(lái)奠基。

　　節(jié)約是一種品質(zhì)，是否具有節(jié)約這一品質(zhì)，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)尺之一。一個(gè)家庭，無(wú)論目前有多大資產(chǎn)，如果他的家庭成員是揮霍無(wú)度的，那么，這個(gè)家庭必將快速走向滅落。一個(gè)國(guó)家，如果其國(guó)民毫無(wú)節(jié)約意識(shí)，缺少節(jié)約品質(zhì)，肆意浪費(fèi)，這樣的國(guó)家是沒有前途的，必將走向衰落。

　　那么，我們?nèi)绾尉唧w地做到節(jié)約用電并養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣呢？其實(shí)，學(xué)校的水電管理制度寫得非常明確，只要按照這一制度嚴(yán)格執(zhí)行了，我們的節(jié)約用電工作就做好了，只要每個(gè)班、每位師生如此堅(jiān)持三年或六年，大家節(jié)約用電的良好習(xí)慣也就自然養(yǎng)成了。

　　現(xiàn)在，我復(fù)述一下用電管理制度中關(guān)于教室用電的相關(guān)規(guī)定：

　　1、在白天光線充足的情況下，不得開燈；陰雨天或室內(nèi)光線不充足時(shí)，必須開燈。

　　2、空調(diào)的使用規(guī)定：室外溫度低于10℃或高于30℃時(shí)，方可開啟空調(diào)。制熱空調(diào)溫度設(shè)置不得超過(guò)20℃，制冷空調(diào)溫度不得低于26℃。

　　3、不能同時(shí)開啟空調(diào)和電風(fēng)扇，開空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門窗。

　　4、升旗、跑操、在室外上課時(shí)，必須關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)。

　　5、晚自習(xí)后以及放假時(shí)必須關(guān)閉教室內(nèi)所有電源，包括飲水機(jī)電源。

　　6、各班都要安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)教室用電的開與關(guān)。

　　現(xiàn)在，關(guān)鍵的是，這一制度不能僅僅停留在寫在紙上，掛在墻上，而必須落實(shí)到行動(dòng)上。因此，接下來(lái)學(xué)校將由督導(dǎo)組嚴(yán)格執(zhí)行制度。希望全校師生增強(qiáng)節(jié)約用電意識(shí)，自覺遵守學(xué)校用電管理制度，真正做到“該用的用，但絕不浪費(fèi)”。

節(jié)約用電演講稿11

同學(xué)們：

　　相信大家對(duì)“電”都不陌生吧！它與我們的生活形影不離：家用電器需要電，工業(yè)生產(chǎn)需要電，街頭的霓虹燈離不開電……我們簡(jiǎn)直是生活在一個(gè)電的王國(guó)里！大家應(yīng)該也清楚，在我們這個(gè)人口大國(guó)里，如果每人浪費(fèi)1度電，我們就將浪費(fèi)掉十幾億度電�，F(xiàn)在，許多地方電力緊缺，節(jié)約用電應(yīng)該成為我們每個(gè)人自覺遵守的行為準(zhǔn)則！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)電的現(xiàn)象比比皆是。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我家有的是錢，1度電才幾毛錢，用不著斤斤計(jì)較�！边@樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)槲覀兯�用的每度電都是工人們辛勤工作�?結(jié)晶。電，是通過(guò)一系列專用發(fā)電設(shè)備，將各種能源，如煤。水力。風(fēng)力。原子能等轉(zhuǎn)換成電流，再經(jīng)由各種輸配電路送到各個(gè)角落的為了建造和維護(hù)這些電力設(shè)備并使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工人們付出了大量艱辛的勞動(dòng)。如果我們浪費(fèi)了電，不僅是損失了國(guó)家的資源，還是對(duì)電力工人勞動(dòng)成果的一種踐踏。說(shuō)起節(jié)約用電，我想起一件事情。不久前的一個(gè)周末的上午，媽媽要去辦公室查份資料，我便跟她到了辦公室大樓。只見整棟樓都是靜悄悄的，大廳里卻燈火通明。坐電梯到了媽媽辦公室所在的樓層，樓道里的燈也都亮著。我問媽媽：“這燈怎么不關(guān)掉？”媽媽說(shuō)：“成年累月都是這樣，也沒有人在意過(guò)�！蔽衣犞�有些不舒服，就生氣地說(shuō)：“咱家的電你不讓浪費(fèi)，這里的電你就不管了？“反正是公家的”媽媽心不在焉地說(shuō)。那天，我跑上跑下地關(guān)了xx個(gè)樓層樓道里的燈，在機(jī)關(guān)里工作多年的媽媽對(duì)我的做法感到不可思議。

節(jié)約用電演講稿12

　　同志們:

　　今年元月11日以來(lái)，我縣遭受持續(xù)嚴(yán)重的冰凍災(zāi)害，其強(qiáng)度之大、持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、受災(zāi)范圍之廣、損失程度之重，為歷史罕見，人民群眾的生產(chǎn)生活秩序受到了嚴(yán)重影響。特別是電力設(shè)施損毀嚴(yán)重，造成全縣供電困難，給人民群眾的生產(chǎn)生活造成極大的不便。近日來(lái)，通過(guò)全縣廣大干部群眾的共同努力，現(xiàn)正在力爭(zhēng)逐步恢復(fù)城區(qū)和農(nóng)村分區(qū)域輪流供電。由于當(dāng)前的電力供應(yīng)仍然十分緊張，為確保城鄉(xiāng)居民春節(jié)期間基本生活用電，使全縣人民歡度一個(gè)愉快、祥和的春節(jié)，縣委、縣政府號(hào)召全縣人民積極行動(dòng)起來(lái)，做到節(jié)約用電、有序用電。下面，我講四點(diǎn)意見：

　　一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前電力供應(yīng)的緊張形勢(shì)

　　這場(chǎng)罕見的冰凍災(zāi)害，造成電桿倒塌，線路中斷，特別是進(jìn)入我縣的五條輸電通道大面積倒桿倒塔，使我縣電網(wǎng)跟國(guó)家大電網(wǎng)脫網(wǎng)，全縣成了一座電力孤島，嚴(yán)重影響了人民群眾的生產(chǎn)生活。為恢復(fù)正常供電，電力部門日夜奮戰(zhàn)，抓緊搶修；全縣上下緊密配合，共同努力，現(xiàn)已成功恢復(fù)岑天河電站至道縣段的線路，部分農(nóng)村電網(wǎng)設(shè)施得到修復(fù)，并有部分小水電站上網(wǎng)發(fā)電。但是，在國(guó)家大電網(wǎng)恢復(fù)供電之前，全縣供電總量不到正常情況下的20%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全縣人民的生產(chǎn)生活所需。為將僅有的供電量發(fā)揮最大效用，必須做到節(jié)約用電，有序用電。

　　二、切實(shí)落實(shí)節(jié)約用電措施

　　在當(dāng)前用電緊張的.情況況下，必須采取非常措施，確保有限的電發(fā)揮最大效益�？h電力指揮中心要對(duì)全縣的電力進(jìn)行合理調(diào)度，按照保重要公共部門用電、保人民生活基本用電的基本原則，在全縣全面實(shí)行分區(qū)域輪流供電，首先要確保自來(lái)水、醫(yī)院、通訊、金融、公安等重點(diǎn)部門用電，在此基礎(chǔ)上，全力保障人民群眾基本生活照明用電。全縣廣大干部群眾要樹立大局意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，盡量減少用電，切實(shí)節(jié)約用電。廣大機(jī)關(guān)干部要帶頭做好節(jié)電工作，以身作則起表率作用�？h委、縣政府明確要求，在抗冰保網(wǎng)保供電期間，縣內(nèi)各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、賓館、酒店、超市、娛樂場(chǎng)所等一律不得使用空調(diào)、取暖器等電取暖設(shè)備取暖；廣告用電、景觀照明、路燈照明一律停止使用；全縣每個(gè)家庭都要堅(jiān)持 " 少開一盞燈，節(jié)約一度電 " ，努力做到人人節(jié)約用電，家家自覺讓電，個(gè)個(gè)安全用電，隨手關(guān)燈，不開空調(diào)，不用取暖電器，管好電源，管好火源，杜絕一切電力浪費(fèi)行為。

　　三、嚴(yán)肅節(jié)約用電紀(jì)律

　　為確保節(jié)約用電，保證春節(jié)期間基本生活用電，縣紀(jì)委、 " 兩辦 " 督查室、縣電力局將組成督查組巡回督查。凡發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電的，一律由電力部門立即停止供電并在正常供電前不再恢復(fù)供電，同時(shí)，對(duì)責(zé)任單位和責(zé)任人予以經(jīng)濟(jì)處罰，單位或主管單位主要負(fù)責(zé)人就地免職。

　　造成電網(wǎng)損壞等嚴(yán)重后果的，依法追究相關(guān)責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。

　　四、全力支持電網(wǎng)抗冰搶修

　　全縣各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，從講政治、講穩(wěn)定、維護(hù)大局的高度，切實(shí)履行抗冰保網(wǎng)保供電工作的重要職責(zé)�？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入各自聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)督促、指導(dǎo)抗冰保網(wǎng)供電工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)要?jiǎng)訂T一切可以動(dòng)員的力量，協(xié)助電力部門上現(xiàn)場(chǎng)巡線、除冰和搶修電力設(shè)施，按時(shí)完成電力設(shè)施搶修任務(wù)，以最短的時(shí)間恢復(fù)重要線路和變電站的正常運(yùn)行，盡快恢復(fù)正常供電。

　　同志們，讓我們?cè)诳h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，克難攻堅(jiān)，攜手戰(zhàn)勝當(dāng)

　　前的困難，共同度過(guò)一個(gè)美好祥和的春節(jié)。

　　最后，祝全縣人民x年吉祥，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

節(jié)約用電演講稿13

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是xx級(jí)xx班的同學(xué)陳xx，前些天看新聞，說(shuō)我們濠江區(qū)教育局和濠江供電局聯(lián)合舉行以節(jié)約用電、安全用電、科學(xué)用電為主題系列活動(dòng)。作為祖國(guó)的花朵的我們，也應(yīng)響應(yīng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的`指示精神，在日常生活中做到節(jié)約用電。

　　那么，怎么才能做到節(jié)約用電呢？

　　其實(shí)做法很簡(jiǎn)單，每天少開一個(gè)小時(shí)的風(fēng)扇、少看一個(gè)小時(shí)的電視、少用耗電大的冰箱、空調(diào)等等，那么每個(gè)家庭一天就可以節(jié)約1度電了，十個(gè)家庭就可以節(jié)約10度電了，一百個(gè)家庭就可以節(jié)約100度電了，我們國(guó)家有上千萬(wàn)個(gè)家庭，就可以節(jié)約上千萬(wàn)度電了。

　　節(jié)約用電有什么好處呢？

　　我通過(guò)資料考究過(guò)，發(fā)一度電就要耗掉400克煤，那么發(fā)10度電就要耗掉4000克煤，發(fā)100度電就要耗掉40千克煤，這樣，如果每個(gè)家庭每天節(jié)約一度電，我們國(guó)家一天可以少耗掉好多噸煤了，就可以節(jié)約好多的資源，也不會(huì)大量的破壞了環(huán)境和生態(tài)，能讓我們的生活環(huán)境更加美好、舒適。

　　所以說(shuō)節(jié)約用電，應(yīng)該從我做起，從每個(gè)家庭做起。

節(jié)約用電演講稿14

老師和學(xué)生：

　　大家早上好！

　　水是生命之源，電是光的信使。保護(hù)水資源，造福千代，一次省電，明天節(jié)水，從我做起，省電，每個(gè)人都有責(zé)任！

　　雖然中國(guó)的資源總量巨大，但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi)，中國(guó)出現(xiàn)了“缺水”、“缺電”等現(xiàn)象。面對(duì)這種情況，作為小學(xué)生，我們有沒有考慮過(guò)應(yīng)該怎么做才能節(jié)約資源？

　　學(xué)校的用電情況也不容樂觀：課后做習(xí)題，在教室上課時(shí)，一些沒人的`教室里的日光燈“亮著”。洗手后，忘記關(guān)水龍頭開關(guān)；洗拖把時(shí)，水流入河中。同學(xué)們，你們知道這樣會(huì)浪費(fèi)多少電和水，會(huì)給學(xué)校和國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)嗎？在看似無(wú)休無(wú)止的水流背后，國(guó)家應(yīng)該投入多少億？隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地的用電量不斷上升，電力短缺已經(jīng)成為阻礙我國(guó)進(jìn)步的沉重負(fù)擔(dān)。我們這些學(xué)生是不是要給已經(jīng)很重的“包袱”增加重量？

　　作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們要從現(xiàn)在開始，樹立節(jié)能的觀念，培養(yǎng)節(jié)約用電節(jié)水的好習(xí)慣。為此，向所有學(xué)生發(fā)布了以下倡議：

　　1.不要浪費(fèi)一次性用電：上課的時(shí)候去專門的教室，教室里沒人的時(shí)候一定要及時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。通常情況下，學(xué)生會(huì)被分配到特殊的地方照顧他們。看一看，哪個(gè)班意識(shí)最強(qiáng)！

　　2.不要浪費(fèi)一滴水：洗臉、洗手、刷牙后，一定要養(yǎng)成關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。如果看到?jīng)]有關(guān)閉的水龍頭，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)閉水龍頭。

　　讓我們一起打造一個(gè)環(huán)保節(jié)能的生活！

節(jié)約用電演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《倡導(dǎo)節(jié)約用電》，不知道大家是否注意到身邊出現(xiàn)的這樣情況：電視不管看與不看都要長(zhǎng)時(shí)間的開著、使用的燈都是大功率的燈、在開空調(diào)的時(shí)候?qū)�溫度調(diào)得特別低等等，就是這樣我們平時(shí)經(jīng)常忽略的小事，在無(wú)形之中都在消耗著電能資源，這些明顯是不對(duì)的，所以這就提醒著我們節(jié)約用電其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，只需要我們多留意一些身邊的事物，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己隨手的一個(gè)習(xí)慣，其實(shí)就是在節(jié)約用電，所以在節(jié)約用電這件事情上，我們?nèi)魏稳硕疾荒苤蒙硎峦狻?/p>

　　我們要知道，我么是從無(wú)電的環(huán)境中走到了有電的環(huán)境中，電為我們帶來(lái)了多大的便利，想必大家心里都很清楚，設(shè)想我們現(xiàn)如今的生活真的沒有電了，我們的生活會(huì)變成什么樣子？冰箱不再運(yùn)作，食物就會(huì)逐漸腐爛；空調(diào)沒有電的支撐，在夏天便會(huì)感到十分炎熱；沒有路燈的街道，在夜晚時(shí)分便會(huì)變得漆黑。這樣的.結(jié)果真的是我們希望看到的嗎？我想答案一定是：不！

　　或許有人會(huì)說(shuō)，哪有這么夸張，我們肯定是見不到那一天，但是我想說(shuō)的是，就像我剛開始提到的，保護(hù)地球上每一份資源是我們共同的責(zé)任，如果每一個(gè)人都是無(wú)所謂甚至是完全不在意的態(tài)度，那么大家覺得這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還晚嗎？我們作為人類中的一員，要盡到自身的責(zé)任，絕不能麻木和自私，我們要為子孫后代著想。生活為我們帶來(lái)了便利，那我們以禮相待不是應(yīng)該的嗎，大自然的警鐘應(yīng)該已經(jīng)喚醒了我們，節(jié)約用電已經(jīng)是萬(wàn)分緊急的事情，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　做到節(jié)約用電也很簡(jiǎn)單，我們只需要從身邊的小事做起，比如在最后離開教室時(shí)隨手關(guān)上燈，在使用照明燈時(shí)盡量選擇節(jié)能燈，在使用電腦后一定要及時(shí)的關(guān)掉等。積少成多，如果在日常的生活中我們都能夠?qū)⑦@些事情放在心上，那么我相信，這一定會(huì)是良性循環(huán)，所以節(jié)約用電就讓我們從現(xiàn)在做起，相信我們一定會(huì)擁有更好的明天！

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