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好習(xí)慣受益終生演講稿

時間:2024-11-26 10:19:40 發(fā)言稿 我要投稿
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好習(xí)慣受益終生演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的好習(xí)慣受益終生演講稿,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣受益終生演講稿

好習(xí)慣受益終生演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的悉心教導(dǎo),同學(xué)們的相互鼓勵支持,更需要我們自己的嚴(yán)格要求!缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,我們不但要記住它,更重要的還要體現(xiàn)在我們的行動上。

  為了把我們這些孩子培養(yǎng)成懂禮、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有特長的好學(xué)生,學(xué)校開展了“七個好”、“六個一”的主題教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了方向,老師孜孜不倦的教誨。漸漸地,我們變得可愛了,變得讓老師們喜愛了。在這里我代表所有的學(xué)生向可敬的老師道一聲感謝。(深鞠躬)

  同學(xué)們,請讓我們隨手撿起地上的一片紙屑一塊果皮;讓我們誠摯的為自己的錯誤說聲“對不起”;讓我們扶一把正茫然不知如何穿過馬路的盲者;讓我們珍惜父母的血汗結(jié)晶而成的`每一粒糧食,每一分錢……

  如果同學(xué)們都做到了這些簡單而平凡的小事,那么地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子脹了;污濁的罵語不見了,鄰里人際關(guān)系和諧了,“老師好”“校長好”“叔叔阿姨好”,這些美麗的話語匯成了一支支動聽優(yōu)美的旋律飄蕩在我們的生活中。

  習(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就會不自覺的在這個軌道上運行。如果是好習(xí)慣,則會終生受益,若是壞習(xí)慣,就會在不知不覺中害你一輩子。

  同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,自覺遵守各項紀(jì)律制度,爭做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生吧!

好習(xí)慣受益終生演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自六年級二班的寧梓涵,今天,我演講的題目是”養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生“。

  古人有云:”勿以惡小而為之,勿以善小而不為“。

  很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的`和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,”順手“把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;學(xué)習(xí)時,養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… ”文明“就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。

  “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!薄0衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細(xì)節(jié)處開始,從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

好習(xí)慣受益終生演講稿3

  隊員們,好習(xí)慣使人終生受益。為了讓大家自覺自愿養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期我們xx實驗小學(xué)正式啟動了“好習(xí)慣銀行”,開展好習(xí)慣存儲活動,每一位隊員都將成為第一批新儲戶,人手一張“小存折”,每天把好習(xí)慣存儲進(jìn)去。也許你很好奇:好習(xí)慣怎么能存儲呢?又該如何存儲呢?今天許老師就和大家談?wù)勥@個問題。

  我校學(xué)生發(fā)展中心每個月都有常規(guī)訓(xùn)練重點,每個中隊的輔導(dǎo)員老師會結(jié)合本班的實際情況或存在的問題對常規(guī)訓(xùn)練重點進(jìn)行細(xì)化,幫助隊員們明確目標(biāo),養(yǎng)成講文明、守禮儀、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,大家要在存儲期限內(nèi)做好自己預(yù)期的好習(xí)慣,才能獲得“連本帶息”的好收益。

  “好習(xí)慣存蓄”活動,得到了中隊積極響應(yīng),有的中隊輔導(dǎo)員和孩子們結(jié)合月常規(guī)訓(xùn)練共同明確了四項周目標(biāo),分別是:整隊快、靜、齊;靠右行走不奔跑;用餐安靜不浪費;微笑問好待人親。上周五,輔導(dǎo)員們還對孩子們的第一周表現(xiàn)進(jìn)行了打分。

  為了更客觀、全面地考察隊員們的好習(xí)慣養(yǎng)成情況,有的中隊還將成立由任課老師以及家長共同組成的“銀行監(jiān)督委員會”,當(dāng)考核期限達(dá)到后,“銀行監(jiān)督委員會”將針對隊員們在這段時間中的行為習(xí)慣給出評價。有突出表現(xiàn)的隊員獲得的大拇指章和笑臉也能兌換積分,積分越高,隊員們在“好習(xí)慣銀行”的存款就越多,我們將按比例評選出“十佳好習(xí)慣之星”,頒發(fā)獎狀,這就是隊員們在好習(xí)慣銀行獲得的利息。也就是說,如果隊員們完成了所預(yù)期的習(xí)慣,而且完成得很好,那么他在“好習(xí)慣銀行”的存儲就會是個大豐收。

  同時,為了強化隊員們的好習(xí)慣意識,有的中隊還將啟動好習(xí)慣流動日記,鼓勵隊員們根據(jù)自身的實際情況,圍繞填寫在“好習(xí)慣儲蓄卡”上的一個好習(xí)慣,注明“存儲時間”,寫寫儲存過程中做出的努力、遇到的困難以及目標(biāo)習(xí)慣的達(dá)成情況。好習(xí)慣日記的記錄情況也可以納入評分項目。

  隊員們,習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,把好習(xí)慣儲存起來。未來的某一天,當(dāng)你把這些好習(xí)慣從銀行里提取出來的`時候,它們將成為你人生中最知心的朋友,它們塑造你成為一個受歡迎的人,它們將修筑起你人生中最寬闊的道路,他們將化作你人生中最輝煌的前程,它們將引領(lǐng)你走向幸福的彼岸……

  隊員們,讓我們一起相約在好習(xí)慣銀行,讓我們一起儲蓄,一起提取,一起享受人生的美好,一起成就精彩的未來!

好習(xí)慣受益終生演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《好習(xí)慣終生受益》。

  我國著名的作家魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位偉大的作家,靠著自己的`好習(xí)慣,寫下了許許多多可歌可泣的文章?梢,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。

  就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬馬虎虎,沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。相反,如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不積極發(fā)言,不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣會決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

好習(xí)慣受益終生演講稿5

  時光飛逝,學(xué)期過半,經(jīng)過了對新校區(qū)的好奇,對新老師的期盼,還有對新學(xué)期的憧憬。我們學(xué)會了很多,也成長了很多。

  蘇軾有一句話是這樣說的:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!避娪(xùn),是最能培養(yǎng)吃苦耐勞精神的,它可以全方位磨練人的意志。初一的同學(xué)們剛剛從軍訓(xùn)的歷練中歸來,雖然時間不長,但是意義非凡,相信同學(xué)們從中學(xué)會了堅韌不拔,學(xué)會了堅持到底,而這些也同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和生活,我們的學(xué)習(xí)需要堅韌不拔,我們做事情必須堅持到底,永不放棄,F(xiàn)在整齊劃一的隊伍,就證明了大家已經(jīng)明白了這些道理,接下來我們要做得就是堅持下去,為了班級的榮譽,為了自己的目標(biāo),堅持下去... ...

  剛剛結(jié)束的期中考試相信是對大家的另一種歷練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們制定了嚴(yán)格規(guī)范的考試制度,營造了緊張有序的考試氛圍,為的是給大家創(chuàng)造一個真實的中、高考環(huán)境,讓大家學(xué)著去適應(yīng)考試,這不僅僅是對知識的考察,更是對心理的考驗,經(jīng)過了這樣一次考試,我們是不是更應(yīng)該有一個深刻的反思和經(jīng)驗的總結(jié)呢?

  比如我是否能以一顆平常心對待考試?是否能合理分配考試的時間?是否清楚整個考試的流程和規(guī)定?在平常的學(xué)習(xí)中,三色筆的使用是否已得心應(yīng)手?每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)能否認(rèn)真執(zhí)行?早讀、午休、自習(xí)是否能夠合理利用?

  關(guān)于文明習(xí)慣,本學(xué)期我們一直在提倡的垃圾分類和原樣交接,就是我們文明的一種體現(xiàn)。關(guān)于垃圾分類,大家能不能做到自覺分類,然后放到相應(yīng)顏色的垃圾箱里?關(guān)于原樣交接,我們從教室離開時是否放好了自己的.桌椅,收拾好了衛(wèi)生;午餐后是否將餐桌擦干凈,是否將餐凳放回原位了呢?

  文明是什么?其實,文明很簡單。它是路上相遇時的微笑,是對同學(xué)的熱情幫助,是與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是在受到別人幫助時的一聲“謝謝”,是將垃圾分類放入垃圾箱的自覺行為,是從教室離開時的原樣交接......

  文明不只是一件華麗的外衣,更是一面溫暖的里襯。文明是生活中不可或缺的一部分。文明是一種習(xí)慣,一種品質(zhì);文明是一種修養(yǎng),更是一種道德;文明是一道永不滅的光,他可以照亮我們生活中的各個角落,帶給我們溫暖與光明。

  培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人的一生!蓖瑢W(xué)們,細(xì)節(jié)決定成敗,這些看似細(xì)小的習(xí)慣是我們成功的基石,讓我們一步一個腳印,在良好習(xí)慣的配合下,向著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)吧!

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