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青春勵志演講稿

時間:2023-06-29 07:43:58 發(fā)言稿 我要投稿

青春勵志演講稿合集14篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的青春勵志演講稿,歡迎大家分享。

青春勵志演講稿合集14篇

  青春勵志演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  在一個月明風(fēng)清的夜晚、我獨自一人,在外散步,望著空中那皎潔的月,我的心中有種莫名的惆悵,那柔情的月光,帶走了,我的心緒,留下的,只是對過去那段童真時光的回想,不知怎的,心中有種莫名的感傷,但,我深知,不管怎樣,它對于此刻的我而言,只是一段無法觸及的過去,而此刻的我正站在一個新的起點,整裝待發(fā)的進行下一段征程——青春之旅! 站在新的起點,我回想過去那些純真的記憶,兒時的我們無憂無慮。能夠盡情地釋放自己的天性,能夠放肆的笑,大聲的哭,難過了。能夠把情緒寫在臉上,每當那時總會有人關(guān)切的問上一句;你怎樣了?知道原因之后,再給予安慰,那時的哭或笑都是最真的,不必偽裝,不必顧及別人的感受,而此刻,這些都不存在了。離我們已遠去了! 青春是一本倉促的書籍,是啊,有的人還沒把它讀完就已經(jīng)不見了,而大家都知道是誰偷走了它,那個小偷——時刻,可大家卻都對它無可奈何!時刻偷走的東西太多了,它不僅僅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,愛人會正因它而分手。朋友會正因它而疏遠,因此時刻是一個最高級的.盜賊,我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有,甚至生命,但我們卻無法阻擋,而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走,青春就像蒲公英、看似自由,卻身不由己! 青春,是一場放肆的旅行,我們就是這場旅行的導(dǎo)游,而夢想是我們最佳的伴侶,我們的青春因夢想而精彩,夢想是我們這場旅行中一道亮麗的風(fēng)景線!青春是場追夢之旅,在這條路上,你已經(jīng)走了許久,只要你堅持完最后一站,不管結(jié)果如何你都是冠軍!正因,你以前追求過,奮斗過為自己的夢想拼搏過,在人生的跑場上,你留下了你追求夢想的足跡,揮灑過你辛勤的汗水,你已經(jīng)享受了,這個過程中的激情快樂傷痛與幸福! 因此,不管結(jié)果怎樣,堅信你在這個過程中所收獲的一切,必須比一個結(jié)果多得多,因此,不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結(jié)果太過在意,正因與過程相比,結(jié)果就顯得有些微不足道了,因此,在那個時候,如果失敗來臨時,我們也能夠笑著對自己說:我已經(jīng)盡力了,我無愧于我的夢想,同樣也對的起自己和我的青春! 青春是一把借來琴,這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去,我們和這把琴的緣分只有十幾年的時刻,在上天還沒把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關(guān)聯(lián),彈奏出屬于我們的青春圣歌!

  青春勵志演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是: 青春是什么

  首先 我想問大家兩個問題:

  1、你知道青春是什么嗎?

  2、你怎樣主宰自己的青春?

  青春不是指歲月,而是指心態(tài)。粉嫩的臉,紅潤的唇,矯健的膝并不是青春。青春表現(xiàn)在意志的堅強與懦弱、想象的豐富與蒼白、情感的充沛與貧乏等方面。青春是生命深處清泉的噴涌。

  青春是追求。只有當勇氣蓋過怯弱、進取壓倒茍安之時,青春才存在。果如此,則60見之長者比20歲之少年更具青春活力。僅僅歲月的流逝并不能使他們衰老。而一旦拋棄理想和信念,則垂垂老也。

  歲月只能使皮膚起皺。而一旦喪失生活的`激情,則連靈魂枯老,使人生枯如死水,毫無活力。

  60歲長者也好,16歲少年也罷,每個人的內(nèi)心深處都渴望奇跡,都如孩子一般眨著期待的雙眼,期待著下一次,期待著生活的情趣,你我靈魂深處都有一座無線電中轉(zhuǎn)站------只有你我年輕,則總能聽到希望的呼喚,總能發(fā)出喜悅的歡呼,總能傳達勇氣的訊號,總能表現(xiàn)出青春的活力………

  一旦青春的天線倒下,你的靈魂即為玩世不恭之雪、悲觀厭世之冰覆蓋;即使你年方20.其實你已垂垂老也。而只要你青春的天線高高聳起,就可以隨時接收到樂觀的電波-----即使你年過八旬,行將就木,而你卻仍然擁有青春,你仍然年輕。

  年歲有加,并非垂老;放棄理想,方墜殘年。歲月留痕,只及肌膚;拋卻熱忱,頹廢必至靈魂。

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  青春勵志演講稿 篇3

尊重的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春一去不復(fù)返,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春也是一種感覺,這種感覺,有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時是一份靜靜的逍遙,有時是一份想念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的向往。于是,詩情畫意的.夢,天真純潔的空想,無憂無慮的日子,便聚集成一個光輝的青春季節(jié)。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)覺在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透亮的,而感到一種超然的氣力在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉醉于茫茫書海,真實而豐富地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春本來是那般美好!

  時光飛奔向前,不會回頭,它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時間和空間,卻有著同樣的奉獻,有著同樣的壯美青春。具有青春,就如同朝陽永久向上;具有青春,就如同山溪不羈奔流;具有青春,就如同幼蠶破繭而出……

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!弊鳛榍嗄耆耍粋國家、一個民族的期望所在,心中無不閃爍著企圖,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)企圖的時候?v使艱巨險阻,也要努力前行;尋求杰出,開釋青春能量,點燃青春企圖。

  年輕的朋友,讓我們用拼搏向企圖靠近,實現(xiàn)企圖讓青春無悔!

  謝謝大家!

  青春勵志演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位工友們:

  各位好!

  我是___。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題,青春需要實現(xiàn)人生價值,而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結(jié)論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?

  “讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。

  作為一名××人,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多?v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創(chuàng)業(yè)夢想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。

  說實話,×年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,因為工作環(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒牵啻旱奈沂且话褎倓傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。

  我告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚的`面對生活、面對工作,你就會有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

  從我選擇了這里,從某種意義上來說,就是選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

  青春勵志演講稿 篇5

親愛的各們朋友:

  大家好!

  巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。

  這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。

  我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!

  強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!

  荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的`意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。

  走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

  謝謝大家!

  青春勵志演講稿 篇6

  大家好。

  “我的生活由我決定。”我覺得這是一句很多人都很喜歡的名言。的確,我們美好的未來是要靠自己用自己的汗水去創(chuàng)造的,就像《學(xué)會改變命運》里的那句“今天我們用淚水播種,明天我們?yōu)槭斋@歡呼!

  從古至今,人們創(chuàng)造了許多著名的自我激勵的句子,如“人定勝天”、“努力才會出人才”、“付出才會有回報”等。改變命運的.方法有很多,但這些方法如果缺乏堅定不移的信念,就會變成空談。

  復(fù)活節(jié)島的神秘石像,歷經(jīng)千年風(fēng)雨洗禮,因信仰而引起對世界的嘲笑,并執(zhí)著地讓它們屹立不倒。

  人生就像一盤棋。要想大放異彩,就要敢于倒下。我們的幻想毫無價值,我們的計劃如同塵土,只有我們的行動才能改變一切。

  實現(xiàn)遠大目標的方法是“先從西部第一個板塊開始”。俗話說,“欲速則不達”,一口吃不了胖子。不要擔心一下子就完成目標,那樣只會讓你措手不及,最后一事無成。至于那些雄心勃勃的目標,我個人認為不用太擔心,只要一步一步走下去,一步一步來,自然就水到渠成了。

  青春勵志演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢想

  青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。

  擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的`!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲,遠大的抱負,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去在極速發(fā)展的社會中,在時過境遷的現(xiàn)實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動力!

  青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

  縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

  也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔。讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!謝謝大家。

  青春勵志演講稿 篇8

  大家好,在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題。曾經(jīng)看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無悔。

  時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,鳥兒長大了,會離開溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的'天空。我們也一樣,離開了父母的呵護,開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動的淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動;仡櫷,愿我們無怨無悔,展望未來,讓我們信心十足,面對兩個月后的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢想而奮斗,在這追夢的途中,也許很少有陽光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜,這時不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來,抹掉淚水,繼續(xù)上路。

  既然選擇了遠方,就不怕風(fēng)雨兼程,在這追夢的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著我們必勝的決心,徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮斗過,經(jīng)歷過高三與高考的煉獄,那結(jié)果如何,真的無所謂。算上今天距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最后的377天,成就自己高中的夢想,織就自己無悔的青春。

  因為年輕,我們敢愛敢恨,無怨無悔。因為年輕我們充滿活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無悔。

  當歲月的年輪無情地碾過高考那年的6月7日與6月8日,當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9,驀然回首,當這結(jié)束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時,我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無悔。

  青春勵志演講稿 篇9

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好! 非常感謝能有這樣的機會和大家探 討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問題。所列內(nèi)容源 于學(xué)習(xí)生活的實踐和觀察,希望可以讓你們 充實的學(xué)習(xí)生活更加精彩,讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請你們認真 的參與本次會議,讓自己的生活充滿陽光和 成就感! 一、要認識到學(xué)習(xí)是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀察非常多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因, 不是智力因素有多大的差異,而是沒有做好 學(xué)習(xí)的準備工作,如認真、用心、積極等這 些看似無形卻至關(guān)重要的因素。認真會讓你 不再害怕學(xué)習(xí),用心會讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂 趣,積極能讓你收獲意想不到的驚喜! 這三者的合力,就是讓你的注意力更 加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎,就是在你精 力集中的那一刻,土崩瓦解!有一個螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新,饑腸轆轆的螞 蟻爬上了一個大蘋果,卻仍在走來走去的抱 怨沒有食物,其實它只要認真細心積極一 些,用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí),你是否還一 直在門外徘徊,沒有深入進去的學(xué)習(xí)是否只 是感受到了它的枯燥?三者結(jié)合好了,你的 學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件!這種 體驗我們每個人都是有的,做你感興趣的事 情時的狀態(tài)就是這樣的,不妨放到學(xué)習(xí)上試 試!有的同學(xué)在笑,想想你為她絞盡腦汁寫 情書的狀態(tài),那也是三者的體現(xiàn)啊,這樣的 狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上,有什么樣的大學(xué)不能考取 呢? 二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性 在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力,要講究 科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各 環(huán)節(jié)的要求,相信你們的班主任已經(jīng)講解的 十分透徹,并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí) 習(xí)慣,不再贅述。我們從以下幾個方面做強 調(diào)。

  智與志的協(xié)作 俗話說:志不強者智不達,意思是意 志不堅強的人,智慧也不會通達。求學(xué),我 們需要堅強的意志,學(xué)習(xí)中碰到的難題就是 對我們意志的磨練,枯燥的求解過程,往往 就因為意志的不夠堅強而放松了對知識的 探索。這樣,因為意志的原因耽誤了你智力 的發(fā)展;反過來,智不強者志不達,一個缺 少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅強的意志,一個 有智慧的人可能原來沒有堅強的意志,但因 為他有智慧,他懂得學(xué)習(xí),后天他獲得了養(yǎng) 成堅強意志的方法,成就了自己,放到處理 問題上,一個沒有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎? 所以,讓智與志協(xié)作,可能就彌補了你未曾 注意的弱點。

  在求學(xué)中運用智慧和謀略 考完試以后,發(fā)現(xiàn)一些平時認為自己 會的知識沒有得分;也有一些得分非常低的同 學(xué)就認為自己對應(yīng)的知識一點也不會?? 然后喪失信心,形成惡性循環(huán)!這個時候, 就需要我們動腦子思考了,什么只是會了沒 得分呢,原來是缺少實戰(zhàn)演習(xí),僅僅記住了 表面的知識點,卻不會靈活的運用,這樣的 情況只要以后注意應(yīng)用就可以了,適當?shù)母?搞題海戰(zhàn)術(shù),也是非常有必要的;認為自己一 點也不會的同學(xué)就犯了一個致命的錯誤,缺 乏自知之明,其實你翻開對應(yīng)的章節(jié)看看, 并不是一點不會,而是某個知識點的理解不 夠透徹或沒認真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的,弄懂它,所有 的知識就可是水到渠成了。

  比如考試,當你知道 50%的題目比較 容易,30%的占中等的時候,你還認為非常難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%,就是 630 分,已經(jīng)非?捎^了。所以,你的目標 不是全部做好做對,而是把會的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中,一定 不要急于下筆,看看題目的意思,可能用到 什么樣的知識點,要構(gòu)建怎樣的思路!然后 再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都 分析,有一些大題目的小問題、小步驟都是 可以拿分的。

  只是, 你以前一直沒有注意過。

  把智慧和策略運用到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)就 會變的非?蓯哿。

  學(xué)會借力,相信潛力 我們的學(xué)習(xí)不可能是一個封閉的過 程,有非常多知識需要借助外力來促進理解、 掌握!所以,我們要學(xué)會借助一定的外力, 這樣,也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個故事:一輛拖拉機在公路上拋錨了,司 1 機十分著急,就像讓過往的車輛幫忙,等啊 等,終于過來的一輛奔馳,沒想到奔馳老板 十分熱情,一前一后,拖著趕路,拖拉機的 司機還一個勁的囑咐, 慢一些, 俺是拖拉機, 跑不快的。正走著,一輛寶馬奔馳而過,奔 馳老板一看火了,寶馬咋的`,想飚車?一踏 油門,互相追趕了,暫時忘了后面還拖著拖 拉機。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了,奔馳和 寶馬飚車也就罷了,你一個破拖拉機怎么也 緊追不舍呢?這里,拖拉機就像我們一些學(xué) 生,奔馳則是一些我們可以借助的外力,比 如老師,他們多年的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之,拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來了!你的潛力呢, 發(fā)揮了百分之幾?

  重視基礎(chǔ),別怕重復(fù),積沙成塔 學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎(chǔ)知識,感覺非常簡單,好像也會了, 但在考試的時候卻往往丟三落四,什么原 因,基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識的脫節(jié)!怎么 樣才能學(xué)的好基礎(chǔ),兩個字:重復(fù)!反復(fù)的 重復(fù)!記。撼晒褪呛唵蔚氖虑橹貜(fù)做! 舉例:郭靖的武功就依賴了基本功的扎實, 他不聰明,所以一個動作做了非常多遍,熟能 生巧了,就成了高手。點滴的基礎(chǔ)知識積累 起來,就有了搏擊題海的實力!

  學(xué)習(xí)時間的搭配 俗話說,好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊,不能科學(xué)的分配自己時間的學(xué) 生,學(xué)習(xí)一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察,晨讀之前的比較好的記憶時間,有的 學(xué)生拿來鍛煉了身體,有的學(xué)生在解復(fù)雜的 數(shù)學(xué)題, 有的學(xué)生忙忙活活, 一給早晨下來, 渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用 的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上,把一些需要 記憶的內(nèi)容強化一下多好,在比較安靜的自 習(xí)上,靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了非常多干擾嗎? 三、告別無效活動 看看我們的學(xué)習(xí)生活,真正用于學(xué)習(xí) 的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢! 1。抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段,處于一個 信息技術(shù)非常發(fā)達的年代,你們需要抗拒的 誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會,而是像大浪淘沙 一樣,在進行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機的奴隸,你愿意品嘗難以成熟 的苦果,你愿意徘徊于知識的門外,你愿意 被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會抵制誘惑 的第一次收獲,就是讓你空虛的感覺被充實 所占領(lǐng)! 結(jié)束沒有目的的生活 有的人的學(xué)習(xí)沒有動力,原來是想將 來當老板;有的人一直渾渾噩噩,竟然不知 自己將來要做什么!一個生活沒有目的的 人,誰能祈求你將來的作為呢?給自己一個 最基礎(chǔ)的目標,給自己樹立一個最近的榜 樣,然后努力看看;至少從今天開始,嘗試 一下充實的一天是什么感覺! 記住,無論別人如何,你是獨一無二 的,踏踏實實的走好自己的每一步,才是最 重要的。

  學(xué)習(xí)是一項復(fù)雜的工程,又是一項富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí),實際上 你就在人生的道路上,邁好了堅實的第一 步。我的青春我拼搏,我的未來我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮, 你的一生, 必將璀璨! 期待你的青春,閃耀最動人的、最美 的光彩! 生活需要奮斗 人生如夢,夢若人生。

  在短短的三萬多天里,有高潮,有低谷;有 成功,有失;有生亦有死。

  年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花,老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽。

  我要說:人生既有鮮花,也有斜陽;在斜陽 里鮮花綻開,在鮮花下可能掩蓋著斜陽。

  我面對如此美麗的人生,經(jīng)常在想:人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當一名乞丐,流浪街頭;有的人 不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌 碌無為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。

  我一直在想:我希望做個什么樣的人?我能 做個什么樣的人?我應(yīng)該做個什么樣的 人? 人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也 匆匆, 散也匆匆。

  等到白發(fā)于我們的那一年, 夢也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:

  有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年 2 頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵, 不免會嘆息“安邦治國平天下,自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人 生時就會有“黃河歸來不看川,黛眉歸來不 看山”的萬丈豪情。人也是動物,之所以與 其他動物區(qū)分開來,就因為人具備了各種欲 望。

  人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于 是就有了競爭。

  青春勵志演講稿 篇10

親愛的老師們,同學(xué)們:

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸代表全班在國旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《永不懈怠,奮力拼搏》。

  同學(xué)們,新學(xué)期開始已經(jīng)兩個多月了。就在上周,我們剛剛經(jīng)歷了期中考試。不管我們是否達到了理想的結(jié)果,或者沒有達到預(yù)期的目標,我們都不應(yīng)該在未來的學(xué)習(xí)和生活中懈怠,我們應(yīng)該永遠堅持下去。就像著名作家杰克倫敦一樣,他堅持把好詞抄在一張紙上,有的插在鏡縫里,有的卡在晾衣繩上,有的放在口袋里,以便隨時記住。最后他成功了,創(chuàng)作了不朽的作品。我覺得這就是堅持的力量。

  不光是堅持,還要做其他的努力。為了以后的學(xué)習(xí),我想和大家分享三句話:

  第一句話:態(tài)度決定一切

  “冷眼旁觀時,人生是一只藍色的`蛹;當你熱情擁抱時,生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習(xí)也是如此。只有把學(xué)習(xí)當成自己成長發(fā)展的需要,才能體會到學(xué)習(xí)的快樂。當你把學(xué)習(xí)當成負擔時,學(xué)習(xí)就是痛苦。誰愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí)?所以首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,善于在學(xué)習(xí)的過程中體會到獲取知識的喜悅。

  第二句話:目標是進步的燈塔

  一個沒有目標的人就像一艘迷失在大海中的船,無法到達成功的彼岸。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中,每個人都應(yīng)該有一個既定的目標。如果你瞄準目標,努力向上爬,你就會離成功越來越近。在這個過程中,我們需要不斷反思,制定出通過努力可以實現(xiàn)的切實可行的目標。只有這樣,我們才能為海上航行的船只增加一只援助之手。

  第三句話:勤奮和思考是成功的關(guān)鍵

  學(xué)習(xí)沒有坦途。學(xué)習(xí)真正的技能需要努力。有一句話是這樣說的:“夢中走了很多路,在床上醒來”。沒有勤奮,理想永遠是夢想和幻想。但是勤奮不是簡單的忙碌。有的同學(xué)累了一天,卻沒有明顯的進步。原因是什么?我覺得,可能是因為缺乏思考和反思,缺乏對自身學(xué)習(xí)的認識,課前預(yù)習(xí)不足,無法把握課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),忽視了學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思考,所以學(xué)習(xí)總是高消耗、低效率的進行。所以,在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生不僅要不斷努力,還要時刻反思自己,才能最終成功!

  同學(xué)們,這三句話你們可能聽過很多遍了,但在關(guān)鍵時刻依然能激勵我們,激勵我們,成為我們不斷前進的動力。

  請相信,青春會因為我們的不懈努力而絢麗多彩,老師和家長也會因為我們的成長而感到欣慰和自豪!偉大的祖國也期待我們成為未來的棟梁!讓我們一起努力,永不懈怠,努力!

  謝謝大家!

  青春勵志演講稿 篇11

尊敬的老師、各位:

  大家好!

  我演講的題目是《流淚不如流汗》。

  流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細去分析,它們又是不同的。

  當我們遇到困難,或是遭遇挫折時,有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會,得不到解答,于是就哭了。這時爸爸走過來說:“柔吟,你不能因為幾道數(shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點時間去思考,下功夫去研究,就對你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得。”我聽了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細地分析題目中的每一個字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。 在稻田里,經(jīng)?梢钥吹侥悄弥z頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土?,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個道理,可以說收獲是流汗換來的。 一滴淚水和一滴汗水是不同的.,流淚的人到最后還是一無所獲,但是流汗的人羚力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實。 “流淚不如流汗”,我們別再浪費這珍貴的時間,想想:當你滴下?lián)裰闀r,成功的果實已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點兒功夫,多流點兒汗,開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧! 我的演講到此完畢,謝謝大家!

  青春勵志演講稿 篇12

  同學(xué)們:

  大家好!有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:“好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方!

  故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的.腳印?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

  青春勵志演講稿 篇13

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是一個春天一般的季節(jié),是充滿活力,充滿熱情的時代。它無時無刻不展現(xiàn)著它獨特的魅力和風(fēng)采。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人,讓人們?yōu)橹偪。它是大方的,它讓每個人都能夠擁有并享受它的美好。同時,它又是那么的吝嗇,不肯再多給任何人一次機會。

  所以,有些人的青春碌碌無為,一事無成,到頭來只能感嘆:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望,信心的青春。”

  放眼古今中外:周恩來12歲,說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此,以祖國的崛起為自己的責(zé)任,發(fā)憤學(xué)習(xí),并為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!

  毛澤東16歲,寫下了《詠蛙》一詩,詩句:“春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲!钡木渥樱砺读硕ㄒ约撼删鸵环聵I(yè)的偉大志向。從此,以國家興亡為自己的責(zé)任,爬雪山,過草地,終于成立了新中國!

  比爾·蓋茨高中時期斷言,自己會在25歲時成為百萬富翁。從此以此為目標,拼搏奮進,終于,在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。

  像周恩來,毛澤東,比爾·蓋茨這樣少年立志,并為之而奮斗的偉人,用自己的行為向我們展示了什么是青春的'風(fēng)采。那么,正處于青春歲月的我們,還應(yīng)該肆意揮霍青春,不思進取嗎?還應(yīng)該沒有夢想,沒有追求,繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向著自己的夢想而前進。

  現(xiàn)在的我們,最主要的是要先把學(xué)習(xí)搞好,上課時要專心聽講,認真完成作業(yè)。平時要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,遇到不懂的知識點,要積極問老師和同學(xué),這樣才能為我們理想的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì),做一個德智體美全面發(fā)展的人才。當然,在我們積累知識的同時,也不妨出去走一走,見識更多的人,事,物,讓自己的人生閱歷更加豐富。

  青春是播種的季節(jié),青春是短暫的,青春沒有蹉跎的權(quán)利,只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿滿的自信和希望,在青春的旅途上不斷前進,不斷奮斗,共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風(fēng)采吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  青春勵志演講稿 篇14

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春飛揚,校園如夢,在這夢飛揚的青春年華,我們自信,我們驕傲,我們激情四射。歲月流逝,青春過往,我們有太多無奈,太多錯過,但我們卻收獲了人生。

  我們自信,揚起風(fēng)帆駛向無際的大海,在那里我們感受風(fēng)的撫摸,感受海的咆哮,感受那無際的寬闊和偉大的包容。當然在那里我們還會遇上暴風(fēng)雨的黑夜,我們堅強,我們團結(jié),我們被磨礪。當暴風(fēng)雨消逝,黎明來臨的時候,我們感到今日的'黎明今非昔比。

  有人把我們比喻成早晨的太陽,也有人把我們比喻成正午的太陽。當然這都是我們青春的特點。但我更喜歡早晨的太陽,等到適合的時機一觸即發(fā),章顯個性,引領(lǐng)未來。

  我們驕傲,這種驕傲正是我們這個年華所擁有的獨特得風(fēng)景,我們是未來,我們是希望,在長輩的精心培養(yǎng)和細心呵護下,我們便成了祖國的未來,我們驕傲,驕傲我們青春,驕傲我們擁有無限活力,無限動力,在危機時刻迸發(fā)出來的驚人的力量。

  我們驕傲曾經(jīng)的成功時代;我們驕傲蓬勃激昂的青春年華;我們驕傲曾經(jīng)擁有的少小童年。然而在時間的概念中是沒有“回頭”二字的,人生亦無停留的驛站。

  我們激情四射,無限的熱情使我們的腳步永不停歇;身上的使命使我們不敢怠慢;心中的理想使我們不斷進步,不斷努力;一雙雙期盼的眼神使我們努力充實自己,整裝待發(fā),時刻準備。

  花一樣的年紀,花一樣的心情,花一樣的笑容,做出像花一樣美麗的事情,正是我們?nèi)缁ㄒ话愕膲粝搿?/p>

  青春意味著永不停歇,永遠向前,永遠努力,正因為我門如花才要綻放自己,努力讓自己充滿迷人的芳香,溢滿世界,裝點世界。

  年輕的我們正在長大,年輕的思想正在成熟,年輕的世界等待探索。

  學(xué)習(xí)改變命運,知識造就未來,當一個人清醒得意識到這一點時,他就會學(xué)無止境。在21世紀的今天科技引領(lǐng)著世界,讓我們這些自信、驕傲、激情四射的花朵們?nèi)ブ鲃咏邮苓@些吧。讓我們勇敢無畏地去挑戰(zhàn)那些艱難的暴風(fēng)雨吧。我們渴望知識,我們渴望成長,我們渴望拼搏,渴望收獲。只有這樣才能背負起未來的重任。

  可謂是“任重而道遠”,我們不敢放松,更不敢放縱,讓我們做好現(xiàn)在,為了將來!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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