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年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
今天我申報(bào)的崗位是年級(jí)主任。
大家知道，年級(jí)主任崗位是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰(zhàn)性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認(rèn)為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，能夠?qū)崿F(xiàn)我為學(xué)�？焖匍_(kāi)展多做奉獻(xiàn)的'理想。
我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jī)，尤其是xx年和老師們一起圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)和快速開(kāi)展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級(jí)管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰(zhàn)斗力和積極進(jìn)取的優(yōu)秀年級(jí)團(tuán)隊(duì)。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(zhǎng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺(tái)，為學(xué)校的快速開(kāi)展儲(chǔ)藏了更多優(yōu)秀人才。
如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續(xù)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)；繼續(xù)一如既往、努力拼搏；繼續(xù)思路清晰、埋頭苦干、團(tuán)結(jié)同事，共同打造更為優(yōu)秀的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的開(kāi)展添磚添瓦；繼續(xù)和同事們并肩戰(zhàn)斗為學(xué)校的快速開(kāi)展奉獻(xiàn)力量；繼續(xù)在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事；繼續(xù)盡最大努力促進(jìn)年級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
年級(jí)主任這個(gè)舞臺(tái)雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺(tái)就有多大，我愿意在這舞臺(tái)上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
謝謝大家的支持和幫助！我的演講完了！謝謝！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好！很高興參加此次競(jìng)聘。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)。
一、自我介紹
我叫某某某，今年38歲，20xx年畢業(yè)于某某師專(zhuān)。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。20___年愛(ài)人博士畢業(yè)進(jìn)入某某學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于20___年11月份調(diào)入美麗的某某學(xué)校。
二、工作經(jīng)歷
在某某中學(xué)，我教過(guò)三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，曾獲得“某某中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“某某區(qū)三八紅旗手”、“某某區(qū)優(yōu)秀班主任”、“某某區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
經(jīng)過(guò)了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動(dòng)為主動(dòng)，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購(gòu)買(mǎi)了于永正老師的《我怎樣教語(yǔ)文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書(shū)，潛心學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我大致明白了語(yǔ)文課該怎么上，理解了閱讀對(duì)孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來(lái)的教學(xué)中，我采用“字源識(shí)字法”進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過(guò)不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級(jí)共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級(jí)語(yǔ)文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開(kāi)課《一根羽毛也不能動(dòng)》。
20___年9月，我終于競(jìng)聘成功五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行。回歸后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題了吧？可沒(méi)想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡(jiǎn)單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說(shuō)翻就翻！
有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師——書(shū)籍。我開(kāi)始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國(guó)作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)不懈地努力，最終圓滿完成五年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。
三、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
如果競(jìng)聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
2、提升自己的服務(wù)意識(shí)。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的`工作能力。
4、團(tuán)結(jié)好年級(jí)組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)，不負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的期待，加油！前進(jìn)！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我申報(bào)的崗位是年級(jí)主任。
大家知道，年級(jí)主任崗位是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰(zhàn)性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認(rèn)為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，能夠?qū)崿F(xiàn)我為學(xué)�？焖侔l(fā)展多做貢獻(xiàn)的理想。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jī)，尤其是09年和老師們一起圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的'一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級(jí)管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰(zhàn)斗力和積極進(jìn)取的出色年級(jí)團(tuán)隊(duì)。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(zhǎng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺(tái)，為學(xué)校的快速發(fā)展儲(chǔ)備了更多出色人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續(xù)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì);繼續(xù)一如既往、努力拼搏;繼續(xù)思路清晰、埋頭苦干、團(tuán)結(jié)同事，共同打造更為出色的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的發(fā)展添磚添瓦;繼續(xù)和同事們并肩戰(zhàn)斗為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量;繼續(xù)在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事;繼續(xù)盡最大努力促進(jìn)年級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，年級(jí)主任這個(gè)舞臺(tái)雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺(tái)就有多大，我愿意在這舞臺(tái)上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
謝謝大家的支持和幫助!我的演講完了!謝謝!
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們有了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
同時(shí)，我也想把握這個(gè)機(jī)會(huì)，更好的為學(xué)校、為在座的各位、為全體學(xué)生服務(wù)！所以我真誠(chéng)希望能得到各位的關(guān)心、厚愛(ài)和支持！今天我的競(jìng)聘崗位是：XX主任，為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，我主要有以下幾個(gè)方面的考慮：
1.我認(rèn)真對(duì)待任何事情。
我用心想想自己也沒(méi)有什么過(guò)人的智慧和才能，但我總覺(jué)得“認(rèn)真對(duì)待任何事情”是我的座右銘。也許有的同事會(huì)認(rèn)為我的座右銘太簡(jiǎn)單了，太樸實(shí)了，究其核心其實(shí)只有兩個(gè)字“認(rèn)真”，但我覺(jué)得這“認(rèn)真”太不普通了，正是它讓我收獲了一些雖不輝煌，卻對(duì)的起自己良心和付出的成績(jī)。
2.對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨。
我記得在原先單位，領(lǐng)導(dǎo)老是說(shuō)這樣一句話：“能者多勞”。
很多人會(huì)認(rèn)為這是一句冠冕堂皇的安慰話，但回憶自己的成長(zhǎng)歷程，如果不去承擔(dān)這種多勞，怎能在一次次磨礪中成長(zhǎng)起來(lái)。也像我們朱校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：破繭成蝶的過(guò)程是痛苦的，但結(jié)果是美麗的。
3.個(gè)性不張揚(yáng)，能與同事和睦相處。
無(wú)論在上學(xué)或是工作期間，我一只有著較好的人緣，我想這與我的個(gè)性可能有關(guān)。從不敢認(rèn)為自己多么優(yōu)秀，哪怕是取的一點(diǎn)成績(jī)也不敢居功自傲。自己不太善談，但我會(huì)用我的微笑和真誠(chéng)，敢于在同事間多挑擔(dān)子，來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，接納我。我想大家在一起是緣分，真的就像張校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：同事們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有時(shí)甚至比家人還多。
當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我還有許多缺點(diǎn)，如在工作中缺乏創(chuàng)新精神，做事有時(shí)會(huì)顯得優(yōu)柔寡斷，溝通能力亟待加強(qiáng)，但我愿意學(xué)習(xí)，愿意改變，愿意提高。
因此，假如我能競(jìng)聘成功，我將一如既往發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極努力做好以下工作：
1.作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的'先決條件。我會(huì)做好自己的工作，率先垂范，全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系；引導(dǎo)全組形成“奮發(fā)向上，銳意改革，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)”的作風(fēng)。
2.認(rèn)真履行崗位職責(zé),給蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手和參謀,步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖，做到上情下達(dá)。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)3.要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便
于工作的開(kāi)展。
以上是我的一些不成熟的想法，不夠具體，針對(duì)性不強(qiáng)，假若競(jìng)聘成功，我將會(huì)從細(xì)處著手，詳細(xì)制定自己的工作思路。
競(jìng)選即使不成功，我也毫不氣餒，我將重新審視自己的不足，在今后的工作中著力改進(jìn)，我仍然會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，在崗位上當(dāng)一個(gè)最勤奮的兵，一個(gè)教學(xué)上爭(zhēng)做最優(yōu)秀的教師總之，感謝學(xué)校給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，我將盡自己的一份綿薄之力，為學(xué)校的發(fā)展推波助瀾。
謝謝大家！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好！很高興參加此次競(jìng)聘年級(jí)主任。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)。
一、自我介紹
我叫xx，今年38歲，20xx年畢業(yè)于xx師專(zhuān)。畢業(yè)后工作于xx小學(xué)，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。20xx年愛(ài)人博士畢業(yè)進(jìn)入xx學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于20xx年11月份調(diào)入美麗的xx學(xué)校。
二、工作經(jīng)歷
在xx中學(xué)，我教過(guò)三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，曾獲得“xx中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“xx區(qū)三八紅旗手”、“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”、“xx區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
調(diào)入xx學(xué)校后，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我任教小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課及班主任工作。從九年級(jí)數(shù)學(xué)到一年級(jí)語(yǔ)文，幾乎是從“得心應(yīng)手”一下子變成了“一無(wú)所知”。接班時(shí)恰好學(xué)到《靜夜思》一課，教寫(xiě)字、識(shí)字、讀課文，雖然內(nèi)心極其忐忑不安，但似乎也能教得了。過(guò)了幾天，做了一張拼音部分的試卷，我才真正遭受了巨大的打擊！
經(jīng)過(guò)了那次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動(dòng)為主動(dòng)，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購(gòu)買(mǎi)了于永正老師的《我怎樣教語(yǔ)文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書(shū)，潛心學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我大致明白了語(yǔ)文課該怎么上，理解了閱讀對(duì)孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來(lái)的教學(xué)中，我采用“字源識(shí)字法”進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過(guò)不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級(jí)共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級(jí)語(yǔ)文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開(kāi)課《一根羽毛也不能動(dòng)》。
20xx年9月，我終于競(jìng)聘成功五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行。回歸后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的`了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題了吧？可沒(méi)想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡(jiǎn)單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說(shuō)翻就翻！
有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師——書(shū)籍。我開(kāi)始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國(guó)作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)不懈地努力，最終圓滿完成五年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。
三、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
如果競(jìng)聘年級(jí)主任成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
2、提升自己的服務(wù)意識(shí)。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。
4、團(tuán)結(jié)好年級(jí)組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)，不負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的期待，加油！前進(jìn)！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
感謝學(xué)校為我提供了這次演講的平臺(tái)，我冒昧走上演講臺(tái)，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我競(jìng)聘的崗位是高二年級(jí)主任，希望能得到大家的信任與支持。
我認(rèn)為年級(jí)主任是學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針、政策的傳承者，一個(gè)年級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，教育教學(xué)及安全管理的第一責(zé)任人。他既要做好服務(wù)工作又要切實(shí)起到模范帶頭作用。
我認(rèn)為自己競(jìng)聘這個(gè)職位具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：
1、具有吃苦耐勞、踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。工作五年來(lái)，我始終恪守“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”的人生信條，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)。在擔(dān)任高一年級(jí)副級(jí)主任期間，我竭盡全力配合好年級(jí)主任做好各項(xiàng)工作。級(jí)主任的務(wù)實(shí)、勤奮，注重人文關(guān)懷，靈活、大膽創(chuàng)新都時(shí)刻激勵(lì)著我，影響著我，給了我更多的勇氣和耐心。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
2、具有干好工作，做好服務(wù)的愿望和決心。在干好本班工作的同時(shí)，既為學(xué)校各處室做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又為班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年級(jí)組工作省心、放心。我會(huì)與本年級(jí)教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，把大家的困難如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。
一、任期目標(biāo)
假如這次我能競(jìng)聘成功，通過(guò)努力，我將達(dá)到以下目標(biāo)：
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探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的內(nèi)容和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步規(guī)范本年級(jí)學(xué)生的行為儀表，加強(qiáng)年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，形成良好的班風(fēng)級(jí)風(fēng)。
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做好本年級(jí)學(xué)生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作，遏制學(xué)生安全事故的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會(huì)、調(diào)查談話等教育渠道，抓好學(xué)生的安全防范教育，著力提高本年級(jí)學(xué)
生的安全意識(shí)，力保學(xué)生在校期間身心健康。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，制定安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練。
�。ㄈ┙虒W(xué)方面：
積極協(xié)調(diào)師生間的關(guān)系，引導(dǎo)全年級(jí)形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣；深入了解學(xué)情，有效提升課堂效率，切實(shí)抓好明年1月份的學(xué)業(yè)水平考試備考工作；認(rèn)真組織好月考，開(kāi)好考試質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)；建立培優(yōu)輔困長(zhǎng)效機(jī)制，圓滿出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)；全年級(jí)師生團(tuán)結(jié)在一起，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
二、主要工作措施
為順利完成以上各項(xiàng)目標(biāo)，我將從以幾方面努力做好工作：
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弟一，加強(qiáng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀教育。通過(guò)年級(jí)組會(huì)議、班會(huì)、黑板報(bào)等途徑，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的成材欲望；大力整治學(xué)生的服飾儀表等，全面落實(shí)“行為求美、人性向善、特長(zhǎng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧”的五維德育目標(biāo)；通過(guò)主題班會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)選等形式大力弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生的`集體主義觀念和榮譽(yù)感。
第二，加強(qiáng)法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命；建立靈敏的信息溝通方式，實(shí)行問(wèn)題學(xué)生調(diào)查談話制度，落實(shí)安全常規(guī)管理；培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使他們能夠承受成功與失敗的考驗(yàn)，使他們能夠以積極心態(tài)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
第三，打造良好的學(xué)風(fēng)、級(jí)風(fēng)。堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)常規(guī)管理，加大課堂、自習(xí)內(nèi)外的管理力度，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)；對(duì)男女生燙發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象堅(jiān)決治理；對(duì)抽煙酗酒、打牌賭博、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理；實(shí)行年級(jí)組巡查制度，加強(qiáng)對(duì)課堂自習(xí)及空檔時(shí)間的管理，針對(duì)各班情況與班主任、科任老師聯(lián)手整頓，做好嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：
第一，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程管理。
帶領(lǐng)本年級(jí)教師狠抓教學(xué)工作，發(fā)揮尖子生的榜樣作用，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，促使各層
次學(xué)生成績(jī)都有所提高。班內(nèi)因人而制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
第二，落實(shí)課堂教學(xué)改革要求，規(guī)范教學(xué)管理。
落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度。為學(xué)期末學(xué)業(yè)水平考試贏得時(shí)間，為高三復(fù)習(xí)贏得時(shí)間。定期與各備課組長(zhǎng)溝通，搞好學(xué)情調(diào)查研究，全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做出合理調(diào)整；從備講輔改測(cè)基本環(huán)節(jié)入手，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好培優(yōu)輔困工作，由班主任與科任老師聯(lián)合確定本班尖子生（普通班前十名，尖子班前二十名），師生共同制定解決問(wèn)題的方案，并確保落實(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生打破班級(jí)界限，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三，發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量。
以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為目的，認(rèn)真做好日常教學(xué)工作，形成
“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài)，不斷探索教學(xué)新思路；完善評(píng)價(jià)制度，激發(fā)教師工作熱情；加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度，及時(shí)掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；努力營(yíng)造年級(jí)組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。不管結(jié)果如何，我都將一如既往地認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
最后，祝愿大家工作快樂(lè)！生活幸福！謝謝！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！非常高興能有機(jī)會(huì)參加本次xx高一年級(jí)班主任競(jìng)聘。
今天，我之所以要來(lái)參與新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個(gè)班主任的以下優(yōu)勢(shì)。
第一，我對(duì)班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。XX-XX年在原單位（**中學(xué)）一直擔(dān)任班主任工作，XX-XX年在我校擔(dān)任班主任。班主任經(jīng)歷讓我加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，我熱愛(ài)學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對(duì)象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛(ài)自己的學(xué)生。而作為一名從教18年的老師，本人對(duì)學(xué)生一直以來(lái)懷有深厚的感情，喜歡與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，更容易融入學(xué)生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識(shí)”，即“責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)、平等意識(shí)”�！柏�(zé)任意識(shí)”要求班主任在工作中要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)�！懊裰饕庾R(shí)”要求班主任在班級(jí)工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主�！捌降纫庾R(shí)”要求在班級(jí)工作中，班主任既要因材施教，同時(shí)要平等對(duì)待每一位學(xué)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，如果我此次競(jìng)聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作。
（一）盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作
擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時(shí)也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級(jí)
高一年級(jí)新生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)他們希望盡快融入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開(kāi)學(xué)報(bào)到后，我認(rèn)為班級(jí)工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)。
（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
進(jìn)入高中之后，學(xué)生們普遍會(huì)感覺(jué)高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會(huì)有自身的發(fā)展動(dòng)力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。
一個(gè)班級(jí)要發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就要有班級(jí)發(fā)展的'目標(biāo)。制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級(jí)的未來(lái)發(fā)展方向。班級(jí)目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，我將制定這樣的班級(jí)目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個(gè)性、發(fā)揚(yáng)民主。
（四）營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
良好的班級(jí)氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會(huì)和我的學(xué)生共同努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個(gè)整體是由學(xué)校各部門(mén)、各任課教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校各部門(mén)的合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)發(fā)展。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師。可見(jiàn)班主任的素質(zhì)對(duì)完成以上工作及對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都非常重要。如果我有幸通過(guò)本次競(jìng)聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
（一）樹(shù)立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對(duì)象是學(xué)生。因此，我將樹(shù)立正確的班主任工作理念，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為老師，我既會(huì)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育書(shū)籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
（三）提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在組織班級(jí)日常管理工作、班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等方面的能力；另一方面，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門(mén)、班級(jí)各學(xué)科教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)、班級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識(shí)和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的信任，我將會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級(jí)建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的指導(dǎo)。謝謝大家！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
美國(guó)廣為人知學(xué)者戴爾？卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你看來(lái)自己有才華，你就理應(yīng)認(rèn)為自己有資格資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話，憑著對(duì)實(shí)小的滿腔熱愛(ài)，也憑著對(duì)我校教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感動(dòng)，今晚我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘低年級(jí)年級(jí)巡視員這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負(fù)起這副重?fù)?dān)。
1996年，從德州師專(zhuān)畢業(yè)的我走上中學(xué)歷史二中教學(xué)的工作崗位。07年底被應(yīng)聘到實(shí)小任教。五年來(lái)我虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教；并應(yīng)積極參加各種教研活動(dòng)。先后被學(xué)校授予“書(shū)香教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱(chēng)號(hào)，并獲�！皠�(chuàng)新杯”教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，演講比賽特等獎(jiǎng)，禹城市一段段教師基本功比賽一等獎(jiǎng)、“優(yōu)質(zhì)教案”獲一等獎(jiǎng)單縣優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)、以及德州市小語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
在11年的省遠(yuǎn)程研修和12年的國(guó)培遠(yuǎn)程研修中均以突出的'成績(jī)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。
我想用如果我競(jìng)聘成功，我將四個(gè)從以下兩個(gè)方面做好本職工作：
一、提升自己的產(chǎn)品服務(wù)意識(shí)——服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師
首先，作為年級(jí)組的優(yōu)秀青年，必須具備高度的責(zé)任感。在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)顧全大局，全力支持學(xué)校管理工作，率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)。
其次，深入了解本年級(jí)教師的思想情況，做好上傳下達(dá)組織工作。在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，不說(shuō)消極的話，營(yíng)造良好的在工作中氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦此項(xiàng)工作的工作。
同時(shí)結(jié)合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現(xiàn)狀，充分充分運(yùn)用熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢(shì)服務(wù)于每位教師，搞好年級(jí)組教學(xué)教育工作。
二、求真務(wù)實(shí)，搞好年級(jí)管理工作
首先，結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)。教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧，有序發(fā)展。
其次，科學(xué)制訂年級(jí)工作計(jì)劃，細(xì)化啟發(fā)式工作目標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任分工。因班制宜，因人制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。
再次，關(guān)心各班班級(jí)建設(shè)項(xiàng)目、班級(jí)面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級(jí)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好進(jìn)一步改進(jìn)工作。
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
我是來(lái)自XX學(xué)校的XXX，非常榮幸能夠站在這里，向大家競(jìng)聘年級(jí)主任一職。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我深深地感受到了年級(jí)主任這一職位的重要性。作為一名教師，我一直堅(jiān)信教育的`使命就是讓每一個(gè)學(xué)生都能夠成為自己生命中的主角，而年級(jí)主任則是實(shí)現(xiàn)這一使命的重要角色之一。
首先，我想談?wù)勎易鳛槟昙?jí)主任的理念。我認(rèn)為，年級(jí)主任不僅僅是一個(gè)管理者，更是一個(gè)引導(dǎo)者。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們需要有人幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，這正是年級(jí)主任的職責(zé)所在。因此，我將盡我所能，為學(xué)生們提供一個(gè)積極、健康、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。
其次，我想談?wù)勎易鳛槟昙?jí)主任的能力。我擁有多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)等職務(wù)。在這些職務(wù)中，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信，我可以在年級(jí)主任這一職位上，充分發(fā)揮自己的能力，幫助學(xué)生們更好地成長(zhǎng)。
最后，我想談?wù)勎易鳛槟昙?jí)主任的計(jì)劃。如果我有幸成為年級(jí)主任，我將會(huì)以學(xué)生為中心，以“學(xué)生第一”為宗旨，努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)，我將會(huì)積極組織各種形式的活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間；我將會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)更加了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；我還將會(huì)加強(qiáng)與教師的協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，作為一名教師，我一直以來(lái)都在追求自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果我有幸成為年級(jí)主任，我將會(huì)全身心地投入到這個(gè)工作中，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我衷心地感謝大家的聆聽(tīng)。
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
首先，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，能讓我參加競(jìng)聘演講，是一次難得的提高和鍛煉機(jī)會(huì)。今天我想向大家介紹一下自己，展示自我，同時(shí)接受檢驗(yàn)與挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取大家的信任和支持。從1996年開(kāi)始工作至今，已有十五年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，去年我擔(dān)任了一年級(jí)一班班主任，并同時(shí)擔(dān)任了一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。
當(dāng)被任命為一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到了很大的壓力。雖然我歷任的職務(wù)中都有教育教學(xué)工作，也帶過(guò)新教師，但一年級(jí)中除了我，其他都是新老師，我一個(gè)人能夠帶好她們嗎？但既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了這么高的期望，我便要努力盡心盡力去做這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷進(jìn)取，試驗(yàn)、探索，取得如下成果：
一、未雨綢繆，組織一年級(jí)班主任及時(shí)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)
在我們面臨的首要問(wèn)題之一上，即孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)，我們團(tuán)隊(duì)有困難。因此，在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)一年級(jí)所有班主任進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)議程，制作了精美的課件，并提出了教室環(huán)境的裝飾、老師儀表、態(tài)度和語(yǔ)言的要求以及注意事項(xiàng)等具體要求，如必須簽到表、聯(lián)系表之類(lèi)，進(jìn)行演練并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正。經(jīng)過(guò)我努力，這次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿的成功，取得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評(píng)價(jià)，我們一年級(jí)的新生快速適應(yīng)正規(guī)學(xué)習(xí)。
二、踐行帶頭，凝聚大家齊心協(xié)力、共同做事
從進(jìn)入錦繡開(kāi)始，從組建我們的年級(jí)團(tuán)隊(duì)時(shí)起，我就堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)理念：我們就像一家人，每個(gè)人的問(wèn)題就是所有人的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我們踐行了這樣的理念。例如，當(dāng)各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)以及學(xué)校工作時(shí)，無(wú)可避免地會(huì)遇到難題。雖然我也不是十分游刃有余，但是每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我總是與她們并肩站在一起，共同研究問(wèn)題，尋找問(wèn)題的最佳解決方案。我記得有時(shí)候，為了解決一個(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任晚上還不止互相通電話一次。
為了應(yīng)對(duì)市督導(dǎo)的到來(lái)，我們?cè)诮虒W(xué)、學(xué)生行為規(guī)范以及衛(wèi)生等方面做出了充分的準(zhǔn)備。每位教師都為此精心準(zhǔn)備了高質(zhì)量的'授課內(nèi)容，精美的教具和課件，新老教師之間還互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，以確保準(zhǔn)備工作得當(dāng)。意料之外的是，在安排課程時(shí)，我們需要讓董迪迪老師講授思品課。在時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的情況下，我們?nèi)嗳藛T取消中午的休息時(shí)間，展開(kāi)協(xié)同作戰(zhàn)，有人負(fù)責(zé)尋找課件，有人負(fù)責(zé)擬定教案，這些措施都為上好那堂課服務(wù)。
此外，在區(qū)里的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們年級(jí)組全體成員不僅為新教師準(zhǔn)備授課材料，還全力協(xié)助班級(jí)的日常事務(wù)。一些非班主任的老師，如張勇和劉曉霞，在看到一個(gè)班級(jí)沒(méi)有人上課或沒(méi)有人放學(xué)的情況下，就會(huì)自動(dòng)地前往代課或者送隊(duì)，他們甚至整整上了一天的課，這樣的行為令人深受感動(dòng)。通過(guò)這些努力，老師們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色。
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
今天我申報(bào)的崗位是年級(jí)主任。
大家知道，年級(jí)主任崗位是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰(zhàn)性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認(rèn)為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，能夠?qū)崿F(xiàn)我為學(xué)校快速發(fā)展多做貢獻(xiàn)的理想。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jī)，尤其是xx年和老師們一起圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級(jí)管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰(zhàn)斗力和積極進(jìn)取的優(yōu)秀年級(jí)團(tuán)隊(duì)。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的`高質(zhì)量進(jìn)行，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(zhǎng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺(tái)，為學(xué)校的快速發(fā)展儲(chǔ)備了更多優(yōu)秀人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續(xù)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)；繼續(xù)一如既往、努力拼搏；繼續(xù)思路清晰、埋頭苦干、團(tuán)結(jié)同事，共同打造更為優(yōu)秀的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的發(fā)展添磚添瓦；繼續(xù)和同事們并肩戰(zhàn)斗為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量；繼續(xù)在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事；繼續(xù)盡最大努力促進(jìn)年級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，年級(jí)主任這個(gè)舞臺(tái)雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺(tái)就有多大，我愿意在這舞臺(tái)上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
謝謝大家的支持和幫助！我的演講完了！謝謝！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
今天我申報(bào)的崗位是年級(jí)主任。
大家知道，年級(jí)主任崗位是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰(zhàn)性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認(rèn)為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，能夠?qū)崿F(xiàn)我為學(xué)�？焖匍_(kāi)展多做奉獻(xiàn)的`理想。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jī)，尤其是xx年和老師們一起圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)和快速開(kāi)展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級(jí)管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰(zhàn)斗力和積極進(jìn)取的優(yōu)秀年級(jí)團(tuán)隊(duì)。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)展，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(zhǎng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺(tái)，為學(xué)校的快速開(kāi)展儲(chǔ)藏了更多優(yōu)秀人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續(xù)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)；繼續(xù)一如既往、努力拼搏；繼續(xù)思路清晰、埋頭苦干、團(tuán)結(jié)同事，共同打造更為優(yōu)秀的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的開(kāi)展添磚添瓦；繼續(xù)和同事們并肩戰(zhàn)斗為學(xué)校的快速開(kāi)展奉獻(xiàn)力量；繼續(xù)在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事；繼續(xù)盡最大努力促進(jìn)年級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，年級(jí)主任這個(gè)舞臺(tái)雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺(tái)就有多大，我愿意在這舞臺(tái)上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
謝謝大家的支持和幫助！我的演講完了！
謝謝！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！很高興能夠站到這里參加級(jí)部副主任的競(jìng)選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能支持我！
我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè)于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競(jìng)選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競(jìng)選的動(dòng)力。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴(yán)格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責(zé)。要求學(xué)生做到的.，我首先做到。參加工作以來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有遲到過(guò)，十幾年來(lái)堅(jiān)持預(yù)備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況（比如開(kāi)會(huì)等），我一定堅(jiān)持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號(hào)；我認(rèn)為不拖堂是對(duì)學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對(duì)23班的學(xué)生說(shuō)，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái)，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級(jí)的整體成績(jī)也提高了。我相信以身作責(zé)就是無(wú)聲的命令，[]以身作責(zé)才能讓大家心悅誠(chéng)服。
第二，我有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
他們這幾位年輕老師之所以對(duì)我信服，我想有兩方面的原因。一是因?yàn)槲业木礃I(yè)；二是因?yàn)槲覠o(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對(duì)教育教學(xué)充滿了激情。
級(jí)部副主任的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當(dāng)選，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。如果我能當(dāng)選，不管與誰(shuí)搭檔，我都會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。如果我能當(dāng)選，我的站位將更高，我會(huì)積極參與學(xué)校的管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，以管理促教研，以教研促成長(zhǎng)，用制度捍衛(wèi)公平，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
我堅(jiān)信，在高校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)奮圖強(qiáng)，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！
有耕耘就會(huì)有收獲！
謝謝大家！
年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們能給我這次競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)部年級(jí)主任的機(jī)會(huì)。我來(lái)到天津校區(qū)工作已經(jīng)兩年多了，從走進(jìn)漢德中職的校園，我就愛(ài)上了這所學(xué)校，我熱愛(ài)教師工作，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，立足本職工作，嚴(yán)格要求自己，積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為集團(tuán)為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切。
我知道專(zhuān)業(yè)部年級(jí)主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上傳下達(dá)，做好工作的落實(shí)，要以集團(tuán)和學(xué)校的發(fā)展為根本，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和落實(shí)者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的決議，不推諉不扯皮，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，實(shí)時(shí)提出合理化建議。
如果我競(jìng)聘成功，我將從以下兩個(gè)方面做好本職工作：
一、提升自己的`服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師
首先，作為專(zhuān)業(yè)部的帶頭人必須具備高度的責(zé)任感，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)顧全大局，全力支持學(xué)校工作。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要想辦法解決問(wèn)題，不推卸責(zé)任，率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)。
其次，深入了解專(zhuān)業(yè)部教師的思想情況，做好上傳下達(dá)工作。在工作中要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，不說(shuō)消極的話，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
二、求真務(wù)實(shí)，搞好專(zhuān)業(yè)部管理工作
首先，落實(shí)好學(xué)校的工作任務(wù)，整個(gè)專(zhuān)業(yè)部要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，科學(xué)制定專(zhuān)業(yè)部工作計(jì)劃，落實(shí)好數(shù)字媒體老師和學(xué)前教育老師的責(zé)任分工，調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好部門(mén)工作，使整個(gè)專(zhuān)業(yè)部學(xué)習(xí)、生活和諧，有序發(fā)展。
其次，專(zhuān)業(yè)部的學(xué)生不同于春考和高考的學(xué)生，對(duì)專(zhuān)業(yè)部的孩子們?cè)谧ズ脤?zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的前提下，也要抓好文化課的學(xué)習(xí)。嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，學(xué)生行為規(guī)范，因班制宜、因人制宜。積極協(xié)調(diào)師生間的關(guān)系，認(rèn)真組織好部門(mén)月考，抓好考試質(zhì)量分析并及時(shí)做好改進(jìn)工作。每學(xué)期按學(xué)校計(jì)劃組織好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校優(yōu)勢(shì)，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
今天我滿懷信心的來(lái)競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)部年級(jí)主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負(fù)起這副重?fù)?dān)，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，為集團(tuán)為校區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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