勵志演講稿15篇[精華]

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志演講稿1

　　大家好！

　　悲觀是什么?我們是否躲避了就沒有了悲觀?希望是什么，莫非就那樣遙遠?擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶;同樣，擺脫悲觀的最終一秒，我們就會迎來下一次希望!人們習慣給予春天溫順的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎!他們美妙的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說悲觀無處不在，希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與悲觀長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分別。這就是規(guī)律，是不行違反的客觀規(guī)律!悲觀時，愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。沖突是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得勝利，不理它的人宣告又一次懊喪!

　　悲觀并不行怕，怕的是不會運用悲觀。悲觀并不行怕，怕的是違反沖突的特性;失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放棄了最終!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了黎明就不迎接明天! 年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長河，哪個人是一帆風順?有幾個人又是一步登天?青春之所以美妙，是因為希望是你的錦繡，是你絢麗的前程，挺過了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用!凡是行百里者，必需經(jīng)過九十步! 希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要悲觀，我們下一秒就有希望! 是的!在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲無望!比如，被人誤會，友情裂開這些事情我們別無選擇地承受!我們哭，我們難過，那么之后呢?之后是否就把陽光和快樂拒之門外?別人誤會你了，你莫非連自己也不信任?摯友離開你，你莫非連自己也遺棄?經(jīng)驗風雨后就有很多怡人的風景!是的!生活有時戲弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的.糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝并不像大人戲弄孩子，它對每個人都是公允的，他留給了你悲觀，在前面的不遠處肯定就留了希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不悲觀，下一秒就有希望! 我們渴望勝利，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!一將功成萬骨枯，在現(xiàn)實世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人? 20世紀最宏大的勵志勝利大師拿破侖希爾深信:失敗是大自然的對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊金屬因此而變得更加純凈。他忠告道:命運之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，假如它今日帶給我們的是悲傷，明天它將為我們帶來喜悅。既然這樣，我們還有什么理由悲觀? 愛迪生獨創(chuàng)電燈泡，前后試驗千余次;曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國!沒有堅決的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不行以悲觀!山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我們誰也不知道今后會發(fā)生什么?但是有一點可以確定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也肯定不吝嗇給你希望!

　　悲觀是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是悲觀的產(chǎn)兒!生活就是有希望與悲觀結(jié)合的彩練!摯友!當你懊喪時，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達勝利的彼岸!讓我們笑對悲觀，因為有希望在等待!

勵志演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是高三(__)班的__，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。

　　每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領(lǐng)獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。

　　我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過_的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的`脆弱與孤獨。

　　因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化�！�

　　挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!

　　浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。

　　同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧!

　　謝謝大家!

勵志演講稿3

尊敬的教師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　作為新時代的高中生，肩負著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后能夠回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔職責的人。

　　作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅僅是響應(yīng)時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現(xiàn)。學習不僅僅是充實自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學習的必要性。

　　學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的歡樂。反之一個頹廢的、不思積極的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學家，他有一次在研究數(shù)學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來�？墒撬�并沒有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，最終在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學習的重要性。

　　對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的`空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

　　方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學家，有一次，教師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

　　學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。

　　國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，只爭朝夕。

　　多謝大家，我的演講完畢！

勵志演講稿4

各位同學：

　　大家好！今天看在座這么多的年輕人，其實站在這兒說要演講，可能心里特別忐忑是第一。第二，就是我以我年輕的經(jīng)歷來講，原來特別不愿意坐在底下聽所謂的這種成年人演講，講他自己的成功經(jīng)歷。因此，今天其實我想跟大家分享一點，就只能是講講我自己的一些內(nèi)心的小體會，所以可能遠遠算不上什么特別好的一次演講，也談不上跟你們講什么成功的經(jīng)歷。

　　可能要從xx年開始講起，那會我三十三歲，畢業(yè)也有一段時間了，作品拍了不少，成功的可能大家也不是特別知道，因為那會沒有什么成功的作品。有一個編劇的朋友，他給我推薦了一個小說，是一個完成于網(wǎng)絡(luò)的一個小說，名字叫做《雙面膠》。我當時就問他，我說這個《雙面膠》講什么的呀？他說是講婆媳關(guān)系，寫得特別特別有意思，在網(wǎng)上現(xiàn)在有好多人跟著看它在連載。當天回家之后，我就把這個連載調(diào)出來看了一下，正好它已經(jīng)連載完了，我是花了整整一個晚上，我記得看到早晨四點多。第二天一起來，我就直接問我那個朋友，我說你能不能把這個作者的電話給我找到？他就把這個作者叫六六的，網(wǎng)名叫六六的電話給了我，是一個新加坡的電話。打電話的時候，我說我是一個導(dǎo)演，叫滕華濤，我看了你網(wǎng)上的那個小說，特別希望拍這個作品。她說：“你是？我沒聽過你這個導(dǎo)演，滕華濤是誰��？“我就大概跟她講了講，我說我也是拍了一些戲的，但是可能沒有什么特別好的作品。她就問我，她說：“那你從我的小說里面看懂什么了？你就可以有這個信心說讓我把這個東西交給你？”我就跟六六說，我說我從《雙面膠》這個小說里邊看到的不僅僅是一個婆媳打架、婆媳斗爭的這么一個小說，我看到的是一個它在寫xx年左右的'中國都市的一個變化。這個變化包括了兩代人之間不同觀念的一些沖突，包括了南北文化的一些差異，也包括了一些年輕人該怎么生活這樣的一個想法。那我說我希望能夠通過我自己對這個作品的理解，把它能夠淋漓盡致地表達出來。六六那邊沉默了一會說：“那好吧，那我要不就相信你一次，相信你可能真的是對我的作品有所理解，那我就交給你吧�！�

　　然后劇本已經(jīng)寫完了，給了很多的跟我曾經(jīng)合作過的一些投資公司，認識的一些電視臺去看，好多人都說：“這個故事不錯，華濤你要導(dǎo)是吧？也行啊，那咱們來談?wù)勓輪T吧，說你覺得用哪兩個明星合適？”我說：“我倒是真的最近就是在寫劇本的過程當中，花了點時間找演員，我發(fā)現(xiàn)了有一個演員叫海清，特別適合這個。還有一個男演員叫涂松巖，也特別適合這個戲。“所有的人都同樣的反應(yīng)說：“你說的這倆人我們不認識，沒聽說過他們�！闭f這種戲不能讓他們來演，你一定要定兩個明星。那我就當時跟他們說，我說別的可能條件我都可以談，但是我希望我這次用我認為合適的演員。那好，大概有七八家公司我們都是談到這的時候進行不下去了。之后終于找到了有一家公司愿意花五百三十萬人民幣，給了我大概六十天的時間吧，把《雙面膠》這個故事拍完了。開播大概第二天，據(jù)說收視率就沖到了兩位數(shù)以上。其實就是從這次開始，我們開始慢慢找到了我自己創(chuàng)作的一個方向，那就是說去找一個我喜歡的故事，那么演員其實是不是明星無所謂，但是他一定要合適我劇本里面的人物。那我相信有了這兩點，還是有可能成功的。所以這之后做出來《雙面膠》、《王貴與安娜》、《蝸居》、《裸婚時代》，還有像《失戀33天》，其實類似的戲就走上了一條正軌。

　　從此之后就好像是大家覺得你已經(jīng)挺成功的了，但是我1995年畢業(yè)，到xx年買《雙面膠》之前，整整十年的時間，也不能說是完全荒廢的，我的確好像沒有拍過一個什么特別的像最近這些作品，能夠讓這么多的年輕人看過。但是我確實當年也還做了好多好多的片子，可能大家都不知道，這個里邊有言情片，有偶像劇，還有古裝，電視電影反正都嘗試過。那個嘗試其實是盲目的，但是充滿熱情的，或者對于我來講，我不把它定義成某種成功或者失敗，我把它定義為有趣或者無趣的一件事的話，我一直覺得我自己在做的所有的作品都是些有趣的嘗試。在嘗試的過程當中，可能有些是觀眾不愿意接受的，是觀眾不喜歡的，可能有一些是我能夠深入到觀眾內(nèi)心當中的。那么我們怎么才能做到，我需要前面的一些積累。那十年的時間對于我來講是個非常寶貴的時間，xx年我能夠跟六六說出來我看到《雙面膠》里面內(nèi)在的東西，可以跟作者能夠有這樣的一個溝通，那我認為也是我成年人愿意干一個最無用的事，就是看閑書。

　　像我這代人大多數(shù)都是有兄弟姐妹的，但我個人的經(jīng)歷還是比較特殊。因為我是特別早的一個獨生子女，所以家里面基本上就我一個小孩。當時住的那個院，也是沒有那么多同齡的小孩跟我一塊玩，所以弄得一個從小就有一個比較孤獨的習慣，似乎看書是最有意思的事，所以從小我就開始大量地去看一些有的沒的一些書。好多人也都問我說，好像我個人的經(jīng)歷跟我拍的作品其實毫無關(guān)系，因為我也沒有《蝸居》的經(jīng)歷，我也沒有《雙面膠》的經(jīng)歷，我也沒有《裸婚》的經(jīng)歷，那我為什么能拍這樣的故事？其實我一直跟他們說，這個是源于我自己的一個閱讀習慣。所以我拍的這些東西，完完全全都是我在文本本身去讀到一些內(nèi)容和讀到的一些我想塑造的一些人，和我想內(nèi)心當中講的一些事情，我就可以把它通過我自己的能力拍成影像和聲音，然后交給觀眾。以我對大家的了解，現(xiàn)在生活壓力都有些大，對生活要求的東西比較多，現(xiàn)在的人越來越忙，大學畢業(yè)甚至上大學的時候，就開始特別著急地想著自己的工作，想著自己從事哪一個職業(yè)，能夠更多地把學費賺回來，怎么才能盡快地買到一套房子，怎么能在一個大城市落下腳來，這些都是要考慮的特別實際的問題，我非常理解。但是我還是希望大家能夠在這樣快速的發(fā)展社會當中能夠有空停下來，能有空停下來做點閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點其它有趣的一些活動吧。可能那些東西看似對你現(xiàn)在找工作沒有任何幫助，可能對你交一個ppt沒有任何的用處，但是如果你真心喜歡的話，你的興趣所在的話，它總歸有一天是會對你用的。

　　好的，謝謝大家，我今天的演講就到這里了。

勵志演講稿5

親愛的老師、同學們：

　　大家好！社會實踐剛剛結(jié)束，我?guī)е�記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在那里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

　　上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

　　在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放下。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！

　　我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的.，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！

　　也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起應(yīng)對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結(jié)的力量將陪伴著你，感動將一向圍繞著你，精神之火將永不熄滅！

　　單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個堅強的整體。

　　保爾以前說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次�！痹谌松�的旅途中，讓我們背上團結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔！

勵志演講稿6

同學們：

　　再過三十天，我們將迎來一個盛大的節(jié)日——的高考。如果說，人生是一個大的舞臺的話，那么，六月的高考，將是我們?nèi)松�旅途中的第一出大戲。今天，我們相聚在這里，正是為了更好地迎接這個日子的到來，而事實上，為了這一天，我們每位同學及其家人已經(jīng)準備了十二年，奮斗了十二載。

　　同學們，作為十七八歲的青年，我們身上擔負的不僅是自己美好的理想，更兼有父母殷切的期盼和老師辛勤的栽培。我們沒有權(quán)利選擇閑散與享受。我們要做的，是拼搏。勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過�！痹S多事的得失成敗我們不可預(yù)測，也承擔不起。但我們可以盡力去做，去獲得一份付出之后的坦然與快樂！

　　同學們，如果你見過高山的巍峨，卻不知大海的浩瀚，這是一種遺憾；如果你見過大海的浩瀚，沒體會大漠的廣袤，這也是一種遺憾；而你如果畏懼明日的艱辛與拼殺，而不敢接受這三十天的挑戰(zhàn)，這，更是一種遺憾！時間如白駒過隙，任憑你怎樣呼喊，它也不會回來。而我們所能做的，只能是披裝束甲，霍然上馬，奔向理想的最遠處。

　　我們每個人都有自己的夢想，然而要踐行，就必須有搏擊萬里云天的昂揚和迎難而上的精神。成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷，而一個人經(jīng)歷的真正失敗，是他對原有信念的背叛，對自己的放棄。所以，在這最后的日子里，讓我們繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力。相信付出，相信奇跡！古人云：不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花樸鼻香；我們說：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的精神是：重視一切對手、藐視一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難。我們的信念是：我們必須要有舍我其誰，惟我獨尊的干勁和豪情。

　　高考在即，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們，天地間的一次偶然，宇宙中的一個奇跡，不可替代的生命個體，無法復(fù)制的生命過程，我們是獨特的，更是卓越的！我們將充分利用三十天的時間，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，晝夜兼程，奮勇向前！我們是0618班的`英才，我們?yōu)?618班驕傲！作為班主任，我將與同學們精誠合作，心手相連，并肩作戰(zhàn)，共赴雄關(guān)！誰也擋不住我們前進的腳步，誰也阻止不了我們成功的登攀。

　　同學們，高中三年的生活學習，我們共同經(jīng)歷了一千多個日日夜夜，譜寫了我們的一千零一夜。一千零一縷朝霞，要聚成明媚的太陽。一千零一縷星光，要化作皎潔的月亮。一千零一次搏擊，可開創(chuàng)廣闊的天空。一千零一次探索，已覓得成功的方向。一千零一份辛勤，來雕琢學海的瓊漿。一千零一份努力，正編織著收獲的籃筐。一千零一夜故事，讓我們用30天完成最美的結(jié)局。一千零一夜夢想，讓我們在今天許下誓言：用競爭提升素質(zhì)，用壓力激發(fā)潛能，以備考磨練意志，以高考檢驗價值，斗志昂揚迎難上，笑迎高考鑄輝煌。

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。0618班的同學們，過去的三年我們已付出太多，只需這最后一步，只需這最后的三十天！讓我們拭去淚水，共同締造一個輝煌的明天！。十載寒窗，一月苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！

勵志演講稿7

各位老師，各位同學，各位朋友：

　　大家晚上好！

　　自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。

　　自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊與自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進的不竭動力。

　　自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的（追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。

　　自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記齲楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的'下常三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價自己的長處與成績，正視自己的短處與不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

　　怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風流人物，還看今朝”，充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

勵志演講稿8

各位老師，各位同學，各位朋友：

　　大家晚上好！

　　奉獻還是索取，是高尚與卑劣，偉大與渺小，光榮與恥辱的分界。

　　我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業(yè)，我感謂不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去體現(xiàn)我的人生價值。然而，我就是我——一個普通的小學教師。今天要在這詞匯的花園里采擷，構(gòu)造我心中最美的詩篇。在理性的王國里徜佯。推演我心中最奧妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌！今天我演講的題目是：奉獻——崇高的道德境界。

　　原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童�！苯處熓桥囵B(yǎng)人的事業(yè)，更是一種愛的事業(yè)！這種愛，高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴與愛的結(jié)合。它是一種科學、理智的愛，積極、主動的愛，無私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋梁，使教育影響如涓涓溪流，流入學生的心田。它是春雨，能滋潤干枯荒漠的心田，萌發(fā)一片綠洲。

　　幾年前，我們的柯仲華老師，與幾十個學生緣聚于石馬小學。有一天，她為了讓幾個學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的兒子就在她與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她兒子的口中不停地叫喊著“媽媽，媽媽�！笨粗�病床上昏迷的孩子，看著孩子和丈夫那憔悴的臉，此時的柯老師的心碎了。在兒子最需要她的時候，她卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作母親的責任。到了清晨，她為了班上的學生，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向她熱愛的學生走去。

　　這是一種何等崇高的愛！正是這種愛，推動了教育的發(fā)展；正是這種愛使后進生感受到了陽光；正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切�！蔽遥�以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪！

　　有人說：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？

　　教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的.艱難無法使教師擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛。

　　王周春，是我在中心校實習時遇見的一名美術(shù)教師。九個班的美術(shù)教學工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，教案、學生的畫，點綴了音符。他還常常為學校的各類公益事業(yè)出謀劃策。標語上記錄著他的笑容，藝術(shù)墻上輝印著他的汗水，文化長廊透露出他的創(chuàng)意，節(jié)目道具上有他的思索，甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞。而這些幾乎都是他在周末完成的。

　　有一次，他為了幫助學校制作道具而爽了女朋友的約，以致于本來有煩躁生活的他，更增添了一些煩惱�？墒撬麤]有怨言。他付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么？

　　這就是教師的奉獻！是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了社會的誤解，理解了種種不公。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在差強人意的社會環(huán)境、社會條件中為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！

　　對每個時代的每個民族、每個人來說：奉獻的積累，就是財富的積累，文明的積累，社會生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會發(fā)展和進步的速度就越快。這是那些做出了杰出貢獻的思想家、科學家、政治家、軍事家受到人們尊重的原因，也是那些在平凡的崗位上敬業(yè)工作、合法經(jīng)營、誠實勞動、辦事公道的人受到大家尊重的原因。

　　奉獻——世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，去追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

　　親愛的同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律，共攀道德的高峰。在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關(guān)心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興！

勵志演講稿9

　　大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。勵志演講稿大全。我先給大家講個故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

　　臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐�前走著。最后有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最后走出了叢林，找到了隊長的朋友，但是那個朋友卻說：“我一無所有��！”

　　于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機回到藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放下的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放下。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放下，那就務(wù)必要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向?qū)�，是你挖掘和運用體內(nèi)潛能的催化劑。

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。

　　因為當你行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的.每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。

　　同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

勵志演講稿10

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　歲月總是過得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了14個秋冬春夏。在媽媽嘴里，常常聽到我呀呀學語時的趣事，今天我邁入了一個黃金歲月——青春。隨著年齡的增長，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……

　　記得小時侯，我做功課時，常常會突然覺得做得乏味，原來有一個叫做“惰性”的人過來跟我搗亂。唉，休息吧，我就這樣一次又一次地被惰性打敗，隱隱地聽到那個叫“惰性”的人在偷偷的笑著�？墒乾F(xiàn)在，我心中多了一個叫做“意志”的士兵，惰性這個時候又來搗亂了。于是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”幫我趕走了那個壞家伙，我嘗到了一次次戰(zhàn)勝“惰性”的喜悅。

　　還記得以前，如果有人無意碰我一下，我就會聽到一個聲音傳出來：“反攻吧，孩子”，原來是“小心眼”老爺爺在說話，于是我就打了他好幾下，邊打邊想：這次我可占便宜了。就這樣，我的'朋友越來越少�？墒俏揖褪菬o法抗拒他，也不忍心打敗他，因為他畢竟使我“賺”來不少“財富”。如今，我的心里有多了一個“士兵”，他終于幫助我打敗了“小心眼爺爺”，他的名字就叫“寬容”�！皩捜荨背闪宋易詈玫呐笥�，也使我贏得了其他更多的好朋友�，F(xiàn)在再遇到這種事情，我只是對那個碰我的人微微一笑。

　　剛進入初中，我迷上了電腦，虛擬的世界讓我留戀忘返，電腦游戲更是常常讓我忘記了一切。原來一個叫“沉迷”的人鉆在我的腦子作崇�！澳�擬城市”、“魔獸爭霸”、整天就是對著電腦，什么都不想。跟同學們的交流也是張口游戲閉口游戲。終于，青春的孩子“自控”出現(xiàn)了，她把我從游戲中拉了出來，終于我打敗了“沉迷”那個家伙。

　　如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的時間是短暫而又很珍貴的。他給了我朝氣、動力，催我積極向上。看見教室里專心聽講的我了嗎？我正象一只蜜蜂，貪婪的吸取知識的精華，把它們釀成最甜的蜜；是什么讓我如此的刻苦，是青春賜予我們的勤勞�？匆娀@球場上的我了嗎？我在那里盡力的和他人拼搶。汗水浸濕了我的背，可是我總是覺得有種無法阻擋的力量在激勵著我，是什么，是青春的力量。

　　青春是美好的，青春是積極向上的，我要在短暫的青春時光中，盡量揮灑我的魅力。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

勵志演講稿11

各位老師，各位同學，各位朋友：

　　大家晚上好！

　　珍惜生命中的每一天同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……

　　哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的`旋律響起，我就感到生命的可貴。

　　每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！

　　從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

勵志演講稿12

尊敬的各位教官、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　值此夏秋之交，我們在此舉行20xx年軍訓(xùn)開營儀式。首先，我謹代表學校，向本次承訓(xùn)單位xx區(qū)少年軍校和各位教官，致以崇高的敬意！向各位參訓(xùn)新生表示熱烈歡迎，預(yù)祝你們在軍訓(xùn)中收獲成功和希望！

　　軍事訓(xùn)練，既是《兵役法》、《國防教育法》等法律的規(guī)定，也是同學們成長的需要，更是xx學生留學之前必不可少的重要一課。

　　同學們，你們都將遠赴重洋海外求學，文化差異、語言障礙、生活環(huán)境的適應(yīng)，這些問題，是現(xiàn)在的你無法想象的。接下來的xx之旅，將幫助你不斷提高認識、拓寬視野、拓展技能，最終輕松留學。

　　軍訓(xùn)，我提出三點建議：

　　1、服從教官安排，肯吃苦敢流汗，克服困難，錘煉意志。

　　軍人的天職是服從。軍人鋼鐵般的意志，就是從平日的訓(xùn)練中一點點練成的；5天的軍事訓(xùn)練，吃點苦受點累算不了什么，這是xx學子錘煉鋼鐵意志的難得機會（如果患有不適宜軍訓(xùn)的疾病，一定不要勉強，請?zhí)崆案嬷�）�?/p>

　　2、尊敬教官，尊重戰(zhàn)友，友善他人，培養(yǎng)崇高的`集體榮譽感。

　　尊師敬長，與人為善，和諧相處，是中華民族的傳統(tǒng)美德。xx培養(yǎng)的，是走向世界的和平使者；溝通中西方，無論你們走到哪里，這些中華傳統(tǒng)的印記，必將深深鐫刻在你們的心坎上。軍訓(xùn)的烙印，可能一生之中一枚，請務(wù)必倍加珍惜。

　　3、尊重規(guī)則，適應(yīng)規(guī)則，敬畏規(guī)則，樹立牢固的規(guī)則意識。

　　無規(guī)矩不成方圓。海外留學，規(guī)則眾多；親愛的同學們，就從尊重軍訓(xùn)規(guī)范、適應(yīng)xx的各項規(guī)章制度開始吧；當你們愉快地通過xx旅途，定能學會方圓有制、分寸有度，也定能在海外留學征程中如魚得水、一帆風順。

　　最后，祝各位教官教有所成，各位同學學有所得。

　　預(yù)祝軍訓(xùn)取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

勵志演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經(jīng)在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣？同學們?nèi)�都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統(tǒng)計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

　　同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。

　　最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！

　　2三分鐘勵志演講稿：我不是一張牌

　　同學們：

　　大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

　　大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的'命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校里，要受紀律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

　　就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇��！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

　　我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

　　果真這樣嗎？

　　不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！

　　撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！謝謝大家！

勵志演講稿14

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我來自大興安嶺，我叫XX，是音樂學院音樂教育系的一名學生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢想》。

　　很榮幸，能在這個收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫的“XX師范大學”，在這個被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動。

　　能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在XX這樣的高等學府繼續(xù)深造，我們很是榮幸。世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進，XX師范大學在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，XX師范大學既將迎來建校XX周年華誕。XX年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的師范人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向未來，師范大學正發(fā)生著巨大的變化：校園越來越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢想。

　　青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著致勝的.利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準備，憑著健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的斗志，乘時代之風去遠航吧!有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。

　　我相信，我們在坐的大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神! 大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過高考磨練的我們，更加顯的穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)師大之子的風采! 謝謝大家!

勵志演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　大家好，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子。

　　一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。

　　一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的`老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎?”

　　“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它�！�

　　白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生。

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