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愛護校園環(huán)境演講稿

時間:2023-06-12 22:49:18 發(fā)言稿 我要投稿

愛護校園環(huán)境演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的愛護校園環(huán)境演講稿,歡迎大家分享。

愛護校園環(huán)境演講稿

愛護校園環(huán)境演講稿1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好。我今天演講的主題是“愛護校園環(huán)境——從我開始。

  每當我們走進校園大門和教室時,我們是否會感到仿佛走進了另一個家?是的,校園是我們的家,是我們學習、生活、成長的地方,學校是我們的第二個家。這里的每一棵樹和草都是我們的伙伴和朋友,這里的每一條路都給我們留下了求知的腳步,見證了我們的成長。

  我們在這里學習,在這里生活。優(yōu)美的環(huán)境能讓我們懂得珍惜,學會關(guān)心;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們認識書,更文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學習進步,高尚的道德;美麗的環(huán)境可以讓我們寬容和謙卑,學會做人。作家說環(huán)境是心靈的港灣,畫家說環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說環(huán)境是取勝的法寶,教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃,學生說環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

  我們每個同學都是這個校園的主人,有義務和責任維護校園環(huán)境。那么,作為彭浦三中的主人,我們應該做些什么來愛護校園環(huán)境呢?

  在這里我們不妨給你講一個真實的故事。這是一個年輕中國人在澳洲留學的親身經(jīng)歷。他說有一天,當他走在林蔭大道上時,一個老人突然從后面走來。當他仔細看時,他正在追逐一張紙。風似乎故意反對老人,上下吹著紙,老人卻一直追。年輕人覺得:這一定是老年人很重要的一個素材。所以,追上去,拿起紙條給老人。沒想到,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放在垃圾桶里,開心地說:“終于讓它去了它該去的地方!

  同學們,聽完這個故事,你們怎么看?我想,如果我們每個人都能像那個老人一樣彎腰撿起手邊的東西,那么我們的校園一定會因為我們的文明而留在春風,這將錦上添花。

  每個人都知道環(huán)境對我們健康成長的重要性。誰不想在舒適的環(huán)境中生活學習?綠色的草坪,干凈的'走廊,白色的墻壁,寬敞明亮的教室,這不是我們渴望看到的嗎?但是,因為有些同學有點自私和懶惰,這種美好的環(huán)境就從他們的指縫里悄悄溜走了。以前每次下課,午休,放學,在操場,過道,樓梯,綠化帶……我們學生走路的地方到處都是散落的包裝袋、糖紙、塑料瓶等等,破壞了我們美麗的校園環(huán)境。這些不文明的行為與我們美麗干凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境格格不入。作為學校的主人,我們?yōu)槭裁床蛔柚顾淖兯?這個美麗的環(huán)境屬于我們每個人,我們每個人都應該盡力保護它。

  俗話說:“不要善良渺小,也不要邪惡渺小!边@需要我們保護環(huán)境,從我們每個人做起,從每一件小事做起,愛護我們的校園。如果我們多走幾步,把垃圾扔進垃圾桶;如果我們拿起一張紙和一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。然后我們的校園就會干凈一點。沒有每一小步的積累,一個人不可能走完一千英里。不需要太多的精力和時間,只是一些簡單的動作和每個學生良好的行為習慣。這是一件容易的事情,重要的是堅持不懈,用心去努力。我覺得這不僅僅是一種付出,更是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵可以磨成針,在我們內(nèi)心的呵護下,我們的校園會越來越美好。

  讓我們行動起來!愛護校園環(huán)境,從我和小事做起。讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個文明、干凈、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向所有老師和學生提議“愛護校園環(huán)境,從我做起”希望大家能做到以下幾點:

  1、從我做起,從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2、愛護校園公共設施,不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不折樹枝。

  3、倡導者“彎曲的精神”,一看到垃圾就撿,還往桶里倒不怕麻煩。

  4、自覺告別不文明,打擊不文明,努力做環(huán)保小衛(wèi)士。

  各位老師同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自律檢查。撿起一塊垃圾,留下一塊干凈的。“學校垃圾免費行動”需要你,需要我,需要大家的努力!

  謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個故事:

  據(jù)報道:有一個美國客商與我國某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時,廠長隨意的向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長只接到客商的來信:“一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管,人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別。〞從這個故事中,我們能體會到良好的衛(wèi)生習慣是多么重要。

  大家都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,而學校那么是我們的另一個家。放眼望去,校園里處處綠樹環(huán)繞,芳草萋萋:早讀時,瑯瑯的書聲里飄來淡淡的花香,正午時,高大的樹木播撒著片片的濃蔭,而黃昏時分的落日,更是為校園增添了一抹別樣的風情。還有那寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最難忘的三年高中生活。

  學校是我們的第二個家,作為其中的一員,我們當然有責任去保護它?墒牵谶@個美麗的校園,卻也有一些不和諧的地方。

  先說我們最熟悉的教室吧。有時候,同學們的一個不留心的動作就帶來了一片紙屑。起初,我們都不在意,但試想一下,這個角落有一片紙,那個角落有一片紙,那我們的教室會變成怎樣?現(xiàn)在每個班都會有一個垃圾回收桶。本來這是一件增強大家環(huán)保意識的好事,可是如果回收桶不能保持干凈的話,也會變成一個招蟲惹蟻的'“衛(wèi)生死角〞,在天氣炎熱的時候還會散發(fā)出陣陣惡臭,那可就得不償失了。還有一些同學吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔,這些可惡的“白色污染者〞就開始四處飄蕩,導致校園一片狼藉。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽的光芒,一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。

  同學們,聽到這些,你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙,嘴里的一口痰,教室內(nèi)的桌椅公物,學校一面潔白的墻壁?

  請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個同學注意不帶零食進

  教室,不亂扔果皮紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時做值日的時候,認真清掃,不放過一個死角。

愛護校園環(huán)境演講稿3

  老師、同學們,早上好:

  今天我國旗下講話的題目是:愛護校園環(huán)境,從我做起。

  同學們,每當我們走進美麗的金海校園,都能感覺到她的潔凈和美麗,整齊的教學樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機和活力,我們的校園是穹頂下最清肺的校園。當我們步入明亮的教室,看著自己精心培育綠植,充滿智慧結(jié)晶的班級文化,如同讓我們走進了自己第二個家。的確,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長?墒窃谖覀兊男@里,常常會看到一些不和諧的音符。如:學校大道上經(jīng)常見到一些食品包裝袋,操場上也經(jīng)常會有一些紙屑、被同學們丟棄的麻辣食品包裝、甚至是隨口吐下的口香糖,樓梯上不時看包裝袋,果皮,教室里地面上也有隨手丟棄的紙張,就連校園內(nèi)的樹木花草叢中也有同學們丟棄的飲料瓶和包裝袋,在我們潔白的墻壁上總能看到幾個黑掌印,幾個籃球印,這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

  誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的操場,潔白的`墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?我們每位同學都是金海的一名,都有維護校園環(huán)境的義務和責任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們學習樂園。我向全體師生倡議“愛護校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,在校園教學區(qū)內(nèi)不吃零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。

  3、提倡“彎腰精神”, 隨時拾起地上的垃圾,扔進垃圾桶里不怕煩。

  4、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”,每天堅持“三掃”要對公區(qū)、教室認真清掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。

  老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。美麗校園,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

愛護校園環(huán)境演講稿4

大家好!

  今天,我們演講的題目是《保護校園環(huán)境,從點滴做起》。 走進學校,每個人都希望感受到干凈和美麗,一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣,綠葉紅花花為我們捎來四季的氣息。美麗的開元就是我們的家,這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴,這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

  有一項研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下工作和學習,要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學習的效率低幾十個百分點。如果我們學習的教室,我們行走的通道,我們活動的`操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚碛用恳惶斓奶魬?zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來實現(xiàn)自己的夢想?

  校園是我家,干凈靠大家。校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣息的天地。我們要像保護自己的家一樣,保護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了……同學們,為了使我們的校園更加干凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠遠不夠,我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣,不積跬步,無以至千里。大家定要努力踐行學校的文明引領(lǐng)活動,因為校園美麗就在于我們的點滴行為中,我向全體老師和同學發(fā)出建議:

  1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃及垃圾分類工作,并保持公共場地的衛(wèi)生,努力做好原樣交接工作。

  2、在傾倒垃圾時,做好垃圾分類,更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。

  3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動撿它們,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風氣,做一個文明的人。

  5、不把食物帶進教室與宿舍內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

  到那時,漫步在校園里,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。同學們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,時刻牢記:保護校園環(huán)境,從點滴做起!

愛護校園環(huán)境演講稿5

尊重的教師、敬愛的同學們:

  大家好!今天,我們演講的題目是《校園是我家,潔凈靠大家》。

  走進學校,每個人都希望感受到潔凈和美麗,一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣,小草XXX為我們捎來四季的氣息。美麗的開元就是我們的家,這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴,這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

  有一項研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下事情和研究,要比在優(yōu)美環(huán)境下事情和研究的效率低幾十個百分點。如果我們研究的教室,我們行走的`通道,我們活動的操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們?nèi)绾文軌蚓哂懈甙旱娜怏w來迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來完成自己的夢想?

  校園是我家,潔凈靠大家。校園既是我們研究知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣息的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了……同學們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠遠不夠,我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好慣,不積跬步,無以至千里。大家定要努力踐行學校的文明引領(lǐng)活動,因為校園美麗就在于我們的點滴行為中,我代表五(2)班全體同學向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

  1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃及垃圾分類事情,并保持公共場地的衛(wèi)生,努力做好原樣交接事情。

  2、在傾倒垃圾時,做好垃圾分類,更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。

  3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動撿它們,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

  5、不把食品帶進教室與宿舍內(nèi),同時主動清算抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

  到那時,漫步在校園里,你一定會感觸肉體舒暢,心曠神怡。同學們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,時刻牢記:校園是我家,潔凈靠大家!

愛護校園環(huán)境演講稿6

同學們:

  每一個清晨踏進美麗的校園,看著鮮艷的五星紅旗,享受縷縷陽光,你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

  可是,美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來,如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,匹夫有責”,每一個人的責任,首先就是我自己的責任,我想把它改為:“校園的整潔與美麗,我的責任!币驗槊恳粋人的責任更是我的責任,以此與老師、同學們共勉。

  同學們,當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團,你會如何去做呢?是一腳把它踢開,還是用手撿起它,再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時,一根柳枝擋住了你的視線,你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的`美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和諧相處的同時,我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分,也是自然的一道風景。

  孩子們,你們是一個個小天使,爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛。你們在接受愛的同時也學會了付出愛,這個世界因你們的存在而充滿生機與活力。可是,你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?

  校園便是天使的樂園,一個個小天使們,就讓我們伸出一雙雙小手,來維護這個樂園的整潔與美麗,讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風景吧!

  我的發(fā)言結(jié)束,謝謝!

愛護校園環(huán)境演講稿7

老師們,同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是?保護校園環(huán)境,從我做起?。同學們,每天,當你跨入學校的大門時,你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢?我想應該是的,因為,一小就是我們的另一個家,我們在這里快樂的學習、長大。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;教育家說:環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。因為,校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活;同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。同學們,我們都渴望生活在一個干凈整潔的環(huán)境中,碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景:教室里,有的同學們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場上、樓梯上、走廊里,校道門口常會躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花,總有些花草耷拉著腦袋,那是不保護花草的同學帶給它們的傷害

  每天,我們來到學校的第一件事情就是清掃衛(wèi)生,課間我們也?吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌5貟叩亍⑼系赝瑢W們,大家是否想過:為什么我們天天清掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的.紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習慣。

  同學們,校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生清掃,更應該靠同學們自覺提高環(huán)保意識,用實際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生建議“保護校園環(huán)境,從我做起〞,希望大家做到以下幾點:

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

  2、保護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3、提倡“彎腰精神〞,一見垃圾就能撿,扔進桶里不怕煩。

  4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

  老師們,同學們,讓我們從點滴做起,保護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動〞需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢,謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好,今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進了本身的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得愛護保重,學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

  我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環(huán)境的義務與負責。那么,作為彭浦三中的主人,愛護校園環(huán)境,我們究竟應該怎么做呢?

  這里不妨給大家講一個真實的故事,這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這必然是一份對老人來說很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。

  同學們,聽了這個故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什么,那么,我們的校園必然會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

  大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們巴望見到的呢?可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這漂亮的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學生走過的地方,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的漂亮校園環(huán)境。這些不文明行為與我們漂亮潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這漂亮的'環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人都要盡力去庇護它。

  俗話說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這就是要求我們庇護環(huán)境,從我們每一個人做起,從一點一滴小事做起,呵護我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即避免。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園必然會在我們用心的呵護下越來越漂亮。

  大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議愛護校園環(huán)境,從我做起,希望大家做到以下幾點:

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3、提倡彎腰精神,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。

  4、自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要大家的努力!

  謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿9

各位教師、同學:

  大家中午好:

  很高興,老師和同學們給我這個機會站在這里跟大家講愛護校園環(huán)境這一主題,在這里,我首先想要講的是“天下大事必作于細”。

  我知道我們很多同學都有很大的夢想,包括我也是這樣,我過去常常對我的家人說“我是要改變世界的人”,我也知道很多有很大夢想的同學,跟過去的我一樣,卻沒有足夠的行動力來證明自己未來足以去實現(xiàn)那些很大的夢想。在一次與街邊拾荒的大爺?shù)慕徽勚,過去的那個我認識到自己連改變環(huán)境最基本的方面都沒有做到,又談何去改變世界呢?后來我就不再把自己要改變世界這個過于宏大的夢想掛在嘴邊了,我開始從最小的事情做起,一點一滴,一步一步地改變我所生活的環(huán)境,也一點一點慢慢來改變我所處的這個世界。我能夠站在演講也是在我的小改變終于厚積薄發(fā)讓大家看見了才有的機會,這些事情真的都是需要從零開始的,也只有從零開始做了,我們才可以慢慢看見眼前的變化。保護環(huán)境就是我做的小改變之一,現(xiàn)在已經(jīng)有了一定成績了。

  在提到我的這些保護環(huán)境的成績,我知道我可以開始給大家講講愛護校園環(huán)境這一點了。有了我前面提到的“天下大事必作于細”作為鋪墊,我講愛護校園環(huán)境就好講很多了。因為愛護校園環(huán)境是我們所能見到的最小的改變世界的方面。那些想要改變世界或者有很大夢想的同學可以從我的經(jīng)歷中看到愛護校園環(huán)境的`必要,而那些沒有很大夢想或者改變世界的同學也可以在愛護校園環(huán)境這一點上找到作為當代中學生的責任與義務。我知道肯定有很多同學會想“這跟我沒什么關(guān)系”,可是這真的與我們沒什么關(guān)系嗎?像已經(jīng)沙漠化的城市那樣,我們學校變成了那樣的一天,我們還能繼續(xù)正常上學嗎?不可以的!而且我們愛護校園環(huán)境都是從最基本的做起,從不亂扔果皮紙屑做起,大家在家里都能夠不亂扔果皮紙屑,為什么到了學校就不能呢?我想大家還是沒能把學校與自己看做一個整體。我在保護環(huán)境上有了一定成績之后,老師們對我的態(tài)度也好了很多。我真的不是一個愛書上知識的一個學生,老師們也一度因為我的成績不喜歡我,但我在外面做的社會實踐活動讓老師對我刮目相看了,這讓我意識到學生的其他素質(zhì)是可以影響那個學生的整體素質(zhì)的,我成績不好,但是我熱心于公益事業(yè),老師看得到我的優(yōu)點,我也就不再是老師眼中的壞學生了!希望同學們都能夠認識到這一點,興許你在愛護校園環(huán)境中是一枚護旗手呢!要多方面的挖掘自己的潛能!

  我的演講完畢了,謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿10

尊敬的各位老師、同學們:

  晚上好!

  很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言,今天我發(fā)言的主題是:保護校園環(huán)境,從小事做起。

  每當同學們跨入校園的大門,走向宿舍,步入教室時,同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家。我們在校園里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊!校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。

  愛護校園環(huán)境,我們要從小事做起,遵守學校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,彎一彎腰就可以做件好事了,何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候,是否想到,這隨意的一個小動作,不是我們學生應有的'素質(zhì)。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

  保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,為建設校園貢獻出自己的一份力量!從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

愛護校園環(huán)境演講稿11

  同學們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境,人人有責》。

  每當你跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。

  我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有綠樹成蔭的小道,我們有窗明幾凈的教室,我們校園里花香不斷,四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,我們暢想未來。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,我們學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

  校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學們的學習和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。

  大家都知道環(huán)境對于自己的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,我們在校園里也會看到一些不愿意看到的情景,舒適美麗的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。在學校大門口,有的同學們吃了點心以后,把那些塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊、連廊上、花壇的角落里,常躺著紙屑、塑料袋;再看草坪,常有同學在肆意奔跑;綠化帶邊,好些的花草樹木都壓彎著腰、耷拉著腦袋,那是因為不會走路的同學帶給它們的傷害;綜合樓里,雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學們的腳印……

  我們都知道,學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土。每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃包干區(qū),課間我們也?吹叫@清潔工阿姨在不停地掃地、拖地……同學們是否想過:為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習慣。同學們,如果讓你們選擇,你愿意在一個臟亂校園,還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學習、生活。

  曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那??離垃圾箱不到五米。路過的`行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

  作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該也這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是:不應該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強制實現(xiàn),同學們應該自覺提高環(huán)保意識。用實際行動愛護并保護我們校園的環(huán)境。讓我們從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻出自己的一份力!我們每一位同學都行動起來,爭當校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,把我們的校園建設得更加美麗。

  我想,我們應該做到以下幾點:

  1、不隨地亂扔果皮、紙屑。見到地上有垃圾要隨手撿起,扔進垃圾桶里。 如果看到有人正準備隨地亂扔垃圾,就要告訴他不要亂扔,然后叫他扔進垃圾箱里。

  2、不破壞花草樹木。學校里栽著許多綠葉繁茂的樹木,五彩繽紛的花朵,碧綠的草坪,它們提供給我們新鮮空氣,它們不但給我們帶來了美的享受,還讓整個校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害,不能亂摘花朵,不能隨意地殘?zhí)げ萜骸?/p>

  3、不在課桌和墻壁等公共設施上亂寫亂畫。有的同學手閑不住,喜歡畫畫涂鴉,可是選錯了地方,偏偏要在桌上或墻上畫上那么幾筆,試想一下,如果誰無端地往你身上臉上涂點筆墨,你會愿意接受嗎?

  自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好的環(huán)境需要每個人的努力。校園是我家,美麗靠大家。愛護校園環(huán)境,人人有責。

愛護校園環(huán)境演講稿12

親愛的同學們:

  你們好!

  保護校園環(huán)境,從小事做起。

  如果你保護環(huán)境,看到地上有紙屑,就應該彎下腰撿起來,不管是不是你

  丟的。保護環(huán)境,是一個小學生最起碼的要求,特別是保護校園環(huán)境。

  在校園里,你更應該保護一草一木,因為,校園也是你的.第二個家,你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么,要如何保護呢?見到紙屑撿一撿,要丟垃圾動一動,把它丟在垃圾箱里。

  在校園里,有幾個大字寫著:“做儒雅教師,做文雅學子,建典雅校園。〞那么,這里的“文雅學子〞是指什么呢?文雅學子包含子:尊敬師生,為人善良,樂于助人,孝敬父母和保護環(huán)境。大家想不想做文雅學子呢?那么就行動起來吧!大家一起保護環(huán)境,保護環(huán)境,做一個真正的“文雅學子〞。

愛護校園環(huán)境演講稿13

尊敬的黃校長:

  您好!我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發(fā)現(xiàn),觀察時,校園里的垃圾將不計其數(shù)。

  長期以來,同學們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

  同學們之所以亂扔垃圾,就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。

  不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的`提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1。在校園里的每一個地方,貼上一些幽默、風趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫,同學們上交給班主任,班主任在交給學校,再評出一、二、三等獎,以及優(yōu)秀獎,這樣的宣傳語就不會死板了。

  2。每個班級召開一次“保護校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議。

  3。在晨會上做“保護校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學們了解它的重要性。

  4。學校開展各類關(guān)于“保護校園環(huán)境,從我做起”的大型活動。

  校園的環(huán)境,要由我們來維護,地球的環(huán)境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護校園與地球的環(huán)境”,共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

愛護校園環(huán)境演講稿14

  保護環(huán)境,珍惜資源演講稿各位老師,同學們:大家好!在我國改革開放這么多年來,人們的生活越來越富裕了?墒请S著人口增長,人們破壞環(huán)境,浪費資源的惡習卻越來越多了,環(huán)境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌里,污染空氣,亂砍濫伐……

  這些事情都在提醒人類要保護環(huán)境,珍惜資源,否則回遭到地球?qū)θ祟惖膱髲秃蛻土P。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的`同時也在毀滅自己的家園。

  因此,我提出了一些建議:1不亂砍濫伐,既要砍樹也要植樹,那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。2不浪費任何一粒飯米,要知道,每一粒米都是來之不易的,要好好珍惜它。3不亂扔垃圾,不僅影響市容還會污染環(huán)境。

  4爭取少開汽車,除非萬不得已,否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢,又不污染空氣,還可以鍛煉身體,增強體質(zhì)。

  一舉多得,何樂而不為5節(jié)約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源,那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法,讓水也可以循環(huán)利用。6節(jié)約用電。

  如果沒有了點,人們就會生活在黑暗的世界里,那么我們怎么工作和學習7愛護花草,爭做美化環(huán)境的文明公民。保護環(huán)境,珍惜資源人人有責,讓我們行動起來,一起保衛(wèi)地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是七(9)班的王聿辰。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園,保護環(huán)境》。

  學校是我們學習的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。

  但是,有一些同學卻不能好好愛護自己的這個家?傆袔讉袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個不經(jīng)意的動作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學校園到處都是干干凈凈,幾乎看不見一片紙,還有塑料袋,可是只過了一個課間,在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾,這說明什么,不是因為值日生對環(huán)境衛(wèi)生不重視,而是同學們亂扔垃圾,在我們學校里的垃圾桶也不少,通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學,在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的`衛(wèi)生區(qū)里,還有在花壇里的衛(wèi)生也很差,我相信,在花壇里的垃圾不全是風吹進去的,還有好多一定是我們的同學把垃圾扔進去的。

  說完了環(huán)境衛(wèi)生,當然還有我們的環(huán)保問題,當水流嘩嘩地向下水道流走時,你會想到什么,是視而不見,還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊,當然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊,雖然這不關(guān)系我的利益,但這可以關(guān)系到一個人的文明程度,現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重,如果我們不保護我們的水資源,就可能造成水資源暫時短缺。所以說,我們一定要保護水資源。

  在學校里,行為規(guī)范也是很重要的,一定要記住小學生日常行為規(guī)范中的每一條。當面對國旗時,一定要肅立不動,凝望國旗?擅看紊煸陉犖橹卸加泻芏嗾f話的,這就是對國旗不敬。在課間的時間里,有的同學和別的一個同學給撞上了,兩個人大吵大罵,最后甚至升級到了打架事件,這是不對的,本一句對不起就可以解決的問題,非要弄成一起打架事件,我覺得這一點也不值,希望這些同學可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地看見你而給你讓路,所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操,這兩種操都是對我們身體有好處的,眼保健操可以讓我們休息眼睛,緩解眼疲勞,有時還可以恢復我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體,讓骨骼更強壯,我們有的同學,就是不做,我也建議這些同學改掉這個習慣,才可以讓身體更健康。

  我相信,只要我們的同學改掉這些不文明的習慣,我們的校園將更加美好。

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