- 相關(guān)推薦
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿大全【11篇】
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿1
盼望是期望之火,有了盼望,才會(huì)萌發(fā)生期望;盼望是一把鑰匙,有了盼望,才會(huì)打開(kāi)屬于自我的那一片天地;盼望是一捧清泉,有了盼望,加上努力便能看到成功的曙光。
在很小的時(shí)候,有一次,我去爸爸的書(shū)房尋找爸爸,可爸爸沒(méi)找到,卻看到了一幅很奇怪的畫(huà)。那幅畫(huà)上的背景全是黑色,隱隱約約的還能看到一個(gè)人在路上走,在那個(gè)人前面的不遠(yuǎn)處,一盞燈散發(fā)著昏黃的光線(xiàn)。我奇怪的問(wèn)著爸爸:“為什么你要掛這么一幅奇怪的畫(huà),還不如你的那些山水畫(huà)好看呢!”爸爸是個(gè)畫(huà)家,有不少著名的畫(huà),可這一幅我卻實(shí)在看不懂,既不好看又很無(wú)趣。爸爸看著那幅畫(huà)說(shuō):“這光是期望之光,在這個(gè)人即將應(yīng)對(duì)絕望的時(shí)候,為他照亮前面那很小很小范圍的路!笨粗夷敲H徊恢哪,爸爸嘆了口氣,摸了摸我的頭,笑道:“閨女,你長(zhǎng)大以后,就會(huì)懂了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是個(gè)十六歲的大姑娘了。有一次,在幫爸爸整理書(shū)房時(shí),無(wú)意間,我又看到了那幅畫(huà)。它被放在柜子的一個(gè)夾層間,上頭已滿(mǎn)是灰塵,我慢慢的將畫(huà)展開(kāi),用紙巾細(xì)細(xì)擦試著灰塵。擦完后,我對(duì)著那畫(huà)看了許久,也沉思了許久。那年那天爸爸的`話(huà)仿佛猶在耳畔。對(duì)呀,這黑暗中唯一的一點(diǎn)燈光就如同黑暗遇見(jiàn)了光明,即使很小,小得渺茫,卻仍給人的心里帶來(lái)莫大的期望。就好像是在茫茫沙漠中,看到了一片真實(shí)的綠州,令人向往,引發(fā)人們內(nèi)心深處對(duì)生命的熱愛(ài)。
也許數(shù)十年以后,當(dāng)我看到這幅畫(huà),又萌生了新的想法,又有了新的認(rèn)識(shí)。但它的初衷卻永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
絕望的盡頭,如果你依舊帶著盼望之心,那么終會(huì)遇到那盞期望之燈,燃燒著新生之火,永不熄滅。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香,今天站在這里,我想說(shuō):讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……讀書(shū)是美麗的!白x一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀(guān)其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。 讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!痹诤棋腵知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。 讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗,生命也因讀書(shū)而美麗。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,徜徉于書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話(huà)寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩.......謝謝大家!
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿3
19世紀(jì)英國(guó)作家塞繆爾說(shuō):“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),在人類(lèi)所有的奮斗中,唯有讀書(shū)最能經(jīng)歷歲月的腐蝕。廟宇和雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌,而經(jīng)典書(shū)籍則與世長(zhǎng)存。
一書(shū)一窗口,一書(shū)一世界。
書(shū)的妙處自是不言而喻的,品味書(shū)籍,從普希金洶涌澎湃的《致大!返奖哪棠坛錆M(mǎn)母愛(ài)、童真、自然地《春水》;從聞一多意味深長(zhǎng)的《紅燭》到舒婷那深遠(yuǎn)含蓄的《致橡樹(shù)》。青紙千張,香波浮上,在那濃濃的墨香間,你可以感受到另一番天地,另一種思想,另一種太原。讀“大江東去浪淘盡”我們豪情壯志,讀“人比黃花瘦”我們一詠三嘆。書(shū)籍的香味讓我們沁漫在一個(gè)絢美瑰麗的世界。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)廟宇和雕像終將荒蕪,長(zhǎng)埋地下,唯有這些書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)凋亡,那么我們還有什么理由不讀書(shū),錯(cuò)過(guò)這次神奇之旅呢?、
袁枚說(shuō):“讀書(shū)不知味,不如束之高閣!弊x書(shū),也要知道怎樣去讀書(shū),怎樣有用地讀書(shū),而不是只做蛀蟲(chóng)一般,泛泛而讀。博而不精,國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾引用詩(shī)詞對(duì)讀書(shū)做了很好的.三種概括:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望斷天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞,能夠讀下去,走進(jìn)去。讀書(shū)本就不是轟轟烈烈的熱鬧事。讀書(shū)讀的好,必定要靜下來(lái),細(xì)細(xì)品味:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不視其為苦,是從感官到心靈的高度享受讀書(shū);便心胸歸于寧?kù)o淡泊,便生命超然脫于物外;“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。即在讀書(shū)之中能夠領(lǐng)會(huì),融會(huì)貫通,見(jiàn)人所未見(jiàn),知人所不知,厚積薄發(fā),妙手偶得,此時(shí)的我們,便如海邊的旅人在風(fēng)景之中找到自己的領(lǐng)悟,為最高境界了。
校園之中,更是書(shū)香飄溢的地方,我們臨月為窗,以書(shū)為友,書(shū)香為夢(mèng)!叭袎(mèng)書(shū)當(dāng)枕”,“半床明月半床書(shū)”。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們,讓我們以書(shū)為橋,穿越千年滄桑過(guò)往,走向燦爛光輝未來(lái),讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
在秋風(fēng)颯颯,天高氣爽的金秋十月,我們迎來(lái)了--三中第七屆科技藝術(shù)節(jié),我僅代表全體同學(xué)向精心策劃、組織和關(guān)心、支持此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!一年一度的科技藝術(shù)節(jié),不僅是校園文化的濃縮,更是學(xué)?萍冀逃、文化藝術(shù)的盛大檢閱?萍妓囆g(shù)節(jié)為我們提供了一個(gè)廣闊的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái),讓我們?cè)谪S富課余生活的同時(shí),不斷提高自己的綜合能力?萍妓囆g(shù)節(jié)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)土,在這里,我們勤奮著、努力著、成長(zhǎng)著、感恩著,這就是我們的科技藝術(shù)節(jié)!我校教育始終以滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),特別注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和藝術(shù)素養(yǎng)。創(chuàng)新精神、藝術(shù)文化素養(yǎng)對(duì)人的`影響在潛移默化中深遠(yuǎn)持久,它影響著我們的處世態(tài)度,影響著我們的選擇,甚至浸染我們的一生?萍妓囆g(shù)節(jié)正是我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升藝術(shù)素養(yǎng)的最佳契機(jī),愿同學(xué)們都能在本次活動(dòng)中有所受益、有所進(jìn)步!今天,--三中的學(xué)子們,在復(fù)色陽(yáng)光的照耀下,多元發(fā)展,多樣化成長(zhǎng),展現(xiàn)別樣的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,提升綜合素養(yǎng),培養(yǎng)國(guó)際視野,豐富校園文化生活,在不同的教育愉悅中,成長(zhǎng)成就自己。
復(fù)光——灑滿(mǎn)校園,我們?cè)诠獠式k爛中追尋科技藝術(shù)的腳步,插上騰飛的翅膀?萍妓囆g(shù)助推夢(mèng)想,復(fù)色陽(yáng)光育我成長(zhǎng)。我懷著滿(mǎn)腔欣喜,代表全體同學(xué),預(yù)祝本屆科技藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》
同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢,我以為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。
書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言說(shuō)的享受。讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀(guān)海上日出,和冰心一起感悟人生,和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的.姑娘-----與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書(shū)房里,捧一本散發(fā)墨香的好書(shū),細(xì)細(xì)地品讀,窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣的夜晚,沉浸于書(shū)中,是一件多么愜意的事啊~
讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密---學(xué)校歷來(lái)倡議每一名學(xué)生要和書(shū)籍交朋友,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。那么,這段時(shí)間以來(lái),在閑暇時(shí)光、課余時(shí)間。你都讀了什么書(shū)呢?是神話(huà)還是童話(huà),是寓言還是故事,是詩(shī)歌還是散文,或是古今中外的名篇大作。你又背誦了哪些詩(shī)歌呢,是唐詩(shī),是宋詞,還是元曲,是格律詩(shī)還是自由詩(shī),是抒情詩(shī)還是敘事詩(shī),你有沒(méi)有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷,你有沒(méi)有用筆記錄下讀書(shū)時(shí)感動(dòng)和讀書(shū)后的快樂(lè)呢?腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
同學(xué)們,讓我們漫步書(shū)林,徜徉書(shū)海,攜手共進(jìn),讓書(shū)香在校園的每一個(gè)角落飄蕩。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,陽(yáng)光明媚,今天,格外高興,錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。文化是一個(gè)民族的根、一個(gè)民族的魂,學(xué)校圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神,開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng),能從中培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣,為我們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí),提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的后勁。今天,我代表五(2)班誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議:走近經(jīng)典,擁抱書(shū)籍,熱愛(ài)讀書(shū)!
一、我們要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū),好讀書(shū)。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名句中汲取精華,感悟真理,閱讀經(jīng)典,豐滿(mǎn)能力!
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的`發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以,我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀(guān)念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。
在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的樂(lè)趣。充分利用課余時(shí)間,動(dòng)員自己的家長(zhǎng)一起參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。
老師們、同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種,讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書(shū)生活,伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū),認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己,更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
下面請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳,跟我一起宣誓:
走近經(jīng)典,擁抱書(shū)籍,熱愛(ài)讀書(shū)!我讀書(shū)——我快樂(lè)!
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿7
你幸福嗎?我很幸福!——題記
幸福,就像一顆奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鮮花,開(kāi)在枝頭,美美的;幸福,就像一盞明燈,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一個(gè)淘氣鬼,躲在暗處,靜靜地看著你,偷偷地關(guān)注你,默默地跟隨你,悄悄地愛(ài)著你……
春天里,幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一齊興高采烈地出去春游時(shí),媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起:注意安全呀,孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí),媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起:注意保暖呀,孩子;當(dāng)我背著書(shū)包喜笑顏開(kāi)地走向?qū)W校時(shí),媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起:努力學(xué)習(xí)呀,孩子……春天里,花兒朵朵,叮囑聲聲,幸福陣陣環(huán)繞著我。
夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地跑回家時(shí),爸爸的'蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時(shí)神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時(shí),爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時(shí)豁然開(kāi)朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時(shí)心平氣和……夏天里,烈日炎炎,涼風(fēng)習(xí)習(xí),幸福陣陣吹拂著我。
秋天里,幸福是教師的教誨。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤,不知所措的時(shí)候,教師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:知錯(cuò)能改,善莫大焉;當(dāng)我考試失敗,灰心喪氣的時(shí)候,教師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;當(dāng)我取得成功,驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候,教師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:謙受益,滿(mǎn)招損……秋天里,碩果累累,教誨聲聲,幸福陣陣包裹著我。
冬天里,幸福是好友的關(guān)愛(ài)。當(dāng)氣溫驟降,我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,好友會(huì)慷慨地給我圍巾,幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú),百般聊奈的時(shí)候,好友會(huì)熱心地陪我聊天,逗我玩樂(lè);當(dāng)我學(xué)習(xí)退步,無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,好友會(huì)真誠(chéng)地施以援手,為我出謀劃策……冬天里,白雪飄飄,關(guān)愛(ài)沉沉,幸福陣陣溫暖著我。
不必慨嘆煩惱的存在,不必害怕困難的挑戰(zhàn),不必?fù)?dān)心失敗的困擾,不必畏懼寒冷的侵襲,因?yàn)樾腋>驮诿恳惶欤驮谖业纳磉,與我不離不棄。
你幸福嗎?期望你像我一樣幸福!——后記
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初一(8)班的xx,很榮幸能作為讀書(shū)少年,一起和大家分享讀書(shū)心得。我今天演講的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》。
開(kāi)卷有益,這是亙古不變的千年古訓(xùn),中華上下五千歷史,不論是恣意瀟灑、飲酒作詩(shī)的李太白,還是峨眉遠(yuǎn)黛、行若扶柳的林黛玉,都被深深鐫刻在那薄薄的紙頁(yè)上,成為了永恒。或許在很小的時(shí)候,我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣,一會(huì)兒是母親夜夜挑燈捧書(shū),為我娓娓道著那美好的'童話(huà);一會(huì)是那殘霞隱隱的下午,阿姐捧著書(shū)卷,氤氳的陽(yáng)光灑在她的側(cè)臉和書(shū)上,看起來(lái)溫柔繾綣。閱覽一本書(shū),好似身處白發(fā)漁樵,坐聽(tīng)漁舟唱晚;又似游山臨水,感受長(zhǎng)堤一痕的靜美,這,多么美妙啊!而今,我想告訴大家,書(shū)是智慧的載體,它可以容納世間萬(wàn)物,浮生千千萬(wàn)萬(wàn),盡于書(shū)中呈現(xiàn)。今朝此時(shí),我希望每一位同學(xué),都能領(lǐng)略沉浸書(shū)香的快樂(lè),爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)少年,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》。
四月,書(shū)香彌漫,是一個(gè)不同尋常的月份。4月23日,是一年一度的世界圖書(shū)和版權(quán)日,也就是我們常說(shuō)的“世界圖書(shū)日”。因?yàn)橥?616年4月23日這一天,三位世界級(jí)文學(xué)大師,英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞,西班牙作家塞萬(wàn)提斯和劇作家維加去世。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將于每年4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界圖書(shū)日”,以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去讀書(shū)。
閱讀為了什么?楊絳先生認(rèn)為,讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō):“書(shū)籍是改造靈魂的工具,人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”
作為千年文明古國(guó),我國(guó)的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書(shū)為尊為貴!胺e財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)!弊x書(shū)可以明理得道,可以修身養(yǎng)性!盀閷W(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書(shū)!弊x書(shū)人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會(huì)意,便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書(shū)極為厚重的神圣性和愉悅性。
作為新時(shí)代高中生,面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍,我們更應(yīng)廣泛讀書(shū)。熱愛(ài)讀書(shū),不僅要在圖書(shū)日,而應(yīng)把閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣!熬硬⿲W(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。”讀書(shū)是一個(gè)日積月累的過(guò)程,只有不斷的汲取,才能使我們的`文化內(nèi)涵與修養(yǎng)更加富有,才能使我們的言談舉止更加得體。
同學(xué)們,閱讀可以發(fā)展人性,提升素養(yǎng),拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,增長(zhǎng)知識(shí)。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門(mén)如同一張徐徐展開(kāi)的書(shū)卷,意在讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人,都能一生以與好書(shū)為伴,我們熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線(xiàn)。最后,希望全體同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)和暢、書(shū)香習(xí)習(xí)的美好環(huán)境里幸福的生活,快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自xx班的陳,很高興能在國(guó)旗下為大家講話(huà),今天我講話(huà)的題目是《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,譜寫(xiě)青春之歌》
今天是12月9日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子,回望歷史,78年前的今天,中國(guó)的形勢(shì)萬(wàn)分危急。東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了半個(gè)中國(guó)。他們到處燒殺搶掠,千百萬(wàn)的中國(guó)人民被殺害,一座又一座的城市變?yōu)閺U墟。
面對(duì)生靈涂炭,破碎河山。北平的學(xué)生走上街頭,他們把九一八以來(lái)所有累積的憤怒都爆發(fā)出來(lái),他們高呼:“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”的,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出對(duì)華夏大地的熱愛(ài)。正是他們,一群青年學(xué)生,在民族危亡的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒;是他們,以大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義;也是他們,奔走呼號(hào),用英勇的舉動(dòng),書(shū)寫(xiě)了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的光輝篇章!從那以后,侵略者的鐵蹄不再肆無(wú)忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無(wú)力的呻吟!漫長(zhǎng)的歲月塵封了多少動(dòng)人的'往事,無(wú)情的時(shí)間磨滅了多少心酸的記憶。同樣是學(xué)生,相仿的年紀(jì),當(dāng)我們今天坐在教室安心聽(tīng)課時(shí),可曾想到前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的存亡不惜獻(xiàn)出了自己的生命。
78年后的今天,作為和平年代的青年學(xué)生,我們又可以為祖國(guó)做些什么呢?在此,我向同學(xué)們提出以下倡議:
1、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,學(xué)習(xí)“一二、九”精神,繼承前輩們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民的崇高精神,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感。
2、努力學(xué)習(xí),不斷豐富和提高自己,爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的有用人才,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!同學(xué)們,讓我們勇敢地站起來(lái),向著祖國(guó)的繁榮、經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的振興而奮勇前進(jìn)吧!我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿11
老師、同學(xué)們:
大家上午好,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》。隨著世界讀書(shū)日,校園讀書(shū)月也拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們,談到讀書(shū),許許多多耳熟能 詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨。是啊,偉大的作家高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō),讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà);戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品......的確,自古以來(lái),偉人們不光用自己的言語(yǔ),也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書(shū)改變命運(yùn),讀書(shū)使人高尚。我國(guó)古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧,生活中因(yàn)樽x了某一本書(shū),而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。
作為一名學(xué)生,一定要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣首先是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”。閱讀時(shí)不要忽略書(shū)的.選擇。要讀經(jīng)典,以經(jīng)典為師提高自己;同時(shí),經(jīng)典的作品中一定也有作者喜愛(ài)或者說(shuō)對(duì)作者影響巨大的書(shū)籍,要去讀,一定會(huì)有收獲;偶遇朋友推薦的書(shū)或者巧遇電視節(jié)目、有聲讀物中推薦的書(shū),也一定要找來(lái)讀。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)讀,也就是精讀,莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆也”意思是說(shuō)人生是有限的,但知識(shí)是無(wú)限的,用有限的人生追求無(wú)限的知識(shí),是必然失敗的,因此讀書(shū)時(shí)要精讀和泛讀相結(jié)合。三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫(xiě)讀后感,等等,做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來(lái),等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒?梢猿浞謱⒄n間或午休后部分時(shí)間利用起來(lái)。六是要帶著問(wèn)題去閱讀,“讀書(shū)能解惑”。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀,我們?cè)谧x書(shū)時(shí),難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞句,要學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn),向工具書(shū)詢(xún)問(wèn)。八是遇到好書(shū)要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來(lái)。
同學(xué)們,希望你們?cè)谶@美麗的季節(jié)里能積極參與我校讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng),親近書(shū)籍,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,讓書(shū)香彌漫我們的校園和人生!
【讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿】相關(guān)文章:
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿11-15
書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿(精選16篇)11-16
書(shū)香校園廣播稿08-26
書(shū)香校園征文(精選49篇)04-07
書(shū)香校園規(guī)章制度02-13
書(shū)香校園心得體會(huì)04-16