徒弟發(fā)言稿(大全15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的徒弟發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
徒弟發(fā)言稿1
尊敬的師傅和各位師兄師姐,我感到非常榮幸能夠在此發(fā)言。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)Martial Arts(武術(shù))時(shí),僅僅是因?yàn)榭粗娪袄锩婺切┤A麗的動(dòng)作和招式而感到興趣。然而,在與師傅和各位師兄師姐的交流和學(xué)習(xí)中,我已經(jīng)深深地愛上了它,并有了更深刻的感受。
作為一個(gè)新手,我知道自己還有很多不足之處,但我也已經(jīng)開始意識(shí)到,武術(shù)是一種對(duì)人格和身體健康都有非常積極影響的特別的運(yùn)動(dòng)方式。它不僅可以提高我的體質(zhì),而且還可以從精神和心理上給我?guī)砗艽蟮囊嫣帯?/p>
通常,許多人認(rèn)為,武術(shù)只是為了練習(xí)技巧和攻防戰(zhàn)術(shù)。然而,我認(rèn)為,更深層次的,它是一種全面的身體和精神訓(xùn)練。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何做出正確的決策,如何承受壓力和挫折,并且學(xué)會(huì)了如何在困難中尋求解決方案。這些是我在日常生活中也可以運(yùn)用的重要技能。
最重要的.是,我通過武術(shù)認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的師兄師姐們,他們給予我許多啟示和指導(dǎo)。他們是我的榜樣,讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要不斷努力進(jìn)取的方向和目標(biāo)。
在未來的日子里,我將不斷努力,練習(xí)武藝,學(xué)習(xí)更多知識(shí),成為一個(gè)真正的武者,并且將所學(xué)可以運(yùn)用于生活中,傳承武術(shù)之美。最后,感謝師傅和各位師兄師姐對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
徒弟發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!很榮幸能夠代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。
加入八中這個(gè)大家庭,我們倍感驕傲和自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們,熱情、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬等等。和前輩教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩教師愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將您們?cè)诎酥羞@片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去,用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。 我們會(huì)虛心向師父學(xué)習(xí),真誠(chéng)地向師父請(qǐng)教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),提升我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會(huì)多聽?zhēng)煾负推渌拜吔處煹恼n,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師。
我們是“新人”,是八中教師隊(duì)伍中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活會(huì)給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師父的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”相信八中就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,通過師父?jìng)兊难詡魃斫,我們一定?huì)迅速成長(zhǎng)。我們?cè)赣每炭嗲笏、不斷?chuàng)新、自臻完善的行動(dòng)來回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)及師父?jìng)儗?duì)我們的期待。
最后,在教師節(jié)來臨之際,祝愿各位老師節(jié)日快樂!謝謝!
領(lǐng)導(dǎo),各位同志:
大家上午好!
今天,我們?cè)谶@里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的xx位導(dǎo)師表示衷心地感謝,向xx位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度,探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度。“導(dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變,縮短適應(yīng)期,加快新員工融入團(tuán)隊(duì)、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程,及時(shí)提升新員工崗位履職能力,提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求,實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師,我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任,更要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;作為新人,我們要珍惜公司搭建的這個(gè)平臺(tái),謙虛、誠(chéng)懇地向?qū)煂W(xué)習(xí),認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的各方面能力。為此,下面我想提三點(diǎn)希望:
一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo):各位導(dǎo)師都是公司的'中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工,各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流,幫助新人找準(zhǔn)定位,明確目標(biāo),實(shí)現(xiàn)xxx的發(fā)展與個(gè)人的成長(zhǎng)相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教:要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動(dòng)新人,使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭(zhēng)一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶:要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教,把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無(wú)私地傳授給新人,從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平,力爭(zhēng)早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對(duì)較之其他培訓(xùn)方法,更具直接性、針對(duì)性。在實(shí)施過程中,我們要通過不拘一格的形式,體現(xiàn)自主性和個(gè)性化,可以通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式,讓徒弟有充分的空間和時(shí)間與導(dǎo)師溝通交流。同時(shí)人力資源部要加強(qiáng)對(duì)帶徒過程的指導(dǎo),創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)加強(qiáng)導(dǎo)師間、新人之間的交流,做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典, 是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中,新人要努力做到“四勤”。一是腦勤,充分發(fā)揮各人的聰明才智,從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,力爭(zhēng)做到全面、細(xì)致。二是口勤,虛心向?qū)熣?qǐng)教,向身邊的每一位同
仁請(qǐng)教。三是腿勤,積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究,做到在結(jié)對(duì)期間多出成果。四是手勤,要細(xì)致琢磨,反復(fù)推敲,注重積累,多動(dòng)筆,多記錄,多實(shí)踐。
最后,我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對(duì)期間工作順利,共同進(jìn)步!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才,與xx一起邁向世界!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!非常榮幸能代表青藍(lán)工程活動(dòng)中的徒弟們?cè)谶@里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為年輕的老師,我們有理想有激情有斗志,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),存在許多不足。如:教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,教學(xué)管理有待進(jìn)步??。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)適時(shí)舉行,為我們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),為我們開啟了一扇通往成功的大門。我為能成為其中的一員感到十分慶幸,慶幸在我的成長(zhǎng)道路上能遇到如此好的機(jī)會(huì),有這么好的師傅為我指導(dǎo)和引領(lǐng)。
我們的師傅都是學(xué)校的精英,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的'教學(xué)風(fēng)格?梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會(huì)虛心向師傅們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
師傅們,你們身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,決不辜負(fù)你的栽培和期望。
我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,師傅們的言傳身教下,我們年青教師一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來,在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,最后我代表徒弟們對(duì)所有的師傅們說聲:“師傅,請(qǐng)多指教,你們又要辛苦了!”
徒弟發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們:
大家下午好!
首先,感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師,搭建了師徒結(jié)對(duì)的發(fā)展平臺(tái),能讓我們借助師徒結(jié)對(duì)這種的活動(dòng),相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
自分配到公司六校以來,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)我們青年教師的培養(yǎng)。為提高我們青年教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)我們盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手,我校借助師德教育、新課標(biāo)培訓(xùn)、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷地提高青年教師的理論水平。學(xué)校每年都為我們配備兩本具有參考價(jià)值的教育教學(xué)書籍幫助我們及時(shí)了解新的教育理念和教育名師的育人風(fēng)采,與此同時(shí),通過印發(fā)高效課堂學(xué)習(xí)資料幫助我們優(yōu)化高效課堂教學(xué)程序和教學(xué)方法,使我們青年教師剛走向工作崗位就要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的教育理念,規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過實(shí)施青年教師“六個(gè)一”工程,即:每學(xué)期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進(jìn)行一次單元教材分析、寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例或論文、參與一項(xiàng)課題研究、出一份合格的試卷、設(shè)計(jì)制作一件優(yōu)秀課件等活動(dòng)來夯實(shí)我們青年教師的基本功。剛走向工作崗位學(xué)校通過磨課活動(dòng)和達(dá)標(biāo)課來盡快使我們熟悉教材和學(xué)生,盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校還為我們每一位青年教師一對(duì)一的選配了有經(jīng)驗(yàn)、有能力的骨干教師擔(dān)當(dāng)師傅,簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議,指導(dǎo)我們迅速成長(zhǎng)。每學(xué)期按計(jì)劃開展工作,發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導(dǎo)“備課——聽課——評(píng)課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動(dòng),讓我們盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法,并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。
時(shí)光匆匆,在這一年的時(shí)間里,雖然我們每個(gè)人青年教師都很忙碌,但是在忙碌中收獲了許多,如:工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中,我們有過困惑、有過辛勞,更有過喜悅和感動(dòng)??我覺得六校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,推動(dòng)著我前進(jìn)。在六校這個(gè)溫暖的大家庭里,我得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。
作為一名青年教師,我深知只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想觀念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅韓志霞老師的指導(dǎo)下,我堅(jiān)持給自己不斷充電,提高自己的學(xué)科素養(yǎng);堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思,周周聽同行的`課,參加集體備課,提高自己的業(yè)務(wù)水平;時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),以便更好地融入孩子們的世界。學(xué)校每天的生活都很忙碌,但是每天的生活又都很充實(shí),通過這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),我的教學(xué)水平不斷地提高。利用三年的時(shí)間使自己成為一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿意,學(xué)校放心的合格教師,利用五年的時(shí)間把自己鍛煉成一名學(xué)校的骨干教師,為學(xué)校的發(fā)展和孩子的快樂成
長(zhǎng)盡自己的全力。這一年,有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,我又有了更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己;這一年,有了師傅的陪伴,我少走了許多的彎路;這一年,有了同事的關(guān)心和幫助,我懂得了什么是合作,什么是分享,什么是感恩;這一年,有了學(xué)生天真無(wú)暇的笑臉的相伴,我感受到做一個(gè)老師的快樂和幸福。
在此,我誠(chéng)摯地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)心,感謝我的師傅對(duì)我的悉心指導(dǎo),也感謝每一位同事無(wú)私地幫助。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,勤努力。我會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)、師傅、以及其他的老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力,虛心請(qǐng)教師傅和其他老師,懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng),讓自己盡早成長(zhǎng)為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。
徒弟發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。
當(dāng)我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門,成為早小一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感受到了早小個(gè)和諧大家庭的溫暖,讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,讓我感覺到了身為早小人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對(duì)年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。
一次次公開課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)進(jìn)步,前輩們的批評(píng)、指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)都是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,一步步走來,我的每一次成長(zhǎng)都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的早小人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的`差距,此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦,一個(gè)豐富的資源庫(kù),他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請(qǐng)教,才能夠讓自己更快的成長(zhǎng)。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動(dòng)。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
很榮幸能作為師徒結(jié)對(duì)的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后的工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,學(xué)校的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通向成功的大門。
陶行知先生說過:“要想做好教師,最好的是和好教師做朋友!倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點(diǎn)迷津。在這里,我代表新教師,代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,我們一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間,我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取做到“四多”:多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多積累。
我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習(xí)師傅無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,精益求精的`工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們先對(duì)師傅們說聲,謝謝你們!
于美玲
徒弟發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好,首先我能夠作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠(chéng)的敬意。
開學(xué)伊始,我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,比如:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識(shí)相比,我們都還有非常大的距離。“學(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們,在我們面對(duì)各種教學(xué)的.困惑時(shí),適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
“書山有路勤為徑,教海無(wú)涯苦作舟”,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng),更需要努力。為此我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,一步一個(gè)腳印向著目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間,我們一定要多聽課學(xué)習(xí),虛心向師傅請(qǐng)教教學(xué)和課堂管理的方法,真心誠(chéng)意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。
師傅們,您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。
青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿8
工人師傅們,大家好!
今天我們公司在這里隆重舉行拜師儀式,有 對(duì)師徒簽訂了教學(xué)協(xié)議,這是我們昌盛公司發(fā)展史上具有深遠(yuǎn)意義的大喜事,在此,我代表公司董事會(huì)向 對(duì)師徒表示熱烈的祝賀! 今天舉行的這個(gè)拜師收徒儀式,標(biāo)志著我們公司一項(xiàng)新的制度已經(jīng)建立起來并將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,這個(gè)制度就是“名師傅帶徒弟制度”。今天會(huì)議的主題就是建立名師帶徒制度,開展拜師學(xué)藝活動(dòng)。那么,怎樣認(rèn)識(shí)名師傅帶徒弟制度?師傅怎樣帶徒弟?徒弟怎樣跟師傅?學(xué)成什么樣才能出師?為統(tǒng)一大家的思想,明確師徒雙方各自的職責(zé)和任務(wù),我想借此機(jī)會(huì)談下面四方面的意見
一、充分認(rèn)識(shí)建立名師帶徒制度,開展拜師學(xué)藝活動(dòng)的重要性和必要性。
首先,建立名師帶徒制度,開展拜師學(xué)藝活動(dòng)是公司發(fā)展的需要。公司要得到持續(xù)的發(fā)展,就離不開持續(xù)的技術(shù)支持。目前,受金融危機(jī)影響,不少企業(yè)陷入困境,甚至破產(chǎn)倒閉,而我們昌盛公司卻能在一片蕭條中顯示出勃勃生機(jī)。我們的產(chǎn)品供不應(yīng)求,客戶需要提前 天預(yù)約才能買到我們的產(chǎn)品,在北方市場(chǎng)上昌盛公司的知名度與日俱增。形成這一大好局面的原因當(dāng)然很多,有一線員工們的辛勤勞動(dòng)、中層干部們科學(xué)
的精細(xì)管理等等。但更重要的是我們產(chǎn)品具有較高的附加值,也就是說有較高的科技含量。我們的設(shè)備從 引進(jìn),在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,并且 年之內(nèi)不會(huì)落后;我們高薪聘請(qǐng)了高級(jí)技師 名,他們是目前國(guó)內(nèi)本行業(yè)的頂尖人才。這些高技術(shù)含量通過我們員工高水平的勞動(dòng)凝結(jié)到我們的產(chǎn)品中,使我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)中備受青睞。由此可見,技術(shù)是企業(yè)的生命,是技術(shù)的力量使企業(yè)在今天的市場(chǎng)上獲得了旺盛的生命力,那么,要想在明天、后天過得更好,要想在市場(chǎng)中長(zhǎng)盛不衰,要想把企業(yè)做大做強(qiáng),就必須高度重視技術(shù),重視技術(shù)的傳承。只有擁有業(yè)內(nèi)頂尖技術(shù)和人才,擁有一批批技術(shù)熟練的員工,我們的公司才能夠持續(xù)發(fā)展,才能一步一個(gè)新臺(tái)階。
其次,建立名師帶徒制度,開展拜師學(xué)藝活動(dòng)是維護(hù)員工利益的需要。多少年來,一說到職工利益往往只看工資高低、獎(jiǎng)金多少,兩眼只盯在錢上。當(dāng)然,工資、獎(jiǎng)金很重要,不少人靠他養(yǎng)家糊口,但是,更重要的是賴以獲得工資、獎(jiǎng)金的技術(shù),技術(shù)才是職工最根本的利益。錢再多也有用光的時(shí)候,而技術(shù)才是你取之不盡的財(cái)富之源。聰明的`人不要金子,而是要點(diǎn)石成金的那根手指頭。因此,一個(gè)對(duì)員工高度負(fù)責(zé)的公司,必然會(huì)為員工的終生著想,高度重視員工的技術(shù)培訓(xùn),讓他們獲得安身立命、養(yǎng)家糊口的本事,從根本上維護(hù)員工的利益。如果僅僅把員工當(dāng)成勞動(dòng)工具,而不是當(dāng)人看,只使用不培訓(xùn),進(jìn)廠多年,不能讓他們?cè)诩夹g(shù)上有所進(jìn)步,那才是對(duì)員工利益
最大的侵害。昌盛公司絕不拿員工的終生利益開玩笑,建立名師帶徒制度,就是要以制度的形式使員工的根本利益得到保障,確保員工都能在技術(shù)上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
其三、建立名師帶徒制度,開展拜師學(xué)藝活動(dòng)是優(yōu)化廠風(fēng)廠紀(jì)的需要。尊敬師長(zhǎng),尊重技術(shù)是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素。尊敬師長(zhǎng)就是要長(zhǎng)幼有序,有大有小,師傅就要像師傅的樣子,徒弟就要有徒弟的樣子;尊重技術(shù)就是要以技術(shù)論英雄,誰(shuí)技術(shù)高誰(shuí)就是公司的骨干,就是公司的能人,就要委以重任。古人早就說過:尚賢使能,則主尊下安;貴賤有等,則令行而不流;長(zhǎng)幼有序,則事業(yè)捷成。建立名師帶徒制度,目的就是要通過這一制度的實(shí)施,在公司上下真正形成尊敬師長(zhǎng),崇尚技術(shù),明禮守法,好學(xué)上進(jìn),舉止優(yōu)雅,談吐文明的良好風(fēng)氣,為公司發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。
二、師傅為人師表,言傳身教,確保帶徒活動(dòng)順利開展 名師帶徒制度從今天開始在我們公司正式實(shí)施。能不能落實(shí)好這一制度,能不能搞好這一活動(dòng),關(guān)鍵就看各位師傅和為師傅們提供服務(wù)的中層干部。我認(rèn)為,要當(dāng)好師傅帶好徒弟起碼要做到以下三點(diǎn):
第一、要把培養(yǎng)良好的品德作為帶徒傳藝的首要任務(wù)。古人說“厚德載物”,意思是說,只有品德高尚的人才能有所擔(dān)當(dāng)。收徒傳藝是為了讓徒弟擔(dān)當(dāng)起公司發(fā)展的重任,肩負(fù)起將你的獨(dú)門絕技發(fā)揚(yáng)光大的使命,如果所
傳非人,不僅這一目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),師傅的名聲也會(huì)受到損害。因此,帶徒弟第一位的是帶品德,而帶品德最好的辦法就是率先垂范,以身示范。為此在帶徒傳藝的過程中要更加注重自身品德修養(yǎng),靠高尚的人格塑造良好的自身形象,培養(yǎng)內(nèi)在的人格魅力,以人格魅力影響你的徒弟。首先,要培養(yǎng)“為善”之德。善是一切道德的核心,無(wú)論是公共道德,還是職業(yè)道德,無(wú)不是與人為善。與人為善就是古道熱腸,以誠(chéng)相待;就是傾心相助,成人之美;就是心態(tài)平和,大度能容。善是人們的共同需求,幾乎所有的征婚廣告中都有一個(gè)共同的要求,就是“心地善良”,即使心地不善良的人也愿找一個(gè)心地善良的人作為終身伴侶?梢,評(píng)價(jià)一個(gè)人的首要標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否心地善良。師傅帶徒傳藝,本來是積德行善的事,但只有心地善良人當(dāng)師傅,才能培養(yǎng)出心地善良的下一代,才能把積德行善落到實(shí)處。對(duì)徒弟必須心存善念,以為善之心相處,以為善之心相交,讓徒弟始終處在善的陽(yáng)光之中。師傅之間要互相幫助,互相捧場(chǎng),“己欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”,牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神,堅(jiān)決克服互相貶損、互相拆臺(tái)的思想和行為。處人處事心態(tài)平和,努力培養(yǎng)寬容精神,以君子之心待人處事。其次,要大力弘揚(yáng)敬業(yè)之德。愛崗敬業(yè)是師德的基礎(chǔ)。師傅們今天之所以成為師傅,擁有高超的技能及其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),那是因?yàn)槟銈兩钌畹膼壑@一
行,愛著這一行所需要的崗位,你們高超的技能是用愛換來的,是靠敬業(yè)精神獲得的。今天你們帶徒傳藝成為師傅,要更加愛崗敬業(yè),特別是要以自己的愛崗敬業(yè),影響和帶動(dòng)徒弟像你一樣愛崗敬業(yè)。要把自己全部的精力和智慧用于工作和帶徒上,徒弟把自己的職業(yè)命運(yùn)無(wú)比信任的交給了你,作為師傅只有全身心投入到帶徒上,投入到崗位上,才能對(duì)得起徒弟的信任,對(duì)得起徒弟家庭的托付。有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟。當(dāng)著你的徒弟在你的培養(yǎng)和教育下也能像你那樣干一行、愛一行,鉆一行、精一行,心無(wú)旁騖,孜孜以求,保持高度投入的精神狀態(tài),那么,這就足以說明你就是一個(gè)高度敬業(yè)的師傅,就是一個(gè)成功的師傅。
第二、要指導(dǎo)徒弟練就一身精道純熟的工藝技能。拜師就是為了學(xué)藝,既然徒弟拜了你,你對(duì)徒弟也很中意,樂意接受這一拜,那你就要真教真帶,誠(chéng)心傳藝,把你所知道的知識(shí)無(wú)私地給予他,指導(dǎo)徒弟迅速成為技術(shù)能手,成為你的左膀右臂。為此,各位師傅一是要克服“教會(huì)徒弟,餓死師傅”的舊觀念,傾其所有帶徒弟。要打消顧慮,放心傳藝,不要留什么后手。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)技術(shù)快速發(fā)展的社會(huì),技術(shù)的更新速度快到顧不上及留什么后手就已經(jīng)過時(shí)的程度,能抓緊時(shí)間讓自己手中的技術(shù)派上用場(chǎng),已經(jīng)是非常幸運(yùn)的事了,千萬(wàn)不要猶豫,抓住機(jī)會(huì)傳道授業(yè),
徒弟發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!今天,我很榮幸能夠站在這里,代表新徒弟們發(fā)言。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里,我們不僅是一名普通的老師,更是各位老教師的學(xué)生。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
我們懷著無(wú)限的憧憬走進(jìn)了涿州中學(xué)的大家庭,懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺(tái),開始了我們的教育之旅。初為人師的我們,熱情、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們往往熱情很高,勁頭很足,但結(jié)果卻常常不盡如人意?偨Y(jié)一次次教訓(xùn),使我們深刻地認(rèn)識(shí)到:工作不光要依靠熱情,更需要方法。如對(duì)待一些突發(fā)事件,有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),達(dá)到教育學(xué)生的目的,處理起來游刃有余,十分得體;而年輕的我們常常會(huì)手足無(wú)措,更有甚者好心辦壞事。在我們茫然無(wú)措之際,學(xué)校適時(shí)地為我們提供了這樣一個(gè)共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的大好契機(jī),我們一定會(huì)抓住機(jī)遇充實(shí)自己。
我們今天在座的師父當(dāng)中,有些在講臺(tái)上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級(jí)的管理上有著很藝術(shù)的方法,班級(jí)管理得心應(yīng)手,充滿了智慧,彰顯著魅力?梢哉f,我們的每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),確確實(shí)實(shí)有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
為此,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):
1、踏實(shí)聽好每一節(jié)課,學(xué)習(xí)各位老師的精華之處,同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,力求在老教師的引導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中有不懂的地方,一定虛心地向師父和各位老師請(qǐng)教。
2、精心備好每一節(jié)課,教師備課如同影視導(dǎo)演編寫腳本,事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗。因此,我們要盡快掌握備課的方法和技巧,精心備課,在備好課后請(qǐng)師父修改,做到每一次備課都更完善,每一次反思都有成效。
3、努力上好每一節(jié)課,針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生情況,設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。
4、請(qǐng)各位老師去聽我們的課,課后給我們具有針對(duì)性的指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤,讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步。
5、利用業(yè)余時(shí)間不斷提升自己,不斷豐富自己的知識(shí)面,加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解,練就一身過硬的專業(yè)技能。
作為一名新教師,我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,但是我堅(jiān)信在師父的指點(diǎn)和我們的努力下,我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師,一定不會(huì)辜負(fù)師父?jìng)兊闹更c(diǎn)和厚愛,一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。
最后,我代表所有的徒弟們,對(duì)老教師們說聲:“師父,您辛苦了,請(qǐng)多多指教!”
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅:
大家下午好!
首先,感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加今天的見面會(huì),對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與關(guān)懷,感激之情溢于言表。請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)拜師學(xué)藝的機(jī)會(huì),并向愿意悉心指導(dǎo)、耐心幫助我們的師傅們表示深深的敬意。
時(shí)光荏苒,當(dāng)我們揮手告別大學(xué),告別了曾經(jīng)的年少輕狂,我們胸懷滄海,志比鯤鵬,卻只因年少路迷茫。感謝公司,在此時(shí),給畢業(yè)后彷徨的我們帶來了希望和堅(jiān)定的方向。讓我們8個(gè)來自不同地方的年輕人聚集到這里帶著最初的夢(mèng)想程帆起航!
師傅們都在崗位上默默耕耘了多年,有豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù)。我們有理想有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),有青澀,也有許多不足,可以說我們的每一位師傅都是豐富的資源庫(kù),有許多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。與師傅們相比,我們還有一定的差距。作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng),我們一定要抓住這次機(jī)會(huì),虛心向師傅們學(xué)習(xí)、誠(chéng)心請(qǐng)教,嚴(yán)格要求自己,多學(xué)習(xí),多鍛煉,多記錄,多總結(jié),盡快了解公司的生產(chǎn)工藝、熟悉公司的產(chǎn)品、掌握公司的生產(chǎn)流程,為以后走向管理技術(shù)崗位打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來,希望在師傅們的'指導(dǎo)和幫助下,我們能盡快成長(zhǎng),早日褪去稚嫩的羽毛,承天翱翔。
荀子言,“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!惫編熗浇Y(jié)對(duì)活動(dòng)的舉行,不只是一種形式,更是一種企業(yè)文化,飽含著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期許和信心,猶如雪中送炭,為我們開啟一扇通往成功的大門。
師傅們,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們的成長(zhǎng)就是您的驕傲!一朵玫瑰,需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)。在師傅們的言傳身教下,我們一定會(huì)盡快成長(zhǎng)為一棵參天大樹,為企業(yè)擋風(fēng)遮雨,和師傅們攜起手來用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無(wú)私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)公司的輝煌!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
我叫xxx,非常榮幸作為xxxxx項(xiàng)目的新同事作徒弟代表發(fā)言,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼十一月已至,作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多,不僅從專業(yè)技能方面充實(shí)著自己,也在學(xué)習(xí)做人的道理。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覀儙е裤,帶著熱情,我們的求學(xué)之路依然很漫長(zhǎng)。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)!
“傳道,授業(yè),解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,有太多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點(diǎn),需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng)。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長(zhǎng),我們總能遇見新東西,而這中間的認(rèn)知過程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向,快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實(shí)踐上,我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí),不能快速有效地解決問題;在業(yè)務(wù)崗位上,我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o(wú)法有效地駕馭,不能恰如其分地處理;在人生道路上,我們?nèi)狈Ψ较,不能?duì)未來準(zhǔn)確判斷。很幸運(yùn),公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,給我們指點(diǎn)迷津,我們不會(huì)再獨(dú)自站在工程的十字路口迷茫。
“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝,增強(qiáng)獨(dú)立思考能力,盡快提高自身水平。我們一定珍惜機(jī)會(huì),虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的'素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,無(wú)論是工作的缺點(diǎn),還是為人處事方面的欠缺,我們一定會(huì)虛心接受,努力改善自己的短處。
我們相信,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷,精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),最后向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
謝謝!
徒弟發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式,有幸作為徒弟代表發(fā)言,我萬(wàn)分激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
自從跨入成大附中,我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師,我們深知自己存在很多的不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與師傅們的學(xué)識(shí)相比,都還有太多的差距!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的期待在師傅們的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,更出色的勝任學(xué)校的工作。
作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng)。在結(jié)對(duì)期間,我們定會(huì)虛心請(qǐng)教,勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。
誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的.態(tài)度;
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;
成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
師傅們,你們是我們的目標(biāo),是你們站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。希望師傅們多多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺。對(duì)于你們的批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,因?yàn)橹挥杏掠诿鎸?duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。
我們相信,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)在師傅們的引領(lǐng)下,為成大附中的美好明天貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家上午好!今天我作為一名導(dǎo)師帶徒傳技,青年拜師學(xué)技活動(dòng)中的青年徒弟代表,向在以后工作中,對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
工程局舉辦的拜師學(xué)藝活動(dòng),給我們這些新來大學(xué)生提供了一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。我們要努力學(xué)習(xí)師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng),我來到八局的溪洛渡施工局,成為技術(shù)部一員,能夠參加中國(guó)第二大水電工程施工而倍感自豪,同時(shí),也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力。我深知自己存在著很多不足,有著從學(xué)校里帶來的書生氣,有著教育體制下的眼高手低,動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些壞毛病,F(xiàn)在我接觸工作也有段時(shí)間,對(duì)工作有了初步的了解,和師兄師姐們相比,我有太多的差距。我的觀念有待于更新,業(yè)務(wù)水平有待于提高,經(jīng)驗(yàn)有待于豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年,有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),練就了獨(dú)特的技藝,形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。
今天我拜的師傅是XX,他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識(shí)。在這一年內(nèi),首先是通過工程實(shí)例和實(shí)物了解工藝,熟悉混凝土施工的`整個(gè)流程,再直接參與設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上,能夠進(jìn)行混凝土施工組織設(shè)計(jì)和各種技術(shù)措施設(shè)計(jì),以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計(jì)前,先明確任務(wù),啟發(fā)思路,廣泛參考。在措施編制和設(shè)計(jì)過程中,不斷改進(jìn),最終做到能獨(dú)立思考和完成工作計(jì)劃。
在拜師的過程中,我們一定要虛心學(xué)習(xí),真誠(chéng)請(qǐng)教,努力去挖掘師傅們那里的寶藏,汲取他們積累多年的知識(shí)技藝。通過師傅們的言傳身教,迅速成長(zhǎng),挑起大梁,獨(dú)擋一面。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神,心存精誠(chéng),虛心勤奮;要有紀(jì)昌學(xué)射的態(tài)度,不驕不躁,不畏萬(wàn)難;同時(shí)也要有列子學(xué)射的方法,踏踏實(shí)實(shí),從基礎(chǔ)做起,把細(xì)節(jié)做好。在求教的過程中,初期我們可能只是照搬照做,但到了中后期,我就要,求得突破,求得創(chuàng)新。
樹不修不成材,玉不琢不成器。一方面,我要虛心向肖局請(qǐng)教,另一方面,也懇請(qǐng)肖局嚴(yán)格要求我,多多指出我的缺點(diǎn)和不足,多多提供寶貴的意見和建議。同時(shí),我還想說,在座的各位領(lǐng)導(dǎo),師兄師姐們,您們都是我們的師傅,希望您們?cè)谖覀円院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,不吝賜教,將您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛技藝多傳授給我們一些,以助我們的成長(zhǎng),讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力,共創(chuàng)輝煌!
誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)藝的態(tài)度;
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)藝的方法;
成長(zhǎng)、成熟、成才、成名我們拜師學(xué)藝的的目的。
我自己寫了一幅對(duì)子。上聯(lián)是:師傅施展才能顯露絕招;下聯(lián)是:徒弟專心致學(xué)自我磨煉。橫批即是:拜師學(xué)藝。
最后,忠心地祝愿師傅們身體健康,工作順利。
徒弟發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!說實(shí)話,剛開始接到這個(gè)通知的時(shí)候,我還沒有完全從暑假中緩過神來,只感覺這個(gè)發(fā)言稿內(nèi)容好像似曾相識(shí)。然后我打開了自己的教育博客,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)寫過的那些,如《實(shí)習(xí)班主任優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿》、《第6屆晨曦杯獲獎(jiǎng)發(fā)言》等等。回顧自己近200篇的點(diǎn)滴記錄,時(shí)光仿佛電影跳幀畫面般一幅一幅地出現(xiàn)在我的腦海中。
回首這四年,我一直覺得自己是非常幸運(yùn)和幸福的。從樓校親切地打給我電話的那一刻開始,就結(jié)下了我與獅小的不解之緣。青澀的我在第一年一直堅(jiān)持聽?zhēng)煾殿櫪蠋煹恼n,每天給自己加課加的滿滿的,但是卻是真真實(shí)實(shí)地為自己今后的教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從我?guī)煾档纳砩希铱吹搅擞⒄Z(yǔ)課的扎實(shí)與靈動(dòng),學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行高效的課堂管理以及突發(fā)問題的處理,感受到了成熟英語(yǔ)老師的課堂魅力,F(xiàn)在再想想,師傅真的是太牛了!每天被人聽課,該有多大的壓力啊!再此,真的很感謝顧老師!克服課堂恐懼感的我,漸漸站穩(wěn)講臺(tái),慢慢地學(xué)校開始為我們年輕教師搭建平臺(tái)。從第二年的專家指導(dǎo)課到第三年,第四年的"晨曦杯"展示課以及上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師的評(píng)優(yōu)課,我能夠清晰地看見自己的成長(zhǎng)軌跡,感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。這讓我對(duì)自己的英語(yǔ)教學(xué)有了信心,漸漸形成了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格并熱愛自己的工作,我感覺我是幸福的!
特別是在上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課的'磨課過程中,我更是深切地感受到了我身在獅小的幸福。在磨課最緊張的清明假期時(shí),英語(yǔ)組的領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們放棄了休息的時(shí)間,幫我從設(shè)計(jì)構(gòu)思,課件制作,過渡表達(dá)等等手把手地教我,一句一句地幫我磨,讓我信心倍增!知道進(jìn)入決賽后,英語(yǔ)組姐妹們又放棄下班休息的時(shí)間,幫我加班加點(diǎn)制作板書道具,讓我免除不少后顧之憂!而準(zhǔn)備過程中,我也了解到部分其他兄弟學(xué)校比賽的同事朋友,根本沒有人幫他們磨課,都是孤軍奮戰(zhàn)。即使有磨課的,也沒能提出更有效的處理方法。所以,我更要感謝我們英語(yǔ)組的美女們,是你們讓我變得更勇敢更自信!
教育不是一蹴而就,經(jīng)驗(yàn)也不是與生俱來。讓我們感恩每一次那么痛的領(lǐng)悟,踏踏實(shí)實(shí)地體會(huì)過程,繼而享受涅后的重生。借由咸哥的話說,成就學(xué)生,成就自己!我相信在這個(gè)過程中,我們定能發(fā)現(xiàn)更好的自己,做更好的自己!
徒弟發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,很榮幸能代表“青藍(lán)工程—師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的徒弟們發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。跨入眾興實(shí)小,我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)!扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將眾興實(shí)小優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭(zhēng)取幾年后我們能脫穎而出,成長(zhǎng)為眾興實(shí)小的棟梁。希望師傅們多指出我們的'不足,千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,努力改正,勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。作為徒弟的我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在眾興實(shí)小這塊沃土上茁壯成長(zhǎng),我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn),教育教學(xué)工作會(huì)更上一層樓!
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!弊詈笪掖硗降軅儗(duì)師傅們說聲:“師傅們,請(qǐng)多指教,你們要辛苦了!”謝謝大家!
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