小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿【匯編15篇】
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇1
首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二．班級(jí)基本情況： （一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人，其中男生人，女生人。男女比例還是比較適當(dāng)?shù)摹?（二）、教師情況：我是班主任老師，任語文學(xué)科，兼任本班的品德與生活，寫字，班隊(duì)，課外，共15節(jié)，可以說上了學(xué)生所有課的二分之一。數(shù)學(xué)，由胡老師上，兼任手工課，我們還開設(shè)了體育，音樂，美術(shù)，圍棋課。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、本班自開學(xué)以來存在的問題，需要家長和我們一起配合： （1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。 （2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。 （3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人答話，過馬路要當(dāng)心，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在學(xué)校門衛(wèi)等候。 （4）孩子的集體活動(dòng)。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子去參與。 （5）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
四、語文學(xué)科需要家長配合的地方： （1）重視拼音的.練讀，讀后簽字。 （2）買一些必要的書，彌補(bǔ)寫的不足。（書、本子） （3）鼓勵(lì)孩子多看書，在生活中多認(rèn)字，識(shí)字。
五、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí)，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子，仍然是他們成長過程當(dāng)中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問題。
因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作，“三忌”：（1）忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力；此中要做好老人的工作。 （2）忌過分寵愛。現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程當(dāng)中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)。 （3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同，次次測驗(yàn)得100不可能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。
最后還要說明三個(gè)注意事項(xiàng)，（1）一個(gè)注意事項(xiàng)是家長接送孩子的要求：如您要接送孩子，請(qǐng)按學(xué)校的要求到相應(yīng)的地方接送孩子，沒有特殊的情況不要進(jìn)校門，特別是教室。也不要在孩子沒有排隊(duì)走到校們門時(shí)就把孩子中途接出去。（2）第二個(gè)注意事項(xiàng)是我們學(xué)校的作息時(shí)間：早上到校時(shí)間是7：50，不要遲到，也盡量不要在7：10前到校，中午放學(xué)時(shí)間是11：10分，回家吃飯的同學(xué)家長在指定地點(diǎn)接。下午1：10上第一堂課，請(qǐng)?zhí)崆?0—20分鐘到校，放學(xué)時(shí)間是3：35，這星期開始我們學(xué)生開始做值日工作，每個(gè)小朋友一星期輪到一次，具體的時(shí)間貼在上面，學(xué)生已經(jīng)知道，家長們可以了解一下，自己的孩子在星期幾值日，那一天孩子離校的時(shí)間可能要晚20分鐘左右，早上到校也要在7；30左右，做好自己的值日工作。（3）第三個(gè)要說明的是有關(guān)收費(fèi)：校服費(fèi)等一般是全要交的，有一些費(fèi)用都是在家長自愿的基礎(chǔ)上收取的，比如每一個(gè)月的中飯錢，伙食費(fèi)按月計(jì)算收取，每個(gè)月按實(shí)際就餐的天數(shù)計(jì)算，月底時(shí)提早一星期左右交。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家好!
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們走進(jìn)了中心小學(xué)，走進(jìn)了四(5)班的教室，首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、班級(jí)基本情況介紹
我們班共有學(xué)生43人，其中男生22人，女生21人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，學(xué)生遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這兩個(gè)多月以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。
二、學(xué)生在校表現(xiàn)
開學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，特別是這次期中考試中，有許多同學(xué)的進(jìn)步很快，表現(xiàn)很出色。如：董岳松、董珂藝、房淑婷、趙鈺薇、王麗娜、張雨欣、武晨曦、李秋雨、葛雨晴、張遠(yuǎn)森、賈文卓、耿治涵、劉欣穎、李世成、田樂東、李壽坤、王曉昕、王耀正這些同學(xué)在總體上表現(xiàn)都很好。
數(shù)學(xué)上比較優(yōu)秀的還有席道凱、欒興康、榮彥魯、于操、朱緒洋、馬衍敏。
進(jìn)步較快的有：景月明、李京燕、劉欣穎、李秋雨、葛雨晴、張遠(yuǎn)森席太鵬、朱超藝。
學(xué)習(xí)上很有潛力的有：孟令達(dá)、張子怡、李敬奇、李明星、紀(jì)萌萌、馬衍敏、鄭祥玉、劉文旭、皇元鵬、楊建偉、田士鈺、王開鈺、馬緒鵬、邱德賀、呂欣欣。
通過這次考試也反映出了一些問題，我們要引起重視，希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給我們大力支持，希望家長配合好。
三、幾點(diǎn)建議：
對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還有以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要及時(shí)改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的.后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋�，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。
四、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。
班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流
五、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為孩子今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表四五班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家!
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇3
各位家長，中午好！
首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿�？傊痪湓挘褪�"一切為了孩子"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
一、匯報(bào)班級(jí)工作
我們班共42人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L密切的配合起來，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班42個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)較好的約10人，較不理想的約8人，大部分學(xué)生都處于中游。對(duì)于處于中游和暫時(shí)落后的同學(xué)，我作為語文老師和班主任還是十分關(guān)心的，希望各位家長也能積極地配合我們的工作，尤其在這里我要著重提一下學(xué)生的回家作業(yè)問題。因?yàn)檫@是學(xué)生帶回家完成的任務(wù)，我們老師布置下去了，學(xué)生回家后的完成情況我們很難把握，有些學(xué)生甚至放著不做，第二天早上來學(xué)校急急忙忙補(bǔ)作業(yè)，影響正常上課的進(jìn)度，也達(dá)不到預(yù)期的效果，因此這個(gè)問題希望各位家長能夠重視起來，雖然我也知道大家工作也很忙很累，有時(shí)候下班已經(jīng)很晚了，但是還是懇請(qǐng)大家無論如何要認(rèn)真檢查自己孩子的回家作業(yè)，確保作業(yè)完成的質(zhì)量，學(xué)生的進(jìn)步需要我們老師和家長共同的配合和努力。現(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會(huì)通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機(jī)上，我們也要求學(xué)生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當(dāng)天的各科作業(yè)，因此家長在檢查作業(yè)時(shí)可以參照練習(xí)本或短信逐一檢查，查完一項(xiàng)勾去一項(xiàng)，嚴(yán)格要求學(xué)生完成當(dāng)天的所有作業(yè)。另外針對(duì)有部分家長反映的收不到短信問題，請(qǐng)收不到短信的家長家長會(huì)結(jié)束后留下來把你們的手機(jī)號(hào)碼再告訴我一遍，我再去重新添加一遍。
二、期中考試
關(guān)于這次期中試題有一定的難度，題量也蠻大，我們班的成績不是很理想，平均分只有71。3分，90分以上有2人，這次考試能考到90分以上是很不容易的，主要是這次不及格的人數(shù)太多，發(fā)言稿《小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿》。在這次考試中，存在著這樣的問題，很多同學(xué)對(duì)一再強(qiáng)調(diào)的字寫錯(cuò)，部分同學(xué)很馬虎，竟然沒看清楚題目，還有一個(gè)同學(xué)竟然作文沒有寫，導(dǎo)致嚴(yán)重失分。其余同學(xué)基本上都能認(rèn)真對(duì)待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。
我們班這次期中考試成績很不理想，作為語文老師，我也有很大的責(zé)任，從這次考試中我明白今要更加嚴(yán)格地要求自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，改進(jìn)自己的教法，也請(qǐng)各位家長能夠給我提出一些建議，我會(huì)積極地采納。
三、課堂方面
四年級(jí)的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的.注意力。但是在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，但也有部分同學(xué)上課容易走神，或者根本不聽，甚至還和同桌打鬧，特別是講練習(xí)的時(shí)候，老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了，就是會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)不訂正，比如我們班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45號(hào)，具體學(xué)生名字在這里就不報(bào)了，希望家長能夠引起足夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀(jì)律極差，如喜歡亂插話，自由散漫，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題，影響教學(xué)的進(jìn)度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的，但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自己在在胡思亂想，長此以往成績肯定會(huì)退步。所以請(qǐng)家長在家一定要多和學(xué)生強(qiáng)調(diào)在在課堂的紀(jì)律問題，畢竟一個(gè)班有42個(gè)同學(xué)，老師很難兼顧到每一個(gè)人，所以在課堂上保持自覺是很重要的。
五、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長注意：
�。�1）對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4：00放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不早到、不遲到。
（2）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
�。�3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點(diǎn)，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認(rèn)為多一點(diǎn)，有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自己的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會(huì)布置的少一點(diǎn)，掌握的差一些，就會(huì)有針對(duì)性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說，或者打個(gè)電話過來也行，我們都會(huì)虛心接受，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對(duì)的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。
�。�4）今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。
尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。"我們以此和各位家長共勉。
謝謝大家！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇4
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�(gè)問題：
一、五年級(jí)特點(diǎn)
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容有很大的變化，品德與社會(huì)、科學(xué)課、勞技課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在是和語文、數(shù)學(xué)、外語平起平坐的重要的學(xué)科，一樣考試，一樣評(píng)估成績。
2、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，（固執(zhí)）但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、期中考試情況
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的（成績分析）。但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)情緒有時(shí)高漲，有時(shí)低落。短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，只要我們一起努力，一切都會(huì)朝著我們期望的方向發(fā)展的。
三、最后就本班的實(shí)際情況，給家長們提一些建議
重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
在暑假前的這段時(shí)間里，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
一是真正關(guān)愛孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛。
(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。
2、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得。
3、和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的`帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
(二)、把你愛撫送給孩子
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)。蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,
就談不上教育�！泵恳粋�(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
(三)、把你的信任送給孩子
根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。
把你的時(shí)間,你的愛撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長。
二是真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必。也許有的家長會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教？
面對(duì)這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ？
首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的家長都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇5
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二二班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子十分關(guān)心，來到這里，我們的共同愿望就是：攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、 介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生44人，在校午托生30人，走讀生14人，單就語文學(xué)科來說，在本次期中考試中，90分以上的是39人，人均平均分94。89分，良好率和及格率都是百分之百。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使有些字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、教學(xué)方面：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們二年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
1、在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題， 有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。作為班主任，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長可能會(huì)說，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？
教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、午托方面：
學(xué)生午睡存在的問題。從午睡時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)每天到午睡的時(shí)間時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)小學(xué)生會(huì)磨磨蹭蹭，不愿意睡。有的躺下了也是在床上翻來翻去，很久都不能入睡，有的在聊天還有的在午睡時(shí)每天都是睡半個(gè)小時(shí)左右，然后就起床在寢室里動(dòng)來動(dòng)去。這就很影響午休的效果，有專家指出，在的成長過程中，智力的發(fā)展在早期階段有很快的變化，而對(duì)以后的發(fā)展會(huì)有很大的影響，很可能在一定的程度上制約一個(gè)人一生的智力發(fā)展水平，所以午睡習(xí)慣，午睡的質(zhì)量是教師和家長不可忽視的。特別是在家午休的同學(xué)，就需要我們家長負(fù)起監(jiān)督責(zé)任，不能縱容孩子因?yàn)榉N種原因不午休，午休條就是家長督促孩子午休的最好憑證，希望我們共同擔(dān)負(fù)起這個(gè)重要的責(zé)任。
3、飲食方面：
孩子在飲食方面存在的問題：主要是隨意吃路邊攤位小店里不衛(wèi)生的食品，那些食品大多存在質(zhì)量問題，除老師強(qiáng)調(diào)外，家長也應(yīng)適時(shí)教育孩子少吃或不吃這些垃圾食品。有些家長會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些時(shí)下流行的飲料，但從健康的角度來說，還是希望家長能給孩子準(zhǔn)備一個(gè)水杯，多喝白開水，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
4、零用錢的問題：
隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢也越來越多。過多的零花錢問題已成為家長、老師和社會(huì)關(guān)注的話題，隨著孩子們手中的零花錢的增多，他們好多不良的習(xí)慣也隨之而滋生，主要表現(xiàn)在：亂吃零食，這對(duì)孩子的身體健康有百害而無一利。其次，容易助長孩子們之間的攀比、虛榮心理，使孩子們把心思都用到比誰花的零花錢多，形成“以零花錢多為榮，以零花錢少為辱”的錯(cuò)誤榮辱觀，甚至產(chǎn)生不良的.消費(fèi)心理。再次，常給孩子零花錢，日積月累，對(duì)家庭來說也是一筆不小的開支，不僅加重了家庭的負(fù)擔(dān)，而且也有悖中華民族的節(jié)儉美德。孩子亂花零花錢對(duì)學(xué)校、班級(jí)的管理也會(huì)帶來很大的負(fù)面影響，也會(huì)給孩子們的人身安全帶來威脅。
5、批評(píng)的學(xué)問：
孩子在成長過程中，不可能不犯錯(cuò)誤。孩子有錯(cuò)，需要家長的積極引導(dǎo)，有分寸的批評(píng)就是一種積極引導(dǎo)，它有助于孩子學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄。
在這方面，我提下列建議：
1、不必逢事都批評(píng)。現(xiàn)在的家長教養(yǎng)心理太過緊張，杞人憂天式的批評(píng)相當(dāng)多見，有些孩子一時(shí)貪玩在外玩的時(shí)間久些，家長會(huì)很著急很生氣，有時(shí)候只要帶回家時(shí)提醒一下就行了。更重要的是，提醒后要教給他一些去外面玩要當(dāng)心的“本領(lǐng)”。
2、多用肯定式的批評(píng)法。很多孩子雖犯了錯(cuò)，但錯(cuò)中還有閃光點(diǎn)。注意保護(hù)孩子某些正當(dāng)想法或做法，情緒不受破壞，更能接納你的教誨。
3、盡量在孩子犯錯(cuò)時(shí)進(jìn)行一次性糾正。孩子所犯錯(cuò)誤，一般具有無意性、淺表性、混合性等特點(diǎn)。家長批評(píng)，提倡抓苗頭、抓初犯，盡量一次到位，這樣改正比較容易。初始糾正不力，以后再糾正難度會(huì)增大。
4、不要在自己情緒糟糕時(shí)或孩子情緒低落時(shí)實(shí)施批評(píng)，否則批評(píng)的用語和聲調(diào)容易失控。批評(píng)過后要有溝通，告訴孩子你為什么要批評(píng)他。不少家長咬定孩子是”知錯(cuò)不改“，對(duì)之“屢教不改”懷恨不已，批評(píng)不斷升級(jí)。其實(shí)，在很多情況下，家長認(rèn)識(shí)到的，孩子不一定認(rèn)識(shí)到。“知恥而后勇”的哲理，對(duì)孩子尤其是年幼的孩子，并不適用。家長告訴他們批評(píng)的理由，指出錯(cuò)在哪里，分析為什么會(huì)錯(cuò)，提供改正的具體途徑，便于孩子換位思考，真正提高批評(píng)實(shí)效。家長錯(cuò)批了孩子，要勇于道歉。
三、給家長的建議
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀！說句實(shí)在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任楊老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……
結(jié)尾：
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)�，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓�，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇6
家長、同學(xué)們：
大家好。
我是五（5）班的數(shù)學(xué)老師也是這個(gè)班的班主任。很高興和大家見面，也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
下面我針對(duì)五年級(jí)孩子的情況談一下班級(jí)工作中我們老師和家長需要注意的地方。
1、整體來看，班里孩子在思想沒有特別明顯的變化，主要精力還是在學(xué)習(xí)上。所表現(xiàn)出來的也符合這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。但會(huì)有極個(gè)別的學(xué)生變化比較大，主要原因是交友方面存在問題。由于放學(xué)后經(jīng)常和校外的不正氣的孩子在一起，沾染了一些不良習(xí)慣，形成了一些不良思想，讓老師和家長十分擔(dān)憂。五年級(jí)的孩子雖然思想越來越獨(dú)立、成熟，但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，是非判斷能力弱。尤其是男孩子，對(duì)于要好的朋友很信任，覺得朋友說的、做的都是好的、對(duì)的。即使是社會(huì)上一些不正面的事物或行為，如果來自于朋友，那在他們看來可能是比較酷、比較時(shí)尚的東西。如果交友不慎，孩子極易走上歪路。（學(xué)生校外打架、女孩子夜不歸宿）這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化，了解孩子的交友圈。使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，有個(gè)健康的心理發(fā)展。
2、男孩子比較容易發(fā)生糾紛，甚至可能會(huì)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的后果。作為班主任，如果發(fā)生了這樣的事情，老師會(huì)首先帶孩子去醫(yī)院并通知家長，后面接二連三的麻煩事多著呢。首先，為了解決這兩三個(gè)同學(xué)的事情，我們班數(shù)學(xué)課是上不成了，在忙于解決問題的同時(shí)必須盡快和別的任課老師把課調(diào)好，同時(shí)了解事情的經(jīng)過，雙方家長來了之后還要向家長介紹并做好協(xié)調(diào)工作。如果事情比較嚴(yán)重的話，還會(huì)牽涉到醫(yī)療費(fèi)、補(bǔ)償?shù)葐栴}。如果家長不能達(dá)成一致意見，恐怕會(huì)因?yàn)檫@幾個(gè)孩子的事情影響到班里幾天都不能上數(shù)學(xué)課，而影響到全體同學(xué)。打架的孩子又受罪又耽擱學(xué)習(xí)就更不必說了。這是我當(dāng)班主任最不愿意遇到的事情。這樣的事情不管發(fā)生在哪個(gè)孩子身上，不管誰對(duì)誰錯(cuò)，都是受害者，只不過受害程度不同而已。哪個(gè)孩子容易惹事生非我們做家長的最清楚，這就需要我們家長平時(shí)要多和孩子溝通交流，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，防患于未然。
3、如果上面我說的這些情況真的發(fā)生了您的孩子身上，我希望家長能冷靜、理性地配合老師處理問題，不要在老師不知情的情況下隨意威脅、甚至打罵學(xué)生。這樣做不僅不利于問題的解決，還會(huì)使問題越來越糟糕、越發(fā)不可收拾，說不定還會(huì)鬧到派出所。（案例家長之間產(chǎn)生過激行為）
接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。
4、我們下午5點(diǎn)多就放學(xué)了，考慮到時(shí)間晚了路上人多車多，交通狀況不安全，再一個(gè)考慮到現(xiàn)在天黑的比較早，怕孩子們尤其是女孩兒們會(huì)不安全，雖說可能性不大，但小心駛得萬年船，咱們把事情想到前面，小心一點(diǎn)總是好的。您可以計(jì)算一下回家的時(shí)間，平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。回家的時(shí)間上，要做出要求，要立家規(guī)，決不能姑息遷就。
5、校訊通不發(fā)尋人啟事。
6、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，學(xué)生最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，這學(xué)期還好，尤其是下學(xué)期學(xué)生特別容易浮躁、叛逆且難以溝通。這個(gè)階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。
學(xué)習(xí)方面：
這個(gè)學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)成為小學(xué)階段的高年級(jí)學(xué)生了。其實(shí)，到了五年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和成績大體已經(jīng)成型，對(duì)于自己的孩子屬于班上的優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生，家長們其實(shí)已經(jīng)比較了解了。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大，兩極分化明顯。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。所以，不光各位家長，包括學(xué)校和我們老師都十分重視五年級(jí)的教育教學(xué)工作。另外孩子們正處在青春期初期，家長一定要在行動(dòng)上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛，下面我從以下幾個(gè)方面給大家一些建議，供您參考：
1、重視孩子的自我教育。
孩子所受的教育有家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，還有很重要的一點(diǎn)就是自我教育。具體地說，有的孩子從小字就寫得一塌糊涂；有的孩子沒有學(xué)習(xí)自覺性；有的孩子老是懶懶散散的等等，這都是孩子的自我教育缺失的表現(xiàn)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師和家長只是幫助你的人，但是如果自己不能正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，老師和家長對(duì)你再用心費(fèi)力，都白搭。有的家長給我說，我家孩子從小那字寫得都不能看，我家孩子上一二年級(jí)時(shí)就怎么怎么樣，說好聽了是孩子自我教育能力差，說不好聽就是破罐子破摔。因?yàn)椋髅髦雷约簩懽植睿瑓s沒有從思想和行動(dòng)上來逐漸改變。當(dāng)然，這個(gè)過程可能很慢，我們不要求從書法角度看，把字寫整齊干凈總不困難吧。如果您家的孩子就是這樣的情況，家長朋友們，我們會(huì)在您的孩子身上付出比別的孩子多得多的精力，卻收效甚微，甚至毫無進(jìn)展，因?yàn)槲覀冎皇菐椭娜�，所有的一切主要得靠他自己�?/p>
2、作業(yè)：
數(shù)學(xué)家庭作業(yè)我從不讓組長檢查，都是我自己檢查。家長一定要配合老師，輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，您一定不要嫌麻煩，天天檢查，持之以恒，孩子會(huì)感到父母對(duì)她的學(xué)習(xí)很上心，很重視，自然不會(huì)在作業(yè)上耍小聰明，打折扣。一定要用紅筆打上對(duì)錯(cuò)號(hào)，簽名寫日期。防止孩子投機(jī)取巧。
3、要求孩子自己對(duì)作業(yè)進(jìn)行復(fù)查。孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)該讓他們自己進(jìn)行復(fù)查。家長代他們進(jìn)行復(fù)查的做法對(duì)孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)真正體驗(yàn)出出錯(cuò)的原因。而家長代為復(fù)查，孩子雖然也能知道出錯(cuò)的地方和出錯(cuò)的原因，但容易產(chǎn)生復(fù)查的依賴性，自己缺乏主動(dòng)反省的意識(shí)。這在考試過程中就要"吃虧。
4、注重檢查孩子的.作業(yè)本。
從作業(yè)本上也能看出一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。字跡端正清楚的，我想成績不會(huì)差到哪里，但是那些敷衍了事的呢？即使你成績不錯(cuò)，但給人的印象是怎樣的？人說，字如其人，人如其字。綜觀現(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，看你是否認(rèn)真審題，看你是否認(rèn)真書寫，看你是否積極動(dòng)腦，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從認(rèn)真書寫每個(gè)字開始，認(rèn)真做好每件小事。事無巨細(xì)，都要認(rèn)真踏實(shí)的對(duì)待，人說成功源于細(xì)節(jié)，精彩來自積累。所以請(qǐng)每一位家長能每天抽出時(shí)間檢查一下孩子的作業(yè)完成情況：書寫如何、完成的態(tài)度如何，是否按要求做完作業(yè)，同時(shí)希望家長能做到對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，不要發(fā)生孩子空著沒完成作業(yè)，但家長簽了名的現(xiàn)象。盡可能多地抽出時(shí)間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果您的孩子晚上寫作業(yè)的時(shí)間長了，您就要留個(gè)心了，他的學(xué)習(xí)一定在某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。咱們及時(shí)溝通，及時(shí)矯正。
5、五年級(jí)的數(shù)學(xué)題有些已經(jīng)有相當(dāng)?shù)碾y度，如果家長輔導(dǎo)困難，您可以上百度搜索，很多作業(yè)題百度不但有答案還有詳細(xì)的講解。實(shí)在解決不了的題，不要勉強(qiáng)教孩子，教錯(cuò)了反而得不償失，你可以在最后簽名時(shí)用紅筆在醒目的位置寫清楚哪道題解決不了，我在檢查作業(yè)的時(shí)候自然會(huì)看到，如果多數(shù)同學(xué)都不會(huì)做，說明這道題對(duì)孩子們來說有難度，我會(huì)在課堂上集中講解，如果只是幾個(gè)孩子不會(huì)，我會(huì)課下個(gè)別輔導(dǎo)。
6、提優(yōu)訓(xùn)練：對(duì)于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)于他們，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠給他買一本奧數(shù)書對(duì)他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子成績更提高一些，那奧數(shù)的訓(xùn)練有十分有必要的。如果你想讓你的孩子長大后，能夠考入重點(diǎn)高中的話，奧數(shù)的思維訓(xùn)練是不可缺少的。
7、要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。
分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯(cuò)到底是什么原因，從試卷上找出原因，找出薄弱點(diǎn)。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。以上總結(jié)的這兩點(diǎn)希望您能感悟到：“給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。”的這個(gè)道理。
8、了解孩子的情況一般不要打電話，要發(fā)短信。
每個(gè)孩子都需要關(guān)愛。但父母如何來表達(dá)自己的關(guān)愛呢？多跟孩子在一起！我們每個(gè)人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什么想法來請(qǐng)教你時(shí)，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，而沒時(shí)間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”,或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會(huì)來問你了。作為家長的，要有這樣的意識(shí)，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實(shí)孩子在長大，要抽空多與他們談?wù)勑摹⒄f說話，了解他們?cè)趯W(xué)校的一些情況，同時(shí)也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會(huì)與你無話不談，漸漸地會(huì)與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。
我希望今天來參加會(huì)議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對(duì)孩子更多的關(guān)注，更多的教育，關(guān)心孩子不是口頭上一句簡單的“我很關(guān)心”,而是無數(shù)個(gè)日子的堅(jiān)持輔導(dǎo)，積極關(guān)注，“扶上馬，送一程�！毕Ｍ愕暮⒆幽茉谖覀兊慕逃赂有腋＝】档爻砷L……也讓我們一起努力，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標(biāo)共同努力！謝謝大家！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長：
下午好！
首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，“一切為了孩子”。
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�(gè)問題：
一．班級(jí)基本情況：
我們班有54個(gè)孩子，是三個(gè)班中最多的。女生普遍都很聽話，男生相對(duì)活躍一些。從綜合成績來看，最前面的是男生，最后面的也是男生。孩子們都很天真，可愛，大部分孩子都有較強(qiáng)的上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感，能虛心接受老師的教導(dǎo)，和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上踏實(shí)，認(rèn)真，各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)。有很多任課老師都表示上很喜歡上2班的課。當(dāng)然還有個(gè)別一些孩子，暫時(shí)還走在后面，有的需要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，有的需要在學(xué)習(xí)上更加的努力。
這三個(gè)月，我基本上是以慢慢放手的方式，來鍛煉他們的自我管理能力。
第一個(gè)月，評(píng)選出了班干部，課代表，各科組長及各項(xiàng)負(fù)責(zé)同學(xué)，基本上人人有個(gè)小崗位。如值日小家務(wù)，把教室的每個(gè)角落和室外清潔區(qū)分工到每個(gè)同學(xué)，基本上一個(gè)星期一起做一次，平時(shí)發(fā)現(xiàn)自己負(fù)責(zé)的地方臟了，就及時(shí)去打掃，此外有宿舍舍長，值日組長，用餐組長，節(jié)能員。
由于對(duì)學(xué)生不是很了解，在實(shí)行的過程中發(fā)現(xiàn)有些孩子還缺少一種責(zé)任感，在認(rèn)領(lǐng)任務(wù)的時(shí)候，孩子們的手都舉得高高的，有了任務(wù)，覺得很光榮，但是不能堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作。因此在第二個(gè)月，我對(duì)各項(xiàng)崗位進(jìn)行了調(diào)整。盡管我堅(jiān)持做到人人有崗位，希望給每人鍛煉的`機(jī)會(huì)，但的確，有的孩子還是不能達(dá)到要求，因此在第三個(gè)月，又有了一些微調(diào)。
第一個(gè)月，我早上幾乎都是進(jìn)班的，中午也很早來，剛開始早上的值日做得非常慢，有的都不知道做什么，尤其是周一的早上，更是混亂一片。周五也是，學(xué)生非常興奮，最后的教室甚至垃圾很多，課桌椅很亂。第二個(gè)月，我開始兩天早上到3班上早讀，中午先進(jìn)教室安排一下，然后到其他班批作業(yè)，一直到13：00進(jìn)教室，要求小干部負(fù)責(zé)，其他同學(xué)自覺。第三個(gè)月，我又安排了一天到三年級(jí)早讀，中午一直到13；00才進(jìn)教室。應(yīng)該說學(xué)生的自覺性在慢慢增強(qiáng)，小干部的管理能力也在提高，但還是存在著很多的問題。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長：
您好！
首先感謝大家在百忙之中抽空時(shí)間來參加這次的家長會(huì)，在這里我代表全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎！
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，已變成了二年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的課外圖書，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開各位家長對(duì)我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我也會(huì)盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。
作為二（2）班的班主任兼語文老師，我將針對(duì)于這次期中考試和班級(jí)整體情況作一些匯報(bào)介紹，希望通過這次家長會(huì)，能讓各位家長了解到孩子在校的各項(xiàng)情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。
一、介紹班級(jí)近況
二、期中考試情況分析
三、劉老師和家長一起做試卷分析
四、劉老師談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議
五、周老師和家長一起做試卷分析
六、周老師談?wù)Z文學(xué)習(xí)的建議
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇9
各位家長：
大家好，歡迎各位來到我們的家長會(huì)。期中考試已經(jīng)過去一段時(shí)間了。本來我們的這次家長會(huì)應(yīng)該早于現(xiàn)在兩周召開，但由于前一段時(shí)間一直在為迎接"國檢"做準(zhǔn)備，所以才推遲到了現(xiàn)在。希望能得到大家的諒解。這樣的家長會(huì)，我們已經(jīng)召開過幾次了，和在座的各位也都不陌生，只是有些家長聯(lián)系多一點(diǎn)，有些聯(lián)系少一點(diǎn)而已。說實(shí)話，和家長聯(lián)系的多少，不僅僅取決于孩子是不是聽話，省心、在學(xué)校出不出問題。也取決于一些個(gè)別家長對(duì)孩子的態(tài)度。孩子有問題，我想跟家長溝通，但家長不理我這茬，那當(dāng)然我們接觸的也不會(huì)多。像這種情況，我并不會(huì)覺得家長是對(duì)我工作不夠配合，不夠尊重。而只會(huì)覺得您是對(duì)自己的孩子不夠重視，不是很在意他的未來。因?yàn)楹⒆邮菍W(xué)校和家長之間的一座橋梁，如果沒有孩子，如果你的孩子不是我的學(xué)生，我和大家還真不一定有什么交集。所以首先請(qǐng)大家明白一點(diǎn)，我和在座的各位有一個(gè)共同的心愿，那就是希望您家的孩子能成才，能有一個(gè)好的前途。只有在這樣的前提下，我們今天的交流才有意義。學(xué)校組織召開這個(gè)家長會(huì)的主要目的，也是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績! 由于我們有微信群，平時(shí)有重要的事情或通知，我都會(huì)及時(shí)和大家溝通，所以今天，我僅就平時(shí)沒有機(jī)會(huì)和大家說的，和我最近特別想和大家交流的一些內(nèi)容，做簡要發(fā)言，盡量不占用大家過多的時(shí)間。
首先，向各位家長簡要介紹我們班級(jí)的一些情況。開學(xué)三個(gè)月以來，從整體來看，我們班大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是最近"迎國檢"以來，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的衛(wèi)生評(píng)比中，大家都努力地做好衛(wèi)生，為本班加分;平時(shí)的學(xué)習(xí)中，班上無論哪個(gè)同學(xué)有了困難，大家都能主動(dòng)去幫助;自從我將英語、科學(xué)的背誦任務(wù)制成表格，張貼出來以后，學(xué)生進(jìn)一步明確了自己所負(fù)的任務(wù)，現(xiàn)在大家背書的積極性比以前明顯提高多了許多。當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到一些不足的地方，比如：有些同學(xué)早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去讀書，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成作業(yè)不及時(shí)的現(xiàn)象，靠老師再三催促才會(huì)去做。也有一些同學(xué)，課堂上自我約束能力差，經(jīng)常走思或搞小動(dòng)作，個(gè)別同學(xué)，當(dāng)我上課提問他時(shí)，竟然不知老師問的是什么。還有一些同學(xué)在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。這些都是下一步需要大家和我共同配合，幫助他們改正的問題。
下面，再說說已經(jīng)過去了將近一個(gè)月的期中考試。從一年級(jí)我教他們以來，大大小小的考試經(jīng)歷了無數(shù)，像這樣的正規(guī)考試這次也已經(jīng)是第17次了。有些家長可能會(huì)說，老師你們這次考的不好，語文第二，數(shù)學(xué)第三，英語第 ,科學(xué)第 ,連一個(gè)第一也沒有。但我想說的是，我認(rèn)為即使是這樣的成績，也已經(jīng)是非常的不易了。先不說別的學(xué)校有不讓差生參考的情況，但就班容量來說，我們這樣三十幾人的小班，和四五十人的大班比，就存在明顯的弱勢。成績差一點(diǎn)的學(xué)生哪個(gè)班都有那么幾個(gè)，但是同樣是不及格的情況，大班一個(gè)人需要給他一分，而我們這樣的班一個(gè)人就得給他二分，所以大班在算平均分時(shí)，人多就成了優(yōu)勢。我這樣說，也并不是埋怨或是嫌棄成績差的學(xué)生，因?yàn)檫@是一種非�？陀^的現(xiàn)象。任何一個(gè)學(xué)校，任何一個(gè)班級(jí)都是如此，怎么可能人人都得高分呢?人的五個(gè)手指伸出來還不一樣齊呢，何況是結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜的大腦呢?所以我希望家長和我一樣，把分?jǐn)?shù)和名次看淡一些，不管結(jié)果怎樣，只要我們大家盡力就好。孩子們因?yàn)橐恍┫忍煲蛩亍h(huán)境因素，和智力開發(fā)早晚等因素，在每個(gè)階段，可能都會(huì)存在不同差別，外顯出來的除了行為就是分?jǐn)?shù)了。說實(shí)話，和那些成績不墊底，但行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子來說，我更喜歡那些規(guī)規(guī)矩矩，比較聽話，踏實(shí)肯干的孩子。他們的堅(jiān)持，他們的努力，可以給他們帶來分?jǐn)?shù)之外的閃光點(diǎn)。而我，也還是那個(gè)，有點(diǎn)軸，有點(diǎn)認(rèn)真的王老師。從我接手這個(gè)班開始，可以說從來沒有松懈過，從來沒有想過放棄任何一個(gè)學(xué)生。有些老師為了省心，免得自己生氣，盡量避免叫差生回答問題，可我從來不會(huì)讓任何一個(gè)人會(huì)覺得老師已經(jīng)放棄了他。即使我明知道叫他回答也可能不會(huì)，但為了讓他認(rèn)真聽講，不放松警惕，我依然會(huì)叫他。我不愿意讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，不想讓任何一個(gè)孩子因?yàn)槲业姆趴v和不夠堅(jiān)持而自暴自棄，越來越弱。還有一個(gè)月又要期末考試了，我們會(huì)好好復(fù)習(xí)，爭取期末能取得比這次更理想的成績，希望能夠得到廣大家長的大力支持和配合。有些家長可能要問，我們要怎么配合呢?那么下面我給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、關(guān)于家庭作業(yè)。這是一個(gè)老生常談的問題。但沒辦法，由于小學(xué)生的特點(diǎn)就是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，還是希望家長多抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。從孩子的作業(yè)反饋中可以看出，個(gè)別家長對(duì)孩子還是比較松懈的。您的孩子如果自覺性較強(qiáng)，你放松點(diǎn)無所謂。但恰恰的越自覺性不強(qiáng)的孩子，家長越松懈，以至于某些同學(xué)不完成作業(yè)的現(xiàn)象長期存在，屢教不改。有些家長可能要說，我們也總問他寫完沒有，孩子都說寫完了呀�？蓪�(shí)際上這樣的問問是毫無作用的，形同虛設(shè)、隔靴搔癢，反而讓孩子不自覺的養(yǎng)成了說謊的習(xí)慣，結(jié)果適得其反。我們每次的作業(yè)都會(huì)在群發(fā)微信通知大家。我希望家長可以真的把孩子的作業(yè)本拿過來，逐項(xiàng)的檢查，這樣堅(jiān)持幾次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，孩子自然也就不敢放縱了。有些時(shí)候，孩子表現(xiàn)的不省心，恰恰是因?yàn)榧议L平時(shí)表現(xiàn)的太省心。
2、想和大家說說背書的問題。最近講課進(jìn)度很快，新知識(shí)很多，幾乎每天都有背誦的任務(wù)。我們?cè)谛r(shí)間短，早自習(xí)時(shí)間也短，在加上有些同學(xué)自律能力差點(diǎn)，有些同學(xué)記憶力差點(diǎn)，以至于部分學(xué)生落下了許多的背誦任務(wù)。說實(shí)話，每天放學(xué)后，我是真不希望留任何一個(gè)學(xué)生。可每一天每一節(jié)課都有很多的任務(wù)，我實(shí)在不知道哪些時(shí)間能讓他們把落后于別人的知識(shí)點(diǎn)，盡快補(bǔ)上來。我不想讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，任何一個(gè)人搞特殊。我希望所有的同學(xué)都能趕上大多數(shù)人的步伐。那么，為了讓孩子都完成任務(wù)，還能按時(shí)回家，希望家長近期多抽出一些時(shí)間來，抓抓孩子的背誦。這是我們近期最艱巨的任務(wù)。
3、關(guān)于復(fù)習(xí)的'問題。馬上要結(jié)課了，下一步就會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。語文方面，我難免會(huì)讓家長幫忙考生字，數(shù)學(xué)方面也難免讓家長幫忙出題，為了孩子們都能考個(gè)好成績，希望得到大家地積極配合。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在這里說點(diǎn)題外話，以前考完試，我覺得問題比較多或者難度比較大時(shí)，就會(huì)安排學(xué)生讓家長簽字。有些家長一聽說讓簽字，那可真是只簽字啊!卷子連看都不想多看一眼，孩子怎么錯(cuò)的，是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎，現(xiàn)在弄會(huì)了沒有等等，連問都懶的問一下。大筆一揮，完事!您就不想想老師為什么讓您簽字?您又不是明星，又不是書法家，我要您的簽名有啥用?還不就是強(qiáng)制性的讓孩子把卷子帶到您面前，讓您也上上心，過過目，要么表揚(yáng)幾句、要么鼓勵(lì)幾句、要么督促幾句。您要是不聞不問，只負(fù)責(zé)一簽，那樣就達(dá)不到應(yīng)有的效果了。所以我希望對(duì)于以后孩子帶回去的試卷，在您方便的情況下，盡量認(rèn)真對(duì)待，幫助孩子，查漏補(bǔ)缺，分析解決，爭取下次遇到同類型的題別再丟分。
4、孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都能上網(wǎng)，或者是用電腦或者是用手機(jī)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這無可厚非，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了打游戲或是聊天，干一些無意義的，或是和自己身份不符的事情。自拍、搶紅包、建群瞎聊天、曬美食、曬心情等等，我希望家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，時(shí)間不能過長，內(nèi)容一定要健康�，F(xiàn)在他們還小，好控制一些，一旦大一點(diǎn)，形成網(wǎng)癮再想給他糾正就晚了。
5、零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食，對(duì)于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。有些孩子不吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，早上餓著肚子上課。這樣的情況雖然不是普遍現(xiàn)象，但肯定存在，希望家長為了孩子的身體和健康考慮，多關(guān)心他們，多過問他們。
6、孩子的課外閱讀問題。俗話說："開卷有益".多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但書買來，千萬不要讓它浪費(fèi)，即使孩子自己想不起來看，家長們也要每天督促一下孩子，要求睡前有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間，養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，孩子將受益終身。
7、健康問題。讓孩子注意保暖特別是上放學(xué)路上要注意保暖。因?yàn)榻淌依锖芘�，別讓孩子出了教室挨凍，溫差太大，冷熱交替容易感冒。給學(xué)生準(zhǔn)備好手套、口罩、圍巾等保暖裝備，和應(yīng)對(duì)霧霾天的口罩。如果孩子吸進(jìn)了霧霾立刻就會(huì)咳嗽。下第一場霧的時(shí)候，我去家訪，出去的有點(diǎn)急又忘了帶口罩回來嗓子立刻就不舒服了。所以必須讓孩子注意。這兩天有幾個(gè)孩子在咳嗽，一定要及時(shí)吃藥，別再嚴(yán)重了，以免耽誤學(xué)習(xí)。另外還要教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，勤換衣服和鞋襪，勤剪指甲。教室開空調(diào)，屋里全封閉，室內(nèi)空氣循環(huán)差，如果個(gè)人衛(wèi)生不做好，那一進(jìn)教室來，味道可想而知，會(huì)相當(dāng)難聞。大家都跟著受罪。
以上，就是我想跟大家說的我的心里話。如有不妥之處，請(qǐng)大家諒解。如有其他問題或想個(gè)別了解孩子的在校表現(xiàn)，也歡迎大家散會(huì)后留下來，單獨(dú)和我交流。謝謝大家!
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇10
幾年里學(xué)校陸續(xù)爭取建設(shè)資金214.72萬元，改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入19.74萬元硬化了操場，新建了圍墻、校門，改造了寢室下水道;投入124萬元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了加固，新裝了門窗、欄桿、黑板等;投入6萬元改造了廁所;投入11萬元改造了廚房，安裝了天燃?xì)庠钆_(tái)、蒸飯柜、洗滌池、售菜加熱器具，冬天，學(xué)生們也能吃上熱騰騰的飯菜了;投入4.48萬元購置了鋼琴、電子琴、鼓、笛子等音樂器材，告別了以前只有三臺(tái)破舊風(fēng)琴的歷史;投入2萬元改造升旗臺(tái)和寢室陽臺(tái)窗;投入4萬元更換了教師辦公桌椅;投入12萬元更換了陳舊的學(xué)生桌凳，使一千余名學(xué)生都坐上了嶄新的桌凳;投入3.5萬元為幼兒園的小朋友購買了大、小型玩具、圖書等;投入25萬元新建了多媒體室、計(jì)算機(jī)室、班班通，添置了講桌、展示臺(tái);投入3萬元新建了花臺(tái)，綠化美化了校園環(huán)境。附屬幼兒園建設(shè)現(xiàn)已進(jìn)入設(shè)計(jì)圖紙階段，預(yù)計(jì)下年能夠動(dòng)工，明天上半年完成。
一、基礎(chǔ)教育扎實(shí)推進(jìn)。
(1)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
學(xué)校樹立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把過程考核和質(zhì)量管理關(guān)，將考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。教師們愛崗敬業(yè)，更新觀念、開拓創(chuàng)新，以身示范，嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”，遵循減負(fù)提質(zhì)“雙十條”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為。以“德育強(qiáng)化年”為契機(jī)，深入開展學(xué)科教學(xué)與學(xué)生思想道德建設(shè)的深度融合，德育處開展了系列的德育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生品行修養(yǎng)。以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，改變了以往的只用一支筆，教師滿堂講的那種落后的教學(xué)方式，變成了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生多讀、多想、多做。學(xué)生不懂的，教師引導(dǎo)，點(diǎn)撥，借用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，學(xué)生在深情并茂、身臨其境的環(huán)境中學(xué)習(xí)，輕松多了，愉快多了。教師講得少，學(xué)生說得多，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。為了使新課程理念長期、有效地貫徹下去，學(xué)校每年都花一部分錢安排教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，開闊視野，把別人做得好的帶回學(xué)校，教師們共同分享經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還組織了業(yè)務(wù)精通的教師對(duì)全校教師進(jìn)行了多媒體操作、課件制作等信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使全體教師都能夠熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。通過近幾年的努力，教師們?cè)谛抡n程理念的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，教得輕松了，學(xué)生學(xué)得也輕松了，在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生成績提高了，教育教學(xué)質(zhì)量上去了。外鄉(xiāng)學(xué)生聞名而來到我校借讀的達(dá)到了161人，學(xué)校每年畢業(yè)的學(xué)生幾乎都在維新中學(xué)就讀，正因?yàn)槲倚５鬃哟虻美�，再�?jīng)過維新中學(xué)三年的培養(yǎng)，每年均能考上三、四十個(gè)重點(diǎn)高中的學(xué)生，相當(dāng)于每年有三、四十個(gè)學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)，去年考入北京大學(xué)的陳小豐就是我校的學(xué)生。
(2)教研教改彰顯特色。
如果說教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存力，那么教學(xué)改革則是一所學(xué)校的生命力。教師們不改不行，因?yàn)橐粫r(shí)代所淘汰，教師們不動(dòng)不行，因?yàn)榭冃ЧべY與教學(xué)質(zhì)量掛鉤。為了全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,加快改革步伐，學(xué)校在新課程理念的指導(dǎo)下，全校教師總動(dòng)員，探索出了適合我校特色的“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，去年是我校教學(xué)模式研究性推廣的一年，按照：“理念先行——示范引領(lǐng)——行動(dòng)研究——自發(fā)構(gòu)建”的'工作思路，通過召開專題會(huì)，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行解讀、討論，形成改革共識(shí)，然后安排教學(xué)能力較為突出的語、數(shù)學(xué)科教師各一名，分別按照“模式”設(shè)計(jì)一堂課進(jìn)行示范引領(lǐng)，所有年級(jí)語、數(shù)學(xué)科再根據(jù)“模式”進(jìn)行自主實(shí)用性研究，形成個(gè)體研究經(jīng)驗(yàn)，通過召開專題研究會(huì)對(duì)“模式”進(jìn)行修改，再在教學(xué)實(shí)踐中和間周安排的教研活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)，反復(fù)研究討論后，形成我校特色的“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。教師們將教學(xué)模式熟練掌握，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐之中，推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校推薦教師參加縣級(jí)、片區(qū)賽課均取得了較好成績。
(3)素質(zhì)教育異彩紛呈。
為全面貫徹落實(shí)市教委減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃(即：實(shí)踐大課堂行動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)、閱讀行動(dòng)、演講能力提升行動(dòng)、書法教育行動(dòng)、英語能力提升行動(dòng)計(jì)劃)和“2+2”項(xiàng)目(即：每位學(xué)生要熟練掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長和一項(xiàng)科技特長)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中成長，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，除了學(xué)校德育處、少先隊(duì)按照計(jì)劃每月開展活動(dòng)以外，最大的變化是：學(xué)校每天下午最后一節(jié)課開設(shè)了課程輔助活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容包括籃球、武術(shù)、音樂、繪畫、書法、手工制作、閱讀、英語等十多個(gè)特色項(xiàng)目，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，隨意選擇自己喜歡的特色項(xiàng)目走班學(xué)習(xí)，不受限制，學(xué)生一周可以參與多個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。興趣出成績，我校田徑代表隊(duì)參加銅梁縣第三屆和第四屆中小學(xué)體育節(jié)“銅中杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，連續(xù)兩年獲小學(xué)乙組團(tuán)體一等獎(jiǎng);我校男子籃球代表隊(duì)去年參加銅梁縣實(shí)驗(yàn)一小杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲縣三等獎(jiǎng);每年參加縣里的科技模型比賽，我校均有同學(xué)獲獎(jiǎng)。
3、資助工作可圈可點(diǎn)。
學(xué)校搞好了國家政策性資助工作。一是所有學(xué)生享受到了減免課本費(fèi);二是貧困女學(xué)生享受到了減免課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi);三是貧困住校生享受到了每期350元的生活補(bǔ)助費(fèi)，受助面積占住校生人數(shù)的60%左右;四是所有學(xué)生享受到了每天喝一盒牛奶的營養(yǎng)改善計(jì)劃，如果按照每學(xué)期18周的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)算，折合人民幣225元/期;五是貧困戶、低保戶的家庭走讀學(xué)生享受到了每天中午5元/餐的愛心午餐，折合人民幣450元/期。
除了以上國家政策性資助以外，學(xué)校還廣泛動(dòng)員和聯(lián)系社會(huì)上愛心人士，對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行愛心資助。重慶曾府菜到我校接50名貧困學(xué)生到重慶過圣誕節(jié)，帶孩子們參觀了朝天門，感受了重慶的變化，還為每個(gè)孩子購買了一件棉衣和一個(gè)書包;重慶華西婦科醫(yī)院捐獻(xiàn)現(xiàn)金7000元，資助了20個(gè)貧困學(xué)生，為四個(gè)貧困的家庭送去了共計(jì)8000元的醫(yī)療救助卡;重慶網(wǎng)潤科技有限公司連續(xù)兩年到我校獻(xiàn)愛心，為每個(gè)學(xué)生購買了一個(gè)書包和一套文具，兩次資助金額達(dá)到了8萬余元，還成立了維新鎮(zhèn)小學(xué)百度獎(jiǎng)學(xué)基金，每年為成績優(yōu)秀的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)500元;昆明市銅梁商會(huì)資助我校20萬元用于班班通和微機(jī)室建設(shè)，部分商會(huì)老板還單獨(dú)資助了個(gè)別貧困孩子，全校孩子們都享受到了現(xiàn)代信息技術(shù)魅力;縣法院、縣關(guān)工委、縣慈善會(huì)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校資助貧困學(xué)生，資助金額達(dá)到了1.5萬元。幾年來，社會(huì)上的愛心人士對(duì)我校的資助達(dá)到了31.6萬元。有的學(xué)生是一年受到了幾次資助，除了一年的生活費(fèi)、課輔資料費(fèi)等費(fèi)用外，還有結(jié)余。
學(xué)校還自籌資金開展了關(guān)愛留守兒童行動(dòng)。學(xué)校設(shè)立了親情話吧、親情的聊天室，學(xué)生與外出打工的父母通電話，網(wǎng)絡(luò)聊天，學(xué)校不收一分錢;住校學(xué)生用水、用電，學(xué)校沒收取一分錢，教師在晚自習(xí)上為學(xué)生輔導(dǎo)功課也沒收取一分錢;另外學(xué)校還在春節(jié)期間為留守兒童們送上了文具等學(xué)習(xí)用品。
二、學(xué)校近幾年取得的成績。
學(xué)校在第五輪辦學(xué)水品督導(dǎo)評(píng)估中，由一級(jí)三等學(xué)校成功升級(jí)為一級(jí)二等學(xué)校，學(xué)校先后獲得了縣級(jí)文明示范單位、縣級(jí)綠色學(xué)校、家長學(xué)校、市級(jí)平安校園、語言文字規(guī)范化示范校、留守兒童管理示范學(xué)校、無煙學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校連續(xù)四年的年度目標(biāo)考核均獲優(yōu)秀等次。我校教師代表少云片區(qū)參加全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，代表維新鎮(zhèn)參加紅歌比賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，參加維新鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。近五年學(xué)校教師受縣級(jí)以上表彰46人次，教師論文獲國家級(jí)獎(jiǎng)1篇，市級(jí)獎(jiǎng)15篇，縣級(jí)獎(jiǎng)38篇，學(xué)生獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)146人次。
三、希望與要求。
作為教育工作者，我們有義務(wù)把學(xué)校搞好，把孩子教好，當(dāng)然如果有了家長朋友們的大力支持和配合，孩子在家有家長的監(jiān)管，在學(xué)校有老師的督促，我想孩子的成長一定會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。因此，在此我想給在座的各位提點(diǎn)希望和要求：
1、樹人先樹德，希望家長們重視孩子的思想教育，教育孩子養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、誠實(shí)守信等良好品德習(xí)慣，擯棄嬌生慣養(yǎng)、好吃懶做、不講衛(wèi)生等陋習(xí)、要與孩子多交流溝通，了解孩子的思想變化，不要只有帶人只管吃飽穿暖的思想，要懂得孩子一旦有不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋等壞習(xí)慣都是其思想變化引起的。
2、樹立安全第一、整理愛生命的思想，經(jīng)常教育孩子不打架斗毆，不搭乘摩托車、三輪車等非法營運(yùn)車輛，不攜帶管制刀具到學(xué)校，特別是正值氣溫一天天升高，一定要教育孩子不到塘堰溝渠等深水地方洗澡，每天督促孩子按時(shí)上下學(xué)，孩子回家晚了一定要多方詢問原因。
3、督促孩子在家按時(shí)完成作業(yè)，少看電視，多讀課外書。
4、在家要讓孩子多參加勞動(dòng)鍛煉，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛酸，讓孩子樹立奮發(fā)拼搏的精神，養(yǎng)成節(jié)約糧食，節(jié)約錢物的好習(xí)慣。
四、與大家說明和商量兩件事。
1、根據(jù)銅教財(cái)[20xx]2號(hào)文件《銅梁縣教育委員會(huì)關(guān)于在全縣中小學(xué)建立膳食委員會(huì)的通知》精神，要求在全縣各級(jí)各類學(xué)校成立膳食委員會(huì)，其成員由學(xué)生、家長、教師、村社代表等經(jīng)過民主推薦方式產(chǎn)生，膳食委員會(huì)組成人員實(shí)行任期制，每屆一年，到期更換。膳食委員會(huì)的主要職責(zé)：一是參與確定供餐模式、配餐食譜;二是監(jiān)督學(xué)校食堂米、面、油、蛋、奶、肉等大宗食品及原輔材料的采購;三是參與學(xué)校食堂日常管理和監(jiān)督，包括監(jiān)督學(xué)校食堂飯菜價(jià)格、份量、質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全，以及食堂員工的個(gè)人衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等，征求學(xué)生、家長、教師對(duì)食堂的合理化建議;四是監(jiān)督學(xué)校定期公開食堂財(cái)務(wù)收支情況等相關(guān)信息。學(xué)生正是長知識(shí)、長身體的時(shí)候，迫切需要健康合理的營養(yǎng)，3.5元的中餐不能保證學(xué)生吃上肉食，為了更好地改善學(xué)生生活，真正讓孩子吃好，促進(jìn)孩子健康成長，經(jīng)研究決定：將中餐的3.5元小菜飯變?yōu)?元的肉食(增加1.5元學(xué)生能吃上肉)，成立由，人組成的膳食委員會(huì)，廣泛接受家長群眾監(jiān)督，也歡迎各位家長隨時(shí)到學(xué)校來監(jiān)督學(xué)生飯菜質(zhì)量。
2、根據(jù)銅教委發(fā)[20xx]22號(hào)文件《銅梁縣教育委員會(huì)印發(fā)〈關(guān)于推行學(xué)生在校著裝校服的實(shí)施意見〉的通知》精神，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提升校園文化品位，彰顯銅梁教育特色，以更好地體現(xiàn)時(shí)代特征、校園文化內(nèi)涵和學(xué)校特色，以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感，減少學(xué)生在穿著方面互相攀比的不良現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，樹立良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)的精神文明建設(shè)，校服的購買本著以下四個(gè)原則：
(1)校服質(zhì)量安全的原則;
2)“校服要讓學(xué)生真正喜歡”的原則;(3)學(xué)生和家長自愿訂購的原則;
(4)家長決定價(jià)格的原則。為了提升我校學(xué)生的精、氣、神，彰顯我校時(shí)代特色，提升我校校園文化品味，經(jīng)學(xué)校研究決定，為我校學(xué)生量身定做一套校服�，F(xiàn)告知各位，望各位提出寶貴的意見和建議。我校將成立由xxxxxxx人組成的家長委員會(huì)，校服的收費(fèi)、議價(jià)完全由家長代表負(fù)責(zé)，學(xué)校不參校服的采購。會(huì)后，學(xué)校將下發(fā)校服購買征求意見回執(zhí)單，希望家長們大力支持配合學(xué)校工作，將回執(zhí)單簽署意見后返回學(xué)校。謝謝大家!
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長：
晚上好！
首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在此我表示衷心的感謝！學(xué)校舉辦這次家庭教育宣傳周的目的是為了加強(qiáng)家庭教育，老師與家長、學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，并相互討論、交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師、家長能夠更及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，同時(shí)在家一起討論一下如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性。
首先，在此我將班級(jí)的情況作一下介紹：
一、班級(jí)初步介紹
轉(zhuǎn)眼間已過了大半個(gè)學(xué)期，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛開學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生、紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成得也比以前好了。還有很多方面我就不一一舉例了。
二、學(xué)習(xí)上的成就
1、期中考試我們丙個(gè)班的整體情況：五（2）班在年級(jí)中各學(xué)科的總體成績是數(shù)學(xué)第二名,語文第一名,英語中等，五（4）班在年級(jí)中各學(xué)科的總體成績是數(shù)學(xué)第一名,語文第三名,英語第一名。以上的成績都與學(xué)生的刻苦努力、家長的精心教育、培養(yǎng)是分不開的。
2、本周學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，五（2）班廣播體操第一名，隊(duì)列隊(duì)形第一名，五（4）班廣播體操第二名，隊(duì)列隊(duì)形第三名；五（2）班在跑步比賽中男生個(gè)人、團(tuán)體都是第一名，五（4）班在跑步比賽中女生個(gè)人、團(tuán)體也都是第一名。兩個(gè)班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中團(tuán)體并列第一，我們相信在大家的共同努力下，應(yīng)該會(huì)取得更好的成績！
3、以第三單元為例，90分以上的有11人，80分以上的有27人，占全班48.2%。當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析、判斷能力還有待加強(qiáng)。
以上是本班的一些簡單介紹，下面我們就《如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性》進(jìn)行討論與交流。
各位家長，孩子是每個(gè)父母的希望，我們都希望自己的孩子有出息。那如何才能給他最大的幫助？培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性呢？在這里我說說自己的一些看法：
一、首先，要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立性，減少他的依賴思想。一般情況下，只要是他力所能及的事，讓他自己先嘗試著完成，父母不能因?yàn)樾奶酆⒆泳椭鲃?dòng)幫他�，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母都過分關(guān)心，結(jié)果孩子卻養(yǎng)成了懶惰的心理，有了依賴。在學(xué)校的教學(xué)上我們采取的是先讓同學(xué)們自己嘗試著完成，哪怕是理解題意都先試著動(dòng)動(dòng)腦筋，再請(qǐng)同學(xué)討論或訂正！起碼，他動(dòng)腦筋想過問題，如果有不明白的地方，聽聽同學(xué)、老師是如何理解的。久而久之，他一定會(huì)有所進(jìn)步！
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性，方法也很重要，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和監(jiān)督。不管是老師還是家長，對(duì)孩子還是嚴(yán)格一點(diǎn)比較好，該堅(jiān)持的原則還是要堅(jiān)持。好的習(xí)慣必須要他學(xué)會(huì)，不能放任他想做什么就做什么！例如我們數(shù)學(xué)課的'基本要求之一：課前請(qǐng)準(zhǔn)備好課本、草稿本和筆，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上隨時(shí)都有可能用筆算算，你沒準(zhǔn)備好，等你再準(zhǔn)備的時(shí)候，其它同學(xué)可能已經(jīng)完成了，你就已經(jīng)比別人落后了、耽誤了自己的時(shí)間，長此以往，差距會(huì)越來越大。當(dāng)然我們班大部分同學(xué)還是可能做到這一點(diǎn)的，也是必須要做到的！
三、幫助和鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到成就感，發(fā)現(xiàn)了樂趣，有了成就感，學(xué)習(xí)起來自然也有興趣。在這學(xué)期人們只學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以兩位數(shù)，碰到6000÷125怎么辦？我們還沒學(xué)過，太難了，要列豎式也比較麻煩，最后還不知道對(duì)不對(duì)。這時(shí)就需要引導(dǎo)、鼓勵(lì)他，125不會(huì)除，如果是1000呢？1000的話就變簡單多了！想想辦法，125×8=1000，（兩個(gè)數(shù)是時(shí)擴(kuò)大8倍，商不變�。┧涂梢詫懗桑海�6000×8）÷（125×8）
=48000÷1000
=48
此時(shí)，恍然大悟：原來是這樣，不會(huì)做的題出可以變得這么簡單呀！其實(shí)也不難嘛！我也會(huì)了（心中有了一些成就感）！以后遇到類似的題目我也可以迎刃而解了！類似的題目我們班基礎(chǔ)好的同學(xué)現(xiàn)在都可以口算了！
四、要讓孩子了解，不是為父母學(xué)，不是為老師學(xué)，而是為自己學(xué)，為自己的將來打基礎(chǔ)！之前有孩子做作業(yè)時(shí)這樣對(duì)自己的父母說過：“不要那么哆嗦了，我?guī)湍阕鼍褪橇��！彼麄冇羞@樣的想法是不對(duì)的，學(xué)好了的知識(shí)、打好了基礎(chǔ)，別人是用不到的，只有在他們自己在以后的生活中才能用到，我們要及時(shí)幫他們更正過來！
五、要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，俗話說：“人是會(huì)隨環(huán)境改變的�！� 要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)受到周圍環(huán)境的影響！
總之，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)漫長的過程，更是考驗(yàn)我們耐心和愛心的過程，我們要用心去做，持之以恒，相信一定會(huì)有回報(bào)的！
以上是我的幾點(diǎn)想法，下面請(qǐng)家長們談?wù)勛约旱南敕ê吞岢鰧氋F的意見，怎樣才能更好地培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性？
最后,再次感謝家長的到來，歡迎家長們以后多多交流與溝通,指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力，使孩子們有更好大的進(jìn)步!謝謝大家！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇12
尊敬各位的家長：
上午好！
今天，首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，特別是家遠(yuǎn)在永豐九大隊(duì)，十大隊(duì)的學(xué)生家長，離學(xué)校幾十里路，這么遠(yuǎn)能夠來，還有一些爺爺輩奶奶輩學(xué)生家長，年弱體衰，能夠來，作為老師，真正十分感動(dòng)，這給了我及我們五二班學(xué)生第一個(gè)前進(jìn)動(dòng)力，有你們對(duì)孩子成長及成才的大力支持，記得上個(gè)星期四的晚上，在深圳已經(jīng)打工六年沒有回家的楊思的家長給我打來電話，和我聊孩子在校的情況，學(xué)習(xí)生活都非常滿意，大人在外面再苦再累也是為了孩子，說實(shí)話，聽到這些話時(shí)，我非常的感動(dòng)，我們處在農(nóng)村地區(qū)，有很多的家長，為了生活，外出打工，但孩子畢竟是我們一生的希望，希望家長們一是與孩子們多聯(lián)系，二是與我們老師多聯(lián)系，了解孩子在校的一些情況，給我們信心和力量的第二個(gè)動(dòng)力是社會(huì)特別是國家對(duì)教育的大力投入，學(xué)生免了學(xué)費(fèi)，免了雜費(fèi)，還補(bǔ)助了生活費(fèi)，今年光補(bǔ)助生活費(fèi)這一項(xiàng)到我校國家就投入達(dá)五萬九千多元，補(bǔ)助了一百二十名學(xué)生，每人補(bǔ)助達(dá)500元，我們班有十五名住宿學(xué)生獲得這一資助，同時(shí)國家也加強(qiáng)了對(duì)教育硬件的投入，多媒體教學(xué)，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生日常教學(xué)當(dāng)中去，真正和城里的孩子享受一樣的教育資源，
下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。我們班是新組建的一個(gè)班，一部分來自永豐，一部分是本校原四年級(jí)升上來的學(xué)生，共有四十個(gè)成員。給自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：聞江洋、李小紅、張迪、張川、黃蓓是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的有：楊思、陳姝玉、張瑩、代路、魏鑫雨等。愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：王星星、李福玉龔艷麗、謝巧玉、謝紀(jì)名等同學(xué)。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο�，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。
期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，情況都比較好。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。”今天，我們召開本次家長會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上來了以后就讀書，每天孩子一進(jìn)教室，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的'機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們?cè)谛５淖�，這就是他們?cè)谛Ｗ龅臄?shù)學(xué)題目，對(duì)他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時(shí)間，外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。
三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力�！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)�？梢月牭街T如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的�，F(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話�，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高，同樣希望得到家長的支持。
四、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦�，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇13
尊敬的家長朋友們：
下午好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持，特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到高興。在學(xué)校里，我將用我的愛心、責(zé)任心來呵護(hù)您的孩子，與他們一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)用我的知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，我也盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主要環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，首先跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”�？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。
一、班級(jí)情況介紹
本班學(xué)生有48人，其中男生26人，女生22人。各個(gè)聰明可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，約束力不強(qiáng)。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮，上課時(shí)不能安靜地聽講。目前成績懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。
二、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自己的孩子。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌�。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上
3、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好�！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬�(yōu)秀傳統(tǒng)，簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
4“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、集體回答、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子，說實(shí)在連書怎么放都要教過，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小星星，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫，后天又變一個(gè)花樣，這些是為師的精髓。其實(shí)在家里，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。
5、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。
要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里，我講一個(gè)故事周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話。七歲上一年級(jí)，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題，只做對(duì)了一道，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒管，而是把那一道對(duì)了的.題畫了一個(gè)大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來了，你真棒！好多比你大的孩子都不會(huì)做呢！。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時(shí)，如果孩子做錯(cuò)了，你這樣說：怎么又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了？沒聽講嗎？就會(huì)打消孩子的積極性，認(rèn)為：我聽了講也不會(huì)做，我很笨。如果你換成：這道題，這么難你都會(huì)做？真是了不起。或者說：你昨天做錯(cuò)了3道題，今天只錯(cuò)了兩道，有進(jìn)步！這么，改變說法，情況會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。
三，需要家長配合的工作
1、安全問題。
2、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品。
3、家庭作業(yè)。在小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？
4培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。
每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離.”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音�。�！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長：
你們好！
我是本班班主任張辛，我代表四年一班的全體師生，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們對(duì)學(xué)校工作地關(guān)注和支持，感謝你們?cè)诎倜χ汹s來參加我們的家長會(huì)。
我們這次召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
下面我先對(duì)班級(jí)情況做個(gè)簡單介紹，再結(jié)合我任教的學(xué)科做個(gè)簡單分析。然后各位家長對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議，可以提一提。想了解孩子在校情況的，可以個(gè)別交流。
首先，班級(jí)現(xiàn)狀
我們班一共有學(xué)生12人，其中男女各占一半，從各方面情況來看，班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是在班級(jí)紀(jì)律方面，表現(xiàn)的不夠好。個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，發(fā)言時(shí)不敢大聲說出自己的'答案，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，自控力還有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要糾正，學(xué)習(xí)方法也需要改進(jìn)；個(gè)別的家長對(duì)孩子的關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。
本次期中考試是片區(qū)聯(lián)考，是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果并不令人十分滿意。
這次考試中語文試卷緊扣教材，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查比較重視。數(shù)學(xué)試卷難度適中，很多題目都是剛剛做過講過的，雖然個(gè)別同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高，但是有些同學(xué)表現(xiàn)很不錯(cuò)，成績優(yōu)異。這次期中考試也反應(yīng)出了一些問題，一是個(gè)別同學(xué)平時(shí)測試還可以，可期中考試成績卻不理想；二是個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，今天會(huì)的，明天就忘了。三是大部分同學(xué)答題時(shí)比較粗心，審題不認(rèn)真，題目還沒看清楚就已經(jīng)開始做了，有些簡單的題目都做錯(cuò)了。四是個(gè)別同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，目標(biāo)不明確，有些同學(xué)甚至認(rèn)為考七十來分就可以了，沒有那種競爭意識(shí)和上進(jìn)心。這些都要引起重視，也希望家長配合教育。
下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：
1.多關(guān)心，少溺愛
我希望家長們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)，也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我已經(jīng)要求了小考試卷，家庭作業(yè)等必須要家長簽字，你在簽字的同時(shí)，抽空先審閱一下他們的作業(yè)，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了，還有就是希望大家不要給孩子太多的零花錢。
2.加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理
要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。
3.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律
我覺得這是目前階段的首要問題，家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我是新教師，接受這個(gè)班級(jí)時(shí)間也不長，欠缺經(jīng)驗(yàn)，很多地方也還在摸索中，有很多地方做的不足，還希望各位家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老教師們多多提點(diǎn)。
4.我們之間多溝通
經(jīng)常向老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5.配合老師的工作
6.要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績又好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得更優(yōu)異的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力。最后再一次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇15
一年級(jí)的孩子自己看不懂題目要求，家長要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫助讀題目要求，或者是放手不管，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗屗麄凁B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的。
4.家長對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，所以希望家長配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)常看見有的家長大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯(cuò)字隨處可見。所以希望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會(huì)感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會(huì)認(rèn)真的寫了。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
今天，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。 “小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是十分有利的。
2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。
比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，經(jīng)�？匆娪械臅锩鎭y七八糟的，不知道家長是否每天檢查了孩子的書包。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)、輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去整理教室，孩子們就做得很不錯(cuò)的。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。
有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下字詞，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
4、加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的.，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦�，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)"有則改之，無則加勉"。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。
零碎事：
1、安全問題是最重要的
2、發(fā)現(xiàn)孩子有問題，及時(shí)和老師聯(lián)系，給老師打電話，盡量和老師溝通
3、不準(zhǔn)孩子帶零花錢，量讓孩子在家吃早飯
4、每天晚上檢查孩子的學(xué)習(xí)用具，看是否帶齊。也要教育孩子管好自己的東西。
最后送給家長們一句話：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。我希望每一個(gè)孩子都能生活在美好精彩的世界里。我歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家!
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