家長會發(fā)言稿(必備)
在學習、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼募议L會發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!跟在座的家長已經(jīng)認識四年了,感謝你們一直以來對我們幾位老師的信任,對學校各項工作的支持!我們相聚在一起,目的是為了更好地教育好孩子。孩子步入四年級,我想大家最關(guān)心的就是學習。對于語文學科來說,怎樣讓他們在小學階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢?這就是我們共同要探討的問題。我想,我們現(xiàn)在要做的,就是如何幫助孩子重新樹立學語文的信心,重新感受到語文課的樂趣,為孩子尋找一條學習語文的快樂之路。在此,我想重點就以下幾個方面來談?wù)劊?/p>
一、預(yù)習
授人以魚,不如授人以漁。四年級,我們要教給學生掌握一定的自學方法,培養(yǎng)學生自學能力,這樣才能提高學習效率,首先從預(yù)習開始。在此,我想再次說說中年段語文預(yù)習的要求,這對孩子進入五年級也是有很大幫助的:
課文是一定要讀的,而且要讀三遍以上,做到正確、流利地朗讀課文。然后按如下步驟完成預(yù)習:
1、標自然段
2、圈生字(橫線條生字和方格里的生字)
3、劃出詞語(詞語盤點里的詞語在課文中劃出來)
4、課后生字組詞、標拼音(方格里的字至少兩個詞,橫線條里的字至少組一個詞。請一定要查工具書組詞,保證詞語的準確性,并理解所組詞語的意思。)
5、批注:
。1)解釋詞語(不明白的詞語,要查詞典,將意思記在書上。)
。2)課后練習(嘗試完成課后習題,在書上做記錄。)
。3)自己能讀懂的重點句子或段落,先在文中劃出來,再將自己的感悟、理解記錄在旁邊。
。4)劃出自己不明白、不懂的地方,作記號,課堂上解決。
不同年段的預(yù)習要求是不一樣的,年段越高,所學的課文越難,對孩子們的要求也越來越高,那么課前預(yù)習也越來越重要。課前預(yù)習的要求是否落實到位,課前預(yù)習的效果直接影響著孩子課堂學習的效果,課堂學習的效果也是提高學習成績的關(guān)鍵。預(yù)習要求中的前面4點,孩子們都很熟悉并且完成起來不成問題,拉開差距的就是第5點要求的落實,所以這第5點也高年段學習語文的關(guān)鍵。
但是,據(jù)我定期的'檢查和抽查,每周預(yù)習真正落實到位的孩子估計只有一半。其余的孩子不是生字組詞沒做,就是沒有標拼音,或者課文沒有批注等。一篇課文預(yù)習完了,哪里讀懂了,哪里不懂自己也不清楚。這些孩子,無疑只是表面上完成了預(yù)習作業(yè),實際的學習效果是很不理想的。主要表現(xiàn)在:
1、某個新學的詞語是什么意思?他不知道。
2、現(xiàn)在的孩子,嘴巴上都能說會道,可是手頭上卻很懶。我布置組一個詞,他們絕不會多寫第二個詞。我布置作文不少于400字,他們在寫作文時語言反復或啰嗦,就是為了充字數(shù),還有的恨不得數(shù)著格子寫作文,到了400字,就立即結(jié)尾。
3、課堂上,點同學起來讀課文,一段文字讀下來,他結(jié)結(jié)巴巴不說,錯字、漏字、添字等現(xiàn)象層出不窮。而我們預(yù)習時就要求學生能夠正確、流利地朗讀課文。
4、課堂上我針對課文內(nèi)容提個稍微深一點的問題,如果是需要概括、組織語言的,他答不上來。
如果只是偶爾一、兩次預(yù)習不到位,但是上課時孩子還是能夠認真聽講的話,那么沒預(yù)習對他而言,影響微乎其微。如果長期預(yù)習不到位,這個孩子的課堂聽講效率肯定不會很高。久而久之,他的語文成績肯定會與其他孩子拉開差距。
二、聽寫
聽寫幾乎是每周必做的作業(yè)?墒菑募彝プ鳂I(yè)上看得出來,有的孩子的聽寫并不是家長幫忙聽的,而是自己照書抄寫的。聽寫完后不檢查的,不訂正的。也有的孩子求速度快,檢查了,也訂正了,就是在原聽寫的位置直接把錯字改寫過來。其實這樣的聽寫都是無效的。我所要求的聽寫是家長讀,學生寫,是否打亂順序都可以,但是一定要對照課本檢查,然后把錯的重寫一行,還是錯的就再糾正。字詞是基礎(chǔ),是必須掌握的?墒,令我疑惑的是,很多孩子在家里聽寫,正確率很高,到了學校聽寫卻是錯誤一堆。
三、關(guān)于課外閱讀。
家長要指導孩子選擇有意義的文字性、知識性書籍來看,毫無營養(yǎng)的漫畫、連環(huán)畫是用來打發(fā)課余時間的,絕不是豐富、積累課外知識含量的。有些家長苦惱孩子的作文寫的不好,想盡了一切辦法為孩子找補習班等,結(jié)果還是見不到效果。其實,孩子頭腦中空空的,是寫不出好文章的。蜜蜂釀蜜,就先采蜜,古語云:讀書破萬卷,下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文,就要增加學生的課內(nèi)外閱讀量,讓孩子多讀書多看報,對于一些重要的經(jīng)典的語句,要讓孩子們朗讀背誦。這樣,學生就可以從讀中學寫,增長知識,豐富語言。
任何一門學科,課堂上的40分鐘永遠都是學生學習的主陣地,這個主陣地沒有把握住,額外報再好的培優(yōu)班,請再好的家教都沒用。我可以大膽地說,如果孩子每周在完成家庭作業(yè)時能保質(zhì)保量的落實預(yù)習、聽寫、閱讀訓練和課外閱讀,課堂上認真聽講,向40分鐘要效率,他周末和假期不用報任何形式的語文學習班,也不用請家教。
四、做好期末復習工作。
檢測學生本冊書的語文知識掌握情況
1、多讀課本和老師發(fā)下的復習要點內(nèi)容,特別是要熟背的古詩、名人名言、諺語、歇后語、成語等。(眼睛要看著書本用心讀)。
2、生字詞一定要掌握。重視課文的生字詞及詞語盤點中的詞語。
3、學會正確地理解課文,并正確地表達自己的想法。閱讀要求要看準確,答題要完整,字跡要端正。 《教材1+1》里面精讀課文后面都有練習題,也有一篇閱讀訓練。
4、回顧本學期寫過的作文要求,寫景物、寫事、寫動物、寫人、寫自己或別人成長的故事,寫想象作文,掌握寫作方法。
5、整理好測驗試卷,認真讀讀自己做錯的題目,避免再犯相同的錯誤。
五、給家長們提的幾點建議:
。ㄒ唬┳鲆粋負責任的家長
1、平時多和孩子交流
2、常和老師溝通
3、讓孩子有專門的做作業(yè)地方;
4、有合理的課余活動計劃;
5、有一定的課外書;
6、以身作則看書報。
。ǘ┘医绦〗ㄗh,希望您配合做好以下工作:
1、督促孩子按時按質(zhì)按量地完成作業(yè)。
2、至少一周檢查一次孩子的所有作業(yè),了解學習情況;當孩子學習遇到困難時,幫助孩子想辦法克服。
3、對孩子的進步應(yīng)及時表揚和鼓勵。
4、指導孩子學會整理學習資料,歸納知識。
六、幾點希望:
1、思想上要繼續(xù)引導孩子。
2、生活中要繼續(xù)幫助孩子。
3、學習上要重視指導孩子。
家長會發(fā)言稿2
各位家長:
下午好,首先感謝大家在百忙之中趕來學校,參加進入初三以來的第一個家長會。從今天起,我們所有同學就必須直接面對中考,面對決定我們?nèi)松缆返年P(guān)鍵性考試。下面我向各位家長和同學,介紹我們需要了解和做到的幾個方面
一、形勢分析1、時間緊迫中考一般在每年的六月中旬,從今天開始算,扣除寒暑假期,扣除公休日,我們在校學習時間只有兩百多天。所以我要求大家從今天起,珍惜時間,使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上,把主動權(quán)掌握在自己的手里! 2、競爭激烈武漢市今年高中的錄取率為百分之五十,明年可能改為分數(shù)錄取。相信錄取分不會有很大的降幅。所以我們將要面對的中考,將是一次非常激烈的競爭。同學們可以根據(jù)這次九月考成績,與中考要求找差距。中考情況如下語文120數(shù)學120英語120物理76化學54政治40歷史40體育30今年體育是考跳繩跑步握力肺核量去年體育是完全忽略的',僅搞等級區(qū)分,今年憑分數(shù)
二、1、我校歷年中考成績優(yōu)異省級示范高中率達百分之三十,普高率達百分之五十2、優(yōu)秀的師資,是勝利的保證。這一屆初三,許多班級都更換了老師,集中了我們四初的精英,請家長們放心
三、畢業(yè)班要求
1、畢業(yè)班學生要求
。1)、學習第一學生的天職就是學習,特別是畢業(yè)班的學生。過去優(yōu)秀的學生,必須通過初三的沖刺才能使自己磨得更尖,考上理想高中;成績落后的同學,只要你從現(xiàn)在開始端正態(tài)度,在老師的幫助下,我可以向你保證,經(jīng)歷兩百多天的拼搏,你將發(fā)生翻天覆地的變化,F(xiàn)在完全來得及。
。2)、服從老師一支不懂得服從的隊伍,無疑是要打敗仗的。進入初三,要求學生把服從放在第一,服從老師的安排和要求。當孩子向你告狀時,家長第一反應(yīng),是必須服從班主任和科任老師
(3)、行規(guī)要求每日的考勤記錄將進入學生的綜合評價系統(tǒng),直接和你的畢業(yè)、升學掛鉤。家長如需聯(lián)系,學校有電話。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生擅自帶手機到校,教師有權(quán)代管至畢業(yè)。要求學生不與外面社會青年、不讀書學生來往。
2、畢業(yè)班家長要求教育離不開家長的支持與配合。家長很忙,但再忙也不能放棄孩子——家庭的希望。建議家長在周末陪陪孩子,多和他們溝通,并及時反饋給班主任,使其更加及時和準確的把握學生動態(tài)。長風破浪今起航。從今天起,我們就是初三的學生了,家長也變成了畢業(yè)班的家長。請相信我們,只要我們所有的同學能從今天起,全力以赴,直面中考,在老師的幫助下,在家長的配合下,明天的中考你們一定會實現(xiàn)理想!
家長會發(fā)言稿3
家長:你好!
首先,我衷心感謝您一直以來對我們工作的支持和理解,很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時間來參觀我們的花園。來參加這次家長會,我代表我的祖國,熱烈歡迎你們的到來。為了更好地開展教育工作。
首先讓我簡單介紹一下我們第一節(jié)課的同學。我是某某某老師。它是花園一班的班主任,也是我們班漂亮的年輕老師。我們都是天真,可愛,活潑和聰明的嬰兒。
讓孩子們學得更好。我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持每天早、半夜、晚上清潔,保持室內(nèi)外清潔,每天給孩子的毛巾、杯子消毒一次,每周給玩具消毒一次,孩子離開花園后每天給宿舍教室用醋消毒等。它保證了孩子們舒適、干凈的生活和學習環(huán)境。
在生活方面:目前,我們所有的'孩子基本上都能吃,但有些孩子有不好的習慣,如不正確的拿勺子的方式,一些孩子邊吃邊說話,一些孩子很挑剔,一些孩子吃得很慢,等等。我需要老師的幫助。我們基本上把鼓勵放在首位。積極的一面是,許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜。它確保兒童獲得足夠的營養(yǎng)。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的時間內(nèi)多吃熱菜熱菜。為保證兒童營養(yǎng)充足,飯后自覺擦嘴,但有些兒童還沒有養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣。經(jīng)常需要老師的提醒。當我們外出活動或天氣變化時,我們會隨時為孩子們增加或減少衣服。每隔一段時間給孩子喝水。我希望在家的父母一定要培養(yǎng)孩子的好習慣。
午睡時間是12:00到14:30。
幾乎所有的孩子都睡著了,但有些孩子睡得很慢。家長也應(yīng)該在周末安排孩子在家午睡。播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲成敗。因此,讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的。
學習方面:主教村是一門多元智能的課程,融入一日的教育活動,分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個方面。
健康:1、飲用水2、吃3、衛(wèi)生間4、戶外運動
語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,支持和鼓勵孩子用語言交流:欣賞文學作品:培養(yǎng)閱讀習慣和聽力習慣。
家長會發(fā)言稿4
上周六的上午,我有幸參加了實驗學校新學期家長會。會上老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學的精神,讓在座的每一位家長獲益匪淺,F(xiàn)就孩子的教育和本次家長會的體會談幾點粗淺的認識。
我的孩子是本學期剛剛轉(zhuǎn)入實驗學校的。就在這短短的幾天里,我發(fā)現(xiàn)孩子變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,現(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。你會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
在家庭中,還要培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。一是培養(yǎng)孩子的耐挫力,F(xiàn)在孩子大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。二是培養(yǎng)孩子的.“肚量”,F(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點,看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同們一起游戲,活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格,避免孩子為一點兒事就鉆牛角尖。三是培養(yǎng)孩子的進取心,F(xiàn)在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實,家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理,可以從以下幾方面著手。首先,肯定孩子的才能,如孩子確認要干某件事時,做家長的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓勵說:“你行,你真行!边@樣,孩子會倍受鼓舞,努力進取的決心可想而知了。其次,當孩子有些失敗時,盡量不要訓斥孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改進方法。試想,如果孩子稍有不順父母就譴責,這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢?第三,對于一些特別膽小怕事的孩子,家長應(yīng)多加鼓勵,少批評甚至不批評,讓他們通過努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培養(yǎng)孩子的進取心。四是培養(yǎng)孩子的成功意識。孩子年紀小,易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應(yīng)學會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進步,哪怕是做成的一只“紙飛機”,搭成了一輛“大卡車”,家長都得適當夸獎鼓勵。這樣,他們的自信心足了,心情更好了,也會向著更高的目標去奮進,相反,如果家長無端訓斥,就會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后發(fā)展,作為家長,都應(yīng)看到自己孩子獨特的優(yōu)勢,發(fā)揮其特長,努力培養(yǎng)孩子的成功意識?傊说男睦硭刭|(zhì),會對人的一生起重大作用,家長在教育子女時,切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
最后,家長要鼓勵孩子多運動。運動能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明,樂觀,促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時,更要鼓勵孩子堅持參加運動,這樣可使他保持旺盛的精力,消除疲勞,提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。
在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 感謝你們讓孩子既學會了讀書,又學會了做人。祝愿所有的老師和家長朋友們身體健
康、工作順利、家庭美滿!
家長會發(fā)言稿5
尊敬的老師們、家長們,親愛的小朋友們:
大家下午好!非常榮幸能站在這里和大家交流內(nèi)心的一點想法。
不知不覺間,孩子已在我們幼兒園度過了一年多的快樂時光。
幼兒園是孩子們走出家庭邁向社會的第一步,每位家長在孩子剛剛上幼兒園的時候無不充滿焦慮,擔心孩子適應(yīng)不了,吃不好睡不好。那時候,孩子的爺爺奶奶姥姥姥爺,在孩子回家后都要端詳孩子好一陣子,看看是不是吃不上飯又瘦了。
事實證明,我們的擔心都是多余的。在老師們無微不至的照料下,孩子們很快就度過了適應(yīng)期。幾天時間,就完成了從哭著鬧著不愿上校車到一路小跑蹦蹦跳跳上校車的轉(zhuǎn)變。在這幾天里,我們家長總能接到老師們打來的電話,耐心給我們講述孩子在學校里的表現(xiàn),還給我們家長提出了寶貴的意見。我們都知道,僅僅照顧一個孩子就已經(jīng)很疲憊了,老師們在照顧幾十個孩子的情況下還能不厭其煩和我們家長共同商量如何解決孩子出現(xiàn)的問題,其背后巨大的付出可想而知。
至今還記著很多令人感動的細節(jié),一次孩子尿褲子了,老師沒有把尿濕的褲子直接放到書包里,而是先用塑料袋包好,以免弄臟書包里的其他物品。有時孩子生病帶著藥去上學,為了更加清晰條理地給孩子們喂藥,老師又專門印制了喂藥的表格。細節(jié)之處見功夫,沒有足夠的耐心、細心和責任心是做不出如此精致的細節(jié)來的。
三四歲的孩子雖小,但他們都是有脾氣的。我們每個家長都有被孩子氣得著急上火,甚至打罵孩子的時候。暴力恐嚇雖然也會立竿見影,但終究會給孩子的成長留下陰影。 面對孩子的叛逆,老師們卻用寬容之心、用博大的胸懷接納他們,和孩子們耐心溝通并逐漸建立了深厚的感情。漸漸地,孩子們也越來越沉穩(wěn),能接受父母的引導。感謝老師們,為孩子認識這個世界創(chuàng)造了一個完美的開端。幼兒園的模樣在孩子眼中就是整個世界的模樣。感謝老師們,用大愛之心賜予了孩子一個充盈著善良、熱情和尊重的世界。使得孩子們走向社會邁出了堅實的.第一步。
短短一年多的時間里,孩子們學會了唱歌、識字、跳舞、畫畫。在家里也能認真完成作業(yè),聽故事,看繪本。專注度有了明顯提升。待人接物方面,也更加有禮貌,具備了規(guī)則意識,懂得了遵守紀律。孩子的生活自理能力也明顯提高。學校精心組織的活動同樣有聲有色,在跑道上,在舞臺上,在小伙伴生日的祝福歌聲中,在對圣誕老人的期待中,孩子們又學會了團結(jié)、理解、 擔當、勇敢、堅強和分享這些比知識本身更重要的做人的品質(zhì)。這一切都離不開老師們嘔心瀝血地籌劃。
每次開車經(jīng)過這里,孩子都會自豪地說“看,這是我的學校!”周末孩子回家,經(jīng)常掛在嘴邊的有兩句話。一句是“我感到有點孤單,我想念我的好朋友了!绷硪痪涫恰伴L大以后,我也要當天興幼兒園的老師!苯(jīng)常纏著我和她做老師和學生的表演,讓我當學生,她來做老師。我想,一定是老師的辛勤付出的高大形象,早已經(jīng)深深印刻到孩子的心靈之中。老師成了孩子偶像。感謝老師們,將善良、無私、正直、美好的種子撒播到了孩子們的心中,讓孩子體味到了人間真情。
相信每位家長都會認真完成家長作業(yè),尤其是關(guān)于如何教育孩子的那張卡片。每次我都會閱讀好幾遍,反復體會其中的含義。一年的積累下來,我們家長都會意識到,孩子是我們一生的事業(yè),教育孩子是一門科學。而孩子的成長只有一次機會,我們應(yīng)該把孩子的事放在第一位。也理應(yīng)在孩子成長中給予更多的陪伴和關(guān)愛,用更多的時間來給孩子講故事,陪孩子看書。遇到問題,應(yīng)該更多地站在孩子的角度用孩子的視角來思考問題。教育孩子更需要我們家長在性格上自我修煉,我們是什么樣子,孩子就會是什么樣子,孩子是家長的復印件。身為父母,更要以身示范,因為身教勝于言傳。
老師們經(jīng)常會把孩子們在學校的照片發(fā)到群里,孩子們或者在認真地做手工,或者在活潑地做操,或者一臉微笑地吃飯,或者在安靜地入睡......每當看到這些照片上孩子們天真無邪的表情,看著老師們?yōu)楹⒆邮帐耙挛锏膱鼍,我們都會心生感動?0xx即將過去,在新的一年里我們?nèi)w家長會更加積極配合學校配合老師,精誠協(xié)作,眾志成城,讓蕾二班的明天更加美好!
最后,我提議,用熱烈的掌聲向三位老師致以最真摯的感謝!并祝福每一個家庭新的一年工作順利,萬事如意!也祝福我們的小朋友們在新的一年里更加健康茁壯地成長!
謝謝!
家長會發(fā)言稿6
各位家長,下午好!
著名教育家蘇霍姆林斯基說:“如果沒有整個社會,首先是家庭的高度素養(yǎng),那么,不管教師做出多么大的努力,都收不到圓滿的教育效果!苯裉彀汛蠹艺埖綄W校,希望我們帶著一點時間來,帶著一個思想走,這個思想就是“孩子能成才,我要好好管!
現(xiàn)在孩子所表現(xiàn)出的特征,如存在逆反心理,頑皮搗蛋,不聽父母教誨,也不聽老師教育,甚至逃學、打架、泡網(wǎng)吧、混跡社會,有的孩子學習不自覺、不主動,作業(yè)不按時認真完成,學習成績不夠理想,甚至產(chǎn)生厭學心理,等等。對于這些孩子,父母擔憂,學校擔憂,老師擔憂。加強家校結(jié)合,通過有效教育,改善乃至杜絕他們的不良表現(xiàn),促進他們健康全面發(fā)展,這是我們面對的教育課題,也是我們召開這次家長會的目的。
下面由我跟大家談?wù)勛鳛楹筮M生家長應(yīng)該做些什么。
一、要想把孩子教育好,需要有合格的家長
。ㄒ唬┭詡魃斫獭R晃缓细竦募议L,應(yīng)該時時處處做孩子的榜樣,引導孩子健康地成長,最大限度地利用社會、學校等一切有利的因素和條件來促進孩子的成長,最大限度地避免社會及學校等一切不利因素對孩子成長所造成的干擾。這樣,不管孩子學業(yè)是否優(yōu)秀,不管他將來是否能夠出人頭地,這種教育是成功的教育,這樣的家長是合格的家長,這個家庭就一定能教育出合格的孩子!
教育方法俗話說:“有其父,則有其子。”話雖然有些偏頗,但說明了父母親自身的行為表現(xiàn)同孩子的發(fā)展密切相關(guān)。父母是孩子的第一任老師,孩子從小跟父母一起生活,父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的影響。在孩子面前應(yīng)多說一些正面典型、良好榜樣,教育孩子從小好好做人,不要在孩子面前罵架、講粗口話,甚至動粗,不能總是用簡單粗暴的態(tài)度對待孩子,有一點不順眼,不順心的事,開口就罵,動手就打,這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷,孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣,對同學們揮拳頭抬腳,滿口臟話。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動,看電視時盡量不要影響到孩子的正常學習,音量放低些,電腦建立密碼,讓孩子擁有一個良好的學習環(huán)境。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,要求孩子不要做的自己一定不要做。
有的家長把教育孩子的責任推給了學校,有的推給了社會,更有些家長在不斷地抱怨,抱怨社會,抱怨學校,而孩子卻在這抱怨聲中,一天天長大,終于有一天,孩子也成了家長抱怨的對象,最終孩子學會的,也是抱怨,更有甚者孩子成了社會不良風氣、不良影響的受害者,成了對社會和國家有害的人,家長最終只能在別人的抱怨聲中永遠地閉上自己的眼睛。
。ǘ幾龊细窀改
作為家長,不管你的家庭教育水平如何,只要你認識到:“做父母需要學習”,并且從現(xiàn)在開始學習,使你的家庭教育具備了:現(xiàn)代的教育觀念、科學的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關(guān)系這五大元素,你就會成為合格的家長,你的孩子就一定能夠教育好!
1.多多了解孩子
在忙于生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、老師多多溝通,盡量對孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導孩子。
2. 修正對孩子的期望
有時家長真的太過于求好心切了,常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到,但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。
對孩子上學的態(tài)度要求再高些——至少要上完高中,他才能把到初三很好的上完。
行為習慣再嚴格些。例如,雙休日的作業(yè),家長一定要檢查,發(fā)現(xiàn)孩子吸煙喝酒一定要制止,批評。
3.耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時,建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負面的情緒。
4.真誠對待孩子
有些家長在與孩子做溝通的時候,總是喜歡用指責或命令式的語氣,這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應(yīng)該是真誠而沒有距離的,家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽,讓孩子了解他的行為會讓你難過,或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的,你就會發(fā)現(xiàn),其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的!
5.學習教育知識
社會在變化,孩子的成長環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,多半是父母用權(quán)威來教育孩子,而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗,及時調(diào)整自己的教育觀念。
6.利用情景,跟孩子講道理
除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。家里來客人了,讓孩子學會懂禮貌。給客人倒水,拿凳子,洗水果等。
讓孩子去體驗。例如騎摩托車、電動車,如果孩子老是聽不進大人的話,那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導有多么正確和重要。
二、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境很重要
健康的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用。“如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信;生活在贊美之中,他就學會了感激;生活在指責聲中,他就學會了自卑;生活在仇恨之中,他便學會了報復!边@是語言環(huán)境。
不論是贊美還是指責來自父母的是最多的,如果父母沒有注意這些,那么我們的孩子可就失去了太多,因此,父母要善于做孩子的知心朋友,當孩子的喜或憂都與你分享時,你便是成功了,當然這其中需要父母付出很多很多。
家庭是育人的場所,在家庭中:當孩子和家人一起輕松地吃飯、親切地聊天、開心地嬉戲,長大后,他會成為一個有愛心的人;家庭里孩子有相對獨立的空間,他有自我支配的機會,可以自由地游戲、安靜地獨處、孩子將成為一個獨立的人;家里可以讓孩子主動分擔力所能及的家務(wù),整理房間,收拾碗筷,他會成為一個有責任感的人;當孩子有機會照顧生病的家人、照料寵物、送茶遞飯、問寒噓暖,他正在學習體恤他人、關(guān)愛弱小;父母做家務(wù)時,讓孩子打打下手遞遞工具,可以培養(yǎng)他的團隊協(xié)作的精神;這些又是學校教育所達不到的,所以為了孩子的全面發(fā)展,家庭教育的影響力是多么的重要呀!父母要努力創(chuàng)造一個適于孩子的環(huán)境,家庭成員要和睦相處。由于孩子的模仿力強,可塑性大,父母的一言一行都給孩子潛移默化的影響。因此,父母要善于給孩子做表率,要求孩子做到的自己首先要做到,這才真正具有教育的力量。這時行為環(huán)境。
另一方面也要重視孩子自身的學習環(huán)境,盡可能安排一個方便、安全的小天地,盡量使孩子不受周圍環(huán)境的影響。這是自然環(huán)境。
一個母親的三個家長會。幼兒園,多動,進步,自己吃飯。小學,49名,努力,超過21名的同桌。初中,考重點危險,考上。
三、轉(zhuǎn)變思想,全力支持學校的做法。
很多家長到現(xiàn)在還有這樣一些思想,即把孩子交給學校,教育孩子就應(yīng)該完全是學校的責任,家長不用再操心,或者在老師面前說,“交給你們,放心!該打該罵,別怕!”甚至于當面打罵孩子,把責任完全推給學校老師。有些家長對學校采取的一些做法措施不理解(不完成作業(yè)被留下來或者補差輔導回家晚些),誤會學校。試想一想,有哪所學校哪位老師會故意刁難學生的?哪位老師不希望自己的學生聰明長進、健康發(fā)展?所以希望在座的每位家長能理解,孩子在校我們老師好好教育,這是我們的責任和義務(wù),孩子在家時家長要努力配合學校加強教育,這是為人父母的責任和義務(wù),全力支持學校的做法。
四、督促孩子完成學習任務(wù)。
除非特殊情況,否則我們各科老師每天都會安排適量的家庭作業(yè)讓孩子完成,特別是雙休日、節(jié)假日,我們的孩子大部分作業(yè)完成質(zhì)量不高,老師檢查時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)沒有按時按量完成的情況,甚至有些學生為了應(yīng)付檢查,匆忙抄襲別人的作業(yè)交差,對自己的學習沒有幫助,對自己的發(fā)展一點作用沒有。原因可能是忘了或偷懶,有些屢教不改,有時不得已把家長給叫來。所以希望家長在家有空時經(jīng)常問問自己的孩子,老師有沒有交代作業(yè),完成沒有,是否忘了?先認真做完作業(yè)才去玩。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習冊,檢查了解作業(yè)情況。在座的家長,都是年紀較輕的,完全有能力知道孩子的作業(yè),多花點時間陪在孩子身邊。若能堅持這樣做,就能養(yǎng)成孩子認真完成作業(yè)的好習慣,好習慣是學習成功的前提。
五、多與班主任老師溝通。
現(xiàn)在通訊方便,如發(fā)現(xiàn)自己的孩子在家中出現(xiàn)不良現(xiàn)象時而又勸說無效時(如不做作業(yè)、經(jīng)?措娨曂骐娔X、上網(wǎng)吧、交友不慎 “近朱者赤,近墨者黑”等),若不方便到校,可以電話手機聯(lián)系,讓我們班主任老師在第一時間掌握理解情況,及時采取對策,共同教育,把不良現(xiàn)象扼殺于萌芽之中。千萬不能放之任之、不管不問,等到情況嚴重釀成惡果時,悔之已晚。平時若想了解自己孩子在校思想學習表現(xiàn)時,也可電話聯(lián)系班主任老師,我們隨時歡迎。
六、家長永遠不能放棄對孩子的教育。
一棵樹的啟示。一個父親有四個兒子,他讓他們在不同的季節(jié)去看一棵樹,
冬天去的大兒子看到的是枯枝敗葉的一顆破落樹,春天去的二兒子看到的是被青青嫩芽覆蓋的充滿希望的`樹,夏天去的三兒子看到的是花朵綻放、充滿香氣的美麗的樹,秋天去的四兒子看到的是結(jié)滿果子、垂下枝頭的結(jié)滿果實的成熟的樹。
這個父親聽完幾個兒子匯報之后說,一棵樹或一個人實質(zhì)怎么樣,只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄,你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
因此做父母的或者孩子都不能因一時的困窘而否定一個正在發(fā)展的青少年。
孩子生下來的時候都是一樣的,雖然天資各有不同,但都還是一張白紙,為什么有些家庭的孩子逐漸出現(xiàn)了這樣那樣的“問題”,成了“問題孩子”?這些“問題”究竟從何而來?我們試想一下:從小沒有得到母愛和親情的孩子,能夠健康地成長嗎?面對這樣的孩子,家長難道不應(yīng)該反醒自己的教育和責任心嗎?把孩子推向社會,推向他人,這都是不負責任的表現(xiàn),是一種逃避。犯法的人,國家還要勞改,何況是孩子親生的父母,面對一個可塑性還很強的孩子,能放棄嗎?假如我們每一位家長,在孩子出現(xiàn)問題的時候,首先反醒自己,從自身找原因,然后,改變自己的教育觀念,教育方法,我們會發(fā)現(xiàn),你變了,孩子也變了。所以不管孩子出了什么問題,都是家長不懂教育,而不是我們的孩子不可教!家長不能放棄對孩子的教育,更不能逃避自己的責任和義務(wù)!
有人認為,有些農(nóng)民既不能給孩子優(yōu)越的條件,也談不上什么教育,但孩子卻常常能在高考中脫穎而出,由此認為家庭教育不重要。我們常常唏噓感嘆,但是有多少人從另一個角度想過,這些孩子的家長也許沒有很高的文化但卻有很高的修養(yǎng),用他們美好的品質(zhì)把教育滲透在了他們的一言一行里!而那些擁有優(yōu)越物質(zhì)條件的家長卻從來沒有給過孩子應(yīng)有的教育,當孩子出現(xiàn)問題的時候,只是一味地抱怨和推卸責任,甚至無奈時想到要放棄,但是,捫心自問,我們能放棄我們的親情嗎?能放棄我們的責任和義務(wù)嗎?能放棄我們的孩子嗎?
不能,家長永遠都不能放棄對孩子的教育!這是我們的責任和義務(wù)!
家庭教育也是一門藝術(shù),我們必須要重視家庭教育,與學校教育、社會教育相結(jié)合,這樣才能讓孩子健康快樂地成長!
為了同一個夢想,讓我們共同努力!
家長會發(fā)言稿7
各位家長:
大家好!
首先,我代表學校全體教師和四年級乙班的49位同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,非常感謝你們對孩子教育、對學校工作的大力支持,百忙中抽出時間來參加家長會。這說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。我想,老師、家長們聚在一起交流一下如何幫助孩子更好成長,這是在新學期的開學給孩子最好的禮物。
為什么我們在這個時候召開家長會呢?因為,我們的學生已經(jīng)成為高年級的學生了。五、六年級是小學階段的關(guān)鍵時期,學生的心理、性格、習慣等方面在發(fā)生很關(guān)鍵的變化,在成長,學習中會遇到很多困難,如果不去關(guān)心,他們可能會在各方面出現(xiàn)一些不好的苗頭,學習也會有很大的變化,比如學習好的成績更好,學習差的就會越來越差,如果老師、家長還不操心,到最后就會徹底無法挽回,六年小學教育就會面臨一個失敗的結(jié)局。所以,在最后的兩年時間里,家長一定要多在孩子身上下下功夫,不然,過了這個階段,再去管教,就已經(jīng)晚了。
在這里,我想給家長朋友提兩條建議,希望對你們教育孩子有點幫助。
第一個建議就是:希望家長把孩子的`教育這件事,當成家中的頭等大事來抓。
一個學生學習的動力往往來自于老師和家長的期望。老師、家長對孩子關(guān)心越多,學生的學習就有可能越好。因為,孩子感受到家長對他學習的關(guān)注,在學習上當然就會非常用功,會努力把學習搞好。
有的家長總是說,太忙,沒時間管理孩子。家長忙,又是為了什么?許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用去為孩子攢個名牌大學,攢個好前途,攢個將來吃飯的飯碗呢?
我認為,家長要把孩子的教育放在重要的地位,要跟發(fā)展經(jīng)濟,掙錢一樣,作為家中的頭等大事來抓。不要有管不管一個樣,早管晚管一個樣那樣的錯誤想法。給孩子蓋再高的樓,留再多的錢,也不如現(xiàn)在盡心盡力去把他培養(yǎng)成一個性格良好,通情達理,有文化,有責任心的好人,這才是對他們最深的愛!
家長要有這樣一個觀點:我生活的真正靠山絕對不是大把大把的錢,單靠錢,不會快樂。只有培養(yǎng)出一個好孩子,我后半輩子才能過上平安快樂的生活。
第二個建議是:希望各位家長每天能抽出十分鐘的時間過問一下孩子的學習。
要為孩子創(chuàng)設(shè)舒適的學習環(huán)境。讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間,切忌在孩子房間里看電視、打麻將,等,以免影響孩子寫作業(yè)。抽時間與孩子們在一起,多表揚,多鼓勵孩子,給他們信心。
每天抽出十分鐘時間檢查檢查孩子的作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)潦草,要讓他重寫,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。有的家長可能說,我不會啊,那你總能看出他寫得是不是工整,干凈,認真啊,你只看看,孩子也會感覺到是家長在關(guān)心著自己,對他的學習就會有很大的促進作用。
要與孩子多談心,少讓他們在馬路上騎車亂跑一氣,讓孩子少打鬧,少看電視,多學習,多做題,養(yǎng)成多看課外書的好習慣。
與孩子談?wù)剬W習,談?wù)劺硐,談(wù)劶彝,談(wù)勅松,談(wù)勎磥,要求他不僅僅要學習努力,認真勤奮,還要具備良好的性格,做一個品質(zhì)優(yōu)良的真正人才,為將來學生的升學、就業(yè)、人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
每個孩子都是一棵成長中的小樹,只要我們家長能夠每天抽出十分鐘時間給他澆澆水,松松土,他們就會有很大的潛力,就能健康成長,成為棟梁之材。
最后我想說的是:今天的孩子們決定了大人們明天的生活。要想過上好時光,首先就要培養(yǎng)出一個好孩子。家里沒有一個好孩子,你就永遠過不上好時光。你今天越關(guān)心孩子的成長,孩子明天就會給你帶來越多的快樂和幸福!
今天你給孩子挖一口井,明天孩子就會變成一只井底的青蛙。今天你給孩子弄一個籠子,明天孩子就會變成一只可憐的烏鴉。今天你給孩子一片遼闊的草原,孩子明天就會變成一匹奔騰的駿馬;今天你給孩子一片蔚藍的天空,孩子明天就會變成展翅高飛的雄鷹。今天你用心去教育你的孩子,孩子明天就會加倍地來回報父母對自己的培養(yǎng),為家庭開創(chuàng)出幸福的生活。
我相信:只要老師、家長真正去聯(lián)手,真正去用心教育我們的學生,孩子們一定會取得大的進步,成為對家庭,對社會有用的人。
我就說到這里,謝謝大家!
家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、各位家長、可愛的各位同學們:
大家好!
我是謝xx學生的家長,同時我也是七年級二班的歷史老師。
借著這個機會,我想先和大家交流以下本班的歷史學習情況。此時此刻,學生們和我上課的一幕幕開始浮現(xiàn)在我的眼前。
不曾忘記在教師節(jié)的當天上課時,我們班的高璇同學將自己買的一束花送到老師的手上,頓時的我已經(jīng)忘記了自己已經(jīng)開始上第五節(jié)課的忙碌與疲勞,心中倍感溫暖;不曾忘記學生們在分組表演時,謝夢拓及其王志恒的小組精彩表演,給同學們的課堂帶來快樂;不曾忘記,高浙明同學以第一名最快的速度完成老師布置的任務(wù),被封為天子的那份自豪和自信;不曾忘記老師上課準備用電腦時,王卓然和曹梅英同學提前為老師打開電腦,做好上課的準備工作;不曾忘記,講課時我們班的王振同學那雙對知識渴求的目光;不曾忘記黨爽同學那爽朗燦爛的笑容,不曾忘記當老師在黑板上寫錯時間的時候,王振、謝夢拓同學的及時指正;不曾忘記……此刻,我最想對我的學生們說:“我深深的愛著我們班的每一個學生,我愿意為他們提供我力所能及的幫助,讓我們大家一起努力,好嗎?”
下面,我想和大家談?wù)勎业膬鹤又x夢拓。
我的兒子謝xx是一個聰明、懂事、自理能力很強、懂得孝敬父母的好學生。
最讓我為之驕傲的是我兒子謝夢拓對乒乓球的`執(zhí)著與熱愛,每當我欣賞著我的兒子打乒乓球那種自信,讓我看到了我的兒子作為男子漢那份勇敢與堅持。在這次考試中,盡管他不是最優(yōu)秀的學生,但他的數(shù)學得到了滿分,這將告訴我們每一個學生,只要大家認真細心,相信自己,每個人都可以做最好的自己。
冰心在她的作品中,這樣寫到:“天下的母親和母親是好朋友,天下的孩子和孩子是好朋友!币虼耍蚁牒臀业母魑患议L朋友們談?wù)勎覍⒆拥膸c期望。
孩子的成長是一個漫長而長期的馬拉松賽式的工程。我們要有足夠的耐心。我希望我們每一個孩子都能擁有健康的體魄,因為這是你一生幸福的基礎(chǔ)。但愿大家從今天開始,能夠認真上好每一次早操,每一次體育課。
我希望我的孩子們能夠擁有良好的道德素質(zhì)。禮貌待人,尊重他人,尊敬師長,團結(jié)同學,與人合作。如果你做到了這些,你將來一定是一個受歡迎的人。
我更希望我的孩子們能夠養(yǎng)成做事認真細心的態(tài)度。因為,無論你將來從事什么樣的職業(yè),都需要這樣的基本素質(zhì)。
我愿和我的孩子們一起,帶著自己那顆藏在自己心中的夢想,和困難一路同行,用我們持之以恒的精神,去放飛自己的夢想。
只要大家齊心協(xié)力,相信面包會有的,漂亮的別墅,豪華的奔馳都會屬于勤奮而智慧的你們!
最后,讓我代表所有的家長為我們每一位孩子的成長辛勤付出的各位老師,道一聲真誠的感謝!真心真意的謝謝你們!
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿9
男:各位叔叔、阿姨
女:親愛的同學們
合:大家好!
男:十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中,抽空來參加我們的家長會!
女:在這里,我們代表三三班全體師生,真誠地向各位道一聲:
合:謝謝!
男:感謝各位對學校工作的積極配合;
女:感謝各位對我們無微不至的.關(guān)心與愛護;
男:感謝各位對班級工作的大力支持!
女:現(xiàn)在我們宣布:
合:2xx——20xx學年度第二學期,家長會正式開始!
男:第一項,簡單總結(jié)這一階段的學習情況及存在問題;
女:第二項,有請學生代表發(fā)言:
男:第三項,請家長自由發(fā)言或提問:
女:第四項,請各位家長寫下家長寄語或建議;
男:各位叔叔、阿姨,鳥兒因強健翅膀而自由翱翔;
女:鮮花因奮力吐芬而美麗芳香;
男:讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,規(guī)范言行舉止,養(yǎng)成良好學習習慣;
女:用更高標準,更嚴要求;
合:為我們美好的明天而努力!
合:感謝各位的光臨,三三班家長會到此結(jié)束!請大家有序離席!
家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位家長朋友:
您好!今天我們濟濟一堂,共商高一年級學生教育大事,共謀高一年級學生管理良策。很高興能作為高一年級班主任代表上臺發(fā)言,我想利用這非常難得的機會和非常有限的時間表達一個班主任老師關(guān)于家校交流的看法,期待我們產(chǎn)生共鳴形成合力,并轉(zhuǎn)化為孩子進步的動力。
人人都渴望成功,可怎樣才能成功呢?
臺灣有個著名的人才成功學家叫陳安之,他說,一個人的成功百分之三十取決于自身實力,百分之七十取決于人脈。意思是說,人的成功歸根結(jié)底是經(jīng)營人的成功,相信各位事業(yè)有成的家長們對此應(yīng)該深有體會甚至奉為信條。事實上,為生意拉攏客戶,您會不惜身體陪吃陪喝;為職位得到晉升,您會不惜代價跑上跑下;即使閑來無事,為聯(lián)絡(luò)感情也會打個電話向朋友噓寒問暖,或者是哥們幾個搓搓麻將打打字牌娛樂一番。如此如此等等。
家長都渴望教育孩子成功,可怎樣才能成功呢?
作為家長,恐怕最成功的事業(yè)莫過于培養(yǎng)了成功的孩子了。因為孩子就是我們做家長的全部,是我們家長經(jīng)營一生的理由。否則,您個人事業(yè)如日中天又如何,一旦孩子吃老子,坐食山空,必然江河日下,賺取金山銀山也枉然。
可是,為了孩子,我們拼命賺錢,甚至省吃儉用,供他讀書,供他花銷?墒,有些時候不由得慨嘆:家長的付出與收獲并不成正比——孩子的成長總是令我們很無奈很挫敗甚至很絕望。這是為什么?究其原因,這一定是關(guān)乎孩子成長的人脈——親子之間、家校之間、師生之間、生生之間出現(xiàn)了問題。反之亦然。
美國著名教育家科爾曼說過,影響青少年兒童發(fā)展的三大要素依次是:家長、玩伴、教師。家長、玩伴和教師就是孩子成長的最重要的三大人脈。
可是,對于影響孩子成長的這些人脈,做家長的您都重視了嗎?或者足夠重視了嗎?作為家長,也許您可以準確說出孩子的出生日期,可是您知道自己作為孩子的第一任老師對于孩子成長究竟有多重要嗎?您履行了孩子的第一任老師的真正職責了嗎?您是否知道為什么孩子現(xiàn)在很皮很難管不像讀小學時候很乖很聽話?您是否知道孩子假期都去了哪里了和哪些人在一起都干了些什么了嗎?您是否知道孩子最要好的朋友是誰和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎?您是否知道孩子在學校最喜歡最佩服哪個老師或者他認為哪個老師的課最無聊嗎?等等。
當然,對于這些問題,作為家長沒必要全知道,但也不能全不知道,否則作為家長的你們就成了孩子最熟悉的陌生人了,不了解孩子就不會理解孩子,也不會被孩子理解,即便你為孩子操心為孩子起早貪黑甚至焦頭爛額,也會因“盲目”而白“忙活”。所以,作為家長,在家里,您是孩子的啟蒙老師,您真的很重要。
俗話說:“一日為師,終身為父!弊鳛槔蠋煟覀円埠苤匾,是孩子在學校最重要的人。只是有時候,孩子的未成年心理因為不成熟、不理智、欠缺思辨能力,我們在處理孩子某些問題的時候會產(chǎn)生矛盾和沖突,在他們眼里我們才顯得不重要。所以,我們期望孩子的監(jiān)護人——家長對我們工作的予以充分的理解和大力的支持,幫助孩子明白我們當老師的對于他們真的很重要。事實上,我們做老師的不僅是孩子的貴人,也是家長您的貴人,因為您是孩子的家長。
正因為如此,為提供家校交流的平臺,開家長會成為了學校和家長的必修課。
所以,今天,各位家長來到了會場,向老師了解孩子在校的思想行為表現(xiàn),就是對自己于孩子的重要性的肯定,就是把我們老師真正作為您孩子的'重要的貴人的真正體現(xiàn)。今天我們對孩子成長的最重要的兩個貴人在此相會,很難得很珍貴。我們要為自己對于孩子顯得如此重要而慶幸,我們要為因為孩子我們相知相聚而擊掌相慶。
當然,開家長會不是家校交流的全部,它只是一個較為正式的方式而已。其實,家校交流廣泛存在,形式多樣。比如孩子遲到了、缺課了、和同學發(fā)生矛盾了,孩子近段時間表現(xiàn)進步了、成績提高了,我們都會通過適當?shù)姆绞礁嬷议L。而家長也應(yīng)該經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,而不僅僅是孩子犯了錯誤了才來學校處理問題,以至于我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子特別反感老師打電話給家長,因為孩子總覺得老師是告狀后家長才來學校的,無形中增加了對老師工作的誤解。所以家長在孩子沒犯錯的時候比孩子犯錯了后來學校的效果要好的多,因為前者孩子會覺得家長很關(guān)心他,而后者孩子會覺得家長是來學校教訓他的。教育效果是不一樣的。
各位家長,為了孩子,為了教育不獨行,期待我們家校交流能良性健康發(fā)展,形成對孩子進步的強大推動力,讓我們真正成為孩子生命中真正的貴人。
最后,讓一副對聯(lián)結(jié)束我的發(fā)言。
家校同心都為孩子前途著想,彼此一體全為祖國未來努力。
謝謝!
家長會發(fā)言稿11
各位同學:
大家好!
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月,迎來了xx級莘莘學子。上大學是人生的一件大事、喜事,也是我院的喜事。在此我代表xxx全體教職員工向xx級新學表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎。我們今天利用上課前時間開學典禮,目的是讓同學們盡快轉(zhuǎn)變角色、了解學院、適應(yīng)大學生活,下面談三個問題:
一、xxx的基本情況
幾年來,xxx是學校的起家系,創(chuàng)建自1958年,xx年11月撤體系建院,目前有本科生1252人,研究生132人,教職工55人,博士21人,碩士30人。教授9人,副教授15人。省市和學校領(lǐng)導非常重視生科院建設(shè),xx年時任省長的王憲魁到我院參觀考察,給予高度重視,現(xiàn)場辦公,批建食用菌研發(fā)中心,撥款50萬元,教育廳前任和現(xiàn)任廳長張永洲,徐梅多次來我院調(diào)研。幾年來我院也抓機遇,深化改革,不斷探索發(fā)展思路,強化發(fā)展措施,事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康的良好態(tài)勢,進入了一個快速發(fā)展期。我院現(xiàn)有生物科學、園林、技術(shù)、制藥四個系八個方向;有省級重點實驗室和省科譜教育基地標本館。近幾年來,生科院獲得省級教學管理先進集體、省級先進基層黨委和省級教書充人先進單位和市級科研先進單位等集體榮譽20多項,在科研上也排在學校的前列,xx年獲申請科研經(jīng)費210多萬元,xx年生科院開始招收研究生,目前正在準備申請博士點,教學質(zhì)量逐年提高,近五年我院學生考取研究生的人數(shù)和比例都排在全校前列,xx年研究生上線131人,考走121人,有中科院、中山大學、哈工大等985、211院校多人,選擇了牡丹江師范學院xxx就是選擇了一個學風優(yōu)良、教風嚴謹、管理規(guī)范的.集體。
二、在大學里學什么學知識、學做人、學做事
這個問題是同學們都十分關(guān)心事,做下簡單介紹。很多學生考上大學就意味著進了人生的“保險箱”,可以松口氣了,可以好好放松一下了,這種觀念是完全不正確的。多年的經(jīng)驗和當前的社會現(xiàn)實告訴我們,只有終身學習的孩子才有可能成大氣。大學不過是讓我們走向獨立學習和生活的驛站,也是人生成長的比較重要的轉(zhuǎn)折點,上大學的目的是將來更好地生活,大學不再是只會讀書。大學教育的根本是專業(yè)知識的灌輸、人文精神及道德品質(zhì)的培養(yǎng),大學的學習已完全不同于中學。邁入大學校園,面臨的是一個全新的學習和生活環(huán)境,學習任務(wù)十分艱巨,既要學專業(yè)知識,也要學專業(yè)外的知識;既要理論知識,也要掌握實踐方法;既要學做事,也要學做人。成長的道路并非一帆風順,稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專業(yè)學習任務(wù)之外,還有獨立生活能力的培養(yǎng),教學、管理、學習方式變化的適應(yīng),新的人際交往環(huán)境的和諧等,可以說大學的學習和生活,從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。很多學生上中學時出類拔萃,上大學后所參照的坐標系發(fā)生了變化,一些學生不能很快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,容易發(fā)生自我評價的錯位,有的甚至在思想上、學習上、生活上、心理上出現(xiàn)問題,影響了學業(yè)。大多數(shù)學生都是獨生子女,以前在家里有人照顧,現(xiàn)在出門在外一切都要靠自己了。對此,我們要有思想準備,注意與家長老師溝通,盡快適應(yīng)大學生活。各位同學應(yīng)注意的以下幾個方面:
一是學習,督促孩子努力學習,現(xiàn)在的社會競爭的是知識、能力和學歷,三者缺一個都很難,且要終身學習,不積極主動,就是畢業(yè)就失業(yè),要爭取考研,走知識改變命運的道路,
二是關(guān)注學生的身心健康,沒有好的身心一切都是0,所以定期和孩子交流學習、生活和工作情況給予正面的引導,讓孩子多和同學老師溝通,避免孩子孤獨、自閉,造成心理問題。
三是學會自立、自律、自強、自重意識,孩子早晚要放到社會的大環(huán)境中去成長,老師和家長不可陪孩子走一生,所以要讓孩子學生自己處理自己的事,不要大包大攬,讓孩子多碰壁,多受挫折,他才會長大,才能抵得住風雨嚴賽;
四是強化安全意識:交友、上網(wǎng)、交通、心理、飲食、實習實踐打工、傳銷、水電。
最后,祝同學們學業(yè)有成,生活愉快。
謝謝大家。
家長會發(fā)言稿12
各位家長、同學們;
大家好!
距上次在教室開家長會,已時隔一年。這短短的一年中,我們班一直在向好的方面發(fā)展。無論是成績還是紀律,在全年級全校都得到所有老師學校領(lǐng)導的首肯。我們走到這一步也非常不容易,正是我們九班全體孩子們自覺、主動去做才得到了大家的贊譽,F(xiàn)在每天我們班孩子們走進教室后讀書寫作業(yè)的多了,說話打鬧的少了。每天值日生值日的時間把握的很好,很少因打掃衛(wèi)生而遲到,也從來不用老師的催促去做,衛(wèi)生工具擺放的非常整齊,大家可以看到,這兒的擺放衛(wèi)生工具不是因為各位家長的到來而特意去整理的,而是我們每天都是這樣,現(xiàn)在再也不用老師的提醒。這些都是我們班的孩子一天天養(yǎng)成的好習慣。
但是,我們班還有一些孩子有一些不好的習慣,作業(yè)抄襲、應(yīng)付,或者根本不做,也有的孩子上課不認真聽課,上課說話或做小動作。說到這里,我先說一下排位的問題。我們班71名同學,按照成績平均分成九個小組,每個組都有成績好的學生和成績差一點的學生。為了公平,小組的位置每月一輪換,都有坐在前面和坐在后面的機會。學生多了,什么樣的性格都有,認真學習的也有,上課愛說話的也有。老師不可能達到每個人都滿意,所以各位家長一定要求好自己的孩子,努力學習,認真聽課,而不要受別人的影響。有的家長給老師提,看能不能給孩子調(diào)個座位,他的旁邊的誰誰誰愛說話,老師不可能只照顧你,因照顧了你,就是對別人的不公平,所以說,您還是要求好自己的孩子。老師平時批評孩子和與家長聯(lián)系,針對這件事,而不是特意針對某個人,好象老師和他過不去一樣,不會有這樣的事,當然,老師也是人,想著讓孩子做的更好,難免說話有不到位的地方,也請大家原諒。
家長最關(guān)心的還是孩子的成績,相信大家來到后都已經(jīng)看到了,今天我不想把每個孩子的成績都說一下,這樣會讓那些孩子成績比較靠后的家長坐不住。大家自己看看,做到心中有數(shù),其實大家最需要關(guān)注的是在班內(nèi)的位置和與以前比較產(chǎn)生的變化變化,稍微有三兩個名次的變化是正常的,下降幅度達五個甚至以上,這就說明有一定的問題了,是在教室里其他同學影響還是最近心態(tài)有變化不想學了,還是家庭因素導致孩子心情不好?還是隨著知識難度的增加,學習上感到困難。成績一直比較穩(wěn)定在中間以后的孩子,是學習方法的問題還是學習態(tài)度的問題。這些都是各位家長需要多與孩子溝通,交流、談心。搞清楚原因,再采取相應(yīng)的措施。其實才初二上學期,還有一又四分之三年的時間,完全有能力提上去,孩子不能放棄,做為家長更不能放棄,更需要耐心,更需要對孩子進行鼓勵。家長會流程結(jié)束后,也請各位不要忙著走,和其他家長互相交流一下管理孩子的方法,問一下小組組長孩子上課情況,同學之間的了解比老師要清楚的多。
我再給家長提幾個小小的建議:
一、讓孩子多參加體育活動,并不是說因為我是體育老師而推銷我這學科。我們現(xiàn)在走進了一種的體育鍛煉誤區(qū),在廣場上,體育場上鍛煉的多數(shù)是老人,而年輕人不是坐在電腦前就是捧著手機。我國學生的體質(zhì)已經(jīng)到了非常危險的邊緣,說句笑話,如果日本鬼子再打進來,這些孩子這樣的體質(zhì)別說打鬼子了,逃跑都跑不了。再說的功利一些,初三有考試,高中學習更緊張,更需要好的身體來保證。在學校,由于學生太多,并且還受時間和場所、體育器材的限制,還有安全上的風險,無法進行更多的活動,只好請各位家長在雙休和假期的時間多引導孩子去參加體育活動。每天有的家長可能說,老師我的孩子不愛活動,跑一圈就累的不行。其實孩子的.潛力是非常大的,讓我們認識一下我們班的楊浩然同學。楊浩然同學請把手舉起來,讓大家認識一下。這個孩子周三上午體育課加課間操一共跑了九圈,我都不相信他能完成,結(jié)果他真的跑下來了。我們兩個達成協(xié)議,如果他期中考試進不了前七名,就每天跑五圈,結(jié)果考試時,周四晚自習的時候,沒好好復習,別人背誦的時候,他和幾個同學在那討論網(wǎng)絡(luò)游戲,結(jié)果和第七名差八分,考試沒達到目標。課間操跑了這五圈,因為周三我們班跑操沒跑好,又跑了兩圈,他又早晨和孟慶淼、邵青冉談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲又加了兩圈。一共九圈,跑最后兩圈的時候我問他還能不能跑,他說沒事。第二天腿也沒感到腿有多疼,所以說,只要有時間就多讓孩子多活動,不要怕不能跑。
我也是只要有時間就陪著孩子運動,這個學期沒時間,在過去的幾年里,我每個雙休都抽出一晌的時間一般都是同周日上午,帶著我的孩子去打乒乓球,寒暑假每天上午都去活動,F(xiàn)在他的乒乓球水平可以說,全縣所有初中生能打敗他的超不過十人。有了這個愛好或者說特長,等孩子上了大學和就業(yè)后,有一個鍛煉身體的一種方法,也可以通過乒乓球結(jié)識更多的人,擴展了自己的人脈。
二、和孩子多談心,多關(guān)心孩子。請各位家長回去之后翻翻短信記錄,好好看一下,肯定會有幫助。有的家長可能說,和孩子談什么呀,看到他就想嚷兩句。今天我給大家創(chuàng)造個機會,也給家長和孩子布置個作業(yè),回家后家長和孩子一塊給孩子找二十個長處,三個缺點。然后孩子寫兩份,一份把長處寫在你每天都看到的筆記本的第一頁上,另一份把二十個長處和三個缺點都寫在一張紙上,折好,以組為單位交給班長。長處,每天都看到,以后更加發(fā)揚,缺點呢,平時就注意改正,過不多長時間,你的孩子肯定會有很大的變化。有的家長可能說,哪有什么優(yōu)點,我看到的全是缺點,那還是你沒有真正的去了解你的孩子,希望大家努力去尋找。
平時我也在一直都在思考,應(yīng)該怎樣才能和學生談話即能達到效果,還能讓孩子接受,后來我在書上看到這樣一句話,往往壓低的聲音比大聲批評效果還要好,所以說我們要注意和孩子說話的語氣,多用降調(diào),少用升調(diào)。同樣的一句話,用升調(diào)和用降調(diào)出來的效果是不一樣的,一個是批評的語氣,一個是聊天談心的語氣,孩子接受時的心情也是不一樣的,達到的效果也是不一樣的。其實有時候心平氣和聲音較低的的說往往要比狂風暴雨、大聲咆哮效果還要好。
三、注意零花錢,不給孩子吃零食的機會。我們班相對來說,吃零食的要少的多,盡量治理了這么長時間,但是還沒有完全杜絕。
四、一定要管理好孩子進學校不帶手機。
五、家庭和睦。居家過日子,兩口子難免磕磕碰碰,處理盡量不采用吵架的方式,如果實在不吵架沒法解決,盡量不要當著孩子的面吵。
六、做個懶家長。現(xiàn)在我深刻感受到做個懶老師的好處了。上次家長會聶華興他們?nèi)齻組織的很好,我發(fā)現(xiàn)很多工作可以放心地放給孩子去做。上次月考成績出來后,我注意到,前十名的同學中后五名的同學很難進入前五名,后來我開了一間辦公室,讓前十名的學生加上幾個學生他們自己開了個座談會,互相說一下自己的學習方法,后來學生說對有的同學啟發(fā)很大。這次期中考試總結(jié)班會,魯延飛同學也開的很好。所以說,不要忽視孩子的能力,多做事,能更好的鍛煉孩子的能力。
“長期像保姆一樣的對待孩子,是家長剝奪了他(她)作為成人過程的經(jīng)歷,就是像沿途的風景一樣,不讓孩子去觀察和體驗,孩子是不會懂得感恩,只學會了依賴,只知道索取,孩子的自理能力受限,有心的家長可能注意到,在國慶節(jié)七天,我每天都給家長發(fā)一條短信,里面全是初二階段的學生通常的表現(xiàn),以及家長應(yīng)該如何處理。
家長會發(fā)言稿13
尊敬的各位家長:
下午好!
很榮幸可以站在這里與長輩們交流我的學習經(jīng)驗。首先,我代表全體同學向父母傳遞濃濃的愛意,感謝你們十幾年如一日的親情,看著你們鬢角的那一縷青絲,千言萬語道不盡我們心底油然而生的愧疚與感動;其次,我代表初二(11)班的教師團隊,感謝你們送來了這么優(yōu)秀的孩子。請接受我真摯的祝福!
在座的各位家長想必都有望子成龍,望女成鳳的心愿,卻也一直在探索通往成功教育的道路。與同學們朝夕相處的一個月,我頗有體會,還望長輩們笑納。
其一,心態(tài)很重要。
我想以這次的數(shù)學考試為例。數(shù)學試卷看似很難,實則都是一些基礎(chǔ)題目,內(nèi)容也并不是很多,卻有部分同學未能答完考卷,或是出現(xiàn)了失誤。我覺得,最根本的原因是心態(tài)。如:在考試過程中,遇到一兩只“攔路虎”,有些同學硬是耽擱于此,有些同學則會出現(xiàn)急躁的現(xiàn)象,并一直延續(xù)到考試結(jié)束;再比如:因為時間的緣故,自認放棄,抑或干著急,不動筆······這些都是不益于考試結(jié)果的心理狀態(tài),那么,我們該怎么克服呢?
1.不打無準備的仗。平日做到最基本的學習要求,考試前做好充分的準備,答卷時,自會胸有成竹,得心應(yīng)手;
2.考前,可趴在桌子上靜息,平復好心情,尋求最佳心理狀態(tài),即保持適度的緊張,也可為自己加油打氣;
3.考試過程中,若發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)過度緊張或急躁的現(xiàn)象,可暫時擱下筆,閉上眼,深呼吸幾次,再繼續(xù)答卷。
其二,是關(guān)于電腦的問題。
二十一世紀,電腦已普及各家各戶,不可掩蓋,它給我們的工作,生活等各方面提供了便捷的幫助。因此,有不少同學在電腦上抄襲作業(yè),這就違背了老師布置作業(yè)的初衷,沒有思考的過程,何談進步呢?
其三,培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力。
這次,我們教室前面的黑板布置,是由錢銀鈺,曹馬俊,周彬彬,管洋域,顧佳敏,陳天懿等同學合力完成的',相信剛剛我所提及的同學的家長,此刻一定是滿懷著自豪的心情,我個人很欣賞以上幾位同學的自信與繪畫能力。所以,我想請家長們多多培養(yǎng)孩子的興趣愛好,并鼓勵他們參加班級的建設(shè),讓同學看到他們的長處,這樣,也會給予他們前進的動力。
其四,人才,人才,先樹人,后樹才,這也是每一個同學人生路途中的必修課。
有太多的話題可以說,我想提出其中的一點——團結(jié)友愛,互幫互助。邁進初二的門檻,我不禁感嘆:“茫茫人海,何其幸運,我們能夠共同走過接下來的兩年,甚至是更長的時間!泵\將我們?nèi)Τ闪艘粋共同體,同在一片屋檐下,我們便是一家人,唯有緊密的合作,能讓我們這個團體更加優(yōu)秀。最近,我向花老師提出了“一對一”的互助計劃,現(xiàn)在正在落實中,我相信,我們初二(11)班的同學,沒有一個人會拒絕幫助別人,沒有一個人會拒絕別人的幫助。讓我們相互扶持,共同走出青春的精彩!
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿14
尊敬的各位家長:
上午好!
非常感謝各位能參加這次家長會,希望通過這次的交流,各位家長能對我們小學三年級的數(shù)學學習要求等方面有一大概的了解,以便對您孩子的學習有更深的認識和正確的指導。
一、班級數(shù)學學習情況
和二年級相比,我們班同學在數(shù)學學習方面有了比較大的進步。
(1)聽課習慣:課堂上大多數(shù)學生都能積極思考舉手發(fā)言,上課氣氛一下子活躍了許多,他們上課相當認真,課上幾乎每個提問他們都會爭搶著舉手發(fā)言,而且回答問題的質(zhì)量很高,有時都把老師要講得話給說了,很會表現(xiàn)自己,這樣無形中在班里樹立了威信。而相比之下,我們班也有極個別同學至今沒有養(yǎng)成良好的聽課習慣,比如:一上課他就很忙,忙著做小動作,不聽老師的課上的解題過程和要求,或是聽個一知半解,開始動筆做了,結(jié)果作業(yè)上出現(xiàn)的錯誤真是莫名其妙;班里也有個別同學他們看上去聽得很認真,其實腦子根本不在課堂上,正看著黑板上的某個點在發(fā)呆(其中包括一兩個女生);還有幾個同學他們是不間斷開小差走神,他的動作永遠比別人慢一拍。現(xiàn)在已是三年級,在整個小學階段它屬于一個轉(zhuǎn)折期和跳躍期,課堂上的40分鐘顯得尤為重要,只有課堂上聽懂聽明白,才能掌握好學習內(nèi)容,另外相對于一二年級來說,課堂節(jié)奏會加快,一般在課上不但要授完新課內(nèi)容,還需要將作業(yè)本上的課堂作業(yè)完成,在課間需要完成補充習題,練習冊做為回家作業(yè)。如果還需要老師利用課余時間給那些上課自己浪費時間的孩子補課,對于三年級來講我覺得這個不是解決問題的方法,在這樣下去,會讓孩子養(yǎng)成不良的習慣,他們會覺得我不聽反正老師會再給我講。所以,針對這些孩子我肯定會嚴厲批評,甚至不會把時間浪費他身上,讓他自己承擔點責任。請家長回去也要給孩子打打預(yù)防針,引起他們的重視。
(2)作業(yè)習慣:上課認真聽講,學習態(tài)度端正的同學,他們作業(yè)也可稱得上是“樣本作業(yè)”,不但字跡端正,而且作業(yè)格式相當規(guī)范,錯誤也極低。相反聽課效率差,態(tài)度不端正的同學,他們的作業(yè)簡直沒法批改,而且每次都要拖拉,老師不催,不盯著,甚至是不到老師眼皮底下做,他做一天都完不成。在這樣下去,到高年級怎么辦呢?如果每個學生都需要老師一個個盯著,那教學任務(wù)是沒法完成的。
二、數(shù)學學習要求
那么,在數(shù)學學習和考試方面還有哪些地方要再注意一下的嗎?諸如上課認真、積極發(fā)言的常規(guī)就不講了。我覺得還要在下列地方注意督促孩子:
1、關(guān)于好的數(shù)學學習態(tài)度
:①上課聽講好、
②課后作業(yè)好、
③回家復習好。
2、關(guān)于上課聽講:
①仔細聽老師的引導和同學的發(fā)言;
、谧屑氂^察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;
、圩⒁怅P(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的.暗示;
、苈犌孱}目,主動思考,組織好語言;
、莘e極發(fā)表自己的觀點,不懂要大膽提問。
3、關(guān)于作業(yè):講究速度
、賯潺R學習用品
、诒苊獠槐匾男幼(削鉛筆、玩橡皮)
、垡娍p插針利用時間、及時訂正,不拖拉作業(yè)。
④合理安排時間、充分利用好自修時間。
講究質(zhì)量
、偬峁P就要認真做,題目字字點著讀,圈關(guān)鍵字詞。
②一旦做了,就要一氣呵成,切忌做做停停。③做完要自己檢查2—3遍,在草稿本上算算寫寫。(單位、完整答句)
4、關(guān)于復習:
、俟膭顚W生提自己學習后的收獲、想法和疑問。
、谝龑W生準備糾錯本,將平時數(shù)學書、練習冊、補充習題、試卷上的錯題做一個整理,只要有錯就寫上去,還要注明錯誤原因,做錯誤反思。
、塾杏嗔梢栽诶喂陶莆栈A(chǔ)題后,進行一些與教材同步的難題訓練。
三、其他工作配合
1、數(shù)學興趣小組
升上三年級,學校各方面對于數(shù)學興趣小組更為重視。所以請家長們也重視起來,可以利用課余時間根據(jù)您孩子的需要報一些提高班。
在數(shù)學興趣小組選拔中
(1)我們的數(shù)學競賽課程,因為每次都講一個數(shù)學問題,如:和倍問題、差倍問題、和差問題、雞兔同籠問題等等。好好學,認真按時完成每次作業(yè),若出現(xiàn)態(tài)度不端正,上課開小差,作業(yè)不完成的同學,我你不可能在發(fā)展課中得到提高,也不可能在高年級取得好的成績。
(2)我們的發(fā)展性課程現(xiàn)在開設(shè)的有數(shù)學競賽、情景英語、普通話、電子琴、書法等。
2、草稿本的使用
在打草稿時要么從左往右寫,要么從上往下寫,千萬不可以東寫一個算式西寫一個算式,這樣不便于以后查找你打草稿的那道算式。草稿本不能用完一張撕一張,不然就不是草稿本了,等全部用完后再換一本。所以在本學期我會不定期的去檢查孩子們的草稿本。
3、堅持口算練習,既比正確率又比速度。
4、推薦幾本書
家長可以根據(jù)自己孩子的學習情況,到書店去挑選一兩本練習卷,比如說:每課一練,優(yōu)化試卷,綜合大試卷等等,這些都用于平時在家練練做做,關(guān)鍵是多接觸些題型,打好基礎(chǔ)。同時可以買些提高版的試卷或書籍。
四、最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責工作吧!
1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的,但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護,更渴望的可能是擁有能理解他,和他傾心交談的朋友,不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,只能將它們鎖進日記本內(nèi)。
2、經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對孩子學習上的需要應(yīng)盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,如有特殊情況,可書面或電話通知老師,與老師達成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。
3、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師。
各位家長,教書育人是我們教師義不容辭的天職,教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命,我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,我們的教育教學設(shè)施還需更大的投入和完善,且學校發(fā)展永無止境,我們一定會在今后的工作中,廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議,虛心學習省內(nèi)外先進學校的辦學經(jīng)驗,結(jié)合我校實際,自加壓力,開拓創(chuàng)新,勇于爭先,為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
家長會發(fā)言稿15
尊敬的老師,同學們:
大家好!
一、介紹學生情況。
學生經(jīng)過大半學期的學習,有好些同學在各方面都有進步。其中,張xx同學的作品在《現(xiàn)代小學生報》上。不少家長很關(guān)心班級的情況,讓孩子捐出清潔工具。也有很多家長積極配合老師的教育,及時與老師交換意見。
自帶班以來,本班孩子在行為習慣方面不斷進步、不斷提高,我就不面面具到了,記得在以前的家長會上,我提到過學生要學會與人相處,以便適應(yīng)今后的社會生活。今天我只談三個相處來匯報學生思想品德的表現(xiàn):
通過家長、老師及同學間相互學習和影響,孩子們更加尊重和孝敬自己的父母,在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù),在校爭得各種榮譽讓父母高興,我了解到許多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在媽媽生病時主動關(guān)心和照顧、有孩子真誠地勸告爸爸少抽煙、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子決心用良好的學習成績報答父母……看到這些我真的感到這些孩子長大了、懂事了,同時我也感覺到我們的家長素質(zhì)高、教子有方。其實,從小培養(yǎng)孩子具有一顆孝心非常重要,孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,它具有極其深遠的教育意義,試想一個學生連在自己身邊經(jīng)常照顧你、關(guān)心你、保護你的父母都不愛,那還談什么五愛。我作為班主任,在教育活動中十分重視培養(yǎng)學生的一
顆孝心,給他們講小羊跪乳、烏鴉反哺、孔融讓梨等故事,讓孩子明白孝敬父母、懂得謙讓是美德、通過評選孝星讓孩子知道孝敬父母具體該怎樣做。有孩子將自己在學校得到的獎勵(糖果、餅干)帶回家給父母吃,這就是孝敬,有孩子不僅尊敬自己的父母,見到同學的家長也能主動問好,這就是懂禮貌。文明禮貌是一種良好品德,也是一種交際能力,今天的少年兒童必須要具備共享能力,學會適應(yīng)社會、學會與人相處、學會分享快樂、學會體諒他人,而要學會這些必須從一個點頭、一個微笑、一句問候、一聲鼓勵開始。因此,我們作為教育者、作為孩子的'監(jiān)護人一定要著眼于孩子一生的發(fā)展,從小事抓起,有的習慣不能將就,而要講究。比如,學生離校時忘了跟老師說聲再見,我會立即進行提醒,讓孩子養(yǎng)成習慣,而決不會看在眼里、記在心中,期末評語中寫上一筆“不懂禮貌”,教育是什么?在很大程度上,教育就是培養(yǎng)學生良好的習慣,讓他們受益終生,小學階段的教育就是要對孩子進行倫理道德規(guī)范的訓練和讀書寫字等基本技能的學習。孩子不會處,我們要引導、孩子做錯時,我們一定要即時糾正。培養(yǎng)孩子具有一顆孝心十分有必要,小時孩子不會體諒父母、關(guān)心父母,將來如何“反哺”?
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c進步,但與要求還存在著一點距離。如學習方面:有好幾個同學不認真完成作業(yè)。平時經(jīng)常忘記帶東西,忘記這樣忘記那樣,總不能按老師的要求去做。也因此影響了學習成績,學習成績老得不到提高,這也是其中一個原因。還有的原因就是上課極端不專心,分散精神,玩文具,或干脆發(fā)呆。沒養(yǎng)成良好的學習習慣,
基礎(chǔ)知識欠缺,也是成績不好的原因之一。不愛動腦,懶是普遍存在的問題。
二、期末考試就要到了,在這,我提出幾點建議,希望家長配合。
1.堅持每天看作業(yè)登記本。
2.有時間或有能力的輔導一些基礎(chǔ)知識。
3.督促多看書多讀書。
4.督促完成作業(yè)。
語文復習的主要內(nèi)容是除書本以外,還有《現(xiàn)代小學生報》和兩大張復習紙。題型全在這,我們也按這里的內(nèi)容跟學生復習。也會適當加一些補充練習。這段時間可能做也會多些,或者讓學生一定學會了才放學,所以放學會晚些。希望家長支持,跟老師配合,多跟學生交談,鼓起勇氣,克服困難,爭取最后的好成績。
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