青春勵(lì)志演講稿模板
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青春勵(lì)志演講稿模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春勵(lì)志演講稿模板 篇1
尊敬的老師同學(xué)們：
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
在一次次的`鍛煉的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán)，我們這些寫作愛好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解；通過(guò)小記者團(tuán)，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺；因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。
影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò)：“人不會(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng)，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)一直年輕，因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己，我們有理由相信：Impossible is nothing.
青春勵(lì)志演講稿模板 篇2
尊敬的老師同學(xué)們：
曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn).作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候.當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要做的還有很多很多.縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出.親愛的.朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽(yáng)，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱.
青春勵(lì)志演講稿模板 篇3
巴金在自我的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正正因有了荊棘，才需要咱們?cè)谇G棘中開辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完生命是毫無(wú)好處的。要建立自我的天地，讓成為主宰自我的主人。這一切都不能夠空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。但是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有1條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自我的目標(biāo)，為了磨練自我的意志，咱們務(wù)必果斷的選取這條路。
從咱們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中歸納了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，因此我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自我的.潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有好處；沒有好處的人生，生不如死�。∏G棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人務(wù)必有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要咱們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙咱們通向成功。相反，荊棘是咱們成功的墊腳石，磨難使咱們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開辟道路！
我要在荊棘中開辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開辟出1條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
青春勵(lì)志演講稿模板 篇4
各位老師，同學(xué):
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了沉著。 青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們期望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自我的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一向支持著我的是一份職責(zé)，我不只是我自我，我還是父母的兒子。所以，我務(wù)必努力!一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來(lái)到那里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自我，當(dāng)命運(yùn)折斷期望的風(fēng)帆，不能絕望，此岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!那里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在那里我更加懂的得了群眾的'榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充滿著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，那里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人必須會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影! 我的演講完畢，多謝!
青春勵(lì)志演講稿模板 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的.支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，因?yàn)樾闹杏欣硐�，海倫凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心，因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉車禍瞬間推開學(xué)生，自己被軋雙腿截肢，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康和生命留給學(xué)生，張麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，她就是“最美的女教師”。因?yàn)樾闹杏欣硐�，xxx老師的青春綻放了光彩。
青春勵(lì)志演講稿模板 篇6
人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。
有個(gè)人，小時(shí)候，他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，立志長(zhǎng)大后要做像愛因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文那樣的人，為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著，還要天賦，他想自己腦袋瓜不可能像愛因斯坦一樣超時(shí)空轉(zhuǎn)移，所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí)，他喜歡畫軍艦，畫飛機(jī)，自己動(dòng)手做航模，夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師，心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師，但隨著自我黑五類成分的清晰認(rèn)識(shí)，這類夢(mèng)就想都不敢再想。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電，成天拆著舊家電，認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》，再后來(lái)因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是機(jī)械制造，這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)手風(fēng)琴演奏家，但對(duì)藝術(shù)刻苦鉆研沒有讓他在藝術(shù)上有所成就，因?yàn)樗麑?shí)在沒有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí)，影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致的橋，以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為熱愛而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的`、難以磨滅的印象，他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后，他被分配到石油系統(tǒng)中工作，父親對(duì)他有一個(gè)期望，希望他能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了！要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專家。工作多年后，隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解，他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒有前途的行業(yè)，他再次拋棄了自己的專業(yè)，投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，研究太陽(yáng)能。終于太陽(yáng)能做出來(lái)了，他又想讓人人用上太陽(yáng)能，37歲時(shí)，他毅然辭職，全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想
他不斷地夢(mèng)想，夢(mèng)想又不斷的破滅，一個(gè)夢(mèng)想還沒破滅，另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生，你認(rèn)為成功嗎？如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程，不斷的夢(mèng)想，又不斷地破滅，你感到焦躁嗎？你會(huì)無(wú)望嗎？已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒有所謂的立，你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去？
青春勵(lì)志演講稿模板 篇7
尊敬的評(píng)委老師：
下午好，我是20號(hào)參賽選手，今天，我?guī)?lái)的演講是"讓青春與使命同行"
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩(shī)文不能完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對(duì)著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無(wú)悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽(yáng)。 人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺(tái)，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬仰，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的表達(dá)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢(mèng)的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書；做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無(wú)垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝�；傻淖蠲赖牟屎�。
今天，我已不再彷徨，也不再急躁，因?yàn)槲倚娜绱攀�，已指向既定的行程。“學(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時(shí)俱進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來(lái)的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢(mèng)。我要接過(guò)老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國(guó)的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師們，一個(gè)人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的`，因?yàn)�，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無(wú)悔我的人生，無(wú)悔于我的選擇�！案蕦⑿难捎�，潤(rùn)出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國(guó)的教育，為了明天的太陽(yáng)，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！
我今天站在這，覺得自己也變得年輕，因?yàn)楹湍銈冊(cè)谝黄稹Ｄ贻p就是競(jìng)爭(zhēng)力，我們?cè)谥v青春是什么?我們很多人站在不同的角度，對(duì)青春都有不同的理解，從年齡角度來(lái)說(shuō)，青春是年輕人的驕傲;但對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，我覺得他們依然保持著他的青春，因?yàn)榍啻捍硪环N活力，只有這樣青春的感覺，你才能挑戰(zhàn)自己。北大的張?zhí)煲�，大家可能覺得他很成功，讀了一個(gè)法學(xué)碩士學(xué)位。今天去賣米粉，他其實(shí)也是一種挑戰(zhàn)，放棄了那么多的知識(shí)而去賣米粉，他找到了自己的感覺，他認(rèn)為這也是青春。但是一個(gè)人的青春不僅僅是一種感受，而是因?yàn)樽约焊淖兞藙e人。
今天我不想分享我自己，我想分享格力電器那些年輕人，他們的夢(mèng)想是什么?我們有一個(gè)員工，他是一個(gè)初中生，他來(lái)到格力電器就是一個(gè)普通的搬運(yùn)工。按照一般人來(lái)說(shuō)，一個(gè)搬運(yùn)工把貨搬走，不把貨摔了，我覺得我就很好了。但他不是，他在公司看到我們的叉車，就特別地羨慕，他想，什么時(shí)候我能去開這個(gè)叉車就好了，他每天下班以后就圍著叉車轉(zhuǎn)，后來(lái)他的班長(zhǎng)說(shuō)，你如果對(duì)這個(gè)叉車感興趣的話，就去考個(gè)證。結(jié)果他就去花了600塊錢，考了一個(gè)叉車證，開始開叉車。按照道理他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，但他并沒有因此滿足。有時(shí)候，不滿足也是一種青春。他開了叉車后，跟同事們?cè)谝黄鸪燥垥r(shí)，他看到別人用打火機(jī)把啤酒瓶翻開了。你知道他在想什么?他在想，如果我的叉車能把啤酒瓶翻開，是不是就表示我的技術(shù)更加精湛了?他回來(lái)后買了好多箱啤酒，每天去練，最后他成功了，他不僅用叉車叉開了啤酒瓶，最后他練到了能用叉車穿針引線。這種精神感動(dòng)了一批人，我們公司現(xiàn)在所有的叉車工在培訓(xùn)過(guò)程中，必須能開啤酒瓶和穿針引線才是合格的叉車工。 我再講第二個(gè)例子，我們公司的一個(gè)本科畢業(yè)生，他學(xué)的專業(yè)是暖通專業(yè)，這個(gè)孩子到我們企業(yè)十二年時(shí)間，從一個(gè)普通的大學(xué)生成為了我們一個(gè)研究院的院長(zhǎng)，他不像張?zhí)煲�，沒有自己的公司，但是他很自豪，因?yàn)樗麕е粋�(gè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)出了很多領(lǐng)導(dǎo)了這個(gè)行業(yè)世界地位的技術(shù)。我們對(duì)青春的夢(mèng)想，對(duì)青春的向往是什么?就是我們每個(gè)人把自己的能量釋放出來(lái)，因?yàn)槲覀冏约旱尼尫�，我們改變了一批人，感�?dòng)了一批人。
我60歲了，但我一點(diǎn)沒覺得我老了，因?yàn)槲矣X得我一直非常有斗志，有活力。1990年，我到了格力電器當(dāng)業(yè)務(wù)員，1995年做部長(zhǎng)，我記得接手格力電器時(shí)，我們4個(gè)億都沒有，但是我用一年時(shí)間做到28個(gè)億，這個(gè)變化并不是說(shuō)我有多少能耐，我覺得正是因?yàn)榍啻�，我覺得我有活力、我有追求、我有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么?就是讓我們的產(chǎn)品賣到各地。
別人都在說(shuō)你已經(jīng)很成功了，我說(shuō)我還沒有成功，我覺得我今年還在打地基，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有讓全世界70億人用格力空調(diào)。有這么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這么好的夢(mèng)想，你就有無(wú)窮的力量，你就覺得自己永遠(yuǎn)青春，所以我一點(diǎn)都不覺得我年齡大了。我希望每一個(gè)年輕人把青春守住，不是守住你的年齡，而是守住你的精神，我們只要有精神，我們一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這不僅是自己個(gè)人財(cái)富的一種表現(xiàn)，更多的是你能夠帶動(dòng)別人，你的存在對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常的重要，我認(rèn)為這就是青春，謝謝!
青春勵(lì)志演講稿模板 篇8
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
我大興安嶺，我叫XXX，是音樂學(xué)院音樂教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。
很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫的“杭州師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是沖動(dòng)。
能夠憑著自己的努力從劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們很是榮幸。世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，杭州師范大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊師生的共同努力下，杭州師范大學(xué)既將迎來(lái)建校100周年華誕。100年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師范人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁向未來(lái)，師范大學(xué)正發(fā)生著宏大的變化：校園越來(lái)越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢(mèng)想。
青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國(guó)的階梯。因此我想對(duì)大家說(shuō)：鋼槍正在擦亮，號(hào)角將要吹響，我們要與師大共同成長(zhǎng)。青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準(zhǔn)備，憑著安康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。 我相信，我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的'艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學(xué)這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，更加顯的穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力穩(wěn)固知識(shí)構(gòu)造，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)歷，在以后更為劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)師大之子的風(fēng)采！ 謝謝大家！
青春勵(lì)志演講稿模板 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的'天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)......就是我們青春的力量！
青春勵(lì)志演講稿模板 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友們：
大家好！
很高興能夠站在這里給大家講述青年勵(lì)志的故事。
青春是美好的，讓猶如茫茫海浪中的一只帆船，給予大海的點(diǎn)點(diǎn)浪花；青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香；青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長(zhǎng)的航向…….
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！每個(gè)人的一生都可能有不同的亮點(diǎn)，人生因獨(dú)特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺(tái)，而精彩的劇情由你自己編造。
青春的號(hào)角激勵(lì)著我們前行，去學(xué)習(xí)，去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿意腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！撥動(dòng)手中的琴弦，奏出精彩的人生樂章。在座的各位朋友們，我愿意燃燒起來(lái)，你們?cè)敢鈫幔?/p>
是的，年輕就是資本，青春是我們?nèi)松凶蠲赖募竟?jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，蘊(yùn)藏著金秋的碩果，暗示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在當(dāng)今的社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進(jìn)，穆旦在他24歲時(shí)就為自己的青春畫上了美麗而驚艷的一筆，他的“春”象征著萬(wàn)物的開始，愛情，友情的美好時(shí)代。
綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵，花朵，反抗著大地，花朵伸出來(lái)，當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)煩惱，或者快樂，如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗………當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠(chéng)這樣的人，他們把他們的青春奉獻(xiàn)給了自己的國(guó)家，我贊美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義有在于什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，每個(gè)人心中都有盞明燈為其指引前進(jìn)的路，奉獻(xiàn)如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奮斗，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去�；厥走^(guò)往，，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想這絕對(duì)不是我們存在的意義。
誰(shuí)實(shí)話，這一年來(lái)，我剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)失意和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的.我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會(huì)發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得，一切付出都是有價(jià)值的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
青春，是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，青春的路正長(zhǎng)，青春是金色的，擁有夢(mèng)想，即使在烏云密布的日子里，也會(huì)抓住瞬間的幸福。我真誠(chéng)的希望與你們一起分享我青春的幸福時(shí)刻�。∽屛覀児餐靶邪桑�！風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌！！
此致
敬禮！
青春勵(lì)志演講稿模板 篇11
成者為王，敗者為寇。
有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從 此一蹶不振; 有些人卻迎著風(fēng)口、 踏上浪尖， 上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān) 持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而 是墊高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生 活的過(guò)程。哪能沒有風(fēng)、沒有雨?正是因?yàn)?有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的`彩虹;有了 失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。屠格涅夫 在《羅亭》中說(shuō)：“我們生命雖然短暫而渺 小，但是偉大的一切都由人的手所造成的; 人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那 就是他們?nèi)松袩o(wú)上的快樂�！蔽覀兙褪莵�(lái) 創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)的，難免會(huì)受些傷、流過(guò)淚。
時(shí)間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)的幻曲。
人生，就要闖出一條路來(lái)!為了事業(yè)，為了 奮斗的人生， 盡管失去許多， 但有失必有得! 而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生 的價(jià)值與意義。
【青春勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章：
青春勵(lì)志感言01-07
青春勵(lì)志句子01-09
勵(lì)志青春演講08-03
勵(lì)志青春句子06-02
青春經(jīng)典勵(lì)志句子12-28
勵(lì)志青春的文案09-17
青春勵(lì)志語(yǔ)錄03-28
青春勵(lì)志的語(yǔ)錄09-15