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讀書演講稿范文[熱門]
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì)用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的讀書演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿范文1
各位老師。各位同學(xué):
你們好!
在我記憶的長(zhǎng)河中,《365夜》中一個(gè)個(gè)凄美。動(dòng)人的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了美與丑,善與惡,勇敢與懦弱,高尚與卑賤,它像一只小船,載著我在書的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂(lè)。
記得還是在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買了《365夜》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能每天坐在媽媽身邊聽媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后,每天聽故事時(shí),我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字,時(shí)間長(zhǎng)了,自然認(rèn)的字也更多了,我覺(jué)得,書就是個(gè)無(wú)聲的老師。
等到上一年級(jí)時(shí),通過(guò)故事書,我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字,我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”,每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí),他們就會(huì)自然的來(lái)請(qǐng)教我,那時(shí)的感覺(jué),哎呀!甭提了,快樂(lè)無(wú)比!看,當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來(lái)了。外公來(lái)我家做客,我正在看電視,看見外公走進(jìn)來(lái),我走上前,問(wèn)道:“外公,我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”,外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng),于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字,我就教外公幾個(gè)字,外公就跟著我讀,不大一會(huì)兒,我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢!應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買完菜回來(lái),我把這件事告訴了媽媽,媽媽還給了我高度贊揚(yáng),我心中簡(jiǎn)直比吃了蜜還香甜,那種成功的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),從內(nèi)心里我更愛(ài)看書了。我要認(rèn)識(shí)更多的字。
大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候,有一次,我看見爸爸正在看報(bào)紙,還翹著二郎腿,我覺(jué)得挺神氣,我也學(xué)著爸爸的樣子,翹起二郎腿,看起報(bào)來(lái),突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞?dòng)橙肓宋业难酆,我津津有味地看了起?lái),原來(lái)是一個(gè)老人在護(hù)欄上走,旁邊的人都在打_0報(bào)警電話,每當(dāng)警察來(lái)到時(shí),老人就不翼而飛了,為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來(lái)這則新聞不知被我宣傳了多少遍,,每當(dāng)看到聽新聞的人瞪大眼睛聽我講述時(shí),我便為自己能通過(guò)看報(bào)讓別人增長(zhǎng)見識(shí)而自豪,也就是從那時(shí)起,我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。
上二年級(jí)了,我們經(jīng)常要看圖寫一些小片段,由于我看的書多,所以寫片斷對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞,小菜一碟。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀,聽到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆,我高興,但我不驕傲,因?yàn)槲抑溃趹?yīng)該歸功于書,這個(gè)默默無(wú)聞的.老師。
四年級(jí)時(shí),“神舟七號(hào)”的飛天,讓我開始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣!癠FO”里到底有沒(méi)有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船,駛向書的王國(guó),在知識(shí)的海洋盡情遨游,享受著無(wú)窮的快樂(lè)!
書是我的良師,也是我的益友,它教我知識(shí),伴我成長(zhǎng),書——永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的源泉。
讀書演講稿范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好!古語(yǔ)有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。雖然我們不能真正從書中尋找到富貴和美女,但書中自有我們所需要的。剛才聽了幾位老師精彩的報(bào)告,感覺(jué)里面確實(shí)有許多自己所需要的,需要的就是最好的,我想我們讀書讀的就是一種需要。我讀的書并不多,給我留下比較深刻的印象的有李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》和魏書生老師的《班主任工作漫談》。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》!栋嘀魅喂ぷ髀劇肺乙郧盀g覽過(guò),寒假期間,我比較細(xì)致地讀了讀前125頁(yè),摘抄了14頁(yè)的筆記,寫了18篇讀書體會(huì),今天把我讀書的點(diǎn)滴體會(huì)向大家匯報(bào)一下。
魏書生老師在這本書的自序中的第一句話就是:“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類老師。我總覺(jué)得,做教師而不當(dāng)班主任,那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì),吃了大虧!睆奈簳蠋煹慕嵌葋(lái)看,他是建議我們當(dāng)班主任的。當(dāng)班主任累、苦,但更充實(shí)。
讀這本書我有如下感受:
一、與其埋怨,不如改變
魏書生老師在書中說(shuō):“用黃金般寶貴的光陰,換來(lái)一大堆無(wú)用的指責(zé)埋怨,這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨環(huán)境太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少!
我的體會(huì)就是:擺在我面前的環(huán)境我無(wú)法改變,但我可以改變我的心態(tài),去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨,不如改變心境,以一種淡定的心態(tài)、無(wú)論做什么事情都努力去做的心境去工作,就會(huì)感受到一種從容,一種滿足。 與其一味地埋怨,不如嘗試一下改變,也許會(huì)是另一種境界。
二、扮演好屬于自己的角色
魏書生老師在書中說(shuō):“面對(duì)同一件事,我們可以扮演多種角色……變換角度思考問(wèn)題,選擇積極的角色進(jìn)入生活,容易使人成為一個(gè)成功者!
我的體會(huì)就是:“作為一名教師,我們要努力研究教育教學(xué)規(guī)律,探究高效課堂教學(xué)模式,努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜歡,提高課堂效率,讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識(shí),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自己的教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名班主任,我們要關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)更要學(xué)會(huì)做人,要打造和諧團(tuán)結(jié)的班集體,讓每一個(gè)學(xué)生盡可能地感受到班級(jí)的魅力所在,要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美,明白一些為人處事的道理,懂得感恩,懂得回報(bào),敢于承擔(dān),努力付出!
三、在互助中進(jìn)步
魏書生老師在書中說(shuō):“咱們不要埋怨學(xué)生難教,教師埋怨學(xué)生難教,就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣,醫(yī)生埋怨患者得的病太重,就不給治了,那他的醫(yī)療水平就不會(huì)高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過(guò)程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過(guò)程中提高的!
我的體會(huì)就是:我們的責(zé)任是教書育人,不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手,幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有兩個(gè)我,一個(gè)是真善美的自我,向往完美,追求優(yōu)秀,渴望進(jìn)步;另一個(gè)是假惡丑的自我,虛偽自私,懶惰庸俗,貪小便宜。一個(gè)人怎樣才能算是進(jìn)步?那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。
四、擁有寬容的心胸
魏書生老師說(shuō)了這樣一個(gè)故事:獨(dú)木橋上兩人相遇,誰(shuí)也不肯相讓,不愿先退回來(lái)讓對(duì)方過(guò)去,于是兩人在橋中對(duì)立著,堅(jiān)持著,都想當(dāng)勝者,其實(shí)此時(shí),他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人;其次,他們都已失去了想要得到的東西——搶先過(guò)去的那段時(shí)間,并且不知已失去了幾倍于那段搶先過(guò)去的時(shí)間。
我的體會(huì)就是:海納百川有容乃大,如果我們有了寬容的心胸,多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,就不會(huì)斤斤計(jì)較,就不容易和別人產(chǎn)生矛盾,就會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和諧相處,心情就會(huì)舒暢,工作就會(huì)高效,生活就會(huì)愉悅。
五、敢于承擔(dān),從容大氣
魏書生老師談到自己成功的秘訣:“就只有一個(gè),那就是:平時(shí)多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任;多干活,少閑著。這樣,體力就好,適應(yīng)能力就強(qiáng)。
我們應(yīng)該儲(chǔ)備能力,增強(qiáng)能力,而增強(qiáng)能力的有效途徑便是:多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任。即使不是為了明天,僅僅為了使我們今天活得有價(jià)值,活的少一點(diǎn)懊悔,多一分自豪,我們也應(yīng)該多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任!
我的體會(huì)是:是自己的責(zé)任一定要勇于承擔(dān),必須要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,否則,推卸責(zé)任,只會(huì)為自己的失敗尋找借口。 活總有人干,是自己的就要去認(rèn)真做好,否則沒(méi)法進(jìn)步。做人做事都要做到問(wèn)心無(wú)愧,面對(duì)自己的工作要努力做好,做人要做得坦蕩。
六、少發(fā)脾氣,多微笑
魏書生老師說(shuō)“人在發(fā)脾氣、憤怒時(shí),是智能較低下的時(shí)候,往往做出愚蠢的判斷和荒唐的決定。要做好工作,為了集體,也是為了學(xué)生,更是為了自己,必須控制自己的情緒,少發(fā)或不發(fā)脾氣!
他對(duì)如何笑對(duì)人生也提出了自己的看法:
1.要多做實(shí)事。
2.對(duì)別人要一片好心,與人為善。
3.要看到自己的長(zhǎng)處,特別要少想一些自己無(wú)法改變的弱點(diǎn)。
4.要看到自身的渺小。
5.對(duì)待人生的不幸要用笑來(lái)使它減半。
我的體會(huì)是:笑是最甜蜜的字眼,是最動(dòng)人的'表情。笑是人與人之間溝通的一劑良藥,即使是陌生人,也能化解彼此之間的尷尬;即使有矛盾,也能化解彼此的隔閡。在教育上,教師的笑對(duì)促進(jìn)師生之間的溝通交流起著非常重要的作用,而且笑也是樂(lè)觀心態(tài)的一種體現(xiàn)。愉悅教育就是讓我們多一絲發(fā)自身心的微笑。
七、用心教育,感受真情
魏書生老師說(shuō):“我屬于愿意當(dāng)教師的這一類人。這樣,我們這些愿意教書的便常常聚在一起,談我們這一行又窮又苦的事業(yè)中的樂(lè)趣,以激勵(lì)自己更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好本質(zhì)工作!
我的體會(huì)是:選擇了教師這份職業(yè),我們就要尋找這份工作的樂(lè)趣。
1.我們收獲了各類人才,這是我們最大的幸福所在。
2.我們收獲了學(xué)生真摯的感情,這是我們努力工作的動(dòng)力。
3.我們收獲了創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果,我們的水平和素養(yǎng)在不斷提升。
八、做一個(gè)什么樣的人(一)
美國(guó)的學(xué)生品德守則對(duì)培養(yǎng)怎樣的學(xué)生從思想和道德方面提出了很有內(nèi)涵的要求:
1. 把自律作為動(dòng)力,去做我們應(yīng)該做的事,即使我們不愿意。
2.做到值得信賴。當(dāng)我們說(shuō)要做什么或不做什么時(shí),別人能相信我們。
3.講真話,尤其是在講真話對(duì)自己不利的時(shí)候,更要這樣做。
4. 在所有的問(wèn)題上都要誠(chéng)實(shí)。
5. 當(dāng)有人要我們做自己應(yīng)拒絕做的事時(shí),要頂?shù)米毫Α?/p>
6.用不侵犯他人權(quán)利的正當(dāng)方法達(dá)到個(gè)人和集體的目的。
7.在與他人的交往中,做到謙恭有禮,包括認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。
8.要像自己所希望收到的對(duì)待那樣對(duì)待別人。
9.認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一個(gè)人是生活在真空中的,那些看起來(lái)純粹是屬于個(gè)人范疇的行為,實(shí)際上常常會(huì)影響到自己周圍的人或影響到所處的集體。
10.牢記我們深處逆境時(shí)的表現(xiàn)就是對(duì)自己意志和是否成熟的最好考驗(yàn)。
11.不論干什么都要干的出色。
九、做一個(gè)什么樣的人(二)
魏書生在提到培養(yǎng)什么樣的學(xué)生時(shí)說(shuō):
1.充滿信心。即使失敗一千次,也堅(jiān)信下一次的努力是走向成功。
2.意志堅(jiān)強(qiáng)。遇到失敗、打擊、挫折、逆境能不退縮,不屈服,將此看作磨練自己的機(jī)會(huì)。
3.胸懷開闊。不陷入雞毛蒜皮的斤斤計(jì)較之中,更不陷入窩里斗的怪圈,大事清楚,小事糊涂,有吃虧思想,有容人之量。
4.能做實(shí)事,有潛心實(shí)干的精神。
十、做一個(gè)目光遠(yuǎn)大的強(qiáng)者
魏書生老師說(shuō):“把腳踏在實(shí)實(shí)在在的地上,一步步地前進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)地做實(shí)事。不要吊在空中做夢(mèng),不要用夢(mèng)想來(lái)指導(dǎo)自己的言行。一個(gè)人的高明之處在于勇于承認(rèn)自己的弱點(diǎn),認(rèn)清自己的位置,明確自己的奮斗目標(biāo)和方向。”
我的體會(huì)是:無(wú)論面對(duì)什么樣的處境,不管我們有多少不足,我們“要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),人一旦企圖掩蓋自己的弱點(diǎn)便要付出一系列脫離實(shí)際的努力,進(jìn)行一系列維護(hù)自己面子的浮夸,采取一系列不友好的言行對(duì)待提出忠告的朋友,結(jié)果會(huì)使自己的弱點(diǎn)越來(lái)越多,朋友越來(lái)越少,成為落后而又可憐的孤家寡人!
很喜歡這本書里魏書生老師說(shuō)的一句話:“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大!
讀書就是學(xué)習(xí),就是反思,就是進(jìn)步,就是成長(zhǎng)。
讀書演講稿范文3
書籍是一座才智的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,使人心醉神迷,留連忘返。無(wú)論是朝霞絢爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就遺忘了一切哀痛與孤寂,心頭布滿了愉悅與安靜。從而,在啜飲學(xué)問(wèn)的瓊漿中漸漸成長(zhǎng)。 讀書,讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開頭懂得思索的學(xué)校生。讀童話,我走入一個(gè)純潔漂亮的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的'生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,看著清澈的流水,想著小人魚的和善與漂亮,一種難言的悲傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的仆人公靠著英勇和才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之興奮不已,拍手稱快,就這樣,我開頭懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的凄慘而難受;讀了《魯賓遜漂流記》,我被仆人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)。 賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈愛(ài)的奶奶,帶著微笑離開了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的關(guān)心,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝孤獨(dú)和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志那么頑強(qiáng),他的求生欲望那么劇烈!經(jīng)受了28年,他最終勝利地回到家鄉(xiāng)。 在讀書中,我漸漸領(lǐng)悟到:從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿意過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就埋怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又埋怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)埋怨過(guò)命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后,我汗顏了,魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。以后,我遇到困難和挫折也肯定要英勇努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來(lái)! 在書里,我還發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)隱秘:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火哦,世界原來(lái)這么奇異!從《調(diào)皮包馬小跳》中,我知道了美麗聰慧的夏林果,淘氣搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我熟悉了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣我時(shí)而化成一名旅客,在書的世界里盡情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的海洋里盡情游覽。
我的世界因讀書而寬闊,我的生活因讀書而充實(shí)。 書是無(wú)窮的寶藏,為我增加了豐富的學(xué)問(wèn);書是歡樂(lè)的天堂,讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的暖和;書是沙漠里的綠洲,賜予我新的盼望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中慢慢成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開書,打開奇妙的世界,打開無(wú)窮無(wú)盡的盼望。讓文明之火薪火相傳,讓才智之聲響徹漂亮人間!
讀書演講稿范文4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
4月23日是xxx聯(lián)合國(guó)確定的世界閱讀日。閱讀已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學(xué)的象征日,在這一天,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞和維加等許多世界著名作家出生或死亡。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界閱讀日”,以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。
即使我們?cè)谛鷩痰某鞘欣镆呀?jīng)有了E時(shí)代的時(shí)尚表象,但在我們內(nèi)心最深處,還是知道有些東西是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的,比如一片純凈的大自然,比如一本變黃的舊書。也許我們還念念不忘紅袖添香的優(yōu)雅,青梅煮酒的機(jī)智,雨夜讀書的靜謐。每個(gè)人都可能有相似的夢(mèng)想,在遙遠(yuǎn)的地方一次又一次的開始。渴望走在不同的風(fēng)景里。即使我們各方面都有壓力,即使我們不能讓自己變得完美,即使我們的人生只有3。1分,即使我們要面對(duì)期中考試,期末考試,更重要的高考,還有考完試后的總結(jié)和反思。但是,樹的方向是風(fēng)決定的,人的方向是自己決定的。我們可以在一本書接一本書里,讓我們的心從一個(gè)地方出發(fā),走向另一個(gè)地方。人生的積累可以旅行千里,也可以讀萬(wàn)卷書。
我一直希望在半天的閑暇中,是一杯綠茶,一本好書陪伴著我們;我總是希望在喧囂過(guò)后,我會(huì)留下一本書,讓我的朋友們聚在一起唱歌。書籍,豐富了世界上簡(jiǎn)單的人;書,讓世間喧囂的人回歸自然。匆匆忙忙,背著沉重的書包,在教室的課桌上……別忘了給自己喜歡的書留個(gè)位置!
當(dāng)然,閱讀時(shí)要注意方法。不可能讀完所有的書,尤其是現(xiàn)在的.我們。閱讀要有選擇性,有目的性,有條理。著名教育家葉圣陶說(shuō):“讀書要避免讀死,讀死要鉆牛角尖!边@就是原因。和明清時(shí)期一樣,很多人可以說(shuō)是飽讀詩(shī)書,但一生無(wú)用武之地。魯迅曾經(jīng)寫過(guò)一部小說(shuō)叫《孔乙己》,他塑造的孔乙己就是死讀書的經(jīng)典代表。像他這樣的人都是死讀書害死的。會(huì)讀書的人,先讀薄書,再讀厚書。不會(huì)讀書的人只是瞎讀單詞,不思考;讀書好的人活著,讀書不好的人死了。那么最好的閱讀方式是什么呢?我覺(jué)得這個(gè)會(huì)因書而異。對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典,要精讀、細(xì)讀、反復(fù),甚至摘抄背誦;對(duì)于普通的書,你只需要掃一掃,就知道大意了。就像看報(bào)一樣,每天都有那么多新聞留言,不可能仔細(xì)看每一條,好好看看自己認(rèn)為有用有價(jià)值的,甚至摘抄剪貼,只看頭條給別人看。讀書是一種享受,享受——的陽(yáng)光;享受空氣的清新——;享受——的體驗(yàn)。
為此,我們提出:期中考試結(jié)束后,在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,翻開書讀一讀;看書,我們聊聊。
希望所有同學(xué)行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)圖書館,讓豐富的經(jīng)典收藏為所有讀者陪伴我們走過(guò)節(jié)日;打開自己喜歡的書,讀幾頁(yè),讓熟悉的暖流流遍全身;翻出珍藏已久的優(yōu)秀書籍,與朋友分享精神食糧。
讀書演講稿范文5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂(lè)》
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的.樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子。
于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì),今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂(lè)趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
讀書演講稿范文6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)二班的王懷瑩,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。
自從學(xué)校開展了書香校園讀書活動(dòng)以來(lái),我受益匪淺,我的閱讀量有了逐步的提高,我的眼界變得更加開闊,我也能在書本中找尋到真正的快樂(lè)。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。
在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間,我讀了許多書,有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛(ài)的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛(ài)的教育》,因?yàn)檫@本書讓我明白了愛(ài)的真諦。這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的`愛(ài),子女與父母之間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
他告訴我們愛(ài)比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛(ài)是一種感覺(jué),是一種令人快樂(lè),人人都想要而又用金錢買不到的感覺(jué)。愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,所以常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛(ài)中長(zhǎng)大的,父母對(duì)我們的愛(ài),爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài),親戚朋友對(duì)我們的愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài)。我們就生活在了一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜這份濃濃的愛(ài),讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。
我就是在這本書中尋找到了愛(ài)的真諦,可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船,是打開成功之門的金鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)書籍,品讀書籍,在書的海洋中去盡情遨游吧!
謝謝大家!
讀書演講稿范文7
各位同學(xué)、老師:
書籍是人類學(xué)問(wèn)和文化的載體,是人類才智的結(jié)晶。書是良藥書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚(劉向);書是益友讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友(臧克家);書是階梯書是人類進(jìn)步的階梯(高爾基);書是養(yǎng)分品書是全世界的養(yǎng)分品(莎士比亞);書是燈塔書籍是矗立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔(惠普爾)……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的'學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂(lè),讓我們莊重思索,讓我們奮勉圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)建!在書的世界里,我們可以領(lǐng)會(huì)廣袤的天地,觀賞壯美的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),遠(yuǎn)眺將來(lái)的奇麗。我們提倡讀書,希望每一個(gè)人都能依據(jù)自己的愛(ài)好與志向,選擇你所寵愛(ài)的書籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,在讀書中體會(huì)人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位,在讀書中成長(zhǎng)成才。
在“世界讀書日”即將到來(lái)的日子里,我們向全校師生發(fā)起倡議:
4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——
在這一天,告知親人和摯友:“今日是‘世界讀書日’,讓我們共同享受讀書的樂(lè)趣。在這一天,走進(jìn)圖書館,拿起一本自已寵愛(ài)的書,并起先閱讀。
在這一天,向你的同學(xué)、摯友、親人舉薦一本好書。在這一天,邀三五好友,組織一次讀書溝通活動(dòng)。從這一天起先,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。讓“今日你讀書了嗎”成為猶如“今日你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)切,要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程,終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天起先,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書”。讓我們記。4月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!讓我們記。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的起先!讓我們的每一天都成為4.23吧!
敬愛(ài)的摯友們,主動(dòng)的加入到我們的讀書活動(dòng)中來(lái)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校內(nèi),讓讀書生活,伴隨著我們一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們的書香校內(nèi)!
讀書演講稿范文8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)讀書》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的可能有人會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這,一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同,感受也不同,所以認(rèn)識(shí)也各不相同。
而我會(huì)不假思索地回答說(shuō),人生中最重要的是讀書。
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我更加豐富自己的知識(shí)。
俗話說(shuō):“秀才不出門,盡知天下事!弊x書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的瑰麗和文化內(nèi)涵,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書使我可以和人類歷史上一些偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流,而不必回到過(guò)去。
我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,讓我們漸漸地高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀一本好書使我們可以從智者的'教導(dǎo)中領(lǐng)悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂(lè)趣。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實(shí)內(nèi)涵,但現(xiàn)在看書的確成了我生活中不可或缺的重要部分,總是喜歡找本書看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷。
“書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),讓我們一起讀書吧!
讀書演講稿范文9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書,像一個(gè)萬(wàn)花筒,把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界;書,像一雙千里眼,讓我回到遠(yuǎn)古,遙望未來(lái);書像一個(gè)智慧老人,豐富了我的知識(shí)積累,教會(huì)了我怎樣做人。
我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游。
讀作文書,讓我語(yǔ)句精辟,可以提高我的寫作水平,就是看一幅漫畫,搞笑之類的,也可以讓我更加幽默,更加富有想像,數(shù)學(xué)書,使我思維敏捷,我用大腦接觸,讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解,看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的知識(shí)更加豐富。我還愛(ài)讀科技書。因?yàn)榭萍紩粌H使我懂得了知識(shí),還讓我更了解了生物的進(jìn)化,太空的奧妙等等?萍,讓我知道了人類的進(jìn)步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的`故事,當(dāng)我在聽那一個(gè)個(gè)童話般的故事時(shí),我總是把所有的事置之度外,進(jìn)入故事的角色中,仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說(shuō)“懶惰才有了發(fā)明。”先前我不太明白這種說(shuō)法,但當(dāng)我讀過(guò)關(guān)于科技的書后,才覺(jué)得這是錯(cuò)誤的。我想人再懶,如果沒(méi)有聰明的頭腦和動(dòng)手能力,人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過(guò)我仍然有許多問(wèn)題在看書的過(guò)程中沒(méi)有解決。如:既然人類在向前發(fā)展,為何還要了解過(guò)去的種種事情呢地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢地球是否能毀滅呢宇宙到底……
書,讓我明白了許多做人的道理,我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡,他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí),書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我熱愛(ài)讀書!
讀書演講稿范文10
她是一個(gè)神話電視,是一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事,她是我的一個(gè)“知心朋友”,她更是一個(gè)無(wú)言的老師,她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的,樸樸素素的外套,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的插圖,故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對(duì)她愛(ài)不釋手,經(jīng)常翻閱,她使我的'課余生活豐富而又充實(shí)!
《西游記》的電視劇已看過(guò)多遍,爛熟與心。而這部名著以流暢的語(yǔ)言,細(xì)膩的描寫,夸張的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!
書中充滿幻想的故事情節(jié):大鬧天電視,三打白骨精,智斗二郎神,常常給我無(wú)限遐想,孫悟空,豬八戒,如來(lái)佛祖,白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,讓人回味無(wú)窮!在生活中她還給我?guī)瓦^(guò)大忙呢。話還得從大年三十的晚上說(shuō)起,那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌,吃著年夜飯,忽然爸爸心血來(lái)潮,問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:你們看這煙霧迷漫,誰(shuí)能用一個(gè)好成語(yǔ)來(lái)形容呢?大家都在認(rèn)真思考,唯獨(dú)我心不在焉。當(dāng)爸爸問(wèn)到我時(shí),我隨口說(shuō)了個(gè):“烏煙瘴氣”,爸爸有些火了,眼眼里冒著金光,真像一對(duì)火眼金睛呀!我整個(gè)心都縮緊了,心里局促不安。爸爸耷拉下來(lái)的臉漸漸地變回了原樣,面電視微笑地又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō);“我剛才的眼睛叫什么?”我連忙答道:“活像孫悟空見到白骨精!”說(shuō)道這兒,逗得大家捧腹大笑。突然,爸爸的笑聲戛然而止,微笑著說(shuō):“那你給我們講一個(gè)片段聽聽!”“行,小意思!”我二話沒(méi)說(shuō),便娓娓動(dòng)聽地講了起來(lái):話說(shuō),唐僧師徒四人離開了萬(wàn)壽山,繼續(xù)向西天而去。這天,他們來(lái)到了一座高山前,只見這山高路險(xiǎn),陰風(fēng)陣陣,原來(lái)他們來(lái)到了白骨精的電視轄內(nèi)——————我一邊講,一邊指手畫腳,等我講完時(shí),熱烈的掌聲回蕩在屋內(nèi),爸爸也聽得入了迷,仿佛身臨其境,他不不住地對(duì)我加以表?yè)P(yáng),我的臉像鍍了一層金,感到十分榮耀。這個(gè)故事給我救了急,從那一次起,我更加喜歡它,更加欣賞她。
《西游記》是我的良師益友,她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,還讓我明白做人就應(yīng)該像孫大圣那樣疾惡如仇,除暴安良。她是我成長(zhǎng)路上的好老師!
讀書演講稿范文11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在寶貴的時(shí)間里,大量的時(shí)間是用來(lái)學(xué)習(xí)。其余的時(shí)間,差不多是用來(lái)看書的。
要看書,就要看好書對(duì)自己有益的`書,不可以看對(duì)我們有害處的書。再好書中,我們可以學(xué)到很多知識(shí)、道理‘怎么樣做人、親情之愛(ài)、同齡人友愛(ài)、人與自然和諧之愛(ài)……
是書改變了我的生活,讓我的腦袋裝得滿滿的,全都是好東西,特別充實(shí)?梢詫W(xué)識(shí)上的主人公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好處,改正自己的缺點(diǎn)。讓自己變得善良、寬容、大方、熱情、活潑、孝順、文明、熱愛(ài)公物、熱愛(ài)大自然……慢慢的變得完美!
書中自有黃金屋,所有的書都有它自身的好處,所以多讀好書是對(duì)我們有益的。
我們永遠(yuǎn)都差一本好書,所謂說(shuō)“學(xué)無(wú)止盡嘛!”
讀書演講稿范文12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書,這個(gè)詞承載的是我童年的記憶。它對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)神奇好玩的世界,也是一位教會(huì)我成長(zhǎng)的良師益友;更是一顆散發(fā)出神秘美艷光芒的寶石,有無(wú)限的價(jià)值和財(cái)富。只是它現(xiàn)在靜靜躺在泥土里沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)、挖掘……
在我小時(shí)候,總喜歡媽媽給我讀那夢(mèng)幻、美麗的童話故事,只要媽媽讀完一個(gè)又一個(gè)的故事后,我會(huì)躺在床上,沉浸在剛才的故事情節(jié)中,不知不覺(jué),我便睡著了,在夢(mèng)里展開一段刺激、好玩的童話冒險(xiǎn)。
在夢(mèng)里,我看到了身世無(wú)比可憐的丑小鴨,看著它忍受著饑寒交迫,我不禁淚落如珠?墒悄銢](méi)想到,當(dāng)它蛻變成美麗的白天鵝時(shí)是多么神圣、快樂(lè)!這讓我明白了:在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,但只要我們勇敢面對(duì)困難,便會(huì)成為奇跡!
就這樣,我對(duì)書產(chǎn)生了一種共鳴,從那以后,我便開始手不釋卷的`讀書史了。
長(zhǎng)大后,我便喜歡上了文學(xué)。每當(dāng)從好友那借來(lái)自己喜愛(ài)的書時(shí),我所有的煩惱都煙消云散了,我忘了外面的一切,專心致志的讀了起來(lái),常常是忘了吃、忘了睡,直到讀完這本書后才從美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái),走在路上時(shí)難免會(huì)想起那美好的結(jié)局。
能快樂(lè)地從書中取知識(shí),是最美妙不過(guò)的事了。周末,都會(huì)要求大人帶我去書店里讀書、買書,到書店時(shí),我便像發(fā)現(xiàn)新大陸一般,這里摸摸,那里瞧瞧。所以,一本書,真像暗難為情隨時(shí)想去就去的故地,帶你繼續(xù)去領(lǐng)略那兒的美麗……
于是,我發(fā)現(xiàn)了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶,也帶給我愛(ài)和信仰。
讀書演講稿范文13
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁,作為祖國(guó)新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會(huì)少的了書呢書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)遨游。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我是十分厭煩書的,覺(jué)得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進(jìn)心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒(méi)有吸引我的視線,我像個(gè)小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無(wú)目的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí),一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來(lái)雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無(wú)心賞雨,沒(méi)有傘孤零零的我無(wú)助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺(jué)到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的`翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來(lái),一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁(yè)兩頁(yè),我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,不知不覺(jué)我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。
之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說(shuō)是一位好老師。
二年級(jí),三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過(guò)了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理!逗(jiǎn)·愛(ài)》告訴我了堅(jiān)持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過(guò)深海,帶我飛躍過(guò)群山,帶我翱翔過(guò)天空,帶我穿越過(guò)大陸,它小小的身體中包含著千千萬(wàn)萬(wàn)的精髓,它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字,而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。
不知不覺(jué)的,書伴我成長(zhǎng)了7年之長(zhǎng),當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓道來(lái)的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來(lái)自書的心靈最深處,它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩(shī)詞歌賦,閱覽群書,你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都變得明朗起來(lái),當(dāng)有書伴你成長(zhǎng)時(shí),生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽(yáng)光普照。
有書,我如魚得水。所以我喜歡讀書,因?yàn)樗屛铱鞓?lè)。
讀書演講稿范文14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳,滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類的書,因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō),散文包含了作者的人生,哲學(xué),世界觀。所以喜歡看散文類的書,喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。
當(dāng)然有人會(huì)問(wèn):“讀書有什么好處”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的.主持風(fēng)格。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充滿了學(xué)者的味道,讓人聽著那么甜。當(dāng)然,她有閱讀的習(xí)慣。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作,這讓我真的覺(jué)得書讀得越多,就越容易在麥克風(fēng)前播音,表達(dá)自己想說(shuō)的話?梢娮x書一直在我們身邊,陪伴著我們。
作為一個(gè)大學(xué)生,每天吃飯,上課,兼職,睡覺(jué)?此瞥鋵(shí),但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書,相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩。
其實(shí)作為一個(gè)男生,我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我,多讀書對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代,書對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶。可惜家里窮的時(shí)候,我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書籍是一種財(cái)富。讀書寫字若有神,書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書館很容易得到幾首詩(shī),但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō),是多么的苦啊。
外面刮著風(fēng),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷,因?yàn)槭谴禾。書香撲面而?lái),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落,因?yàn)樽x書可以幫助我們找到前方的路。
我是一名大學(xué)生,我為讀書說(shuō)話。
謝謝你。我的演講到此結(jié)束。
讀書演講稿范文15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《多讀書,讀好書》。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“多讀書,好讀書,讀好書!弊鳛橐幻W(xué)生,我們除了從課本上獲取知識(shí)以外,最重要的學(xué)習(xí)途徑就是閱讀。但是,令學(xué)生們都能在享受藝術(shù)的愉悅中受益匪淺的閱讀,卻為什么現(xiàn)在越來(lái)越不受學(xué)生們“待見”了呢?我認(rèn)為原因大致有以下幾點(diǎn)。第一、現(xiàn)在手機(jī)、電腦上的短視頻和游戲比閱讀更受歡迎。在班上的同學(xué)們眼中,可能大部分人都會(huì)認(rèn)為讀書是一件既無(wú)聊又不得不做的`苦差吧。在像“抖音”“快手”上,只需花短短三四分鐘,就又能開懷大笑,讓上學(xué)的煩惱、頭疼的作業(yè)帶來(lái)的苦悶一掃而光,又能在學(xué)校侃侃而談,引人關(guān)注。相比之下,讀書的樂(lè)趣顯得太難得到:你既要有大量的耐心來(lái)慢慢“啃”懂書里的意境,又要有足夠的時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)品出讀書的美妙。如果說(shuō)電子產(chǎn)品是一入口就瘋狂冒泡的可樂(lè),那閱讀就是一杯需要咂摸再咂摸的香茗。第二、班上沒(méi)有共同話題。在班級(jí)里,假如同學(xué)們聊的莫過(guò)于千奇百怪的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),又會(huì)有誰(shuí)真正想閱讀呢?就算有人“出淤泥而不染”,在班上沒(méi)有話題,興趣先會(huì)打個(gè)折扣。假如同學(xué)們看到別人在十一月抱本十月的“推薦書目”就大驚小怪,認(rèn)為考完了再讀書是浪費(fèi)時(shí)間,又會(huì)有誰(shuí)不覺(jué)得閱讀是用來(lái)應(yīng)付老師、家長(zhǎng)這些“老古董”的呢?在這種環(huán)境下,所有原來(lái)愛(ài)看書的同學(xué),我想都會(huì)不由自主的感到疲憊和厭倦。
其實(shí),閱讀真不是費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心還白費(fèi)功夫的苦差。請(qǐng)大家想想,通過(guò)讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)一邊獲取科學(xué)知識(shí),一邊感嘆情節(jié)的壯麗,不比背枯燥無(wú)味的化學(xué)比例好嗎?通過(guò)讀老舍的《駱駝祥子》,時(shí)而慨嘆于民國(guó)的歷史,時(shí)而感動(dòng)于人物的熱心,不比背浩如煙海的語(yǔ)文常識(shí)好嗎?
最后,我想說(shuō):讀書本質(zhì)上是一種高雅的享受,是美麗的甘露瓊漿,而不是丑陋的鐐銬枷鎖。讓我們愛(ài)上閱讀,“多讀書,讀好書”吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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