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遵規(guī)守紀(jì)演講稿

時(shí)間:2023-11-13 08:21:22 發(fā)言稿 我要投稿

【精品】遵規(guī)守紀(jì)演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的遵規(guī)守紀(jì)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】遵規(guī)守紀(jì)演講稿

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇1

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!今天我演講的題目是:遵規(guī)守紀(jì)共塑校風(fēng)

  校風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期思想政治教育,行為規(guī)范教育等多方面教育的有機(jī)載體,是管理效能的綜合體現(xiàn)。良好的校風(fēng)是學(xué)校高效率高質(zhì)量教學(xué)的保障。校風(fēng),正如“人是環(huán)境的產(chǎn)物”一樣,遵守規(guī)章制度,是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。

  有一個(gè)大家熟悉的故事:1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了美利堅(jiān)哈佛大學(xué)的圖書(shū)館,很多珍貴的古書(shū)毀于一旦。這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下都知,有名學(xué)生尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,逼迫他作出選擇。因?yàn)樵谶@之前,他違反圖書(shū)館規(guī)則,悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外,準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間,這本書(shū)就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書(shū)中的惟一珍本。怎么辦?是神鬼不知地?fù)?jù)為己有,還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的房間,說(shuō)明理由后,鄭重地將書(shū)還給學(xué)校。霍里厄克校長(zhǎng)接下來(lái)的'舉動(dòng)更令人吃驚,收下書(shū)表示感謝,對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng),然后宣布把他開(kāi)除出校。哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更為安全有效。

  沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)知道,學(xué)校規(guī)章制度的建立不是為了約束學(xué)生個(gè)性、限制學(xué)生自由,而是為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,是為了保障學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,是為了保障學(xué)生的安全,為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的生活環(huán)境,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,獲得更大意義上的自由,使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活,同時(shí)也是為了提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺(jué)性,這些才是校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行的真正意義。

  遵守學(xué)校紀(jì)律就是在校園中舉止文明禮貌,穿著得體,課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不遲到不早退,課后獨(dú)立完成作業(yè),遵守寢舍秩序,不做影響他人學(xué)習(xí)的事。

  遵循校訓(xùn)也可幫助塑造優(yōu)良校風(fēng),我們的校訓(xùn):篤志博學(xué),質(zhì)樸方正,意思是廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定,樸實(shí)嚴(yán)正不偏,校訓(xùn)對(duì)師生的行為規(guī)范有指導(dǎo)意義,它向所有師生指明了努力的方向。使師生受其潛移默化的心理脈沖,慢慢化為自己的內(nèi)在價(jià)值尺度,并以此來(lái)自覺(jué)地衡量自己的行為,直至最終依據(jù)這一價(jià)值尺度來(lái)及時(shí)調(diào)整和校正自己的行為。

  就讓我們牢記校訓(xùn),以合格做人為核心,以自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)為榮,讓良好校風(fēng)在我們的努力下得以發(fā)揚(yáng)光大!

  謝謝大家!

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。在一個(gè)具有良好校風(fēng)和班級(jí)精神的環(huán)境中,良好的校風(fēng)是不可避免的。集體紀(jì)律松懈,就不可能有好的學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。

  因此,良好的'環(huán)境和秩序必須有健全的規(guī)章制度和嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則和中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。

  第一、誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人。

  平等待人,善待他人,尊重他人的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。同學(xué)們相互尊重,團(tuán)結(jié)互助,共同創(chuàng)造班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

  第二、注重儀表,文明用語(yǔ)。

  周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你的臉要干凈,你的頭發(fā)要剪短,你的衣服要整潔,你的鈕扣要扣好!睂W(xué)生著裝應(yīng)樸素大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。學(xué)生說(shuō)話(huà),不要說(shuō)臟話(huà),態(tài)度要誠(chéng)懇、坦率。

  第三、遵守社會(huì)公德。

  自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)公共秩序,維護(hù)美麗整潔的公共環(huán)境。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一,我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生,養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。

  社會(huì)的繁榮取決于秩序,賽場(chǎng)的滴水不漏取決于規(guī)則。同樣的,我們應(yīng)該努力在學(xué)校取得學(xué)業(yè)上的成功,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

  更重要的是,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。只有真正盡職盡責(zé),遵守規(guī)章制度,才能把握生活的每一天,才能真正完善自己。

  用誠(chéng)實(shí)的眼光審視自己往往是痛苦而有價(jià)值的。人不可能十全十美,沒(méi)有缺點(diǎn)。這不是最重要的。

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們,早上好。

  我今天演講的題目是做一個(gè)做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。

  我們知道,自從學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái),我們已經(jīng)在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了將近一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,在老師的用心教育下,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,相處融洽,特別是在小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生中,在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步,得到了廣大教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  一個(gè)好的校園需要好同學(xué)們來(lái)維護(hù),那么,作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢?學(xué)校要求我們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一是保護(hù)校園環(huán)境,二是遵守校園秩序。

  現(xiàn)在,可以說(shuō)大多數(shù)學(xué)生都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的學(xué)生都自覺(jué)積極地做衛(wèi)生,每天在校園里自覺(jué)撿垃圾的學(xué)生也越來(lái)越多。

  正是因?yàn)槊總(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),保護(hù)了校園環(huán)境,讓我們感受到了良好的環(huán)境,讓我們可以在一個(gè)干凈的校園里享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。

  最近,一些學(xué)生已經(jīng)忘記要了保護(hù)校園環(huán)境,在花池里亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在維護(hù)校園秩序方面,學(xué)生做得還不夠好,校園里還存在許多無(wú)序現(xiàn)象。

  例如,鈴聲響起后,一些學(xué)生不能主動(dòng)回到教室等待老師上課;有的同學(xué)上下樓梯或者在教學(xué)樓里互相追逐,大喊大叫;宿舍熄燈了,有的學(xué)生還在吵鬧,影響著其他人的休息……

  我們學(xué)校有11個(gè)班,400多名學(xué)生,如果沒(méi)有良好的學(xué)校秩序,我們還能學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,大家要知道,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,需要我們每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)遵守相關(guān)制度和規(guī)定,共同建設(shè)我們美好的校園。

  國(guó)家有國(guó)家的法律,家庭有家庭的.規(guī)則,學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律,班級(jí)有班級(jí)的約定。

  從今天開(kāi)始,讓我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度,例如,吃飯的時(shí)候,要依次排隊(duì),不要推搡。

  同學(xué)們,遵守規(guī)則和紀(jì)律是一種美德,也是一種責(zé)任,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵守規(guī)章制度的好學(xué)生。

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇4

老師們,學(xué)生們:

  中午好!學(xué)生們,我們都是中華民族的期待和將來(lái)。在校園里,大家盡管把握了一定的生活小常識(shí),擁有一定的單獨(dú)觀念,廣泛期待獲得社會(huì)發(fā)展、院校教師的適用、了解、重視和稱(chēng)贊,以反映自身在社會(huì)發(fā)展中的使用價(jià)值。但年紀(jì)特性決策了學(xué)生們的一些層面的不成熟,在發(fā)生眾多難題時(shí)很有可能作出一些不應(yīng)該做的事兒。乃至由于法制觀念的欠缺,而造成一些違反規(guī)定狀況的產(chǎn)生。在我們走出校園的情況下,不容易運(yùn)用法律法規(guī)武器裝備提高本身消費(fèi)者維權(quán)觀念,很有可能便會(huì)踏入了違法違紀(jì)的路面,會(huì)遭受法律法規(guī)的封禁。

  伴隨著社會(huì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì),大家生活水平提升了。在日常生活和社會(huì)發(fā)展日常生活,大家有一些學(xué)員由于法律意識(shí)不夠,明辨是非能力有限,心理狀態(tài)通常會(huì)出現(xiàn)黑影,從而效仿學(xué)了社會(huì)發(fā)展上不成熟的為人處事方式,當(dāng)遭受欠佳要素刺激性情況下很有可能會(huì)個(gè)人行為不當(dāng),從而違法違紀(jì)。

  因而,大家徹底必須一起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī),可以借此機(jī)會(huì),我尤其向全體師生明確提出以下幾個(gè)方面提倡:

  一、最先從諸位老師考慮,要努力學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)員中塑造樹(shù)立,以本身身體力行宣傳策劃法制安全教育,按照法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)一步確保學(xué)員的受教育權(quán)、人身自由權(quán)及個(gè)人隱私等,嚴(yán)防校內(nèi)的邊緣型違紀(jì)行為。院校能夠創(chuàng)立監(jiān)督工作組,確保中小學(xué)校課堂教學(xué)及各項(xiàng)任務(wù)井然有序平穩(wěn)的進(jìn)行。

  二、諸位同學(xué)們,法制安全教育先從努力學(xué)習(xí)、落實(shí)和實(shí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》下手。它是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員們個(gè)人行為、提升學(xué)員們素養(yǎng)的.最好是的教材內(nèi)容,期待大家可用校紀(jì)校規(guī)管束自身的個(gè)人行為,保證嚴(yán)格執(zhí)行。由于遵規(guī)守紀(jì)是遵循法律法規(guī)的最基本的階段。自身要確立的了解什么可以做,哪些不能做。了解法律法規(guī)與政策法規(guī)所具備的強(qiáng)制與約束。學(xué)好對(duì)自身個(gè)人行為的操縱,提高明辨是非和防范意識(shí)工作能力。

  三、今天上午各班要在教導(dǎo)主任教師的領(lǐng)著下舉辦一次以法律法規(guī)就在我身邊為主題風(fēng)格的班隊(duì)會(huì),要在這周內(nèi)出一份法制安全教育宣傳策劃的板報(bào)。院校搞好法制安全教育的宣傳策劃與普及化,構(gòu)建和睦的、安全性的學(xué)校環(huán)境。

  學(xué)生們,“勿以善小而不以,勿以惡小而為之!逼诖医裉煳逍羌t旗下的發(fā)言,能進(jìn)一步勾起每名同學(xué)們的法制觀念,大家要了解到法律法規(guī)無(wú)所不在、法律法規(guī)無(wú)時(shí)沒(méi)有,遵法、遵紀(jì)守法該是大家生活起居中的關(guān)鍵構(gòu)成部分。在日常生活中的大家不論是校園內(nèi),或是學(xué)校外都應(yīng)學(xué)法用法、懂法、知法、遵紀(jì)守法、使用方法,要保證既防止損害他人,又要明白怎樣用法律法規(guī)武器裝備保護(hù)自己的合法權(quán)利。

  我的發(fā)言結(jié)束,感謝!

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇5

  在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。一個(gè)人能不能考取大學(xué),能不能成為大人物,能不能成為富貴的人,并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。所以,我們說(shuō)那些高官和富人都是能人,我們卻不知道他們?yōu)槭裁春苣堋N腋嬖V同學(xué)們:他們的能就是他們的出色,出色背后的深處,是自我教育。

  我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,高中的學(xué)生已經(jīng)不是小孩子,要具備自我教育的能力。沒(méi)有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒(méi)有前途的高中生。每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強(qiáng)自我意識(shí)和自我教育能力的。事實(shí)證明,幾乎是毫無(wú)例外。國(guó)際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,說(shuō)的多好啊。我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。

  自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)不科學(xué),自己的生活安排的`合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習(xí)慣,是一生的習(xí)慣。我們現(xiàn)在需要自我教育,到大學(xué)需要,走入社會(huì)更需要。自我教育會(huì)讓我們?nèi)魏我粋(gè)人受益無(wú)窮。

  我們今天講紀(jì)律整頓,這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有強(qiáng)制性,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)最講規(guī)范的地方,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致,管理特別嚴(yán)格。但是,強(qiáng)制出來(lái)的習(xí)慣總不如自我教育出來(lái)的習(xí)慣更能讓人進(jìn)步。學(xué)生的層次分三種:第一種,自我教育好的學(xué)生是最好的學(xué)生,他們根本不用老師去批評(píng),他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。次于第一種的,是那些要靠別人管教的學(xué)生,他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐裸∈貙W(xué)生的本分,雖然無(wú)大的過(guò)錯(cuò),但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是,不知道什么是自我教育,又不能夠聽(tīng)從老師的管理,他們幾乎無(wú)法在學(xué)校立足,他們同時(shí)也無(wú)法在社會(huì)立足,一生一事無(wú)成。我希望,第一種學(xué)生越來(lái)越多,后兩種學(xué)生越來(lái)越少。

  我同時(shí)要特別提醒屬于第三種類(lèi)型的學(xué)生,任何無(wú)恥的行為都將遭受無(wú)情的處理。今后的高一(__)班絕不容忍胡作非為的學(xué)生。

  人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無(wú)量!

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇6

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  在不知不覺(jué)中我們,過(guò)了一個(gè)月,今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起

  同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來(lái)傳為佳話(huà)。

  在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的`敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇7

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!很高興能和大家相會(huì)在。

  今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《遵規(guī)守紀(jì),完善自我》。

  青少年時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們,我們已步入人生中最美的花季,青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi),陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!

  歌德說(shuō)過(guò),要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時(shí)代做起。那么,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?

  首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。

  俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

  其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,還要學(xué)會(huì)守法。

  每個(gè)公民都必須具有法制觀念,不僅要學(xué)法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險(xiǎn)的。

  有這樣一個(gè)例子:有兩個(gè)學(xué)生陳強(qiáng)和張敏打賭,陳強(qiáng)說(shuō)他可以把消防車(chē)叫到他家門(mén)口,張敏不相信。陳強(qiáng)說(shuō):你不信?現(xiàn)在就打119,讓你瞧瞧。于是,他撥通火警電話(huà),報(bào)告他家失火。不一會(huì)兒,消防車(chē)?guó)Q著警笛直奔陳強(qiáng)家所在大樓旁。事后,公安機(jī)關(guān)查出陳強(qiáng)和張敏謊報(bào)火情,對(duì)他們倆進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),并處以了高額的罰款。陳強(qiáng)和張敏不懂《消防法》,觸犯了法律。這是我們應(yīng)該從中吸取的教訓(xùn)。因此,學(xué)法守法是很必要的。

  第三、要遵守社會(huì)公德。

  講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等,這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的`標(biāo)志之一。講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn),則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。

  我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等,公園里的花草、樹(shù)木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等,我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù),而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路.養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由,約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺(jué)性,這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表,希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的.好學(xué)生。

  當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后,那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù),我們就真正自由的在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮,讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。孔子曰:“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)”這是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀(jì)律”是做人的根本,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,作為一名致力于儀表,言語(yǔ)美,行為美,心靈美的中學(xué)生,時(shí)刻審視自己的一言一行,時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì),我們責(zé)無(wú)旁貸!

  我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行,努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力,做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而且,積極主動(dòng)做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康成長(zhǎng),有效的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”!

  謝謝大家!

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇9

  天道健康,君子自強(qiáng)不息,但個(gè)人還是要自強(qiáng)不息,何況是大國(guó)?

  古代中國(guó)是外國(guó)的大國(guó),甚至有“上天入地中國(guó)”的美稱(chēng)。直到近代中國(guó),它有著完整的屈辱歷史,直到被一個(gè)自以為只是島國(guó)的國(guó)家打敗,直到失去了“上天入地中國(guó)”的美稱(chēng)。你還記得南京嗎,那個(gè)日本人屠殺了30多萬(wàn)中國(guó)人的'南京?我還能記得東三省,那幾天內(nèi)被占領(lǐng)的東三;你還記得每一個(gè)充滿(mǎn)屈辱的條約嗎.

  是什么讓我們成為一個(gè)充滿(mǎn)屈辱的偉大國(guó)家?什么事?我覺(jué)得我們應(yīng)該已經(jīng)失去了“自強(qiáng)”!

  自強(qiáng)可以讓一個(gè)人變得強(qiáng)大,讓一個(gè)國(guó)家不再充滿(mǎn)屈辱。只有自我提升才能做到。

  自強(qiáng)不息讓中國(guó)從落后國(guó)家變成了“東方之龍”、“金磚四國(guó)”的美稱(chēng);自強(qiáng)使中國(guó)繁榮,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要作用。

  所以,我們有一顆自強(qiáng)不息的心,為了自己,為了國(guó)家。

  數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字,看看現(xiàn)在。

  中國(guó)的快速發(fā)展讓美國(guó)惶恐不安。為此,專(zhuān)業(yè)人士被派往中國(guó)進(jìn)行調(diào)查,但他們卻發(fā)回消息說(shuō),“中國(guó)將在不到30年的時(shí)間內(nèi)逐漸落后”是他們說(shuō)這些話(huà)的原因。最后經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)的人仔細(xì)研究,發(fā)現(xiàn)之所以能講,敢講真話(huà),都是我們學(xué)生的原因。

  我們努力超越古人的成就,所以要自強(qiáng)不息。

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  組織紀(jì)律性規(guī)律,是一個(gè)布局高精密的護(hù)欄,越矩以往,就毀壞了維護(hù)大家的屏蔽掉,當(dāng)心關(guān)愛(ài),就造就了一番文明行為。實(shí)踐活動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信,是一方源于心底的甘泉,停滯不前流動(dòng)性,會(huì)使我們的良心諱莫如深;涓涓冒出,卻使大家滿(mǎn)滿(mǎn)一身文明行為。

  當(dāng)廢棄物不會(huì)再因大家亂扔而變成污濁裝點(diǎn)時(shí),保護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明行為;

  當(dāng)關(guān)門(mén)聲不會(huì)再因大家死勁而變成震耳欲聾噪聲時(shí),愛(ài)惜公化學(xué)物質(zhì)變?yōu)橐环N如末莉般甘香的文明行為;

  當(dāng)一切違法亂紀(jì)違法主題活動(dòng)從大家個(gè)人行為檔案資料里刪掉時(shí),標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)成長(zhǎng)成一種如滿(mǎn)天星般完善的文明行為;

  當(dāng)誠(chéng)信友善不會(huì)再因大家忽視而只是是一個(gè)語(yǔ)匯時(shí),實(shí)踐活動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信擺脫成一種如百合花般怡人的文明行為;

  人人有責(zé),一點(diǎn)遵規(guī)守紀(jì),滴滴打車(chē)實(shí)踐活動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信,會(huì)漸漸地融成文明行為的花簇,在—個(gè)蝶戀鶯繞的春季,文明行為飛越變成文化藝術(shù)。

  實(shí)際上,好像管束大家的.規(guī)章規(guī)章制度,并沒(méi)有那麼恐怖,那麼無(wú)法保證,它像個(gè)外生性枝;它如雙溫暖的兩手,強(qiáng)調(diào)你一直在人生路上莽撞做出不正確,推動(dòng)你剛正不阿地生長(zhǎng)發(fā)育。實(shí)際上,實(shí)踐活動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信也并沒(méi)有那麼艱難,那麼難以企及,不隨意承諾,言諾必行就可以了。實(shí)際上,做一個(gè)舉動(dòng)文明行為的人,也業(yè)并沒(méi)行那麼漫長(zhǎng),那麼無(wú)法辦得到。遵循非常簡(jiǎn)單的規(guī)則,執(zhí)行最基本上的責(zé)任,真真正正地保證像保護(hù)視力一樣關(guān)愛(ài)政策法規(guī),真真正正地保證實(shí)踐活動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信,文明行為已在你的身上釋放芬芳。實(shí)際上,文化藝術(shù),也并并不是本人得找不到邊的抽象性詞,它便是一個(gè)人的文明行為加另一個(gè)人的文明行為。許多的小文明行為建立的人文化藝術(shù)。

  如同從一我排,—直數(shù)到數(shù)不勝數(shù),人人有責(zé),一直保證性命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)好文明行為:在沒(méi)有聚眾斗毆中,學(xué)好文明行為;在沒(méi)有違法違紀(jì)中,學(xué)好文明行為。在實(shí)踐活動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信中,保證文明行為在一點(diǎn)一滴中,保證文明行為。你能發(fā)覺(jué)囚牢一樣的籬笆墻有一扇精致的門(mén),從那里,大家井然有序地走了出來(lái),邁向更寬闊更安全性隨意的金光大道,邁向更比較發(fā)達(dá)更和睦的文明世界。

  遵規(guī)守紀(jì),實(shí)踐活動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信,人人有責(zé)。當(dāng)小文明行為遍及各個(gè)地方,閃著奪目光輝,釋放著清香氣場(chǎng)時(shí),中華民族和睦的文化藝術(shù)將熒熒塵輝!

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  紀(jì)律法則,是一個(gè)布置精密的柵欄,僭越過(guò)去,就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,小心呵護(hù),就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信,是一方源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。

  當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;

  當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;

  當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;

  當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明;

  從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,會(huì)慢慢匯成文明的花簇,在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。

  其實(shí),貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒(méi)有那么可怕,那么難以做到,它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤,引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí),實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則,履行最基本的義務(wù),真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),文化,也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞,它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的'人文化。

  就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會(huì)文明:在不打架斗毆中,學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中,學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中,做到文明在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén),從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。

  遵紀(jì)守法,實(shí)踐誠(chéng)信,從我做起。當(dāng)小文明遍布各處,閃著耀眼光芒,散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),民族和諧的文化將熠熠塵輝!遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生演講稿篇10

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯,關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己,法律意識(shí)淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生,其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察:“我可以走了嗎?”也許換成你們,也會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò),違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的,是要付出代價(jià)的。

  因此利用這個(gè)機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則,明確自己該做什么,不能做什么,出什么事該如何處理。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果,事先做出判斷。同時(shí),要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們,派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度,如果遇到意外情況,可以與校警聯(lián)系,也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告,還可以向110報(bào)警,我們警察就是你們的保護(hù)神。但如果盲目沖動(dòng),約請(qǐng)校外人員處理,事情就可能變得很復(fù)雜,很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。

  努力做到“慎獨(dú)”!吧鳌笔侵(jǐn)慎的慎,“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)。“慎獨(dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無(wú)人監(jiān)督,可能做好事也可能做壞事的情況下,憑著高度的自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范自己的行為,不做任何有違道德和法律的事!吧鳘(dú)”是一種修養(yǎng),細(xì)節(jié)決定成敗,小洞不補(bǔ),大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界,但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為,哪些方面是做得好的,哪些方面還有欠缺,哪些人能交往,哪些人不能相處,哪些人盡量少接觸,必須心中有數(shù)。

  同學(xué)們,知法守法,與法同行,這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!今天、我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《遵規(guī)守紀(jì),完善自我》。

  青少年時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們我們正處于人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi),陽(yáng)光是我們的,希望也是我們的!

  作家歌德說(shuō)過(guò),要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時(shí)代做起。那么,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?

  首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生就要遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》、切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,還要學(xué)會(huì)守法。每個(gè)公民都必須具有法制觀念,不僅要學(xué)法,而且還要守法。第三、要遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等,這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量文明程度的重要標(biāo)志。講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:不往教室窗外扔果皮、紙屑。在教室里不能大喊大叫,妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)、休息;不能在課桌椅上亂刻亂畫(huà)。我們身邊的公共財(cái)物有很多。如門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等,校園里的'花草、樹(shù)木等,我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù),而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

  同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  遵規(guī)守紀(jì)演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  校園是一個(gè)可以學(xué)習(xí),為我們提供知識(shí)和歡樂(lè)的地方。在這里,我們和眾多的同學(xué)一起生活,一起努力,共同的營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的大集體。對(duì)于這個(gè)大集體而言,我們每個(gè)人都是應(yīng)該有一份責(zé)任和義務(wù)的。我們作為其中的一員,自然是應(yīng)該去維護(hù)好這個(gè)集體,維護(hù)好整個(gè)校園環(huán)境的。所以在這里,我希望我們能夠一起遵規(guī)守紀(jì),一同維護(hù)我們這個(gè)美好的學(xué)習(xí)校園,為校園的建設(shè)提供一些原動(dòng)力!

  我知道,我們?cè)谧慕^大部分同學(xué)都是知道去遵守學(xué)校紀(jì)律的,而有一部分同學(xué)之所以會(huì)違反紀(jì)律是因?yàn)樗麄兛赡軟](méi)有意識(shí)到集體意識(shí)的重要性。所以才會(huì)出現(xiàn)一些這樣的問(wèn)題,那么今天,我也想和大家說(shuō)一說(shuō)集體的重要性。我身處這個(gè)集體之中,我的感觸是很深的。

  如果我們班有某一個(gè)同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候講話(huà),那么就會(huì)有越來(lái)越多的人隨波逐流,一起講話(huà)了。這也就是個(gè)人行為對(duì)整個(gè)集體的影響,所以我認(rèn)為,想要維護(hù)好整個(gè)集體,我們就要先做好自己本身,只有自己不去犯錯(cuò)了,他人才會(huì)受到更少這樣的影響。這也就是我們?yōu)槭裁匆獓?yán)格要求自己的原因了,所以親愛(ài)的'同學(xué),請(qǐng)我們一起為了校園的建設(shè),遵紀(jì)守法,嚴(yán)格認(rèn)真,砥礪前行吧!

  想要做到絲毫不犯錯(cuò)誤,這也固然是一條漫長(zhǎng)且艱難的道路,但是我們可以做到的就是慢慢去改善自己,慢慢去提升自己的思想和品質(zhì)。只有這樣,我們才能在這一場(chǎng)堅(jiān)持中取得最后的果實(shí),我們也才能在這歲月的歷程中,慢慢得到我們想要的東西;蛟S這固然是一次艱難的挑戰(zhàn),但是面對(duì)這些我們可以突破自己就能做到的事情,我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該去嘗試一番,不管是為了自己,還是為了整個(gè)集體的將來(lái),我想我們都需要拿出那個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的自己來(lái),帶著一份熱忱,繼續(xù)努力下去,挑戰(zhàn)下去。

  遵規(guī)守紀(jì)并不是一件很難的事情,但想要堅(jiān)持下去也不是一件簡(jiǎn)單的事情,F(xiàn)在的我們還有太多需要改正的部分,希望我們能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中逐漸發(fā)現(xiàn)不足,改正不足,希望我們能夠帶著一份更大的責(zé)任感,去為我們的校園,為我們的整個(gè)集體創(chuàng)造一份獨(dú)特的榮譽(yù)!

  謝謝大家!

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遵規(guī)守紀(jì)演講稿19篇[優(yōu)]10-08

小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)演講稿05-07

遵規(guī)守紀(jì)的講話(huà)稿14篇03-26