有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時代，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿1
尊敬的老師們。親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初一{1}班的xx。今天我演講的題目是“珍愛今日，把握明天”
每天，我們的生活幾乎千篇一律上學(xué)，放學(xué)，回家�？傇谶@三點之間徘徊，仿佛時間是無止境似的，可是你是否察覺到，時間已在不只不決中悄然去呢？
時間他輕手輕腳的，悄悄地挪移著，我們也在茫茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時候，時間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時候，時間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時候，時間從歡笑聲中溜走。
時間是易逝的，并且一去不復(fù)返，親愛的同學(xué)們，我們要懂得珍惜�。�
親愛的同學(xué)們，在接下來的日子里，我們將要接受市廣播操標(biāo)兵學(xué)校的復(fù)評。廣播操是我們學(xué)校的臉面，為了維護(hù)學(xué)校的形象，我們應(yīng)當(dāng)爭口氣，加把勁，認(rèn)真做好每一個動作，完成每一次訓(xùn)練。在這里，祝愿大家能夠以優(yōu)異的表現(xiàn)通過復(fù)評！
現(xiàn)在，半個學(xué)期過去了，我們的初一、初二的同學(xué)們的期中考也迎來了，無論我們考得怎么樣，只要我們盡了我們最大的努力了，我們就無悔了。
成績優(yōu)異的同學(xué)，不能驕傲，大家仍要保持一顆平常心，繼續(xù)去努力，成績不理想的同學(xué)，也不要傷心，只要你保持上進(jìn)心，不斷努力。我相信你們下一次一定行的'！
初三的學(xué)長、學(xué)姐們，再過一個學(xué)期，你們就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉！
初一，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備，不要到了初三才“時抱佛腳”才后悔自己當(dāng)時設(shè)多一份努力，沒再認(rèn)真一點。因為，到時候就太遲了，逝去的光陽再也回不來了，同學(xué)們，時間是寶貴的，希望大家都能珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，只有珍惜今天的光陽，才能把握住明天燦爛的時光
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天同是一個值得紀(jì)念的日子！對我們高二、高三的同學(xué)來說，今天是我們結(jié)束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無不讓我們欣喜、感動。而對于我們高一的新同學(xué)來說，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔、陌生的'環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動！對于所有的人來說，今天，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢想飛揚(yáng)，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機(jī)、放射光芒！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是學(xué)校新鮮的、充滿活力的血液，些時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應(yīng)忘掉考取得的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果父是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹！學(xué)校是你的舞臺，美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴高三的朋友們：我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！我們已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同是我們沖刺的時候了�？涓缸啡眨揽识�；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要堅持到底，我們絕不放棄！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，今天，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火；我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓：今天，我為學(xué)校自豪，明天，學(xué)校為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們讓夢想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝！
有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xx。今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，你我的責(zé)任》。
“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的`校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個學(xué)校的人文面貌，顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛護(hù)公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：愛護(hù)公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非；愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家！
有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校安全應(yīng)以人為本學(xué)校安全最主要的資料是學(xué)生的人身安全。青少年好動、所以好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保學(xué)校安全是每一個學(xué)校都應(yīng)當(dāng)重視的課題。
學(xué)校安全以人為本，首先從宣傳教育做起�！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作職責(zé)重于泰山。”關(guān)注人本，確立安全意識是學(xué)校安全的前提與保障。
要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;經(jīng)過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，異常是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護(hù)自救本事;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的`安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為學(xué)校安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價值、有創(chuàng)意提議予以獎勵;組織學(xué)生為學(xué)校安全擬警示語。
在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注學(xué)校安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文學(xué)校更完美”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
學(xué)校安全以人為本，注重學(xué)校安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文學(xué)校的每一個角落。
教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有禮貌提示語，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;教師上課實行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù)。
活動區(qū)：初中學(xué)生普遍好動，學(xué)生在一齊活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了教師，學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動區(qū)的巡鑼，及時處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。
生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領(lǐng)導(dǎo)、教師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、教師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學(xué)生動向，確保學(xué)校安全。
消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識其作用，班級設(shè)立安全員，學(xué)會正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查，及時更換并制定應(yīng)急方案。
學(xué)校安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安學(xué)校。
有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“在讀書中成長”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛爺爺，博覽群書，雄才偉略，振興中華。讀書，給我以力量，讀書，給我以樂趣，讀書，給我的感覺是自豪、是榮耀，我對好書，似乎有一種特殊的情感，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，只想從讀書中體會到無窮的快樂感，讓你覺得世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
拋開一切煩惱，靜靜地享受著我的快樂。任美妙的句子在我腦海穿梭，任翻書的輕響在我耳畔回蕩，任書墨的清香在我指尖彌漫，任自己在書中——陶醉。
在讀書中成長，生活因讀書而精彩；在讀書在成長，人因讀書而美麗。
書是生活中重要的調(diào)味劑，是人樂趣的一部分，是必不可少的`，我們會在書中體會人生，感悟人生！
小時候，常常依偎在媽媽的懷里，聽爸爸講《白雪公主》、《拇指姑娘》的故事，那時候，就對世界的美好充滿渴望。
漸漸長大了，手里捧著的是各種小說。我知道了每個人的不同經(jīng)歷，了解到了每個人對生活的不同追求與態(tài)度，感受到了他們的樂觀、勇敢與堅強(qiáng)。
讀《青銅葵花》，懂得了世上的真、善、美，相信世上的真愛。
讀《成長心靈雞湯》，我學(xué)會了感恩，感恩農(nóng)民的付出，感恩父母的關(guān)懷，感恩老師的教誨，感恩成長過程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
讀朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇�，我懂得了珍惜時間，記得有一句話是“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”，是啊，無論我們怎樣努力，都挽留不了時間的腳步，我們能做的只有珍惜，珍惜我們的美好時光，珍惜回憶里的點點滴滴。
在書中，我學(xué)會了孝順，像黃香、子路一樣孝順父母，尊敬長輩；在書中，我明白了要像孔融一樣謙讓；在書中，我明白了許多人生哲理；在書中，我知道了人生就應(yīng)該天真、爛漫，沒有虛偽、欺騙；在書中，我忘記了一切的一切，忘記了煩惱，忘記了時間，忘記了悲傷，甚至忘記了我自己的存在。
書，是一抹煙花，點綴了生活的夜空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們在讀書中成長，以書為伴，鑄就智慧人生！
謝謝大家，我的演講完畢！
有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬物復(fù)蘇。在這春意盎然的季節(jié)里，我們滿懷熱情與希望，迎來了新的學(xué)期。我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑垎柾瑢W(xué)，你有新的打算了嗎？
回顧以往，我們播種過希望，也曾有過收獲，但是或許也有些遺憾或失落。那么怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？我們應(yīng)如何做才能真正有所收獲呢？在這里我向同學(xué)們提出五點倡議：
第一：樹立堅定的信念。居里夫人說：人要有恒心尤其要有自信力。自信是成功的法寶。每天對自己說：我真棒！我能行！那么你一定會越來越進(jìn)步，越來越優(yōu)秀！不管你過去怎樣，最重要的`是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。也許你曾有過這樣那樣的不足，那你更應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。
第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會做人。習(xí)慣是我們?nèi)松钣辛Φ南驅(qū)АＴ诩ち腋偁幍默F(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要有意識的培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，記�。撼蓴≡谟诩�(xì)節(jié)！
第三：學(xué)會活學(xué)活用，主動學(xué)習(xí)。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，靈活的學(xué)，靈活的用，才能體驗到“學(xué)海無涯樂作舟”。也就是做到“實”和“巧”二字�！皩崱本褪且ぬ崒嵉膶W(xué)，扎扎實實的練；“巧”就是要靈巧的學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四：創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境。無論是步行于大街小巷還是徜徉在美麗校園，我們都要擁有善意的微笑、陽光的心態(tài)，都要學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛。那么友誼之手將會伸向你，和諧環(huán)境將會陪伴你，這也是你成功的保障。
第五：勇于爭先，敢拼才會贏。我們要有不怕苦、敢于拼搏的精神。做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是高三畢業(yè)班的同學(xué)，面臨挑戰(zhàn)，相信大家一定會珍惜時間，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做學(xué)習(xí)的主人，做命運的主人。在各個方面成為學(xué)弟學(xué)妹們的表率，給學(xué)校留下美好的印象。
同學(xué)們，請記住：播種一個信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習(xí)慣。播種一個習(xí)慣，收獲一個性格。播種一個性格，收獲一個命運！
最后祝愿全體同學(xué)都能不斷收獲成功！祝愿大家健康、快樂！
有關(guān)校園學(xué)生的發(fā)言稿7
教師們、同學(xué)們：
大家上午好!今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案必須準(zhǔn)確公道――人生因禮貌而出色。
禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
學(xué)校因什么而禮貌?學(xué)校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學(xué)校假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學(xué)校的禮貌。禮貌學(xué)校既包括物質(zhì)的學(xué)校，更包含精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)w師生長期地堅持和守護(hù)。
禮貌是什么?禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種涵養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
禮貌的學(xué)生，必須是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛問問題，不怕艱苦。
禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。
禮貌的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。
禮貌的學(xué)生，必須是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。
禮貌的學(xué)生，必須是遵守紀(jì)律的人。他會將自我的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
禮貌的學(xué)生，必須是有公德心的'人。在公共場所，他必須輕聲細(xì)語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。
文化的學(xué)生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié);他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類禮貌的接力棒。同學(xué)們，播下一個動作，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學(xué)生，創(chuàng)禮貌學(xué)校!我的講話完了，多謝大家!
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