小學畢業(yè)家長演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學畢業(yè)家長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇1

尊敬的校長、老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行XX小學20xx屆畢業(yè)典禮，我代表所有家長向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!

　　小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝校領導和老師們辛勤付出和精心培育。我們每位家長都有這種感受：華科附小的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的綜合培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的整體提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。你們的舉措，讓我們的孩子至少在以下四個方面受益一生。

　　第一， 你們培養(yǎng)了孩子們的社會責任意識和感恩情懷。

　　從入學開始，教育孩子熱愛教師、團結同學、誠實上進。隨著年齡的增長，教育他們要多關心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。北京奧運會、汶川地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關心、去參與!在三八婦女節(jié)，母親節(jié)，重陽節(jié)老師讓孩子們親手制作節(jié)日禮物，送給親人。長輩們收到孩子自制的禮物，感動不已。他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。在汶川地震發(fā)生后，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內心的，是充滿真誠的，從捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責任感的人。

　　第二，你們培養(yǎng)了孩子們珍愛生命和堅強意志。

　　作為家長，應該都清醒地認識到：沒有良好的體質就無法保證孩子持之以恒的學習。我們華科附小在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。無論是冬天的長繩與踢鍵子，還是夏天的籃球、足球，還有堅持不懈的田徑隊，他們都是那么享受其中。體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質，更磨練了他們的堅強意志。

　　第三，你們培養(yǎng)了孩子們學習自覺性與熱愛度。

　　我們602班的羅老師與劉老師做得非常成功，他們根據各個小孩不同的特點，用心觀察了解我們的小孩，他們的態(tài)度比我們家長更誠懇更認真。他們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學風格讓孩子們快樂，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學習的重要性。孩子學會了清理書包、打掃衛(wèi)生、收拾碗碟。這些教學方法讓我在與我的同事或朋友聊天時倍感榮幸，我們的孩子遇上了好老師!相信其他班級的.老師也和602班的老師一樣，你們鉆研業(yè)務的態(tài)度，你們對孩子的關愛讓我們家長敬佩不已!

　　第四，你們特別注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質和創(chuàng)新能力。

　　通過參加競選班干部、辯論會、跳蚤市場義賣、合唱團、節(jié)目舉持、演電演等活動，孩子學會了努力付出、主動爭取，變得落落大方、從容自信了。作為孩子的母親，我為孩子的變化感到欣慰，我深知，讓孩子在體驗中受到教育，收獲知識，茁壯成長，這是華科附小給孩子們搭建的一個通向快樂的平臺。附小的“少年科學院”讓每個學生都有自己的成果。如：雞蛋撞地球、熱氣球升空、火箭發(fā)射等活動，讓學生在觀察、交流、討論、嘗試的過程中進行有效的探索，教師重視引導學生進行發(fā)現式學習、探究式學習為主，并將發(fā)現學習與接受學習有效結合，尊重學生的主體地位，注重學生動手實踐，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。

　　很幸運，我的孩子遇到了一所好學校。在華科附小的六年，我的孩子不僅掌握了理論知識，更重要的是學會了做人，學會了生活，從入校時一個懵懂的孩子成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔當的好學生。正是華科附小的自礪教育賦予了我們的孩子能力和素質。

　　同學們，六年來，你們在華科附小沐浴著愛的陽光，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長，老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧，滋養(yǎng)了你們豐厚的內涵和做人的美德，當你們告別母校開始新的學習生活時，你們要鼓足風帆，奮力遠航，你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關注著你們，仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，你們更要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們都是華科大附小的好學生，你們肩負著社會的責任，肩負著老師和家長的重托，當你們載著夢想之舟駛向成功的彼岸的時候，你們要�；貋砜纯茨感�，看望時刻牽掛著你們的老師們!

　　最后，請讓我代表全體六年級的家長真誠感謝附小的領導和老師們，多年來為孩子的健康與快樂成長付出的智慧和汗水。也衷心祝愿每一個孩子夢想成真，前程似錦!祝愿華科附小的明天更加美好!謝謝!

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇2

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝各位家長放棄這個晚上的休息時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵期，使孩子順利邁進初中。

　　這次家長會的內容主要安排如下：首先，請畢業(yè)班家長代表發(fā)言，交流他們在家庭教育方面的一些經驗，然后由畢業(yè)班學生代表發(fā)言；接下來由我代表學校向各位家長傳遞學生臨近畢業(yè)前的一些家庭教育方面的建議；最后請各位家長到各班與自己孩子的任課教師作面對面地交流與溝通，具體了解你們子女在班級里的一些情況，同時我們老師也傾聽各位家長的建議，使我們在一個多月的時間里把工作做得更好。

　　我校本屆畢業(yè)班的情況如下：六年級連項橋小學共有5個教學班，我們安排的語數外教師都是學校的骨干教師，其中有常熟市級學科帶頭人，常熟市級教學能手，鎮(zhèn)級教學能手，整個六年級的主科老師教學業(yè)務水平高，工作責任心強，是一支團結協(xié)作、戰(zhàn)斗力很強的隊伍。本屆畢業(yè)生共有240名，極大多數的學生，已經養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，有較強的學習積極性和學習責任感，有良好的思想素質，各方面表現都積極向上的。但也部分學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習成績不容樂觀的。

　　本次畢業(yè)班畢業(yè)考試的時間是6月23日，統(tǒng)考的科目是語文、數學、英語，考卷整個常熟市統(tǒng)一，屈指一算，除去雙休日，僅有26天的時間。因此，這一段時間教學任務緊，六月一日前副課全部結束，全部改上主課，進入復習階段，老師要對學生六年來所學知識進行一次系統(tǒng)的整理和回顧，學生的作業(yè)量會適當增加。在這段時間內，你們的孩子將面臨著畢業(yè)前的沖刺，所以各位家長要關注孩子的學習是十分重要的。

　　明確本次畢業(yè)考試的重要性：

　　首先，作為家長，應該清楚地認識到這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想，：在小學里辛苦地學習了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑，現在到了最后收獲的季節(jié)，要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年學習情況的總結，使學生頭腦里的學習之弦要開始繃緊起來。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關鍵還在這一個多月的努力，

　　其次、畢業(yè)考試關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。

　　還有、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給中學老師留下的第一印象，多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始，好的開始是成功的一半。

　　有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境；那畢業(yè)考試更加重要，因為你擇校的話，錄取時一般學校都要看學生畢業(yè)考試三科的成績。我說這么多，目的是為了讓各位家長對孩子的畢業(yè)考試重視起來。

　　那么，我們在思想上意識到了此次畢業(yè)考的重要性之后，如何在行動上給予孩子正確的引導與關愛呢？下面我給大家提幾點建議，供各位家長參考：

　　關注學習

　　1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務

　　的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時要善于發(fā)現他們的好的表現及細小的進步，對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。

　　2、加強對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。復習階段要養(yǎng)成當天的復習作業(yè)當天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習慣，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)。尤其是回家作業(yè)，有的學生回家不能及時完成，就出現了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學生的作業(yè)的現象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。家長可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的`要求：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。這種獨立完成作業(yè)的習慣對于孩子將來的學習也是非常有利的。

　　3、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間，不加指導，孩子年齡還小，往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強，但自控能力還差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以高質量地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，要提醒孩子早睡早起。現在學校的作息時間有了調整，學生早晨到校時間是7：45~8：15，但大部分學生到校時間較早，而教師一般是7：30上班，因此，早晨對于孩子來說自由的時間比較多，各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之計在于晨，要抓緊時間復習，讀書，背英語。特別是開始復習后，要進行大量的測試，要提醒孩子每天都要認真對待測驗，利用空余時間作好充分的準備，只有每次測驗都認真對待，才能在最后的畢業(yè)考試中得心應手。下午放學后也要及時地完成作業(yè)，晚飯后看看新聞、讀讀書等，要給孩子規(guī)定一些具體任務。一般下午四點半左右學校放學，但有的同學放學后不能直接到家，這一點希望在近段時間引起各位家長的注意。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。要每天了解孩子放學后的安排，回家后檢查一下他在這段時間內所做的作業(yè)。讓他養(yǎng)成放學直接回家做功課的習慣。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差�？梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾恚瑢�學習也出現了相對放松的現象。

　　4、在座的家長一定比較了解自己孩子的學習情況，對于有余力的孩子要引導他們多讀課外書,擴大知識面,達到融會貫通、觸類旁通的效果。關于這一點我覺得有必要在這兒提一下。在當前的課改形勢下，考試也進行了相應的改革，考核的內容不再是純粹的基本知識、書本內容，尤其是語文，更多的是考查學生的綜合運用能力和課外拓展。現在我國的教育還是切實的應試教育！分數決定一切！從高考到中考直至現在的小升初都一樣！雖然小升初還是九年制義務教育階段但也非常重視成績。

　　5、當然，也要一分為二地看待孩子的學習。對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。我想。這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業(yè)情況，像進入復習階段后，特別是英語、語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關注他們背誦的情況，督促他們熟練地掌握必須熟記的內容。

　　懂得關愛

　　1、關心孩子們的身體健康。同于近來學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)，以防孩子生病。要知道，由于時間緊，教學節(jié)奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入復習。

　　2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)�痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)，有的甚至作業(yè)都完成不了。這樣的作業(yè)，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的雙休日中，要經常關心他們的學業(yè)，督促按時保質完成作業(yè)，做好復習工作。

　　3、孩子創(chuàng)設一個良好的家庭氛圍。心理學研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。如家中關系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學習環(huán)境，避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急，有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。對于學習成績不是太好的孩子，家長要耐心地幫助，而不是訓斥，甚至責罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

　　善于溝通

　　小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關心他們、幫助他們。

　　每個孩子都需要關愛。但父母如何來表達自己的關愛呢？多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當你的孩子在學習上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務，忙于應酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作這家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大，要抽空多與他們談談心、說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。

　　作出表率

　　家長要做到“言傳身教”。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴重損害，家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神，上進的生活方式等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現。

　　培養(yǎng)自信

　　自信，是成功的第一秘訣，自信是理想之舟的風帆。不管你們的孩子的成

　　績是好是差。如果我們把目光放遠一些來看，在孩子的歷程中，培養(yǎng)他們的自信心也許比學習成績更為重要。曾聽說過這樣一個故事——有一個小男孩，原是練芭蕾的。在一次訓練中不幸頸部受傷，人就像歪脖楊樹似的，看來再也不能成為芭蕾舞王子了。怎么辦？他沒有放棄自己的追求，毅然改學小提琴。真是歪打正著，以歪脖姿勢拉小提琴正合適，真有玉樹臨風的美感。后來，小男孩成了某著名樂團的第一小提琴手。

　　在座的各位家長，從這個故事你得到了什么啟發(fā)呢？我想，每個人的學習、工作和生活不可能都一帆風順，不可能不遇到挫折。也許有的家庭條件不夠富裕，也許你的孩子成績并不理想。但，你的孩子不能沒有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作為家長與老師，應該要幫助學生樹立自信心，尤其是學習不夠理想的學生，更應給他們鼓勵，要善于發(fā)現他們的細微的進步，引導他們在自信中成長。因為孩子的學習之路才剛剛開始，小學畢業(yè)后還要讀初中、高中、大學，他們的學習情況還會發(fā)生很大的變化。不少的先例告訴我們，現在在小學里成績優(yōu)秀的孩子升入初中后不一定能依然領先。一般的孩子往往在某種動力下能發(fā)揮出潛力，不少學生在小學里成績平平，但到了中學，由于家庭教育的配合，再加上自信與努力，到了中學成績完全可以冒出來。因此，如果在小學階段孩子就沒有了自信，那么，將來的學習就會越來越糟。如果我們的老師與家長能不斷地培養(yǎng)孩子的自信心，使他們獲得健康的心理和成熟的個性。那么，我們相信，孩子們一定會朝著理想的目標發(fā)展。將來，他們也一定會撐起一片屬于自己的藍天。

　　他山之石，共同分享

　　最近，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現在有啟示，對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：

　　1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。

　　2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

　　3、經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

　　4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

　　5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。

　　6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。

　　7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。

　　8、定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。

　　9、多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

　　10、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。

　　結束語：

　　教育，的確是一門藝術。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，在小學的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇3

尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們：

　　大家好！

　　今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮，這是每個即將告別xx學校的學生最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱切關注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時刻！

　　首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！

　　今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導。老師們對孩子們的`親切關懷和悉心培養(yǎng)！

　　記得六年前，我們滿懷希望地把孩子送到xx學校，六年來，作為家長，我們密切關注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。

　　我們沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和新理念，沒有忘記班主任老師的殷切關懷。和全體六年級老師對孩子的關愛。我們更知道，xx的課堂有不拘一格的形式，xx的課外活動更是多姿多彩，xx參加的各類比賽都是名列前茅……是xx的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在xx的懷抱中一天天長大。當孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比，我們首先想到的是應該感謝老師，感謝學校。

　　六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖！當你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關注著你們，它帶著母校的期望。仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！

　　小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在xx學校這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是xx學校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經�；啬感？赐�你們親愛的老師！

　　孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒。

　　最后。祝我們xx學校培育更多棟梁之材。祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳！謝謝大家！

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是五年級一班xxx同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。

　　斗轉星移，花開花落，五年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表XX屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學五年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！

　　回首孩子在實驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章！

　　五年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分！

　　在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的.仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進！當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！

　　家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人！

　　在實驗二小學習的這五年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學習而感到幸運！因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會！再一次向領導和老師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻！

　　小學五年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力！

　　最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！

　　謝謝大家！

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇5

親愛的各位老師、家長和同學們：

　　下午好!

　　我是20xx級1班高##的媽媽，GL。今天，可以有這個機會站在這里，代表所有的爸爸媽媽們發(fā)言，我感到莫大的榮幸。

　　非常高興可以來參加同學們的畢業(yè)典禮，此時此刻，我的心情與你們一樣，心潮澎湃，感慨萬千。在此，和大家一起分享這三個心愿：祝賀、感謝和祝愿。

　　一、祝賀

　　今天是一個令人難忘的日子，通過六年的努力學習，同學們今天得以順利畢業(yè)，在這里，我要代表所有的爸爸媽媽們，向你們表示衷心的祝賀！祝賀你們成功走過人生中一個重要的階段，收獲了知識、提升了能力，體驗了失敗和成功、感受了快樂和痛苦，在身體、智力和心理上都取得了快速的成長，在學習和生活上得到了極大的鍛煉和提高，你們真的長大了!

　　二、感謝

　　勝利大街小學是一所歷史悠久的學校，文化底蘊深厚，是齊魯名校。很高興我們的孩子們能在這里度過小學的六年時光。六年來，我們的孩子們徜徉在其中，感受著、享受著，來自方方面面點點滴滴的這種文化，他們也就此傳承了勝利大街小學的文化。感謝學校為孩子們提供的自由的成長空間、嚴謹的學習氛圍、健康的生活環(huán)境、細致的人文關懷；感謝老師們用博大的.關愛，培養(yǎng)了健康、自信、快樂、自立的孩子們！師恩難忘！我們和孩子們都不會忘記！……

　　三、祝愿

　　最后，我代表所有的爸爸媽媽們，祝愿你們在初中的學習和生活，過得快樂。珍愛自己，不斷地充實、豐富自己的學養(yǎng)和智能，學海無涯，唯勤是岸。人生就是要上山頂，讓我們不畏艱難困苦，努力勇攀高峰！當站在自己的、高高的山頂上看風景時，我們這一生才不會后悔，千萬莫辜負了我們自己，讓我們時刻勉勵自己，讓我們相互勉勵，讓我們共同努力！

　　最后，再一次祝愿我們的小學越辦越好，祝親愛的老師們身體健康，工作順利，生活幸福。

　　再次感謝大家！

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇6

尊敬的各位校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　首先，感謝校領導給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達心聲，讓我感到非常榮幸。我是六年級x班xxx同學的家長。時光荏苒，一晃六年的小學生活結束了�；仡欉@六年的.時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考......這一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業(yè)生家長對校領導和老師們真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦了！

　　其次，作為一名畢業(yè)生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過xx市xx小給予她的點滴教育的幾點感受：

　　一、學校注重培養(yǎng)孩子熱愛科學，熱愛祖國的情懷

　　給我印象最深的就是孩子上五年級的時候，學校組織學生去xx科技館參觀學習，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。在孩子們參觀完科技館后，學校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧。足見學校在培養(yǎng)孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。

　　二、注重培養(yǎng)孩子的社會責任感和懂得感恩

　　大災之后，學校先后號召老師和學生們?yōu)闉膮^(qū)捐款，雖然沒有要求孩子捐款數額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢�！叭�八”婦女節(jié)，學校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳......這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強的社會責任感和懂得回報。

　　三、老師們善于發(fā)現每個孩子的特長，為孩子創(chuàng)造機會，提供施展才華的平臺

　　說到這一點，我不得不提孩子的班主任xx老師。孩子在語文課上發(fā)言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。x老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學校和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子也不負眾望，為學校和班級贏得了榮譽。當然，我有理由相信，xx老師只是學校打造的優(yōu)秀而盡職的教師之一，xx小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。

　　最后，祝愿xx小越辦越好，也祝愿校長和老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇7

尊敬的學校領導，尊敬的來賓，老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！我非常感謝學校的信任，我很榮幸代表小學畢業(yè)生家長發(fā)言。今天是值得紀念的一天。不是因為陽光燦爛，而是因為我們的孩子，我們的學生小學畢業(yè)了！大家聚在一起慶祝，見證這個有意義的畢業(yè)典禮，一起拉開青春的序幕。

　　六年了，時間仿佛在不經意間流在我身邊。在過去的六年里，孩子們經歷了太多過去的學習和生活。你還記得第一次參加升旗儀式嗎？你還記得你第一次戴紅領巾嗎？六年來，你已經從稚氣未脫的孩子成長為引人入勝的青少年。六年時間，你從父母懷抱中的幼苗，成長為健壯的小樹。六年，你讀了幾千本書，走了幾千里，看起來自信而友好。在過去的六年里，你獲得了健康、知識、技能、友誼和很多！現在，你基礎扎實，基礎扎實，考試合格，符合國家相關標準，小學畢業(yè)。孩子們，你們真了不起。我代表所有的父母，贊美你，為你驕傲。

　　書聲朗朗，校園熱鬧，北外附中是我們放飛夢想的'地方.孩子們畢業(yè)了，我們最應該感謝學校。孩子成長的每一個進步，每一個成就，每一步，都來自于頂級設計的學校領導，來自于各科辛勤的老師，來自于改變了模式的食堂大叔大媽，來自于兢兢業(yè)業(yè)的后勤保障大叔們，等等。在此，我提議，家長、朋友、孩子請起立，伸出雙手，豎起大拇指。我們會說：謝謝北外附中，你們太棒了！

　　孩子成長的每個階段都需要來自四面八方的關心和愛護。我想借此機會表達我父母對各行各業(yè)的人和各方面關心和愛孩子的朋友們的真誠感謝。只有感謝，才能表達我們此刻的心情。感恩生活，感恩時代！

　　在此，我也要祝福。

　　我祝福孩子們。祝你身體健康，自信，樂觀，未來一步一個腳印。祝福你有能力像走過的路一樣成長；祝福你經得起風雨的洗禮，迎來美好的明天。

　　我想把我的祝福送給我的父母和朋友，祝大家平安、健康、事業(yè)進步和家庭幸福。我們會和即將進入青春期的孩子一起經歷各種成長，互相挑戰(zhàn)，互相尊重，互相包容，互相信任，開始一條更加精彩的青春之路。

　　想把祝福送給北外附中。祝福學校在時代變遷的浪潮中不斷挑戰(zhàn)自我，勇敢攀登名牌產品素質教育的新高度。祝老師身體健康，家庭幸福，事業(yè)愉快，事業(yè)有新成就。

　　再次感謝大家，謝謝大家！

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是六年級2班王一蘋同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。 斗轉星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長，奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

　　回首孩子在南塘大街小學的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章!六年來，是你們——南塘大街小學的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的`知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分! 家長會上，學校的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人!

　　在南塘大街小學學習的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M入南小學習而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著南塘大街小學“勤 智 育 愛”的校訓!學校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，茁壯成長。

　　小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜在這人生的重要轉折點，感謝南塘大街小學為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!

　　最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：南塘大街小學人才輩出!南塘大街小學的明天更加燦爛輝煌!

　　謝謝大家!

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們， 大家好！

　　我是六（1）班汪洋同學的家長。

　　今天能在這里參加同學們的畢業(yè)典禮，分享同學們畢業(yè)的喜悅，我感到無比地榮幸。

　　首先我要代表所有的家長和同學，對廣順一小的`全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！

　　小學六年時間，我們看到了孩子們在這里快樂成長，也見證了廣順一小的蓬勃發(fā)展，這其中，飽含著學校領導關懷，凝聚著全體老師的辛勤汗水。老師，是你們的身教言傳，給孩子樹立了很好的榜樣；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！老師們，你們辛苦了！

　　同學們，六年來，在老師們的辛勤耕耘、精心培育下，你們順利完成了小學課程，積累了一定的文化知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣，你們在德、智、體各方面都取得了很大的進步，我為你們感到驕傲和自豪。希望你們新的生活中，永遠銘記恩師的教誨，時常想起同學的深情厚誼，這將是你們人生中的一筆寶貴財富。

　　同學們， 今天，你們以廣順一小為榮；明天，廣順一小將以你們?yōu)橐��?/p>

　　最后，衷心祝愿每一個孩子學業(yè)有成，前程似錦！祝愿學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福！祝愿廣順一小的明天更加美好！

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇10

尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天能親眼見證孩子們小學畢業(yè)，我的心情特別激動。

　　首先，請允許我代表所有畢業(yè)生家長，向為孩子們的健康成長傾注全部愛心和智慧的各位領導和老師們致以最誠摯的感謝!向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

　　張校長，我要感謝學校為孩子們搭建了追求夢想的平臺。東西并融的教育理念，不拘一格的教學模式，寓教于樂的課堂教學，多姿多彩的課外活動，不僅僅重視知識的授予，更關注學生品質、人格的形成，以及生存、發(fā)展能力的提升。家長會上校長向我們傳播先進教育思想，科技創(chuàng)新課上曹主任帶著孩子們展開想象的翅膀，敬老院里有孩子們敬老愛老的嘹亮歌聲……孩子們的潛能得到最大發(fā)展，真正堪稱名校風范，我為孩子能在這里度過小學階段感到幸運。

　　老師們，我要感謝你們的無私付出。你們勤勤懇懇，不斷激發(fā)孩子們的學習興趣;你們關注孩子的心靈，讓他們明善惡、辨是非。

　　孩子遇到困難，你們與他談心，給他戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。說到這里我想起了4年前，我孩子所在的學校在唐山也是一所名校，但我被英華先進的教育理念深深吸引，慕名將孩子轉到英華小學。有人說我心太狠，孩子那么小，就送到幾百公里外去上學。而且，孩子開始確實有些不適應，情緒波動很大，我也有了顧慮，不知轉學是對是錯。這時班主任劉老師打長途電話近3個小時與我溝通，分析問題，找出原因，確定解決方法。慢慢地，孩子適應了，各方面都有了明顯提高。如今他被評為三好學生，還在小升初考試中獲得A等獎學金。本來初中我有給他轉到市內或離家更近點的學校就讀的想法，但他說：“我哪兒也不去，就在英華”。我尊重孩子的選擇，認可英華的教育。老師們，您是孩子人生路上的導師，也是我們家長教育路上的解惑人。

　　孩子們，我還要感謝你們。六年來，你們有快樂，也有苦惱;得到過表揚，也受到過批評;經歷過順利，也體驗過困難。我為你們的.堅強勇敢、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經驗、品質感到高興。無論學習成績如何，你們每個人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。兩個月后，無論你們去哪所中學繼續(xù)學習，我代表所有的家長希望你們樹立遠大的理想，堅強樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。心懷感恩，時刻銘記恩師的教誨，時常想起同學的情誼，這將是你們人生一筆寶貴的財富。

　　最后，祝同學們學習進步，前程似錦!祝老師們身體健康，工作順利!祝愿英華小學越辦越好，桃李滿園!

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇11

尊敬的劉校長、肖園長，尊敬的老師、家長朋友們：

　　下午好!今天，我非常高興參加兒子的畢業(yè)典禮，并且作為家長代表發(fā)言感到很榮幸，更是無比的激動。我的發(fā)言有三個方面的內容，可以用六個字來概括那就是“感謝、祝愿、期盼”。

　　一是感謝。孩子入園整整三年，感謝的話有千言萬語。濃縮為三句話就是：第一句感謝幼兒園領導——尊敬的園長。您用您的才智、您的眼光、您的愛心成就了孩子們的今天，成就了幼兒園的今天。所有這些都讓我們感到敬佩。我謹代表家長們向您致以最崇高的敬意!第二句感謝老師。老師，您辛苦了!您才是我們孩子真正意義上的第一任老師，您的言傳身教、您的愛心、事業(yè)心，讓我們的孩子感受到了“老師”二字的分量，他們的心將永遠在您這里。第三句感謝家長們。通過孩子們之間的友誼，為我們之間也增加了一個溝通交流的機會，感謝我們之間的相互理解與支持! 二是祝愿。首先祝愿咱們的孩子，祝他們健康成長，快樂學習!雖然他們沒在現場，但我相信他們能感受的到。親愛的孩子們，在生命中這樣一個莊嚴時刻，我要對你說，祝賀你!其次，祝愿我們的`幼兒園越辦越好；第三，祝愿在座老師、家長們工作順利，萬事如意!

　　三是期盼。我們中的大多數孩子還將在新營小學就讀。為此，我們期盼著學校領導、老師們一如既往地關心、關注孩子們，關心他們的成長，關注他們的學習!同時，期盼著所有的家長朋友們一如既往地支持好、配合好學校的教學以及其他各項工作，因為這是我們自己的學校!最后，我們更期盼著我們的孩子十二年后再相聚，相聚北京，相聚清華、北大。到那時我們還相約一起去參加孩子們的畢業(yè)典禮!

　　我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇12

尊敬的各位領導，各位老師、親愛的孩子們:

　　大家好!非常榮幸，我能作為畢業(yè)生家長代表，參加xxxx分校首屆畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對xx分校全體老師和領導致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

　　六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，今天，我衷心感謝分校的全體的老師們：我們每位家長都有這種感受：分校的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。分校的老師們，你們是最值得尊敬的人。xx分校重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。

　　xx分校不僅這樣想了，而且的確這么做了。學校的辦學理念，治學態(tài)度，教學水準，已經得到了學生們、家長們及其社會的認可。將孩子交給這樣的學校，我們家長放心。孩子們，你們能在xx分校這樣的學校度過高中階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進xx分校的時候，你們大多還是少不更事的孩子，如今，經過xx分校這塊沃土的栽培，經過xx分校園丁的`精心培育，你們一個個都已成為有理想、來源于有志向的青年。羽翼豐滿，即將起飛翱翔在大學的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。

　　可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是xx分校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經�；啬感？赐�你們親愛的老師。

　　孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就有了更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。走向社會，你們將是最棒的!最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學，在燦爛的6月，都能考出理想的成績，進入各自夢想中的初中!衷心祝福：分校全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心希望：xx分校越辦越好!謝謝大家。

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是六年級一班張同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。

　　斗轉星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!回首孩子在實驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章!六年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!

　　在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣!多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進!當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人!在實驗二小學習的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!某校課件我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學習而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)了孩子們“勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的'小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會!再一次向領導和老師們說一聲：謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!

　　小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

　　“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力!最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：實驗二小人才輩出!實驗二小的明天更加燦爛輝煌!

　　謝謝大家!

　　小學畢業(yè)家長演講稿 篇14

　　大家好!我是陳瑤的媽媽。首先非常感謝班主任給我這樣一個機會，讓我有幸認識你們。同時也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養(yǎng)。我深深地知道，她在學校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。真的非常感謝各位老師!

　　其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。但我知道，父母是孩子的第一位老師，他們許多好品質、好習慣都離不開家長正確引導和督促。

　　我主要從以下兩個方面來幫助她、鼓勵她，一個是生活方面，另一個是學習方面。

　　生活方面：

　　一、多表揚和鼓勵，多交流和溝通

　　接到班主任這樣一個任務時，我和女兒開玩笑，說媽媽今天因你而出名，讓你全班同學的家長都認識了我，為你感到非常高興，女兒笑開了花。

　　生活中我們每個人都想得到他人的認可，體現自身價值，孩子也一樣。不要以為她們還小，不懂這些，其實在她們幼小的心靈里也非�？释�被父母表揚、被老師稱贊，需要我們及時發(fā)現他們的'閃光點。如果我們能以平等的地位來對待他們，多與他們交流，就容易拉近距離，易于溝通。我一直以來就經常對女兒說，媽媽不僅要做你的好媽媽，更想成為你的好朋友。不管你有什么煩惱，在學校遇到什么不開心的事，都可以告訴我，我一定會想辦法給你解決，就這樣，女兒每次放學回家都和我有說不完的話，總是把她在學校的所見所聞詳細地告訴我，我總是及時地表揚她、鼓勵她。

　　二、要以身作則，言傳身教，言出必行

　　我們都知道榜樣的力量是無窮的，對于孩子來說，這一點非常重要。父母的一言一行，都會潛移墨化地影響著孩子的一生。很多事例告訴我們，孩子最初的行為習慣都是從父母身上學來的。一直以來，我都在教女兒做一個善良、正直、懂得感恩的人。

　　還有一點就是父母一旦答應了孩子的事一定要兌現，如果感覺有困難，就不要輕易許諾。如果我們說出的話都不算數，就會降低在孩子心目中的形象，她對父母的愛也會由于你的失信而慢慢減少。所我每次只要我答應女兒的事，不管多難、多忙，我都一定會去做好它。

　　學習方面：

　　1、培養(yǎng)上課專心聽講的習慣

　　女兒六歲讀一年級時，我很擔心她因年齡小，而跟不上同學們的學習，所以從那時起我就一直接她、送她，在來回的路上問她今天又學到了什么?課堂上有什么讓她高興的事?老師教了她哪些喜歡的知識，是否會積極、主動地舉手回答問題呢?從她的回答中，我就能明白她上課是否認真聽講了，如果感覺沒有認真聽課，我便會馬上聯系老師，讓老師在課堂上及時地提醒她，督促她。就這樣慢慢地女兒終于養(yǎng)成了一個上課專心聽講的好習慣。

　　2、培養(yǎng)喜歡讀書的習慣

　　女兒在一年級期中考試后，成績比較理想，老師說表揚成績較好的學生。我便想到了一個辦法，當時拿出50元錢給老師，讓老師給我女兒買幾本故事書，因為我想培養(yǎng)她多看看書，而如果當時我買書強迫她看的話，有可能會適得其反。老師非常配合我，給她買了兩本書，并把故事書中的內容說得很神，讓她對書產生好奇，就這樣，她慢慢地愛上了看書，只要一停下來，她就抱著書，生怕書被別人搶走了似的，甚至上廁所她也不會浪費時間。而且不管環(huán)境多吵鬧，她都能靜下心來看書，仿佛只是她一個人的世界。所以我家到處都是她的書。

　　3、培養(yǎng)高效完成作業(yè)的習慣

　　一直到現在，無論我多忙、多累，我都會給她檢查作業(yè)。我很少在她的作業(yè)本上簡單地簽名，一般都是仔細檢查了之后才簽上的。尤其是數學，她比較粗心，在計算時容易出錯，我總是耐心地教她改正。

　　看到女兒一天天的成長，我看在眼里，喜在心上。我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助。我想有我們的陪伴，有老師的無私奉獻，我們的子女一定會健康成長!謝謝!

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