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五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿

時間:2023-08-27 07:24:05 發(fā)言稿 我要投稿
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五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿5篇【熱】

  在我們平凡的日常里,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿5篇【熱】

五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿1

  下面,我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。

  我們五班是一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的中隊。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,他們個個有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各個任課老師的共同努力下,取得了較為豐碩的成績:如今年的校運會,入場式比賽取得優(yōu)勝,比賽中共破了四項記錄,團體總分不但年級第一,甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞,團結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項比賽中,我們班也總能名列前茅。

  我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天能認真完成家庭作業(yè),這里也有家長付出的汗水,每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué):。進入高段以后,我們的語文學(xué)習(xí)增加了難度,很多家長總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績下降了,其實不然,這里,我也要向家長們說明一下,一二年級時,我們的優(yōu)秀分是95分以上,三四年級,優(yōu)秀分降到了90分,現(xiàn)在,進入了五年級,優(yōu)秀分是85分,所以,分數(shù)的下降,也并不是意味著您的孩子在一年年退步,這是自然的現(xiàn)象。這學(xué)期來,每次語文考試都能達到優(yōu)秀的是以下同學(xué)。

  其中這些同學(xué)尤為突出,保持最為穩(wěn)定。另外,本學(xué)期來,進步很大的是:楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學(xué)。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個,殊不知最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯。例如:我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學(xué),他們不僅學(xué)習(xí)頂尖,而且在音樂、美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色,我們班的體育上特別出色的是:鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開老師的諄諄教導(dǎo),更離不開家長的積極支持和輔導(dǎo)工作。

  接下來,我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項。家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點是自控能力不強,學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,因此,對于家庭作業(yè),家長應(yīng)該抽出一點時間,檢查一下,或者監(jiān)督一下。升入五年級后,我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯,而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管,對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣,但請您注意,如果您的孩子不屬于自覺的那一類,還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè),那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中,說實話我們的個別家長還是比較松懈的,沒寫完的簽名,沒讀沒看的簽名,有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成,您怎么就簽名了?”因為我不好意思直接給你打電話,或許是偶爾疏忽,或許是太相信孩子的緣故,但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的,它需要的是日積月累。

  孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生,可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),查查資料,這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上,家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容,保證學(xué)生上網(wǎng)時間不能過長,內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的,而且未成年人進入網(wǎng)吧的.危害,我們家長都是很清楚的。像應(yīng)丁琛父母的做法就比較好。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中,我了解到他媽媽會以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,樣樣都做到了自覺,就會獎勵他看兩部電影,打一些小游戲,當(dāng)然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來,讓孩子也能自我反省?赡懿簧偌议L都在這樣做吧。

  零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度,不要給太多的零花錢,養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課,絕對不能帶零食,對于帶零花錢這件事,學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學(xué),大清早站在校門口,迎著寒風(fēng)吃早餐,冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來,買別的東西,甚至去摸獎,早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的,不吃早餐不利于孩子的成長,長期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃,但也有些是家長的原因。在家訪中我曾聽單佳欣的媽媽說,她每天早上都為孩子準備好熱氣騰騰的早飯,還很注意營養(yǎng)的搭配。當(dāng)時家訪結(jié)束后我還暗暗對自己說,以后也要像單佳欣媽媽學(xué)習(xí)呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力,適當(dāng)給一些零花錢,以備急用。

  孩子安全問題。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補救,還不如把工作做在前面,我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢?一是要對孩子進行教育。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于孩子的健康成長,不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負。當(dāng)然,在我們班,像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜,汪挺和李家輝這樣通情達理的家長不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全,防患于未然嘛。

  孩子的課外閱讀問題。俗話說:“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野,發(fā)展孩子的智力,培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以,許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是,現(xiàn)在的讀物形形色色,有好有壞,做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物,認為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間,分散學(xué)習(xí)精力。孰不知,讀一本好的文藝作品,對孩子的幫助遠遠大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉,是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運用。所以,切不可將自己的偏愛強加于孩子,束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子,要求有半個小時左右的看書時間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子,像徐嘉敏,看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事”,午間的嘈雜絲毫影響不了她看書;像劉袁媛,開學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時她已經(jīng)看起了名著“簡、愛”了,這令我很是欣喜。

五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  你們好!首先,感謝感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。今天我們請來了各位家長,目的還是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕耸且恢碌,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。我們班有學(xué)生34名,男生21人,女生13人。我們的班訓(xùn)是:超越昨天的自我。本著“樹立一個信念:我能行!創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認真勤奮!創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:安全文明!培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺!”的原則,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五班,一切都很正常,在校的各項活動、勞動中表現(xiàn)積極,在學(xué)校組織的秋游中,同學(xué)們來到了黃陂木蘭草原,領(lǐng)略了草原的遼闊;在校運動會中,孩子們盡情地揮灑著自己的汗水;在建隊節(jié)中,全班同學(xué)齊心協(xié)力,蔣萱同學(xué)榮獲大隊委的稱號。不僅如此,孩子們在其他方面也表現(xiàn)突出。胡楚威、楊欣宜、繆文薈光榮地成為學(xué)校的領(lǐng)操員,張一帆、胡楚威、潘耀恒、周穎彬、陳炫伊、陳靜怡、楊欣宜、馮瀚瑤參加了江岸區(qū)“大家唱、大家跳”的文藝演出,并參加江岸區(qū)運動會的開幕式,他們的精彩演出贏得了陣陣掌聲。

  今天的會議有以下三個方面的內(nèi)容:

  一、養(yǎng)成好習(xí)慣,受益終生。

  我一直認為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不可能有長遠的發(fā)展,所以從接班以來,我一直堅持“態(tài)度決定一切”的育人理念,大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我們學(xué)校一直以來都以培養(yǎng)學(xué)生的四種習(xí)慣作為育人的理念。以教育學(xué)生要成材,先成人為教育原則,為此學(xué)校以少先隊為依托,組織大量的活動,檢查,評比促進學(xué)生行為、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四種習(xí)慣的養(yǎng)成,在每月評比中,我班穩(wěn)居年級第一,在年終評比中,我班更是居學(xué)校前列。同時學(xué)校時刻將每一名孩子的安全放在首位,堅持門房、接送卡制度,早鍛煉、課間操和大課間都有老師的組織,保證了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動安全,也使得危險降到最低。

  在班級管理中,我做了如下工作:

  1、我以常規(guī)教育為主陣地,要求學(xué)生逐步形成自覺。我認為,班主任在有效地進行班級管理的過程中,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,使每個小學(xué)生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到”管,是為了不管”的目的。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,沒有責(zé)任心的人,將一事無成。我經(jīng)常教導(dǎo)我的孩子們,老師的目標是讓大家知道,什么時候該做什么,不該做什么。需要做的不用督促,高質(zhì)高效的完成。

  例如前段時間我班有同學(xué)穿“暴走鞋”到校參加學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)后立即召開專題會議,增強孩子們的安全意識,明白穿“暴走鞋”對自己、對他人所產(chǎn)生的危害性。

  2、各方面提優(yōu)補差,人人發(fā)展。每個班都會有一些學(xué)的慢的同學(xué),學(xué)不會的同學(xué),這是正常的現(xiàn)象,我不會去回避,而是積極的面對,幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去,我嘗試小組擰成一股繩,共同完成一件事,互相幫助等多種形式,現(xiàn)在看效果明顯,大家都有不同的進步。

  二、優(yōu)異好表現(xiàn),共同分享。

  學(xué)校一直堅持月考制度,孩子們的成績相信各位也相繼都知道了,對于孩子的成績各位家長可能有不同的看法。但在我看來,我們的每位孩子都是最棒的,也正是對于他們的不懈努力,很多同學(xué)的成績都有了明顯進步,當(dāng)然也有些同學(xué)因為沒有發(fā)揮好,對自己的成績不太滿意,我很高興看到的孩子們的`這種不滿意,因為我相信他們一定會通過這次的考試成績來告誡自己要努力。因為有了你我的共同關(guān)注,注定我們的孩子在不斷地進步,現(xiàn)在將各方面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。

  學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如胡浩、蔣萱、胡楚威、陳靜怡、周穎彬、王野等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。

  上課聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。胡浩、肖越、王婷、陳智霖、廖辰琦、馮瀚瑤、魯維、徐海滔、陳智霈、楊小龍等同學(xué)。

  習(xí)作較突出的有:楊欣宜、蔣萱、廖辰琦、繆文薈、陳炫伊、陳智霈等。書寫認真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué):丁姿旖、蔣萱、陳炫伊、陳智霈、梁至卓、唐鵬凌、潘耀恒、楊小龍、廖辰琦、宋文婧等同學(xué)。

  勞動積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的學(xué)生有:魯維、丁姿旖、吳浩天等同學(xué)。

  當(dāng)然,還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。我們的班級組建至今,同學(xué)們的一些優(yōu)異表現(xiàn)還離不開班上的一批認真負責(zé)的班干部,在這里值得一提的是我們的班干部使他們經(jīng)過自己的努力競爭上崗的,他們是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣。

  三、教育好孩子,一生驕傲。

  今天各位家長來到這里,不但想了解孩子的表現(xiàn),更想與老師溝通教育孩子的方法,因為大家心里都知道,孩子對于老師是一時的二十五分之一,而對于我們這個家庭卻是百分之百。因為我們彼此工作都很忙,這樣交流的機會不是很多,在會前我搜集了一些我們家長的困惑,今天借助這次家長會,把我的想法以及教育專家們的一些觀點,同各位家長交流,讓我們共勉。

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。

五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  晚上好!

  首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會表示歡迎和感謝!因為孩子,我們能夠有機會相聚在美麗的居敬小學(xué),這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里,甚至當(dāng)你們孩子升入高一級的學(xué)校之后,我們都會愉快地相處,親密地合作,為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天,我們學(xué)校召開這次家長會,就是提供一個家校交流的平臺,為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。

  這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變,主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué),毛秀波老師擔(dān)任英語,我則繼續(xù)教語文,并做好班主任工作。經(jīng)過一年多的相處,我越來越喜歡這班可愛的孩子,他們聰明、善良,經(jīng)常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,但這是孩子的天性,在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今,隨著交往的.增多,對各位家長我也是越來越熟悉,相信您也是如此吧。

  一直來,家長們總是非常熱心、積極支持著我們,配合我們共同教育好孩子,這讓我非常感動。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來說吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷,縫了好幾針,但雙方家長都非常通情,一個賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費,另一個堅持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時,李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,汪挺家長一直說孩子玩?傆胁恍⌒牡,不要賠,最令人感動的是過了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時,自己親自來學(xué)校找我;還有沈澤愷媽媽,運動會期間主動幫我們借來6雙釘鞋,結(jié)果鞋子還沒穿,就已經(jīng)被兩個女同學(xué)弄丟了。在經(jīng)過了一個星期之后,沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了,還一直對我說算了算了,不要叫孩子賠了。家長們,在我們的班級中,類似這樣的例子很多很多,我就不一一枚舉,今天,趁這次家長會之際,我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,感謝你們的理解和支持,更感謝你們的通情達理,謝謝!

五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿4

  接下來就請劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗吧,大家歡迎。

  非常感謝劉媛媛的媽媽,在忙碌的工作之余還為我們準備這么詳細的經(jīng)驗,這其中很多寶貴的經(jīng)驗很值得我們大家學(xué)習(xí)。

  各位家長,學(xué)校的教育離不開家庭的配合。在這里,我要向你們提出幾點建議:

  1、以平常心來對待孩子的成長。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界,還是普通人占多數(shù)。如果家長不顧客觀因素,而一味地高要求、高投入,其結(jié)果可能就是期望越高,失望越大。在孩子成長的問題上,不要給孩子過大的壓力,要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),對孩子不能一味地拔高要求,加重負擔(dān),但也不能放任自流,撒手不管。其實,孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個社會錯綜復(fù)雜,因此,還離不開家長和老師的引導(dǎo)。

  2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴厲的關(guān)愛,我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題,與其責(zé)罵:“你這么笨,才會三題。”還不用鼓勵的話來說:“你真不錯,答對了三題。既然能答對三題,多努力一下,別的也就都會了!碑(dāng)然,這一招并非對所有孩子奏效。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我就布置了口頭作業(yè),要求孩子把這個故事將給爸爸媽媽聽,如果孩子沒說的話您可以問問孩子,請他再說上一遍,因為這篇課文講的就是父母對孩子采取的不同教育方法,并讓孩子終身受用。

  3、關(guān)注孩子的思想,經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,經(jīng)常和老師溝通,說實話,一個班級60多個學(xué)生,一般情況下,孩子如果沒有特殊情況,老師很少有機會給家長打電話。當(dāng)然,更多時候,我希望給您打電話是報喜,讓我們共同分享孩子的`進步。

  各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的,因為家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都會對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,也往往會影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。

  家長朋友們,望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿,望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標是一致的,讓我們攜起手來,共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上,當(dāng)學(xué)生聽到我被評為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時,我對他們說,老師最希望看到的是屬于我們這個集體的成就。如今,我正朝著這個目標努力,也希望家長們能積極配合。畢竟,我送走的只是一屆屆的學(xué)生,而孩子,卻永遠屬于您的。

  今天的家長會就到這兒了,再次感謝您的參加。謝謝!

五年級學(xué)生家長會發(fā)言稿5

  下面,我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。

  我們五班是一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的中隊。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,他們個個有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各個任課老師的共同努力下,取得了較為豐碩的成績:如今年的校運會,入場式比賽取得優(yōu)勝,比賽中共破了四項記錄,團體總分不但年級第一,甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞,團結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項比賽中,我們班也總能名列前茅。

  我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天能認真完成家庭作業(yè),這里也有家長付出的汗水,每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué):。進入高段以后,我們的語文學(xué)習(xí)增加了難度,很多家長總是擔(dān)心孩子的.學(xué)習(xí)成績下降了,其實不然,這里,我也要向家長們說明一下,李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,汪挺家長一直說孩子玩?傆胁恍⌒牡,不要賠,最令人感動的是過了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時,自己親自來學(xué)校找我;還有沈澤愷媽媽,運動會期間主動幫我們借來6雙釘鞋,結(jié)果鞋子還沒穿,就已經(jīng)被兩個女同學(xué)弄丟了。在經(jīng)過了一個星期之后,沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了,還一直對我說算了算了,不要叫孩子賠了。家長們,在我們的班級中,類似這樣的例子很多很多,我就不一一枚舉,今天,趁這次家長會之際,我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,感謝你們的理解和支持,更感謝你們的通情達理,謝謝!