保護(hù)環(huán)境的演講稿【精】
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境這個(gè)話題,一直是我們校園、社會(huì)共同的關(guān)注點(diǎn),因此,對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),也應(yīng)該多加關(guān)注這個(gè)話題。環(huán)境是什么?環(huán)境是我們生存的一個(gè)依靠,也是我們舒適度的一個(gè)依靠。
它從小來(lái)說(shuō),也許只是我們周?chē)囊粋(gè)小環(huán)境,比如我們的個(gè)人衛(wèi)生,家庭衛(wèi)生,教室衛(wèi)生。往大了來(lái)說(shuō),它是我們的社會(huì)環(huán)境,它是我們的校園環(huán)境,也是我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境。一個(gè)美好的環(huán)境會(huì)給予我們美麗的心情,一個(gè)干凈的環(huán)境會(huì)讓我們更加的專(zhuān)注,所以不管怎樣,我認(rèn)為我們都有必要和責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境,去愛(ài)我們周?chē)囊磺,去為我們的地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在給大家打一些小比方,大家就會(huì)清楚的看到,我們周?chē)沫h(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個(gè)校園對(duì)周?chē)囊磺羞不是很熟悉,但是我相信也有很多同學(xué)知道,我們學(xué)校后面的那一片建筑物,原本是一片綠油油的田野,一到春天,各種小草發(fā)芽,有時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出一些五顏六色的小花來(lái)。
而現(xiàn)在大家可以看到,它已經(jīng)被一群建筑物所取代,原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點(diǎn)我認(rèn)為是可惜的,但是它確實(shí)是必然發(fā)展的。我們的社會(huì)在進(jìn)步,我們建筑自然也會(huì)增多,但是我認(rèn)為不對(duì)的一點(diǎn)就是,我們不應(yīng)該由于一些原因而去破壞環(huán)境,至少不可以去損壞環(huán)境,去制造垃圾。我們?nèi)祟?lèi)有自主權(quán),但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物,這樣,自然才不會(huì)抱怨我們的無(wú)知。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有太多的`意義,它有時(shí)候就像是一個(gè)小女孩,在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮,而我們就是一個(gè)個(gè)高大威猛的勇士,我認(rèn)為我們需要將它拯救出來(lái),好好的保護(hù)它。而我們可以做的就是從身邊開(kāi)始做起,慢慢的往前走,將它慢慢的帶向一個(gè)更好的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們,你們心里對(duì)周邊的環(huán)境又是一種怎樣的想法呢?我愿意去維護(hù)身邊可以維護(hù)的環(huán)境,我也想積極的呼吁大家,一起努力,好好的去保護(hù)這個(gè)世界,就讓我們一起做一次英雄吧!也讓我們將自己的這份勇氣和執(zhí)著,還有這份責(zé)任繼承下去。一起加油吧!保護(hù)環(huán)境,讓我們彼此變得更好,讓我們的環(huán)境也變得更好起來(lái)吧!
我的演講完畢,感謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿2
這兒好美好美。
藍(lán)藍(lán)的,像大海一樣的天,下面是碧綠碧綠的,看不到邊的大草甸子:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,天和地融在了一起。
我家住在這兒。每天,我都和我的好朋友小小到草甸上玩,那草甸子上有好高的蘆葦,也是綠的,水那么清,那么純,水面也映滿(mǎn)了綠色。
這里也有各種鳥(niǎo),我最喜歡的是丹頂鶴。丹頂鶴都住在蘆葦里。它們的腿又細(xì)又長(zhǎng),身上披著雪白的翎毛,只有尾部和頸部是黑色的,頭上還戴一頂紅的"鵝冠",漂亮極了。
因?yàn)椴莸樯嫌?舒適"的`蘆葦,清清的水,水里還有鮮美的魚(yú)兒;鳥(niǎo)兒飛走了,而也聽(tīng)不到那迷人的"音樂(lè)盒"了。
我和小曉每天去看丹頂鶴?伤鼈兒孟穸己芾哿,總是無(wú)精打采地站在那兒,不再輕盈地跳好看的舞了。是魚(yú)兒不好吃么,還是遇到了什么不愉快的事?
我和小曉發(fā)現(xiàn)小鶴剛剛出生不久就死了,但有一天,我們?cè)谝粋(gè)窩里發(fā)現(xiàn)兩只小鶴;窩邊,正躺著一只大鶴。它躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng),脖子上的毛已經(jīng)掉光了。
他死了,好可憐。
"也許是狼吧。"我輕聲的問(wèn)。
"不!"小曉使勁的搖了搖頭。"要是狼就會(huì)把它全吃光的。"
"那是吃壞魚(yú)死的嗎?"
"都是那化工廠!"我們又異口同聲的說(shuō)。
于是,我和小曉埋葬了大鶴,并為它送上了一束鮮花。同時(shí)也把兩只小鶴帶回了家。我們給小鶴取了一個(gè)名字,一個(gè)叫"雪兒",另一個(gè)叫"紅紅"。
光陰似箭。小鶴長(zhǎng)大了,一直到了秋天,它們?cè)撟吡,可身體還很虛弱,我和小曉都極力的讓它們?cè)诩依镞^(guò)冬?伤鼈儾辉浮
有一天,當(dāng)我們來(lái)到蘆葦看它們的時(shí)候,再也找不到小鶴了,小鶴飛走了。和其它的鶴一起飛走了。"它們不會(huì)回來(lái)了!"小曉對(duì)我說(shuō)。
我不愿相信,可我相信。
春天又來(lái)了,草兒卻不像以前那么綠,今年的春天安靜極了,小鶴沒(méi)有回來(lái),許多鳥(niǎo)兒都沒(méi)有回來(lái)。小鶴會(huì)找到一個(gè)像以前的大草甸子嗎?我真擔(dān)心。
假如風(fēng)兒會(huì)傳話,我一定請(qǐng)它問(wèn)問(wèn)小鶴,假如有一天,這兒的水像以前一樣清,這兒的草又像以前一樣綠,這兒的魚(yú)又像以前一樣的鮮美。
保護(hù)環(huán)境的演講稿3
各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫殷紅x。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從你我做起》
大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在不足十步的`地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,干凈!
難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
保護(hù)環(huán)境的演講稿4
本學(xué)期,我們的第二輪課前演講,采用了講新聞的形式。幾天前,有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞,我對(duì)此深有感觸。
中國(guó)有許多美麗的地方,人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了許多垃圾,破壞了景區(qū)環(huán)境。
新聞中,有一位游客帶著他的兩個(gè)孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,便呼吁孩子們?nèi)臁:⒆觽冊(cè)綋煸缴鷼,人們留下了這么多垃圾,使得景區(qū)非常不美觀。
這使我想到,每次去泰豐公園時(shí),總能看到很多很多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣希s亂不堪,草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象,我都?xì)鈶崢O了。泰豐公園并不是非常出名的景點(diǎn),都能被人們破壞成了這樣,更何況那些馳名中外的景區(qū)呢?于是,我跑到草地上,默默地?fù)炱鸬厣系睦,扔進(jìn)垃圾桶。
想象一下,如果每個(gè)人都隨手丟下一些垃圾,那么所有中國(guó)人——13億中國(guó)人都這樣做,會(huì)是什么景象呢?在一個(gè)原本美麗的景區(qū)中,留下這么多垃圾,人們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)周?chē)淖≌瑓^(qū),也會(huì)受到影響,誰(shuí)會(huì)愿意住到這樣的區(qū)域來(lái)呢?再想象一下,如果這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個(gè),恐怕整個(gè)地球環(huán)境都會(huì)破爛不堪,臭氣熏天。
人類(lèi)破壞景區(qū)、破壞自然,就是在破壞自己的生命之源,生存之本。如果再這樣下去,終有一日,所有美麗的景區(qū)都會(huì)不復(fù)存在了!
但是,如果人們每天都撿起一兩個(gè)垃圾,那么所有中國(guó)人都這樣做,又會(huì)是怎樣的`場(chǎng)景呢?那地球?qū)?huì)多么美好啊!
在此,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái),為了我們美麗的家園,為了我們所向往的大自然,為了我們唯一的地球,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,體現(xiàn)出我們?nèi)祟?lèi)的文明舉止!
保護(hù)環(huán)境的演講稿5
親愛(ài)的人們:
你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的'小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類(lèi)的做法使地球非常失望!人類(lèi)還像以前一樣,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,人類(lèi)傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。
原來(lái),地球有著清澈的小河,綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類(lèi)既是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
保護(hù)環(huán)境的演講稿6
各位老師、同學(xué):
大家好!今天,我發(fā)言的題目是《保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)生命》。
保護(hù)環(huán)境的重要性不言而喻,好的環(huán)境是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)。自然環(huán)境為我們提供了物質(zhì)生產(chǎn)的原料,也為我們提供了賴(lài)以生存的物質(zhì)對(duì)象。我們的衣、食、住、行,都離不開(kāi)自然環(huán)境。當(dāng)陽(yáng)光隱入陰霾,當(dāng)廢水污染農(nóng)田,當(dāng)垃圾遍布城市,當(dāng)綠洲變成沙漠,我們的健康將難以保障,我們的生命將無(wú)法延續(xù),生活從此將沒(méi)有色彩,人類(lèi)從此將遭受滅頂之災(zāi)。貪婪的人們會(huì)將自己送上一條不歸路。
保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)城市衛(wèi)生……如果每個(gè)人都這樣做,那么我們的地球?qū)⒆兊酶用篮。我們?huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境真的'好簡(jiǎn)單,將一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱,少用一次性筷子,少用一次性餐盒,少用一次塑料袋等,這些都是每天發(fā)生在我們身邊的小事,這些都是保護(hù)環(huán)境的方法。
我們不但要保護(hù)環(huán)境,還要關(guān)愛(ài)一切生命。
請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)生命!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能,還有低碳生活,大家對(duì)這個(gè)是怎么理解的呢?又有什么樣的看法,我覺(jué)得大家還會(huì)沒(méi)有這個(gè)意識(shí),說(shuō)到節(jié)能環(huán),F(xiàn)在盡管都在提倡,可是每次只能堅(jiān)持一段時(shí)間,我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的,現(xiàn)在我們?cè)谏町?dāng)中可以看到很多不節(jié)約現(xiàn)象,很多人都容易犯的就是不關(guān)燈,不關(guān)水,還有很多比如說(shuō)出行總是不想步行,哪怕就是很近的距離也喜歡坐車(chē),我其實(shí)現(xiàn)在很多現(xiàn)象我們作為學(xué)生是管不了的,我們能管的只有自己,只有我們生活當(dāng)中自己的`所做的事情,只要是關(guān)系到能源,節(jié)能的東西我們就要好的提倡,發(fā)揚(yáng)不說(shuō)大環(huán)境,我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯(cuò)了。
我們首先當(dāng)然是自己要主動(dòng),也要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,我覺(jué)得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個(gè)習(xí)慣,我個(gè)人聚德是這樣的,我們習(xí)慣了,我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是慢慢的積累,我覺(jué)得只要我們每天習(xí)慣性的隨手關(guān)燈,不浪費(fèi)電,在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈,出門(mén)能夠步行或者騎自行車(chē)的時(shí)候我們就盡量的去習(xí)慣這些,其實(shí)這就是一種習(xí)慣,我們習(xí)慣了,節(jié)能環(huán)保就做到了,這是一定的,不管是在現(xiàn)在還是在今后,我們要有這個(gè)意識(shí),其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體,好好地發(fā)揚(yáng)這種精神,這種環(huán)保的凈生一定會(huì)被大家看好,我們從自身做起的話就一定會(huì)影響周?chē)?/p>
節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有,不僅僅是要去說(shuō)才做,其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習(xí),主動(dòng)地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴,我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人,我看他每次上學(xué)都是步行,雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近,每天堅(jiān)持步行,還有就是他很注重環(huán)保,他的環(huán)保意識(shí)比其他人高很多,我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注他,也會(huì)向他學(xué)習(xí)在我們班上他的這種精神很受尊敬,這也是一定的,這樣的精神都應(yīng)該被推崇,我每次看到_同學(xué)都會(huì)不自主的生出一種敬佩,因?yàn)樗墓?jié)能環(huán)保意識(shí)太好了,我們班上很多的同學(xué)都是受到了_同學(xué)影響,正在慢慢的發(fā)揚(yáng),就像我我是真的受到_同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了,我也在主動(dòng)地去做這件事情,自己堅(jiān)持就是好的,不需要做給別人看,其實(shí)別人都看的到,我覺(jué)得一定會(huì)有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的,這是一定的,我們_中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著一顆積極的心態(tài),就讓我們一起打造更好的中學(xué),從節(jié)能環(huán)保做起。
保護(hù)環(huán)境的演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》,
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,保護(hù)環(huán)境,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的`,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢,相信大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿9
老師們、同學(xué)們:
早上好!4月22日也就是明天也許是一個(gè)大家還不太熟悉的節(jié)日——世界地球日。世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。1969年,美國(guó)民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議,在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲得哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想,并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日,美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類(lèi)現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,“地球日’活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣城活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。人類(lèi)一切生活條件、資源都是來(lái)自地球。人類(lèi)的生存不僅依賴(lài)地球表面的陽(yáng)光、空氣(氣候)、水(水流)、土地、植物、動(dòng)物,還要深入地球內(nèi)部去獲取各種礦產(chǎn)、能源、水源,以滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的生產(chǎn)和生活需要。這就需要我們必須深入地認(rèn)識(shí)地球。
地球表層的許多現(xiàn)象、特征,都與地球深處的特征及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律有關(guān),人類(lèi)需要的許多重要資源,也都采自地球內(nèi)部。因此,需要了解它們的分布、儲(chǔ)量、形成、變化的規(guī)律,對(duì)解決現(xiàn)今資源、能源困境或“瓶頸”,應(yīng)對(duì)地震及地質(zhì)災(zāi)害等,都十分重要。人們只有“撫摸”地球深部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的“脈搏”,才可能捕捉到地下物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的信息,以此來(lái)為資源、能源和減災(zāi)防災(zāi)服務(wù),造福于人類(lèi)。
地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕等等,這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字。∪藗冞隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹(shù)枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失地?zé)o影無(wú)蹤。了地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也會(huì)漸漸死亡。人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊那就是地球。可是這個(gè)村莊正被人類(lèi)制造出來(lái)的`各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧:
1、減少或不要使用一次性用具,如:不使用一次性方便筷,少用紙巾,多用手帕。
2、提倡使用充電電池,回收廢電池,集中進(jìn)行科學(xué)處理;
3、不亂丟垃圾,把它們丟進(jìn)垃圾桶里,并積極參與垃圾分類(lèi);
4、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,注意提醒他人不吃野生動(dòng)物;
5、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草;
6、盡量多次地使用每一滴水,節(jié)約每一粒糧食;
7、盡量使用綠色交通工具;如:公共自行車(chē)、公交車(chē)、地鐵等。
8、積極宣傳環(huán)保,協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;
9、節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。減少不必要的浪費(fèi)。
同學(xué)們,“愛(ài)護(hù)地球,從我做起”。只有我們每個(gè)人都身體力行地參與到環(huán)保行列中來(lái),我們的環(huán)境才不會(huì)進(jìn)一步的惡化,我們才有可能找回失去的藍(lán)天、白云、青山、綠水。
請(qǐng)記住,我們只有一個(gè)地球,讓我們一起來(lái)努力!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境的演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,在人類(lèi)的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護(hù)環(huán)境,已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會(huì)使農(nóng)作物大量的'減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド、使土地荒蕪,人們肆意捕殺使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù),我們能做些什么?下面,我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電,水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,因?yàn)橐粋(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費(fèi),又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后,我呼吁,作為未來(lái)的接班人,我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái),保護(hù)地球,愛(ài)我家園!謝謝大家!
我的演講完畢,謝謝大家!
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事:
大家好!從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始,我們就開(kāi)始圍繞著保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題開(kāi)始成長(zhǎng)了。到了如今的社會(huì),我們更是對(duì)環(huán)保有了一定的追求和要求,不管我們是作為這個(gè)的一員,還是作為我們企業(yè)的一員,我們都應(yīng)該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來(lái),一直扛下去,直到永遠(yuǎn)。
以前我就在想這樣的一件事情,為什么現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好,環(huán)境反而越來(lái)越差了呢?是人們太過(guò)貪心了嗎?是我們太過(guò)奢靡了嗎?還是我們太不懂得如何去珍惜了呢?其實(shí)人們內(nèi)心的“貪婪”總是存在的,有時(shí)候當(dāng)我們能夠得到一件東西的時(shí)候,我們就會(huì)肆無(wú)忌憚的.去消耗它,并且永無(wú)禁止的去挖掘它,從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來(lái)越差的原因了,因?yàn)槲覀儾欢霉?jié)制,不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟?lèi)的禮物,我們只懂得一味去消耗,去享受。所以對(duì)于這一點(diǎn),我想我們是一定要改變的,我們是一定要作出突破和進(jìn)步的!環(huán)境這個(gè)東西其實(shí)就和我們的企業(yè)是一樣的,但是有所不同的是,地球的環(huán)境影響著我們每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,也影響著我們每一代人的發(fā)展。現(xiàn)在如果我們還是坐以待斃的話,或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業(yè)的發(fā)展需要我們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的努力,那么環(huán)境的好壞也是我們每一個(gè)人要去維護(hù)的啊!如果連我們都不去維護(hù)了,那么還會(huì)有誰(shuí)愿意為這個(gè)不斷在衰減的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量呢?同事們,或許大家平時(shí)工作已經(jīng)足夠繁忙了,很多時(shí)候也沒(méi)有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了,但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,對(duì)于我們的環(huán)境多上一點(diǎn)心,其實(shí)慢慢堅(jiān)持下去,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)環(huán)保不是一件事情,而是我們生活當(dāng)中必然存在的一個(gè)態(tài)度了。親愛(ài)的各位家人,希望我們能夠在往后的生活中,注重對(duì)垃圾的分類(lèi),對(duì)環(huán)境的保護(hù)和維護(hù),這件事情不會(huì)很費(fèi)神,只要我們稍微一去注意,其實(shí)一切都是很好去證明的!未來(lái)永遠(yuǎn)都是值得期待的,而我們也將在這樣的努力和奉獻(xiàn)中,去奪得一個(gè)更好的生存環(huán)境,為我們的下一代增添一些福氣!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的一切開(kāi)始,慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份青春吧!
保護(hù)環(huán)境的演講稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的.規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》!
在人類(lèi)生存發(fā)展,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的白色污染物,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的`河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的演講稿14
當(dāng)你踐踏草叢時(shí),你有考慮過(guò)草叢的感受嗎?當(dāng)你貪圖方便而把口香糖吐到地上時(shí),你有考慮到環(huán)衛(wèi)工人和過(guò)路人的感受嗎?當(dāng)你在樹(shù)上刻字時(shí),你有考慮到樹(shù)的感受嗎?以上的現(xiàn)象在生活中比比皆是。
保護(hù)環(huán)境,并不只是句口號(hào),而是要實(shí)際去做。
我們的'地球是美麗的也同樣是易破碎的,地上不是紙巾的家,難道我們要等到出門(mén)要戴口罩,滿(mǎn)天都是紙巾在飛時(shí)才發(fā)覺(jué)要保護(hù)環(huán)境嗎?海洋里也有很多垃圾,三分之一已經(jīng)被人類(lèi)污染,到處都有魚(yú)類(lèi)誤食袋子吃不了食物,被餓死的新聞,大城市的夜晚上的天空已經(jīng)沒(méi)星星了,因?yàn)樘炜找呀?jīng)被污染了。
如果工廠能控制污染,如果人們都撿起身邊的垃圾,如果垃圾不倒在海洋里,如果我們不踐踏草地,我們的地球難道不會(huì)變美麗嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),撿起腳下的垃圾,扔到垃圾桶里,讓地球母親變得“更美麗”!
保護(hù)環(huán)境的演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,五年級(jí)十一班的程宇翔。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
大家都知道,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人,卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖,隨手扔在地上,而這些東西,人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起,而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小,但你們知道它一多起來(lái),對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎?如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾,全國(guó)幾十億個(gè)人,幾個(gè)月后,垃圾將會(huì)淹沒(méi)一個(gè)小城市,慢慢積累起來(lái),就會(huì)破壞到整個(gè)地球。
雖然我們常破壞環(huán)境,但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?/p>
4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)。“1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人。∪绻覀兠刻旃(jié)約幾千克的水,那么幾年后,我們節(jié)約的水就可以變成小河。從意義上說(shuō),節(jié)約資源,就等于在制造資源。
如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)慢慢滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅僅是人類(lèi),連我們美麗、可愛(ài)的地球也會(huì)慢慢滅亡。現(xiàn)在,就讓我們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起,好好保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美好的家園!
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。
今年的6月5日,是第__個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20__年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題,以突出強(qiáng)調(diào)這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的`;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來(lái)決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消滅掉!地球因?yàn)橛辛巳祟?lèi)而日益繁華,地球也正因?yàn)橛辛祟?lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)。∷晕覀円舐暤暮粲酰何覀円Wo(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),同心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái),是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。
同學(xué)們,開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!
謝謝大家!
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