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樹立環(huán)保意識演講稿

時間:2023-08-23 18:43:07 發(fā)言稿 我要投稿

【優(yōu)】樹立環(huán)保意識演講稿9篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的樹立環(huán)保意識演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】樹立環(huán)保意識演講稿9篇

樹立環(huán)保意識演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,xx月xx日,xx塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,蠟燭擺成“xx”字樣象征著這美妙的一小時,今年“地球一小時”的活動主題是:每個人心中都有位環(huán)保家。

  我們曾經這樣自豪地歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗!大家知道,我國是當今世界上的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大。舉個例子,我國淡水總量為xx億立方米,這本來就不富有,除以xx億之后,人均淡水資源更是只有xxx立方米,僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的`森林是非常富饒的,有“地球之肺”的美譽,但是我國的人均森林面積位于世界xxx位之后,而現(xiàn)在更是以每年xx萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少,使得氣候變壞,水土流失嚴重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

  老師們,同學們,面對日益惡化的環(huán)境,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,為了美麗的地球家園,我們該做些什么呢?

  我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關好水龍頭,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉xx方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”:比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環(huán)利用。

  我們要節(jié)約每一度電。隨手關燈,合理使用空調,尋找節(jié)電小常識,并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍伐xx萬棵樹。從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。

  我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產生“溫室效應”。少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。

  我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量減少“白色污染”。

  節(jié)約資源、保護環(huán)境,需要每一個人的力量,同學們,讓我們行動起來,做一名節(jié)約資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

樹立環(huán)保意識演講稿2

  今天我國旗下講話的題目是《樹立環(huán)保意識爭當環(huán)保衛(wèi)士》。

  綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進吳承恩中學校門時,我們已經深深地感受到自己生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧,花壇里群芳吐艷,香樟樹郁郁蔥蔥,柳樹萬條垂下綠絲絳,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木,綠化好,這就是“綠色學!绷。那么,你只說對了一半,“綠色學!辈⒉粌H僅指這些,更重要的,是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識,每個人都有環(huán)保的自覺行為。

  這時候大家可能會問,什么是“環(huán)境意識”呢?環(huán)境意識就是當你看見水龍頭沒有關緊,自來水在嘩嘩地流著,你立刻想到,這是在浪費資源,不可取。環(huán)境意識就是當你看見有人隨地吐痰,你意識到這種行為既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境,不可取。環(huán)境意識就是當你看見一條布滿垃圾臭味難聞的小河,你意識到不隨便扔垃圾,要及時清理淤泥。如果你對上面所說的現(xiàn)象熟視無睹,那說明你的“環(huán)境意識”還需提高。

  那么,怎樣才算是有環(huán)境保護的自覺行為。比如,有一天,你從走廊上走過,發(fā)現(xiàn)某個班的教室里一個人都沒有,但是燈還在亮著,風扇也在轉著,你會怎么想、怎么做呢?

  1、你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為,而且缺乏“環(huán)保意識”。

  2、你停下來看了看,心想,這個班的同學怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個人都沒有,燈還亮著、風扇還轉著,真是的!我要報告老師,然后你走了。如果這樣,說明你有環(huán)境意識,但沒有環(huán)保的自覺行為。

  3、你什么也沒說,趕快走進教室把燈和風扇都關了。對了,這說明你不但有環(huán)境意識,而且還有環(huán)保的自覺行為。

  在生活中,還有很多環(huán)境保護的自覺行為:比如,平時,我們不隨地亂丟亂扔,無論在校園的哪個地方,看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶;愛護花草樹木,不踐踏綠地;平時節(jié)約水電、及時擰緊水龍頭;節(jié)約紙張,作業(yè)本的反面還可以用來打草稿;愛護公共設施,不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫;不亂扔廢電池,因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;盡量不用塑料袋,因為塑料袋需要經過多年才可能被完全分解掉……上面所說的這些都是環(huán)境保護的`自覺行為,而且是每個人都能做得到的。

  最后希望同學們努力學習環(huán)境保護方面的知識和方法,這樣,我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護,懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳,要主動積極地向自己的家人,鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性,把我們在學校學到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們,讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了,那我們每位同學都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,我們的學校也一定會成為“綠色學!保

  謝謝大家!

樹立環(huán)保意識演講稿3

親愛的同學們:

  大家好!

  我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。

  我們生活在地球上,因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水?墒峭瑢W們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,科學家們測算,在不久的將來,母親的綠色會消失,我也曾作過一個真實的夢,夢見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

  可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難——全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點點的流逝,動物大量滅絕……可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,可以說是微乎其微?墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經絕種,令幾十代中國人自豪的'活化石已從我們眼前消失。我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!

  我的演講結束,謝謝大家!

樹立環(huán)保意識演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我想演講的是關于低碳生活。

  眾所周知,xxxx在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道,霧霾可能引起癌癥,對我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們人為造成的。

  霧霾的形成已經充分說明我們國家市民不注重低碳環(huán)保。中國水平日益提高,所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的.義務。國家其實制定了很多種防止霧霾,保護環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降,但并未消失。

  我們怎么做呢?其實很簡單。從小事做起,多騎自行車和乘坐公交車,少開私家車。你們可能會覺得這已經說了很多遍,但你們真的做到了嗎?

  在家節(jié)約用水,隨手關上水龍頭,循環(huán)利用水資源。在節(jié)假日可以和爸爸媽媽一起去種樹,既拉近了家庭的距離,又可以保護環(huán)境。何樂而不為呢?其實只要每個人點亮一顆星,就可以構造一個美麗夢幻的天空。希望你們可以和我一起努力,為低碳環(huán)保貢獻一份力。

樹立環(huán)保意識演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  世界文學大師雨果曾說:“大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫”。近些年隨著祖國的日益發(fā)展,一幢幢高樓大廈拔地而起,道路上的車輛川流不息,夜晚的霓虹燈爭奇斗艷?墒悄懵犇寝Z隆隆的聲音,是機器把廢水排進了小河中,清澈見底的小河一下子變成了廢水溝。你看那個小朋友,把廢舊電池扔到了地上,既污染了環(huán)境,又對人們身體造成傷害。

  我常聽爸爸講,在他小的時候,我家旁邊的小河清澈見底,在河邊可以清晰地看見水中的魚兒;岸邊的柳樹垂著長長的秀發(fā),在微風中隨風擺動;抬頭仰望天空,像一塊絲手帕,十分透明,藍天上點綴著細碎的云塊,令人心曠神怡。也許從前人們的生活不像今天這樣便利,但處處都是美景。而今天的人們,坐在高樓大廈中辦公,使用最先進的交通工具出行,卻再也沒有了“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的美景,我們的天空不再像從前一樣蔚藍,我們的河流不復往日的潔凈,我們尋不回綠色的生機,這是為什么呢?答案就在我們自己的生活中。同學們,你們想想,是不是很多時候我們的作業(yè)本只用了一半就不再使用了?是不是在不那么炎熱的天氣里,卻依然要打開空調?是不是在可以走路出行的時候,卻還是讓家長開車接送我們?這些日常生活中看似細小的行為,其實就是保護環(huán)境重要的一部分。

  那我們要怎么做才能還天空一片蔚藍,還湖泊一片清澈呢?我的倡議是低碳環(huán)保,健康自然。比如外出的時候我們不要使用塑料袋,有一次媽媽買菜的時候,提著大大小小的'塑料袋,既不環(huán)保又不方便,我立刻想到家里有買東西時售貨員阿姨給的布袋子拿給媽媽;出行的時候,我都選擇低碳環(huán)保的方式,和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車,必須要坐車,也是選擇公共交通出行,既增進了我和父母之間的感情,又能減少汽車尾氣排放,真是一舉兩得!回家的時候,少乘坐電梯,多爬樓梯,又省電又鍛煉身體;每天媽媽做飯剩下的淘米水可以用來澆花,能讓花朵更好地成長。這些環(huán)保意識就像一粒小小的種子,此時把它根植在我們心中,漸漸萌發(fā)出嫩芽,他日就會長成參天大樹,用枝丫為人們提供蔭涼。

  我們是21世紀的主人,應該用實際行動去保護地球母親,優(yōu)美、低碳、環(huán)保的居住環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造!我想看一看詩中“榆柳蔭后園,桃李羅堂前”的生活美景,也想看見漫山遍野的春色,更想見證祖國綠水青山!各位同學,請大家用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念,用行動肩負起低碳環(huán)保的重任。有你,有我,有他,讓我們舉起手中的畫筆,為祖國繪出碧水青山!

  我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽。

樹立環(huán)保意識演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布,展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮,天空不再蔚藍,春天失去了鳥語花香,明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。

  再一次擦亮我們的眼睛去看一看,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆,山河憔悴,大地嗚咽,長天落淚,水資源告急!土地資源告急!人類告急!為了我們的生存,為了我們的明天,保護環(huán)境,人人有責,從小事開做起,持之以恒,為此我們倡議如下:

  1、節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起,節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關燈關緊水龍頭,節(jié)約能源,做到資源的可持續(xù)利用。

  2、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染,認準綠色食品標志,選購環(huán)保食品。

  3、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進行分類處理。

  4、保護自然、萬物共存!暗厍蛑挥幸粋”,讓我們共同珍惜,共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的`碧水青山,鳥語花香。那么,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!地球是我家,美化靠大家!保護環(huán)境,就是保護我們自己!善待地球,就是善待我們人類!同學們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始,做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來;讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責,節(jié)能減排勢在必行。親愛的同學們,“低碳生活”其實不難做到,低碳生活其實離我們并不遙遠,只要每個人注意生活中的一些細節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環(huán)境,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

樹立環(huán)保意識演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,人人有責。

  近幾年,“低碳環(huán)!边@個詞語越來越熱門,因為“低碳與環(huán)!笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。

  解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單,就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少,從而減低碳排放,特別是二氧化碳的排放。人人都知道,我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。

  現(xiàn)在,越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn),溫室氣體讓地球發(fā)高燒,本世紀末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少,甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關,它們在提醒我們要愛護地球母親,不該讓它背負太多的垃圾!钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個人都耳熟能詳,但對于地球來說,我們能做的真的很少。我們生活在地球上,就對它有了責任,所以環(huán)保,早就應該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排,倡導全社會低碳出行,綠色環(huán)保。

  有人認為”低碳“生活很艱難,其實不然,降低碳排放量有很多辦法。在我們日常生活中就可以輕易做到。夏天快到了,現(xiàn)在的氣溫比往年都高,許多人會一回家就把空調打開,并且把空調的溫度調到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機會。每開一小時就增加了0.621KG的碳。我們每一個人開一個小時的空調,那你可以想象二氧化碳的排放有多少,那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天,還是要做到盡量開風扇,既省電,又低碳。一舉兩得。如果非要開空調,那么,空調的溫度控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的,現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車,小汽車越多,廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊。所以,減少此類氣體排放的`辦法就是低碳出行,那就是騎自行車或乘坐公交車,更是可以步行,同時也鍛煉身體。

  對于我們學生一代來說,我們也可以從很多方面做起,擔當起該有的責任。

  我們可以用學生的力量,大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,學校也可以組織相應的活動來提高學生們的環(huán)保意識。同學們可以在學習與生活中學會低碳環(huán)保,我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀,低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式。

  走進低碳,改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)!,更是”人人有責“。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

樹立環(huán)保意識演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。

  浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。

  地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

  早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

  從遠古時代到了經濟發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴重地破壞環(huán)境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應有的'報應:洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來,無數(shù)人類的生命就此喪失了。大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方,就比如說草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個動物世界也滅亡了。

  草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個小角落里,那個小角落及附近也會長年不長花草,甚至極大可能永遠不長花草。

  如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會發(fā)霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們在面包上呆一段時間后,很快就會產生新的破壞分子,對它進行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。

  既然我們選擇了地球,就應該好好地保護它,為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

樹立環(huán)保意識演講稿9

敬愛的領導、老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是——《樹立環(huán)保意識,共創(chuàng)潔凈校園》。

  同學們,美好的環(huán)境是人人向往的理想之所,優(yōu)美環(huán)境會給人們帶來一份好心情,人人都希望自己的生存空間天空碧藍、大地碧綠、花草艷麗、房屋寬敞明亮,享受舒適生活。

  這幾年,我們學校通過對硬件設施的改與完善,校園面貌煥然一新。然而,部分同學環(huán)保意識不強,亂扔亂丟亂畫現(xiàn)象還時有存在,破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)還時有發(fā)生,心靈環(huán)境更需大力整治、內化。我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境,讓每一位走進黃石四中的來賓都真真切切地感受到黃石四中真美、黃石四中的學生環(huán)保意識真強,綜合素質真高。為實現(xiàn)這這一目標,我們需要從哪些方面努力呢?

  一、樹立一種環(huán)境意識,讓環(huán)保與我同行。我們讀幼兒園時環(huán)保意識很強,從不亂扔亂丟,即使在大街上、公園里,他們曾走很遠一段路,為的是把手中的果皮丟進垃圾箱;我們很多同學在家的環(huán)保意識也很強,吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面,絕不會丟到地板上,有的甚至把果皮缸墊好食品袋,把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識。但是當你把垃圾帶出家外,你是否把它帶到了垃圾池中呢?如果我們在幼兒園能做的,在小學時也能做到;如果我們家里能做到的,在外面也能做到,甚至做的更好,那就是一種良好的環(huán)保意識。作為中學生,我們就應該擁有這樣一種良好的'環(huán)保意識,我們走到哪里,就要把環(huán)保帶到哪里,讓環(huán)保與我們同行。

  二、克制一些不良行為,讓形象變得高大。有一份報道,說有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,把一個飲料的紙包裝很自然地仍在地上,那里離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時的兩個外國人卻很“特別”,其中一個拾起了紙盒連同香蕉皮一起扔進垃圾箱。其實我們自己用過的東西,拿在手中并不臟,只是不方便而已,如果你把它拿在手里,帶到該放的地方去,在人家看來,你就是一個高素質的人。如果你隨意亂丟,別人就會唾棄你。有人說,其實,世界上并沒有垃圾,只是因為你把它放錯了地方。在我們的校園不時會發(fā)現(xiàn)“有放錯地方”的現(xiàn)象,校園樓梯、窗臺、道路的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室里的話梅,課桌里的瓜子殼,走廊上的泡泡糖膠,墻壁上的腳印、球印,草坪上的廢紙,樹枝上掛的磁帶??這些都是少數(shù)同學“賜予的點綴”,這種破壞校園環(huán)境的“點綴”,令人唾棄,為大多數(shù)人瞧不起。因此,讓我們時刻檢點自己的行為,克制不良行為的發(fā)生,愛護校園環(huán)境十分必要。

  三、養(yǎng)成一種良好的習慣,讓心靈不斷高尚。 一個人養(yǎng)成一種不良的習慣很容易,但要養(yǎng)成一好習慣卻要不斷堅持。校園是我們成長的重要場所,這里有文化的熏陶,有老師的教導,同學的幫助,有學校紀律的約束,有利于我們形成良好的習慣。大家應從日常生活做起,從不亂仍亂丟亂畫做起,從我做起,愛護校園的一草一木,愛護校園的每一個角落,愛護校園的每一天。我相信,如果大家都有一個愛護校園環(huán)境的習慣,那么,我們學校的草會更綠,花朵會更艷;我們的校園會更美,我們的心靈會更美、更高尚。

  我的演講到此結束,謝謝大家!(鞠躬)

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