（精品）道德演講稿5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牡赖卵葜v稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德演講稿 篇1
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
我是來自軋村小學的汝浩宇，今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。有人會問：道德是什么呢？道德就是自強，自律，自愛，就是孝敬長輩，健康生活，勤勞節(jié)儉，就是尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，就是明禮，守法，誠信，助人，就是……
今天我就來講一篇關(guān)于自強的故事：從前有一位年輕人，對音樂情有獨鐘，表現(xiàn)出了驚人的天賦。望子成龍的母親東拼西湊，攢錢為她買了一架鋼琴。他一邊玩鋼琴，一邊挖掘音樂潛力，慢慢積聚著自己的音樂資本。
高中畢業(yè)后，他沒有考上大學，只好到餐館當了個服務(wù)生。他被老板大罵過還被扣過薪水，后來一次偶然的機會，他被中國臺灣伯樂吳宗憲相中，進入他的.公司做音樂制作助理。在這期間，他不停地寫歌，結(jié)果卻被吳宗憲擱置一旁，有的時候甚至被當前丟掉。但他沒有泄氣，繼續(xù)創(chuàng)作。吳宗憲被他的執(zhí)著感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是許多大牌歌手都不愿意唱他寫的歌，覺得他寫的歌太稀奇古怪可這個年輕人依舊一如既往，默默地進行著自己的創(chuàng)作。不過有一天吳宗憲拋給年輕人一個機會：10天，寫50首歌，然后挑選10首，有他自己唱，出專輯。年輕人，廢寢忘食沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世，轟動了歌壇。緊接著，第二張專輯也風靡流行。從此，他成了無數(shù)歌迷狂熱崇拜的當紅明星。
說到這里，想必大家也知道他是誰了，讓我們喊出他的名字：周杰倫。
是啊，在我們的生活中，常常會有一些不如意的事情發(fā)生，又是還會遭到意外的打擊。比如：練鋼琴好幾個月了，考級沒有通過；勤奮學習一段時間了，成績依然沒提高；跑步比賽總是落后。該怎辦呢？懊惱，灰心，一厥不振，只會讓挫折打敗你，不如在挫折面前學會自強。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
道德演講稿 篇2
中國素以“文明之國”，“禮儀之邦”著稱于世，在這源遠流長的文明史中，涌現(xiàn)出許許多多道德高尚、可歌可泣的人物。范仲淹家境貧寒，仍發(fā)奮圖強，終成大器。陸游臨終不忘苦難的祖國，告訴子孫：“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁�！比�，日月可鑒！司馬遷在屈辱中含辛茹苦，給我們留下了：“史家之絕唱，無韻之離騷”。蘇軾被貶黃洲，仍高歌一曲：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”程門立雪，孔子論政，越王勾踐臥薪嘗膽，李時珍三十年修成《本草綱目》……他們的行為體現(xiàn)了中華民族自強不息，頑強拼搏的高尚品質(zhì)，成為我們心中永遠的道德榜樣，精神楷模。
這樣的例子不僅僅發(fā)生在中國，在外國也常常演繹著同樣的精彩。不知您是否還記得“真理在烈火中永生“的布魯諾，不知您是否還記得”我要維護正義“的林肯，不知您是否還記得世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎，唯一一個沒有被榮譽腐蝕的居里夫人，從他們的身上，我得到了一個啟示：人生道路無坦途，有了堅定的精神意念，方能披荊斬棘，勇往直前！知榮明恥，使道德楷模精神散發(fā)著特有的魅力。因為知榮辱，才有黃繼光、董存瑞這樣國家至上的革命烈士；因為知榮辱，才有焦裕祿、孔繁森這樣服務(wù)人民的忠實公仆；因為知榮辱，才有鄧稼先、袁隆平這樣科技興國的技術(shù)精英；因為知榮辱，才有費俊龍、聶海勝這樣出征蒼穹的飛天英雄；因為知榮辱，才有“微塵”這樣感動中國的愛心天使；因為知榮辱，才有“九八”抗洪搶險這樣牽動國人的團結(jié)一心。一位詩人曾經(jīng)說過：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，但他還活著。“八榮八恥“就是一張做人的身份證，它忠實地傳承著中華優(yōu)秀的道德情操，它精辟地總結(jié)著中國鮮活的時代精神，它正確的提供給了我們做人的基本準則。學習“八榮八恥”，讓我們做到在別人困難之時，雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際，我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱；學習“八榮八恥”讓我們在家尊敬長輩，在校尊敬師長，讓我們生活能自理，學習能自強；學習“八榮八恥”讓我們在黨的帶領(lǐng)下，學好科學文化知識，為祖國明天的光輝添上絢爛的色彩！我們是朝氣蓬勃的中學生，在“八榮”精神的熏陶下，帶著希望從容地迎接每一個挑戰(zhàn)；我們是堅毅凜然的中學生，在“八榮”精神的感召下，步伐堅定地走向社會主義的春天；我們是斗志昂揚的中學生，在“八榮”精神的鼓勵下，熱情奔放地揚起現(xiàn)代化建設(shè)的風帆！青少年是跨世紀的新一代，應(yīng)有自己的`人生理想與人生追求。是做一個品德高尚的人，還是做一個品行低劣的人呢？路，就在腳下！同學們，讓我們愛國吧！做一個忠于祖國和人民的人。讓我們遵紀守法吧，為社會的穩(wěn)定盡一份應(yīng)盡的職責。讓我們講禮貌吧，大家共同來營造一個幸福，溫馨的社會氛圍。讓我們誠實守信吧，用愛心換來真誠，讓我們團結(jié)吧，團結(jié)就是力量！
同學們，朋友們，讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有的道德榜樣、精神楷模；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角；讓我們乘著“八榮八恥”的風帆揚帆遠航！
道德演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師：
大家好！
只有做一個有道德的人，才能走向成功的道路；
只有做一個有道德的人，才是完美的人；
只有做一個有道德的人，才能是健康的人。有句俗話說得好：“正直是道德之本�！笔前。瑳]有了道德哪會正直呢？讓我們一起做一個有道德的人吧！
在校做一個好學生。
做一個好學生，說說非常的容易，但是要真正做一個好學生是非常艱難的。為什么加上一個好字，就會如此的艱難呢？
在一個風和日麗的下午，兩位同桌的學生都在聽老師上課，課的內(nèi)容是，要在學校爭做一個有道德的好學生，于是這兩個學生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時間就發(fā)生了爭吵，這難道是一個有道德的好學生嗎。今天又有兩個學生，同樣也是同桌，都是男的。他們在水槽洗頭時發(fā)生了爭吵，各用各的'洗發(fā)水潑對方的臉，你們看這樣的倆個學生能算是好學生嗎！在校做個好學生就要尊敬老師、團結(jié)同學、助人為樂、認真學習。
在社會做個好公民。
先問大家一個小問題：如果有一個老人摔倒在地上，你會主動把他扶起來嗎？答案不，你會這樣做呢。
我很自信，因為我在社會上是個好公民，我一定會把他扶起來。在公共汽車上，我會主動給孕婦、老奶奶、老爺爺讓位。在街道上我從不亂丟瓜果皮屑；
在商場門口，主動給那些乞討的人一些零用錢。我是一個很有愛心的人。我更是一個遵守公共秩序的好孩子。我只是一個花園中的一朵鮮艷的小紅花，我只是一群人海之中的好學生，我只是大海中的小水滴。我希望同學們都來做個好學生、好公民。
道德是石，能敲出希望之火；
道德是火，能點燃希望之燈的火；
道德是燈，能照亮人生之路的燈；
道德是路，能引導人們走向成功的路。道德能夠買下全部的金。讓我們的地球多一個有道德的好少年吧！
道德演講稿 篇4
大家好：
人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是我應(yīng)該怎么做？的問題。我應(yīng)該怎么做？包括兩個方面：一是我應(yīng)該怎么做事？二是我應(yīng)該怎么做人？二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統(tǒng)文化中，誠非常接近道德信仰。孟子說：誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。孟子所說的誠是真實無欺的.意思。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視誠，認為誠是所有德行的基礎(chǔ)。他說：君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。把誠當作最重要的道德觀念的是《中庸》�！吨杏埂氛f：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。可見，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》在加強誠信中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
道德演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的學生們：
大家早上好！
我是Xx班的Xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？
是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？ 在校園里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的學生經(jīng)常遲到、甚至曠課；有的學生穿拖鞋，有的學生偷偷地躲在校園的某一個角落吸煙，有的學生帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的學生一到上課就睡覺……
這些不良的行為不僅嚴重地危害到學生們的身心健康，更為重要的是，這也影響到校園的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的學生在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的學生認為校園的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有學生認為那是酷的表現(xiàn)……
然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)校園生活的表現(xiàn)。
我們在校園里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的.。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說校園是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說校園是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
學生們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
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