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競選播音員發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-17 08:45:18 發(fā)言稿 我要投稿
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競選播音員發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的競選播音員發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

競選播音員發(fā)言稿

競選播音員發(fā)言稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自五年級四班的XX。我的性格活潑開朗,十分喜歡唱歌、畫畫、打羽毛球和下軍旗。我也有不足之地,膽子很小。今天,我很榮幸站在這里表達(dá)自己由來已久的.愿望:“我要競選播音員。”我會(huì)盡力配合每星期的播音工作,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們的信賴組織。

  我曾經(jīng)獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),有二年級朗讀小能手五星級,“我愛我的祖國”“做一個(gè)有道德的人”征文比賽三等獎(jiǎng),還多次獲得校級三好學(xué)生。還得過第十三屆書畫大賽中兒童畫一等獎(jiǎng)。

  假如我當(dāng)上了播音員,我將以“奉獻(xiàn)學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,進(jìn)一步完善自己,要求自己。我會(huì)進(jìn)一步提高責(zé)任心,在廣播室聲音響亮,口齒清楚,語言優(yōu)美,大膽講話。每個(gè)星期中午按時(shí)到場地排練,不辜負(fù)老師同學(xué)對我的期望。真正做到為學(xué)校盡心盡力,做好自己應(yīng)做的職責(zé)。

  假如我落選了,我也不會(huì)垂頭喪氣,我會(huì)付出百分百的努力,改正自己的不足,等到下一次再參加競選。

  我知道,再多的燦爛話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)“言必行,行必果”。

  請各位老師和同學(xué)給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

  謝謝大家!

競選播音員發(fā)言稿2

  大家好!

  我是來自高(X)班的XX,今天能夠站在這競選的舞臺(tái)上,我感到十分榮幸。

  我是一個(gè)活潑開朗的女孩,愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

  高爾基說:只有滿懷信心的'人,才能在任何地方都滿懷著信心,沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長,將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,將最美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們! 親愛的老師們,同學(xué)們,請把你們的掌聲給我,把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心,請老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái),我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!

競選播音員發(fā)言稿3

  大家好!很榮幸能來到這里參加競聘,先自我介紹一下,我姓x,名XX,來自于XX年紀(jì)X班,愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。

  我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

  我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢,第一,我從小就接受的是普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好,從上小學(xué)開始,老師認(rèn)為我的`吐字清楚,聲音洪亮,感情充沛,經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文,后來在老師的推薦下在學(xué)校參加過一些朗誦課文大賽,講故事大賽等一些活動(dòng),并取得了理想的成績。第二,我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn),從小學(xué)到初中一直是班干部,老師交待的事情事無巨細(xì),都盡力做到最好,老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三,我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì),能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件,心理素質(zhì)比較好,我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)! 如果,我能進(jìn)入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好,接受站長的一切安排,配合站長工作,爭取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去,做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。

  真誠的希望在座的各位老師,學(xué)長能夠給我這樣一個(gè)施展才華,鍛煉才干的機(jī)會(huì),謝謝!

競選播音員發(fā)言稿4

  從小我就很羨慕電視中主持播音員,他們的播送新聞時(shí)抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,朗讀詩歌時(shí)又是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),娓娓動(dòng)聽。仿佛把你帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)由聲音構(gòu)成的意境中來。我很想成為一個(gè)播音員,恰好班主任給了我一個(gè)機(jī)會(huì)競選播音員,一想到我的聲音將會(huì)傳到校園的每個(gè)角落,我甭提有多激動(dòng)了。

  中午,我早早的來到了廣播室,已經(jīng)有很多同學(xué)都在那認(rèn)真練習(xí)播音稿,看來大家都志在必得想成為播音員,我的心情不由的緊張起來,“能不能競選成功呢?”我心里直嘀咕。

  我旁邊的同學(xué)練習(xí)完畢,給有經(jīng)驗(yàn)的廣播員姐姐讀,她讀的神彩飛揚(yáng),很有韻律,我都仿佛被帶進(jìn)了她的聲音的意境中,我不禁對她嘖嘖稱贊。論到考核我了,我盡力的壓制住緊張的情緒,在心里我對著自已說:“不緊張,不過是讀一篇稿而已,經(jīng)過前面的'練習(xí),我也不再打頓,情緒也漸漸平復(fù)下來,我將感情注入到一行行文字中,完全沉浸在了文稿中,眼前的文字似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我讀的越來越好,播音員姐姐也很認(rèn)真的聽著我讀,時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,給我投來贊許的目光,當(dāng)我讀完稿后,播音員姐姐在我的評價(jià)上寫了一個(gè)字“過“。她說我讀的很不錯(cuò),我長長的舒了一口氣,靦腆的笑了。

  我喜歡主持,播音,我對這項(xiàng)興趣非!案忻啊,它增強(qiáng)了我的自信心,希望我能通過我的聲音,傳遞出我心中最美祝福。

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