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陽光學(xué)生演講稿

時間:2023-07-19 12:43:23 發(fā)言稿 我要投稿

陽光學(xué)生演講稿范文

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的陽光學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陽光學(xué)生演講稿范文

陽光學(xué)生演講稿范文1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每逢三月,田野里便又是一片濃稠熾熱的景象,這個時候,油菜花才是春天的主角。

  田野里的油菜花將積蓄了一個冬季的力量完全迸發(fā)出來,在陽光的撫摸下肆意地晃啊、笑啊,無時不引來蹁躚起舞的蜂蝶。她們在萬眾矚目下釋放生命。

  而此刻,在墻角的一株命運(yùn)不幸的油菜花才剛悄悄地探出微黃的小腦袋。在這個陰暗的角落,沒有陽光的經(jīng)過,當(dāng)然也顯得格外不起眼,也沒有人會駐足欣賞這一花獨(dú)秀。

  與田野里那成片的金黃相比,這株生長在墻角的.油菜花顯得格外弱小,甚至不值得一提,但是為了完成花在短暫花期中的綻放,它不得不顧一切外界因素,使出渾身解數(shù)來為自己創(chuàng)造活下去的希望。

  于是,它選擇了做自己的陽光。

  它不管是否有人在意它的存在,只顧拼了命地將自己與陽光的距離拉近。一毫米一毫米地不放棄地生長,也許就是它對自己的選擇做出的允諾。

  花期將至,田野里的油菜花開始褪去了惹眼的綠色,只剩下這株墻角的油菜花仍持著一抹微黃,此時的它又是那樣的耀眼奪目,它才是獨(dú)一無二的。

  當(dāng)初,它若選擇了向現(xiàn)實低頭,那么就不會有今天的成就。有時候也許是心中的一個小小的目標(biāo),再加上堅定的付出,那么收獲到努力的果實也是必然的。

  我來到回憶的長廊,看著我們的青春像花兒一樣開得轟轟烈烈。我們有時候也會猶豫不決,面對前所未有的挑戰(zhàn)而不知所措,那么就靜下來聆聽心中的那個聲音--做自己的太陽,照亮自己的路。

  青春的路上需要我們做些停頓,用心去選擇接下來要走的路就像那株生長在墻角的油菜花,對自己的生命負(fù)責(zé),選擇一條通向光明的路。

  我看見那顆蒙塵結(jié)痂的心冉冉盛開,一半比一半透明,半比一半純凈。我一遍又一遍地告訴自己--做自己的陽光,與陽光同在,與陽光相伴。

陽光學(xué)生演講稿范文2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  心態(tài),是陽光下的玻璃碎片,雖是支離破碎,但卻洋溢著陽光的暖,還有反射著陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心,放寬你的視野,不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神,能讓自己有舒心的感覺。

  有人把快樂詮釋得很深,而我卻沒那么想?鞓肪腿珀柟,就看你能不能感受到。快樂散布在你的周圍,真實地說其實是充滿,就如生物中滿是細(xì)胞。快樂需要你的吸收,談話中的笑聲;表揚(yáng)后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵。甚至微小到你吃飽喝足后的滿足感與幸福感。

  面對我曾經(jīng)的失敗與滿腔憂愁,現(xiàn)在對我來說卻是一陣輕松。因為我想起了我突破那些困難我心里是快樂的`,你說呢?你會感嘆你怎樣跑完800米的,怎樣拼盡全力地跑完1000米,當(dāng)時的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上,但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的,但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧,你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?

  不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘,不要認(rèn)為身邊的所有事物都是憂的氣息,讓自己的想法變得明亮起來,就如寫作業(yè)時頭上的那盞明燈,發(fā)光著,閃亮著,盡管身旁是無盡的黑暗,但是它依舊堅持自己的原則,連同它的兄弟們也一個個亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人,你也會覺得這世界愈來愈讓你喜歡。

  生活需要陽光,你每天的色彩都是暖色調(diào)的。

  生活需要健康,你每次的運(yùn)動都是活躍的。

  生活需要平衡的心態(tài),你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。

陽光學(xué)生演講稿范文3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有輪明亮的太陽,陪我飛,飛過絕望。

  灰頹時,心中的陽光,為我照明。是那輪太陽告訴我,要我不服輸,不怕輸,人生難免有挫折,有樂就有悲,有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥一樣依賴于天空,它只有背著它那重重的殼,一步步的往前爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。

  是這輪太陽告訴我:人生,我們從不言棄,最忌諱認(rèn)為自己不行。相信吧!沒有比雙手更高的山,沒有比雙腳更長的路。荊棘滿路,只要心中的那輪太陽不褪色,信念不倒,就會成功。

  成功時,心中的那一輪太陽,給我啟示。是那輪太陽告訴我,要我學(xué)會謙虛、學(xué)會謹(jǐn)慎。人生幾多輝煌時,有成就有失敗,有笑就有哭。所以,正是因有了心中的那一輪太陽,我才從中得到了啟示,是他給我意見,讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽,給我啟示,我就會更加奮起。

  曾幾何時,我已經(jīng)學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了自信,學(xué)會了從容的面對失敗。因為那一輪心中的太陽為我指路,為我照明,給我啟示。

  太陽是美的化身,而對于我,是停留,是啟迪的.化身。心中的太陽,我心中的太陽神,我心中圣潔的天使,是你成就了我們的一切。

  是你讓我知道了無論遇到多大的困難,到了明天早晨,都會有一輪全新的太陽等著你。

  我心中的陽光,感謝你,幫助我成長;感謝你,在我前進(jìn)的路上指明了路標(biāo);感謝你,跟著我,對我不棄不離,感謝你……

陽光學(xué)生演講稿范文4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  世界的年輪在推動,時間也不停休地工作著,每時每刻,都有新的生命誕生,聽,“哇,哇……”那是嬰兒呱呱落地的信息,從此,在神圣的土地上,將出現(xiàn)一個小生命——我。多深奧多抽象的“時間”概念啊,以前我對“時間”的了解甚少,只知道它是由秒、分、時、日、月、年組成的,而今我明白了時間是會留下痕跡的。

  當(dāng)我睜開朦朧的雙眼,迎眼撲來的是大地的普光,燦爛的陽光照射在我的身上,這不就說明,我將迎接生活中的重重考驗。

  當(dāng)天上的烏云在舞蹈,早已按耐不住將被釋放的心情。雨后初晴,天空出現(xiàn)一輪紅日,天空中懸掛著一座五彩繽紛的橋梁——彩虹。濕淋淋的大自然在陽光的普照下,煥發(fā)了迷人的一面,大自然一片生機(jī)與活力。

  當(dāng)我擺脫母親的懷抱,獨(dú)自嘗試在平坦的道路上踏出歷史性的一步,我摔倒了,似乎沒有任何力量支撐著我獨(dú)立頑強(qiáng)地站立起來。頓時,一束耀眼的光芒刺進(jìn)我的雙眸,那束陽光輔助我,讓我從此站了起來,那束光芒已陪伴我多年——母親。

  當(dāng)我步入學(xué)校,吮吸著知識的精華,讓我心中的.小樹苗茁壯成長,有時挫折如晴天霹靂,劈倒了我心中的小樹苗。這是,又一束燦爛的陽光直射在小樹苗上,她給予小樹苗精華及呵護(hù),補(bǔ)充它的營養(yǎng),讓她重新振作,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那束陽光便是我的老師。

  當(dāng)我陷入苦楚,失聲痛哭時,她便讓我依靠在他的肩膀上,一剎那間,她那溫暖的陽光蒸發(fā)了我臉上的淚花,給予我支持和鼓勵,她便是我的好朋友。

  當(dāng)我降臨到世上時,我的世界不再黑暗,上帝給予我足夠的光能,點(diǎn)亮前行的道路,不曾讓我迷失方向。

  感謝上帝,讓我沐浴在天地那神一般的懷抱中,讓我人生路上,充滿陽光,在那陽光深處,我的世界不再寒冷。

陽光學(xué)生演講稿范文5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我想成為陽光少年,因為我希望我是一縷陽光,帶給人們光明;我希望我是一堆柴火,可以給人們帶去一絲暖意;我希望我是一道菜肴,可以滿足人們的食欲;我希望我是一杯熱白開,可以使人們感到胃暖暖的。

  我就是我,一個陽光的少年,我不會因外界因素而改變我的心態(tài),因為陽光時時刻刻都在,所以我也要像陽光那樣成為一個有著愿為他人獻(xiàn)上一絲暖意而付出生命的人。

  陽光帶給人們暖意,而帶走的卻是那顆冰冷的心。少年帶來的是歡笑,帶走的是那張冷冰冰的臉。

  作為二十一世紀(jì)的'接班人,我們需要的,是積極向上的精神,是像陽光一樣朝氣蓬勃的精神。對于困難,要不懼艱險,勇往直前地闖下去。作為陽光少年,需要的不僅是朝氣,更重要的是精神,是戰(zhàn)勝困難、不懼危險的決心。

  我們是陽光少年,我們就要有所作為,不要碌碌而為地度過一生,最終發(fā)出“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的感嘆。∫磺T,我內(nèi)心的熱情也被點(diǎn)燃了。

  我們,是陽光少年!

陽光學(xué)生演講稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”在這里我想和同學(xué)們說:如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請來參加運(yùn)動吧。因為,我運(yùn)動,我健康,我學(xué)習(xí)、我快樂!

  作為初中生,面對繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),面對巨大的升學(xué)壓力,同學(xué)們往往無暇顧及身體。然而健康的身體是學(xué)習(xí)知識的前提,沒有健康的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮,健康不只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)更是生命的基礎(chǔ)。同樣是在一個教室里學(xué)習(xí),為什么有同學(xué)整天埋頭讀書,學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意呢?這跟學(xué)習(xí)方法有關(guān),更重要的是學(xué)習(xí)效率的問題。如何提高學(xué)習(xí)效率,我想同學(xué)們應(yīng)學(xué)會科學(xué)用腦,在保證營養(yǎng),積極休息,進(jìn)行體育鍛煉等基礎(chǔ)上保養(yǎng)大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時候痛快玩,學(xué)的'時候認(rèn)真學(xué),全身心地投入。積極主動地學(xué)習(xí),不斷感受其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣;要防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒。如此,才能大幅提高學(xué)習(xí)效率。 總之,學(xué)習(xí)效率的提高,很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,與人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素密切相關(guān)。

  我們要向身心健康努力,既要科學(xué)地生活,鍛煉,不斷提高生活質(zhì)量,又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),塑造美好的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康,盡可能地愛護(hù)身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。同時,人又要有健康的心理,要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自律、堅強(qiáng)、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代,心理是否健康已成為衡量健康的重要標(biāo)準(zhǔn)。即使一個人身體殘疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不放棄,照樣可以成為對社會有用的人,可以生活得快樂,幸福。相反,即使一個人有健康的體魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我調(diào)節(jié)能力弱,他的生活不會開心,甚至可能逐漸損害身體健康。

  作為中學(xué)生,我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質(zhì)和能力,發(fā)揚(yáng)實事求是、勇于創(chuàng)新的精神;堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人,在人生廣闊的舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績,實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。

  老師們,同學(xué)們,為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè),讓我們行動起來,共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律,堅持體育鍛煉,科學(xué)用腦,努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)一流!讓我們的生活充滿陽光,讓我們永葆青春的激情和風(fēng)采。

  謝謝大家!

陽光學(xué)生演講稿范文7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生就是一條路,而人在路上總會遇到很多困難,人們也許會抱怨這條路上有太多的風(fēng)雨,這條路太漫長有的弱者也許會選擇放棄,而有的強(qiáng)者則會不畏艱難,勇往直前,當(dāng)他到達(dá)目的地時,他會發(fā)現(xiàn):原來成功的陽光在風(fēng)雨之后。

  記得有位哲人說過:〝為了看看陽光,我來到了這世界上。〞是的,生活處處有陽光,但陽光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷各種考驗,所以我不怕雷電,我不怕狂風(fēng),我不怕生活給我的諸多考驗,因為無數(shù)次的經(jīng)歷給了我一個堅定不變的信仰:堅強(qiáng)的面對這一切吧,總會有陽光燦爛的那一天!

  記得小時候,爸爸給我講張海迪阿姨的故事。聽完她的.故事,我心中不禁對這位素未謀面的阿姨產(chǎn)生了敬佩之情。雖然上帝并沒給予她很多,甚至可以說是很少,但是張海迪阿姨仍然努力去克服困難,靠著她堅定的信念在人生之路上緩緩地〝走〞著,一步步走向生命的絕頂。她為我們這一代青少年樹立了一個榜樣。相比之下,我們是幸福的,因此,我們更應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)地面對困難。面對生活。

  其實,狂風(fēng)暴雨固然可怕,但如果你換個角度去想,可能就會有別樣的體會。你可以把它當(dāng)成是磨練你意志的工具,等到你成功了,回過頭再去看它,你就能有與俄國著名詩人普希金相同的感受了〝一切都是瞬息,一切都是過去,而那過去了的,就會成為親切的懷戀。〞

  居里夫人在實驗室中,在提煉鐳的艱苦過程中,她并不感到痛苦,而是覺得樂在其中。她樂此不疲,在不斷地努力之后,終于第一個提煉出鐳元素,為科學(xué)發(fā)展,為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn),為此她獲得了諾貝爾獎。

  生活中。學(xué)習(xí)中的困難就像一場場暴風(fēng)雨阻礙著你前進(jìn)的步伐,想要取得成功,你就要勇敢面對。努力拼搏。不怕艱難。也許你會感到〝山重水復(fù)疑無路〞,也許你會感到筋疲力竭,想要退縮,但是〝天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。〞你應(yīng)該認(rèn)識到成功就在困難的后面,只要你揚(yáng)起風(fēng)帆,堅持到底,終會到達(dá)成功的彼岸。

  陽光,總在風(fēng)雨后面,牽引著人一生不息的腳步,風(fēng)霜雨雪,一路踉踉蹌蹌趕去。只有走過一條條泥濘的道路,我們才能見到一束束更為燦爛的陽光。

  為了迎接明天的這份燦爛,我們攜手共同努力吧!

陽光學(xué)生演講稿范文8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天講話的題目是“做文明陽光的中學(xué)生”

  開學(xué)伊始,同學(xué)們懷著對新學(xué)期的憧憬,以嶄新面貌,回到了校園,站在了新學(xué)期的同一起跑線上,老師看到意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的你們,感到無比的欣慰。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,學(xué)校是你們成長的樂園;仡櫳蠈W(xué)期我們的日常行為表現(xiàn),本著有則改之、無則加勉的原則,在新學(xué)期已經(jīng)到來之際,對同學(xué)們再次強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)常規(guī)要求:

  第一,注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體

  愛美之心人皆有之。中學(xué)生應(yīng)該追求美、懂得美、欣賞美,但什么是美?大方、得體的儀表,是個人內(nèi)在美的一種體現(xiàn),是對老師、同學(xué)的一種尊重。有些同學(xué)常常把另類個性放在首位,而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)、忽視了學(xué)校的`規(guī)章制度。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。

  《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一款是自尊自愛,注重儀表,其中第二條明確規(guī)定中學(xué)生的儀表要求:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國家對中學(xué)生儀容儀表的基本要求,一方面是使我們的學(xué)生具有良好的學(xué)生形象;另一方面也能讓學(xué)生把主要精力更好地投入到學(xué)習(xí)生活中,端正自己的思想觀念,而不是熱衷于打扮、追求時髦、攀比吃穿,要自覺抵制社會上的不良風(fēng)氣,同時使學(xué)校具有良好的校園文明風(fēng)尚,為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步起積極作用。

  同學(xué)們,上周德育處對全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了一次大檢查,檢查的情況總體還好,但還有個別女同學(xué)佩帶首飾,少數(shù)男同學(xué)留長發(fā),部分同學(xué)不能主動的佩戴好;蘸完牷、紅領(lǐng)巾等,希望這些同學(xué)能認(rèn)識到自己的錯誤,及時進(jìn)行整改,今天是最后一天的整改時間,明天下午德育處會再次檢查,還沒整改到位的,將通知家長到校配合,并把檢查結(jié)果記入班級文明評比中。

  第二,愛護(hù)學(xué)校公物、保持校園整潔衛(wèi)生

  上學(xué)期,在課桌上、墻壁上、門窗上經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)的涂鴉或腳印和球印;教學(xué)樓樓梯的墻壁上展出的同學(xué)們的書畫作品,被刻出了一道道劃痕;廁所的門一次次的破壞,下水道經(jīng)常被堵塞,自動飲水機(jī)成了同學(xué)們的洗手池;放學(xué)離校沒關(guān)好教室和走廊的電燈;有的同學(xué)隨手亂丟垃圾;寒假期間,甚至發(fā)生學(xué)生故意砸破門窗的惡劣行為(今天我們還將宣布對這些違紀(jì)行為的處分決定)。這種缺乏社會公德、違背中學(xué)生守則的行為真不應(yīng)該發(fā)生在我們身上的。

  新學(xué)期學(xué)校很多地方又進(jìn)行重新建設(shè)和修復(fù),校園更加整潔美觀,學(xué)校盡力為同學(xué)們營造了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜校園;同時認(rèn)真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生,積極做好周末的衛(wèi)生大掃除,并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。

  第三,繼續(xù)保持文明有禮、注重自身文明修養(yǎng)

  中國是一個文明古國,素有“禮儀之邦”之稱,有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”,在歡欣鼓舞的同時,我們更應(yīng)覺得任重道遠(yuǎn),我們要從小事做起,從身邊事做起,把“做文明有禮的福州人”的活動長期開展下去。

  一個學(xué)校的文明程度如何,主要看這所學(xué)校學(xué)生的文明素質(zhì)如何。上學(xué)期,課間同學(xué)們在校內(nèi)追逐打鬧的時候,時常聽到一些不文明的喊叫,罵人、說臟話的現(xiàn)象還時有發(fā)生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座,在校園走廊內(nèi)踢球,在公共場所大聲喧嘩哄鬧,闖紅燈、過馬路不走斑馬線,到處亂寫亂畫,以及隨手亂丟垃圾等,都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為,“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。

  好的習(xí)慣,成就好的人生。有研究表明,三周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣;三個月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。讓我們自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,請每一個同學(xué)管住自己的口,不說粗話臟話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物;管住我們的腳,不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧,養(yǎng)成從容淡定、安靜有序的習(xí)慣;摒棄懶惰,養(yǎng)成鍛煉身體、勞動衛(wèi)生的習(xí)慣;摒棄浪費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習(xí)慣;摒棄自私,養(yǎng)成相互理解、合作包容的習(xí)慣。

  當(dāng)有一天我們的親朋好友問你在哪所學(xué)校讀書時,希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說:我是江南水都中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會為培養(yǎng)出高素質(zhì)的你們而感到無比的驕傲!你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的主人!謝謝!

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