關(guān)于夢(mèng)想的演講稿14篇[實(shí)用]

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿使用的情況越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇1

恭敬的教師，友愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今日我演講的題目是《追求幻想，風(fēng)雨兼程》。

　　有人說，幻想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的！追求幻想莫非只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是幻想�；孟胧窃谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，為人類做出更多的奉獻(xiàn)。假如你不能成為一棵參天大樹，則你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草；假如你不能做一條大河，則你就做一條小溪，但你要做一條最清亮、最光明的小溪。不管你的幻想多么渺小，不管你要做些什么，只要你盡力地做到，就是一種對(duì)幻想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！

　　幻想很偉大，看似遙不行及，但組成它的卻是平常一分一秒的努力。在平常，你是時(shí)間的管理者嗎？你是否讓時(shí)間默默的從指縫中溜走了呢？你是否還在為幻想中的大學(xué)努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過嗎？你的'目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是信任自己勇于挑戰(zhàn)呢？假如你向曾子相同“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我信任你肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

　　追求幻想，怕的就是放棄。人的一生，不行能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅(jiān)決的走下去。讓幻想引領(lǐng)我們走向勝利！感謝大家！

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇2

　　大家好!

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

　　我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的`方向。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。

　　因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批出色人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。

　　幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：長大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅�就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

　　我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。

　　我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《青春的誓言》。

　　作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師。不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的`價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！

　　少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷�刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。

　　我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

　　記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的.形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師曹老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的想象作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!啊，我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀

　　那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛!

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　一朵花開了，開得那么欣喜，但人們只會(huì)注意到他綻放時(shí)的美麗，卻無從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。

　　一朵蓓蕾在開放前，總會(huì)期待著那一天的開放;一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，總會(huì)幻想著未來的一切。世間萬物的內(nèi)心，總會(huì)擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想是圣潔的，是崇高的，它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力;能去是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)它而拼搏努力。

　　夢(mèng)，是一份向往。它激發(fā)著我們內(nèi)心不斷探索的愿望，就算它可能不符合現(xiàn)實(shí)，但他所給予我們的那份渴望，會(huì)推動(dòng)我們?cè)谧分鹚�的河流里逆流而上，尋找源頭，在這條路上，有人會(huì)走得很輕松，有人會(huì)走得很艱難，但這些并不重要，只要義無反顧地向前沖去，盡管不一定會(huì)達(dá)到所望的目的，但我們享受了這份過程，盡管它有多辛酸，盡管它有多勞累，我們都會(huì)在這個(gè)過程中，找到那個(gè)最初真的，最美麗的'自己。

　　夢(mèng)，是一份堅(jiān)持。但堅(jiān)持則是一種責(zé)任，在童年時(shí)代，我們常常會(huì)用稚氣的語言說道“我長大要當(dāng)一位科學(xué)家”“我以后要成為一名畫家”的話語，但是，您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅(jiān)持下去了呢?您是否在追求成功時(shí)，嫌棄了當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾呢?所以，你一旦確立了今后的夢(mèng)想，就不要再去顧及最后的結(jié)局，勇敢地去闖出一片藍(lán)圖，就算失敗，也不要忘記自己的誓言;就算成功，也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。

　　夢(mèng)，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份堅(jiān)韌、能屈能伸。對(duì)于追求夢(mèng)想，我們不可以停滯不前，但更不可以孤注一擲，因?yàn)榕c夢(mèng)想拼搏并不簡(jiǎn)單，回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過，但上蒼就應(yīng)左右不了你的命運(yùn)。“命運(yùn)只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言，曾教育了多少人，讓他們充滿自信!夢(mèng)，還是一份欣喜。當(dāng)蓓蕾真正怒放時(shí);當(dāng)人們真正地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，才會(huì)懂得，曾經(jīng)仰望月亮?xí)r思念的愁苦和在雨中的心酸，居然變得如此的快樂，如此的令人驚喜，這也就是站在河流源頭的感慨吧!

　　夢(mèng)，依然是一份奮斗。夢(mèng)想是沒有止境的，也就是所謂的當(dāng)你攀上阿爾卑斯山時(shí)，才會(huì)想試著領(lǐng)略珠穆朗瑪?shù)奈《搿Ｔ僖淮蔚叵蛑�另一個(gè)目標(biāo)奮斗，享受再一個(gè)循環(huán)追夢(mèng)的過程!

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是對(duì)未來的憧憬和克服困難的魄力。

　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔菍�(duì)人生的期望與永不服輸?shù)挠職狻?/p>

　　那就請(qǐng)讓我們?cè)谖覀兘窈笞穳?mèng)的道路里，種下一顆種子，等待在夢(mèng)中花開!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇6

　　大家好，今天我要演講的主題是《自信創(chuàng)造成功》。

　　首先我來給大家講一個(gè)故事。

　　有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁從天上飛過，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢(mèng)！

　　今天我演講的題目與自信有關(guān)。題目是自信——成功的起點(diǎn)。因?yàn)樽孕�，關(guān)云長單刀赴會(huì)；因?yàn)樽孕�，毛遂脫穎而出；因?yàn)樽孕牛�布魯諾視死如歸。自信就像一種催化劑，它能讓您的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就像一支燃燒著的火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。

　　有人問美國的億萬富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財(cái)富一夜之間化為烏有，您將會(huì)怎么辦？”洛克菲勒自信地笑著說：“給我10年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國！”這就是成功者最重要的秘訣——自信！

　　失去金錢的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。

　　生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣？當(dāng)你漫無目標(biāo)，覺得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘？其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無敵，便無敵于天下。自信的.力量是無窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。

　　自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪；自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立�？v然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信——成功的起點(diǎn)。

　　當(dāng)你總是問自己我能成功嗎？這時(shí)，你還難以擷取成功的花朵。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說：我一定能夠成功，這時(shí)，收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不太遙遠(yuǎn)了。

　　大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰與爭(zhēng)鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。

　　謝謝！

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇7

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《夢(mèng)想與青春》。

　　時(shí)間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間，我已辭別了那段纏綿的雨季，踏進(jìn)了多姿多彩的高中生活。當(dāng)臉上長出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩，留神中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想：為青春著色。

　　有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是一首輕快的`音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。

　　其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活潑的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽光青春；藍(lán)色，寧靜而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春。但什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中突然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

　　青春時(shí)的夢(mèng)想就好似是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！

　　猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備�？墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信，只有勇于拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァＳ形辉娙苏f過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕]錯(cuò)，不管未來我的夢(mèng)想旅途有多么的艱辛卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。

　　我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不管路上有多少困難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的此岸。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》

　　夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的`種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

　　我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)椋�現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。

　　我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

　　中國，有強(qiáng)國之夢(mèng)：以前，中國屬于一個(gè)弱國。于是，中國的很多人才就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國最終成為了一個(gè)強(qiáng)國!

　　中國不但有強(qiáng)國之夢(mèng)，還有富國之夢(mèng)：隨著我國經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國的富國之夢(mèng)正在畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎�看到了明天的希望�?/p>

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個(gè)鳥語花香、太陽當(dāng)頭的日子里，我們快樂的學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們總會(huì)被老師問一些問題，老師肯定問過你，不是最近問的，而是在我們很小的時(shí)候就問過：你的夢(mèng)想是什么?我想答案是應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)的，每個(gè)的人愿望大都不一樣，有的像當(dāng)建筑師，有的.像當(dāng)宇航員，又有的像當(dāng)明星。反正答案各有各的色彩。今天，我要說說我的夢(mèng)想——擁有一個(gè)不平凡的人生，走出一天不平凡的路。

　　第一次被人問自己的夢(mèng)想是什么時(shí)，說實(shí)話，有點(diǎn)懵，因?yàn)椴恢�道�?mèng)想是個(gè)什么東西以至于回答出了：“夢(mèng)想是什么?能吃嗎?”這個(gè)搞笑的答案。不懂的要干什么?要問!于是就提出這個(gè)問題。夢(mèng)想，就是長大后自己想做的事情，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開始努力。我的夢(mèng)想?年幼的我還沒真正理解“夢(mèng)想”的意思，于是呢，我的夢(mèng)想就像彩虹一樣，七彩斑斕，沒有它最亮眼的顏色。

　　長大后，終于理解了夢(mèng)想。我就像是一艘小船，理解了夢(mèng)想就是給船點(diǎn)了燈，明確了夢(mèng)想就是讓小船有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只可惜，那時(shí)，我只是給它點(diǎn)了燈，它仍舊在原地盤旋。

　　又是幾年，一天，我在電視上看了一個(gè)綜藝節(jié)目。節(jié)目中，一個(gè)成功人士介紹了自己的一生，當(dāng)時(shí)看完，覺得他好了不起，迫不及待的問爸爸為什么那個(gè)人那么厲害，爸爸告訴我因?yàn)槟莻�(gè)人有他自己的志向、目標(biāo)，所以一直在努力朝那個(gè)目標(biāo)奮斗，不斷磨煉自己，才有了這不平凡的一生。不知何時(shí)，自己就有了一個(gè)明確夢(mèng)想——和那人一樣，擁有不平凡的一生。

　　夢(mèng)想，不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的，想要實(shí)現(xiàn)，就必須要付出努力。幸好有了夢(mèng)想，不然不知自己要頹廢多少次才能重新站起來。初一的時(shí)候，那時(shí)自制力不強(qiáng)的時(shí)候，得到了一個(gè)手機(jī)，從此每一放學(xué)回家，草草做完作業(yè)，就拿起個(gè)手機(jī)不分晝夜的玩，成績一落千丈。待自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，不知道已經(jīng)落后別人多少了，正當(dāng)自己將要放棄時(shí)，突然想起自己的夢(mèng)想，問起自己“我真是個(gè)傻子，就要放棄了，不是說過要有一個(gè)不平凡的人生嗎?雖說現(xiàn)在是有點(diǎn)不平凡了，但是這個(gè)不平凡是我想要的嗎?努力吧，為了夢(mèng)想�！贝撕螅�我開始奮筆疾書，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　雖然有了那么多奇跡(個(gè)人認(rèn)為)，但是對(duì)于不平凡的人生來說，這還不夠，路還要走。不平凡，要走的路一定不是平整的，總有你摔跤的時(shí)候，摔得多了，還能走下去的話，這樣的人生才能叫作真正的不平凡!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇10

　　夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

　　站在人生的第一個(gè)十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。

　　在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)槔菜�綻放，只有拼搏，有時(shí)無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想， 想起在一個(gè)六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多啦一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的.價(jià)值。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿荊棘，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經(jīng)努力過，我無悔。

　　堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無論我們經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無所畏懼為啦自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績無關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨�“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻�，我們年少，就做啦一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎�牛犢，就注定�?duì)未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂章。 青春夢(mèng)想屬于你和我。

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇11

　　今日，我演講的主題就是“我的幻想”。

　　“大學(xué)，大學(xué)，長大后我要考大學(xué)，媽媽”，小時(shí)候，每當(dāng)我這么對(duì)媽媽講時(shí)，總能觀察她臉上欣慰的笑容。是啊，大學(xué)，這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長，它越來越清楚，越來越明白。

　　大學(xué)，它是我兒時(shí)的幻想，長大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中，大學(xué)是我全部心酸與付出的承載體，是我全部幻想放飛的地方，也是我心中的圣地。

　　九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的幻想與追求！我堅(jiān)信，命運(yùn)是把握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有勝利，就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了幻想的天堂，可是在這里我發(fā)覺，發(fā)覺這里沒有了初中教師手把手的教育，沒有了許多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢，也少了父母的不停催促。在這里我還發(fā)覺沒有獎(jiǎng)懲清楚的體制，同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的.，是更多的自由自主的時(shí)間，是更多志同道合者的溝通空間。于是，許多同學(xué)把大量時(shí)間鋪張?jiān)诹司W(wǎng)吧嬉戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱，在大學(xué)的“安樂窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時(shí)間白白消逝，竟然毫無知覺。

　　突然，我發(fā)覺美妙的幻想失真了，變味了。我迷惘了，這就是我想要的大學(xué)生活嗎?這就是承載了我全部幻想的地方嗎?

　　不！不應(yīng)當(dāng)是這樣的！心底里有一個(gè)聲音在吶喊！

　　在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，由于我們堅(jiān)信機(jī)遇與勝利是留給做好了預(yù)備的人的。

　　歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱忱，則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)當(dāng)拿出我們青春的熱忱，嘗試的士氣，專心去實(shí)踐，讓幻想更完善。

　　等到將來的某天，當(dāng)我們?cè)倩厥淄�事時(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而懊悔，不會(huì)因?qū)W問的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿、飛揚(yáng)的青春歲月。

　　到那時(shí)，我可以對(duì)任何一個(gè)人說：我的大學(xué)充實(shí)飽滿，我的幻想完善無缺。

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇12

　　各位老師，各位同學(xué)：今天是開學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國旗儀式及開學(xué)典禮，具有非凡的意義。

　　站在新學(xué)期的門檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！

　　或許還有少數(shù)同學(xué)，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒有分到心儀的班級(jí)，沒坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長中的一個(gè)人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

　　每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無論在哪個(gè)年級(jí)，無論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來，把讀書視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要�！白x書是為了遇見最好的自己”，“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩和遠(yuǎn)方”。

　　無論哪一類班，要求是一致的；

　　無論考多少分，起點(diǎn)是一致的；

　　無論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；

　　無論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！

　　無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；

　　無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。

　　在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：

　　一．尊師愛校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采

　　在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說過:

　　在美麗的校園里，請(qǐng)：

　　不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心；

　　不要用借口來掩飾自己的懶惰；

　　不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺��；

　　不要用不雅行為來暴露自己的輕��；

　　不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；

　　不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì)；

　　不要以插隊(duì)無序來破壞文明的秩序；

　　不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無章；

　　更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來悔恨。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)�？傊�你要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。

　　尊師愛校，文明守紀(jì)。

　　尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問好、主動(dòng)回答老師的問題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。

　　愛校主要體現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛護(hù)。

　　文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。

　　守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。

　　二． 嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己

　　一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績效考評(píng)。

　　二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的.體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽光的精神風(fēng)貌。

　　三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈��；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無成。

　　四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。

　　五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。

　　六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。

　　八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。

　　三．認(rèn)識(shí)自我，在心中促成人生的目標(biāo)

　　蒙田說：“沒有一定的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)�！绷_素說：“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！�

　　高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無數(shù)成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。

　　四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累

　　當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。

　　我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。

　　我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長。

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇13

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐。

　　因?yàn)榍啻旱穆氛�長，有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的`年青人。

　　從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。

　　如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。

　　在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇14

　　唱響莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》，我們又相聚在鮮艷的五星紅旗下，相聚在六月多彩的校園。

　　六月是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，校園里綠樹成陰，鮮花盛開。六月對(duì)于莘莘學(xué)子來說，是一個(gè)充滿硝煙和戰(zhàn)火的季節(jié)。7日、8日、9日的高考已經(jīng)開始，13日、14日的中考即將開始，一個(gè)個(gè)考試紛至沓來，沖擊著每個(gè)學(xué)子的心靈。在場(chǎng)的每一位同學(xué)一定也感受到了那硝煙的彌漫。再過幾天我們初二、初三的同學(xué)就要進(jìn)行史、地、生和信息技術(shù)學(xué)科的結(jié)業(yè)考試。1個(gè)月后期末升級(jí)考試又在向我們招手。同學(xué)們，面對(duì)這些考驗(yàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？你又該怎么面對(duì)呢？

　　作為老師，首先希望每個(gè)同學(xué)都有追求的定位。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)追求不是為了誰，也不是向誰證明什么，而要對(duì)得起自己的付出，無愧于自己的.青春！學(xué)習(xí)也許是枯燥的，追求也許是苦悶的，訓(xùn)練也許是艱苦的，但最終的成功卻是甘甜的！“上好每一課，抓緊每一秒，練準(zhǔn)每一題，邁實(shí)每一步”是提升復(fù)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)異成績的法寶。

　　另外，復(fù)習(xí)要講究方法，科學(xué)有效的方法可以使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。一是重視基礎(chǔ)，把概念記牢，不犯概念性的錯(cuò)誤。只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才會(huì)應(yīng)付無限變化的能力測(cè)試。二是要重視糾錯(cuò)，對(duì)于以往的錯(cuò)誤，一定要理清、消除，確保以后決不再犯，錯(cuò)誤減少了，你的成績自然就會(huì)提高！

　　端正心態(tài)，沉著應(yīng)考也是提高成績的重要方法，面對(duì)考試我們應(yīng)該臨場(chǎng)不亂，看清題目，周密思考，謹(jǐn)慎作答，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，甚至超水平發(fā)揮。

　　同學(xué)們，不管你是一個(gè)昂首的領(lǐng)跑者，還是一個(gè)充滿信心的追趕者，在這個(gè)難忘的六月，都要趕往同一個(gè)站點(diǎn)。你一定要心無旁鶩，竭盡全力，大窯中學(xué)的所有老師都在期待著你們精彩的答卷，期待著你們成功的微笑！

　　老現(xiàn)在這兒送給所有同學(xué)八顆“心”：

　　莫灰心，要有信心，更要有恒心;聽講要專心，作業(yè)要用心，考試要細(xì)心;家長才放心，自己更舒心！

　　同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你們用自己的追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！

　　祝每一位同學(xué)旗開得勝，馬到成功！

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