優(yōu)秀教師演講稿范文(精選15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師演講稿范文1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫XX，是中學英語高級教師。從當上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來，我教育了一批批的學生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡單介紹一下我多年來的學習和工作情況，有不足之處，請大家批評指正。
一、心系山區(qū)，扎根農村，永遠做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個孩子都擁擠在一個復式班里學習。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術和音樂，是她教給我們許多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認真地備課批改作業(yè)；節(jié)假日，她放棄了與親人團聚的機會，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個家訪。正是她對山區(qū)教育無私的奉獻精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年，我被*師范學校錄取，經(jīng)過三年刻苦學習，于1981年順利畢業(yè)開始參加教育工作，真正實現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。
其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對于我來說是最好的位置。我認為我的心在山區(qū)，我的根在農村，這里的孩子們需要我，我也離不開那些可愛的孩子們。
二、開拓創(chuàng)新，不斷進取，做一名學習型的英語教師蘇霍姆林斯基說得好：“深湛的知識，廣闊的視野，以及對科學問題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學生對知識科學學習過程的必備條件，教師的知識越深湛，視野越寬廣，各方面的知識越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個學識淵博，業(yè)務水平高，教學效果好的優(yōu)秀教師，一定會受到學生的尊敬和信任。”因此，既是為了豐富自己的知識，更是為了教好自己的學生，所以我不斷地在未知的領域努力學習并不斷提高自己的專業(yè)知識和教學科研能力以不辜負學生對于知識的渴望。
為此，我利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學習了教育學、心理學以及外語教學法等理論書籍，積極參加學歷進修和各種培訓班�？涿兰~斯說：“不學無術的老師，消極地指導別人的人是沒有軀體的人影，是無云之雨，無水之源，無光之燈，因而是空洞無物的�！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W科的知識，同時博覽其它學科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會受到學生的喜歡和尊敬。其實所有的一切概括起來就兩個字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時間，可以提高自己的教學智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機會，有機會就有了不斷前進的可能。爭取更多的時間、爭取更多的機會，博學之師必定是自己，博學之師一定屬于學生。
多年的教學實踐使我深深體會到，只靠汗水難以鋪就學生的成材之路。要想提高學生英語各方面的能力，提高學生英語素質，提高教學質量，不僅要刻苦鉆研業(yè)務，加強學習，不斷接受新知識；更應遵循教學規(guī)律，轉變教學觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學過程中，我非常注意學習別人的先進思想、先進經(jīng)驗，更新觀念，勇于探索，積極開展教學改革以及教科研實驗活動。
幾年前，我們學校的英語高考復習一直沿襲著傳統(tǒng)的復習模式，以至高考成績一直不太理想。針對這種情況，我認真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學校實際情況的英語高考復習教學方法，盡快提高教學質量，確實提高學生的英語水平。
首先，我認真學習了有關的理論文章，明確了實驗的.目的、意義、內容以及操作方法，制定了切實可行的實驗計劃，進行了實驗的前測。 實驗中，我注意對學生加強指導，使他們成為學習的主人，積極主動地參與課堂討論、辯論、歸納和總結等教學活動，為他們提供盡可能多的實踐機會，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，教學面向全體學生，力爭使每一個學生都得到發(fā)展。不僅注重基礎知識的學習又注重基本技能的訓練，從聽、說、讀、寫全方面培養(yǎng)學生運用英語的能力。經(jīng)過實驗學生英語各方面的素質以及英語成績明顯提高。
三、愛字當先，育人為本，當好孩子們的引路人。
羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里充滿陽光。”一個從事教師職業(yè)的人如果不熱愛自己的職業(yè)心里又怎么會充滿陽光，自然他的學生也不能在陽光下生活。
愛是教師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：家長把孩子交給了學校，學校把孩子交給了我，我就有責任把他們教育好。工作中，我堅持愛字當先、育人為本，注意面向每一個學生，了解、關心、愛護每一個學生，不讓一個學生掉隊。對優(yōu)秀學生高標準，嚴要求，鼓勵他們謙虛謹慎，戒驕戒躁，勇攀高峰；對各方面素質較差的學生不歧視、不諷刺、不體罰，給以尊重、信任、關心和幫助，為他們提供展示自己特長的機會，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內樹立各方面的先進典型，來影響他們感化他們，使他們真正體會到老師和同學們對他們的關愛，使他們也積極主動地投身到班集體建設中去。
在以后的工作中，我會爭當人民滿意的教師。作為一名教師，我時刻牢記自己的職責，就算我有再大的困難，我也絕對不會耽誤學生的學習。在過去，我的工作得到了領導的肯定和高度評價。當然我取得的這些成績都離不開領導和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛的教育事業(yè)上！
優(yōu)秀教師演講稿范文2
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
我已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來，我深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。積極參加教研活動，善于總結別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。
由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。
今后，我打算采取以下幾點措施：
1、夯實基礎，早抓復習
語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學，穩(wěn)步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3、強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。
4、最后沖刺
組織專項復習，人人過關，適當訓練難題
今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的.，使自己的教學水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。
優(yōu)秀教師演講稿范文3
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：
大家好！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，情緒倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的’真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，職責重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務必默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務必不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的`溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察潛質；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地到達理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的理解潛質越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅信中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌！謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文4
尊敬的各位領導，親愛的教育同仁們：
大家上午好！
我是來自xxxxx小學四年級7班的班主任。今天，能夠站在這里，作為班主任代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天，我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎接自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。
此時此刻，我們在這里隆重舉行教師節(jié)慶祝大會，作為一名教師，我感到幸福滿滿。
這種幸福，緣于xxx街道黨委王書記和辦事處對我們教師的用心關懷；緣于蘭山區(qū)教育黨工委對我們教師專業(yè)成長的培養(yǎng)，更緣于我工作的單位——xxxxx小學，有位溫暖的校長，有個向上的團隊，還因為這里也是我們敬愛的王局長曾經(jīng)工作的地方，無時無刻給予著我們成長的力量。
在此，請允許我代表工作在教育一線的銀雀班主任們，向一如既往關心、支持我們教育事業(yè)的各位領導、朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奮斗在教育一線的同仁們道一聲：“節(jié)日快樂！”
今天，我和大家分享的內容是“不忘初心，守望最好的未來”。
有人說，做教師不當班主任，會是職業(yè)生涯里的一個遺憾。班主任工作是繁瑣的，但也是幸福的`。就在昨天晚上，我曾經(jīng)教過的一個學生添加了我的微信，他發(fā)來一條這樣的信息——
老師，您好！我是h，我們9號集訓，為期一個星期，然后運兵。
這個孩子，在很小的時候，他爸爸就去世了，媽媽在外地打工，僅靠大伯養(yǎng)育他�？墒牵彝ヘ摀林氐拇蟛刻焱獬龃蚬�，早出晚歸，很少有時間顧得上他。接班任班主任不久，了解到這個情況后，我就經(jīng)常找他聊天，了解他的生活學習情況，并設法給他一些零食。聊天時，我常常鼓勵身板筆直的這個男孩，告訴他說：“h，你身上有一股浩然正氣，長大后，你一定可以去部隊當兵。到時候，可別忘了告訴我�。 蹦菚r小小的他，堅毅的點點頭。
沒想到，9年之后，曾經(jīng)的小男孩，竟然真的要成為一名光榮的人民子弟兵了。師生的9年之約，如約而至。對一名班主任來說，還有什么能比得上這樣的消息更讓我們激動、開心和自豪呢？！
從教多年以來，我深深地體會到班主任是一個平凡、普通而又至關重要的崗位。我們是這個世界上最小的主任，但卻寄托著最大的希望。
我們王校長常常在班主任會議上說起街道黨委、辦事處非常重視教育工作，黨委王書記非常關心我們，讓我們感受到為師者的幸福。去年，我們搬進了寬敞明亮的新教室。我們教室里的每一個孩子，都在幸福地走向未來。他們，就是我們要守護的最好的未來！
我時常在想，除了知識外，我們還可以給予學生什么呢？唯一可以給予也用之不盡的便是“愛”。有人說：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。我們老師確實很神圣，尤其是班主任，因為，我們把愛學生當作了本能。愛，可抵歲月漫長，也可將班主任工作中的種種繁瑣化為“絲絲柔情”。
在我們銀雀街道各個學校，都不乏帶病堅持上班的班主任，有孕在身不怕苦累的班主任，嗓子啞了仍堅持上課的班主任，放學后仍主動加班的班主任，這樣的班主任，有太多太多。數(shù)不清的晨曦暮靄，我們學校的班主任們不停地奔波著，操持著班級的防疫檢查、早讀、兩操、衛(wèi)生、紀律、路隊、學習、教室消毒等各種事項中；夜深人靜時，班主任們還在為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是一位位班主任無私的付出，換來了學生真誠的回報與家長的認可，更得到了各級領導的肯定與好評。
正是銀小這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的成績。我校許業(yè)梅、張琛琛、劉姝彤、陳秀麗、周建嬌、劉慧玲、王洪揚等多位教師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，我本人也在區(qū)班主任技能大賽中榮獲一等獎，所帶班級也從曾經(jīng)的“問題班”轉變?yōu)閷W校“文明班級”“優(yōu)秀班級”。
成績的取得，離不開領導的提攜、同事的幫助，在這里，請允許我借這樣一個機會向辛勤培養(yǎng)我的領導王郡曉校長、杜玉花副校長、王艷芝副校長以及關心、幫助我的老師們道一聲：謝謝！謝謝你們！謝謝領導為我們提供了成長的舞臺，讓每個人都在各自的跑道上跑出了最快的速度。
行動緣于方向，力量生于志向。作為一名班主任，我將時刻牢記學校“為孩子想得更多，為孩子做的更好”的辦學理念，“把心放在學校里，把每一個孩子都放在心上”。不忘教育初心，守望最好的未來！
相信在蘭山區(qū)教體局、xxx街道黨委、辦事處的關注、支持下，在以王書記、王局長為首的有內涵、有凝聚力的領導下，銀雀街道教師們一定會為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫更加絢麗的新篇章！
最后，祝與會領導、同事們身體健康，萬事勝意！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文5
敬愛的閔老師：
小學六年，對我最好的，恐怕就是您了，可是，老師，您知道嗎?您并不是我心中的好老師。
那時，我學習好，是班上也是學校的尖子。因此，上課時，您會經(jīng)常說：“李玲，來回答一下這個難題�！蹦鷷粎捚錈┑貑栁遥骸奥牰藛�?”您的目光總是在我身上溫暖地棲息。而課后，您又會把我叫到辦公室“開小灶”，您捻著那一本本參考書、作文選的封面，“李玲，這上面的題目很活，你要做一下……李玲，這是本優(yōu)秀作文選，你得看一看……”
老師，您還記得嗎?期末考試前幾天，您又把我叫到辦公室，問我復習得怎么樣，又叮囑我重點的內容再過一遍，考試時要沉著，不要慌張�？荚嚵�，老師，您又特地爬上四樓，找到我所在的考場，您站在我身邊，仔仔細細地看了我的試卷，您微微一笑，走了……
老師，您像媽媽一樣溺愛著我，但也正由于您的偏愛，我由同學們敬佩的班長變成了嫉妒、譏諷的對象。我與同學們日益疏遠，您的愛令我無所適從。
期末成績下來了，您捧著試卷走進教室，滿面春風，您說：“這次考試，我班李玲同學語文九十五點五分，全校第一�！鳖D時一陣掌聲響起，您的笑容綻放得更加燦爛了。可是，老師，這掌聲中夾雜的話語您聽到了嗎?“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕�！甭牭竭@些，我心碎了，淚水奪眶而出。
閔老師，我真心地謝謝您，謝謝您給我的可是我并不需要那么多的愛啊，您給予的越多，只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中，我將怎樣面對挫折，又怎樣經(jīng)歷失敗，我還能找回自我嗎?老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。您把您的愛完全給了我，那別的'同學呢?他們得到了陽光雨露了嗎?
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。
這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
優(yōu)秀教師演講稿范文6
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
晚上好！
我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青春》
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行，行行出狀元”，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人，榮譽永遠偏愛于勤奮的人，收獲永遠鐘情于熱愛生活的人，成功永遠垂青于愛崗敬業(yè)的人。
面對辛苦的教學工作、單調的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實現(xiàn)自己的價值么？孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是我們自身價值的.體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？
當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無人可以體會的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種怎樣的幸福�。唤處煵灰欢ㄊ且粋�富裕的人但一定是一個充實的人，教師貧乏的是物質但富足的是精神。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。
如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫著兩個字：責任。行行都需要負責任，人人都需要盡義務，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關乎著一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學生。學高為師，德高為范，我們往往會成為孩子們學習對象，因此做一個熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。
拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r的拿破侖渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖�。 彼窒碌氖勘姷剿歉被�，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰(zhàn)士們群情激昂、奮勇當先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)。因為你的自信，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。
如果說愛生活是一種態(tài)度的話，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達，不再是知識鋪陳而是藝術的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責任，對學生的現(xiàn)在負責，對學生的將來負責，它意味著一個個鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。
保爾柯察金曾經(jīng)說過，人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，當你回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。
優(yōu)秀教師演講稿范文7
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
我叫張瑜，原來在南塢小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們東申小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年
畢業(yè)于淄博師專數(shù)學系，后分配到召口中學從事數(shù)學教學，開始改教初中英語，因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專業(yè)水平
我從淄博師專數(shù)學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。
3. 有較強的教學能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的.綜合素質、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。 用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態(tài)度影響學生。
尊敬的各位領導，各位老師，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文8
歲月如梭，光陰荏苒，20xx-2011學年匆匆而過，在過去的一年，我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來探尋生命意義；在塑造別人靈魂的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值。回顧走過的一年，我也收獲頗多：
一、在思想政治方面
本人堅持黨的基本路線、方針和政策，響應黨的號召、服從組織領導，認真學習黨的會議精神；忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴于律己、無私奉獻，積極參加上級組織的各項政治活動和教研培訓，服從學校的工作安排。
在師德修養(yǎng)上，十分注重自身素質的提高，認真學習新的教育思想，借助于《教師法》《教育法》《中小學教師行為規(guī)范》等約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，關心熱愛學生，處處為學生著想，以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價值觀等，受到學校師生領導的一致好評。
二、教育教學工作方面
我知道要提高教學質量，就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：
1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。
2、因材施教：了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注重個體差異，加強信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽課、評課：虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
5、熱愛學生：平等對待每一位學生，讓他們都能感受到老師的關愛。良好的師生關系促進了學生的學習也增強了班級的凝聚力。
6、加強輔導：利用課堂和課余時間對學生進行輔導，不明白的`耐心講解，不諷刺挖苦學生，及時查漏補缺。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，取得家長的配合。
7、精心布置作業(yè)，根據(jù)減負的要求每天都精心挑選作業(yè)，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性的作業(yè)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，出滿勤，干滿點，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極運用有效地工作時間做好自己的工作。工作上嚴格要求自己，較好地完成學校給予的各項任務。
四、工作成績方面
人生的意義在于奮斗，我一路走來，一路收獲。本年度我所教學科成績十分顯著，20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關考試中我班獲得第三名，20xx年春期期末考試我班第六名，我也贏得了學校及家長的好評。在教研上更是碩果累累：
20xx.5我撰寫的小學德育優(yōu)秀教學案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學生的情感》，榮獲市二等獎。
20xx.7我輔導學生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎。
20xx.9我輔導學生寫的科學小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區(qū)一等獎。
20xx.1我撰寫的科學教學案例《聲音是怎樣產生的》，榮獲市二等獎。
20xx.1我撰寫的勞技教學案例《安全用電常識》，榮獲市二等獎。 回顧過去，我更加深深地體會到：每向前一步，都離不開自己腳踏實地地努力；每向前一步，都離不開領導的關心，同事的幫助。在今后的工作中，我將一如既往，不斷學習，不斷進步，為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展，奉獻自己的力量。
優(yōu)秀教師演講稿范文9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
曾經(jīng)聽到過感嘆我生的不是時候，錯過了英雄時代，不然我就名揚天下了！我也聽到過類似的抱怨。我運氣不好，沒找到好工作，不然我們也不想當孩子的國王。但不得不說，選老師是我一生的追求，此生無悔。
xx年的盛夏，帶著對明天的憧憬，我登上了《三竭》的講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖然是一個偏僻落后的陽溪村，但我還是極其滿意的。我發(fā)現(xiàn)整天和孩子們打交道既有趣又有趣。天真活潑善良的孩子，在我的教育下，一天比一天懂事成熟。我看到了教育的力量，深深地愛上了自己的`事業(yè)。
敬業(yè)和不知疲倦的教學是每個教育工作者的基本要求。剛開始教書的時候，我就知道在學校學到的知識遠遠不夠。提高自己的專業(yè)素質是極其重要的。于是我桌子上就多了教育專著，教育教學雜志，閱讀，采摘，收集其他石頭，切割成自己的玉石。平時經(jīng)常找有經(jīng)驗的老師請教，聽課，學會寫論文，借鑒別人的長處，彌補自己的不足。
愛學生是老師義不容辭的責任。沒有愛，就沒有教育。我把我的愛放在每一個手勢，每一個微笑，讓同學們總能感受到信任和鼓勵。我一直把學生當成自己的親兄妹，不失時機的給差生安慰，給自卑的孩子信心，給偏激的學生冷靜，讓學生永遠活在溫暖中。
八年寒暑，早出晚歸，我從沒后悔過，挑燈夜戰(zhàn)，我從沒后悔過。因為在我的學生身上，我看到了我努力的花朵和果實。雖然我教書才八年，但在這八年里，帶著對事業(yè)的真誠迷戀和對學生的熱愛，我教的每一個班的學生都在進步，都在成為一個人才。我覺得這和我不懈的追求是分不開的。
“衣服變寬了不后悔，為伊拉克而死也會憔悴。”我在事業(yè)的默默耕耘中體驗到了人生最大的快樂。每到教師節(jié)，我都會收到充滿感激的溫暖信件和精美卡片，像雪花一樣從四面八方飛向我。我的心里總是充滿了驕傲和自豪。我在心里默默發(fā)誓，如果沒有別的事是為了這些無辜的學生，我一定會做好，不是轟轟烈烈，而是腳踏實地；不求涓滴，但求今生無悔。
優(yōu)秀教師演講稿范文10
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
我是中心小學的一名普通教師，xx中心小學是一個先進的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。雖然我做得還遠遠不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進教育工作者”;07年教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號;08年教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、業(yè)務上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認真學習黨在新時期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，嚴守師德規(guī)范。92年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識與能力的不足;沒有能走進大學的門，是我們每一個中師生內心永遠的遺憾;為此，我積極參加學歷進修，97年取得大專學歷，03年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓學習，我總是認真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績取得合格證書。
作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課，我所教學科的教學成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列。18年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。02年5月，指導高州同學參加泰州市小學生作文大賽，獲二等獎;04年6月，指導葉靜、戴麗兩位同學參加市教育局等單位組織的“書信一封獻母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎;04年12月，輔導戴恒同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎;05年10月，輔導李陽同學參加市教育局舉行的“中小學生演講比賽”，榮獲二等獎;08年5月，指導丁靜同學所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。18年來，我始終本著不讓一個學生掉隊的信念，耕耘在新街小學教育的這塊沃土上。
我們所處的時代是課程改革的時代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓外，還多方搜集材料，閱讀報刊雜志，轉變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。近三年來，我認真閱讀了《德育學科教學論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學論文在教育教學類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學生的道德生命在活動中綻放》、《莫讓活動教學流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學論文獲江蘇省教育學會一等獎，4篇獲二等獎，3篇教學設計在國家、省、市獲一、二等獎。
工作18年來，我擔任了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅持育人為本、德育為先的.原則，班級管理做到嚴、細、實，培養(yǎng)學生民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽;所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會演，我輔導的文藝節(jié)目都能獲獎：05年輔導的詩歌朗誦《準備著，時刻準備著》獲二等獎，07年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎，08年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。
十八年來，無論在什么時刻，我都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。認真落實學校部署安排的各項工作，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點點成績，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。
回顧18年的教學生涯，我感到幸運，也覺得慚愧。幸運的是，農村艱苦的環(huán)境磨練了我，領導的厚愛、前輩的關心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。然而，細細想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣！
優(yōu)秀教師演講稿范文11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關心和指導。春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。時光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果，并與自己的教學實踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時也收獲著成功的喜悅。
我多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，并在省、國家級刊物上發(fā)表論文。20xx年被評為省骨干教師，我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養(yǎng)、指導及同行們的幫助與支持是分不開的。各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的.愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長！”
我競聘的崗位是小學二年級語文教師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進。
2、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。
3、有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力，對小學語文教學駕輕就熟。
4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學生語文綜合素質較高。
一個人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文12
各位領導，各位老師：
下午好！
我叫孫興華，來自江安中學。今天，在這樣一個特殊的時刻，在這樣一個隆重的發(fā)言席前，我的心情有些激動，又有些忐忑！
我何其有幸，能站在這里發(fā)言？我不知道。記得一位哲人說，人生最神圣的行為，就是我們每天在做著的事情。我給自己發(fā)言取了個題目，叫《我的日�！�，主要講述我的工作、我的生活，我為人師、為人子、為人父、為人夫的日常生活、點點滴滴。
我是個好老師嗎？我不知道。我從1994年畢業(yè)，來到江安中學，就再未離開。我熟悉江安中學的每一寸土地、每一個花壇、每一棵樹，我熟悉江安中學的每一棟樓房、每一間教室、每一個走廊，我熟悉江安中學每一年的本科上線率，每一年的綜合評估都是一等獎。24年整，今年是第25年，校長換了一任又一任，學生走了一批又一批，我，還在這兒。今年，我是江安中學教務處主任、高三年級主任，任教高三化學。
每天早晨，我在鬧鈴聲中早早醒來，無論外面已是微微曙光，還是冬天，仍舊一片黑暗。
隨后，我站在高三教學樓前，那棵遒勁而挺拔的黑松樹下，望著我們的老師和同學陸續(xù)走進教室，開始新的一天。
接著，我開始巡查教室，看教師到班情況、學生精神狀態(tài)、教室衛(wèi)生等。高三共13個班，從一樓到四樓，還有兩個實驗班在旁邊平房的教室里。
巡視完畢，我到自己的辦公室里喝一杯水。
隨后，再次巡查教室，檢查各班是否在默寫統(tǒng)一布置的規(guī)定內容。
看上去非�，嵥�，又平淡無奇，可這就是我工作的日常。24年，不包括假日，大概有6240天，每天約17個小時，大概有十萬六千零八十個小時。
我是個好兒子嗎？我不知道。我的母親今年87歲，一個人住在江安鎮(zhèn)的西燕村，離我們江安中學只有4公里，開著汽車只要8分鐘左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在學校宿舍，只偶爾利用中午學生午睡，或晚上晚自習的時間，才匆匆忙忙回去一趟，給我娘帶點兒牛奶、餅干、包子之類的。但離開家時，卻帶走了我娘種養(yǎng)的大米、油、蔬菜、雞蛋等，當然，還有汽車后面，我娘那長長的、長長的目光。
我是個好父親嗎？我不知道。兒子在如皋中學上學，我在紫竹園買了套房子。可兒子沒住過新房子，他在學校寄宿了三年。高一時，他說，爸，我們班只有9個同學寄宿，我點點頭；高三時，他說，爸，我們班只有3個同學寄宿，我還是點點頭�？膳R近高考，他在電話里哭了。他原來排年級前20名，可一�？荚嚕�100多名了，二�？荚�，他成200多名了，三�？荚�，他成300多名了。他的抽泣聲一錘又一錘狠命敲打著我。
于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中學的路。從如皋中學教學樓到操場，到宿舍，因為太晚，也只能陪他10多分鐘，我們便再次踏上回江安中學的路，大概12點多，我們會再次回到江安中學宿舍。第二天早上，我依然準時守候在那棵黑松樹旁，迎接我們的老師和同學，迎接那微微的光亮。一個月后，兒子高考結束了，我的房子沒住過，我把它賣了。
我是個好丈夫嗎？我不知道。我的妻子叫徐秀蓮，是江安中學的語文老師。有一年，她教兩個班語文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早飯時，會給她也買一份，帶到她的辦公室；每天中午，我會用兩三個質量很好的保溫盒，裝好熱熱的菜、熱熱的飯帶給她�？粗峭袒⒀实爻灾埐耍蚁蛩π�，她也向我笑笑，我們的笑容隔著時光，永遠相知相守、相濡以沫。
這就是我的日常工作、日常生活。可僅僅只是我的嗎？我們學校一位老師說，“親愛的寶貝兒，早上我出發(fā)的時候你還沒醒，晚上回來的時候你已入睡。你去上學的時候，我在上課，沒辦法送你；你放學的時候，我在備課，沒辦法接你。周末，我把你留在爺爺奶奶家，你說他們很有趣，學著他們地道的`如皋普通話講故事。別人家的孩子在媽媽的故事中甜甜入睡，你是在等媽媽回家的期望中睡去。別人家的孩子考砸了，會得到媽媽的安慰。你考得不好，媽媽的耐心卻早已被別人家的孩子耗費�！�
這樣的老師不止你，不止我，還有，還有此刻坐在這里開會的，或者，沒有來開會，仍然在校園行走的高中老師們。我們，有著不同的名字、不同的崗位、不同的家庭，卻有著同樣的日常、同樣的堅守、同樣的努力。
日常之上又是什么呢？陶行知先生說，人生只為一件大事來。我粗淺理解，陶行知先生所謂的“大事”，就是為老百姓真正做一點好事，對教師來說，就是教育，就是我們的日常。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文13
尊敬的領導、全體同仁，親愛的同學們：
大家上午好!秋風送爽，艷陽高照，在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了永源中心小學一年一度的開學典禮和第25個教師節(jié)，首先讓我代表優(yōu)秀教師向所有辛勤工作的園丁們道一聲：你們辛苦了！祝福你們節(jié)日快樂！也祝福所有可愛的孩子們，在新學期里，學習進步！健康快樂！
我喜歡這樣一首小詩：“當人梯——用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程／當園丁——用我們的勤懇／讓科學的百花園永遠五彩繽紛／當春蠶——用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／當蠟燭——用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。”
也許，許多人不明白，我們這么苦苦地工作，圖的又是什么？
當人們舒舒服服地躺在溫暖的被窩里沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)的時候，我卻早早地打開教室的門，為學生生起了爐子；當人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時候，我卻在教室里上課，忘記了自己的生日；當人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候，我卻在教室里手把手地教學生寫字；當人們披上節(jié)日的盛裝，逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時候，我卻把自己關在房中備課、改作業(yè)??
“風雨飄搖，日月如梭。”轉眼間我已是一個有九年教齡的老師了。九年中，我不知批改了多少本作業(yè)，與多少個孩子溝通談心。九個春秋，我從豆蔻年華步入了而立之年，我把最美好的青春獻給了教育事業(yè)。
為了學生，我把嗷嗷待哺的孩子丟在了家中，在孩子撕心裂肺的
叫喊聲中來到了學校；為了學生，我把發(fā)著高燒的孩子接到班級打著吊瓶；為了學生，從來不會做飯哄孩子的丈夫放下自己工作，肩負起了沖奶粉帶孩子的重擔；為了學生，我的兒子因為我的.疏忽進了醫(yī)院，手術中我悔恨的泣不成聲；為了學生，我多少次把病假條悄悄地放進衣兜里，課堂上仍以飽滿的熱情面對學生，可回到家里，連吭聲的力氣都沒有??
一分耕耘,一分收獲。我的教學得到同行的肯定，深受家長的好評。每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
假如我也可以算做是永源教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我開得更鮮艷，更嫵媚，更迷人??正是因為廣大教師熱心獻身于教育事業(yè)，才使得我們永小培育了一批又一批的人才，為祖國做出了貢獻。
我會更加執(zhí)著地努力，無私無悔地獻身于祖國的教育事業(yè)！同時，我們優(yōu)秀教師會投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，發(fā)揮示范作用。我代表優(yōu)秀教師宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
優(yōu)秀教師演講稿范文14
我們做一件事情時，總會想它背后的意義或者到底為什么這么做，其實有的時候做事情不用想那么多的，很多人每天對自己的事情思考太多，在這個過程中浪費了大量的時光和行動力，最后感嘆人生的一無所有。
做“航海之旅”這個事情起因特別簡單，就是因為我喜歡！因為我是新東方的頭，我有能力把自己喜歡的事情變成現(xiàn)實！我覺得這也是當老板應該做的事情。我相信新東方很多人會跟我有同樣的喜歡，因為做新東方，我創(chuàng)造了新東方的文化氛圍，凡是在新東方來了并且能夠待下去的人，一般來說都有非常好的契合點，而這種契合點不太容易說出來。
但包下郵輪讓2000名老師進行航海之旅的行動，對于我們新東方人來說，一點都不奇怪，因為這符合新東方的文化氣質。
前天參加“江蘇發(fā)展大會”我跟丁肇中同臺演講，我講的都是玩笑話，丁肇中講的是全世界最嚴肅的話題，這個宇宙到底是由什么組成，到底在怎樣影響宇宙的運行。他說他現(xiàn)在所做的實驗收集到的最新數(shù)據(jù)表明，宇宙中間有90%的暗物質現(xiàn)在人類根本沒有找到，而正是因為這些暗物質，影響了地球的運行，影響了整個宇宙的運行。
新東方之所以成為新東方，我們可以去分析新東方各種各樣的數(shù)據(jù)、分析新東方各種各樣的行為，但是新東方之所以成為新東方，是由我們這些人加在一起形成某一種動能，形成了某一種暗物質，這種暗物質不知不覺推動著新東方的前行，使得新東方區(qū)別于一般的純粹的商業(yè)機構。
我從來沒有去想過做這樣的一件事情到底有多大的意義，坦率地來說我覺得就是高興，就是大家一起玩，而且一定可以玩出好的結果，這個就是事情本身的意義。
說到玩，盡管我一生都在努力的奮斗，但我覺得我身上有一個好的特點，就是很多情況下我都是抱著跟大家一起玩的心情來做事情的。當然我身上不缺乏那種嚴肅的奮斗精神，自己從農民的兒子考到北大，在北大當老師，從沒有學生來上我的課到所有學生都喜歡聽我的課，到新東方一開始13個學生一直玩到現(xiàn)在新東方從收入到市值都超過百億規(guī)模，人民幣百億和美元的百億，都挺嚴肅的！
之所以能夠做到今天其實背后包含了很重要的東西，不是我們一直在強調的新東方對中國教育多有意義（其實新東方對中國的教育意義還沒有體現(xiàn)出來），或者說這件事業(yè)本身有多么偉大。盡管我們提出了很好的教育理念：“終身學習、全球視野、獨立人格”，我們這些理念甚至會影響到未來十年、二十年中國教育的發(fā)展。但是我認為這里面最重要的因素，新東方可以做到今天不是因為這些意義（雖然意義的確非常重要），而是做這件事情充滿了樂趣。我對自己的生命要求也是，盡管生命中有不可承受之重，但你應該盡可能把你面對的每一件事情變成一件能夠玩得開心的事情。
古語有“苦中作樂”的說法，只要你樂了其實就不苦了。譬如說我在高考失敗的第三年，第一、第二年自己高考復習是非常痛苦的事情，因為是一邊干農活一邊一個人在家里痛苦地復習。但是第三年高考一年的復習是一個充滿樂趣的過程，原因非常簡單：首先是我母親答應我不用干農活了；第二個是我所在的班級，這個班級都是高考落榜生，今天的新東方CEO周成剛老師、新東方南京學校校長李國富老師，原來都是我的同班同學，結果我們真就把這個班給玩起來了，大家一邊拼命得相互鼓勵、相互學習，一邊就是玩著進行高考，結果沒有想到全班同學幾乎100%的進入大學。
新東方在發(fā)展過程中一直堅持兩個要素，第一，堅持意義要素，你做的事情要有意義。第二，堅持玩的要素，大家如果熟悉一點新東方的都知道，新東方從十幾個老師和員工開始的時候，我就經(jīng)常帶著他們到草原上騎馬，這是玩，那叫一個開心，在草原上騎馬、躺在草原上看著天上滿天繁星，大口吃肉、大口喝酒。
新東方的玩法還有一個，就是新東方的會議環(huán)節(jié)經(jīng)常會有的一項活動，那就是徒步。徒步40公里、50公里是件很苦的事情，但是徒步完了一起大口吃肉喝酒，尤其是大家走的精疲力盡、滿腳的血泡，終于完成對自己極有挑戰(zhàn)的50公里路程之后，晚上大家一起喝酒喝得酣暢淋漓的那種感覺，是極其不一樣的。
對我來說不管新東方做到多大，我必須把這個“玩”的元素繼續(xù)推行下去，現(xiàn)在做大了，新東方加起來四萬多個員工老師，光老師就兩萬多個，今天我們上船有兩千多個老師，這次上郵輪，只占到新東方老師十分之一，還有十分之九的老師沒有來。以后要設計大量“玩”的活動，既然新東方這么大了，怎樣把事情玩得更大，在這個玩的中間玩出什么要素？我認為某種意義上要玩出四大要素：
第一，要玩出心情。讓所有的人把心情玩好，我要把自己的心情玩好，這是毫無疑問的。我覺得在這一點上我做的還不錯，不像有些企業(yè)家就是自己玩，或者只帶著極少數(shù)、高層的人玩，我不想玩到新東方總裁辦公會為止，不想玩到新東方高管為止，我想玩的是同所有員工老師一起玩，玩出大家的心情。這次航海之行當然會玩出兩種心情，第一種心情是被選上的兩千位老師高興得不得了，第二種心情是沒有被選上的很失落的老師，但是我們向這些老師傳遞的是，只要你們優(yōu)秀，下次就有機會，一旦開始玩就沒有結束的時候，所以玩出心情來，只有大家心情好了以后才可以把事情做好。
如果我做新東方心情不愉快絕對做不到今天，絕對不會有勇氣面對新東方所面臨的各種挑戰(zhàn)、各種競爭，各種內部事務、外部事務，絕對沒有這種能力。
第二，要玩出文化。我對兩個國家“玩”的文化特別佩服，一個是美國，美國玩出了獨立、自由、民主的文化，坦率地說美國之所以成為美國，不是因為美國開國之父，不是因為一部憲法，也不是因為有了《獨立宣言》，而是全美國人民在這兩三百年的過程當中，把美國獨立宣言中和憲法中的那種精神玩成美國的文化，玩成美國人每一個人從小到大都知道，都要追求的東西。
還有一個國家是巴西，這個月初我剛剛去了巴西十天，我對巴西一直心向往之，當然庸俗地來講我很向往他們狂歡節(jié)，聽說狂歡節(jié)以后很多家庭就離婚又重新結婚了，聽說狂歡節(jié)玩完以后青年男女成雙成對的人特別多，巴西玩這個狂歡節(jié)還有一個非常重要的原因大家可能不知道的，巴西是男人少、女人多，女人希望找到好男人，所以女人特別支持這種狂歡節(jié)，大家知道女人支持的活動沒有搞不起來的。
我為什么到巴西，就是看巴西的文化，相對來說比中國經(jīng)濟相對落后、經(jīng)濟增長不給力的地方，為什么可以玩出全世界這么好的足球，玩出全世界這么好的自由，玩出巴西人民幸福指數(shù)特別高的那種狀態(tài)，不僅僅因為地廣人稀，他們也有兩個多億的人，比美國的面積還小，也不是來自自然資源豐富，而是自然與文化融合才玩出的大氣的文化。
大家只要去過里約熱內盧就知道，只要看過《里約大冒險》的動畫片就可以有那種感覺，我體驗了一把，沒有太多的種族歧視，沒有太多人種上的區(qū)別，沒有社會階層相互之間的隔閡，沒有對任何工作、工種歧視，但有純粹對于美的欣賞，有對大自然的那種熱愛，這是巴西人民體現(xiàn)出來的東西。
所以我希望在新東方將這個文化玩出來，玩出自然、奔放、瀟灑的文化，一種同時帶有責任心還有未來感的文化。
第三，玩出人生。一部分意義上來說我的人生就是玩出來，也有玩到最后失控的時候，玩到自己差一點掉進懸崖峭壁的時候。但是一個人的人生就是通過自己不斷去冒險、去感受、去體驗最后玩出自己越來越精彩的人生。這件事情其實非常的重要，所以我到現(xiàn)在為止還一直在對自己提出挑戰(zhàn)。
在《里約大冒險》當中一個最經(jīng)典的鏡頭是滑翔傘在天空飛翔，一只鳥掉到滑翔傘上，由滑翔傘幫助它一起飛翔。
里約熱內盧是全世界最大的滑翔傘游玩基地，這一次到巴西我去玩了，玩之前我還到網(wǎng)上查了別人寫的記錄，不是摔斷腿了就是摔爛了屁股，但是我最后還是去玩了。因為我認為在相對可控的情況下去體驗一種新的人生和新的體驗是非常重要的。
當我和那位教練一起坐著滑翔傘飛向天空那一刻，那種感覺真的是太不一樣了，當然也有可能一不小心摔下去就沒有了，但是我想人生就算你坐在家里不動，也會有像地震這樣不可控的自然風險。盡管我們要將風險相對可控，使自己的命活得長一點，但是不管命長還是命短，在你活著的時候不斷擴大對于人生的體驗，不斷擴大自己的勇氣力量，這種感覺對于我們來說毫無疑問是我們生命的最重要的東西。
其實我讀有關死亡的書讀了很多，昨天在飛機上還跟楊志輝（新東方CFO）在一起討論，結果討論到了三本講死亡的書，都挺讓我感動的：
第一本叫做《我就要你好好的》，講的是一個本來英俊瀟灑、充滿活力的男人被汽車撞了之后一點都不能動，一個鄉(xiāng)村女護理照顧他，最后自己選擇安樂死。
第二本《當呼吸化為空氣》這本書，一位醫(yī)生天天給癌癥病人開刀，結果最后自己得了癌癥，講了自己和癌癥斗爭的經(jīng)歷，一直到他死亡為止，是他自己寫的書。
第三本，這兩天剛剛讀完的，叫《相約星期二》，米奇和他的老師莫里的對話，他的老師得了漸凍病，最后怎么樣在14個星期當中每一個星期二與老師進行人生重大話題的對話，直到這位老師最后死去為止。
而且我在現(xiàn)實生活當中對死亡有深刻的體會，一個是我自己死過好幾次，我喝醉酒幾個小時才被搶救過來，差一點就沒有命，后來又被人注射大型動物打的麻醉等等，還有一次在海里游泳游得特別遠，然后想游回來的時候才發(fā)現(xiàn)自己完全沒有力氣游到岸邊，當時覺得自己非死不可了。后來我調整自己的呼吸節(jié)奏，在海里盡可能在身體不動的情況下保持自己的浮力，最后把體能慢慢恢復起來，再一點一點的游回了岸邊。
我年輕的`時候有過非常冒險的行為，有一次在北戴河游泳，半夜十點半跳到海里，最后游得看不見岸，找不到方向，最后只能看見一點點微弱的燈光，我知道那就是岸，然后拼了命才游回來，當然現(xiàn)在不會這樣做了，因為我覺得我的命現(xiàn)在更加值錢了。
最近新東方提出了一個口號，也是新東方的品牌宣傳語，“A better you，a bigger world（一個更好的你，一個更大的世界）”，這句話也特別適合新東方任何一個人以及在座的每一個人。
我們的人生其實就做兩件事情，每天追求把自己變成更好的人，當然每一個人“更好的人”定義不一樣，總體來說這是有一個定義，就是你能夠為自己、為家庭、為社會做出更大貢獻，也能夠更加有才能，更加被社會所看重，這就是一個更好的你。
但是我們還在追求第二件事情，就是我們永遠希望自己的世界可以更加廣闊，這個廣闊有兩個含義，一個是思想上變得更加廣闊，另一個是視野上的開闊。哈佛大學前校長曾經(jīng)說過一句話，她每年都要選擇一個陌生的地方進行旅行，為的就是讓自己的人生開闊。我比她做的更多，我每年不是選擇一個陌生的地方，我給自己今年定的目標是選擇12個陌生的地方。但是發(fā)現(xiàn)做起來難度比較大，真的要深度旅行做不到12個。除非你每一個月在外面，三五個差不多，今年走了柬埔寨、印度南部、巴西，其他去新加坡、日本開會就不算，我馬上6月1日到俄羅斯參加俄羅斯的論壇，與普京有一個午餐會，當然不是我一個人參加。
所以我常常跟學生講一個道理，小時候我村莊上幾個小朋友，其中還有一兩個小朋友和我一起參加第二年高考，第二年他們沒有考上沒有堅持第三年，我堅持第三年，他們因此停止了腳步，他們一生的事業(yè)就在我們的村莊，他們幾乎連我們的縣城都沒有進去過幾次，但是由于我持續(xù)的努力，現(xiàn)在全世界都變成我的舞臺。
當你變成更好的自己，結果必然給你帶來更好的自己，這樣使你不斷想把你自己的世界變得更大，因此倒過來你也一定會想辦法把自己變成更好的你。
新東方有兩句口號現(xiàn)在還一直在用，首先“You are better than you think.（你永遠比你想到的要好得多）”，因為我們每一個人都有自身的發(fā)展?jié)摿Γ@是我們一直鼓勵學生的。
第二句話是We help you to be better.新東方可以做的事情就是幫助每一位新東方的學生變的更好，最后形成的就是一個“A better you，a bigger world”，我覺得我們每一個人都應該這樣去做，所以要玩出人生來。
第四個，玩出事業(yè)。像這樣的郵輪之旅毫無疑問是新東方事業(yè)一部分，它是新東方有機的精神傳遞，絕對不是一個突然性的事件。稍微想一想這件事情跟新東方就是一體的，就是新東方，就是新東方的文化精神，某種意義上講，這正是新東方人激情與自由特質的一種體現(xiàn)。而不是說新東方突然做了一點事情，好像跟新東方一點也不搭怎么突然來了一個，或者說好像要興師動眾一下，完全不是這個概念。
這就是我們要玩出的四大要素：玩出心情、玩出文化、玩出人生、玩出事業(yè)。大家可能下面一個問題就是問為什么選擇郵輪？
選擇郵輪首先是因為我對郵輪非常的熟悉，因為我自己坐過好幾次郵輪，當然是帶著家庭成員坐的。對于我來說坐郵輪沒有任何的挑戰(zhàn)，因為坐郵輪實際上是老頭老太太的事情，老頭老太太在郵輪上坐著看風景，到一個地方下來玩一玩，船上只要交了船費可以免費享受飲食，所以很多歐洲老頭老太太一年都住在郵輪上。據(jù)說英國有個老太太把自己房子賣了，到現(xiàn)在為止坐了15年的郵輪，換不同的郵輪坐。
當時我在郵輪上就想，如果帶著新東方的人坐郵輪應該會非常好玩，為什么？幾個理由：
第一，郵輪是一個相對封閉環(huán)境，相當于航行在大海當中的五星賓館，有會議室、娛樂室，有餐飲上的自由，有度假的瀟灑，但是又是在郵輪上，除非跳進海里，否則離不開這個環(huán)境，相對封閉的環(huán)境會導致人與人的關系變的更加密切。我當然我不希望新東方的老師密切到最后成為巴西狂歡節(jié)的，因為巴西狂歡節(jié)有的時候會做的比較過分，我們必須限制那種過分的行為。但是大家一起開心到最后有一點忘乎所以的行為我覺得是很好的，而在這種相對封閉的環(huán)境下，人與人之間會容易建立密切的關系。
我從來不擔心新東方的老師和管理者之間因為走的關系比較好到最后反對新東方，因為有的機構會防止老師之間過分認識，或者反對老師與高管過分的關系密切，因為在一起喝酒、聊天、商量，最后就出去再辦一個學校怎么辦？坦率地來說現(xiàn)在外面培訓機構最好的都是新東方的人開的，我更加相信的是他們在一起建立起來的是新東方精神的濃縮和新東方精神的傳遞，以及他們?yōu)樾聳|方做出更大的貢獻。
我最喜歡引用一個例子，就是有一個CEO和CFO，當然這個CFO不是楊志輝，CEO也不是我。CFO說“老板，我們就不要培訓員工了，培訓員工了，員工能力變好了之后就跑到別的機構工作了，所以我們干脆不培訓員工”，CEO回答了一句話，“要是我們不培訓他們，但他們都留了在公司怎么辦？”
你不培訓員工，那留下來的又是什么樣的員工？是一群沒有能力、沒有進取心的人，你要這些員工干什么？所以很簡單，我們是希望在這樣的密切環(huán)境當中，讓我們的老師們更加團結，相互更加相知更深，讓管理者對老師相知更深，讓他們變成絕對核心團隊。盡管未來我們依然自由得放飛老師們，他們想干什么都可以，在新東方可以到外面也可以，建立與新東方競爭的機構也可以，這是新東方的胸懷。但是我相信只要他們有更好的能力，有更好的團隊他們就能夠和新東方一起為中國做出更大的貢獻，為中國經(jīng)濟發(fā)展、教育發(fā)展做出更大貢獻，從大方面來說就是一件好事情。
第二，相對封閉的環(huán)境當中對于新東方來說能夠更加的可以完成要求老師完成的東西。我在郵輪上最大的感覺就是那么多的會議室，那么多的大禮堂，那么多的劇院，對于我們來說這樣的大禮堂、劇院毫無疑問就是新東方講課的最好的舞臺，所以大家可以看到幾十場的演講，這種老師們之間的相互交流，在郵輪上安排的相互之間的活動，這種東西你知道，除了在郵輪上可以安排其他地方都不可以安排。
譬如，我曾經(jīng)還在想新東方另外幾個活動，第一我包一列火車從青海一直開到西藏，帶著全體老師在西藏玩，這件事情我也會做，但是后來發(fā)現(xiàn)其實沒有郵輪好，因為老師們一起在這個火車上，沒有足夠的容納我們一起自由交流與活動的空間。
譬如我可以帶老師們到一個滑雪場進行滑雪，但是也確實沒有像郵輪一樣可以同時有這么多人相互之間密切交流、同時又能面對大自然的這種環(huán)境。
當我在郵輪上就想到，如果把這個郵輪包下來不就是專門為新東方準備的舞臺嗎？我就提出郵輪之旅，提出的時候新東方不少人還是反對的，你看一個郵輪這么貴，要兩千多萬人民幣，這個錢作為獎金發(fā)給老師不也挺好？我想如果把錢作為獎金發(fā)給老師和變成這樣有意義的活動，到底哪一個好我其實都不需要陳述大家都能明白。
對于老師來說可以多拿幾千塊錢的獎金和能夠參與一個如此難忘的郵輪之旅，到底哪一個他會選擇也可以讓我判斷出來他到底是不是新東方老師，選擇發(fā)獎金就別在新東方待著了，如果你選擇愿意去郵輪的那才叫新東方人，所以我們常常用這個東西考驗老師對于新東方的忠誠度。
你看有很多的意義在里面。他們都是有巨大影響力的老師，這些老師加起來他們下面的微信群和粉絲可以達到幾百萬人群，這些老師在郵輪上五天如果真有收獲的話，毫無疑問他們會把這些新東方精神傳遞到學生身上去，傳遞到家長身上去，也傳遞到那些以他們?yōu)榘駱有聳|方另外兩萬多位老師身上去，有一種傳遞作用，新東方的精神，這就是無形的，這就是新東方的暗物質。
為什么會對郵輪這么感興趣，因為我對兩件事情有天生熱愛：
第一，我對船有著天生的熱愛，在所有交通工具中，當然船現(xiàn)在只能算運輸工具了。我對船是有著天生的迷戀，原因很簡單，我從小就是在小船上來回折騰的，從小就在長江邊上看長江里大船一聲氣笛長鳴，然后從我眼前開過，我唯一的念頭就是我什么時候可以乘坐這樣的大船，我什么時候可以上這樣的大船跟它一起出海，一起向上到達武漢、重慶。當然長江里當時開的船有兩種船，一種是客船，還有一種貨船，往往是貨船更加巨大，氣笛更加雄壯，但是客船更吸引我的注意力，因為我知道那是人可以坐上去的，但當時只是想想而已。
第一次坐上客船從江陰港一直到達上海，整個晚上都跟雞鴨豬待在一起，因為那個時候客船就是這樣的。到了吳淞口的時候，站在甲板看著吳淞口一望無際的江水以及遙遠的地方閃爍著幾盞燈光。最后到黃浦江的時候，黃浦江兩岸輝煌的燈光——雖然那個時候上海輝煌的燈光也沒有幾盞，但是對于一個來自農村、沒有看過電燈的8歲孩子來說，就是了不起的輝煌世界了。
我開始知道坐船出去會給你展示一個怎樣的世界，對于船我絕對有著天生的熱愛，所以到現(xiàn)在為止，我到任何地方只要有船就會開船，到任何有海港的地方都會坐上游艇出去。新東方的人到海南島上開會，一定會最后包一個游艇出海，然后從游艇上跳下去游泳。
第二，是因為對海洋的喜歡，對海洋的喜歡是因為我在水邊長大，其次是因為我對人類文明世界史的研究，我發(fā)現(xiàn)海洋是解放人類生產力和視野的真正原因。
當人類橫穿海洋的時候，人類的新文明就誕生了。大家都知道人類的進步在于哥倫布橫穿大西洋最后發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，而中國盡管面對著這么廣闊的海洋，還有鄭和七次下西洋的壯舉，但實際上海洋對于中國人是不存在的。明清兩代限制漁民下海捕魚，鄭和下西洋只是因為皇帝想要找到建文帝的一種個人行為，當建文帝沒有找到的時候，當鄭和七次下西洋死在印度的時候，皇帝立刻命令所有海洋活動都要停止，所以中國人是沒有海洋文化的。
但我對海洋真的是天生的喜愛，大家剛才聽我描述，我能一個人可以游到看不見岸的地方，在海洋的中間，甚至不害怕鯊魚襲擊。我的“跳�！毙袨樵谛聳|方是出了名的，新東方高管會多次在海洋邊上的城市召開，從青島、廈門到海南島、舟山群島，每次晚上喝完酒之后都是我?guī)ь^跳到大海中間，我以跳或者不跳來判別誰更加具有新東方精神。進入新東方總裁辦公會的人都是跳過海的人，當然這是開玩笑的話。
這就是我對船的熱愛，對海洋的熱愛，這也就是為什么我會選擇這樣的活動。
大家看到這艘船時，我相信在座的每一位朋友都會心動。盡管有人告訴我說你選擇的這個歌詩達-大西洋號，它的第一艘船就是在意大利沉下去的那艘船，但是即使這樣又怎樣？我不認為每一艘郵輪都會沉下去，我也不認為因為有飛機失事就不應該坐飛機，前天晚上回北京的時候剛好北京上空有非常大的狂風，或者說逆風穿過，飛機不光是上下顛簸而且是左右搖晃，搖了整整兩分鐘左右，飛機上的所有人都被嚇的面如土色。我周圍有朋友是終身不肯坐飛機的，被嚇的。但是我想不能因為你害怕飛機顛簸就失去飛向全世界任何一個點的翅膀��！
我講的這些都包含著新東方的精神在里面，那就是：A better you，a bigger world.
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文15
人都說：“愛是一種奉獻。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
人們對愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會�！�
作為一名教師，師德，是教師工作的精髓�？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W高為師，身正為范”概括其內涵�！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話說：“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。
生活中有很多這樣的例子讓我們感動，一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：XX縣張米亞老師，在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責任的師德師魂。
那么，做為新時代的教師我們應該怎樣做呢?
首先，老師要愛自己的學生
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。
熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的'信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
其次，愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
另外，不斷學習，努力使自己具有廣博的知識
學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網(wǎng)絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華!
什么是愛?什么是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責任心，并且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師，一個受孩子衷心愛戴的老師。
說到這我想起了自己進師范大門的第一天，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生說的：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！碑敃r的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大。三年的師范生活讓我儲備了教書的知識，當畢業(yè)后的我守著自己清貧的收入游走于物欲橫流、強調物質多于精神的今天，我迷茫過、感慨過，但當我的學生每天都把我當朋友般的相處時，我無數(shù)次從內心深處感受到我進師范第一天所看到的這句話的內涵，那就是教育看似是每天幾個40分鐘的講臺授課，他更是每時每刻教書育人的身教熏陶。
現(xiàn)在的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉眼的時間，已經(jīng)踏上小學教師這個崗位九年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。我選擇了教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對教育的向往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于教育這一片多姿多彩的世界中。每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充實的，因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。
每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當一名小學教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”其實并不是這樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像家長一樣，照顧好每一個孩子，最重要的是要讓他們學會人生的道理。
“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現(xiàn)，而“責任”是愛的化身。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名小學教師。愛孩子、關切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去�！边@就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。
愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎。作為一名深受孩子們喜歡的小學教師，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。在此我想說：我將永不愧對教師——這個平凡而偉大的名字!
什么是愛?什么是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責任心，并且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師�，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉眼的時間，已經(jīng)踏上 幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。
兩年前，我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛，在期 盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這 充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充實的，因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正 體會了生活的多姿多彩。有人說：“當一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可 以了�！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓 他們學會人生的道理。
我愛我的孩子們，對于孩子，我始終用一顆平等的心對待著他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都 是平等的，曾經(jīng)問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子 我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些調皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評，因為他們是那么的讓我們頭痛。
我們班有一個叫 原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，一直可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的 書，”“原原，你干嗎?”沒有過多久：“老師，原原打我。”告狀聲源源不斷地傳來�！霸趺纯偸窃�?”當我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批評呢! “原原，你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的 身邊，問原原：“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經(jīng)過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說：“原 原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個勁的點頭�！澳侨ネ姘�!”當我再一次走出去的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原 來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌，對音樂有著很濃厚的興趣。每當原原有好表現(xiàn)的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面 前表揚他。聽到表揚，他很高興!
通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。作為教師，就應該找準 切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩 子的閃光點，為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，對于原原，我想應該慢慢來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一 定會有意想不到的效果的! 現(xiàn)在原原已經(jīng)回青島上學了，離開我們這個班級了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點，快快樂樂的成長!
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