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課前三分鐘演講稿

時間:2023-06-18 09:51:05 發(fā)言稿 我要投稿

課前三分鐘演講稿匯編15篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的課前三分鐘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課前三分鐘演講稿匯編15篇

課前三分鐘演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  一張張新鮮的面孔不斷浮現(xiàn)在腦海,那是開學的那天,在那個路口悄然與你相見,記得你那小女孩的氣息,童稚般的笑容,百褶裙上碎落著繽紛的花朵。你害羞的'雙眼藏在了長長的劉海下,漸漸消失在我的視線,認識你就從那時開始吧?我親愛的同學。

  林間,溪邊,棠梨煎雪

  記得你喜歡梨花,愛慕她潔白的外身和優(yōu)雅的姿態(tài)。與你共同漫步在潺潺小溪邊,看池水中的青鯉與岸旁的棠梨嬉戲。青鯉來時遙聞春溪聲聲碎,嗅得手植棠梨初發(fā)驚黃蕊,與你等待暑間悄然流逝,新梨漸垂,我便攜你同走在林蔭路上緩緩歸來,看街道上的落英繽紛。

  在冬天,梨樹上的綠葉和花朵都已不見蹤跡,我們卻依舊傻傻地在原地等待那枝頭繁茂的一刻,你曾采得枝頭上飄落的細雪,在一片雪白的世界里嘆息缺少麗人梨花的陪襯。而幾個月過后,一切都成為舊歲之時,今朝春色下飄落著胭脂梨葉,你輕輕地捋過幾分草色,在一片生機盎然中,你必然成為了大自然的仙子。

  月如眉,淺笑含雙靨

  曾與你共同圍著校園走了一圈又一圈,也曾坐在月色下的操場中間感嘆群星的美妙,忽然天際邊劃過一道流星,你便童稚一般的在一片靜謐中悄悄地許愿,我也天真地配合你。我說我要站在世界的屋頂,你卻說想擁有世界。最后也只是尷尬地笑笑,你卻仍憧憬地望著深邃的星空,雙頰上漸浮現(xiàn)出天真的笑容。

  已無語,淚花濕眼角

  但終究天下沒有不散的宴席,每次看見你徜徉在歡樂的海洋中,心就無法讓口訴出最后的離別。記得打破了心的顧慮,說出要離開你的真相時,你只是呆呆地站在那里,淚珠悄然落下,潤濕了衣角。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。

  當來到霓虹密布的城市時,嘆息未能與你欣賞這五彩斑斕,黃昏漸漸驅逐掉了太陽的最后一縷光輝,街燈一盞盞亮起,懷念一站站來臨。回到家后,看著院子里栽植的棠梨早已開滿了潔白的梨花,玻璃窗一格一格好像舊電影,放映著那些曾帶給我們歡樂卻早已褪色的一分一秒,呆呆地望著星空,天際邊劃過一道流星,好似聽見有人傾訴:“已知對世界的擁有已成奢望,卻一心只盼你回到身邊……”

  因為遇見你,一切就注定,遇見你是最美麗的意外。

課前三分鐘演講稿2

老師們,同學們:

  早上好!

  心靈雞湯這本書中有許多感動人心的故事和值得我們學習的人物,當我讀完了心靈雞湯后,其中有一篇文章把我深深的打動了,這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。

  故事發(fā)生在某一天的黃昏,故事中的盲人老太太每到這個時候都會獨自外出散步,她喜歡呼吸山野里的氣息,聽樹林中小鳥的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對人們說:“你看,我天天這樣鍛煉身體,多精神!”手杖是這位盲人老太太的眼睛,每次她都是用手杖觸摸四周的東西,一步步前進。有一天,不知是誰砍掉了那條小路旁邊的小松樹,她的手杖便“短路”了,她也迷路了。她來到一條小河邊,遇到了絕望得想要跳河自殺的青年,青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對生活的熱愛感動了,青年就像是面對一面“鏡子”,從中獲得了生活的勇氣,老太太也因青年的幫助回到了家中。

  唐太宗李世民有這樣一句名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!碧铺谡且晕赫鞯热藶殓R,從而開拓了“貞觀之治”的盛世局面,由此可見,把他人當作一面“鏡子”,會給我們帶來許許多多的益處,我們可以從這面“鏡子”中審視自己,明白我們自身有哪些地方是對的,哪些地方是錯的,我們還能從這面“鏡子”中得到自己身上沒有的優(yōu)點,也可以因此而改正自己身上的缺點。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的`“鏡子”,她向上、自強,她積極、樂觀,她熱愛生活中的一切,她的種種精神和品質都令不敢面對生活的青年羞愧萬分,青年也從這面“鏡子”中得到了對生活的勇氣,所以最終才會萬分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給我們帶來了許多啟示:正如這句話所說的:“君不鏡于水,而鏡于人。鏡于水,見面之容;鏡于人,則知吉與兇。”我們應該找到這樣一面“鏡子”,不僅可以得到很多,更不會像文章中的青年一樣對生命感到絕望,而產生自殺等等思想,每一個生命都是美好的,我們都要珍惜和感謝生命。在我們人生的旅程中,雖然會遇到重重困難,但是不要埋怨人生給予了太多的磨難,不要抱怨人生中會有太多的曲折,活著——才是最好的、才是最有意義的。讓我,微笑著,去唱生命的歌謠。

課前三分鐘演講稿3

親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

  在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑。

  也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的`淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。

  曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。

  經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?

  因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機?梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

  張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。

  同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

  我的演講完畢,謝謝大家。

課前三分鐘演講稿4

同學們:

  大家好!

  有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  最后,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,此刻它最后去了它該去的地方。

  故事講到那里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印。

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾是否有人口出臟話,學的手中滑落,成為路面上醒目的`感嘆號是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印。

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解。

  當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是禮貌——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它就應在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切與關懷;是不留意撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離禮貌遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿5

  大家好,今天我演講的主題是《我最喜歡的一個人》。

  ”江山如畫,一時多少豪杰;人生如夢,一尊還酹江月!

  著一襲單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進我的視線。喜歡上你或許只是因為那”一縗煙雨任平生“的悠然安逸;因為那”舉杯邀明月“的豁達高傲;因為那敢問青天”今夕是何年“的豪言壯志;因為你是那千年一輪回生死,痛苦一場的.癡漢——蘇東坡。

  喜歡你”大江東去,浪淘盡,千古風流人物“的豪放;喜歡你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?“的抱負;喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜歡你”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘“的真摯情感;喜歡你一生堅守自我,從而達到讓后人敬仰的高度。

  我是多么想傾其所有去詮釋你的一生,但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風雨的一生,豁達的一生,美麗的一生,多情的一生,永垂不朽的一生。

  此時的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,把你波瀾的一生獻給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人。

  ”但愿人長久,千里共嬋娟“。

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿6

  浮生泛命,隨波逐流。觀日月交替晝夜變,望星辰互換節(jié)令轉。哀紅塵愛恨悲歡,嘆世間惆悵繾綣?v觀天地,知風雨急急哉;遙想古今,道時光匆匆也!赤縣峰江催予折腰,九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走,常賞寂寂煙波萬里沉。阿嬌魂歿長門,司馬相如為賦;太真夢盡馬嵬,香山居士為詩。今孰悲吾心,現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳,嗟乎癡哉!

  吾,微命三尺,學生一介。奈十載寒窗,似有百年之虛苦;贊千古風騷,若具萬世之迷醉。吟詩作賦,譜歌填詞。羨筆落生花天地驚之偉,慕文成造奇鬼神嘆之才。是非成敗已散恨,恩怨纏綿未央愁。求怡然之骨,訪遍天涯未得;尋逍遙之魄,踏碎海角不可。于風塵輾轉,赴世寰逡巡。琴棋書畫尚殘存,功名利祿皆全棄!凌云不展,空聞孤鳥啼蒼穹;青春未酬,但見叢林籠寒霧。天浩渺,地莽闊。百代興亡白駒過,萬古得失彈指溜。風霜颯颯發(fā)鬢老,誠是快也;雨雪驟驟肌理亂,十分速哉!爭忍良馬難遇伯樂,叵耐伯牙不逢子期。值碑知嘆!何苦何慚?

  煙云四散,暗想從前。癸酉亥月生,丙寅戌時降。傲然不羈獨漫步,狂放逆反自走游。世俗如鐵,禁吾之心;規(guī)矩若鏈,錮吾之魂。學而不能投己好,嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù),一筆之下常思玩;消長無時,兩手之間總舞墨。厭庸人自擾,惡凡夫嘲世;痫h飄乎隨風,水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣,萬事煩于形哉!

  荒唐言,辛酸淚!身本逍遙,心本自在。但忠孝所逼,誤流光,僅圖達命;又情義所迫,費思緒,為得榮生。志難現(xiàn),不為人賞;淚欲滴,有孰能憐?唯弄清詞淡句,不用濃字艷文。聊魂之所落,慰影之所傷。須臾短命坎坷絆,漫長前路挫折牽。文思突現(xiàn),作《蝶戀花》一詞,不按韻律,云爾:

  人生自古皆含愁,江河無盡,未能復西流!

  空撫凌云良久泣,惆悵何時將淚收?

  利祿功名揮離袖,爭奈紅塵,催我苦淹留。

  漫漫銷魂是前路,舞文弄墨心上秋!

課前三分鐘演講稿7

敬愛的老師,親愛的.同學們:

  大家早上好。

  在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦妫教幵谖廴舅Y源。

  水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

  據我的調查,中國現(xiàn)在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

  因此,我建議,我們生活中應該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。

  為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節(jié)約用水保護水資源。

課前三分鐘演講稿8

尊敬的同學們:

  大家好!

  先給大家講個故事,傳說安泰是希臘神話中的巨人,地神的兒子。戰(zhàn)斗時只要身子不離開土地,就能從大地不斷吸取力量,所向無敵。后來勇士赫拉克勒斯發(fā)現(xiàn)這一特性,把他舉到空中擊斃。

  那么如果把大地比喻為集體,個人只有緊緊依靠集體,才能有無窮的力量。正如雷鋒所說的那樣:“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的'時候,才最有力量!

  我們xx班就是一個溫暖的集體。在這里,有歡笑,有勤奮,有無私的幫助,也有無數(shù)的感動,個人和班級融合在一起。我們有不拘小節(jié)的xx,有工作負責的xx,還有很多有特色的同學,大家一起努力,互相幫助,一起前進。這里我要講一個至今讓我難以忘記的事。那是我們班籃球贏了x班以后,班長xx說了一句話:“好,誰說文科班的男生比別的班的差!边@句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷,相信也會陪我走完高中這一段路。只要我們這個大集體在老師的帶領和引導下,同學之間以誠相待,踏踏實實走好每一步,那么我們這個班就不會比別的班級差。

  所以說,個人離不開集體,我們要在集體中發(fā)出光和熱,為集體增添榮譽。

  目標,也是很重要的,要記住一句話:不要自視甚高,也不要妄自菲薄。就比如說有的同學不參加競賽,也不參加自招,就想參加普通高考,以綜合成績取勝,卻偏偏去了高層學習。明明并不適合、也不需要去高層學習,但是一定要夠上高層的進度。往往半夜苦學,挑燈夜讀,非但沒有在高層課中取得優(yōu)異成績,反而是浪費了自己的時間,導致其他科目也受到影響,浪費了自己的時間成本。

  那么對另外那些已經有目標的人來說,就希望你們還可以繼續(xù)努力,在夢想的路上勇敢前行!

  未來,你們準備好了嗎?讓我們一起加油,踩著滿天星光,實現(xiàn)心中理想。謝謝大家!

課前三分鐘演講稿9

尊重的老師,各位親愛的同學:

  大家好!

  梁啟超曾經說過:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣!彼f的好,一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足,就必須盡到自己應盡到的責任,心中時時充滿著責任感,才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責任后的快樂。

  縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅守著自己的崗位,時時刻刻提示自己應當做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人,都勇于在生活中把自己的責任放在最首,用責任心去完成自己應當完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完善,是不會輕易罷休的。他們每個人心中都包蘊著一把責任的鑰匙,要用自己的行動和責任感,打開一把堅固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進入一個全新的空間。

  其實,生活中也有許多和我們年紀相仿的同學與責任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中,不到10歲的.女孩張鳴鳴的父親去世了,媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,用自己平時積攢的零錢交了學費,同時也挑起做家務的擔子。她做完家務還要寫作業(yè),在學校也爭當一位好學生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責委屈了女兒,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,就燒掉了日記。一天雷雨之夜,媽媽被送進醫(yī)院,此后鳴鳴每天不僅堅持上學,而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補充營養(yǎng),鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學習不斷進步,文章在小記者報上發(fā)表,臂上也帶上了大隊委的標志,可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進急救間搶救過來之后,鳴鳴臉上綻放了幸福的笑容。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長,大膽地走向明天……

  文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情形下獨立生活,每天除了做完作業(yè),辦完自己該做的事情之后,還要做家務,打掃屋子。面對家庭的貧困,鳴鳴樂觀地生活著,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是責任;這,就是不會被困難擊倒的責任!

  在人生的長河里,即便有一些事情你不一定愛好去做,但這些事情卻都是我們必須要做的,這就是責任的含義。它所占有的面積,是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的,就像是一只鯤鵬,在藍天中自由地暢游和翱翔……

課前三分鐘演講稿10

  感謝大家給我一個上臺的機會!

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!比绻粋人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

  每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的'科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

  學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。

課前三分鐘演講稿11

尊敬的教師,親愛的同學:

  大家好!

  我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼,是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠離孤獨。友誼會使人發(fā)自內心的真誠去融化別人心中的冰霜。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思曾說:“友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理!”如果,把朋友當成任你驅使的工具,那么你將與友誼無緣!

  自從擁有了友誼,我不在脆弱。當在人生之路跌倒時,心中被放棄這個字眼完全占據?墒,這是,朋友將我扶起,提醒我要堅強,漫漫人生路,豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的歡樂呢?這些話,令我又充滿期望。

  我對你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會到了無私的關懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語,言猶在耳!”

  在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無欲無求!

  友誼若是一篇優(yōu)美的.詩歌,那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進你的心田,滋潤你的靈魂!

課前三分鐘演講稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  不知道大家有沒有聽過這么一句話:“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

  每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,其實都會過去的,并沒有那么困難。

  愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的批評?墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮,對批評不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”

  同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機會在等著我們。

  居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作!闭亲孕牛С炙诮浭芰耸、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業(yè)做出了巨大的`貢獻。

  我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

  親愛的同學們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿13

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,毛澤東堅信 “星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶Ш剿,是前進的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的`掌聲,深受人們的喜愛?梢,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

課前三分鐘演講稿14

尊敬的XX:

  當新的學期來臨時,每位同學都滿信心與決心,但經過一次考試后,有的同學由于成績不太理想,因此而失去信心,有的甚至于還放棄學習,結果成績是一團糟。成功與失敗往往只有一步之遙,堅持到底就會成功,半途而廢往往失敗,只有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持,李時珍用20xx年時間完成《本草綱目》;因為堅持,司馬遷用20xx年時間著成《史記》;因為堅持,愛因斯坦創(chuàng)立震驚世界的相對論;還是因為堅持,貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂交響曲。他們的精神無不令我們折服!

  我想在場的每位同學都有自己的夢想,有的同學正在為自己的夢想奮斗,我想對這些同學說:“加油,堅持就是勝利,勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道,指引我們成功。”還有些同學可能因為某些原因放棄了努力,我想對這部分同學說:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!

  有人說:世界上最容易的事是堅持,最困難的事也是堅持。說容易,是因為不管是誰,無論他的條件怎么樣,只要他愿意去做,都可以做;說困難,是因為真正能夠長期堅持下去的人,畢竟只有少數(shù)。就如毛主席曾有過一個英明的論斷:“一個人做點好事并不難,難的.是一輩子做好事!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉。就如大家所熟悉并十分關注的跨欄飛人劉翔,八歲開始了他的運動生涯,最早開始練跳高,后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!

  堅持是成功的基礎,我們最愛的籃球明星姚明,他在NBA的年薪是1560萬美金,在全明星排行榜上也位居第一,他的成功也是源自他堅持不懈的努力,他在去年打常規(guī)賽時,腳不幸扭傷,但他仍堅持每天坐在輪椅上練習投球。還有臺球神童丁俊暉,在去年的溫布利大賽中,丁俊暉打出驚人的147分,也是他的第一桿滿分,他的成功讓我們羨慕,我們又是否知道他從10歲開始練球,每天都堅持,每次都是風雨無阻雷厲風行,這當中不知付出了多少艱辛。所以成功桂冠不會從天上掉下來,而是靠我們的汗水去組成天國階梯,腳踏實地走上去奪取。同學們,回想一下,在你們剛踏進校門的時候,有誰沒有立下過“努力學習,朝著自己夢想不斷前進!”的雄心壯志。時間飛逝,一個月,一個學期,一個學年很快就過去了,經過一次考試,有喜有憂。于是很多同學開始總結經驗,認識不足,然后決定發(fā)奮讀書,開始制定詳盡的學習計劃,具體的時間安排,一系列的實施方案;或許還曾經聞雞起舞,夢里挑燈,上書山,游學海;也曾經上課聚精會神,作業(yè)一絲不茍,自習用心專一?墒,一周之后,一月之后,半學期之后,你堅持了多久,實施了多少,收獲了多少。為什么每個人的學業(yè)成績、實踐能力、對社會的貢獻會有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就成了成功者;誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。

  只要堅持,你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出,歷經無數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷,都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中,只有堅持到最后的才會勝利。我們學習也是這樣。有人說,求學是一個化蝶的過程,須經歷破繭時劇烈的陣痛,但只要你耐心的堅持,終能自由飛舞于天空。每個學生都希望有一個理想的成績,都在追求成功,但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語,而是要付諸行動,從一點一滴做起,正如劉翔、姚明的勝利是經歷了一次次艱苦的訓練。同學們,不要因為一道數(shù)學題而沮喪,不要因為一個英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學習方法,堅持下去,困難就會一個個離你而去,成功就會慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言:“冬天來了,春天還會遠嗎?”

  在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰,蝸牛之所以能到達金字塔,有的只是堅持到底的恒心,如果你自以為不是雄鷹,又想到達金字塔的頂峰,那你就做好當蝸牛的準備吧。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  中午的太陽已經有些西斜,語文課的上課鈴聲打響了。

  說到作文課,大家瞬間蔫吧了,像秋天的草一樣低下的頭顏色十分難堪。教室里充滿了負能量,老師卻微微一笑,接著同學們的情緒盡聊起了負能量。那一個個抱怨的文字,是同學們心有共鳴。果然,按照老師以往的套路開始聊起了正能量。我也不是覺得想到了一些流動的正能量呢。

  之前每到星期二我就十分充滿了負面情緒,因為吃飯要帶隊,星期二既要值日還要記得擦黑板,太忙。一次我忘了擦黑板,王瑞同志給我一下扣了三分,差一點上榜了。心情低落的我竟一連幾天都沒有什么干勁。有一天我忙完了工作,正帶隊吃飯的時候,忽然想起黑板還沒有擦。此時的我進退兩難,前面就到到食堂樓底下了,后面還有黑板每洗又要扣分。我心里急得像熱鍋上的螞蟻,這時路過的'曾云強拉住我悄悄地說:星期二晚上的黑板我替你洗了。我當時心里滿滿的感謝,現(xiàn)在想來這也許就是正能量吧。老師還說了,正能量是可以傳遞的。

  我想想也是,上次王楷也遇到了同樣的問題,黑板沒有擦洗就回家了,我就想著要幫幫他,趁門外好像那個胖乎乎的同志還沒有發(fā)現(xiàn),我趕快幫他擦完了。不管他知不知道這件事,但是真能量是不需要去報道的!

  老師的課,讓我回憶起許多的正能量往事,那些會流動的正能量,喚醒了我沉睡的記憶。

  當你在別人在困難和困惑之中,哪怕只是一句祝福,只要是正能量,也許你不記得,但是他永遠銘記在心,流動給下一個人。

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