成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-19 16:57:08 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編整理的幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿1

各位家長:

  您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參與家長會(huì),我代表全體教師對(duì)大家的到來表示熱鬧的歡送!今日我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解教師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

  2、盼望家進(jìn)步一步協(xié)作班級(jí)工作,加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系。

  會(huì)議流程:

  一、介紹班級(jí)教師、幼兒的狀況

  我是x教師,是小一班的班主任教師,另兩位教師是x教師和x教師,x教師將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作。盼望我們能夠多溝通,共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。x教師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作。

  目前我們班共有x名幼兒,其中男生x名,女生x名,大多都為獨(dú)生子女,在家有著六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì),同時(shí)也折射出許多共性問題,例如:自我、動(dòng)手力量薄弱、交往力量薄弱等。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

  本學(xué)期,我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)中培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比方:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽、不攻擊他人等等。

  我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

  1、親近教師,情愿上幼兒園,心情開心地參與幼兒園的各類活動(dòng);

  2、知道自己的名字和學(xué)號(hào),聽到召喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;

  3、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能依據(jù)自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中情愿與同伴們一起玩耍;

  5、愿意開口說話,能聽懂一般話,喜愛聽熟識(shí)的故事和兒歌;

  6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,外形的明顯不同,能識(shí)別與自己生活親密相關(guān)的.物品和人;

  7、喜愛參加區(qū)域活動(dòng),擺布玩具,材料,會(huì)跟著教師有興趣地唱歌、敲打、做仿照動(dòng)作。

  我們使用的是幼兒園綜合活動(dòng)課程,它包括了安康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂嬉戲等活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到進(jìn)展。

  三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況

  孩子們已在幼兒園渡過了一個(gè)星期的集體生活了,我想這一個(gè)星期無論是對(duì)于他們、你們,還是我們都是一個(gè)意義非凡的5天。在我們?nèi)唤處煹年P(guān)懷和照看下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒心情穩(wěn)定,能快樂入園,開心回家,但還有少數(shù)幼兒心情還不太穩(wěn)定,當(dāng)午睡或有來人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,叨念回家,還需連續(xù)加強(qiáng)安心工作。

  大多數(shù)幼兒已熟悉了自己的學(xué)號(hào)、杯子、床,大局部幼兒能正確找到和擺放,少數(shù)幼兒還需要教師的提示。幼兒對(duì)教師所開展的各類活動(dòng)感興趣,大局部幼兒能積極參加,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓舞。我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求教師裝飯,餐具會(huì)根據(jù)類別擺放;我班幼兒的交往力量和自我愛護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中發(fā)覺有推人、抓人、打人等攻擊性行為,由于孩子在入園的兩個(gè)月內(nèi),往往是最簡(jiǎn)單發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種緣由造成:

 。1)不會(huì)交往,想引起同伴的留意,但方法不對(duì);

 。2)自我掌握力量較差;

 。3)生理因素的影響;

 。4)家庭教育的因素。

  當(dāng)消失了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不情愿發(fā)生的,盼望家長們能理解和原諒。

  另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮心情,這是特別正常的,家長佯裝不必為此擔(dān)憂,應(yīng)當(dāng)多鼓舞他,關(guān)懷他,多給孩子講入園的好處。

  幼兒入園后,簡(jiǎn)單感冒,這其實(shí)有三種緣由:

  首先,對(duì)于2—3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得擔(dān)心。這種緊急和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就簡(jiǎn)單侵入。

  其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的時(shí)機(jī)大大增加。

  第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)憂孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不行取的。幼兒園嬉戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很簡(jiǎn)單出汗,衣服汗?jié)窳司秃?jiǎn)單受寒著涼,導(dǎo)致感冒。

  四、需要家長協(xié)作的事情

  1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的心情;

  2、每周為孩子剪指甲,保持個(gè)人衛(wèi)生同時(shí)防止孩子無意中傷人;

  3、按時(shí)接送孩子早7:45后入園,下午4:10離園,假如讓別人代接請(qǐng)打電話通知教師,最好之前能介紹教師熟悉,不建議由哥哥姐姐接送;

  4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知教師,便利聯(lián)系;

  5、平日給幼兒穿舒適、便于穿脫的服裝;每周一為幼兒穿上園服,園服作好標(biāo)記,并讓幼兒熟悉;

  6、如孩子身體不適不能來園,請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)假;請(qǐng)假一周以上請(qǐng)寫好書面的請(qǐng)假條;

  7、不給孩子帶危急物品和珍貴物品入園,以防弄丟;

  8、如孩子身體不適需要喂藥,請(qǐng)入園時(shí)將藥物交至醫(yī)生處,并標(biāo)注班級(jí)姓名以及喂藥時(shí)間、劑量;

  9、《成長冊(cè)》,我們的成長冊(cè)是每周發(fā)放一次,主要是傳達(dá)孩子一周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),盼望家長能準(zhǔn)時(shí)寫上反應(yīng)意見,并于周一帶來,以免影響到教師的下次填寫;

  10、由于接送時(shí)間幼兒園大門口交通較為擁擠,請(qǐng)家長協(xié)作由西往東單向行駛,不在網(wǎng)格線內(nèi)停車。

  五、完畢語

  我們今日的家長會(huì),對(duì)于許多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓舞,多為他們的成長作些預(yù)備,由于每一個(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長。

  幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們肯定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,專心地去關(guān)懷和照看他們,請(qǐng)家長們放心并賜予我們工作上的支持,假如我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照看不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!盼望你們有事多找我們商議,由于我們的動(dòng)身點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都盼望每一個(gè)孩子能夠安康、歡樂地成長!

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿2

親愛的家長朋友:

  大家好!首先,感謝您對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持!他也在百忙之中抽出時(shí)間參與了今日的家長會(huì)。我是小班的劉教師。我旁邊是薛先生。黑板上是我和薛教師的手機(jī)號(hào)碼,歡送家長和朋友與我們溝通。

  首先,讓我們簡(jiǎn)潔介紹一下小班的根本狀況和本學(xué)期的教材。小班有22個(gè)孩子,每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)。唯一的例外是新生入園后的心情反響強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和表達(dá)方式不同。有些孩子奇怪、英勇、頑皮。他們?nèi)螒{把玩具扔在地上玩。他們由苗族班提拔。有些孩子性格內(nèi)向,極度想家,適應(yīng)時(shí)間長。有些孩子有吮吸手指和咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們照看自己的力量很差:有些孩子不太健談,不擅長表達(dá)自己,有些孩子不能自己吃飯。這些都是我們近幾個(gè)月來在與孩子相處中觀看到的狀況,但令人欣慰的是,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,上述狀況有了很大改善,孩子們漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。這一時(shí)期的教學(xué)活動(dòng)包括:安康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、英語和禮儀教育。各個(gè)領(lǐng)域的材料相互滲透,從不同角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、力量、學(xué)問和技能的進(jìn)展。兩歲以上是兒童語言進(jìn)展最快的時(shí)期,也是培育正確發(fā)音的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)孩子的語言活動(dòng),鼓舞孩子大膽地表達(dá)自己,并教他們表達(dá)的`技巧和方法。經(jīng)過近一個(gè)月的相處和教學(xué),大多數(shù)孩子都很有進(jìn)取心。還有就是要加強(qiáng)對(duì)孩子良好生活習(xí)慣的培育,如吃飯、睡覺、穿衣、上廁所等。

  家長作為幼兒園教育的參加者、支持者和合,在兒童的進(jìn)展中發(fā)揮著重要作用。在那里,我誠心盼望通過我們的共同努力,我們能夠把我們的孩子培育好。請(qǐng)幫我們做以下事情。

  1.具體登記孩子的家庭聯(lián)系電話和地址,便利教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長。

  2.還應(yīng)提前向教師解釋孩子的個(gè)人狀況,如是否有先天性疾病、身體過敏、當(dāng)天的身體狀況等,以便于教師對(duì)孩子的個(gè)別照看。

  3.家長必需根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行兒童接送卡制度,實(shí)行一人一卡制度,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入園區(qū),盡量削減園區(qū)人員流淌,不得隨便更換接送人。假如有特別狀況無法準(zhǔn)時(shí)了解,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ處煛<偃缒暮⒆雍苊蛏,?qǐng)親自到學(xué)校請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單。

  5.無論是接送兒童,請(qǐng)親自送至班級(jí)門口接送,以便于學(xué)校秩序的落實(shí),確保兒童的人身安全。

  6.協(xié)作上午一班的值班教師

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,各位家長:

  大家好!

我是小一班小奕的父親。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長們?cè)谶@里對(duì)辛勤的幼兒園老師們表示最衷心的感謝!感謝你們對(duì)孩子們的辛勤的栽培,耐心的教育;感謝你們辛苦的工作,無私的奉獻(xiàn);感謝你們?yōu)樗麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  前天我參加了咱們園舉辦的“家園共育中班習(xí)慣養(yǎng)成工作中期推動(dòng)會(huì)”在會(huì)上我了解到了咱們園對(duì)于中班的孩子們?cè)诒緦W(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。首先,要注重孩子的健康成長,針對(duì)這個(gè)年齡段的孩子尤其要注重身體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng),家長要配合老師讓孩子多玩、多動(dòng),尤其要多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),使孩子擁有一個(gè)健康的體魄。其次,培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子自己學(xué)會(huì)吃飯、穿衣、收拾玩具等,讓孩子知道自己的事情自己做。第三,要培養(yǎng)孩子和其他小朋友友好交往、和平相處。做一個(gè)健康、聰慧、善良的人。使孩子擁有一個(gè)健全的人格。

  雖然說我們現(xiàn)在還是小班的小朋友,而且從入園至今這半年的時(shí)間里還沒有完全適應(yīng)幼兒園的生活,但要堅(jiān)持出勤,與幼兒園各位老師一起對(duì)孩子生活習(xí)慣的方方面面的'培養(yǎng),如在家可以自己獨(dú)立的吃飯,讓孩子每天早上自己洗臉、刷牙。自己練習(xí)穿衣服、穿鞋子,需要我們家長在家經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,使他自己的事情要自己做,鍛煉他的自理能力。今后我們也會(huì)配合各位老師的工作,做好家園互動(dòng),為孩子創(chuàng)造一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的良好氛圍,使孩子健康快樂的成長!

  最后,祝所有的小朋友健康、快樂!祝幼兒園的老師們們工作順利!祝家長們合家歡樂!謝謝大家!

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿4

各位爸爸媽媽:

  大家晚上好!今日很快樂有這個(gè)時(shí)機(jī)能與各位爸爸媽媽溝通育兒心得,共同探討孩子成長路上的困惑與難題。

  爸爸媽媽們聚在一起,一聊孩子的話題,總是會(huì)剎不住車,不過今日既然是發(fā)言,那總得有個(gè)切入點(diǎn),不能天馬行空。來之前,我問了一下悅悅,教師讓媽媽在家長會(huì)上發(fā)言,你說我講什么好呢?小姑娘脫口而出,那你就講講我的優(yōu)點(diǎn)吧!小姑娘自戀得很,不過也有些道理,那我就從她的優(yōu)點(diǎn)講起吧!

  一是布滿奇怪,擅長提問。悅悅知道天上只有一個(gè)太陽,可是有一天晚上,她突然問我,媽媽,天上是不是有許多個(gè)太陽呀?不是,就一個(gè)。那為什么太陽從東邊升起來,晚上西邊落下去,其次天又是東邊升起來呢?假如就一個(gè)的話,那就應(yīng)當(dāng)從西邊再升上來呀。

  還有有一次悅悅問我,為什么育和臂兩個(gè)字這么像(教育的育和手臂的臂),我就告知她跟肉有關(guān)的許多字,都有一個(gè)月字旁的,還舉了臂,腿,股,肩膀等例子,然后她就問我,那為什么育字也有月呢,我一時(shí)也說不上來,后來問了人才答上來的。

  這個(gè)階段的寶寶對(duì)什么都布滿奇怪,一般是見著什么問什么,想著什么問什么,腦子里的問題千奇百怪,有些問題我們也答不上來,有些問題我們不知道從什么角度答復(fù),有些問題其實(shí)就是答案。但是為了不掃孩子的興,我首先盡量站在孩子的角度,急躁地給她講清晰緣由,有些簡(jiǎn)單的道理,用一些簡(jiǎn)潔的小試驗(yàn)來解釋。有些自己也不知道的問題,就和她一起上百度找答案,比方說秋天的時(shí)候,她問我為什么樹葉秋天變黃了?我們就是一起通過百度來找的答案。還有一些知道緣由,但是很難說清晰的,可以換個(gè)角度思索,讓孩子自己來想想,假如不這樣的話,會(huì)怎么樣。

  悅悅的其次個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較強(qiáng)的規(guī)律思維力量和語言表達(dá)力量。去年差不多這個(gè)時(shí)候,悅悅開頭討論死亡問題,先是問我為什么年紀(jì)大了,人就要死掉?越來越多的人死了怎么辦?后來又怕我們都老了,可是她不會(huì)生小寶寶怎么辦?之間的連貫性很強(qiáng),也考慮得很全面。

  平常的處事方面,她也總會(huì)比一般年齡段的孩子多一份現(xiàn)實(shí)與理智,比方上次教師說幼兒園小朋友爭(zhēng)論爸爸媽媽結(jié)婚時(shí),他們?cè)诟陕锏膯栴},悅悅沒有參加,他說,他知道她那個(gè)時(shí)候還沒有生出來。剛開學(xué)的時(shí)候,老公問我禾禾班究竟有幾個(gè)小朋友,我也不能知道,悅悅突然冒出一句,六個(gè)六。兩人一陣驚異,明知故問,六個(gè)六是什么呀?每張桌子坐六個(gè)小朋友,有六張桌子。

  我覺得這共性格的'養(yǎng)成,除了遺傳外,可能還有一個(gè)緣由,就是我老公。我老公是純粹的技術(shù)派,中午讓他哄女兒睡午覺,女兒要講故事,他腦子里沒故事,就給她講分蘋果的原理,一個(gè)人切,為什幺要讓另一個(gè)人先來選,講來講去,繞來繞去,最終干脆就不睡了。這種例子許多。

  語言表達(dá)方面,除了根本的表達(dá)外,悅悅還能很具體地描述整個(gè)事情發(fā)生過程,某樣?xùn)|西的每個(gè)細(xì)節(jié)。有天黃昏,小丫頭說今日她很幸運(yùn),遇到了四件好事情:放學(xué)路上看到了一只得意的小貓;一路沒有遇到一輛車把她攔牢;公園里草坪上看到了一包肥料,那片草長得特殊茂密;晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞。三五歲的孩子正是練習(xí)口語表達(dá)的最正確時(shí)期。我們想知道孩子在想什么,就要看他在說什么。孩子的語言表述不清楚,說明他的思維不清楚。我平常盡量有意識(shí)地跟孩子溝通、溝通,通過對(duì)話,一點(diǎn)一點(diǎn)使孩子的思維清楚起來。同時(shí),親子閱讀也是特別重要的一個(gè)方面,悅悅不到六個(gè)月的時(shí)候,我就開頭有意識(shí)地給她讀繪本,現(xiàn)在還根本上每天晚上讀一兩個(gè)故事。在聽故事的根底上,悅悅還無意中熟悉了許多字,現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王根本上都能自己看,自己讀。這個(gè)讀故事我還是盼望自己能堅(jiān)持下來,我看到過一個(gè)報(bào)道,指出孩子12歲前,通常聽力比閱讀力量強(qiáng),孩子能聽懂、理解簡(jiǎn)單好玩的故事,卻無法自己看懂故事書。講故事,除了家長和孩子的情感溝通,同時(shí)通過聽力傳輸?shù)酱竽X記憶下來,進(jìn)而增加閱讀力量。

  三是較強(qiáng)的動(dòng)手力量。兩周歲多的時(shí)候,悅悅就能用一般的針,把紐扣串成一串,現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去,枕頭都是自己縫的,雖然縫得不是很美觀,但是能用。在這方面,我始終覺得心靈手巧這個(gè)詞是有肯定道理的,心靈才會(huì)手巧,手巧對(duì)心靈應(yīng)當(dāng)也有作用,所以動(dòng)手力量方面,我盡量確保其安全的根底上,不阻擋,剪刀、針,這些危急的東西,我都跟她說,大人看著的狀況下,你自己當(dāng)心點(diǎn),可以玩,不過不能一個(gè)人偷偷玩。

  這是悅悅的一些優(yōu)點(diǎn),看著別人家的孩子,總是感慨,一晃眼就那么大了,那么乖巧,那么懂事,輪到自己,卻發(fā)覺時(shí)間都是按一分鐘、一小時(shí)來算的,時(shí)時(shí)刻刻都有讓人操勞的事情,身體累,心更累,我也一樣,小姑娘讓我操勞的事情也不少。

  一是想象力不夠豐富?赡苁腔虻年P(guān)系,或者是教育方面存在的偏頗,小孩子定向思維較重,發(fā)散性思維不夠。比方看圖畫書,講到一半,想讓她發(fā)揮想象,猜猜后面會(huì)發(fā)生什么事情。她一下子就把后面的字都讀出來了,我讓她猜猜其他的可能,她都會(huì)堅(jiān)決否認(rèn)掉,說那是不對(duì)的。對(duì)于一些不確定的事情,讓她想想,她也會(huì)超級(jí)理智地說,不知道的。想象力是制造力的源泉,想象力這方面是我比擬擔(dān)憂的一點(diǎn)。

  二是心情掌握方面比擬作。新買的衣服,不說不好看,也不說不喜愛,就是不愿穿,新買的鞋子也一樣。吃飯先不嘗,就說,我覺得今日的菜不好吃,盡管吃幾口之后,也能吃完。我也不知道是這個(gè)年齡段的小寶寶都這樣呢,還是由于給她的選擇太多,又或者是小孩子心中有幾扇門,由于外界的緣由被關(guān)閉了,她自然而然對(duì)某些事物產(chǎn)生了排斥。

  三是過于敏感。小小班的時(shí)候,成績報(bào)告單上其他都是優(yōu),就一個(gè)良,自己穿衣服,過了幾天,她靜靜滴跟我說,讓我告知教師,她自己衣服已經(jīng)穿得很好了,能不能把成績報(bào)告單上的良改成優(yōu)。去年下半年有段時(shí)間,每天都不愿去上學(xué),除了幼兒園不自由外,她說的一個(gè)理由是,其他小朋友總是搶她的玩具,不喜愛和她做朋友,但平常看她和小朋友溝通、一起玩也還好的。這是一個(gè)很頭痛的事情。

  這是近期比擬麻煩的一些問題,盼望隨著時(shí)間的過去,能漸漸好起來。假如大家有好的方法,盼望能多多溝通。

  最近微博上有篇文章很火,《我們是孩子的整個(gè)天空》,總的來說,小孩子是最單純,最和善的,他們只是我們生活中的一局部,但我們卻是他們現(xiàn)在的整個(gè)天空,我們的一聲夸獎(jiǎng)、一份理解、一點(diǎn)急躁,都是他們成長路上的一顆鋪路石。要信任我們的付出都是值得的,孩子的笑容便是我們最好的回報(bào)。

  最終,我想提個(gè)建議,盼望平常,教師家長能夠找些時(shí)機(jī)多聯(lián)系,多組織些活動(dòng),便于溝通,孩子們可能會(huì)成為一輩子的同學(xué),我們也能成為一生的朋友。

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿5

各位家長朋友:

  下午好!

  開學(xué)已有一個(gè)多星期了,今日請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,協(xié)作我們教師共同教育好孩子。同時(shí)依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!

  幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。在教育方面,小班上午共設(shè)了安康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類活動(dòng),下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂嬉戲活動(dòng)。

  首先,引導(dǎo)孩子的克制依戀心情堅(jiān)持、持之以恒地每天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的愛護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子由于離開家庭,來到集體生活中會(huì)有哭鬧等現(xiàn)象,這種狀況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)當(dāng)幫忙孩子削減對(duì)集體生活的恐驚感,你們最關(guān)懷的是孩子在幼兒園有沒有哭等等,你們的這種焦慮經(jīng)常會(huì)影響到孩子的心情,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會(huì)飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請(qǐng)你們信任我們教師,有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不愿離去,陪著孩子玩,有的'躲在窗外偷看。這樣對(duì)教師的教育工作也有肯定的影響,請(qǐng)家長留意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到教師手上時(shí),就應(yīng)當(dāng)以信任的心態(tài)和孩子說再見。

  家長在家千萬不能用“你不乖,教師要罵的”之類的話恐嚇孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜愛幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有很多好玩的玩具,教師會(huì)帶你們做嬉戲,還有好多的小伙伴,鼓舞幼兒高快樂興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊急的心情。我們教師會(huì)努力使孩子喜愛上幼兒園,以積極鼓舞的正面教育為主。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,實(shí)行一杯一巾制。

  如有特別狀況(病假、事假等)不能來園請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。請(qǐng)家長在早上8:00以前送孩子,10:30接孩子。下午2:00以前送孩子,4:00后開頭接孩子,若托付其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

  再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特殊強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危急的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到教師的手中,不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,防止在游樂場(chǎng)摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全學(xué)問。接到孩子后帶到游樂場(chǎng)玩要眼睛盯到人,防止閑聊時(shí)人多被生疏人拐走。

  假如在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與教師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。

  請(qǐng)家長關(guān)注教室門口“家園聯(lián)系欄”,我們會(huì)把近期教的兒歌等歌詞張貼出來。盼望家長協(xié)作弄一本特地記兒歌的本子將兒歌抄寫回去,然后放在小孩的書包。

  另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系,假如您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面溝通您也可通過我們的電話來溝通。

  今日的家長會(huì)到此完畢,我們?cè)僖淮握\心的感謝您的參加,最終誠心的祝福您:工作順當(dāng),萬事如意,誠心的祝福我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,安康、歡樂的成長。

  再次感謝家長們的協(xié)作!

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿6

各位家長朋友:

  下午好!

  開學(xué)已有一個(gè)多星期了,今日請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,協(xié)作我們兩位位教師共同教育好孩子。同時(shí)依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!

  首先由我來簡(jiǎn)潔介紹一下我們小班的班組成員:我是陳教師,這學(xué)期還是由我擔(dān)當(dāng)小一班的班主班,這學(xué)期我班的教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)就有我們兩位來擔(dān)當(dāng)。

  我們班上學(xué)期有32個(gè)小朋友,這學(xué)期又增加了2個(gè)小朋友,由于一些緣由,3個(gè)孩子不來了現(xiàn)在一共有31個(gè)小朋友,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),上學(xué)期來的幼兒都有顯著的進(jìn)步,剛來時(shí),小朋友們哭鬧的很厲害,可是現(xiàn)在在上課學(xué)本事時(shí),都能舉起自己的`小手答復(fù)教師的問題。

  幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)懷的問題就是孩子在幼兒園究竟學(xué)了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)潔介紹一下。在教育方面,托班上共開設(shè)了安康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言體育、智力、表演、角色及音樂活動(dòng)。經(jīng)典誦讀是我們幼兒園的特色活動(dòng)。詳細(xì)時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

  下面我來說一下近段時(shí)間要做的事:

  1、關(guān)于班費(fèi)。班級(jí)內(nèi)要搞活動(dòng),給孩子拍一些照片,有時(shí)買些上課所需用品,教室內(nèi)環(huán)境布置等,征求家長們同意,并將費(fèi)用于學(xué)期完畢時(shí)公布。

  2、關(guān)于請(qǐng)假制度。一星期以上要寫請(qǐng)假條,連續(xù)一個(gè)月以上算自動(dòng)退學(xué)。退費(fèi)狀況。保存好發(fā)票,如有特別緣由家長可以憑保育費(fèi)發(fā)票退一些保育費(fèi)。

  3、假如要吃藥的小朋友,請(qǐng)家長寫上姓名、班級(jí)、劑量,交到保健醫(yī)生那里。

  4、關(guān)于接送卡。新來的孩子我已將家長們的手機(jī)號(hào)碼上報(bào),其他的家長有沒有遇到要改號(hào)的、信息沒有收到過、如有變動(dòng),可以與我們教師聯(lián)系。

  5、請(qǐng)家長每天早上檢查幼兒口袋,不要帶硬幣、小刀等物緣由……。還有請(qǐng)不要讓幼兒帶任何手勢(shì)、掛件,這樣教師在平常常常能看到有幼兒咬著首飾等物品,簡(jiǎn)單讓幼兒生病,請(qǐng)家長多留意。早飯盡量在家里吃。由于幼兒園在9點(diǎn)左右有豆?jié){(牛奶)餅干、吃飯之前又有水果,假如你8點(diǎn)上幼兒園吃早點(diǎn),到了時(shí)間就吃不下別的東西了,所以要求家長盡量能早點(diǎn)送孩子來園。

  6、兩星期一次洗被子,被子、園服請(qǐng)大家做上記號(hào)。

  7、每周一請(qǐng)穿園服,大型活動(dòng)時(shí)教師會(huì)另行通知。并請(qǐng)家長不要讓幼兒在晚上回家時(shí)玩大型玩具,假如消失危急教師和家長也會(huì)說不清。

  8、與教師溝通的方式:論壇:xxxxx并請(qǐng)家長關(guān)注我們班的動(dòng)態(tài),還請(qǐng)跟帖,讓教師知道家長的反響。

  9、盼望家長協(xié)作教師的工作,常?撮T口的通知。

  10、假如班級(jí)有什么事,請(qǐng)第一時(shí)間找的是本班級(jí)教師而不是領(lǐng)導(dǎo)。

  11、請(qǐng)家長積極協(xié)作教師的活動(dòng);比方:一些自制玩具教師邀請(qǐng)各位家長幫助完成,請(qǐng)家長積極協(xié)作。

  12、根底幼兒園要準(zhǔn)時(shí)刷卡,我們小班放學(xué)時(shí)間為4:00中,教師會(huì)把幼兒帶到門口。

  13、成長冊(cè)要再發(fā)下的下周準(zhǔn)時(shí)帶回來,不要留在家里。

  另外在教育培育孩子方面我們教師給你們幾點(diǎn)幫忙:

  1、家長要幫忙協(xié)作教師多了解孩子,有狀況準(zhǔn)時(shí)與教師溝通、反應(yīng)。

  2、生活上,盡量讓孩子自己做自己的事情,培育獨(dú)立生活的力量。

  3、休息時(shí)間多帶孩子與同伴交往,培育活潑開朗的性格。

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿7

各位:

  大家好!

  熟識(shí)的臉,熟識(shí)的笑容,我們不是一次見面,但是這樣真正和孩子一起參與活動(dòng)卻是一次,您的參加就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,在此先表示感謝!

  大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了,我先把我們班整個(gè)狀況跟大家說下:

  我們班孩子比以往的孩子都聰慧,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)力量還有動(dòng)手操作力量,承受力量等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們激的素養(yǎng)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注意對(duì)孩子的力量培育了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們激留意的地方,比方:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心激都疼他,也不用擔(dān)憂有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)共享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種擔(dān)心全感,自己的東西不情愿跟人家共享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的'過程,這是關(guān)鍵期,我們激要特殊留意觀看,多教育孩子和小朋友共享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

  還有一個(gè)就是要留意培育孩子的自理力量,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,褲子,但是還有局部小朋友不會(huì),起床后不情愿自己試著穿,完全等教師來幫,長期下去對(duì)孩子的進(jìn)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到,所以請(qǐng)大家在家也留意熬煉,能放手就放手。

  孩子從剛開頭上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,激平?隙芨杏X到,剛剛的活動(dòng)中也能看出來,或許你會(huì)覺得孩子畫的東西很稚嫩,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓舞,請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要確定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信念才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

  這三個(gè)月來,我們激始終很積極地支持協(xié)作我們的工作,比方準(zhǔn)時(shí)買油畫棒啊,帶水果啊等等,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,更多的激還給了我們理解,比方上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不當(dāng)心下巴摔破了,我們很焦急,沒有來得及等激來立即就帶著他去醫(yī)院進(jìn)展處理,,激來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們教師的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們同的心愿,請(qǐng)各位激放心,我們肯定會(huì)盡全力照看好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的在這里盼望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)全部理解支持我們的激表示感謝!有了理解才能溝通。

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿8

各位家長:

  大家好!

  我代表XX幼兒園全體教職員工,熱烈歡迎各位新生家長將孩子送入XX幼兒園,為了孩子們的快樂成長和健康發(fā)展,我們將進(jìn)行三、四年的合作教育。

  今天是小班的第一次家長會(huì),也是小班幼兒家長學(xué)校第一次研討會(huì),針對(duì)三歲左右幼兒的心理特點(diǎn),做一下分析,以便于在今后的三、四年幼兒園生活中,幼兒園與家庭相互配合,對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的教育。

  首先,我先向大家介紹我們班的x位老師:

  我是XX老師,與我共同搭班的是XX老師,我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,以后如果在某些方面做得不夠好,家長可以多提意見,我們都會(huì)虛心接受。我們班還有一位保育員阿姨,她對(duì)孩子也非常有愛心。她隨班級(jí)一起活動(dòng),對(duì)孩子的一日在園情況也特別了解,當(dāng)老師不在時(shí),家長們有事也可以跟阿姨說,她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,請(qǐng)您務(wù)必記下來,方便以后聯(lián)絡(luò)。

  一、班級(jí)情況分析

  我們班共有幼兒XX名,其中男孩XX名,女孩XX名。幼兒平均年齡為3—3.5歲之間,其中有大部分是新生,有XX、XX、XX等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對(duì)他們來說都是陌生的,剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng),霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養(yǎng)。

  針對(duì)這一現(xiàn)象,所以本學(xué)期我們班是一教一保,把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

  為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作,幼兒在園的學(xué)習(xí)和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施。

  二、家長的準(zhǔn)備工作

  1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨(dú)立入睡等;

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。對(duì)孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,對(duì)老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因?yàn)樗L大了,要學(xué)很多知識(shí),才送他去幼兒園,而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

  3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,對(duì)孩子來說,入園是一件驚天動(dòng)地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時(shí)孩子的焦慮是由家長的`不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

  三、孩子入園三步曲

  1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會(huì)到處看看,玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。

  2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)幾種情況:

 、倏摁[的更厲害。

 、谕V箍摁[,自由玩耍。

  ③看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

  首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會(huì)來接他。第二,放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅(jiān)持送孩子入園,漸漸的,孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個(gè)過程,每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,有的快,有的慢。

  四、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

  1、早上送孩子入園時(shí),孩子會(huì)拼命掙扎(個(gè)別孩子),情形很讓家長心疼,其實(shí),等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會(huì)一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。

  2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,家長可能會(huì)有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

  3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

  4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象。由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責(zé)備,這時(shí)家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給老師,(便于備用)

  5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正,F(xiàn)象,最好堅(jiān)持入園。

  五、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念(根據(jù)各園所的計(jì)劃而定)

  六、保育工作

  保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們保育阿姨主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

  幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。

  七、家園工作

  1、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,如服藥請(qǐng)交到老師手中;

  2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,(9點(diǎn)之前)無特殊情況不要無故缺勤;

  3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲;

  4、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,希望家長能積極配合;

  5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi),如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢。

  總之,我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。

  另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。

  今天的家長會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿9

各位家長:

  大家好!首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們的第一次家長會(huì)。我代表小一班的全體教師對(duì)大家來到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱鬧的歡送!

  我們班配備有三名教師,我是xx教師,是本班的班主任教師。我們的配班教師是xx教師。我和xx教師的工作主要是:

  1、依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來制定教育工作規(guī)劃并組織實(shí)施;

  2、協(xié)作保育教師治理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;

  3、觀看幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,與家長保持聯(lián)系,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,和家長共同協(xié)作完成教育任務(wù)?偟膩碚f我和xx教師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動(dòng)。

  我們班的保育教師是xx教師,xx教師的主要工作是:

  1、負(fù)責(zé)班級(jí)的清潔衛(wèi)生;

  2、治理幼兒生活,協(xié)作我來組織教育活動(dòng);

  3、協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。概括來說xx教師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生、清潔、消毒等工作。但是,這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),教師和保育員的工作是相互滲透的。教中有保,保中有教,保教結(jié)合共同照看好、教育好孩子。

  目前我們班級(jí)有22名幼兒,其中男生10人,女生12人。這一學(xué)期,孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園,這是孩子離開家進(jìn)步入幼兒園這個(gè)小社會(huì)團(tuán)體的第一步,F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,都是家中的小公主、小皇帝,家長對(duì)孩子的要求幾乎是有求必應(yīng)。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,在幼兒園他們要過集體生活,教師對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的,不像在家中家長都圍圍著孩子轉(zhuǎn),在幼兒園里孩子多、教師少,教師的照看很難做到面面俱到,在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)章等的約束,他們不能想玩什么就玩什么,想做什么就做什么,他們要學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)謙讓。

  這時(shí)候孩子會(huì)有一些心理落差,很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)新的環(huán)境、面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變,孩子們可能會(huì)表現(xiàn)出焦慮、害怕、不情愿和教師、同伴說話的現(xiàn)象。對(duì)此家長也不必過于擔(dān)憂,應(yīng)當(dāng)多給孩子講一些到幼兒園的好處,多鼓舞孩子主動(dòng)與他人溝通。作為教師,本學(xué)期我們的.教學(xué)重點(diǎn)也將放在培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面。比方:講禮貌,進(jìn)園離園的時(shí)候能夠主動(dòng)和教師、同伴打招呼;講衛(wèi)生,衣著干凈、飯前便后主動(dòng)洗手;自己吃飯;能夠傾聽教師和同伴說話;不攻擊別人等等。

  幼兒的安全是我們?nèi)咳硕己苤匾暤模踩ぷ魇俏覀児ぷ鞯闹刂兄,沒有安全的保證,其他的一切都不行能實(shí)現(xiàn)。安全問題也是我今日想要著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

  1、危急物品。進(jìn)入幼兒園請(qǐng)您肯定不要讓你的孩子帶一些有潛在危急的東西,比方彈珠、小刀、有鋒利棱角的玩具、硬幣等等;

  2、孩子的接送。每天接送的時(shí)候我們都實(shí)行打卡制度。假如遇到孩子生病等狀況不能來幼兒園的時(shí)候,請(qǐng)你們事先和我們說一聲。還有就是在接孩子的時(shí)候,由于接孩子時(shí)都比擬集中,在這里我盼望各位家長能夠有秩序、不擁擠等待著孩子走出教室。沒有特別狀況的話最好是有固定的家長來接,假如實(shí)在有事不能來的,請(qǐng)你們準(zhǔn)時(shí)打電話和我們教師說清晰。

  3、孩子間發(fā)生沖突。孩子年齡小,對(duì)自己的心情掌握力量差,因此可能發(fā)生爭(zhēng)吵、打鬧的狀況,他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來的危害,再加上他們好動(dòng)且自我愛護(hù)意識(shí)薄弱,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候可能摔倒了、撞到了,在這里我盼望各位家長也能對(duì)我們賜予一些理解,固然我們確定會(huì)盡自己最大的努力照看好每個(gè)孩子,這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心。

  來到這個(gè)班,我們就是一個(gè)大家庭,假如在日后你們有什么意見或有什么問題,你們都可以和我說,我們也會(huì)盡量去為您解決。同時(shí)我也盼望各位家長能夠積極地支持協(xié)作我們的工作,只有你們的支持與協(xié)作,我們的教學(xué)工作才能正常開展。為了我們孩子更好地進(jìn)展,讓我們一起努力吧!

【幼兒小班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃02-28

小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃03-10

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃8篇03-01

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃(精選17篇)03-24

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃(8篇)04-03

中班秋季學(xué)期幼兒評(píng)語06-29

2022秋季學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃 幼兒園秋季學(xué)期計(jì)劃12-06

小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃10篇04-02

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿02-28