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家長會發(fā)言稿

時間:2023-07-11 17:47:24 發(fā)言稿 我要投稿

家長會發(fā)言稿[精選]

  在不斷進步的社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,發(fā)言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編收集整理的家長會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

家長會發(fā)言稿[精選]

各位家長:

  感謝家長們百忙之中來開家長會。

  在提高孩子的語文成績方面,希望家長可以和孩子講清楚兩件事情:第一,天道酬勤,一件事情,有付出,就一定有回報;沒有付出,就沒有回報。第二,要找對努力的方向,有時候,一味的刷題,不如停下來思考。不要用戰(zhàn)術上的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

  1、您可以和孩子交流——天道酬勤,一件事情,有付出,就一定有回報。

  很多同學利用寒假、開學以后的時間,針對自己語文學習的不足,進行了很有針對性的練習,而且主動找老師面批,進步都很明顯。

  A——之前連續(xù)幾次大作文都不及格;針對自己的問題,寒假寫了六篇大作文,六篇微寫作,開學之后,大致每周能來找我面批一次。這次聯(lián)考,作文就及格了。對于趙延彪自己來說,這就是努力之后、付出之后有回報。

  B——這學期主動修改作文、找我面批作文,這次作文超過班里平均分。當然,還需要進一步努力!

  C——之前默寫只能得1、2分,大作文剛及格;后來每次作文都來找我面批,這學期寫作文能主動上網(wǎng)找材料、名句寒假自己練習默寫;這次考試,默寫只錯了2個,作文分數(shù)也是數(shù)一數(shù)二的。

  D——寒假整理基礎知識特別認真,這次考試,純基礎知識題就只丟了2分;復習文言文、默寫一直特別認真,所以文言文分數(shù)也是全班第二。

  E——覺得自己默寫不好,這學期主動承擔默寫手冊批改的任務,堅持得也很好,以前默寫只能對幾個,這次滿分9分,她得了6分,跟她自己比,這就是一個非常大的進步!寒假還自己手抄了4篇非常好的作文,這次作文成績也很理想。

  以上五位同學的語文成績都不是最拔尖兒的,但是他們自己真的愿意去為提高語文成績而努力、付出,相應的,他們的收獲也是一定會得到的。

  要讓孩子去相信——天道酬勤,一件事情,有付出,就一定有回報。餡餅是不會從天上掉下來的,分數(shù)是要靠努力和汗水得來的。

  2、找對努力的方向——不要用戰(zhàn)術上的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

  有些孩可能會覺得——我也沒少做題、寫作文,可是成績怎么就不和回報成正比呢?這里涉及到一個量的積累的問題,還有一個學習方法的問題。有些時候,你努力了一個星期,就去和努力了一年的人比,那肯定是比不過的,這個量的積累,有時候只能慢慢等待。不過有些努力,我們可能用錯了勁兒。

  比如F——之前語文作文十幾分,整體成績也不理想,后來就搞題海戰(zhàn)術,做了很多很多題,可以成績也一直沒有太大起色。后來我就給他看了一篇文章,叫《不要用戰(zhàn)術上的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰》。雖然忠言有些逆耳,但是孩子聽進去了,寒假再做題的時候,就不再一味追求數(shù)量,而是注意總結作者思路、出題思路、答題思路,這次大閱讀和文言文,都是全班最高分,大閱讀只扣了一分,總分也是第一名!F取得這么大的進步,不僅因為他努力、勤奮地做了很多題,而且他是真的動腦子在做題。如果能同時做到這兩點,那么孩子的語文學習、乃至其他科目的學習,成績一定是會上去的。

  為了解決“戰(zhàn)略”問題,需要學生自己的反思,有時候也需要同學或者老師的幫助、點撥,所以,如果孩子覺得自己已經(jīng)努力了但是沒結果,這時候最好就是找老師或者同學聊一聊學習方法的問題,并且堅持去做,最終一定會有很好的結果的。

  綜上所述,如果您的孩子覺得自己語文成績不好,您可以問他兩個問題:

  第一,為了語文成績好一些,你付出了多少?需不需要多分一些時間給語文學習?

  第二,如果“戰(zhàn)術”上已經(jīng)很努力了,“戰(zhàn)略”上是否也很勤奮了?需不需要找老師、同學聊一聊?

  再次感謝所有家長一直以來對我教學工作的支持!為了孩子的成長,我們一起努力,謝謝!

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